3种常用的记叙文结构模式
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记叙文写作的结构模式介绍记叙文是一种通过描述事实、描绘场景、展现情节来叙述事件发展过程的文学体裁。
在写作过程中,记叙文通常会采用一定的结构模式来展现故事的情节、人物的性格、场景的氛围等,以吸引读者的兴趣,让读者沉浸在故事中。
下面将介绍一些常见的记叙文结构模式。
一、时间顺序结构时间顺序结构是记叙文中最为常见的一种结构模式。
在这种结构中,作者按照事件发生的时间顺序,从故事发生的起始点开始,逐步叙述事件的发展情节,一直到故事的结局。
这种结构模式能够使读者清晰地了解事件的发展轨迹,让故事呈现出一种自然、流畅的叙述方式。
当我们叙述一个人的成长故事时,可以按照时间顺序,从他的童年经历开始,逐步叙述他在学校、家庭、社会中所经历的各种事件,最终描绘出他成长的过程。
二、空间结构空间结构是指根据事件发生的地点和场景,将故事分为不同的空间段落,逐步展示事件的发生、发展和变化。
这种结构模式通过细致的地理、场景描写,为故事增添了立体感和真实感,让读者仿佛置身于故事的现场。
当我们叙述一个探险故事时,可以根据不同的探险地点,分别叙述各种挑战、发现和奇遇,让读者感受到探险者所经历的各种环境变化和挑战。
三、情节结构情节结构是根据故事的发展情节,将故事分为不同的情节段落,逐步演绎事件发生的原因、经过和结果。
这种结构模式通过精心安排的情节编排,使故事呈现出紧凑的叙述节奏和戏剧性的发展趋势,引起读者的悬念和兴趣。
当我们叙述一个推理故事时,可以根据不同的情节,逐步揭示真相、作案动机和破案过程,让读者跟随故事的发展,感受破案的刺激和扣人心弦的氛围。
四、人物结构人物结构是根据故事中的不同人物角色,将故事分为不同的人物段落,逐步展现人物的性格特点、行为举止和内心世界。
这种结构模式通过深入的人物刻画,使故事的人物形象更加生动立体,让读者更好地理解和关注故事中的人物。
当我们叙述一个家庭故事时,可以从不同人物的角度出发,分别描绘他们的思想感情、行为举止和家庭关系,让读者感受到人物之间的错综复杂的关系和动人的情感。
记叙文的四种结构模式关于记叙文的四种结构模式相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧,特别是记叙文,记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来,让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。
优秀的记叙文都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的关于记叙文的四种结构模式,欢迎大家分享。
记叙文的四种结构模式篇11、时序顺进式(平铺直叙式)即选取生活流程中的某一片断按时序进程进行描写,其内容层次依次相连,构成一个完整的故事或情节。
其模式如下:开头(引出故事)→故事主体(对人物或事物主体进行细致刻画)→结尾(议论点题)。
例文:鹅与猫的决斗(提要)去年秋天,一个偶然的机会,我目睹了一场罕见的鹅与猫的决斗。
那惊心动魄的场面至今使我难以忘怀。
(开头:引出故事。
“罕见”、“惊心动魄”、“难以忘怀”点出故事特点,吸引读者。
)那天一我刚放学回家,轻轻推开院门,只见一只母鹅警惕地瞪着一只野猫。
刚出世不久的一群小鹅在母鹅的身后惊恐地围成一堆。
地上散布着一些白色的鹅毛。
显然,鹅猫决斗已经开始一会了。
突然,母鹅伸长脖子,压低鹅头,紧贴地面,像离弦之箭一样冲了过去,将漫不经心地盯着小鹅的野猫狠狠地啄了一口,一撮灰色的猫毛被母鹅摔在地。
野猫一个翻滚从地上跃起,翘起胡子,双目圆瞪……(描写具体决斗过程)。
母鹅艰难地抵挡着野猫的攻击,笨拙的身体成了幼鹅的掩体。
(故事主体部分:描写鹅猫决斗的情景,突出母鹅舍身护幼的精神,为结尾的议论做准备。
)我被母鹅这种伟大的母爱感动了,赶紧轰开了野猫。
精疲力竭的母鹅趴在地上,用翅膀护住幼鹅。
我来到母鹅身旁,轻轻地抚摸着它,安慰着它:一股暖流从我心中冉冉升起……(结尾:扣住“母爱”描写自己的感受或发表议论,深化文章主题。
)2、平列展开式(画面组合式)选取不同角度的几个生活片断或将同一内容的几个侧面在同一层面上平列展开,构成一个统一的整体。
其基本模式是:材料①开头(引出材料)→主体→结尾(抒情、议论)材料②例文:看风筝(提要)星期天,我和爸爸去广场玩。
写作文有几种结构常见的且比较简单有效的记叙文结构方式有如下三种:总分式、并列式和对照式.一、总分式结构无论是写人还是叙事,我们都需要围绕一个中心展开,这中心就是记叙文要展现的核心,将核心内容放在记叙文的开头,开门见山点明文章的中心,是总起;而放在写人叙事的结尾处加以强调,是总括.总分式便因此可以分为三种:总分、分总、总分总二、并列式结构无论是记叙一件事的多个侧面,还是通过几件不同的事来展现一个共同的主题,常常需要从多重内容和多个角度来写人叙事,表现人物和主题,这多重内容和多个角度之间构成并列关系,使文章有了层次感和厚重感,这就是最常见的并列式结构.如果是写一个人物,我们应该围绕人物的性格选择细节.人物性格是复杂的,往往有着多个侧面,那么,要展现一个人复杂的性格,就应该从两个或者两个以上的侧面去展现,以使人物形象更加丰满而立体.如果记叙文写作中需要围绕一个主题去叙述事实,我们依然可以采用这一章法,即用两个或两个以上不同方面的实例加以表现,通过小和大,名人和普通人,文艺界和体育界,物质和精神等等不同的方面的人物或事例,展现相同的主题或者主题的不同深度.三、对照式结构记叙文的对照式结构其实可以看作是并列结构的一种特例,只因为并列的事例内容上是真与假、好与坏、美与丑、善与恶、公与私等对立的两方作对比,故称为对照式结构.这几种技法,既是分别独立的,又可以融为一体,如总分中,分的内容可以是并列式,也可以是对照式,而无论是并列还是对照,在一篇文章中都只能围绕一个中心展开.所以不要可以追求形式,还是要集中展现人物性格以及文章主旨.考场作文几种常见文体的结构模式(一)记叙文常见结构模式纵式:以时间为线索组织材料进行记叙纵式结构优点:突出时间,能给读者清晰的印象,使记叙条理清楚、明了.横式:以地点的变化为依据组织材料(适用于游记性文章)或以观点(感情)为线索组织材料.横式结构优点:容易使中心集中、突出.纵横交叉式:以时间为经,以地点为纬组织材料(适用于写复杂记叙文).纵横交叉式优点:反映出的社会生活更广泛、更深刻.(二)议论文常见结构模式回评式:概括(选择可论或可感的角度,确立论点)——回评(条分缕析,证明论点)——归纳(开掘深化,升华结论)联想式:概括(略述材料,确定论点)——联想(相关的另一类感性材料)——析理(深入剖析,阐释揭示,得出结论)列据式:立论(简单引述,提出论点)——列据(列出得力精当的论据)——析理(集中剖释,挖掘深意,明辨是非,确证论点)(三)散文常见构思模式怀念式:睹眼前景——思从前景(详写部分)——抒怀念情参游式:参游起因——参游见闻(详写,移步换景,虚实相间,适当联想)——参游收获静赏式:景点概述——景点静赏(多角度,或并列、或层进充分描写)——景点联想象征式:引出所托之物——展示“物”的描写——扣住相似点,转入写人——综合抒情言志情索式:情的缘起——情的积蓄——由情到人、到理——情的归结话题作文常见结构模式片段组合式:将几个有共同特点的片段组合到一起.以三个片段为宜.这三个片段之间必须有一定的联系,而这种联系就是文章的主题.注意点:片段的选择——既要求同,又要求异.求同指的是选择的片段材料之间应该有一种内在的联系,应该是围绕着同一个主题来进行的.求异指的是片段与片段之间应该有不同的角度和不同的方向.片段的陈述——应该简明扼要,一般来说大都采用白描勾勒的方式,不采用大段的描述刻画文字,陈述的目的是为了突出主题,所以要围绕着主题来陈述材料.片段的组合——片段与片段之间可采用一根或明或暗的线索串联.片段的主题提炼——可以通过片段的小标题或者在文章的最后一段,来揭示片段的主题.感悟咏怀式:由一件事、一个物体、一种自然现象产生感想,从而领悟了一个道理或一种人生哲理.注意点:对事物、现象的描写陈述是手段,是铺垫,最终的目的是为了引出自己的感悟.所感悟的道理和所陈述描写的事物之间应该有一定的联系,不能截然分开.所引发的道理必须是自己的真实感受或感悟,不能虚假拔高,搞“假大空”.纵横联想式:有一根清晰的线索,不能杂乱无章;有一个共同的主题,切忌零零碎碎,什么都想谈,到头来什么都没谈透;有丰富的材料,体现深厚的文化底蕴.故事新编式:选取古代事例,用自己的语言和立意来描绘陈述的编故事型的写作模式.取材多在文学名著、史书记载,如《水浒传》《三国演义》《红楼梦》《阿q 正传》《史记》《安徒生童话》等.立意多在讽古喻今,多是有感于现实社会中某种现象,对此现象,人们多已熟悉,并都有同感,根据人们的这种认识,让古代名人来表演,借古人之口来评说,因而取得让人耳目一新的感觉.语言有特殊之处,既要体现故事中人物原先所处的时代的语言,又要适合所编的“新”的生活环境.形式体现自己的创新精神.。
记叙文写作的结构模式介绍记叙文是一种通过叙述事件或故事来表达情感、展示生活、传达主题的文学形式。
它可以帮助读者感受到作者的情感和思想,同时也可以让读者身临其境,感受到故事当中的人物、场景和情节。
记叙文的结构模式是指作者在叙述过程中所采用的组织方式和表达技巧。
下面是记叙文常见的几种结构模式的介绍。
1. 线性结构:线性结构是最常见的记叙文结构模式。
它根据故事的发展顺序,按照事件发生的时间先后进行叙述。
通常包括故事的开始、发展、高潮和结局。
作者通过引入背景信息、叙述事件的过程和描写人物的思想感情,来展示故事的情节和主题。
2. 倒叙结构:倒叙结构是线性结构的一种变体,指的是按照事件发生的逆序进行叙述。
倒叙结构可以让读者对故事的情节产生好奇和悬念,增加故事的吸引力。
它常常用于揭示主要事件的原因和影响,或者突出某个重要时刻的紧张氛围。
3. 平行对比结构:平行对比结构是在记叙文中同时叙述两个或多个故事、人物或情节,并通过对比来展现它们之间的关系和相互作用。
通过平行对比结构,读者可以获得更加全面的了解和思考,同时也可以加深对故事中人物或主题的理解。
4. 回忆与现实结合结构:这种结构模式的记叙文通常以回忆为切入点,然后通过回忆与现实的交替叙述来展现故事的发展。
回忆部分可以用来揭示故事的背景和过去事件,现实部分则用来展示主要情节和现实环境的变化。
这种结构模式可以使读者更好地理解故事的来龙去脉,同时也能增加故事情节的意味深长。
5. 形象的结构:形象的结构是通过描写景物、人物或其他事物的特征和形象来组织记叙文的结构。
这种结构模式常常以景物的描述为起点,然后通过对景物的描写和人物的行为来展示故事的发展。
这种结构模式可以使读者更加直观地感受到故事中的场景和人物,增加故事的艺术感和感染力。
记叙文的结构模式可以根据故事的情节、主题和目的来选择和运用。
不同的结构模式可以帮助作者更好地组织故事,传递情感和思想,使读者更深入地理解故事的内涵和意义。
记叙文写作的结构模式介绍记叙文是以事实或故事为基础的一种文学体裁,它的写作目的是让读者感受到作者的情感,抒发作者的思想和情感,同时使人深刻思考。
记叙文的结构是非常重要的,好的结构能够使文章更加流畅,让读者更加容易理解。
下面介绍一些常用的记叙文结构模式:1. 时间轴结构时间轴结构是一种以时间为线索,按照时间先后顺序呈现事件的结构。
这种结构可以使读者更加清晰地了解事件的发展过程,同时也使文章更具有逻辑性。
在写作中,可以适当添加一些过渡句,使得文章过渡更加自然。
例如:“我小时候,每次下雨天就会想到那个故事。
那是一个令人回味的回忆。
我从小就非常喜欢听祖母讲述那场雨,那天,她戴上了我爷爷的黑色礼帽,带领我和妹妹坐在挤满人的公交车上……”2. 人物回忆结构人物回忆结构是一种以人物的回忆为线索,通过回忆来叙述一件事情的结构。
这种结构常用在回忆往事、描述过去的事件,可以使文章更具有感染力,同时也便于读者体验作者的情感。
例如:“我仍然清楚地记得那个夏天,我和我父亲去了一趟海边。
那是一段美好的回忆,我和他一起在沙滩上玩耍,喝着冰凉的饮料,还有那深蓝色的大海……”3. 对比结构对比结构是一种在文章中通过对比、对照来引出主题、强化观点的结构。
这种结构常用于叙述同类事物之间的不同之处、个人经历的对比、思想观点的对比等。
例如:“她和我一起长大,但她的成绩比我好,她会弹钢琴,我只是会唱歌。
她总是努力工作,而我总是懒散。
这让我想到,成功并不是靠天生的天赋,而是需要不断地努力。
”4. 环状结构环状结构是一种以事件为起点和终点,把事情的发展进行了一次循环的结构。
这种结构是一种特殊的时间轴结构,可以让读者更加深刻地理解事件的发展过程。
例如:“我在学校的时候,遇到了一个神奇的老师,他鼓励我继续学习,我很快进入了一个良性的循环状态。
这种良性循环状态一直延续到了我毕业后,我感觉自己成长了很多。
”。
一、开门见山开篇叙事+细节描写+完整故事情节+抒情议论(点题)+联想(深化主题)+结尾踮起脚尖(记叙文)湖南考生夜很深了,躺在床上辗转反侧,父母还未回来,我有些怕了,也有些生气。
一家三口挤在这二室一厅的房子里,家具很少,却还是有一部老掉牙的黑白电视机,虽然穷,却仍是不愿低头。
在这个陌生的大城市,我没有钱去上优秀的高中。
但我有自己的理想与目标,我虽然衣着破旧,却有自己的尊严。
今年是高三二期了,高考是我实现人生梦想的转折点。
唯一让我心中有一丝不满的便是父母,他们每天总是那么早地起床离去,又是那么晚的回来。
我多么想有一次我们一家三口在周末去公园游,去河边吹风,可是连这一点小小的要求,上天也没有给过我一次答应。
不行,今天一定要等到他们回来。
我知道他们是为了挣钱,是为了我,可是我不愿他们如此劳累。
我愿意过得更艰苦些,毕竟我还有很长的明天。
门外的楼梯隐约传来了一丝丝响动,那么轻、那么微弱、缓慢,那声音慢慢地靠近,到了门口,颓然停下。
过了好一会儿,才慢慢的听到一丝轻微的金属碰撞声,一个物体慢慢地插入锁孔,又是一声轻轻的转动声。
门,悄然打开了,“轻点,孩子睡着了”,这是母亲的声音。
我能感受到她正踮着脚尖向我走来。
没有声音,我却能感受得到,那个轻轻的脚步,正一步步地温暖我的心。
“又踹了被子!”母亲轻轻地拉过被子,慢慢地移到我的身上,又抽身慢慢地离去……自始至终,家中的灯没有亮一下,也没有发出什么很大的声音,只有父母那踮起的脚尖,一步步踩在我的心头。
拉过被子蒙住头,我强忍着声音不被流露,泪水却一行一行的滑落。
、这一晚,我不知道自己哭了.多久,我只知道湿了一大片。
男儿有泪不轻弹,今夜我却泪千行!多少年了,多少个日日夜夜!每晚父母都是这样踮着脚尖,在一片漆黑的房间里慢慢地移动,我还有什么要感到生气呢?朱自清有父亲的背影,史铁柱(生)有母亲推着轮椅的身躯,傅聪有傅雷先生殷切的家书,而我,我有什么?我有父母踮起的脚尖!父母是平凡的,父母对子女的爱却是伟大的,是无与伦比的,是一个人一生最大的财富。
记叙文写作的几种结构模式记叙文是考试中常考的写作文体,以下是小编整理的记叙文写作的几种结构模式,希望大家喜欢。
1、线形结构模式所谓“线形结构的记叙文”就是全文只写一件事情的记叙文形式。
就是将一件事情从开端、发展、高潮到结局一条线写下来。
这种形式的记叙文从小学写到初中,又写到高考考场。
这种形式的记叙文内容很单纯,不容易出彩,在高考考场很难得高分。
要想写出代表高三水平、符合高考作文评分标准“发展等级”要求的优秀的“线形结构的记叙文”必须至少做好以下三个方面的工作:符合记叙文文体特征——善于描写,有意识使用各种修辞手法——使语言生动有表现力,适当的环境描写——渲染气氛增加文学意蕴。
下面我们就以高考“心灵的选择”话题优秀作文山西考生的《大米饭的洗礼》来谈谈这篇“线形结构的记叙文”得高分的原因。
大米饭的洗礼(高考“心灵的选择”话题优秀作文)幸福如一抹浅浅的雾,淡淡地飘在天涯,飘在村东的路口,与那个破旧的屋子里的大米饭的香味融合,弥漫在我的心窝。
为了它,我曾等了一个夏天,等老了一个童年。
而此刻,它竟像一笛箫音,轻轻回响在我心灵的深处……小时候,家里很穷。
穷人的天空在记忆中是灰白色的,而穷人总是有一双哀伤的眼睛,那是在他的孩子们咕噜咕噜地喝稀饭的时候。
那年,外婆害病了,为了外婆,母亲借了一升大米,细粮在当时是很奢侈的东西。
每天早晨,母亲蒸一碗白稠稠的大米饭,然后一口一口给外婆喂下。
每到此时,我就蹲在墙角咽口水。
孝敬的定义就是把好东西留给外婆吃吗?那时,我常常这样想,直到有一天……那天,天气晴朗得可爱。
早上,照例是一碗大米饭和我们的稀饭,而外婆因身体不舒服没有起来吃饭,母亲急着去地里,临走时叮嘱我喂外婆。
望着端过饭碗的瘦瘦的我,外婆说:“乖囡,外婆不想吃,你去吃了吧,啊?”外婆和蔼地抚着我的头。
“哎!”我满心欢喜,忙不迭地端走了那碗我梦寐以求的大米饭。
但就在这时候,一种莫名的感觉涌上心头,简单的思维告诉我:“这是外婆的饭,我不能吃!”就这样,我痴痴地盯着那碗大米饭,窗外的阳光,小鸟的鸣啾,全都变成了一碗碗的大米饭,在我眼前晃动。
记叙文写作的结构模式介绍记叙文是一种通过叙述事件发生过程来表达情感、传递信息的文体,是常见的文学形式之一。
记叙文的结构模式多种多样,可以根据情节发展的方式、时间顺序和叙述角度的选择来进行分类。
下面将介绍几种常见的记叙文结构模式。
1. 时间顺序结构:这是最常见的记叙文结构模式,简单明了,按照事件发生的时间顺序进行叙述。
以事件的发展过程为主线,按照时间顺序逐步描写,可以通过故事中的转折、高潮和结尾来构建故事的张力和情节的层次感。
2. 逆时间顺序结构:与时间顺序结构相反,逆时间顺序结构是从故事的结尾开始,通过倒叙、回忆的方式逐步叙述故事的发生过程。
这种结构模式可以在开头就给读者一个悬念,引起读者的兴趣并激发阅读的欲望,同时也能够给读者带来一种特殊的阅读体验。
3. 并行结构:并行结构是指通过多条线索或者多个故事情节的交替叙述,将不同的故事线或者事件叙述在同一时间轴上,从而构建故事的厚度和复杂性。
这种结构模式需要作者巧妙地运用扣人心弦的情节转折和高潮,使不同故事线之间的信息联系紧密,以此吸引读者并提供更多的思考空间。
4. 具象融合结构:在记叙文中,作者可以通过描写事物的具体细节和形象,将读者引入到故事的现场,增加读者的身临其境感。
具象融合结构模式可以通过运用生动的语言和形象的描写来展示故事主题,让读者更加深入地理解和感受故事中的情感和意义。
5. 主题回环结构:主题回环结构是通过故事的起伏扭转来展现故事主题的一种结构模式。
在故事的叙述中,作者可以通过情节的转折和高潮,引发冲突的发生和解决,从而强调故事的主题和寓意。
这种结构模式要求作者在叙事过程中灵活运用情节设计和人物塑造,使故事的主题更加突出和有力。
记叙文的结构模式非常多样化,可以根据写作目的和故事情节的需要选择不同的结构模式。
而在写作过程中,作者要注意故事的连贯性和叙述的逻辑性,使得读者能够顺利理解并感受到故事的情感和意义。
3种常用的记叙文结构模式
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常见的且比较简单有效的记叙文结构方式有如下三种:总分式、并列式和对照式。
一、并列式结构
无论是记叙一件事的多个侧面,还是通过几件不同的事来展现一个共同的主题,常常需要从多重内容和多个角度来写人叙事,表现人物和主题,这多重内容和多个角度之间构成并列关系,使文章有了层次感和厚重感,这就是最常见的并列式结构。
如果是写一个人物,我们应该围绕人物的性格选择细节。
人物性格是复杂的,往往有着多个侧面,那么,要展现一个人复杂的性格,就应该从两个或者两个以上的侧面去展现,以使人物形象更加丰满而立体。
如《项链》中的玛蒂尔德,既有虚荣心极强的一面,也有自尊自爱的一面,作者通过借项链和丢失项链之后的两方面细节对比展开,展现出玛蒂尔德可恨可鄙又可敬可爱的两个侧面,使得人物立体丰满,栩栩如生。
如果记叙文写作中需要围绕一个主题去叙述事实,我们依然可以采用这一章法,即用两个或两个以上不同方面的实例加以表现,通过小和大,名人和普通人,文艺界和体育界,物质和精神等等不同的方面的人物或事例,展现相同的主题或者主题的不同深度。
如以“丰收”为主题的一篇作文,一位同学就选择了两位不同的人的事例加以展现,一是选取了自己的舅舅因种植的西瓜又大又好而获得了“瓜王”的称号和后光荣回村的情节,展现新时代的农民物质上的丰收。
接着又用自己在教师节那一天去看望老师,老师书房中满满一面墙上贴满了学生发来的贺卡,展现了辛勤耕耘的教师深受学生爱戴,从而获得精神上的丰收。
这样从物质和精神两个层面共同展现出“丰收”的意义,给人深刻的启迪。
运用并列式结构需要注意:并列的几个内容应各自独立,但又紧紧围绕着一个中心(人物性格或主旨);并列的各个部分必须是平行的,注意不要出现交叉或从属。
二、对照式结构
记叙文的对照式结构其实可以看作是并列结构的一种特例,只因为并列的事例内容上是真与假、好与坏、美与丑、善与恶、公与私等对立的两方作对比,故称为对照式结构。
如《守财奴》一课中,巴尔扎克就将葛朗台对金钱的执着和种种为争夺金钱的种种丑态和女儿欧也妮对金钱的无所谓,对父亲的真爱鲜明对比,突出葛朗台被金钱腐蚀的丑恶灵魂,以及欧也妮灵魂的美好和崇高。
记叙文中的对照结构应该特别注意不要简单地通过评价直接对比,而要在字里行间要渗透作者的褒贬、爱憎之情,让事实说话。
这几种技法,既是分别独立的,又可以融为一体,如总分中,分的内容可以是并列式,也可以是对照式,而无论是并列还是对照,在一篇文章中都只能围绕一个中心展开。
所以不要可以追求形式,还是要集中展现人物性格以及文章主旨。
三、总分式结构
无论是写人还是叙事,我们都需要围绕一个中心展开,这中心就是记叙文要展现的核心,将核心内容放在记叙文的开头,开门见山点明文章的中心,是总起;而放在写人叙事的结尾处加以强调,是总括。
总分式便因此可以分为三种:总分、分总、总分总。
无论使用哪一种形式,都应注意,分总之间必须有紧密的内在联系,分述部分要围绕总述的中心(人物性格和主题)进行,总述部分应是分述的总纲或水到渠成的总结。