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专题集训20 默写常见的名句名篇(对应学生用书第342页)1.补写出下列句子中的空缺部分。
(每空1分,共6分)(1)孔子的“, ”流传广泛,苏轼在《赤壁赋》中就化用此句来表达对时光流逝的感叹。
(2)古代送别诗中,有很多情景交融的佳句。
这些诗句虽只字未提送别,却饱含悠悠不尽之情思,达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。
《白雪歌送武判官归京》中这样的诗句是“,”。
(3)范仲淹说“不以物喜,不以己悲”,其实这种宠辱不惊的心态,类似庄子在《逍遥游》中的: , 。
答案:(1)逝者如斯夫不舍昼夜(2)山回路转不见君雪上空留马行处(3)且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮2.补写出下列句子中的空缺部分。
(每空1分,共6分)(1)《阿房宫赋》中作者认为不吸取别人的教训就会重蹈覆辙走向灭亡的句子是: , 。
(2)李煜的《虞美人》一词中以水喻愁的名句,将抽象的情感形象化的是: ? 。
(3)屈原在《离骚》中以古代圣贤坚守正道来勉励自己保持清白节操的句子是: , 。
答案:(1)后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也(2)问君能有几多愁恰似一江春水向东流(3)伏清白以死直兮固前圣之所厚(1)在《离骚》中,屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定地表示:“,。
”(2)《阿房宫赋》以乐声之多与市井言语对比渲染阿房宫繁华奢靡的句子是: , 。
(3)李白《行路难(金樽清酒斗十千)》一诗经过大段的反复回旋,最后境界顿开,用“, ”两句表达了诗人的乐观和自信。
答案:(1)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔(2)管弦呕哑多于市人之言语(3)长风破浪会有时直挂云帆济沧海4.补写出下列句子中的空缺部分。
(每空1分,共6分)(1)衡阳有“回雁峰”,传说冬天大雁南飞至此则止,《渔家傲·秋思》一词中作者在“, ”中也用了这一典故。
(2)庄子《逍遥游》“, ”中两句对天空颜色的成因进行了探寻,并发出了疑问。
(3)陆游《游山西村》中与“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”有异曲同工之妙的句子是: ,。
浙江新高考备战2020年高考语文考点一遍过考点24 名句名篇默写（含解析）不分版本名句名篇默写“默写常见的名句名篇〞是历年浙江高考各地区必考的内容之一。
该考点实际上包括两个要素，即“名句〞和“名篇〞。
所谓“名句〞，是指那些语言凝练、含意深长，至今仍活泼在日常生活语言中的语句。
所谓“名篇〞，是指那些具有高度的思想艺术价值、千百年来脍炙人口的优秀诗文，所指既有诗歌，也有散文，一般为初高中教材中要求背诵的篇目。
该考点的考查以古代诗文为主，兼有个别现代诗文名句。
近几年来，高考对该考点的考查具有以下特点：1．题型和分值根本固定，一般为填空题，赋分为4—8分。
2．考查的范围，根本上是古代诗词曲以及文赋中的名句，以课本上推荐诵读的名句名篇为主要考查对象，兼有课外的名句名篇。
3．考查形式根本固定，以理解性默写题为主、对上下句式默写题为辅。
值得注意的是，近年来理解型填空题的考查频率有所增高，预计2020年浙江高考本考点变化不大，考生按照老师的要求积极备考即可得高分。
考向一对上下句式默写1．补写出以下名篇名句中的空缺局部。
〔1〕是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
，人皆有之，。
〔《孟子·告子上》〕〔2〕呜呼！师道之不复，可知矣。
，君子不齿，，其可怪也欤！〔韩愈《师说》〕〔3〕四十三年，，烽火扬州路。
可堪回首，，一片神鸦社鼓！〔辛弃疾《永遇乐》〕【答案】〔1〕非独贤者有是心也贤者能勿丧耳〔2〕巫医乐师百工之人今其智乃反不能及〔3〕望中犹记佛狸祠下【解析】此题考查考生默写常见的名句名篇的能力。
考生在解题时，要注意以下几个问题：第一，识记要准确；第二，书写要工整；第三，笔画要清晰；第四，防止添字、漏字、错字等。
如〔1〕中易少写“也〞“耳〞这样的虚词，〔2〕中“乃反〞容易写成“反乃〞，〔3〕中“佛狸祠〞容易写错。
2．补写出以下名句名篇中的空缺局部。
〔任选3个小题〕〔1〕小楼昨夜又东风，。
〔李煜《虞美人》〕，一夫当关，万夫莫开。
2020高考语文默写复习题(及答案)一、高中语文默写训练1．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（只选3小题）（1）________，不绝如缕。
舞幽壑之潜蛟，________。
（苏轼《赤壁赋》）（2）元嘉草草，________，________。
（辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》）（3）________，则芥为之舟；________，水浅舟大也。
（庄子《逍遥游》）（4）________，来者犹可追。
已而！已而！________。
（《论语》）（5）晴川历历汉阳树，________。
________？烟波江上使人愁。
（崔颢《黄鹤楼》）【答案】（1）余音袅袅；泣孤舟之嫠妇（2）封狼居胥；赢得仓皇北顾（3）覆杯水于坳堂之上；置杯焉则胶（4）往者不可谏；今之从政者殆而（5）芳草萋萋鹦鹉洲；日暮乡关何处是【解析】【分析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。
此题是识记续接类默写，此类题目简单明确,只要平时按要求背诵,答题时借助记忆, 结合前后句提示,就能迅速默写，注意不要出现错字、漏字、添字情况。
本题易错字：袅、嫠、胥、仓、坳、胶、萋、洲、暮。
故答案为：⑴余音袅袅；泣孤舟之嫠妇；⑵封狼居胥；赢得仓皇北顾；⑶覆杯水于坳堂之上；置杯焉则胶；⑷往者不可谏；今之从政者殆而；⑸芳草萋萋鹦鹉洲；日暮乡关何处是【点评】本题既考查学生名句名篇记忆默写情况，又考查学生对于名句意思的理解掌握情况。
题目中所涉及的名句名篇都是课内要求背诵掌握的。
这就要求学生在记忆背诵名句名篇时，不但能正确地书写出来，还要注意领悟其含义，结合名句名篇的含义和具体语境记忆。
同时还要特别注意通假字、生僻难写字、同音异义词、同义异形词，留意语句顺序等。
2．补写出下列名篇名句的空缺部分。
（任选 3 小题）（1）子曰:“志士仁人，________，________。
”（《论语·卫灵公》）（2）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
________，________。
2020年高考名句名篇默写情景类默写训练（58篇）（北京、天津、山东、海南使用）文言文（18篇）一、必修（8篇）1.劝学（学不可以已……用心躁也）《荀子》2.屈原列传（屈平疾王听之不聪也……虽与日月争光可也）司马迁3.谏太宗十思疏魏徵4.师说韩愈5.阿房宫赋杜牧6.六国论苏洵8.赤壁赋苏轼二、选修I（10篇）1.子路、曾皙、冉有、公西华侍坐《论语》2.报任安书（古者富贵而名摩灭……难为俗人言也）司马迁3.过秦论（上）贾谊5.陈情表李密6.归去来兮辞（并序）陶潜7.种树郭橐驼传柳宗元8.《五代史·伶官传》序欧阳修9.石钟山记苏轼10.登泰山记姚鼐诗词曲（40首）1.静女《诗经》2.无衣《诗经》4.离骚（帝高阳之苗裔兮……来吾道夫先路）屈原6.短歌行曹操7.归园田居（其一）陶潜8.春江花月夜张若虚9.山居秋暝王维10.蜀道难李白11.梦游天姥吟留别李白13.将进酒李白14.蜀相杜甫15.客至杜甫16.登高杜甫17.登岳阳楼杜甫19.琵琶行（并序）白居易20.李凭箜篌引李贺21.菩萨蛮（小山重叠金明灭）温庭筠22.锦瑟李商隐24.虞美人（春花秋月何时了）李煜26.桂枝香·金陵怀古（登临送目）王安石27.江城子·乙卯正月二十日夜记梦（十年生死两茫茫）苏轼28.念奴娇·赤壁怀古（大江东去）苏轼29.登快阁黄庭坚30.鹊桥仙（纤云弄巧）秦观31.苏幕遮（燎沉香）周邦彦33.声声慢（寻寻觅觅）李清照34.书愤（早岁那知世事艰）陆游35.临安春雨初霁陆游36.永遇乐·京口北固亭怀古（千古江山）辛弃疾37.菩萨蛮·书江西造口壁（郁孤台下清江水）辛弃疾38.青玉案·元夕（东风夜放花千树）辛弃疾39.扬州慢（淮左名都）姜夔40.长亭送别（【正宫】【端正好】）王实甫注意：1.以上篇目依据《普通高中语文课程标准（送审稿）》拟定。
2.2020年必考篇目共58篇，其中红色字体的篇目是现有人教版教材没有的，教学时注意补上这些篇目。
考前情景默写100句感知1.在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定的表示：“ ________，________ 。
”1.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
2.杜牧在《阿房宫赋》中表现这座庞大的宫殿依山势而设计、结构精巧的特点的句子是：“ ________，________ 。
”各抱地势，钩心斗角3.辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉和听觉着笔，描写激烈的操练演习场面的句子是：“ ________，________ 。
”马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
4.诗仙李白想象瑰奇，他诗中的意象常带有奇特的神话色彩，如《梦游天姥吟留别》中的“ ________，________”。
虎鼓瑟兮鸾回车仙之人兮列如麻5.古人认为，要想获得成功，需要“志”“力”“物”三者配合。
当“物”与“力”不可强求时，你会选择“ ________，________ ”来激励自己。
尽吾志也而不能至者可以无悔矣6.北京是一座国际大都市，城市繁华，人才荟萃，真可用王勃的“ ________，________ ” 来形容。
雄州雾列，俊采星驰7.《赤壁赋》中用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子是“ ________，________ ”。
寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟8.当任命一个人来挽救危局时，人们常引用《出师表》中的两句名言是“________，________ ”。
受任于败军之际奉命于危难之间9.《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句是“ ________，________ ”。
众女嫉余之蛾眉兮谣诼谓余以善淫10.《庄子逍遥游》中“________，________ ”两句，以水与舟为喻来写大鹏南飞要有所凭借。
且夫水之积也不厚其负大舟也无力11.《出师表》中诸葛亮建议后主凡事宜多征询侍中、侍郎的意见，并陈述了这样做的效果。
表现这效果的两句话是：“ ________，________ 。
全国及各地2020年高考语文卷【名篇名句默写题及答案解析】汇集2020年全国I卷高考(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)《离骚》中“____________，____________”两句对古代服饰的“上衣下裳制”有所反映。
(2)元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》根据白居易的诗《琵琶行》改编而成，剧名来自诗中的“____________，____________”两句。
(3)在《水调歌头(明月几时有)》中，苏轼自言想要重返天上，但又有所顾虑，原因在____________，____________。
答案：16.(1)制菱荷以为衣兮集芙蓉以为裳(2)座中泣下谁最多江州司马青衫湿(3)又恐琼楼玉字高处不胜寒2020年全国II卷高考题）（三）名篇名句默写(本题共1小题，6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)《荀子•劝学》中举例说，笔直的木材如果“”，就会弯曲到符合圆规的标准；即使再经曝晒也不会挺直，因为“”。
(2)欧阳修《醉翁亭记》中称出游时的食物都可来自山间，肥美的鱼从溪水中捕捞出，所谓“，”；而用泉水酸制的美酒，口味甘冽。
(3)苏轼在《赤壁赋》中发议论说，江水不停地流去，“”；月亮时圆时缺，“”。
答案：六、名篇名句默写（1）輮以为轮輮使之然也（輮这个字打不出来，应为“车”字旁）（2）临溪而渔溪深而鱼肥（3）而未尝往也而卒莫消长也2020年全国III卷高考题（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《论语•述而》中孔子指出，即使吃粗劣的食物，枕着胳膊睡觉，也可以乐在其中；而“______________，________________”。
（2）白居易《观刈麦》中“______________，________________”两句，写劳动者珍惜夏日时光，不顾劳累，也忘记了炎热。
（3）《阿房宫赋》中以一连串的排比夸张表现阿房宫的奢华，如写架起房梁的椽子“______________”，嘈杂的音乐声“______________”。
2020年高考语文总复习考点【名句名篇理解性默写类题】精选精练卷附答案详析2020年高考语文总复习考点【名句名篇理解性默写类题】精选精练卷名句名篇默写1、补写出下列句子中的空缺部分。
1.针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向,王羲之在《兰亭集序》中用了一句来批评:_____,________。
2.在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法,感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是:__________,__________。
3.苏轼在《赤壁赋》中借“水”“月”阐述了“变”与“不变”的道理,从“变”的角度看“__________”,从“不变”的角度看“__________。
”2、补写出下列句子中的空缺部分。
1.《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考,却“__________”,踮起脚极目远望,也“__________”。
2.诸葛亮在《出师表》中回顾汉代历史,认为亲近贤臣,疏远小人,“__________”,而亲近小人,疏远贤臣,“__________”。
3.张载《剑阁铭》中有“一人荷戟,万夫趦趄。
形胜之地,匪亲勿居”之说。
李白化用其意而翻新,唱出“一夫当关,万夫莫开”“__________,__________”的千古名句。
(李白《蜀道难》)3、补写出下列句子中的空缺部分。
1.在《永遇乐·京口北固亭怀古)》中,辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐,宋文帝刘义隆本希望能够“__________”,但由于行事草率,最终却“__________”。
2.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“__________,__________”两句,描写了骇浪搏击江岸的壮丽景色。
3.追忆往事,是陆游诗歌中常有的内容,如《书愤》一诗中“__________,__________”一联,就是对抗金历史的回忆。
4、补写出下列句子中的空缺部分。
1.陶潜的《归去来兮辞》中“__________,__________”两句表达过去的错误已不可挽回,未来的事还来得及补救,这和王勃《滕王阁序》中的“东隅已逝,桑榆非晚”有同理之妙。
2020高考语文默写复习题(附答案)一、高中语文默写训练1．补写出下列名篇名句的空缺部分。
（任选 3 小题）（1）子曰:“志士仁人，________，________。
”（《论语·卫灵公》）（2）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
________，________。
（李白《蜀道难》）（3）________,而后人哀之；后人哀之而不鉴之，________。
（杜牧《阿房宫赋》）（4）________，淡烟暮霭相遮蔽。
夕阳古道无人语，________。
（王实甫《长亭送别》）（5）晨起动征铎，客行悲故乡。
________，________。
（温庭筠《商山早行》）【答案】（1）无求生以害仁；有杀身以成仁（2）飞湍瀑流争喧豗；砯崖转石万壑雷（3）秦人不暇自哀；亦使后人而复哀后人也（4）疏林不做美；禾黍秋风听马嘶（5）鸡声茅店月；人迹板桥霜【解析】【分析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。
此题是识记续接类默写，此类题目简单明确,只要平时按要求背诵,答题时借助记忆, 结合前后句提示,就能迅速默写，注意不要出现错字、漏字、添字情况。
本题易错字：湍、喧、豗、砯、壑、暇、嘶。
故答案为：⑴无求生以害仁；有杀身以成仁；⑵飞湍瀑流争喧豗；砯崖转石万壑雷；⑶秦人不暇自哀；亦使后人而复哀后人也；⑷疏林不做美禾黍秋风听马嘶⑸鸡声茅店月；人迹板桥霜【点评】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。
考查分直接性默写和理解性默写两种类型。
解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。
答题时看清题目要求，本题属于直接性默写，比较简单。
写错字或漏字、添字均不能得分。
2．补写出下列名篇名句的空缺部分。
（只选3小题）（1）________，________，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
（《论语》）（2）则仆偿前辱之责，________，________？（司马迁《报任安书》）（3）秦爱纷奢，人亦念其家。
高考语文名篇名句默写20题1、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）文人诗心往往相通，陆游曾在某年的“十一月四日”夜阑人静之时“卧听风吹雨”，梦见“铁马冰河”；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中也曾用“___________，___________”来表达类似情怀。
（2）“赋”体之文多铺采摛文，善用夸张，如杜牧在《阿房宫赋》中以“___________”表现阿房宫的建筑规模宏大，占地极广；以“___________”谴责统治者对搜刮的财物毫不珍惜。
（3）李商隐有着“朦胧、象征”的诗美追求，善用典故是其创作的一大特点，如《锦瑟》中“___________，____________”两句就化用了“鲛人泣珠”和“良玉生烟”的典故。
2、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)刘禹锡《陋室铭》中的“____________”借孔明的房子来写自己的陋室，“________”借孔子的话以表明自己安贫乐道。
(2)荀子说理善用比喻和排比，比如在《劝学》中，他用“木受绳”“金就砺”作类比，推出结论“_______________，____________。
”(3)李白《蜀道难)中“__________________”一句，曲折地反映了古代劳动人民开山劈岭、征服自然的雄伟气概；而“_____________”一句则描述突破蜀道险阻、秦蜀两地相连的情况。
3、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）张中行先生为一幅国画题联，上联是“何处少墨同多墨”，下联则选用了白居易的《琵琶行》，应是“___”。
（2）《琵琶行》中三次写琵琶女弹奏都用了侧面描写：第一次“忽闻水上琵琶声”，侧面描写的句子是：“____”。
（3）《离骚》中有两句用说方与圆不能相互配合，志向不同彼此很难相安的句子是：“____，____？”。
（4）王维《使至塞上》中，诗人借两种自然景物自况，写出了飘零之感的两句是“_____，______”。
4、补写出下列句子中的空缺部分。
2020高考语文默写复习题(及答案)(1)一、高中语文默写训练1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孟子《鱼我所欲也》表现仁人志士在面临“生”与“义”抉择时，勇于献身正义的崇高精神的句子是“________，________”。
（2）《〈论语〉十则》中以水不停奔流的习性来勉励人们不断学习、不断进取的精神的句子是“________，________”。
（3）美国失去在联合国人权委员会上的席位，证明了借“人权”干涉别国内政是不得人心的，也证明了孟子所说的“________，________”是合乎英明论断的。
（4）《诸葛亮集》中的“赏不可不平，罚不可不均”与《出师表》中的“________，________”两句意思是一致的。
（5）周敦颐《爱莲说》中“________，________ ”两句，赞美莲花洁身自爱、天真自然、不显媚态的品质。
【答案】（1）二者不可得兼；舍生而取义者也（2）逝者如斯夫；不舍昼夜（3）得道多助；失道寡助（4）陟罚臧否；不宜异同（5）出淤泥而不染；濯清涟而不妖【解析】【分析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。
名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。
此类试题解答时，默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。
本题属于情境默写，作答时注意审清题干要求，根据理解选准相应语句，注意重点字的写法。
比如“寡、陟、臧、淤、染，濯”等字。
故答案为：⑴二者不可得兼；舍生而取义者也；⑵逝者如斯夫；不舍昼夜；⑶得道多助；失道寡助；⑷陟罚臧否；不宜异同；⑸出淤泥而不染；濯清涟而不妖【点评】本题既考查学生名句名篇记忆默写情况，又考查学生对于名句意思的理解掌握情况。
题目中所涉及的名句名篇都是课内要求背诵掌握的。
这就要求学生在记忆背诵名句名篇时，不但能正确地书写出来，还要注意领悟其含义，结合名句名篇的含义和具体语境记忆。
同时还要特别注意通假字、生僻难写字、同音异义词、同义异形词，留意语句顺序等。
专题18 名句名篇默写☞基础勤梳理名篇名句不离口1．《锦瑟》用典的四句诗：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
，。
2．《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：，。
3．李煜的《虞美人》一词中词人遥望金陵想象，并传出物是人非的无限怅恨的慨叹的句子，。
4．李煜的《虞美人》一词中用比喻、夸张、设问手法写出愁思的多与深广的句子，。
这与李白的“白发三千丈，缘愁似个长”有异曲同工之妙。
5．李煜的《虞美人》一词中以水喻愁的名句，将抽象的情感形象化的句子是，。
【答案】1．沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟2．此情可待成追忆，只是当时已惘然3．雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改4．问君能有几多愁？恰似一江春水向东流5．问君能有几多愁？恰似一江春水向东流易错成语勤温习1．几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。
（“雨后春笋”的意思是“春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新事物大量出现”，可见该成语主要用于褒义。
而本句讲的是“造假者”非法大量建立“垃圾食品厂”的事情，显然不能用“雨后春笋”来修饰。
此处可以考虑改用“源源不断”之类的修饰语。
）2．司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。
（满城风雨：城里到处刮风下雨。
原形容秋天景色。
后形容事情传遍各处，到处都在议论着，贬义。
）3．我们来到了实习工厂，厂领导和工人们对我们的工作和生活早已做了周密安排，他们对我们的关心真是无所不至。
（“无所不至”，至：到。
指没有不到的地方，也指什么坏事都做绝了，含贬义。
显然应改为“无微不至”。
）4．假以时日，我们可以巧立名目，开发大批新颖别致的旅游项目，为景区再添光彩。
（“巧立名目”，变着法定出一些名目来达到某种不正当的目的，含有贬义。
开发新颖别致的旅游项目，值得赞扬，用“巧立名目”，不妥。
）5．齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。
2020高考语文冲刺——名句默写精选每日一练一[2020年最新]2020高考语文冲刺——名句默写精选每日一练一一、补写出下列句子中的空缺部分。
1.《念奴娇·赤壁怀古》中诗人想象丰富，“”一句化静为动，悬崖高耸入云；浪涛汹涌，拍打着江岸，好似“”。
2.《赤壁赋》一文中，苏轼以“，”两句形象地描绘出了曹操率领军队在攻破荆州后顺流而下时能文能武、志得意满的一代英雄形象。
3.在《永遇乐·京口北固亭怀古》一词中，辛弃疾用“，”追忆当年南归，蕴含着对已逝岁月的慨叹。
二、补写出下列句子中的空缺部分。
1.苏轼《赤壁赋》中“，”两句形容小船像一片叶子一样任意漂荡在宽阔浩渺的江面上。
2.在《永遇乐·京口北固亭怀古》一词中，作者描写宋武帝挥师北伐的威猛气概“”，与宋文帝仓促北伐“”的兵败惨状，形成鲜明对比。
3.白居易在《琵琶行》诗中用“”的诗句，写出了谪居浔阳所听山歌的特点及感受，又用“”的句子表达了对所听琵琶曲的赞赏。
三、补写出下列句子中的空缺部分。
1.在《赤壁赋》一文中，写苏轼深知自己的想法不可能经常得到，只好通过箫声寄托在悲凉的秋风之中的句子是：“，。
”2.在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，作者辛弃疾用廉颇的典故表明自己虽年老却照旧期望能为国立功的两句是“，”，与曹操《龟虽寿》里的“烈士暮年，壮心不已”有异曲同工之妙。
3.白居易在《琵琶行》诗中，写琵琶女先后弹奏《霓裳》《六幺》的过程，其中用“”、“”两句描写了弹奏的神态与动作。
四、补写出下列句子中的空缺部分。
1.《赤壁赋》一文中，写作者苏轼与友人在江中驾着一叶小船、饮着美酒的句子是：“，。
”2.白居易的《琵琶行》中，“”一句，写琵琶女的名字当年被记录在歌舞机构最优秀的一队中，“”一句，通过对比突出琵琶女容貌的俏丽。
3.《李凭箜篌引》中，表明时间是九月深秋的诗句是“”。
交代演奏者姓名和地点的诗句是“”。
五、补写出下列句子中的空缺部分。
2020年高考语文名句名篇默写题型专练【名师精选全国真题，值得下载练习】一、默写题1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)策扶老以流憩,_______________(陶渊明《归去来兮辞》)(2)______________,青雀黄龙之舳。
(王勃《滕王阁序》)(3)文天祥的《过零丁洋》中诗人自叙生平,思今忆昔,概括自己经历的句子是______________,______________。
(4)陆游的《游山西村》中渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象,表现农家盛情款客的句子是______________,______________。
(5)《逍遥游》中"______________"一句以杯水为例,说明了只能用芥草作船的原因;"______________"一句说明了鹏鸟背负青天向南方飞没有阻碍。
(6)《陈情表》中表达李密将不惜为国出力和报答皇帝大恩大德的句子是______________,______________。
2.补写出下列名篇名句的空缺部分。
（只选3小题）(1) ___________，筋骨之强，_____________，下饮黄泉，用心一也。
（《荀子·劝学》）(2)夫以秦王之威，____________，辱其群臣。
_____________，独畏廉将军哉？（司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》）(3)客喜而笑，_____________。
肴核既尽，_____________。
（苏轼《赤壁赋》）(4) _____________，封狼居胥，_______________。
（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）(5)昨夜雨疏风急骤，_______________。
______________，却道海棠依旧。
（李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》）3.默写。
(1)非独贤者是有心也，人皆有之，________________。
2020高考语文默写复习题(及答案)一、高中语文默写训练1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子《劝学》中连用五个比喻来论证学习的意义后,得出的推断是________，________。
以此阐明学习对改造人的品性也起着决定作用。
（2）李白《蜀道难》中用自然景象中的“鸟”和“树”来把读者带入了一个悲凄胆寒氛围的两句是________，________。
（3）王维《使至塞上》中巧借自然物象以自比,既勾勒出诗人的万里行程,又暗示心情的两句是________，________。
【答案】（1）君子博学而日参省乎己；则知明而行无过矣（2）但见悲鸟号古木；雄飞雌从绕林间（3）征蓬出汉塞；归雁入胡天【解析】【分析】本题考查学生名句的识记能力。
解答此类试题要注意区别试题类型，名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。
本题属于前者。
考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。
此题注意提示语中的“《劝学》中连用五个比喻来论证学习的意义后,得出的推断是”“把读者带入了一个悲凄胆寒氛围的两句是”“《使至塞上》中巧借自然物象以自比”默写的时候要注意如下词语：“知”“雄雌”。
故答案为：⑴君子博学而日参省乎己；则知明而行无过矣；⑵但见悲鸟号古木；雄飞雌从绕林间；⑶征蓬出汉塞；归雁入胡天【点评】本题考查的是名句默写能力，要注意字形的书写。
名句名篇的默写关键就是背诵和默写，学生平时要多注意练习这些知识。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句是：________，________。
（2）白居易《琵琶行》中描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：________，________。
（3）郦道元《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：________，________。
（4）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典表达作者怀念故友的感情，暗示自己因世事变迁而怅惘的心情的两句是________ ，________。
专题名篇名句默写（解析版）【考点解读】“默写常见的名句名篇”是指对中国古代优秀诗文作品及其重要语句进行考查，旨在引导学生重视诵读，培养语感，接受熏陶，提高语文素质。
所谓“常见的”，一是知名度高，二是常被引用。
所谓“名句”，是指在内容方面，或揭示人生的哲理，或反映生活的真谛，或描摹人物的情貌，或表现事物的真相，或抒写爱国情怀、崇高理想、坚强意志、博大胸怀，具有思想性、哲理性、艺术性，语言简练，含义深刻；在表现手法方面，构思精巧，想象、联想丰富，角度新颖，手法独特；千百年来一直为人们所喜爱而且常读常新，具有永恒的思想价值和艺术魅力。
具体内容包括格言(含有劝诫意义的语句)、名言警句(语言精练、内容丰富的语句)和名篇中的主旨句等。
所谓“名篇”，是指在人们心目中占有突出地位的篇目。
【命题角度】名篇名句默写为情景式默写，要求学生不仅能够背诵原文，还要能够理解其意思。
在最新模拟试题中，《师说》和《离骚》出现的频率很高，且出现了将6 句合并在一个文段内考查的新题型。
【方法点睛】名句默写要注意字数与字形，字数要不多不少，字形要笔画清晰，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形，另外，需要注意重点字的写法。
名句默写答题技巧：（一）要突破生僻难写字。
（二）要注意同音异义词。
（三）要注意同义异形词（四）要留意具体环境（五）要留心语句顺序（六）要注意语句出处。
【考题精选】一.（2020·湘赣皖十五校高三下第一次联考）补写出下列句子中的空缺部分。
疫情爆发后，很多人谈“鄂”色变，几乎忘了湖北之美，西起重庆奉节、东至湖北宜昌的长江三峡便是盛景之一。
《三峡》中从色彩上对三峡景物进行了精妙的描写：“______，______”。
黄州赤壁更是因苏东坡的《赤壁赋》而名扬天下，其中，“______，______”写出了江水无边无际和远方天际相接的壮阔景观。
除了自然景观，湖北还具有丰厚的历史文化底蕴，屈原更是生长于此。
如果屈原目睹疫情之下百姓的生活，必然会伤心感叹“______，______”（《离骚》）。
2020年高考语文专项复习名篇名句默写25题1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“________________，________________”，是用心专一的缘故。
(2)在《出师表》开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世，“________________，________________”，正是危急存亡之时。
(3)在《永遇乐(千古江山)》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“________________”，但由于行事草率，最终却“________________”。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)庄子在《逍遥游》中写“至人”“无己”的表现的句子是“__________________，__________________”。
(2)屈原《离骚》中写整理冠、佩的句子是“__________________，__________________”。
(3)杜甫在《望岳》中表现泰山之上苍茫空阔景象的名句是“__________________，__________________”。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)欧阳修在《醉翁亭记》中用“______________，______________”两句，描绘出山间朝暮的变化，语言精练，对比鲜明。
(2)屈原的诗歌中常有忧国忧民的诗句，如《离骚》中“______________，______________”两句就表达了他对劳动人民困苦生活的深切同情。
(3)李商隐《锦瑟》中“______________，_________________”两句，用阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的隐情、执着的爱慕和无尽的哀思。
4.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《论语》中，孔子以松柏作比，讲述君子的坚毅品格的句子是“______________，______________”。
第三篇古诗文阅读专题8 名篇名句默写【考点精讲】【考点精释】考点说明：2020年《考试大纲》对“名篇名句默写”考试内容所作的规定：默写常见的名句名篇。
考情分析:自2014年起，全国新课标卷都采用了情境提示型的默写题(而2013年及以前的默写题，采用的都是记忆型默写)，更加注重考查学生的理解识记能力，而非机械识记能力。
内容侧重于思想性、教育性和审美性。
(1)范围稳定：只考《考试说明》规定的64篇，不涉及课外名句。
如2019·全国新课标卷Ⅰ、卷Ⅱ、卷Ⅲ分别考查了《观沧海》《阿房宫赋》《庄子·逍遥游》《陋室铭》《荀子·劝学》《茅屋为秋风所破歌》。
(2)重点突出：①突出先秦、唐宋时期的作品，先秦是百家争鸣的时代，散文思想性强；唐宋诗词和散文俱佳；②突出孔子、李白、杜甫、苏轼等名家名篇，如2017·全国新课标卷Ⅲ考查了杜甫的《茅屋为秋风所破歌》；③突出对关键字的考查，如同音字、通假字、生僻字等。
如2017·江苏卷“____________，而不知其所止”，考生易将填空处“浩浩乎如冯虚御风”中的“冯”写成“凭”，就属于对通假字理解错误。
(3)题型稳定而又富于变化：稳定的是，一般三句五空(或两句五空)，或一诗一文，或两文一诗等；变化的是，题型由语境式填空题变为情境式填空题。
(4)多考查以下类型的句子：①富有哲理性的句子；②抒发爱国情怀，表明崇高理想、坚强意志、广阔胸襟的句子；③描写优美意境的句子；④反映以德治国、传统美德等方面的句子；⑤格式上比较工整的句子，在结构上侧重于对偶，体现审美性。
如2017·北京卷“本诗写到了登高望远，王勃《滕王阁序》中也有登高望远的语句：‘披绣闼，俯雕甍，________，________。
’”句中填写的两句就属于第③⑤类。
备考建议:1．注意四类易错字：生僻字、同音异义字、同义异形字、通假字。
(1)生僻字。
如2016·全国新课标卷Ⅲ“岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听”中“嘲哳”易写错。
(2)同音异义字。
如2016·全国新课标卷Ⅰ“赢得仓皇北顾”中“皇”，常误写为“惶”，“仓皇”，匆忙急迫。
而“惶”的本义为“普遍的恐慌”，引申义为“恐惧，惊慌”，考生不了解其义，常常出错。
(3)同义异形字。
如2017·全国新课标卷Ⅲ“秋天漠漠向昏黑”中的“漠”，易误写为“寞”。
(4)通假字。
古诗文中只能写通假字处误写成本字。
如2016·全国新课标卷Ⅰ“益州疲弊”中的“弊”，易误写为“敝”。
2．注意古诗文中常常倒置的词语。
古诗文中常有较之现代汉语不同的倒置的词序。
如2016·全国新课标卷Ⅱ“二者不可得兼，舍生而取义者也”中的“得兼”，易按现代汉语习惯误写为“兼得”。
再如，2017·江苏卷“锦瑟无端五十弦，________”，填空处“一弦一柱思华年”易错写为“一弦一柱思年华”。
3．理解句意识记。
要在理解的基础上背诵。
理解是背诵的关键，只有理解了的东西才能记得牢。
那种口到心不到的和尚念经式的背诵以及一知半解的背诵都是学习的大忌。
如2017·天津卷“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”一句，如果我们理解了“恋”指的是“不忍舍弃，爱慕不舍”，就不会把“恋”写成“念”。
4．注重篇章的整体背诵。
有的默写题填空部分或许不是什么微言大义的名句，但能考查出学生对名篇的整体把握能力。
这就提醒考生对于名篇一定要扎扎实实地背诵默写全篇。
绝不可心存侥幸，而偷工减料，只盯着名句。
如2017·全国新课标卷Ⅱ“而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！”这三句不是什么名句，但对于“大年”的阐述有其作用，考生易遗忘而写错。
5．圈画重点词。
尽量为名篇名句圈画易误写的重点词，这是一种记忆策略，以《劝学》为例，略举数例：(1)故木受绳则直，金就砺．则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
(2)君子生．非异也，善假于物也。
(3)故不积跬．步，无以至．千里；不积小流，无以成江海。
(4)锲．而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂．。
6．要求默写的名句，有的出自古代诗歌，有的出自古代散文(广义)。
因此，复习时不可偏废。
有的同学比较注重背诵名诗，而不太乐意背诵散文中的名篇，这是不应该的。
当然，诗歌中的名句是考查的重点，应重点背诵。
如2017·北京卷“暧暧远人村，依依墟里烟、”2019·江苏卷“浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止”。
考生应全面复习，不可存侥幸心理。
【典例导引】（2019年高考新课标Ⅰ卷）16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《庄子·逍遥游》中的斥鴳无法理解大鹏，称自己腾跃起飞，“______，______”，也就是飞行的极致了。
（2）李白《蜀道难》中“______，______”两句，回顾了“五丁开山”的传说。
（3）范仲淹《渔家傲（塞下秋来风景异）》中“______，______”两句，写戍边将士满怀思想的愁若，但末获胜利仍然不得还乡。
【答案】(1). 不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间(2). 地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连(3). 浊酒一杯家万里燕然未勒归无计【解析】此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。
考查直接性默写和理解性默写两种类型，此题属于理解性默写。
要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。
此题中需注意“仞”“翱翔”“蓬蒿”“栈”“勒”的书写。
【知识梳理】一、入选试题的名句的特点怎样的名句容易出现在高考试卷中呢？下面借助高考真题从内容和形式上分别加以阐述。
(一)内容上1．描写景物的名句例：江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？(白居易《忆江南》)过春风十里，尽荠麦青青。
(姜夔《扬州慢》)2．抒发情怀的名句例：老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。
(王勃《滕王阁序》)三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头，空悲切。
(岳飞《满江红》)3．蕴含哲理的语句例：既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。
(陶渊明《归去来兮辞》)况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
(苏轼《赤壁赋》)4．反映美德的佳句例：是故明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子。
(《孟子·齐桓晋文之事》)君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。
(《孔雀东南飞》)5．使用修辞的妙句例：江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。
昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。
(李贺《李凭箜篌引》) 6．在诗文的结构上起重要作用的句子例：斯是陋室，惟吾德馨。
(刘禹锡《陋室铭》)安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？(李白《梦游天姥吟留别》)(二)形式上1．含有通假字的句子由于通假字在古诗文中朗读时要读本字的音，但默写时要写原有的通假字，因此，命题人常以此设题。
如：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”(《荀子·劝学》)中的“知”容易被学生误写成“智”。
又如：“人生如梦，一尊还酹江月”(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)中的“尊”容易被学生误写为“樽”。
2．含有难写字的句子高考默写题的评分标准是错一个字漏一个字该句都不能得分，而一些名句中包含了一些难写字，学生也许会背但不会写。
如“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨”(王勃《滕王阁序》)中的“蠡”容易写错。
又如：“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”(李白《蜀道难》)中的“豗、砯、壑”都是难写的字。
3．含有同音异义字的句子名句名篇中含有大量读音相同，意义不同甚至相反的字，学生稍不注意，就会误写。
如：“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”(毛泽东《沁园春·长沙》)中的“意气”容易误写成“义气”。
又如：“竹喧归浣女，莲动下渔舟”(王维《山居秋暝》)中的“喧”容易误写成“暄”。
4．含有同义异形字的句子意义有相同之处但字形不同的字对学生来说是一个很大的干扰。
如：“非利足也，而致千里”(《荀子·劝学》)中的“致”很容易误写为“至”。
5．含有特殊语序的句子有些名句中的词语跟现代汉语词语的顺序不同，学生默写时，稍不注意就会出错。
如：“百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲”(《长歌行》)中的“伤悲”容易误写成“悲伤”。
二、提高默写得分率的几种方法(一)牢记句子中的每一个字1．难字拆开记忆法对于一些较复杂的字，记忆往往较困难，常常是记准了左边忘了右边，或者是掌握了上边忘了下边。
对这些字，我们可以采用拆字法，如“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”中的“羁”，学生要么喜欢将“”字写成“西”字，要么受后面“鸟”字的影响，把“马”字写成“鸟”字，由此学生可以将“羁”拆分成“革马”来记忆。
2．义形联想记忆法这是最常见也最值得考生掌握的方法。
对名句中的一些易错字，如能根据字义记忆字形则可以记得更清楚更牢固。
如“竹喧归浣女”中的“喧”，学生常写成“暄”，如果我们知道“喧”是“大声说话，声音杂乱”的意思，而“暄”指“(太阳)温暖”。
“竹喧”是说“茂密的竹林里传来一阵阵欢声笑语”，欢声笑语是由“口”发出来的，所以应该用“口”字旁的“喧”。
理解并记住字义要比单纯记住应该用哪个字、不应该用哪个字花更多的时间，但“磨刀不误砍柴工”，用这种旨在理解的方法来完成记忆，犯错的次数少得多。
3．对句联想记忆法读音相同，意义不同甚至相反的词语在名句名篇中大量存在，这也是命题人常设的陷阱，如“别有幽愁暗恨生”中的“幽”，很多学生容易误写成“忧”，如果我们能联系后面的“暗恨”来理解，“幽愁暗恨”是两个偏正词组成的并列关系短语，“幽”修饰“愁”，“暗”修饰“恨”，是对举的，且“幽愁”比“忧愁”的含义要丰富很多，就知道应该写作“幽”。
(二)巧记整篇(首)中的每一句话1．庖丁解牛记忆法即对全文或全诗进行条分缕析，逐层梳理。
例如：山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。
(典型环境)明月松间照，清泉石上流。
(典型景物)竹喧归浣女，莲动下渔舟。
(人物活动)随意春芳歇，王孙自可留。
(情感主旨)2．以管窥豹法即放眼全篇，然后对其中的核心内容进行提炼。
例如：师说中心论点句——古之学者……正面概论教师功能句——师者，所以……反面概论从师必要性句——人非生而知之者……正面提出择师标准句——生乎吾前……归纳从师原则句——是故无贵无贱……师道不传的下层社会基础句——今之众人……师道不传家庭因素句——爱其子……师道不传直接原因句——句读之不知……师道不传的社会上层因素句——士大夫之族……事实阐明谁可为师句——孔子师……道理阐明谁可为师句——三人行……本文写作缘由句——李氏子蟠……3．一线串珠记忆法即以意象或者情感的要素作为突破口，进行同类联想，从而达到事半功倍的效果。
