防艾滋病安全教育主题班会PPT

自我保护
青少年应该树立正确的性观念，避免不安全的性行为，减少感染艾 滋病的风险。同时，要学会正确使用安全套等防护措施。
关爱他人
青少年应该关注身边的艾滋病患者和感染者，给予他们关爱和支持， 帮助他们走出困境。
未来发展趋势预测及挑战应对
疫苗研发
抗病毒治疗
社会支持
挑战应对
随着科技的进步，未来可能会 出现更有效的艾滋病疫苗，为 预防和治疗提供更多的选择。
。
母婴传播风险
感染艾滋病的孕妇可将病 毒传染给胎儿或新生儿， 因此青少年女性感染者存
在母婴传播的风险。
02
校园内预防艾滋病措施
加强健康教育，提高防范意识
普及艾滋病知识
提高警惕性
通过课堂教育、宣传册、讲座等形式 ，向学生普及艾滋病的基本知识、传 播途径、预防措施等。
提醒学生警惕各种可能传播艾滋病的 途径，如血液传播、母婴传播等，增 强自我保护意识。
社会组织在抗击艾滋病中的贡献
社会组织通过开展宣传教育、提供咨询检测、实施干预项目等多种方式，积极参 与预防艾滋病工作，为抗击艾滋病做出了积极贡献。
06
总结回顾与展望未来发展趋势
本次主题班会成果总结回顾
1 2 3
知识普及
通过讲解、视频等多种形式，普及了艾滋病的基 本知识、传播途径、预防措施等，提高了同学们 的认知水平。
随着医学的发展，抗病毒治疗 可能会更加精准和个性化，提 高治疗效果和患者的生活质量 。
政府和社会组织可能会加大对 艾滋病防治工作的投入和支持 力度，为患者和感染者提供更 多的帮助和保障。
面对未来可能出现的挑战和困 难，我们需要保持警惕和冷静 ，积极寻求解决问题的方法和 途径。同时，要加强国际合作 和交流，共同应对全球性的挑 战。

艾滋病是一种由人类免疫缺陷病毒引起的病毒性感染，其医学全称为 "获得性免疫缺陷综合征"。
艾滋病病毒攻击人体免疫系统，使人体易于感染各种疾病，并可发生 恶性肿瘤，病死率较高。同时，艾滋病的传播途径多样，且目前尚无 有效疫苗，因此防控形势严峻。
传播途径与感染风险
传播途径
艾滋病主要通过性接触、血液和母婴 三种途径传播。其中，性接触是艾滋 病最主要的传播途径。
通过讲解、互动环节和案例分 析，同学们掌握了如何避免感 染艾滋病的方法和技巧。
班会活动增强了同学们的自我 保护意识和能力，提高了对艾 滋病的防范意识。
下一步工作计划安排部署
继续开展形式多样的防艾宣传教 育活动，如知识讲座、宣传海报
等，提高同学们的防艾意识。
加强学校与家长的沟通合作，共 同推进防艾工作，确保学生健康
挑战。
积极心态
引导孩子以积极的心态面对生活 中的困难和挫折，培养他们的乐
观精神和坚韧品质。
社交技能
教育孩子学会与人沟通和合作， 培养他们的社交技能和团队协作 精神，从而更好地适应社会生活。
开展心理辅导活动，提高孩子心理承受力
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个体心理辅导 针对孩子的个性特点和心理需求，开展个体心理 辅导活动，帮助他们解决心理问题和增强心理承 受力。
重要性
预防艾滋病是每个人的责任和义务，只有每个人都自觉采取预防措施，才能有效减少艾滋病的传播和危害。 同时，加强艾滋病宣传教育，提高公众对艾滋病的认识和了解，也是预防艾滋病的重要手段。
02
正确认识艾滋病患者及携 带者
消除歧视，关爱他人
艾滋病患者和携带者同样享有平等权利。 不歧视、不排斥艾滋病患者和携带者。 关心和支持他们，让他们感受到社会的温暖。

3 易感染人群
07
接受过未查艾滋病病 毒抗体的组织、器官、 精液等进行组织器官 移植或人工授精者。
08
经常诊治、护理艾滋病病人的 医护人员，特别是曾被污染艾 滋病病毒的针头、刀剪或其他 锐器刺伤皮肤者，或针灸医生 自觉不自觉用污染艾滋病病毒 的银针自行测试针感染，经常 为艾滋病病人做血液及各种分 泌物化验检查者，以及医院病 区的清洁工们。
国务院《艾滋病防治条例》规定，国家对个人接受艾滋病自愿咨
询检测的信息保密。各地疾控中心自愿咨询检测门诊（VCT）提
2
供艾滋病免费咨询和检测服务；各地县级以上医院、妇幼保健机 构和部分基层医疗机构（如社区卫生服务中心、乡镇卫生院）也
提供检测服务。个人还可以购买自我检测试剂进行检测，如果检
测阳性，要及时到医疗机构、疾控中心确诊。
4 艾滋病的预防
（3）感染了艾滋病病毒的孕产妇应及时采取医学手 段阻止艾滋病病毒传给婴儿
感染了艾滋病病毒的怀孕妇女要在医生的指导下，采取孕期和产时服用抗病毒药物、住院分娩 减少损伤性危险操作以及产后避免母乳喂养等预防传播的措施，可大大减少将艾滋病病毒传染
给胎儿或婴儿的机会。
4 艾滋病的预防
（5）艾滋病目前没有疫苗可以预防，掌握预防知识、拒绝危险行为，做好自身防护才是最有效的预 防手段。
者150万人
➢ 而国家卫生健康委发布的2021年全国法定传染病疫情概况显示，我国
02
艾滋病报告死亡数在甲、乙、丙三类法定传染病中居首。
2 艾滋病的危害
艾滋病离我们的生活并 不遥远。艾滋病是一种 危害大、死亡率高的严 重传染病，目前不可治
愈、无疫苗预防。
感染艾滋病会给生活 带来巨大影响，需要 终身规律服药，精神

静脉吸毒时，共用针具会发生艾滋病传染，这是艾滋病高发因素的一大重要方面。
艾滋病的传播途径 H o w A I D S T r a n s m i t t e d
性接触传播
研究表明，精液，阴道分泌物以及乳汁，唾液，眼泪等体液均含有艾滋 病病毒，由于一方有艾滋病病毒感染或患者，在性交时，特别是男同性 恋，由于肛门直肠粘膜薄弱，很容易导致粘膜的损伤，这样就可以导致 艾滋病毒的入侵而引起感染。
了解艾滋病 W h a t I s A I D S
是由人类免疫缺陷病毒 （简称：HIV，艾滋病病毒）引起的一种严重传染病。 艾滋病病毒就是通过感染免疫系统细胞，破坏或损伤其功能，使得人体更容易受到其他病原体的入侵，最终使免疫 系统崩溃，使人体因丧失对各种疾病的抵抗能力而发病并死亡。
了解艾滋病 W h a t I s A I D S
尽早抗病毒治疗(请在医生指导下用药)
所有孕妇，一旦HIV感染诊断明确，均应立即进行抗病毒治疗。
选择适宜的安全助产服务
应尽早确定分娩医院，尽早到医院待产，产程中尽量避免损伤性操作。
产后喂养指导
因母乳中含HIV病毒，故尽量不采用母乳喂养，提倡人工喂养，杜绝混合喂养。
艾滋病的预防措 施
The Prevention Measures Of AIDS
急性感染期
1
从感染上艾滋病病毒到发展成艾滋
病病人，这一段时间成为潜伏期。
潜伏期长短个体差异很大，短至不
到一年，长至可达15年以上，平均
5-7年。
2

3
艾滋病发病期
多发生于感染后2-6周，主要表现 为流感样症状，发热、头痛、肌关 节痛、咽痛、皮疹、全身淋巴结肿 大，这个时期可以检测到艾滋病病 毒抗原，但是检测不出艾滋病病毒 抗体。

• B、中枢神经系统型：约30%艾滋病病例出现此型，
由病原体感染中枢神经系统或肿瘤、血管并发症及中 枢系统的脑损害，出现头痛、意识障碍、痴呆、抽搐 以及局灶性和周围神经功能障碍，导致严重后果。
• C、胃肠型：水样便泻，每天10-20次，失水。养分
消耗与丢失，体重减轻，衰弱。病原体主要为隐孢子 虫。
• D、发热原因不明型：因病原体感染，出现高热、
不适、乏力及全身淋巴结肿大。
请同学们展开探讨 ——艾滋病的危害及怎样预防艾滋病
怎样预防艾滋病
• 加强艾滋病的监测检疫与治安管理 • 消除静脉滥用药物的现象及加强血液制品
的管理
• 洁身自爱、不性乱 、不与他人共用剃须刀、
牙刷等
• 婚前体检应化验艾滋病病毒抗体，婚后双
方都必须传染
由于艾滋病病毒存在于感染者体液中，男女不洁性行为可以 导致艾滋病病毒迅速传播。目前，性接触传播已成为最主要 的传播途径
2、血液传播
主要以非志愿献血为主，他们大多是青壮年，将这些血及血液 制品输给其它病人，便可能感染艾滋病。被艾滋病病毒污染的 注射器及针头是通过血液传播艾滋病的重要媒介
• 参加无偿献血，不卖血，更不可到非法的
地下采血点去卖血
关爱生命，预防艾滋 主题班会到此结束
谢谢大家
3、母婴传播
患有艾滋病或携带有艾滋病病毒的孕妇可通过胎盘将艾滋病 病毒直接传染给胎儿子，另外还能够在产前、产程中（出生 时通过产道）和产后（通过哺乳）感染新生儿
艾滋病症状发病期表现的类型
• A、肺型：表现缺氧、呼吸困难、胸痛和X线检查呈
弥漫性肺部浸润。肺部感染占艾滋病症状的50%，其 中卡氏肺囊虫引起的肺炎占80%。
生命至上，终结艾滋
主题班会

充满信心
呼吁同学们对预防艾滋病充满信心，相信在全社会的共同努力下 ，一定能够有效控制艾滋病的传播和危害。
THANKS
感谢观看
全球感染现状
据世界卫生组织（WHO）统计，截至2023年，全球约有 3800万人感染HIV，其中许多人不知道自己已经感染。每年 新增感染者约70万人，且主要集中在撒哈拉以南非洲地区。
国内感染现状
我国艾滋病疫情呈上升趋势，感染人数不断增加。截至2023 年，我国报告现存艾滋病感染者已超过100万，且以青壮年 为主。性传播已成为我国艾滋病主要传播途径，尤其是男男 性行为者感染率持续升高。
核酸检测
通过检测HIV病毒载量，评估病毒复制活跃程度，适用于早期诊断 和治疗效果监测。
自我检测
使用口腔拭子或尿液样本进行自我检测，方便快捷，提高检测可及 性。
抗病毒治疗原理及效果评估
抗病毒治疗原理
通过抑制HIV病毒复制，降低病毒载量，提高免疫功能，延缓疾病进展。
治疗效果评估
定期监测病毒载量、CD4+T淋巴细胞计数等指标，评估治疗效果，及时调整治疗方案。
免误导和歧视。
培养健康生活方式
引导孩子养成健康的生活方式， 如洁身自好、正确使用安全套等
，降低感染风险。
关注孩子心理健康
关注孩子的心理健康，及时发现 和解决孩子在成长过程中可能面 临的心理问题，培养孩子自尊、
自信、自爱的品质。
共同营造关爱支持环境
建立合作机制
学校和家庭要共同建立合 作机制，加强沟通与交流 ，共同推进艾滋病防治工 作。
预防艾滋病宣传主题班会
目 录
• 艾滋病基本知识与危害 • 青少年感染风险与误区 • 预防措施与方法 • 学校和家庭在预防工作中角色与责任 • 测试与治疗方法简介 • 总结并呼吁参与宣传活动

艾滋病预防
预防艾滋病的十条基本知识
1 艾滋病是一种病死率极高的严重传染病，
目前还没有治愈的药物和方法，但可以预 防。
2 艾滋病主要通过性、血液和母婴三种途径
传播。
3 与艾滋病人及艾滋病毒感染者做日常生活
和工作接触不会感染艾滋病毒。
4 洁身自爱、遵守性道德是预防经性途径传
染艾滋病的根本措施。
5 正确使用安全套不仅能避孕，还能减少感
染艾滋病、性病的危险。
6 及早治疗并治愈性病可减少感染艾滋病的危
险。
7
共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径， 因此要拒绝毒品，珍爱生命。
8
避免不必要的输血和注射，使用经艾滋病毒 抗体检测艾滋病毒感 染者是预防与控制艾滋病的重要内容。
10
艾滋病威胁着每一个人和每一个家庭，预防 艾滋病是全社会的责任。
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预防艾滋病健康主题班会
迈一 进起
抗体。因此，有高危行为者应在3个月后再检测。
认识艾滋病
艾滋病的治疗
经过二十几年的研究， 人们已经积累了一定的 经验，发现了一些预防 艾滋病病毒传播的有效 方法，研制了一些能够 抑制艾滋病病毒在人体 内繁殖的药物（鸡尾酒 疗法）。
这些药物虽然不能彻底 根除艾滋病病毒，但能 减少艾滋病病毒的危害， 使人体免疫功能得到一 定程度的恢复，缓解艾 滋病病人的症状，延长 患者的生命，提高患者 的生活质量。
量，至少要在短时间内来回上千次。
PART 03
艾滋病的危害
艾滋病的危害
由于艾滋病的流行，艾滋病病毒感染者及其家庭的医疗费用大大增加，一些艾 滋病病毒感染者部分或全部丧失劳动能力，有的因为社会歧视而失业或失学、农产 品卖不出去，收入大大减少，许多家庭一贫如洗，甚至家破人亡。

12月1日世界艾滋病日预防艾滋病讲座
远离艾滋，洁身自爱拒黄毒 远离艾滋全家福 。世界艾滋病日的标志是红丝带，象征 着大众对艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的关心与支持
PART-01 艾滋病的流行形势 PART-01 艾滋病的基础知识 PART-01 艾滋病的预防方法
01
艾滋病的流行形势
艾滋病的流行形势
侵袭的能力； • 将自己掌握的艾滋病相关知识和技能告诉身边的人，做信息传播者，
使周围人受益。
12月1日世界艾滋病日预防艾滋病讲座
远离艾滋，洁身自爱拒黄毒 远离艾滋全家福 。世界艾滋病日的标志是红丝带，象征 着大众对艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的关心与支持
PREVENT AIDS AND CHERISH LIFE
世界上第一例艾滋病
1981年，美国疾病控制中心在身体一向 很健康的青年男性同性恋中发现了一种“怪病”。 患病者出现全身免疫功能的缺陷，从而引发致命的感染 和肿瘤，各种治疗均不能解决临床症状，患者很快死亡。
艾滋病的流行形势
PREVENT AIDS AND CHERISH LIFE
艾滋病的流行形势
PREVENT AIDS AND CHERISH LIFE
中国第一例艾滋病病例
1985年，一位美籍阿根廷青年以旅游者的身份进入中国， 不久便因发烧、肺部感染住进北京协和医院的加强医疗病 房。血清检测发现其HIV呈阳性,协和医院与这名患者远在 美国的私人医生取得联系，得知他确实是一名艾滋病病毒 感染者。不久，这名艾滋病患者在协和医院死亡，其病情 与美国最早发现的艾滋病病例完全一致。
艾滋病的预防方法
PREVENT AIDS AND CHERISH LIFE
怎样预防艾滋病？？？
（1）不发生婚前和偶遇性行为；正确使用安全套 ：即防病又避孕 （2）不以任何方式吸毒； （3）不轻易接受输血和血制品。 （4）不与他人共用针头、针管、纱布、药棉等用具。 （5）不去消毒不严格的医疗机构或其他场所打针、拔牙、穿耳朵眼、纹身、 纹眉、针灸或手术； （6）避免在日常救护时沾上受伤者的血液。 （7）不与他人共用有可能刺破皮肤的用具，如牙刷、刮脸刀和电动剃须刀；

面对艾滋病的心理支持
保持积极心态，相信 自己能够克服困难， 并努力提高生活质量 。
艾滋病不是患者的错 ，不要因为患病而自 责或感到羞耻。
接受现实
积极心态
寻求帮助， 患者需要接受现实， 并意识到这种疾病的 严重性。
不要独自承受痛苦， 可以向家人、朋友或 专业机构寻求帮助和 支持。
积极配合医生的治疗 方案，按时服药，定 期检查，控制病情发 展。
社会对艾滋病的支持与关爱
提供经济援助
政府和社会组织可以提供经济 援助，帮助患者支付医疗费用 、生活费用等。
提供心理支持
社会可以提供心理支持，帮助 患者缓解心理压力和焦虑情绪 。
减少歧视
社会应该减少对艾滋病人的歧 视和排斥，给予他们更多的关 爱和支持。
对家庭和社会的影响
01
02
03
家庭负担
艾滋病患者需要家庭成员 的照顾和支持，可能会给 家庭带来负担。
社会形象
艾滋病对社会的形象和声 誉造成负面影响，可能会 导致社会歧视和不公正对 待。
公共卫生
艾滋病的传播会对公共卫 生造成威胁，需要采取有 效的预防和控制措施。
04
艾滋病的心理和社会支持
Chapter
06
结语与致谢
Chapter
结语
总结
对本次班会的内容进行总 结，强调预防艾滋病的重 要性，以及个人应该如何 采取措施来预防艾滋病。
提示
提示学生们在日常生活中 要牢记预防艾滋病的措施 ，并积极参与预防艾滋病 的活动。
呼吁
呼吁所有的学生们要珍惜 自己的生命，远离艾滋病 ，健康生活。
致谢
感谢参与
感谢所有参与本次班会的学生们 ，以及支持和帮助组织本次班会