水电煤气管理系统
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水、电、煤气计算机管理系统
张国生
【期刊名称】《云南民族大学学报(自然科学版)》
【年(卷),期】1997(000)001
【摘要】无
【总页数】1页(P50)
【作者】张国生
【作者单位】无
【正文语种】中文
【相关文献】
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4.智能小区电,水,煤气自动计量计费系统 [J], 朱立彤
5.智能化住宅小区电,水,煤气自动计量计费系统 [J], 朱立彤
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高校电煤气管理系统开发计划书组长:廖兴文成员:廖兴文麦梓曦孟德惠于洪浩陈小燕季天一黄燕双江璠灿潘梓熙何佳亮王莫非学校:吉林大学珠海学院专业:软件开发和项目管理时间:2011年10月28日引言 (1)1.1 编写目的 (1)1.2 开发背景 (1)1.2.1 现状分析 (1)1.3 系统特点 (1)1.4 经济可行性 (2)2.1数据库概念设计 (3)2.1.1 系统的实现与测试 (3)2.1.2 主界面的实现与测试 (3)2.1.3 定义 (4)2.1.4 参考资料 (4)2.2 开发环境 (5)2.3 主要参加人员 (5)2.3.1 文件 (5)2.3.2任务与工作产品 (5)3.实施计划 (6)3.1 工作任务的分解与人员分工 (6)3.2 预算 (6)3.3 进度 (6)4.支持条件 (6)引言1.1 编写目的和内容设计目的:学生公寓管理是后勤工作中非常重要、非常复杂的内容。
尤其是电煤气的管理,每年大量的学生信息录入、住水费,煤气费用的收缴,学生信息的模糊查询等;公寓中各种设备的使用、更换、维修等等,都是十分琐碎的事情,管理者要及时全面清楚地掌握这些情况,必须依靠信息化管理手段。
为了减轻工作人员的劳动量,有效提高工作效率,给管理者提供及时准确的学生及公寓的各种数据信息,让管理者随时都可以一目了然地看到各公寓内的学生的水电费资费、学生和工作人员的详细情况,我们设计了学生公寓电煤气管理系统软件。
来解决目前存在的问题。
设计内容:设计一个水电管理信息系统,能够对高校的水电费用进行管理,包括了登记费用,查询费用,以及用户信息管理等。
在设计时要考虑到学生和教工身份的不同,分别注册。
该系统可以具体的查询水电费的收缴情况,修改用户信息等...有利于信息的管理,保存和查询。
1.2 开发背景1.2.1 现状分析1.管理技术对学生的寝室管理,学生的档案管理还是采用原有的人工管理方式。
这导致工作效率低、误差大,也造成了人力、物力、财力资源的浪费,随着学生人数的增加,要记录存档的数据比较多,人工记录是相当麻烦的,而且浪费许多时间,工作效率也比较低。
燃气管道运营管理系统概述燃气管道运营管理系统是为了有效管理燃气管道运营而开发的一种软件系统。
燃气管道是连接供气站点和用户的重要设施,其安全运营对于人民群众的生活和生产具有重要的意义。
燃气管道运营管理系统通过集成化的信息管理和监控技术,为燃气管道的运维、安全管理和故障处理提供支持,提高管道运营的效率和安全性。
功能燃气管道运营管理系统具有以下主要功能:基础数据管理燃气管道运营管理系统采用集中式数据管理方式,可以管理燃气管道的基础数据,包括供气站点、管道线路、阀门、监测设备等。
系统将这些基础数据进行分类和归档,方便用户进行查询和管理。
运维管理系统可以管理燃气管道的运维工作,如计划巡检、定期维护等。
用户可以根据需要,设置巡检周期和维护计划,并进行实时的监控和报警。
系统可以自动生成运维工作报告和巡检记录,方便用户进行数据分析和管理。
安全管理燃气管道的安全管理是系统的关键功能。
系统可以实现对燃气管道的安全监测和报警功能。
通过监测设备和传感器,实时监测管道的压力、温度、流量等参数,并进行实时报警。
系统还可以通知相关人员进行应急处理,保障燃气管道的安全运行。
故障处理燃气管道运营管理系统能够准确捕捉管道运营中出现的故障现象,并进行故障处理。
系统可以根据故障信息,自动判别故障的严重程度,提供相应的处理方案。
同时,系统可以自动生成故障处理报告,并进行故障的记录和追踪,方便用户进行故障管理和分析。
优势燃气管道运营管理系统具有以下优势:高效管理系统通过信息化的手段,实现了对燃气管道运营各个环节的集成化管理,提高了工作效率和管理水平。
管理员可以通过系统来分配工作任务,监控工作进度,并及时报警处理。
安全可靠系统通过监测设备和报警机制,实时监测燃气管道的安全运行情况,并可以及时识别和处理故障或异常情况,保障燃气管道的安全可靠运行。
数据分析系统可以对燃气管道的运营数据进行分析和管理,帮助用户及时了解管道运营的情况,并进行数据分析和决策支持。
城市(小区)户用水、电、气表远程抄表系统For personal use only in study and research; not forcommercial use(M-BUS网络水、电、气表抄表管理系统)For personal use only in study and research; not for commercial use●国内远传抄表系统现状●M-BUS技术特点介绍●For personal use only in study and research; notfor commercial use●●M-BUS系统安装示意图远传抄表系统的选择要点南京市希诺科技有限公司网址:传真:025-电话:025-城市(小区)户用水、电、气表远程抄表系统一、远传抄表系统现状分析随着科技的进步和人们对信息化要求的提高,智能住宅将逐渐在全国范围内得到推广。
智能化居住区的主要功能应当体现在快捷、高效、安全和方便上,智能楼宇控制系统中的智能抄表系统是智能建筑优点的充分体现。
自动抄表系统是利用当代微机技术、数字通讯技术与户用仪表计量技术完满结合,集计量、数据采集、处理于一体,将城市居民用水、电、气信息加以综合处理的系统,使供水、供电、供气公司及物业部门从根本上减少人工上门抄表的繁杂劳动强度。
准确而便捷的收费系统,既可节省人工又可减少各部门与客户之间的纠纷,它不但能提高管理部门的工作效率,也适应现代用户对缴费的新需求。
㈠、目前市场上主要流行的系统种类:1、总线制系统:即在一条总线上面传输各种数据,总线制系统具有线路简单、易布线、易施工、成本低、抗干扰性强、可靠性强等优点。
可供选择的总线制系统有:集中抄表系统和集中抄表阀控系统,可根据实际需要,选择不同方案,彻底实现远传抄表、远程诊断、远程控制、阶梯水价、预先付费等目标。
2、分线制系统:有线制系统的早期产品,即每一只水表都有一条与控制中心的连线,通过这条连线传输各种数据。
燃气智慧管理系统设计设计方案燃气智慧管理系统设计方案一、方案概述燃气智慧管理系统是一种利用物联网、云计算等技术手段的综合管理系统,用于实现对燃气资源的全面、高效、智能化管理。
本设计方案旨在通过对系统的整体架构、功能模块、技术要点等方面的描述,为燃气智慧管理系统的设计与实施提供参考。
二、系统架构燃气智慧管理系统的整体架构分为三层:数据采集层、数据处理层和应用展示层。
1. 数据采集层:利用传感器和监测设备采集燃气相关数据,包括压力、流量、温度、湿度等。
采集设备应覆盖整个燃气供应链,包括燃气储藏、输送、分配、使用等环节。
2. 数据处理层:在数据采集层收集到数据后,经过预处理、清洗、聚合等过程,将数据上传至云服务器中进行存储和处理。
同时,在该层还可进行异常检测、预警等处理,确保数据的准确性和安全性。
3. 应用展示层:通过Web端或移动端等方式,将处理过的数据以图表、报表等形式展示给用户。
用户可以实时监测燃气的使用情况、统计分析等,以便进行科学决策和管理。
三、系统功能模块根据燃气资源管理的需求,燃气智慧管理系统可以包含以下功能模块:1. 数据采集模块:负责采集燃气相关数据,包括传感器的驱动、数据采集、传输等功能。
2. 数据处理模块:负责对采集的数据进行清洗、过滤、聚合等处理,以及异常检测、预警等功能。
3. 数据存储模块:负责对处理过的数据进行存储,采用云服务器存储和分析,以便用户随时访问和查询。
4. 数据展示模块:负责将存储的数据以图表、报表等形式展示给用户,可实现数据的实时监测和统计分析。
5. 用户管理模块:负责用户的注册、登录、权限管理等功能,确保系统的安全性和合规性。
6. 报警管理模块:负责监测燃气异常情况,并及时发送报警信息给相关人员,以确保燃气安全。
7. 统计分析模块:负责对燃气数据进行统计分析,包括燃气使用量、效率、损耗等方面的统计和分析。
8. 决策支持模块:根据燃气数据的分析结果,为用户提供决策支持,帮助用户进行燃气资源的合理配置和利用。
水电煤气管理系统随着城市化进程和科技的迅速发展,现代人们的生活质量得到了不少的提升,但是对于水电煤气资源的管理难题仍然存在,店力上也给居民的生活造成了一定的阻碍和不便。
为了更好地解决这个问题,设计了一套“水电煤气管理系统”。
一、系统的应用范围该系统主要面向社区和小区居民,在家中安装智能水表、电表、燃气表等计量仪表,对各项资源的使用进行实时监控,实现科学管理和合理分配,达到与资源的节约和优化。
二、系统的工作流程1. 设备安装:在居民家里安装计量仪表,同时将仪表与网络系统连接。
2. 数据采集:仪表数据和居民信息上传到总控管理器。
3. 数据处理:对上传的数据进行分析,得到居民的用水、用电、用气等信息,形成所需的分析报告并可通过数据指标来发现异常和偏差。
4. 数据分析:数据分析包括数据分组、数据比对和数据筛选等过程,以便于分析出不同居民的资源使用行为,并据此制定相应的资源管理措施和费率标准,对居民的用水、用电、用气等行为进行逐日统计和分析。
5. 资源管理:根据每个居民不同的使用情况确定相应的用水、用电、用气费用,制定资源管理计划,统一下发结算单,定期清算。
6. 推广宣传:通过各种媒体渠道进行宣传,向居民提供一站式的服务。
三、系统的功能优势1. 精准监测:通过设备的安装和数据的实时采集,确保资源使用情况的精准掌握。
2. 物理控制:在总控管理器的指令下,对设备进行物理控制,降低资源浪费。
3. 数据分析:对各项数据进行分析、评估和统计,发现异常状态,及时处理。
4. 使用规范:根据居民的使用习惯和资源要求定制相应的使用规范,确保居民对资源的正确使用。
5. 费用管理:对用水、用电、用气的费用进行精准计算、合理分配,严格落实居民支付原则。
四、系统的实际应用该“水电煤气管理系统”在多个小区和社区中进行实际应用,取得了良好的效果。
通过居民现场体验,多数人都认为“水、电、燃气使用费用管理清晰明了,且达到了节能目的”。
系统将进一步推广,在其他城市小区和社区进行应用,让生活越来越美好。
课程设计报告课程设计题目:水电煤气管理系统学生:专业:网络工程班级:10211303指导教师:林2011年 11 月 25 日东华理工大学课程设计评分表学生:班级:学号:课程设计题目:水电煤气管理系统一.问题描述:设计一个水电管理信息系统,能够对高校的水电费用进行管理,包括了登记费用,查询费用,以及住户信息管理等。
在设计时要考虑到学生和教工在用水电时的不同,学生可以免费使用一定额度的水电,超过这个额度的随便以后必须自费使用,且自费部分水电费的价格标准要高于教工的收费标准(主要是节约资源)。
二.设计思路:(一)程序功能:1.实现对用户信息的录入2.实现水电煤气数据的录入3.计算并查询用户应缴费用4.查询未缴纳费用(二)程序说明:1.在主函数过分支选择可以跳转不同的功能选项进而实现2.在显示主菜单函数中,我们通过设计友好界面来与用户进行交互。
在“请选择相应功能(0-4):”中使用者输入非0-4数字或其他字符时,系统提示“请检查您输入的数字在0~4之间!请在输入一遍!”的信息,以帮助用户进行正确选择。
3.首先建立了User类,用于初始化、、用水电、煤气量,又定义了缴费函数setMonery(),用在有人缴费的函数体中,从键盘输入缴的费用,一开始我们在setMoney(),中没有对缴的费用进行累加,在查询信息时现实的应缴费用不正确,经过我们的努力,检查出错误并加以改正,让程序更加完善。
4.用User类派生出Student和|Teacher类,其中有计算应该缴的费用,Student类比Teacher类多了免费。
5.在保存文件的处理中,需考虑到“创建保存文件失败!”和“已成功保存文件!”等诸多容。
(三)文件类型:(1) Constant.h用于存放收费标准。
(2) File.cpp该文件中有两个类:1.StuFile类,主要用于对学生信息的操作函数属性注释Public StuFile() 构造函数Public void add(Student&s)将S添加到文件中Public void display() 依次显示所有的学生的信息Public Student*gerStudent(stringid) 得到学号为id的学生的对象指针Public ~StuFile() 析构函数,释放资源,并把数组中的信息存进文件Public void wjf() 未缴费的学生的Private vector<Student>*stuList;学生信息的向量数组,用于保存所有学生的信息2 TeacherFile 类,主要用于对教工信息的操作Public TeacherFile() 构造函数Public voidadd(Teacher&s)将s添加到文件中Public void display() 依次显示所有的教师信息Public Teacher*getTeacher(string id) 得到编号为id的教师的对象指针Public ~TeacherFile() 析构函数,释放资源,并把数组中的信息存进文件Public v oid wjf() 未交费的教工人员Private Vector<Teacher>*teaLisr 教工的向量数组,用于保存所有教工的信息(3)Main.cpp函数属性注释void init() 新建一个学生或者教工的信息void select() 查询界面,根据用户的输入来显示用户想查询的信息void add() 信息的录入,录入学生或者教工的水电煤气信息void handed() 缴费,有学生或者教工缴费的时候调用此函数int mainMenu() 主菜单,显示一个菜单,返回用户的输入void work() 程序开始工作int main() 主函数,程序的入口(4)Student.cppClass Student:virtual public User函数属性注释Public Student():User(“”,””,0,0,0) 构造函数Public Student(string i,string n,Float w=0,float p=0,floatg=0):User(i,n,w,p,g) 构造函数i:学号n:Public void display() 依次显示所有的学生的信息Public float display() 返回学生应缴的费用Private float freeWater; 学生免费使用的水量Private float freePower; 学生免费使用的电量Private float freeGas; 学生免费使用的煤气量Private float money; 缴费(5)Teacher.cppClass Teacher:virtual public User函数属性注释Public Teacher(stringi,string n,float w=0,floatp=0,floatg=0):User(I,n,w,p,g)构造函数Public void display() 依次显示所有的教工信息Public float getMoney() 返回教工应缴的费用(6)User.cpp函数属性注释Public User(string i,string构造函数n,floatw=0,float p=0,float g=0)Public string getId() 获取编号Public string getName() 获取Public void setId(string i) 设置编号Public void setName(string n) 设置Public void setWater(float w) 设置水量Public void setPower(float p) 设置电量Public void setGas(float g) 设置煤气量Public float getWater() 使用水量Public virtual void display()=0; 依次显示所有信息Public void setMoney(float m) 缴费Public virtual float getMoney()=0; 应缴费用(四)UML图:StuFile+id:string+name:string+useWater:float+usePower:float+useGas:float+money:float+add():void+display():void+wjf():voidStudent-freeWater:float-freePower:float-freeGas:float+display():void+getMoney():voidUser+i:string+n:string+w:float+p:float+g:float+getId():string+getName():string+setId(string i) :string+setName(string n) :string+setWater(float w) :float+setPower(float p) :float+setGas(float g) :float+getWater():float三.程序代码:Constant.h//收费标准#ifndef Constant#define Constant//教师const static float TwaterUnit=1;const static float TpowerUnit=1;const static float TgasUnit=1;//学生const static float SwaterUnit=1;const static float SpowerUnit=1;const static float SgasUnit=1;//保存学生信息的文件const static char* stuFlieName="s.txt"; //保存教师信息的文件const static char* teaFileName="t.txt"; #endifMain.cpp#include<iostream>#include<iomanip>#include<string>#include<vector>#include"Student.cpp"#include"Teacher.cpp"#include"File.cpp"using namespace std;void init(){cout<<endl;cout<<"1.新建教工信息\n"<<"2.新建学生信息\n"<<endl;cout<<"请选择你要进行的操作:"<<endl;int o;cin>>o;if(o==1){string id;string name;cout<<"请输入新教工的号:";cin>>id;cout<<"请输入新教工的:";cin>>name;Teacher t(id,name);TeacherFile tf;tf.add(t);}else if(o==2){string id;string name;cout<<"请输入新学生的号:";cin>>id;cout<<"请输入新学生的:";cin>>name;Student s(id,name);StuFile sf;sf.add(s);}elsereturn ;}void select(){cout<<endl;cout<<"1.学生的信息\n"<<"2.教师的信息\n"<<"3.按号查询\n"<<"4.未缴费的人员\n"<<"5.不进行任何的操作\n"<<endl;cout<<"请输入你要进行的操作:";int o;cin>>o;StuFile sf;TeacherFile tf;if(o==1){cout<<"该用户的信息是:"<<endl;cout<<"|"<<setw(18)<<"号"<<"|"<<setw(8)<<""<<"|"<<setw(8)<<"用水量"<<"|"<<setw(8)<<"用电量"<<"|"<<setw(8)<<"用煤气量"<<"|"<<setw(8)<<"要缴的费用"<<endl;sf.display();}else if(o==2){cout<<"该用户的信息是:"<<endl;cout<<"|"<<setw(18)<<"号"<<"|"<<setw(8)<<""<<"|"<<setw(8)<<"用水量"<<"|"<<setw(8)<<"用电量"<<"|"<<setw(8)<<"用煤气量"<<"|"<<setw(8)<<"要缴的费用"<<endl;tf.display();}else if(o==3){User *user;StuFile sf;TeacherFile tf;string id;cout<<"请输入他的号:";cin>>id;user=sf.getStudent(id);if(user==0)user=tf.getTeacher(id);if(user==0){cout<<"资料库中没有该号的用户!"<<endl;return ;}cout<<"该用户的信息为:"<<endl;cout<<"|"<<setw(18)<<"号"<<"|"<<setw(8)<<""<<"|"<<setw(8)<<"用水量"<<"|"<<setw(8)<<"用电量"<<"|"<<setw(8)<<"用煤气量"<<"|"<<setw(8)<<"要缴的费用"<<endl;user->display();}else if(o==4){sf.wjf();tf.wjf();}elsereturn ;}void add(){cout<<"1.对教工使用的水电煤气信息的录入"<<endl <<"2.对学生使用的水电煤气信息的录入"<<endl<<"3.不进行任何操作"<<endl;cout<<"请输入你要进行的操作:"<<endl;int o;string id;float water;float power;float gas;if(o==1||o==2){User*user;StuFile sf;TeacherFile tf;cout<<"请输入他的号:";cin>>id;user=sf.getStudent(id);if(user==0)user=tf.getTeacher(id);if(user==0){cout<<"资料库中没有该号的用户!"<<endl;return ;}cout<<"该用户的信息是:"<<endl;cout<<"|"<<setw(18)<<"号"<<"|"<<setw(8)<<""<<"|"<<setw(8)<<"用水量"<<"|"<<setw(8)<<"用电量"<<"|"<<setw(8)<<"用煤气量"<<"|"<<setw(8)<<"要缴的费用"<<endl;user->display();cout<<"请输入他的用水量:";cin>>water;cout<<"请输入他的用电量:";cin>>power;cout<<"请输入他的用煤气量:";cin>>gas;user->setWater(water);user->setPower(power);user->setGas(gas);}elsereturn ;}void handed(){cout<<"请输入要缴费的人的号:";cin>>id;User*user;StuFile sf;TeacherFile tf;user=sf.getStudent(id);if(user==0)user=tf.getTeacher(id);if(user==0){cout<<"资料库中没有该号的用户!"<<endl;return ;}cout<<"该用户的信息是:"<<endl;cout<<"|"<<setw(18)<<"号"<<"|"<<setw(8)<<""<<"|"<<setw(8)<<"用水量"<<"|"<<setw(8)<<"用电量"<<"|"<<setw(8)<<"用煤气量"<<"|"<<setw(8)<<"要缴的费用"<<endl;user->display();cout<<"请输入他的缴费金额:";float money;cin>>money;user->setMoney(money);cout<<"缴费成功\n";}int mainMenu(){cout<<endl<<endl;cout<<" ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆"<<endl;cout<<" ☆☆"<<endl;cout<<" ☆水电煤气管理系统☆"<<endl;cout<<" ☆☆"<<endl;cout<<" ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆"<<endl;cout<<endl;cout<<" 1.新建用户信息"<<endl;cout<<" 2.信息查询"<<endl;cout<<" 3.信息的录入"<<endl;cout<<" 4.有人缴费"<<endl;cout<<" 0.退出系统"<<endl;int a;char c[20];do{cout<<" 请选择相应的功能(0-4):"<<endl;cout<<endl;cin>>a;gets(c);if(a<0||a>4){cout<<endl<<endl;cout<<"请确认您输入的数字在0~4之间!"<<endl;cout<<"请重新输入一遍!"<<endl<<endl;}}while(a<0||a>4);return a;}void work(){switch(mainMenu()){case 1:init();break;case 2:select();break;case 3:add();break;case 4:handed();break;default:break;}}void Menu(){cout<<endl;cout<<" ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆"<<endl;cout<<" ☆☆"<<endl;cout<<" ☆水电煤气管理系统☆"<<endl;cout<<" ☆☆"<<endl;cout<<" ☆振坡☆"<<endl;cout<<" ☆☆"<<endl;cout<<" ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆"<<endl;cout<<endl;system("pause");system("cls");}void main(){system("color 3A");Menu();char a='y';while(a=='y'){work();cout<<"是否继续使用该系统(y/n)"<<endl;cin>>a;}}File.cpp//StuFile类,对学生信息的操作//TeacherFile类,对教工信息的操作#include<iostream>#include<iomanip>#include<fstream>#include<vector>#include<string>#include"Student.cpp"#include"Teacher.cpp"#include"User.cpp"#include"Constant.h"#ifndef StuFile_class#define StuFile_classclass StuFile{vector<Student> *stuList;public :string id;string name;float useWater;float usePower;float useGas;float money;StuFile(){stuList=new vector<Student>;ifstream *is=new ifstream("StuFileName",ios_base::in);if(is==0){cout<<"打开文件失败!"<<endl;return ;}else{while(is->good()){Student s("","");is->read((char*)&s,sizeof(Student));if(s.getId() !=""){stuList->push_back(s);}}}is->close();}void add(Student &s){stuList->push_back(s);}void display(){for(int i=0;i<stuList->size();i++){Student s=stuList->at(i);s.display();}}Student *getStudent(string id){for(int i=0;i<stuList->size();i++){if(stuList->at(i).getId()==id)return &stuList->at(i);}return 0;~StuFile(){if(stuList !=NULL && !stuList->empty()){ofstream os("stuFileName",ios_base::out);for(int i=0;i<stuList->size();i++){if(stuList->at(i).getId() !="")os.write((char*)&stuList->at(i),sizeof(Student));}os.close();delete stuList;}}void wjf(){cout<<"未缴费的学生:"<<endl;for(int i=0;i<stuList->size();i++){Student s=stuList->at(i);if(s.getMoney()>0){cout<<"该学生的信息是:"<<endl;cout<<"|"<<setw(18)<<"号"<<"|"<<setw(8)<<""<<"|"<<setw(8)<<"用水量"<<"|"<<setw(8)<<"用电量"<<"|"<<setw(8)<<"用煤气量"<<"|"<<setw(8)<<"要缴纳的费用"<<endl;s.display();}}}};#endif#ifndef TeaFile_class#define TeaFile_classclass TeacherFile{vector<Teacher> *teaList;public:TeacherFile()teaList=new vector<Teacher>;ifstream*is=new ifstream(teaFileName,ios_base::in);if(is==0){cout<<"打开文件失败!"<<endl;return ;}else{while(is->good()){Teacher s("","");is->read((char*)&s,sizeof(Teacher));if(s.getId() !=""){teaList->push_back(s);}}}is->close();}Teacher *getTeacher(string id){for(int i=0;i<teaList->size();i++){if(teaList->at(i).getId()==id)return &teaList->at(i);}return 0;}void wjf(){cout<<"教工未缴费的人员:"<<endl;for(int i=0;i<teaList->size();i++){Teacher t=teaList->at(i);if(t.getMoney()>0){cout<<"该教师的信息是:"<<endl;cout<<"|"<<setw(18)<<"号"<<"|"<<setw(8)<<""<<"|"<<setw(8)<<"用水量"<<"|"<<setw(8)<<"用电量"<<"|"<<setw(8)<<"用煤气量"<<"|"<<setw(8)<<"要缴的费用"<<endl;t.display();}}}void display(){for(int i=0;i<teaList->size();i++){Teacher t=teaList->at(i);t.display();}}void add(Teacher &s){teaList->push_back(s);}~TeacherFile(){if(teaList !=NULL && !teaList->empty()){ofstream os(teaFileName,ios_base::out);for(int i=0;i<teaList->size();i++){if(teaList->at(i).getId() !="")os.write((char*)&teaList->at(i),sizeof(Teacher));}os.close();delete teaList;}}};#endifStudent.cpp#ifndef STUDENT_CLASS#define STUDENT_CLASS#include<iostream>#include<iomanip>#include<string>#include"Constant.h"#include"User.cpp"using namespace std;class Student:virtual public User{private :float freeWater;float freePower;float freeGas;public :Student():User("","",0,0,0){freeWater=1;freePower=2;freeGas=3;}Student(string i,string n,float w=0,float p=0,float g=0):User(i,n,w,p,g){}void display(){cout<<"|"<<setw(18)<<id<<"|"<<setw(8)<<name<<"|"<<setw(8)<<useWater<<"|"<<setw(8)<<usePower<<"|"<<setw(8)<<useGas<<"|"<<setw(8)<<getMoney()<<endl;}float getMoney(){float w=SwaterUnit*((useWater>freeWater)?(useWater-freeWater):0);float p=SpowerUnit*((usePower>freePower)?(usePower-freePower):0);float g=SgasUnit*((useGas>freeGas)?(useGas-freeGas):0);return w+p+g-money;}};#endifTeacher.cpp#include"User.cpp"#include"Constant.h"#ifndef Teacher_class#define Teacher_classclass Teacher:virtual public User{public :Teacher(string i,string n,float w=0,float p=0,float g=0):User(i,n,w,p,g) {}void display(){cout<<"|"<<setw(18)<<id<<"|"<<setw(8)<<name<<"|"<<setw(8)<<useWater<<"|"<<setw(8)<<usePower<<"|"<<setw(8)<<useGas<<"|"<<setw(8)<<getMoney()<<endl;}float getMoney(){float w=TwaterUnit* useWater;float p=TpowerUnit* usePower;float g=TgasUnit* useGas;return w+p+g-money;}};#endifUser.cpp#include<iostream>#include<iomanip>#include<string>using namespace std;#ifndef USER_CLASS#define USER_CLASSclass User{protected :string id;string name;float useWater;float usePower;float useGas;float money;public :User(string i,string n,float w=0,float p=0,float g=0) {id=i;name=n;useWater=w;usePower=p;useGas=g;money=0;}string getId(){return id;}string getName(){return name;}void setId(string i){id=i;}void setName(string n){name=n;}void setWater(float w){useWater=w;}void setPower(float p){usePower=p;}void setGas(float g){useGas=g;}float getWater(){return useWater;}virtual void display(){cout<<"|"<<setw(18)<<id<<"|"<<setw(8)<<name<<"|"<<setw(8)<<useWater<<"|"<<setw(8)<<usePower<<"|"<<setw(8)<<useGas<<"|"<<setw(8)<<getMoney()<<endl;}virtual void setMoney(float m){money +=m;}virtual float getMoney()=0;};#endif四.测试结果:界面一:欢迎界面界面二:程序功能表界面三:新建用户信界面四:信息查询界面五:信息的录入界面六:缴费五.实验心得:课程设计的过程中遇到了很多麻烦,虽然我早有心理准备,但还是令我伤透了脑筋,只怪自己平时看书太少,其实有很多东西在书上都可以找到答案的,可是还是有一些问题我实在没有办法解决,最终通过老师和同学们的努力解决了一个又一个的问题。
智能水电气能源管理系统技术研究随着全球经济的不断发展,能源消耗量也呈现爆发式增长。
然而,能源消耗的同时,环境问题也变得越来越严峻。
如何在满足人类日益增长的能源需求的同时,保护我们的环境和生态,成为一个全球性的问题。
为了应对这个问题,越来越多的国家开始采用智能水电气能源管理系统,这样就可以实现对能源消耗的管控和优化。
该系统的目的在于监管能耗,同时降低能源的使用量和排放量,从而提高能源使用的效率,最终达到保护环境的目的。
智能水电气能源管理系统的核心技术智能水电气能源管理系统主要包括能源控制系统和能源管理系统。
两个部分都非常重要,而能源管理系统尤为重要。
能源管理系统可以对能源的使用进行跟踪记录,并从数据中分析出能源的使用情况。
通过对数据的分析,管理系统可以发现能源的使用情况,分析出使用能源的效率,包括能源的消耗和产生等情况。
以此为基础,能够产生有针对性的建议和优化方案,从而提高能源使用的效率和减少排放。
除此之外,智能水电气能源管理系统还有其他核心技术,包括能源计量、计时、拓扑结构分析等,都是实现系统智能化、可视化管理的重要保障。
智能水电气能源管理系统的应用智能水电气能源管理系统在市场上有着广泛应用,无论是工业领域还是民用领域,都可以看到它的身影。
在工业领域,智能水电气能源管理系统可以监管工厂使用的水、电、气的、完成设备的自动化控制和管理,不仅提高了工厂生产效率,更有利于企业节能减排。
在民用领域,智能水电气能源管理系统则是一些智能住宅的基础:通过智能的传感器和配电盘,智能水电气能源管理系统可以收集整个住宅使用的能源的数据以及使用者的习惯,然后通过分析这些数据,制定更为高效的节能减排方案,从而提高居民生活的舒适度,达到环境保护和节能减排的目的。
智能水电气能源管理系统的未来发展方向在未来,智能水电气能源管理系统的应用会越来越广泛,在全球范围内得到了更多的关注和应用。
在数字化和智能化的推动下,智能水电气能源管理系统也会不断升级,更加智能、更加有效,应用也会越来越广泛。
水电煤气管理系统介绍随着城市化进程的加速,城市居民使用水、电、煤气等基本生活资源的需求越来越高。
而这些资源的供应和管理面临着诸多的问题,因此建立一套完善的水电煤气管理系统变得非常重要。
本文将介绍一种高效、智能的水电煤气管理系统,旨在为城市居民提供便捷的资源使用体验。
功能基础功能•用户管理:用户可以在系统中注册、登录、修改个人信息等。
•账单管理:系统可以根据用户的使用情况自动生成账单,并提供合理的缴费渠道,包括网上缴费和现金缴费等多种方式。
•使用情况查询:用户可以查询自己的资源使用情况,包括水、电、煤气等资源的使用量和费用等内容。
•报修服务:系统可以提供报修服务,让用户可以快速提交维修申请,并获得实时的反馈和处理情况。
高级功能•智能统计:系统可以全面、自动地收集和统计用户的资源使用情况,为有关部门提供参考数据,为环保工作提供依据。
•建议服务:系统可以根据用户的使用情况,提供节约资源、优化使用方案等建议,为用户提供更好的使用体验。
•平台拓展:系统可以通过市政、能源等部门的协助,进一步拓展水、电、煤气的供应渠道,为用户提供更稳定、便捷的服务。
技术架构该系统基于互联网技术,采用以下技术实现:•前端:采用Vue.js框架实现用户交互界面,并使用Element UI组件库美化界面。
•后端:采用Spring Boot框架集成MyBatis ORM框架实现系统的后台管理功能。
•数据库:采用MySQL数据库存储系统数据。
部署方案该系统可以部署在云服务器或自建服务器上,建议采用以下方案:•服务器:云服务器或其他高性能服务器。
•操作系统:Linux或Windows操作系统。
•数据库:MySQL数据库。
•Web服务器:Tomcat等Web服务器。
•运维:可以采用Docker等容器技术实现系统快速部署和管理。
本文介绍了一套高效、智能的水电煤气管理系统,为城市居民提供了便捷的资源使用体验。
该系统采用互联网技术和先进的数据统计算法,能够实现全面、准确的资源使用统计,并提供实用的建议和优化方案。
面向对象程序设计课外实践报告
项目名称:水电气管理系统
所在班级:计算机科技与技术
小组成员:王耀权、董金明
指导教师:葛文英
起止时间: 2014.11.25——2015.12.20
项目基本信息
一、问题描述及分析:
设计一个水电管理信息系统,能够对高校的水电费用进行管理,包括登记费用、查询费用和住户信息管理等。
在设计时要考虑到学生和教工在用水电时的不同,学生可以免费使用一定额度的水电,超过这个额度的水电以后必须自费使用,且自费部分水电费的价格标准要高于教工的收费标准(主要是节约资源)。
二、功能模块及结构描述:
功能模块: 1.在主函数中通过分支选择可以跳转不同的功能选项进而实现
2.在显示主菜单函数中,我们通过设计友好界面来与用户进行交互。
在“请选择
相应功能(1-3):”中使用者输入非1-3数字或其他字符时,系统提示结束然后从新
开始。
3.进入学生管理系统菜单或者老师管理系统菜单会出现相应功能(1-6):分别对
应的有交费功能、查询一个功能、、查询全部功能、增加功能、删除功能。
学生的查询功能分别为学号和姓名,老师的查询功能为编号和姓名,也可以查询到是否缴费,如未交费就会分别显示水费、电费、煤气费、费用并显示总费用。
4.交费时它会显示费用多少,实际交了多少钱,如果钱交多了显示应找零多少。
结构描述:
1.首先建立了Feebz类,用于初始化身份证号码、姓名、用水电、煤气量,又定
义了缴费函数Get(),用在有人缴费的函数体中,从键盘输入缴的费用,一开始
我们在Get(),中没有对缴的费用进行累加,在查询信息时现实的应缴费用不正
确,经过我们的努力,检查出错误并加以改正,让程序更加完善。
2.用Feebz类派生出StuMan和|TeaMan类,其中有计算应该缴的费用,StuMan类
比TeaMan类多了免费。
3.在保存文件的处理中,需考虑到“查询失败”和“重新输入”等诸多内容
三、主要流程描述:
流程图:
选择操作对象
四、使用说明:
程序运行后,进入界面:
在如上所示的界面下,根据提示进行基本的操作。
五、问题及解决方法
问题 1.觉得该系统的不足就是不能够实现查看某个人的用水量、用电量或者用气量中的一种和应该支付的钱。
问题2还有一个不足就是程序感觉不够简练,有点罗嗦。
解决方法:对于解决这些问题,觉得应该定义子函数来提取每个人的信息这样就可以实现查看某人的用水量、用电量、或者用气量的一种和应该支付的钱。
对于问题2这需要有扎实的基本功,能都用最简短的源程序代码去解决一个相同的问题。
六、实践总结:
课程设汁的过程中遇到了很多麻烦,虽然我早有心理准备,但还是令我伤透了脑筋,只怪自己平时看书太少,其实有很多东匹在书上都可以找到答案的,可是还是有一些问
題我实在没有办法解决,最终通过老师和同学们的努力解决了一个又一个的问题。
通过这次课程设计,我学习到了很多知识,并且给了我一个星月的时间去重新认真
的有目的性的C++语言进行复习,查找补漏,为后续课程做充足的准备。
设计的过程是困难的,因为以前没有类似的经验刚开始的几天没有太多进展,不过我们没有灰心,经过
认真思考以及老师帮助,最我们有了很好的设设计方法。
程序的完成使我们很高兴,所有的疲惫己经不算什么了,现在觉得要想编写一个好
的程序真的很累,它需要牢固的基础知识作为铺垫,所有源代码的编写输入以及每一步
的调试都容不得一点马虎,整个牢固的基础是编程的最基本需要,要想好每一步的算法,要想到每一个相应的函数。
我觉得一月的课程设计远远比我自己看一学期书的收获多,实践是检验知识的最隹
手段。
七、源代码:。