《建筑工程管理与实务》课程标准
课程代码：1 建议课时数： 60 学分：3
适用专业：建筑工程技术
先修课程：建筑工程测量、建筑工程施工组织与管理、砌体工程施工
后续课程：毕业设计、顶岗实习
一、前言
1.课程的性质
《建筑工程管理与实务》是建筑工程技术专业的一门专业技能课程，是由施工技术、施工管理、工程法律法规等知识相互融合形成的一门综合性课程。通过本课程的学习，帮助学生系统构建建筑工程技术专业所需的技术、管理、法律法规等知识体系，提高学生应用科学的技术方法分析并解决施工实际问题能力；同时对于学生更好地了解、认识建筑工程技术专业的专业性质，明确工作岗位要求，有着重要的指导作用。
2.设计思路
1．按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求，本课程以工作任务模块为中心构建项目课程体系，突出工作任务与知识的联系，结合施工现场工作岗位要求，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生施工管理能力。
2．依据各学习项目的内容总量以及在该门课程中的地位分配各学习项目的课时数。本课程大部分基础理论知识学生已经在相关课程中进行了系统学习，因此课程重点主要体现在建筑工程施工管理实务部分，提高学生应用已有知识解决工程实际问题的能力。
二、课程目标
课程按照建筑工程技术专业培养目标的要求，运用模块式课程结构，以工程项目为载体，以职业能力为本位，构建以工作过程知识为导向的专业课程体系。理论部分以够用和满足岗位和职业能力的需要为原则，重点以提高学习者的职业实践能力和职业素质为宗旨，力图在以学生为本位的理念下，为建立多样性与选择性相统一的教学机制而服务，通过相关教学内容和教学手段的有机结合，强化职业技术实践活动，突出职业教育的特色，全面提高学生的职业道德、职业能力和综合素质。
（1）知识目标
1)了解常用建筑材料的技术性能和应用。
2）掌握建筑结构技术要求，熟悉民用建筑构造要求。
3)能够掌握主要分部工程施工技术要求。
4)能够掌握施工进度、质量、安全、造价控制要点
5)能够掌握施工现场管理、合同管理基本方法
6)能够组织合理的目标保证措施，保证目标的实现。
（2）能力目标
1)能掌握单位工程施工组织设计的编制方法。
2)能够掌握施工现场管理、合同管理基本方法。
3)能够掌握施工进度、质量、安全、造价控制要点。
4)能够掌握工程竣工验收和保修阶段的主要工作内容。
5) 熟悉常用的建筑工程法规及相关工程标准
（3）素质目标
1）培养良好的劳动纪律观念；
2）培养认真做事、细心做事的态度；
3）培养团队协作精神；
4）培养表述、回答等语言表达能力；
5）培养交流、沟通的能力。
四、实施建议
（一）教学建议
教学任务安排要科学合理，体现管理工作的特点，具有可操作性。教学过程中呈现的方式要图文并茂，文字表述要规范、正确、科学。建筑工程法规及相关知识这部分
内容可以根据实际教学情况有选择性的讲解。
（二）教学评价
采取阶段评价和目标评价相结合，理论考核与实践考核相结合。
《建筑工程管理与实务》课程成绩评定表
学校班级学期
（三）教学基本条件
1.教师应具有良好的思想政治素质和职业道德，具备认真履行教师岗位职责的能力和水平，遵守教师职业道德规范。
2.在教学设施上应该具备多媒体课件辅助、网络视频辅助。
（四）教材选用与编写
建议使用全国二级建造师执业资格考试辅导用书。
（五）课程资源的开发与利用
1.采集、编辑教学实物资料，丰富教学媒体资源，建立课程教学的有关资源库，并不断更新完善；
2.开发电子资源库，利用网络平台下载二级建造师《建筑工程管理与实务》的相关视频资料。
