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第5课甲午战争【学习目标】1.知道中日甲午战争的主要战役。
2.列举《马关条约》的主要内容。
3.说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。
【重点难点】1.重点：《马关条约》的主要内容，《马关条约》的危害。
2.难点：《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。
【自主学习】一、海战与陆战1．年，日本为蓄意挑起中日战争，这一年是农历甲午年，因此，这次战争叫做“”。
2.1894年9月，在甲午中日战争战役中，致远舰管带指挥舰艇冲锋向前，迎战日本军舰，最后全舰官兵壮烈牺牲。
3.李鸿章为避战保船，北洋舰队退守山东威海卫港，日本得到黄海，日军相继攻陷大连、旅顺，占领辽东半岛。
4.1895年初，日军进攻威海卫，、等以死报国，威海卫陷落，北洋海军全军覆没。
二、《马关条约》5．1895年，中国李鸿章和日本首相伊藤博文签订了，甲午中日战争结束。
6.中日《马关条约》条约内容：清政府割让辽东半岛、、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银两；增辟、、、为通商口岸；允许日本在中国。
三、瓜分危机7. 《马关条约》刺激了列强的贪欲，俄、法、德以干涉还辽有功，向清政府提出建立“”、的要求。
列强群起效尤，中国陷入空前严重的民族危机。
美国提出“”政策，主张利益均沾，共同掠夺中国。
大大加深了中国社会程度。
【合作探究】1．阅读下列材料：材料一：“东沟海战天如墨，炮震烟迷船掀侧，致远鼓棹冲重围，万火丛中呼杀贼。
”材料二：在甲午海战中，他指挥的致远舰中弹沉没后，他坠身入海，随从递给他救生圈，他坚决不接，决心与战舰共存亡。
他的爱犬飞速游来营救他，结果被他淹死，与所有官兵一起葬身大海。
请回答：（1）材料一描述了哪个历史事件？它发生在哪一年？（2）材料二中的“他”是谁？他所在的海军名称是什么？（2）我们应该如何评价他？又应该学习他什么样的精神？2.《马关条约》给中国造成了哪些危害？3.读课本27页《时局图》回答：《时局图》是中国近代时事漫画的杰作。
它把19世纪末（甲午中日战争后）中国面临的被帝国主义列强瓜分剖的严重危机，及时地、深刻地、形象地展示在人们面前，起到了警示钟的作用。
