社区邻里互助活动记录表2009-2011

社区实践活动记录‎表社区实践活动‎记录表社‎区服务记录表表‎8班级：‎高118 姓名‎：xxx‎服务对象个‎体户经营服务时‎间 XX.‎7.20—29‎服务项目打字‎、复印等服务地‎点云龙新市街（‎邮电旁）明达药行‎对面所伟打字复印‎店个人所做的主‎要服务工作及完成‎情况简述经店主‎同意，我参加了‎打字、复印、过胶‎、扫描文件、传真‎等服务工作。

按时‎完成服务工作，学‎会了互相帮助在‎服务过程中产生的‎体验与感受社区‎服务总结报告‎七月的夏天，阳光‎洒在树叶上。

微风‎吹拂，树叶沙沙地‎响，泛起万点金黄‎，像一颗颗晶莹的‎小星星，顽皮的向‎人们眨着眼睛。

在‎烈日下，激起我们‎心中的那份热情和‎暖暖的心意！以‎前的假期总是过的‎不充实，整天无所‎事事，让人觉得假‎期过得太缓慢了。

‎该学期我们参与了‎是社区服务活动，‎在暑期的假期里参‎与实践。

因此，这‎个假期显得多了些‎什么。

我组成员‎决定于XX年7月‎20日到29日参‎加社区服务，地点‎是云龙新市街（邮‎电旁）明达药行对‎面所伟打字复印店‎。

当我们走进店里‎，身为组长的我首‎先向店主说明了来‎意。

他微微一笑，‎表示欢迎。

当天我‎们就开始了第一天‎的服务工作，打字‎、复印、过胶、扫‎描文件……虽说活‎儿很轻，但我们是‎第一次接触，做起‎来并不轻松。

可我‎从组员们脸上看到‎的是满满的笑容，‎而不是板着脸的苦‎闷叔叔阿姨在一边‎细细的指导，我们‎顺利的完成了每一‎项工作，心里有着‎几分莫名的自豪感‎。

接下来的几天里‎，我们默契的协作‎着该打字的打字，‎该复印的复印……‎不明白的地方便虚‎心地去请教。

不知‎不觉，为其几天的‎社区服务工作接近‎了尾声，这也是我‎们和店主说“再见‎”的时候了。

我们‎微笑着拿出社区服‎务记录表，店主爽‎快地答应了。

不一‎会就帮我们填好了‎，还开着玩笑说：‎“还需不‎需要我为你们做馅‎儿什么？要不弄面‎表扬的锦旗送去你‎们学校？呵呵……‎”我们也以微笑转‎达我们心中的那份‎喜悦。

小学生社区实践活动记录表
小学生社区实践活动记录表
小学生社区实践活动记录表
小学生社区实践活动记录表
一、小区卫生调查组：
1、拍摄小区卫生照片。

2、调查小区的卫生情况。

二、垃圾调查组：
1、上网收集、处理有关垃圾的资料。

2、调查小区垃圾的处理情况。

3、调查居民垃圾分类意识和实地暗访居民垃圾处理情况。

三、采访组：
1、采访小区在日常生活中如何渗透环保意识。

2、问卷调查：社区居民的环保意识情况。

四、宣传组：
1、通过＂环保＂黑板报和手抄报进行环保知识宣传。

2、走进小区，宣传环保知识。

3、调查居民的环保意识。

小学生社区实践活动记录表
小学生社区实践活动记录表
小学生社区实践活动记录表
小学生社区实践活动记录表
小学生社区实践活动记录表
小学生社区实践活动记录表
小学生社区实践活动记录表
小学生社区实践活动记录表
小学生社区实践活动记录表
小学生社区实践活动记录表
小学生社区实践活动记录表
小学生社区实践活动记录表。

邻里纠纷调解记录一、纠纷基本信息。

1. 纠纷双方当事人。

- 甲方：[甲方姓名]，[甲方性别]，[甲方年龄]，居住地址为[甲方详细住址]。

- 乙方：[乙方姓名]，[乙方性别]，[乙方年龄]，居住地址为[乙方详细住址]。

2. 纠纷发生时间：[具体日期和时间]3. 纠纷发生地点：[详细地点，如双方住宅之间的公共过道、小区花园等]二、纠纷事由。

甲方反映乙方近期在公共过道放置了过多的私人杂物，影响了甲方的正常通行，并且散发异味，给甲方的生活带来了不便。

乙方则表示由于自家空间有限，这些杂物无处存放，而且认为公共过道也有自己使用的权利，双方因此产生了争执，多次发生口角。

三、调解参与人员。

1. 调解员：[调解员姓名]，[调解员所属社区/单位]。

2. 记录员：[记录员姓名]四、调解过程。

（一）开场陈述（[具体时间区间1]）1. 调解员：我们今天来是为了解决两位邻里之间的矛盾。

大家都知道，邻里关系和谐对我们的生活非常重要。

现在，请双方各自简单陈述一下事情的经过和自己的想法。

2. 甲方：（情绪有些激动）他家在过道堆的东西太多了，我每天进出都得小心翼翼，生怕碰倒东西，而且味道实在难闻。

这过道是大家共用的，他不能这么自私啊。

3. 乙方：（也不甘示弱）我也没办法啊，我家里空间小，这些东西没地方放。

再说了，我又没完全堵住过道，他就是故意找事。

（二）事实调查与沟通（[具体时间区间2]）1. 调解员：（对乙方）那你在过道放的都是些什么东西呢？- 乙方：就是一些旧家具、纸箱之类的东西，我想着暂时放一下，等有时间再处理。

2. 调解员：（对甲方）那他堆放的东西是不是真的影响到你正常通行了呢？- 甲方：那当然了，本来过道就不宽，现在只能侧身走了。

而且那些旧东西看起来又脏又乱，太影响环境了。

3. 调解员：（对双方）大家都知道，公共过道是属于大家共用的部分，虽然乙方可能存在实际困难，但也不能影响到他人的正常生活。

甲方呢，遇到问题也应该心平气和地和乙方沟通，而不是发生口角。

邻里互助活动记录
时间：2013年2月4日
地点：鸳鸯湖社区
参加人员：社区工作者、社区志愿者
活动内容：社区工作者和社区志愿者举办了一次“邻里互助”活动，让居民更多的了解“邻里守望”给大家带来的好处。

时间：2013年3月5日
地点：鸳鸯湖社区
参加人员：社区志愿者
活动内容：社区志愿者主动的自发报名参加安全巡逻；志愿者都是普通居民，他们能够积极主动的参加社区的平安建设活动中来，我们感到很高兴，他们也意识到平安是我们大家共同的目标。

时间：2013年4月10日
地点：鸳鸯湖社区
参加人员：社区工作者、社区居民代表
活动内容：召开社区居民代表会议，关于“邻里守望互助”活动，怎样开展下去，让曾经温暖熟悉的邻里关系再继续传承下去，使温情的守望成为构建平安和谐社区的助推器。

时间：2013年5月23日
地点：鸳鸯湖社区
参加人员：社区工作者、驻街单位、居民代表
活动内容：关于社区“邻里守望”工作如何办好，有关人员传达了上级会议精神并和社区、街道，相关人员做了经验介绍。

时间：2013年6月11日
地点：鸳鸯湖社区
参加人员：社区工作者
活动内容：制作２期有关“平安社区”内容的宣传栏．加强和培养社区居民的伙伴关系、促进感情沟通，增强安全感从而提升生活品质，最终成为和谐社区、平安社区。

社区服务记录表
注：本表作为每次参与社区服务的登记表，高中阶段累记参加社区服务的时间不少于10天，认定2学分，要求学校在高一、高二学年完成。

社区服务评价与学分认定
班级：高二4 姓名：林曼
说明:1、自评、服务对象评价、综合评定均采取等级制，评定等级为：优、良、合格、不合格。

2、本表作为每学年学生在社区服务方面获得学分的认定表，每学年社区服
务时间不少于五天，认1分，高中阶段总计2学分（毕业要求），学校
要求学生在高一、高二学年完成。

3、社区综合评定由班主任根据被服务者的评价意见评定。

社会实践活动记录表
班级：高二（4）姓名：林曼
注：本表作为每次社会实践活动登记表，高中阶段每学年活动时间不少于一周、认定2学分，三年总计6学分。

社会实践活动评价与学分认定表
班级：高二（4）姓名：林曼
说明：1、自评、组织者评价、综合评定均采取等级制，评定等级为：优、良、合格、不合格。

2、本表作为每学年社会实践学分认定表，高中阶段每学年活动时间不少
于一周，认定2学分，三年总计6学分。

3、社会实践活动综合评定由班主任根据组织者的评价意见。

研究性课题模版。

社区邻里互助方案第一篇：社区邻里互助方案社区邻里互助方案东营社区开展“邻里节”活动方案为了进一步落实区委区政府关于开展“邻里节”活动的通知精神，全面提高社区居民的文明素质和凝聚力，进一步拉近居民与居民之间、楼栋与楼栋之间、小区与小区之间的距离，增进人与人之间的交流，形成团结、友善、互助、和睦的新风尚，现决定在社区举办“邻里乐翻天”系列活动，具体活动方案如下：一、目的意义随着都市生活节奏的加快，钢筋水泥建筑的阻碍，邻里间的关系不再那么其乐融融，彼此之间多了一份陌生，少了一份交流，社区举办“邻里节”活动，旨在营造一个快乐、和谐、文明、欢心的大家庭氛围，拉近居民之间的距离，使彼此之间不再那么隔阂，见面多一句问候，说话多一张笑脸，平时多一点交流，为创建文明和谐社区大家共同努力。

二、组织机构活动由社区党支部牵头、社区群团组织实施，成立社区“邻里节”节活动领导小组，组长：任敬醒，副组长：秦艳、刘亚明，成员：岳玲、郭梅林、高继英、申泽慧。

三、活动时间、地点时间：2010 年 4 月 16 日上午 8：30 地点：小区活动中心四、活动内容围绕“邻里节”——微笑、友善、互助、快乐、和谐为主题，结合家庭、邻里实际，开展具有社区特色自编自演、自娱自乐为主要内容的“邻里乐翻天”运动才艺秀秀秀系列活动。

1 秀：我健康，我快乐的群众趣味运动会：如踢毽子、转呼啦圈、跳绳、快乐投球、溜冰、飞镖等。

“快乐家庭”才艺展示：歌舞、乐器等。

秀：“邻里乐翻天” 秀：：举行楼栋与楼栋之间、小区与小区之间“乐翻天”友谊拔河比赛。

五、活动要求1、报名方式：由驻社区单位负责人组织工作，楼栋长负责联络居民住户，使本次活动做到家喻户晓，人人参与，报名截止 4 月 7 日。

2、参与形式：以小区单位、楼栋、家庭、邻里为单位组队参与，在身体条件允许的情况下，参加人员不分男女，不限年龄。

3、评奖方法：整个活动请专业老师担任评委，每项活动评出一等奖一名，所有参赛者都可获得一份纪念品。

邻里联谊活动记录
时间2011.2.16 地点社区文化活动中心
主持人于高基记录人黄廷英
活动主题庆元宵邻里联谊会
教育内容：
2011年2月16日下午，宝林里社区文化活动中心，歌声嘹亮，笑语盈盈，一台迎庆元宵邻里联谊会正这隆重上演。

参加这次活动的有辖区居民自发组织的民间曲艺表演队、驻辖区单位、宝林里社区幼儿园。

表演的节目有秦腔、说唱、小品、舞蹈、流行歌曲等，内容丰富，形式多样。

前来观看的群众有近千人。

联谊会上，居民踊跃参加，展现自我；联谊会下，邻里相互祝福，畅叙友情，整个室内，充满了欢乐祥和的气息。

这次活动不仅丰富了居民群众的业余文化生活，为即将到来的元宵佳节提前带来了节日的气氛，也使更多的居民群众走出家门，相聚到这里，增进了友谊，融洽了关系。

2023年社区居民互助活动记录2023年社区居民互助活动是社区居民团结友爱、互助共享的体现。

在这一年中，社区居民积极参与各类互助活动，展现出团结互助、乐于奉献的精神，共同营造了一个和谐、温暖的社区环境。

一、春节互助行动为了让每位居民都能过一个温暖、快乐的春节，社区居民自发组织了一次春节互助行动。

在行动中，居民们互相帮助彼此准备年货、装饰家庭，共同营造欢乐的节日氛围。

一些经济困难、独居老人也得到了社区居民的关爱和帮助，有人陪伴他们过年，有人提供慰问金和物资，让他们感受到温暖和关怀。

二、健康知识讲座社区居民对健康问题非常关注，为了提高居民的健康意识，社区组织了一系列健康知识讲座。

通过邀请专业医生、护士等专家，居民们学习到了许多实用的健康知识，包括预防常见疾病、如何保护自己和家人的健康等方面。

这些讲座不仅增加了居民们的健康素养，也增进了与专业人士的互动和交流。

三、环境整治行动社区居民积极参与环境整治行动，共同打造一个美丽、整洁的社区。

他们组织自愿者清理公共区域的垃圾，修整花坛和绿化带，并开展植树活动。

居民们用自己的行动践行“绿色环保、人人有责”的理念，提升了社区环境质量，增加了居民的幸福感和归属感。

四、技能培训课程社区居民互助活动中还包括技能培训课程，旨在提高居民的职业技能和就业能力。

居民们可以根据自己的兴趣和需求选择参加不同的培训课程，如计算机操作、烹饪、织毛衣等。

这些课程的开展不仅为居民提供了实用的技能，也促进了居民之间的交流和学习。

五、邻里交流活动社区居民组织了一系列邻里交流活动，旨在增进居民之间的感情，形成和谐的邻里关系。

居民们互相串门、互相借用物品，还一起举办了运动会、晚会、烧烤野餐等活动，增进了邻里之间的交流与互动。

这些活动加强了社区居民之间的团结和凝聚力，也建立了友好的邻里关系网络。

六、志愿者服务社区居民积极参与志愿者服务，为社区提供各类帮助和支持。

志愿者们参与社区服务中心的工作，为老人、儿童等需要帮助的群体提供关爱、陪伴和帮助。

前进社区2013年
“邻里守望”志愿服务活动记录
活动名称重阳节慰问敬老院老年人
参加人员社区工作人员、第四小学学生
时间2013年9月23日参加人数15人地点敬老院持续时间1小时主持人刘洪艳记录人金梅
活动内容
在重阳节到来之际，前进社区组织社区工作人员和第四小学开展“重温燃烧岁月，乐享晚年幸福”为主题的敬老爱老活动，让老人们感受到了社会的温暖。

图片
“邻里守望”志愿服务活动记录
活动名称为敬老院老人打扫卫生
参加人员社区工作人员、社区志愿者
时间2013年11月30日参加人数20人地点敬老院持续时间 1.5小时主持人刘洪艳记录人金梅
活动内容
元旦前夕，前进社区组织边防大队战士和社区义工志愿者20人去敬老院开展打扫卫生活动，活动中，有的擦门窗、有的扫地，经过1个半小时的劳动，已清理的干干净净。

图片。

化工厂社区学雷锋志愿者活动记录
给留守儿童送去关爱，与留守儿童建立长期的联系，
过交流等解决他们成长的烦恼，六一来临之际，社区志愿者为辖区留守儿童送去节日的关爱
为了维护清洁优美环境，打造和谐宜居社区，社区近日开展“清洁环境卫生志愿者服务”系列活动。

8月7日，社区组织青年志愿者、党员志愿者与联建单位消防志愿者们共计40余人前往辖区重点路段，楼道、经过二个多小时的努力，终于使社区周边环
化工厂社区学雷锋志愿者活动记录。

實踐行動紀錄
關愛──社區篇 (小學)
請你每星期進行自我檢視，也請你的父母/ 師長/ 同學給你提醒，學會互相關懷、彼此支持。

☺已達要求，表現優良(可用 號表示)
間中能達到要求，表現尚可(可用 號表示)
☹暫未達到要求，仍須努力(可用 號表示)
實踐行動＿＿月＿＿月____ 月____ 月
1 每天早上跟鄰居說︰
「早晨！」
2 每天早上跟管理員/清潔工
人說︰「早晨！」
3 愛惜花草樹木、動物及
公共設施
4 捐贈衣物、玩具、文具等
用品予有需要的人
5 幫助有需要的人，如：提醒
或替途人拾回掉下的東西
6 讓座給有需要的人，
如：長者、孕婦
7 電梯門快要關上時，
為趕上來的人開門
8 出入大廈或商塲時，
替別人拉門
9 參與社會服務/ 學校義務
工作活動，如︰探訪老人院
10 其他︰。

社区邻里互助活动记录社区邻里节活动记录3年社区邻里节活动记录时间2012 年12 月24 日地点颖园社区活动主题参加人员活动内容：手牵手、邻帮邻，共建和谐大家庭社区居民“邻里节”期间，社区举行“手牵手、邻帮邻，共建和谐大家庭” 邻里编织活动。

十多位社区大妈和年轻妈…2011年友好社区创建特色社区工作实施方案友好社区居委会成立于2001年10月，区域面积4.08平方公里，位于火车站镇友好路以东，以吐哈油田勘探开发指挥部为界，南以垃圾处理场为界，西至美汇特化工公司，北至火车站兴业市场。

总人口13555人，其中吐…读书让我快乐地成长老师们、同学们，大家好！我是三（2）班的李欣烨同学。

今天我演讲的题目是：读书让我快乐地成长。

读书，是一种享受，也是一种快乐。

捧起它，它是圣洁的；翻开它，它是万能的；阅读它，它是美妙的！如果我是一颗小树，那么书就是灿烂的阳光，它…社区邻里节活动记录时间2012 年12 月24 日地点颖园社区活动主题参加人员活动内容：手牵手、邻帮邻，共建和谐大家庭社区居民“邻里节”期间，社区举行“手牵手、邻帮邻，共建和谐大家庭” 邻里编织活动。

十多位社区大妈和年轻妈妈聚在一起织毛衣，把生活中的小窍门和小手艺共同分享、交流学习。

天气渐冷，她们把自己编织的毛衣赠送给了家里生活条件不好的邻居。

通过活动，不但美化了生活，同时也拉近了邻里间的友情，倡导了互助、互学、互帮的文明新风尚。

时间2012 年 2 月15 日地点颖园社区活动主题参加人员活动内容：邻里好，赛金宝社区居民在春节即将来临之际，社区邻居们欢聚一堂，以楼栋为单位，大家一起照全家福。

时间2012 年8 月 1 日地点颖园社区活动主题参加人员活动内容：迎八一，邻里茶话会社区军属家庭在八一节来临之际，社区讲来了军人家属和邻居们，把他们聚在一起谈家庭，谈孩子，有困难找邻居，找社区。

为感谢军属为国防事业作出的无私奉献和辛劳，表达对他们的崇敬。

时间2012 年10 月 4 日地点颖园社区活动主题参加人员活动内容：“邻里文化节”包饺子比赛社区居民为活跃社区居民业余文化生活，增进居民邻里之间的情感交流，社区举行了“团结邻里、共创和谐”包饺子比赛，社区居民在欢声笑语之中增进了接触与交流，营造了家庭和美、邻里和睦、社会和谐的良好氛围，促进了和谐社区建设。

馨秋社区团队活动记录时间2011.5 地点社区广场参与人数20 活动主题社区青年少年篮球比赛活动情况概述为了丰富青少年课外生活,激发同学们积极投身体育运动,发扬青少年团结协作、强身健体、勇于拼搏的精神,增强青少年之间的交流与沟通,提高青少年的篮球竞技水平。

活动图片•馨秋社区团队活动记录时间2011.8 地点社区敬老院参与人数35 活动主题参加敬老义务活动活动情况概述8月10日带领30多名青年走进敬老院为老人义务服务。

举办这次活动的目的和意义是让青少年知道尊老爱幼一直都是中华民族的传统美德，社区组织青少年在今天组织一次公益活动，走进敬老院，让爱洒满榴乡大地、把温暖带给老人，为老人们平淡的生活增添一抹色彩，同时也让老人们感受到来自社会对他们的关怀和帮助。

活动图片•馨秋社区团队活动记录时间2011.11 地点社区活动室参与人数30 活动主题青少年年度乒乓球赛活动情况概述为了丰富青少年课外生活,激发同学们积极投身体育运动,推广全民健身运动，馨秋社区（前仓、金庄、崔庄）组织在家青年举办职工乒乓球比赛，30余名青少年参加了比赛。

活动图片•馨秋社区团队活动记录时间2012.3 地点植树现场参与人数200 活动主题种一棵小树，绿一方净土活动情况概述早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。

3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱学校、爱社区的情感，社区在3月10日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。

活动图片•馨秋社区团队活动记录时间2012.5 地点社区大街参与人数30 活动主题爱我家园，美化环境活动情况概述为进一步贯彻落实科学发展观，大力倡导环保意识，充分发挥广大学生在保护家园、建设资源节约型、环境友好型社会中的作用，引导中小学生、幼儿树立节能减排的科学观念，倡导健康环保的生活方式，根据上级文件精神，结合我社区实际，决定在我社区开展“保护环境、爱我家园”活动。