校园舞蹈大赛及赞助方案策划书
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舞蹈大赛具体流程策划书3篇篇一《舞蹈大赛具体流程策划书》一、活动主题舞动青春,绽放光彩二、活动目的本次舞蹈大赛旨在为广大舞蹈爱好者提供一个展示自我、交流技艺的平台,丰富校园文化生活,激发学生的艺术创造力和表现力,营造积极向上、充满活力的校园氛围。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动前期准备1. 宣传推广制作宣传海报、宣传单页,在学校宣传栏、教学楼、宿舍等显眼位置张贴和发放。
利用学校官方网站、社交媒体平台等进行线上宣传,发布大赛相关信息和报名。
组织学生会成员在校园内进行宣传动员,鼓励学生积极参与。
2. 评委邀请邀请专业舞蹈教师、艺术学院教授等担任评委,确保评选的专业性和公正性。
提前与评委沟通,确定评委的时间安排和评分标准。
3. 场地布置提前对活动场地进行规划和布置,设置舞台、评委席、观众席等区域。
确保场地的音响、灯光等设备正常运行,做好调试和准备工作。
4. 报名组织设立报名点,接受学生现场报名和线上报名。
对报名选手的信息进行登记和整理,制作参赛名单。
5. 物资准备购买比赛所需的奖品、证书、道具等物资。
准备饮用水、医药箱等应急物资。
七、活动流程1. 开场表演邀请一支专业舞蹈团队进行精彩的开场舞表演,点燃现场气氛。
2. 选手签到入场参赛选手在规定时间内签到入场,领取号码牌和比赛流程表。
3. 主持人开场主持人介绍活动背景、目的、评委嘉宾等,宣布比赛规则和流程。
4. 比赛环节按照参赛选手的抽签顺序依次进行舞蹈表演,表演形式包括独舞、双人舞、群舞等。
每位选手表演结束后,评委进行打分,去掉一个最高分和一个最低分,取平均分作为该选手的最终得分。
比赛过程中,安排工作人员进行计分和统分工作,确保比赛的公正性和准确性。
5. 中场休息表演间隙安排一段轻松欢快的音乐和舞蹈串烧,让观众放松心情。
同时进行互动环节,如舞蹈知识问答、抽奖等,增加观众的参与度和趣味性。
6. 评委点评所有选手表演结束后,评委代表对本次比赛进行点评,指出选手们的优点和不足之处,提出宝贵的建议和意见。
舞蹈大赛策划书活动3篇篇一《舞蹈大赛策划书活动》一、活动主题舞动青春,绽放光彩二、活动目的1. 为广大舞蹈爱好者提供一个展示自我才华的舞台,丰富校园文化生活。
2. 促进舞蹈艺术的交流与发展,提高学生的艺术修养和审美水平。
3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识,增强学生的自信心和表现力。
三、活动主体全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校大礼堂六、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报、宣传单,张贴在学校宣传栏、教学楼等显眼位置。
利用学校广播、校园网等媒体进行宣传。
组织学生会成员在校园内进行宣传和报名动员。
2. 场地布置提前对大礼堂进行舞台搭建、灯光音响设备调试等工作。
布置舞台背景、观众席等区域,营造出热烈的比赛氛围。
3. 评委邀请邀请专业的舞蹈评委,确保比赛的公正性和专业性。
提前与评委沟通比赛流程和评分标准。
4. 报名工作设立报名点,接受学生的现场报名和咨询。
制定详细的报名表格,包括选手姓名、班级、舞蹈类型、联系方式等信息。
5. 物资准备购买比赛所需的奖品、证书、道具等物资。
准备饮用水、医药箱等应急物资。
七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的、评委等。
学校领导致辞,鼓励选手们积极参赛。
参赛选手代表发言,表达对比赛的期待和决心。
2. 比赛环节按照报名顺序,选手依次上台进行舞蹈表演。
表演时间控制在[X]分钟以内,评委根据选手的舞蹈技巧、表现力、创意等方面进行打分。
每场比赛结束后,主持人公布上一位选手的得分情况。
3. 中场休息安排文艺表演,如歌曲演唱、乐器演奏等,缓解观众和选手的紧张情绪。
进行互动环节,如抽奖、问答等,增加观众的参与度。
4. 决赛环节经过初赛选拔,选出[X]名选手进入决赛。
决赛环节增加难度和挑战性,选手可以进行更加精彩的表演。
评委根据决赛表现评选出一、二、三等奖和优秀奖,并颁发证书和奖品。
5. 闭幕式主持人宣布比赛结果,邀请学校领导为获奖选手颁奖。
全体参赛选手和工作人员上台合影留念,活动结束。
舞动青春舞蹈大赛策划书3篇篇一《舞动青春舞蹈大赛策划书》一、活动主题“舞动青春,展现自我”二、活动目的本次舞蹈大赛旨在为广大舞蹈爱好者提供一个展示自我、交流学习的平台,同时也为了丰富校园文化生活,提高学生的艺术修养和综合素质。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与对象全校学生六、活动流程1. 报名阶段([报名时间])在学校官网、公众号、学生会办公室等渠道发布比赛通知,公布比赛规则、报名方式等信息。
学生自行组队,填写报名表格,提交至学生会办公室。
2. 初赛阶段([初赛时间])对报名队伍进行初步筛选,选出优秀队伍进入复赛。
初赛采用淘汰制,评选出[X]支队伍进入复赛。
3. 复赛阶段([复赛时间])对进入复赛的队伍进行培训,提高舞蹈水平。
复赛采用打分制,评选出[X]支队伍进入决赛。
4. 决赛阶段([决赛时间])对进入决赛的队伍进行包装,打造舞台效果。
决赛采用打分制,评选出一、二、三等奖及优秀奖。
5. 颁奖仪式(决赛结束后)举行颁奖仪式,为获奖队伍颁发证书和奖品。
七、比赛规则1. 参赛队伍人数不限,舞蹈种类不限。
2. 参赛作品要求内容积极向上,具有时代特色和校园气息。
3. 参赛作品时长不超过[X]分钟。
4. 参赛队伍需自备音乐、服装等道具。
5. 比赛评委由专业舞蹈教师和学生代表组成,评分标准包括舞蹈技巧、表现力、创意等方面。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名,奖金[X]元,颁发证书和奖杯。
2. 二等奖[X]名,奖金[X]元,颁发证书和奖杯。
3. 三等奖[X]名,奖金[X]元,颁发证书和奖杯。
4. 优秀奖[X]名,奖金[X]元,颁发证书。
九、宣传方案1. 在学校官网、公众号、学生会办公室等渠道发布比赛通知,公布比赛规则、报名方式等信息。
2. 在学校宣传栏张贴比赛海报,宣传比赛信息。
3. 邀请学校电视台、广播台等媒体对比赛进行报道。
十、活动预算1. 奖金:[X]元2. 证书和奖杯:[X]元3. 宣传费用:[X]元4. 评委费用:[X]元5. 其他费用:[X]元总预算:[X]元十一、注意事项1. 活动期间要注意安全,避免发生意外事故。
舞蹈大赛策划书主题3篇篇一《舞蹈大赛策划书主题》一、活动主题“舞动青春,绽放光彩”二、活动目的通过举办舞蹈大赛,为热爱舞蹈的人们提供一个展示自我的平台,同时促进舞蹈艺术的交流与发展,激发人们对舞蹈的热爱和创造力,丰富校园文化生活。
三、活动主体全体学生及舞蹈爱好者四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排1. 宣传阶段通过海报、宣传单、校园广播等多种渠道对活动进行广泛宣传,吸引更多的人参与。
2. 报名阶段设置报名渠道,收集参赛选手信息,确定参赛队伍。
3. 培训阶段4. 比赛阶段(1)初赛:选拔出优秀的参赛队伍进入复赛。
(2)复赛:进一步筛选,确定进入决赛的队伍。
(3)决赛:评选出各个奖项。
六、比赛规则1. 参赛作品应符合活动主题,内容积极向上。
2. 舞蹈形式不限,可包括民族舞、现代舞、街舞等。
3. 每个参赛队伍人数不限。
4. 比赛过程中应遵守比赛规则和现场秩序。
七、奖项设置设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名,同时设置最佳创意奖、最佳表演奖等特别奖项。
八、活动预算包括场地租赁、宣传费用、奖品费用、评委费用等。
九、工作人员安排明确主持人、评委、计分员、场务等工作人员的职责和分工。
十、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。
2. 做好参赛选手的组织和管理工作。
3. 及时处理比赛过程中的突发情况。
篇二《舞蹈大赛策划书主题》一、活动主题“舞动青春,绽放光彩”二、活动目的1. 为舞蹈爱好者提供一个展示自我的平台,促进舞蹈艺术的交流与发展。
2. 丰富校园文化生活,营造积极向上、健康文明的校园氛围。
3. 发掘优秀的舞蹈人才,推动校园舞蹈文化的建设。
三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动组织与宣传1. 成立活动组织委员会,负责活动的策划、组织和执行。
2. 通过校园海报、广播、社交媒体等多种渠道进行广泛宣传,吸引更多同学参与。
六、比赛流程1. 报名阶段:参赛选手在规定时间内提交报名信息。
校园活动赞助策划书(7篇)校园活动赞助策划书1一、前言为了适应社会的新潮流给在校大学生的机会及减少资源浪费实现资源的循环利用,节约有效资源服务全校师生满足学生的不同需要起到整合校园个人资源目的,向全校师生倡导一种正确的、节约的消费理念和习惯,二、市场分析1、同电视、报刊等传统传媒相比在学校宣传有良好的性价比可用最少的资金做到最好的宣传,2、我校校本部在校生达8000多人“学联社”下属社团会员近1000名,消费群体数量庞大消费地域高度集中针对性强产品品牌更易深入人心,生作为现代青年都喜欢追求时尚追赶潮流若商家能在这方面多做宣传那么营销效果可想而知,3、我们非常重视与贵公司的合作,我“学社联”将以此为契机与贵公司展开合作,今后学校团委有类似大型活动(如校运会校园社团文化节、社员招新、欢庆歌舞晚会等)举办我们将与贵公司共同合作使商家在学校的品牌知名度不断加深影响力进一步扩大,届时无论是对商家还是对学校来说都会是一个“双赢”的结果,4、便捷的活动申请:商家在校内做宣传或促销活动一定要经过一系列的申请而通过和我们“学社联”合作贵公司可以更方便快捷的获得校方批准并且得到我会各部门的大力协作配合,5、高效廉价的宣传:学校建有强大的宣传网可以在短时间内达到较好的宣传效果有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动!三、活动介绍活动目的:让学生熟悉市场经营全过程培养学生的创业和市场经济意识认识市场规律和规则增强学生关注经济社会发展、关注市场的意识同时切实地为学生日后走出校园提供经验主办单位:活动时间:20__年11月下旬活动地点:2号篮球场活动进程(计划)四、宣传计划(1)宣传单宣传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的宣传单委派学生在校散发宣传单(该项目可独立由商家自己提供),(2)海报宣传海报上商家以赞助商的身份出现并可印上公司logo(商家自行设计也可)(3)横幅宣传在活动现场、学校过道可悬挂带有商家名称的横幅,(4)工作人员用品宣传工作人员可穿上印有商家标志的服装(如T恤帽子等)(5)纪念品宣传纪念品由公司赞助、提供或印有图案,(6)促销(或咨询活动) 贵公司可以在学校内人口流动频繁的路段开展促销咨询等营销活动,(7)校刊可在我校校刊上刊登贵公司的宣传广告,(赞助费另外计算)(备注:如若需要另外的宣传方式校方与赞助方可协商解决)五、活动经费预算宣传横幅、海报、宣传单(宣传方面的经费由赞助商提供),赞助物资:可采用赞助金或赞助金与赞助物品相结合的形式,赞助金:1500―20__元赞助金加实物:待定,如赞助商对以上内容有更好的想法或建议校方与赞助商可协商解决一、通过校园赞助宣传活动保持现有顾客大量的数据表明吸引一个新顾客所耗费的成本大概相当于保持一个现有顾客的5倍,确保现有顾客对贵公司的忠诚度是非常主要的,另一方面保持在顾客对公司的忠诚度不仅要在产品质量和售后服务上制定一些战略性策略更主要的是需要在宣传广告上保持新鲜度增加贵公司的知名度,对于我校的情况公司可以通过校园赞助宣传活动来保持现有顾客对贵公司的忠诚度,二、通过校园赞助宣传活动挖掘潜在顾客就我校为研究对象是一个小型的“市场”,随着夏季的到来学生对饮料的需求量会逐渐增大,贵公司的宣传做的够大贵公司的产品在我校是非常受学生欢迎的,但仍有许多学生是选择其他替代饮料,对于我校贵公司可以采用一种“市场渗透战略“,通过校园赞助宣传活动挖掘潜在顾客,三、通过校园宣传赞助活动来提高贵店品牌的知名度贵公司在我校做宣传赞助活动,一方面使我校的校园生活得到大力的支持,从而使我校的校园活动开展得更加顺利,另一方面活动开展得顺利丰富了我校学生的校园生活,这会让贵公司给我校学生留下一个深刻的美好形象。
“舞动青春,放飞梦想”——舞蹈大赛策划书活动主办:活动承办:活动策划:活动时间:目录一、活动名称 (3)二、活动目的及意义 (3)三、活动时间 (3)四、活动地点 (3)五、活动参与人员 (3)六、前期准备 (3)七、中期工作 (4)八、后期工作 (5)九、具体工作安排 (5)十、其他 (6)附录一 (7)附录二 (10)附录三 (11)附录四 (14)附录五 (17)附录六 (18)附录七 (19)XXXXXXXX舞蹈大赛策划书一、活动名称:二、活动目的及意义:本次大赛以“舞动青春,放飞梦想”为主题,充分反映当代大学生热爱祖国、热爱社会主义,乐观开朗、积极向上的精神风貌,展示大学生高雅健康的审美追求。
三、活动时间:2011年4-5月四、活动地点:预赛:待定决赛:待定五、参与对象:我校全日制本科生、专科生以及在读研究生六、前期准备:(一)制定比赛章程:比赛章程(附录一)(二)前期宣传本次活动的宣传主要分展板宣传、广播宣传、人员宣传三个部分:1.海报宣传简介本次舞蹈大赛的内容;汇南三张(分别张贴在食堂、教学楼和寝室的张贴板)汇北两张(分别张贴在寝室和食堂的张贴板)营盘三张(分别张贴在食堂、教学楼和寝室的张贴板)2.广播宣传每周特定时段对舞蹈大赛做专题节目,详细介绍舞蹈大赛和比赛进程;3.人员宣传联系各二级学院的文艺部,通过二级学院文艺部通知各班文娱委员在各个班级进行全面的宣传。
(三)报名:1.招募对象:(1)由各院部推荐的代表队;(2)由XXXXXXXXXX在校学生组成的自由舞蹈团队。
2.报名时间:2011年3月14日—2011年3月18日。
3.报名地点:(1)汇南喷泉广场、汇南食府门口、厚德楼511办公室;(2)汇北汇北食堂门口;(3)营盘营盘食府门口、老食堂门口。
4.报名方式:到报名地点登记信息。
5.报名点具体时间设置:2011年3月14日—2011年3月18日下午5:40——6:40(另:厚德楼511办公室为晚上7:30——8:50)6.报名汇总:校学生会文艺部于2011年3月18日晚9点,将所有报名表收集并汇总。
大学班舞大赛策划书3篇篇一大学班舞大赛策划书一、活动背景为了丰富大学生的校园文化生活,营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围,加强校园精神文明建设,展示我校全体师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌,同时也给同学们提供一个锻炼自己、展示自己的舞台,特举办本次舞蹈大赛。
二、活动主题舞动青春,放飞梦想三、活动目的1. 激发同学们的创造力和想象力,提高舞蹈技能和表现力。
2. 增强同学们的团队合作意识和沟通能力,培养集体荣誉感。
3. 展示同学们的青春活力和个性魅力,丰富校园文化生活。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[大学名称]全体学生七、活动组织1. 主办单位:[主办单位名称]2. 承办单位:[承办单位名称]八、参赛要求1. 以班级为单位,每个班级至少出一个舞蹈节目。
2. 舞蹈种类不限,可涉及民族舞、现代舞、街舞、爵士舞等。
3. 舞蹈内容积极向上,能够展现大学生的青春活力和精神风貌。
4. 每个舞蹈节目时长不超过 6 分钟。
5. 舞蹈节目需有一定的编排和创意,不得简单模仿或重复他人作品。
6. 舞蹈节目需有一定的服装和道具配合,能够增强舞蹈的表现力。
7. 舞蹈节目需有一定的音乐配合,音乐不得涉及色情、暴力等内容。
九、活动流程(一)宣传阶段1. 制作海报:设计制作活动海报,张贴在学校各个重要位置,如教学楼、食堂、宿舍楼等。
2. 班级宣传:各班级班委向班级同学宣传本次活动,鼓励大家积极参与。
3. 网络宣传:利用学校官方网站、公众号、微博等网络平台进行宣传,扩大活动影响力。
4. 现场宣传:在学校人流量较大的地方设置宣传点,发放活动宣传单和报名表。
(二)报名阶段1. 报名时间:[报名具体时间]2. 报名方式:以班级为单位,将舞蹈节目名称、班级、负责人联系方式等信息发送至指定。
3. 报名要求:每个班级至少出一个舞蹈节目,多者不限。
(三)排练阶段1. 排练时间:[排练具体时间]2. 排练地点:学校舞蹈房或其他适合排练的场地。
一起向未来舞蹈策划书
一、活动概述
1、活动名称:一起向未来舞蹈大赛
2、活动地点:XXX
3、活动对象:全院学生
4、主办单位:XXX
二、活动主旨及目标
为了发扬学院积极向上的精神,展现学子蓬勃进取的时代风貌,希望借由XXX为广大青年学生搭建一个施展才华,表现自己的舞台,充分体现出科院学子的青春风采,同时能丰富课余生活,营造浓厚的校园文化氛围。
三、活动内容
大赛分为初赛和决赛两个阶段:初赛主要由基本才艺展示构成,评委根据舞台形象、舞台表现力、才艺基础,风采素质等项目进行评分,筛选,结果于次日以宣传版形式公布。
决赛主要由基本才艺展示风采展示两部分构成,依照评判标准,最终评出大赛各奖项。
四、活动安排
1、各部门前期准备工作
文艺部:负责大赛流程的规划,联系主持人、评委及嘉宾,准备奖品证书和相关道具,协调大赛当天的场地布置及节目安排。
女生部:协助大赛当天的场地布置。
体育部、生活部:联系音响、灯光、电源等相关设施,负责大赛当天的器材布置及调试。
宣传部:负责大赛的宣传板、宣传海报。
5、奖项设置
一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,青春才艺之星一名,青春风采之星一名。
评选结束后将颁发此次大赛的荣誉证书。
舞蹈⽐赛策划书活动内容 随着社会的发展,是不是在我们很多⼯作中需要写⼀份策划书,但是⼜不知道如何写,下⾯是由店铺编辑为⼤家整理的“舞蹈⽐赛策划书活动内容”,仅供参考,欢迎⼤家阅读本⽂。
舞蹈⽐赛策划书活动内容(⼀) ⼀、活动开展的⽬的 为了充分展现我校学⽣蓬勃向上的精神风貌,丰富校园⽂化⽣活,提⾼学⽣对艺术的兴趣与爱好,陶冶学⽣的艺术修养,发展学⽣的表现⼒和创造⼒。
为学⽣提供⼀个⾃我展⽰的平台,并借此发掘有舞蹈天分的学⽣,学校决定举办xx年xx⼩学“舞动童年梦”舞蹈⼤赛。
⼆、参赛要求 1、每班出x个节⽬,每个节⽬⼈数不超5⼈(⼈员尽量不重复)。
2、要求内容健康向上,舞蹈类型不限,可现代舞、古典舞、⼉童舞、爵⼠舞、艺术体操等。
3、节⽬时间控制在3分钟以内,如超时,评委可根据现场情况控制表演时间,伴奏⾳乐⾃备,统⼀在表演前⼀天交x⽼师。
三、报名须知 1、报名时间:第⼗⼆周周三前。
2、报名⽅式:采⽤办公⽹报名的⽅式,以班级为单位报名。
四、⽐赛时间和地点 时间:x⽉x⽇下午2:30⾄放学 第⼗四周⼀:五年级 第⼗四周⼆:四年级 第⼗四周三:三年级 第⼗四周四:⼆年级 第⼗四周五:⼀年级 地点:体育馆 五、⼤赛规程 1、凡获奖项的学⽣,都计⼊“⽂明花”评⽐。
(“⼩⼩舞蹈家”:3分,“优秀表演奖”“最具潜质奖”“最佳创意奖”:2分) 2、参加学校⽐赛的选⼿原则上按照班级顺序进⾏⽐赛,具体的参赛顺序请参照节⽬单。
六、评委组成 全校⾳乐⽼师 七、奖项设置 每级评选出x名“⼩⼩舞蹈家”,x名“优秀表演奖” ,“最具潜质奖”、“最佳创意奖”各x名。
舞蹈⽐赛策划书活动内容(⼆) ⼀、指导思想 为了迎接校园⽂化艺术节的到来,丰富校园⽂化⽣活,培养和挖掘我校⽂艺⼈才,展⽰我校同学们的艺术才华和精神风貌,学校决定举办校园舞蹈⽐赛。
现将有关事项通知如下: ⼆、⽐赛时间 ⼀、⼆年级 x⽉x号上午x:x 三、四年级下午 x: x 五年级 x⽉x号上午 x: x 三、⽐赛地点 汶源讲堂 四、参赛形式 表演形式不限,可⼀⼈也可多⼈,节⽬时间3—5分钟。
校园舞蹈大赛活动方案3篇校园舞蹈大赛活动方案1一、活动背景与目标校园舞蹈大赛是为了丰富校园文化生活,展示学生们的舞蹈才华,提高同学们的艺术素养,营造浓厚的校园文化氛围。
本次活动旨在通过舞蹈比赛的形式,为学生们提供一个展示自己舞蹈技巧和艺术才华的平台,同时也可以通过比赛提高学生的舞蹈鉴赏能力和表演能力。
二、活动对象本次活动面向全校在校学生,欢迎各位热爱舞蹈的同学积极参加。
三、活动时间与地点时间:XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日地点:学校体育馆、学生活动中心等四、活动内容与形式1. 比赛项目设置:本次比赛分为团体赛和个人赛两个项目。
团体赛要求参赛队伍人数不少于5人,不超过10人;个人赛要求参赛人数不超过2人。
2. 比赛形式:团体赛和个人赛均采用现场表演的形式进行比赛。
参赛选手需自行准备表演曲目和服装,并按照比赛规定的时间和地点进行比赛。
3. 比赛规则:参赛选手需按照比赛规定的时间和地点进行比赛;选手需自行准备表演曲目和服装,并确保曲目内容健康、积极向上;选手需遵守比赛规则,不得作弊或违反比赛规定。
4. 评分标准:评委将根据选手的表演水平、技巧难度、音乐节奏感、舞蹈表现力等方面进行评分。
最终得分将根据去掉最高分和最低分后的平均分得出。
五、活动组织与参与方式1. 活动组织机构:设立活动组委会,负责活动的组织策划和实施。
组委会下设秘书处、宣传组、赛事组、志愿者组等部门,分别负责相应的工作。
2. 参与方式:符合参赛条件的学生可自由组队或个人报名参加比赛。
报名时间为XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日,报名地点为学校学生会办公室。
报名时需提交参赛曲目和选手信息等资料。
3. 赛事安排:组委会将在比赛前一周公布比赛时间和地点,并通知参赛队伍和个人做好比赛准备。
比赛现场将设立评委席、表演舞台、观众席等区域,确保比赛顺利进行。
4. 志愿者招募:为确保活动的顺利进行,组委会将招募一定数量的志愿者协助现场工作。
校园舞蹈大赛及赞助方案策划书
组织报名广播海报横幅展台(组织最佳人气奖投票团)
2 初赛海选* u7 u1 o4 ?" d* r1 s9 ~! o+ i
把不同类型的舞蹈进行分组选拔,选出形式多样化的舞蹈进入决赛
参赛条件:个人/团体舞蹈(5分钟内)
具备一定的舞蹈基础及舞台应变能力
参赛方式:在各学部文艺部长处报名
初赛时间:3月23号星期四(暂定)
3 复赛选拔
(1) 个人自选舞蹈展示(5分钟内)
(2)预备若干舞曲,选手现场抽签根据音乐临场自由发挥
(3)评委提问8
复赛时间:4月6号星期四(暂定)
4 .人气投票团评委征集(选出最佳人气奖)
5 .决赛
舞蹈展示即兴舞蹈表演舞蹈情景剧问答评委老师:待定
嘉宾邀请:待定
决赛时间:4月底(待定)
经费预算:
宣传:横幅海报展台摄影广播等$ (200)
舞台:背景幕布气球彩纸台签礼炮灯光泡泡机喷雾等(1500)舞台搭建以及音响设备等(6000)( \4 z0 h& i7 }) m3 v$ r7 d
嘉宾用水请帖: 100&
场地布置: 1000
奖品: 5007
制作: 200
广播音效: 60
总计: 9560
决赛流程:
开场:集体舞
2 参赛表演:4个人/团体舞蹈一组评委亮分 g2 c! i4 o0 g/ w4 i
每一个人/团体舞蹈表演前,插入dv短片(走入生活,父母,老师,朋友) 现场拉票
3 情景剧场:合作完成,舞蹈表演或短剧歌舞。
4 终极 p k:评委给出分数最高的前5名参赛个人/团体代表,根据现场所给音乐进行现场舞蹈动作展示由人气投票团给予相应投票加分。
附加问答。
5 领导讲话
颁奖颁发冠亚季军,最佳人气,最佳风采,最佳组织及优秀奖* u7
7 谢幕 12组个人/团体选手
赞助计划:
学院简介:
华中科技大学文华学院是国家 ___批准设立、由华中科技大学与武汉美联集团联合举办的本科层次的全日制普通高等院校,具有独立的法人资格。
学院以普通全日制本科教育为主,设有理、工、文、管、医多个学科的43专业,招生纳入国家普通高等学校招生计划,面向全国招生。
中国工程院院士、华中科技大学学术委员副主任张勇传教授担任院长。
年,美联集团在前期投入1.6亿元的基础上再投资3亿多元完成校园一期工程,XX年又投入一亿多元建设二期工程。
现有在校学生1XX余人,新校园位于华中科技大学主校区对面1公里处(东湖高新技术经济开发区内,创业街东段,中国光谷中心),新校园占地800多亩,二期工程结束后将达到1700余亩,最终使在校生达到XX0人。
学院注重校园文化建设,对学生进行人文素质教育,提高学生综合素质,经常举行“院士教授论坛”、“企业家论坛”等系列讲座,还举行大学生文化节,各种大赛和丰富多彩的社团活动。
许多活动都由学生自己组织和主持,调动了学生的参与积极性和热情。
学院正在努力为大学生创造良好的学习和生活环境,建立良好的校风和学风。
学校市场:
我校学生作为独立学院,我校学生教育方面更注重实际能力操作为主,职业资格认证课程显得尤为重要。
我们前期调查工作中,发现不少学生都希望通过it职业认证课程掌握几门有用的软件和考取一些全国职业认证证书来提高自身的综合素质。
而且作为新发展起来的独立学院来讲,我校与其他学校相比也有独特的市场优势,一是我校学生的学费是本部学生的三到四倍,家庭条件普遍较好,具有远远高于普通院校学生的消费水平和整体经济水平。
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二是我校地处光谷中心,周围的高科技企业带动了学生学好电脑的意识,而环境也较为封闭不象其他的老牌学校周围各类类培训机构云集。
可以说是块还未开发的巨大市场。
三是我院学生培养以实际操作能力为主,学生毕业考研的热情远远低与本部学生,而绝大多数的同学毕业后都是直接参加工作,在这样的形式和环境下,职业资格人证培训课程就显得尤为有吸引力。
而银河教育学院若能完全进入我校市场必定将获得巨大的收益。
然而,目前社会上各类机构参差不齐。
许多it培训机构瞄准了我校的市场(如it新时空等),通过非正式渠道在我校进行了一些宣
传,让我校学生在对培训机构师资实力不甚了解的情况下无从选
择,甚至有同学在对银河教育学院不十分了解的情况下选择了相较
之下课程较为便宜的其他培训机构。
在这里,我院竭诚希望贵公司能和我们合作,进行一些较为官方
较为正式的宣传,使学生们了解银河教育学院的基本水平,也使更
多的学生了解到我院和贵公司合作的性质,从而对时常进行一个有
效的引导。
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赞助方宣传活动:
讲座:在我校进行一些关于银河教育学院主要课程的讲座,到会
人员可由我院进行宣传组织。
( b4 @, o0 y, ]: t- n5 b9 d! v4 o 横幅:在我院人流量最大位置悬挂赞助方的宣传横幅
广播:通过校园广播对赞助方进行宣传
展板:将摆放在每个学生必经的食堂大门口,进行一个时间较长
的宣传
展台或咨询台:在食堂门口搭建咨询台,进行一些宣传,咨询或者直接报名。
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