《At school》PPT(完美版)
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教案:Lesson 13.《At School》一、教学目标1. 知识目标(1)能够听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。
(2)能够运用所学知识介绍自己的学校和日常生活。
2. 能力目标(1)能够正确使用一般现在时描述日常活动和课程。
(2)能够通过图片和情景,正确运用动词短语进行表达。
3. 情感目标培养学生热爱学校生活,乐于交流和分享的情感态度。
二、教学内容1. 主题:介绍学校和日常生活。
2. 语言知识:本课介绍了学校的一些场所和课程,以及一般现在时的用法。
3. 语言技能:听、说、读、写。
三、教学重点与难点1. 重点:能够听懂、会说、会读本课的生词和重点句子,能够运用动词短语描述学校和日常生活。
2. 难点:一般现在时的用法,以及如何正确运用动词短语进行表达。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT、图片、卡片、录音机、磁带。
2. 学具:课本、练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 热身(5分钟)(1)教师与学生用中文进行简单的交流,询问学生的一些基本信息,如姓名、年龄、年级等。
(2)教师引导学生用中文介绍自己的学校和日常生活。
2. 导入(10分钟)(1)教师播放本课的录音,让学生听懂并重复句子。
(2)教师出示图片,引导学生用中文描述图片中的场景和人物。
3. 呈现(10分钟)(1)教师出示卡片,呈现本课的生词和重点句子。
(2)教师引导学生用英语进行朗读和书写。
4. 练习(10分钟)(1)教师组织学生进行小组活动,用英语讨论学校和日常生活。
(2)教师选取几个小组的汇报,进行点评和指导。
5. 巩固(10分钟)(1)教师出示情景,让学生运用动词短语进行表达。
(2)教师选取几位学生的表达,进行点评和指导。
六、板书设计板书设计如下:Lesson 13 At School句子:What's this? It's a/anWhat's he/she? He's a/an七、作业设计1. 抄写生词和重点句子。