截瘫病人护理查房
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截瘫护理教学查房查房内容:截瘫患者的呼吸道管理查房形式:三级查房查房地点:病房、示教室参加人员:护士长、责任护士1人、主管护师2人、护师6人、护士6人、实习护士3人护士长:大家知道,在交通事故或高空坠落等意外事件发生时,脊柱常因受到直接或间接暴力导致脊柱骨折、关节脱位及相关韧带损伤,它是临床上常见的创伤,伤情常较严重而复杂。
脊髓损伤(SpinaICordlnjury,SCl)是脊柱骨折或脱位引起脊髓结构和功能的损害,造成损伤水平以下脊髓功能(运动、感觉、反射等)障碍。
脊髓损伤是一种严重的致残性损伤,往往造成患者不同程度的截瘫或四肢瘫,严重影响患者生活自理能力和参与社会活动的能力。
目前,随着现代工业、交通运输业、建筑业的快速发展,肢体断离、多发性骨折及脊柱骨折、脊髓损伤日趋增多,而对于脊髓损伤患者及时正确的现场救治和专科治疗监护是提高救治率、降低伤残率的关键。
今天,我们组织一次关于因颈椎骨折脱位导致截瘫病例的教学查房。
下面先请责任护士小王汇报病情。
责任护士小王:患者刘先生,65岁。
以"高处坠落致颈肩部疼痛伴上、下肢活动障碍6h”为主诉于2008年11月21日19时入院,入院诊断为"颈s,S骨折、脱位伴截瘫”。
患者21日12:00高空工作时不慎从3.5m高处摔下,后颈部、肩部着地,昏迷约IOmin 苏醒,主诉颈肩部疼痛,四肢不能活动,失去感觉。
入院后急诊颈椎CT示:颈5、6椎体骨折伴脱位,相应颈髓受压。
完善各项检查后,于11月22日15:20急诊在全身麻醉下行颈前路减压植骨钢板内固定术,手术顺利,术后安返骨科病房,给予激素、脱水、补液、抗感染等治疗。
术后第2天(23日)19:30患者突发胸闷、气急,进行性加重,查体:体温39.1C,脉搏80∕min,呼吸30/min,脉搏氧饱和度(SpO2)76%,左肺散在哮鸣音,右肺散在湿啰音。
血气分析:pH7.38,PaO27.3kPa(55mmHg),PaCO29.3kPa(70mmHg),诊断为"急性呼吸功能不全”转ICU监护。
护理查房——高位截瘫护理查房,高位截瘫高位截瘫是指脊髓或脊髓上神经丛损伤导致肢体瘫痪,大多数病人除颈部以下全身瘫痪外,还会出现呼吸功能受损等严重并发症。
护理查房对于高位截瘫患者的康复和预防并发症非常关键。
以下是高位截瘫护理查房的内容和要点。
查房时间:通常在早晨患者起床之前进行,确保患者具备参与查房的合作能力。
部位评估:检查患者的颈部以下部位,包括四肢、躯干和会阴部,观察有无红肿、溃疡或其他皮肤损伤。
注意检查是否存在压疮迹象,及时采取床褥翻身等措施,预防压疮的发生。
呼吸评估:了解患者的呼吸情况,观察患者的呼吸频率和深浅,有无呼吸困难的表现。
评估患者是否需要辅助通气器械,如呼吸机等。
及时调整呼吸机的参数,确保患者的呼吸功能恢复良好。
肢体活动评估:询问患者头部以上有无感觉,检查四肢的运动功能。
了解患者的动作范围和力量,观察是否有痉挛和震颤的表现。
根据需要,开展康复训练,帮助患者恢复肢体功能。
出轨评估:检查患者是否存在尿失禁、大小便困难等情况。
观察尿液颜色和气味,了解尿频和尿量。
定期排空膀胱,预防尿路感染的发生。
对于存在大小便功能障碍的患者,建议进行尿潴留测定和排尿训练,使患者尽快恢复自主排尿能力。
营养评估:了解患者的饮食情况,观察患者是否存在饮食摄入不足或厌食的情况。
评估患者的体重变化,及时调整饮食计划,保证患者获得足够的营养。
心理评估:与患者进行心理沟通,了解患者的情绪和心理状态。
帮助患者调整心态,重建信心,鼓励患者积极配合康复治疗。
家属教育:与患者的家属进行沟通,向他们解释高位截瘫的病情和治疗进展。
教育家属关于床位护理、体位转换和肢体锻炼的方法,帮助他们更好地照顾患者。
查房记录:将每次查房的结果和护理措施记录在病历中,便于患者的全面护理和康复。
总结:高位截瘫的护理查房要关注皮肤、呼吸、运动功能、大小便功能、营养和心理等多个方面。
通过早期评估和干预,合理制定护理计划,能够有效预防并发症的发生,促进患者的早日康复。
截瘫病人的护理查房培训学员孙玉婷2013年12月28日罗长强男27岁工人主诉:被重物砸伤腰部疼痛,双下肢活动障碍9+小时。
现病史:入院前9+患者工作时不慎被重物砸伤腰背部,致疼痛活动受限,双下肢不能活动,CT示:腰1爆裂骨折,予以补液治疗,截瘫肢体综合训练,普通针刺,电子生物反馈疗法等康复治疗。
【护理评估】1、健康史:患者无糖尿病史,无头昏、心慌。
2、辅助检查:CT示腰1爆裂骨折并椎管内占位,椎管重度狭窄,腰1双侧横突,右侧椎弓根,椎板骨折,腰2横突骨折。
3、既往史:否认药物食物过敏史。
4、查体:病人身体状态良好,双下肢不能行动。
【护理诊断】1、躯体移动障碍与疼痛及神经损伤有关。
2、有引起或加重脊髓损伤的危险与脊柱骨折可能压迫脊髓有关。
3、自理能力障碍与肢体瘫痪有关。
4、营养失调与消化动能降低,病人心理影响有关。
5、排便排尿失禁、便秘予膀胱功能,括约肌功能障碍及肠麻痹有关。
6、潜在并发症压疮、肺部感染、泌尿系感染、下肢静脉血栓形成。
【护理计划】1、患者主诉瘫痪症状好转。
2、生活自理能力提高。
3、患者焦虑、恐惧程度减轻,配合护理及治疗。
4、康复治疗期间未发生相关的并发症。
5、患者掌握了相关用药知识及健康预防知识。
【护理措施】1、截瘫患者护理常规患者仰卧时足后跟处放足踝枕保持于功能位。
要鼓励病人多采取侧卧位,尽量增加侧卧时间,有助于预防褥疮发生和促进膀胱的排空,在卧床或长时间坐位时经常用枕头、软垫等将两膝适当分开。
2、加强功能锻炼在主动运动能力基本恢复之前,必须经常给患肢各关节做全范围被动运动,以保持关节动度和牵伸软组织。
护理查房日期:年月日参加人数:人学时:小时主持人:参加人员:内容:新入院、手术病人的病情、诊断、治疗、护理计划、护理措施、服务态度及环境卫生。
一、病情介绍33床,吴明生,男,62岁,汉族,因“砸伤致腰部疼痛、伴双下肢感觉活动障碍2+小时”于2017年02月28日10:32平车推入我科,急性痛苦面容,来时T36.7℃P 80次/分 R 20次/分 BP 106/60mmHg,左下肢肌力一级,右下肢肌力0级,腰椎 CT示:胸12椎体爆裂骨折,椎管狭窄;右侧第十二肋肋骨骨折,左侧L1-5椎体左侧横突骨折,断端分离。
入院后,遵医嘱一级护理,禁饮禁食4h,持续吸氧心电监护,立即建立静脉通道予甲强龙、地塞米松减轻应激反应,奥美拉唑护胃等对症支持治疗。
主管医生:严雄,责任护士:翁庆敏;患者平日在家务农,他是自费病人,经济条件一般,入院后一直由三个儿子轮流照顾,照顾细心周到,无过敏史。
入院诊断:1、脊髓圆锥损伤并截瘫2、胸12椎体爆裂性骨折并椎管狭窄3、L1-5椎体左侧横突骨折 4、右侧第12肋肋骨骨折5.右侧胫腓骨骨折6.右侧小腿上段皮肤擦伤。
于2017年3月02日14:30在气管插管全麻下行胸11、12椎体切开复位,胸10、11、腰1椎体椎弓根螺钉系统内固定术,椎管切开减压术,于2017年03月09日在手术室行右侧胫骨近端粉碎性骨折切开复位内固定术,今为手术后第3天,患者伤口愈合良好,肢端血运好,予防褥护理及关节松动训练,红外线伤口理疗,予神经节营养神经及血塞通活血等对症支持治疗。
根据病人的病情及住院期间可能出现的护理问题制定了相应的护理计划。
二、护理诊断及措施(一)有皮肤完整性受损的危险与长期卧床有关。
护理目标:患者在住院期间未发生褥疮护理措施:1.保持床铺平整、清洁、干燥。
2.在骨隆突处放置气圈或厚软垫加以保护,必要时使用气垫床或软枕。
3.建立床头翻身卡,每两个小时翻身一次。
4.勤交班巡视病房,检查患者皮肤情况,每日用热水擦身,勤换衣裤,受压部位局部按摩。
截瘫病人护理查房教案教案标题:截瘫病人护理查房教案教案目标:1. 理解截瘫病人的特点和需求。
2. 掌握截瘫病人护理查房的基本步骤和技巧。
3. 培养对截瘫病人的关爱和耐心。
教案步骤:引入:1. 介绍截瘫病人的定义和常见原因,如脊髓损伤、脑卒中等。
2. 引导学生思考截瘫病人的生活困难和护理需求。
主体:3. 解释查房的概念和重要性,强调查房对于截瘫病人护理的必要性。
4. 介绍截瘫病人护理查房的基本步骤:a. 首先,与截瘫病人建立良好的沟通和信任关系,了解其需求和感受。
b. 检查病人的生命体征,包括呼吸、脉搏、体温等,确保其身体状况稳定。
c. 观察病人的皮肤状况,特别是易受压部位,防止压疮的发生。
d. 检查病人的排泄情况,包括尿液和粪便的排泄情况,及时处理相关问题。
e. 检查病人的营养摄入情况,确保其膳食均衡和营养需求满足。
f. 检查病人的康复训练情况,了解其康复进展和需求。
g. 给予病人心理支持和关爱,鼓励其积极面对困难和康复。
实践操作:5. 分组进行角色扮演,模拟截瘫病人护理查房的情景,学生扮演护士和病人角色,互相交流和理解。
6. 学生根据实际案例,编写截瘫病人护理查房报告,包括病人的状况、护理措施和建议等。
总结:7. 强调截瘫病人护理查房的重要性和技巧。
8. 鼓励学生培养对截瘫病人的关爱和耐心,提高护理质量。
教案评估:1. 观察学生在角色扮演中的表现,包括与病人沟通的技巧、观察病人的细致程度等。
2. 评估学生编写的截瘫病人护理查房报告,包括报告的完整性和准确性。
教案延伸:1. 鼓励学生参与相关实习或志愿者活动,亲身体验截瘫病人护理查房的实际操作。
2. 探讨其他特殊病例的护理查房教案,如心脏病患者、老年人等。
教案注意事项:1. 确保教案内容准确、科学,符合截瘫病人护理的基本原则。
2. 鼓励学生积极参与讨论和互动,提高学习效果。
3. 强调教案中的关键步骤和技巧,确保学生掌握实际操作的能力。