下载文档原格式
2020年1月浙江省普通高校招生选考科目考试(押题)历史押题卷考生注意：1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。
2.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。
选择题部分一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.学者许倬云认为“春秋之世，国家与社会逐渐分道扬镳，分道扬镳的前面一部分是封建秩序与宗法制度的分离，后面一部分则是封邦建国成了君主国家，最后变成了统一的大帝国。
”下列有关“封建秩序与宗法分离”的结果表述正确的是A.百家争鸣局面的出现，墨家思想盛行B.礼崩乐坏，嫡长子继承制被完全破坏C.井田制彻底瓦解，各国纷纷变法图强D.诸侯争霸，使周天子的权威逐渐削弱2.汉高祖六年诏书：“狱之疑者，吏或不敢决，有罪者久而不论，无罪者久系不绝。
且今以来，县道官狱疑者，各谳所属二千石官，二千石官以其罪名当报之；所不能决者，皆移廷尉，廷尉亦当报之；廷尉所不能决，谨具为奏，傅所当比律令以闻。
”下列官职与“廷尉”职能一致的是A.司寇B.刺史C.参知政事D.太尉3.宋代以来，中国经历了三次商业革命：第一次是宋代商业革命，第二次是明清商业革命，第三次是近代商业革命，出现以通商口岸为核心的近代化商业群落。
下列选项中属于宋代商业革命的是A.海上丝绸之路开辟B.城市盛行整齐划一的坊市制C.长途贩运贸易开始兴起D.茶馆酒楼等常常营业到三更4.右表与元朝的行政制度有关，与空格处①②③对应的是A.中书省、主管民族事务、监御史B.行中书省、主管民族事务、监御史C.宣政院、主管军事、御史台D.中书省、主管军事、御史台5.当代学者徐定宝在《黄宗羲评传》中写道“阳明心学倡导‘心外无物’、‘心外无学’……肯定主体道德意识对道德行为的性质起着决定的作用，引导人们走出圣贤与经典为中心的章句之学的死胡同，点明儒学伦理精神处于世人自己的心灵之中……在明代中后期的文化思想界激起了巨大的波澜。
2020年1月浙江省普通高校招生选考科目考试物理试题一、选择题1(本题共13小题，每小题3分，共39分。
每小題列出的四个备选项中只有一个是符合題目要求的，不选、多选、错选均不得分)1.以下物理量为矢量，且单位是国际单位制基本单位的是A.电流、AB.位移、mC.功、JD.磁感应强度、T2.如图所示，一对父子瓣手腕，父亲让儿子获胜。
若父亲对儿子的力记为F1，儿子对父亲的力记为F2，则A. F1>F2B.F1和F2大小相等C.F1先于F2产生D.F1后于F2产生3.如图所示，新中国成立70周年阅兵仪式上，国产武装直升机排列并保持“70”字样编队从天安门上空整齐飞过。
甲、乙分别是编队中的两架直升机，则A.以甲为参考系，乙是运动的B.以乙为参考系，甲是运动的C.以甲为参考系，坐在观众席上的观众都是静止的D.以乙为参考系，“70”字样编队中所有直升机都是静止的4.下列说法正确的是A.α射线的穿透能力比ỿ射线强B.天然放射现象说明原子具有复杂的结构C.核聚变中平均每个核子放出的能量比裂变中平均每个核子的小D.半衰期跟放射性元素以单质或化合物形式存在无关5.如图所示，钢球从斜槽轨道末端以v0的水平速度飞出，经过时间t落在斜靠的挡板AB中点。
若钢球以2v0的速度水平飞出，则A.下落时间仍为tB.下落时间为2tC.下落时间为2tD.落在挡板底端B点6.小明在一根细橡胶管中灌满食盐水，两端用粗铜丝塞住管口，形成一段封闭的盐水柱。
他将此盐水柱接到电源两端，电源电动势和内阻恒定。
握住盐水柱两端将它水平均匀拉伸到原长的1.2倍，若忽略温度对电阻率的影响，则此盐水柱A.通过的电流增大B.两端的电压增大C.阻值增大为原来的1.2倍D.电功率增大为原来的1.44倍7.如图所示，电子以某一初速度沿两块平行板的中线方向射人偏转电场中，已知极板长度l，间距d，电子质量m，电荷量e。
若电子恰好从极板边缘射出电场，由以上条件可以求出的是A.偏转电压B.偏转的角度C.射出电场速度D.电场中运动的时间8.如图所示，单刀双掷开关S先打到a端让电容器充满电。
浙江宁波选考和学考2024年1月考试时间(具体安排)浙江宁波2024年1月选考和学考考试时间浙江宁波2024年1月选考和学考考试时间安排在1月6日、1月7日、1月8日举行。
考试科目：物理、思想政治、化学、技术、历史、生物学、地理、外语浙江宁波2024年1月选考和学考考试科目1、高三学生报考科目为外语(含英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语)和选考科目(含思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、技术)。
2、高二学生报考学考科目为思想政治(学考)、物理(学考)。
什么是“学考”和“选考”学考一般不评分，只有A-F这些等级，成绩也不计入高考。
部分高校自主招生要求绝大部分学考科目成绩必须为A，因此参加自招的考生要稍微重视一下。
“选考”是高考改革后从理、化、生、政、史、地(浙江等省还有技术)中选考三门计入高考成绩，地位相当于原来的理综或文综，只是不强制规定学科而已。
学考”的科目有13门，传统的9门(语数外政史地物化生)，加上一门技术，再加上音体美，考试的范围就是必修模块，而且要求所有的孩子都要参加作为毕业条件(浙江一直是这样做的而且一直非常严格)。
“选考”的科目只有7门(分别是物理、化学、生物、历史、政治、地理和信息技术)。
学生要在7门科目里面选3门参加考试，考试范围主要是选修加一部分必修中比较难的部分。
“选考”成绩记入高考总分。
选考科目采取赋分制，属于选拔性考试，有一定的难度和区分度，但是会比改革前略简单一些。
高中学考类似以前的会考，但难度有所增加，不计入高考成绩。
选考则计入高考成绩，每个学生的3门选考学科，分别有2次考试机会，取最高分记录，成绩两年内有效。
改革后的高考不再是原先6月份的三天考试，而是两种考试的结合，考生自主确定选考科目。
对选考科目的考生来说，他既通过70分必考题的考试获得高中学考等级，作为高中毕业的依据之一，同时通过100分的考试获得高考选考科目等级和赋分。
考生各科成绩按等级赋分，以当次高中学考合格成绩为赋分前提，高中学考不合格不赋分，当门科目计为0分。
2020年1月高考浙江化学科（选考）《考试说明》解读及复习建议浙江省玉城中学刘瑞东一、《考试说明》解读透过《考试说明》中的信息。
与2019年4月年相比较，2020年1月化学选考命题总体保持稳定。
在命题指导思想、考试内容及要求上，与去年基本相似。
从样卷结构和试题难度来看，2020年1月试题应该保持相对稳定，试题设计仍然以能力考查为基本出发点，立足基础知识、基本化学规律，重点加强对重要的化学知识点和化学规律之间的联系，重要的化学分析方法，定性和定量问题的思维意识，观察、重组、分析、推理等能力的考查。
同时也更关注对考生运用文字、图形、模型等科学表达能力的考查。
总体来看，2020年1月年的化学选考考试，仍然强调以往的对化学主干知识及学科基本理念的考查，以主干知识为载体考查考生的综合能力这是不会改变的。
2020年1月化学高考内容有几处做了调整。
可以概括为“一增二删四改”。
“一增”增加了“正确书写常见离子的名称”“二删”1．“初步掌握天平、酸碱式滴定管的使用方法”〖解读〗此条前面有“了解中学化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。
”天平和酸碱式滴定管属中学化学实验室常用仪器，若有此条嫌累赘，此条虽删犹存。
2．“能运用平衡移动原理分析沉淀的溶解、生成和转化过程”〖解读〗在电解质溶液的第（8）条中：“了解难溶电解质的沉淀溶解平衡。
了解溶度积的含义。
”之后删除了此部分。
原《考试说明》有此条也是重复多余，实际上“了解难溶电解质的沉淀溶解平衡。
”已含此条。
“四改”⒈“溶液”改成了“分散系”〖解读〗化学基本概念和基本理论的“3．溶液”改为“3.分散系”,显得更严谨了。
因为此条下的第（4）点“了解胶体的特征与鉴别方法”不属“溶液”之列。
⒉“了解常见原电池的种类和工作原理”改成“了解常见原电池及其工作原理”〖解读〗删除“种类”两字，其义没变。
⒊“了解化学在解决能源危机中的重要作用”改成“了解化学在解决能源问题中的重要作用”〖解读〗“危机”改为“问题”表达更准确⒋“了解有机反应的主要类型(如加成反应、取代反应、消去反应等)”改成“了解有机反应的主要类型”〖解读〗删去了限定，意义更宽泛。
2020年1月浙江省通用技术选考试卷及分析一、选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．从人机关系角度分析，如图所示的桌椅设计及摆放尺寸中，仅需要考虑人体静态尺寸的是A．700 B．600 C．500 D．2000【官方参考答案】C【解析】A选项比较容易排除，如果椅子过于靠近桌子，那么我们起身时需要往后搬一下椅子。
所以700就是考虑了完成起身动作需要的空间。
B选项是非常巧妙的干扰项，尺寸线箭头指向桌子底部，而不是桌子面，就是提示学生600这个尺寸并不是桌子到地面的高度，而是桌子底下空间的大小。
通过观察图左边在起立过程中的人可知，该空间是完成起身动作的必须空间，因为起身的时候人的大腿会先抬起，是需要空间的。
此选项除了静态尺寸和动态尺寸，还考查了尺寸线，尤其是尺寸线箭头的意义。
因此，做题比较马虎的同学错误率会很高。
C选项是本题的正确答案，因为500是靠背到椅子面前端的距离，只要能大于等于人在坐姿下屁股后端到膝盖下腿窝的距离即可，属于人的器官尺寸，是静态尺寸。
D选项比较容易排除，2000这个尺寸考虑了人的活动范围。
此题比较难。
【考点】静态尺寸和动态尺寸、尺寸标注2．小明要制作一个木桥模型，用截面为20mm×10mm的木条制作两侧的梁，下列是梁的四种支撑方案，从强度角度考虑，其中合理的是【官方参考答案】A【解析】本题是一道方案选择题目。
上课时我们强调过，对于方案选择的题目，要着重审题，尤其是观察四张图之间的细微区别，要思考这些细微差别和题目要求之间的关系。
首先，本题要求选择的是“梁的四种支撑方案”，所以快速排除B和D。
其次，观察A和C，可以发现A和C的区别在于木条摆放方式，A是窄面支撑起梁，C是宽面支捧起梁，相比较而言，窄面支撑起梁能够更大程度的实现抗弯曲，能更好抵抗桥面因为受压产生的弯曲，保证整个结构有更高强度，所以A 选项更加合理。
绝密★启用前浙江省2020年1月普通高校招生选考科目考试地 理一、选择题I （本大题共20小题，每小题2分，共40分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.手机点餐类APP 为用户选择餐馆、点餐提供了便利。
通过APP 查询送餐员即时位置的技术是（ ）A .数字地球和遥感B .数字地球和虚拟现实C .遥感和地理信息系统D .地理信息系统和卫星定位系统2.近年来，我国城市地铁交通发展迅速，与常规公交方式相比，地铁的特点有（ ） ①投资少，见效快 ②废气多，噪声大 ③用地省，客运量大④速度快，准点率高 A .①②B .②③C .③④D .①④右图为土壤与其他自然地理要素的关系图。
完成3、4题。
3.下列成土因素，比较活跃的是（ ）A .气候和地形B .气候和生物C .母质和生物D .地形和母质 4.与陡坡相比，缓坡土壤肥力一般较高是因为（ ）A .自然植被茂密B .有机质积累多C .生物残体分解快D .矿物养分流失快近年来，河北、河南、山东、甘肃等北方省份生产的蔬菜大量销往江苏、浙江和上海等南方沿海省市，形成了“北菜南运”格局。
完成5、6题。
5.“北菜南运”的主要原因是（ ）A .南方市场需求大B .北方耕地面积增大C .北方蔬菜品种多D .南方蔬菜种植减少 6.“北菜南运”有利于北方地区农业（ ）①粗放经营 ②规模化经营 ③集约化生产 ④“小而全”生产 A .①②B .②③C .③④D .①④下图为我国两大资源跨区域调配工程的局部示意图。
完成7、8题。
7.工程Ⅰ、Ⅱ分别是（ ）A .南水北调 西气东输B .南水北调西电东送 C .西气东输 南水北调 D .西气东输西电东送8.工程Ⅰ、Ⅱ对图示地区的有利影响是（ ）①减轻大气污染 ②缓解能源短缺 ③减轻水土流失 ④缓解洪涝灾情 A .①②B .②③C .③④D .①④-------------在------------------此------------------卷------------------上-------------------答-------------------题-------------------无--------------------效----------------毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ _____________下图为雅鲁藏布江流域示意图。
试时间安排浙江新高考首次学考、选考各科目考试时间安排新学考新选考日程安排日期考试科目10月30日上午历史、物理10月30日下午技术10月31日上午化学、思想政治10月31日下午数学、语文11月1日上午地理、生物浙江省新一轮高考改革的重头戏——新学考和高考选考科目的考试将于10月30日开考。
9月1日起，进行网上报名和现场确认工作。
这是高中学考和高考选考相结合的考试。
除语文、数学、外语3科外，政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术7科，同一科目提供学考和选考两种试卷。
学考满分70分，考“必考题”;选考在学考“必考题”基础上增加“加试题”(满分30分)，选考满分100分。
同科目的学考和选考在不同考场同时进行，学考时间1小时，选考时间1.5小时。
参加选考的考生既通过70分必考题的考试获得高中学考等级，作为高中毕业的依据之一，同时通过100分(增加了加试题)的考试获得高考选考科目等级和赋分。
为了给考生适应性训练的机会，9月底10月初将在全省范围内安排一次适应性测试。
按规定，参加这次考试的主要对象是2014年秋季入学、今年下半年读高二的本省普通高中学生;同时包括本省高中阶段其他学校在校生和其他社会人员。
根据浙江省试点方案，外语将参加全国考试，由教育部考试中心组织命题，所以这次安排的考试科目中没有外语。
实施新高考之后的首次学考、选考将于10月30日开考。
学考一共要考哪几门?选考又要考几门?各门学考科目与高考又是怎么安排的……昨日(8月17日)，记者就这些考生所关心的17个问题采访了省教育考试院。
一问：学考一共要考哪几门?派什么用场?可以考几次?学考科目一共有13门，其中语文、数学、外语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含信息技术和通用技术)10门全省统考;体育与健康、音乐、美术3门由各市组织实施。
学考的用处是：(1)作为高中毕业的条件之一;(2)作为三位一体、高职提前招生等的重要依据;(3)在统一高考招生中，也可能有招生学校根据专业的特点对相应科目的学考的等级提出要求(会在学校的招生章程中公布)。
2020年新⾼考学考和选考是什么?什么是赋分制? “选考”是⾼考改⾰后从理、化、⽣、政、史、地(浙江等省还有技术)中选考三门计⼊⾼考成绩，地位相当于原来的理综或⽂综，只是不强制规定学科⽽已。
⼩编整理了相关内容，希望能帮助到您。
2020年新⾼考学考和选考是什么? “学考”是⾼中学业⽔平考试的简称，即获得⾼中学历的必要考试，学考难度很低，只要全部及格即可拿到⾼中毕业证。
学考⼀般不评分，只有A-F这些等级，成绩也不计⼊⾼考。
部分⾼校⾃主招⽣要求绝⼤部分学考科⽬成绩必须为A，因此参加⾃招的考⽣要稍微重视⼀下。
“选考”是⾼考改⾰后从理、化、⽣、政、史、地(浙江等省还有技术)中选考三门计⼊⾼考成绩，地位相当于原来的理综或⽂综，只是不强制规定学科⽽已。
选考科⽬采取赋分制(下个问题详述)，属于选拔性考试，有⼀定的难度和区分度，但是会⽐改⾰前略简单⼀些。
从已经进⾏试点的浙江和上海来看，对学考和选考科⽬的考试安排不尽相同。
什么是赋分制? 赋分制是按照你分数排名的百分⽐⽽不是卷⾯分数来计算成绩的⼀种⽅法，⽤于选考科⽬的成绩统计。
例如： 1)卷⾯满分为100分; 2)成绩分为21个档位。
举例说明：⽐如第13档，就是从排名前71%(前13档的⼈数⽐例之和)的考⽣中往前取7%的⼈数，最终成绩定为64分。
赋分制是⾼考改⾰中被师⽣“吐槽”最多的⼀项政策，其实，这是为了配合其他重要改⾰的⽆奈之举。
原因⼀：选考科⽬可能的组合太多，学⽣之间不⽅便直接⽐较。
以前的学⽣⽆⾮⽂理两类，在各⾃范围直接算总分，很好⽐较。
但现在改成了六选三、六选三选⼀组合，总共有20、12种组合⽅式，⾼校在录取时，理论上很难找到可以直接⽐较的考⽣。
原因⼆：同⼀个学科，如果有两次考试，每次的难度也可能不同，这样成绩也不能直接⽤卷⾯分数进⾏⽐较。
那有些⼈会问了：英语也是两次考试，为啥不实⾏赋分制呢? 答案是，英语属于能⼒型学科，⽽且难度系数⽐较容易控制。
2024年1月浙江省普通高校招生选考科目考试思想政治试题一、单选题1．马克思、恩格斯发现了人类社会发展的一般规律，创立了唯物史观。
唯物史观揭示了（）①人民群众的历史主体作用①阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用①资本主义经济的运行规律①无产阶级与资产阶级利益的根本对立A．①①B．①①C．①①D．①①【答案】A【解析】①①：唯物史观揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用，①①正确。
①①：剩余价值学说揭示了资本主义经济的运行规律，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，①①错误。
故选A。
2．在中国人民政治协商会议第一届全体会议上，毛泽东豪迈地宣告：“我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。
”在这里，“我们的工作”指的是（）A．建立人民民主政权B．根本变革生产关系C．集中力量发展生产力D．完成近代以来中国人民的历史任务【答案】A【解析】A：毛泽东豪迈地宣告：“我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了”。
“我们的工作”指的是建立人民民主政权，人民当家作主，A正确。
B：根本变革生产关系，是指对生产资料私有制的社会主义改造，B错误。
C：党的八大规定了党和全国人民的主要任务是集中力量发展生产力，尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国，C错误。
D：近代以来中国人民的历史任务是争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福。
“我们的工作”完成了民族独立、人民解放的任务，D错误。
故选A。
3．新时代，我们解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，从“现代化的迟到国”一跃成为“现代化的视觉中心”，靠的正是党的集中统一领导，靠的正是制度优势。
由此可知（）①中国是一个社会主义现代化国家①党的领导是中国建设社会主义现代化强国的关键①制度优势是一个国家的最大优势①中特社会主义制度是能够持续推动国家发展进步的制度A．①①B．①①C．①①D．①①【答案】D【解析】①：我国现在仍处于社会主义初级阶段，并做出了从二〇二〇年到二〇三五年基本实现社会主义现代化，从二〇三五年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的战略安排，中国是一个社会主义现代化国家的说法与事实不符，①错误。
年 月浙江普通高校招生选考科目通用技术试题参考答案及解析一、选择题（2分/题，共26分）1.如图所示是一款医学影像智能阅读片机器人，能读取病人的医学影像，快速准确地诊断疾病。
下列说法中，不恰当的是：A.能快速准确地诊断疾病，体现了技术的综合性B.能够自主学习，体现了技术的创新性C.能替代医生阅片，减轻医生的工作强度，体现了技术具有解放人的作用D.可以提升基层医院的诊断水平，体现了技术在医疗领域的重要作用【参考答案】A【答案解析】技术的综合性是指综合运用到多方面知识、多学科知识，而不是技术实现的功能。
2.浅色的鞋穿久了会发黄。
试验时将浅色的鞋放在耐黄变测试仪中，温度调到50°C左右，并用强光长时间不间断地照射，以快速检测鞋的发黄情况。
该试验的方法属于：A.模拟试验法B.强化试验法C.优选试验法D.虚拟试验法【参考答案】B【答案解析】题干描述的时候提到长时间不间断地照射”，属于加强了试验因素的影响，“快速检测鞋的发黄情况”，说明试验目的属于快速得到试验结果。
因此属于强化试验法。
3.小明构思了下列悬吊式抓取机构的方案，其中在力F的作用下，不能将工件夹紧的是：【参考答案】C【答案解析】图C所示的抓取机构，在力F的作用下，夹住工件的两个夹爪会左右松开，因此不能实现工件加紧，所以本题答案为C。
4.如图所示是一款可折叠的婴儿床，下列对婴儿床的评价中，不正确的是：A.无尖棱凸角，实现了人机关系的安全目标B.课快速地展开和收拢，实现了人机关系的高校目标C.可折叠，便于携带，符合设计的实用原则D.整体车采用圆形结构，符合设计的技术规范原则【参考答案】D【答案解析】D选项及题目在描述的时候并未提到“整体采用圆形结构”是为了遵守某方面的规定，因此无法体现技术规范原则。
5.图中漏标的尺寸共有几处A.1处B.2处C.3处D.4处【参考答案】C【答案解析】左图开口槽小口的厚度是1处，槽的深度是1处，φ12的圆孔圆心到右边轮廓线的距离是1处，共少标3处。
2020年1月浙江省普通高校招生选考科目考试物理试题一、选择题1(本题共13小题，每小题3分，共39分。
每小題列出的四个备选项中只有一个是符合題目要求的，不选、多选、错选均不得分)1.以下物理量为矢量，且单位是国际单位制基本单位的是A.电流、AB.位移、mC.功、JD.磁感应强度、T2.如图所示，一对父子瓣手腕，父亲让儿子获胜。
若父亲对儿子的力记为F1，儿子对父亲的力记为F2，则A. F1>F2B.F1和F2大小相等C.F1先于F2产生D.F1后于F2产生3.如图所示，新中国成立70周年阅兵仪式上，国产武装直升机排列并保持“70”字样编队从天安门上空整齐飞过。
甲、乙分别是编队中的两架直升机，则A.以甲为参考系，乙是运动的B.以乙为参考系，甲是运动的C.以甲为参考系，坐在观众席上的观众都是静止的D.以乙为参考系，“70”字样编队中所有直升机都是静止的4.下列说法正确的是A.α射线的穿透能力比ỿ射线强B.天然放射现象说明原子具有复杂的结构C.核聚变中平均每个核子放出的能量比裂变中平均每个核子的小D.半衰期跟放射性元素以单质或化合物形式存在无关5.如图所示，钢球从斜槽轨道末端以v0的水平速度飞出，经过时间t落在斜靠的挡板AB中点。
若钢球以2v0的速度水平飞出，则A.下落时间仍为tB.下落时间为2tC.下落时间为2tD.落在挡板底端B点6.小明在一根细橡胶管中灌满食盐水，两端用粗铜丝塞住管口，形成一段封闭的盐水柱。
他将此盐水柱接到电源两端，电源电动势和内阻恒定。
握住盐水柱两端将它水平均匀拉伸到原长的1.2倍，若忽略温度对电阻率的影响，则此盐水柱A.通过的电流增大B.两端的电压增大C.阻值增大为原来的1.2倍D.电功率增大为原来的1.44倍7.如图所示，电子以某一初速度沿两块平行板的中线方向射人偏转电场中，已知极板长度l，间距d，电子质量m，电荷量e。
若电子恰好从极板边缘射出电场，由以上条件可以求出的是A.偏转电压B.偏转的角度C.射出电场速度D.电场中运动的时间8.如图所示，单刀双掷开关S先打到a端让电容器充满电。
2024年1月浙江省普通高校招生选考科目考试生物试题一、单选题1. 关于生物技术的安全与伦理问题在我国相关法规明令禁止的是（）A. 试管动物的培育B. 转基因食品的生产C. 治疗性克隆的研究D. 生物武器的发展和生产【答案】D【解析】A、试管动物的培育属于胚胎工程，没有禁止，A正确；B、我过目前不反对转基因的食品的生产，B正确；C、中国政府禁止生殖性克隆，支持治疗性克隆，C正确；D、生物武器致病能力强、攻击范围广，世界范围内应全面禁止生物武器，D错误。
故选D。
2. 下列不属于水在植物生命活动中作用的是（）A. 物质运输的良好介质B. 保持植物枝叶挺立C. 降低酶促反应活化能D. 缓和植物温度变化【答案】C【解析】A、自由水可以自由流动，是细胞内主要的物质运输介质，A正确；B、水可以保持植物枝叶挺立，B正确；C、降低酶促反应活化能的是酶，水不具有此功能，C错误；D、水的比热容较大，能缓和植物温度的变化，D正确。
故选C。
3. 婴儿的肠道上皮细胞可以吸收母乳中的免疫球蛋白，此过程不涉及（）A. 消耗ATPB. 受体蛋白识别C. 载体蛋白协助D. 细胞膜流动性【答案】C【解析】AD、免疫球蛋白化学本质是蛋白质，是有机大分子物质，吸收方式为胞吞，需要消耗ATP，胞吞体现了细胞膜具有一定的流动性的结构特点，AD正确；BC、免疫球蛋白是有机大分子物质，细胞吸收该物质，需要受体蛋白的识别，不需要载体蛋白的协助，B 正确，C错误。
故选C。
4. 观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，某同学在显微镜下找到①~④不同时期的细胞，如图。
关于这些细胞所处时期及主要特征的叙述，正确的是（）A. 细胞①处于间期，细胞核内主要进行DNA 复制和蛋白质合成B. 细胞②处于中期，染色体数: 染色单体数: 核DNA分子数=1:2:2C. 细胞③处于后期，同源染色体分离并向细胞两极移动D. 细胞④处于末期，细胞膜向内凹陷将细胞一分为二【答案】B【解析】A、①是间期，细胞主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，并且细胞有适度的生长，但蛋白质的合成不在细胞核，而在核糖体，A错误；B、②是中期，染色体已在间期复制完成，因此染色体数目没有改变，但一条染色体上有两条染色单体，一条染色体上有两个核DNA，染色体数:染色单体数:核DNA分子数=1:2:2，B正确；C、③是后期期，有丝分裂不会出现同源染色体分离的情况，C错误；D、④是末期，题干中指出植物细胞，植物细胞末期的特点之一是在细胞板的位置逐渐扩展形成新的细胞壁，动物细胞膜末期是细胞膜向内凹陷将细胞一分为二，D错误。
2024年1月浙江省普通高校招生选考科目考试化学试题(含参考答案)选择题部分一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分，每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1.下列物质不属于．．．电解质的是A.2CO B.HClC.NaOHD.4BaSO 2.工业上将Cl 2通入冷的NaOH 溶液中制得漂白液，下列说法不正确的是A.漂白液的有效成分是NaClO B.ClO -水解生成HClO 使漂白液呈酸性C.通入CO 2后的漂白液消毒能力增强D.NaClO 溶液比HClO 溶液稳定3.下列表示不正确．．．的是A.中子数为10的氧原子：188OB.2SO 的价层电子对互斥(VSEPR)模型：C.用电子式表示KCl 的形成过程：D.的名称：2-甲基4-乙基戊烷4.汽车尾气中的NO 和CO 在催化剂作用下发生反应：222NO+2CO2CO +N 催化剂，列说法不正确．．．的是(A N 为阿伏加德罗常数的值)A.生成21 mol CO 转移电子的数目为A 2NB.催化剂降低NO 与CO 反应的活化能C.NO 是氧化剂，CO 是还原剂D.2N 既是氧化产物又是还原产物5.在溶液中能大量共存的离子组是A.+-2+-3H I Ba NO 、、、 B.3++--Fe K CN Cl 、、、C.+2--2+3Na SiO Br Ca、、、 D.+2---4433NH SO CH COO HCO 、、、6.为回收利用含2I 的4CCl 废液，某化学兴趣小组设计方案如下所示，下列说法不正确．．．的是A.步骤I 中，加入足量23Na CO 溶液充分反应后，上下两层均为无色B.步骤I 中，分液时从分液漏斗下口放出溶液AC.试剂X 可用硫酸D.粗2I 可用升华法进一步提纯7.根据材料的组成和结构变化可推测其性能变化，下列推测不合理．．．的是材料组成和结构变化性能变化A 生铁减少含碳量延展性增强B 晶体硅用碳原子取代部分硅原子导电性增强C 纤维素接入带有强亲水基团的支链吸水能力提高D顺丁橡胶硫疏化使其结构由线型转变为网状强度提高A.AB.BC.CD.D8.下列实验装置使用不正确．．．的是A.图①装置用于二氧化锰和浓盐酸反应制氯气B.图②装置用于标准酸溶液滴定未知碱溶液C.图③装置用于测定中和反应的反应热D.图④装置用于制备乙酸乙酯9.关于有机物检测，下列说法正确的是A.用浓溴水可鉴别溴乙烷、乙醛和苯酚B.用红外光谱可确定有机物的元素组成C.质谱法测得某有机物的相对分子质量为72，可推断其分子式为512C H D.麦芽糖与稀硫酸共热后加NaOH 溶液调至碱性，再加入新制氢氧化铜并加热，可判断麦芽糖是否水解10.下列化学反应与方程式不相符．．．的是A.黑火药爆炸：3222S+2KNO +3CK S+N +3CO 点燃↑↑B.四氯化钛水解：4222TiCl +(x+2)H OTiO xH O +4HCl⋅↓C.硫化钠溶液在空气中氧化变质：2-+222S +O +4H 2S +2H O=↓D.硬脂酸甘油酯在NaOH 溶液中皂化：＋3NaOH →＋3C 17H 35COONa11.制造隐形眼镜的功能高分子材料Q 的合成路线如下：下列说法不正确．．．的是A.试剂a 为NaOH 乙醇溶液 B.Y 易溶于水C.Z 的结构简式可能为D.M 分子中有3种官能团12.X 、Y 、Z 、M 和Q 五种主族元素，原子序数依次增大，X 原子半径最小，短周期中M 电负性最小，Z 与Y 、Q 相邻，基态Z 原子的s 能级与p 能级的电子数相等，下列说法不正确．．．的是A.沸点：22X Z>X QB.M 与Q 可形成化合物2M Q 、22M Q C.化学键中离子键成分的百分数：22M Z>M QD.-3YZ 与2-3QZ 离子空间结构均为三角锥形13.破损的镀锌铁皮在氨水中发生电化学腐蚀，生成()2+34Zn NH ⎡⎤⎣⎦和2H ，下列说法不正确的是A.氨水浓度越大，腐蚀趋势越大B.随着腐蚀的进行，溶液pH 变大C.铁电极上的电极反应式为：--3222NH +2e 2NH +H =↑D.每生成标准状况下2224 mL H ，消耗0.010 mol Zn 14.酯在NaOH 溶液中发生水解反应，历程如下：已知：①②23RCOOCH CH 水解相对速率与取代基R 的关系如下表：取代基R 3CH 2ClCH 2Cl CH水解相对速率12907200下列说法不正确．．．的是A.步骤I 是-OH 与酯中δ+C 作用B.步骤I 使I 和Ⅱ平衡正向移动，使酯在NaOH 溶液中发生的水解反应不可逆C.酯的水解速率：223223FCH COOCH CH >ClCH COOCH CHD.与-OH 反应、与18-OH 反应，两者所得醇和羧酸盐均不同15.常温下、将等体积、浓度均为-120.40 mol L BaCl ⋅溶液与新制23H SO 溶液混合，出现白色浑浊；再滴加过量的22H O 溶液，振荡，出现白色沉淀。
化学一、考试性质与对象浙江省普通高中学业水平考试实在教育部指导下，由省级教育行政部门组织实施的全面衡量普通高中学生学业水平的考试。
其主要功能是引导普通高中全面贯彻党的教育方针，落实必修课程教学要求；检测高中学生的学业水平，检测、评价和反馈高中教学质量；为高中学生毕业提供基本依据。
高中化学学业水平考试实行全省统一命题、统一施考、统一阅卷、统一评定成绩。
考试的对象是高中在校学生，以及相关的往届生、社会人员和省外在我省异地高考学生。
本考试说明依据《普通高中化学课程标准（实验）》和《浙江省普通高中学科教学指导意见•化学》（2014版）的要求，按照学业水平考试的性质和特点，结合本省高中化学教学的实际制定。
二、考核目标（一）知识与技能目标化学考试的知识与技能要求主要有化学学科特点和化学研究基本方法、化学基本概念和基本理论、常见无机物及其应用、常见有机物及其应用、化学反应原理初步知识、化学实验基础知识、化学基本计算七个部分组成；主要涉及《浙江省普通高中学科教学指导意见•化学》（2014版）规定的“化学1”、“化学2”、“化学反应原理”三个必修模块。
（二）能力考核目标化学考试注重考查学科基本能力，同时注意考查学生初步运用化学视角和化学原理去观察和解决生活、生产和社会现象中某些化学问题的能力。
化学学科基本能力具体分述如下：1．化学语言及应用能力：对化学用语的认知和使用能力。
例如：记忆、识别、再现元素符号、原子符号、原子结构示意图、电子式、离子符号、化学式、结构式、结构简式、化学方程式、电离方程式、离子方程式，命名有机物。
2．化学方法及分析能力：对化学知识进行概括、分类比较、判断、推理等能力。
例如：对化学概念、原理的抽象概括；解释化学现象；对元素、化合物知识进行系统化总结归纳；掌握物质的组成、结构、性质、存在、用途的相互关系，并做出相应的推导、判断。
3．化学实验及研究能力：独立完成化学实验的能力。
例如：对实验现象的观察；进行实验操作；处理实验数据；对实验过程、现象及结论的正确描述；进行简单的化学实验设计。
