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【名师一号】2015高中语文琵琶行并序课后撷珍新人教版必修3 素材点说1.白居易十分同情人民，做谏官时屡次上书，请求革除弊政。
他在地方做官时，每到一处，都要力争做些对百姓有益的事。
在杭州做刺史时，修筑了著名的“白堤”，用湖水灌溉土地。
在苏州时，也受到苏州人民的爱戴。
在做忠州刺史时，他搞了许多利民的改革，号召开荒生产；改进税收方法，增加官豪税款，减轻贫苦农民的负担，尽量节约开支，减轻百姓的支出。
他亲自带头种树，绿化荒山。
他主持群众集会，席地而坐与民同乐。
有些官员说什么“贵”、“贱”杂处，不成体统，白居易对这种理论毫不理睬。
后来忠州人为纪念这位爱民的好官，为他建了“白公祠”。
点说“立党为公，执政为民”“为最广大人民谋取最大利益”，这是我们的党和政府践行了也正在践行着的执政原则。
贵民者，民贵之；贱民者，民贱之。
忽然想起一句歌词“天地之间有杆秤，那秤砣是老百姓”，白居易为官，为的是百姓之官，做的是百姓之事，谋的是百姓之利，因而百姓重之敬之。
可见，做官先做人，执政先为民，是古往今来贤者之为也．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。
2．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识诗人白居易曾经在京都为官，后被贬至九江，偶遇琵琶女，听其弹奏一曲后，突发感慨，写下了这一经典诗句。
本诗句的主题在于：在异乡飘泊的人，相逢即是缘，不去过分强调从相识到相知的具体过程。
点说人生在世，难免有身落逆境，自顾不暇之时，但其实，只要我们愿意，我们仍可在这样的处境中去理解他人，帮助他人，温暖他人，进而获得他人的理解、帮助和温暖。
身．在顺境中帮助他人，近乎．．．“．仁．”．，更要．．．．．．．．．．．．．．“．仁．”．；身在逆境中帮助他人，则近乎．．．．．．．．．．．．．．“．义．”．。
做到做到．．“．义．”．。
评说天下花季女孩下水救人，小城小湖有大爱2014年6月29日《齐鲁晚报》薄文军6月24日下午，山东东营一名青年女子不慎跌入城区的清风湖。
走近白居易白居易（772年～846年），汉族，字乐天，晚年又号香山居士，河南新郑（今郑州新郑）人，我国唐代伟大的现实主义诗人，中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家。
主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作。
白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称"刘白"。
他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。
官至翰林学士、左赞善大夫。
有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。
生平：白居易生于“世敦儒业”的中小官僚家庭。
他自幼聪颖，读书十分刻苦，读得口都生出了疮，手都磨出了茧，年纪轻轻的，头发全都白了。
至今还有他出生七个月“略识之无”和初到长安“顾况戏白居易”等典故。
11岁起，因战乱颠沛流离五、六年。
略识之无：唐·白居易《与元九书》：“仆始生六七月时，乳母抱弄于书屏下。
有指‘无’字、‘之’字示仆者，仆虽口未能言，心已默识。
后有问此二字者，虽百十其试，而指之不差。
”顾况戏白居易：乐天初举，名未振，以歌诗投顾况，况戏之曰：“长安物贵，居大不易。
”及读至原上草云：“野火烧不尽，春风吹又生。
”曰：“有句如此，居亦何难?老夫前言戏之耳!”青年——仕途坦荡贞元十六年（800年）中进士，十八年，与元稹同举书判拔萃科。
二人订交。
以后诗坛元白齐名。
十九年春，授秘书省校书郎。
元和元年（806年），罢校书郎，撰《策林》75篇，登“才识兼茂明于体用科”，授县尉。
元和二年回朝任职，十一月授翰林学士，次年任左拾遗。
四年，与元稹、李绅等倡导新乐府运动。
（主张恢复古代的采诗制度，发扬《诗经》和汉魏乐府讽喻时事的传统，使诗歌起到“补察时政”，“泄导人情”的作用，强调以自创的新的乐府题目咏写时事，故名。
）五年，改京兆府户曹参军。
他此时仍充翰林学士，草拟诏书，参与国政。
他能不畏权贵近臣，直言上书论事。
这期间写了大量讽喻诗，代表作是《秦中吟》十首，和《新乐府》五十首，这些诗使权贵切齿、扼腕、变色。
专题06 琵琶行（讲）【学习要点】1．概括诗歌内容和主旨。
☆温故知新☆【自主学习】文体简介：“行”是古诗的一种体裁，南宋王灼《碧鸡漫志》解释说：“古诗或名曰乐府，谓诗之可歌也。
故乐府中有歌有谣，有吟有引，有行有曲。
”明代吴讷《文章辨体序说》云：“体如行书曰行。
”从唐人歌行体的风格来看，所谓“行”，是指那些流走自然、可歌可唱的诗篇。
写作背景：《琵琶行》是一首长篇叙事诗，其创作背景作者在诗序中已经大体说明，需要补充的是作者被贬的原因。
唐宪宗元和十年（815）6月3日，在河北拥兵自重的藩镇李师道、王承宗派遣刺客刺杀主张用武力平息叛乱的宰相武元衡，白居易首先上疏，请求朝廷缉捕凶犯，以雪国耻。
没想到却遭到了一些朝臣的嫉恨。
白居易当时是太子左赞善大夫，已经离开了谏官的位置。
那些人说他不该越职言事，并诬称白居易写过“新井”和“赏花”的诗（其实是子虚乌有），不顾忌他母亲是因看花坠井而死的，大逆不道。
其中真实的原因是，白居易在前此任左拾遗、翰林学士期间，屡向皇帝上书言事，剖析朝政，还写了大量讽刺社会政治的诗歌，像《卖炭翁》等，得罪了很多权贵。
这一次政治打击在白居易的一生中是最为沉重的。
从此，他虽然也不失关心国计民生的赤子之心，但干预政治的热情却大大减退。
只有了解这一政治背景，才能理解这首诗中诗人所表现出的压抑和苦闷。
☆课堂探讨☆要点一：梳理诗意，探究主旨。
【探究活动】1．诗前小序的作用。
【教师释疑】答题时要明确序的作用，首先答出内容，然后看和整个诗歌的关系。
【讨论明确】①交代时间、地点、人物和故事的主要经过②概述琵琶女身世③点明写作动机④定下全诗凄切伤怀的感情基调【探究活动】2．从故事情节、音乐描写、景物描写和情感描写的角度本诗的叙事脉络？【教师释疑】这是一道概括诗歌的情节的题目，注意题干给出的角度，答题时从文章中找到这些角度的描写，叫要进行概括，此题重在引导学生对文本的多元的解读。
【讨论明确】（1）故事情节，这首诗的情节不算复杂：首先是送客，其次是听乐，然后是琵琶女的自述，最后是诗人的独白。
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专题06 琵琶行（讲)【学习要点】1．探究诗歌对音乐的描写. ☆课堂探讨☆ 要点一：探究诗歌对音乐的描写。
【探究活动】1．诗的第二段连续用了八个比喻描写音乐，请找出这八个比喻句.它们分别描摹了音乐的哪一特征？【教师释疑】此题重在对文中信息的筛选和文意的概括，难点是分析表现音乐的呢方面的特征。
【讨论明确】比喻特征 变化 大弦嘈嘈如急雨粗重急骤 急促──舒缓 小弦切切如私语轻微委婉 大珠小珠落玉盘清脆圆润 轻快—时断时续—暂歇间关莺语花底滑宛转流畅 幽咽泉流冰下难阻塞压抑 冰泉冷涩弦凝绝清冷凝滞 银瓶乍破水浆迸激越奔涌 爆发──高昂 铁骑突出刀枪鸣高亢雄壮 四弦一声如裂帛短促急骤 戛然而止 【探究活动】2．《琵琶行》对音乐的描写尤有独到之处。
音乐形象是难以捕捉的，如何借助语言把它变成读者易于感受的具体形象呢？【教师释疑】这是对诗中音乐描写的分析,既要分析音乐的特征，还要分析所用的艺术手法。
【讨论明确】第一，是比喻，用一连串比喻反复形容。
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
……银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
"这些诗句都是用生活中具体的声音做比喻，形象地描绘了各种不同的音乐节奏和旋律。
琵琶行并序学习目标1．了解白居易；2．理解叙述与抒情相结合的艺术手法;3．领会天涯沦落的感伤和丰富内容；4. 了解描写音乐的艺术。
知识积累文学常识作者介绍白居易，中唐著名现实主义诗人，字乐天，晚年号香山居士。
青年时家境贫困，对社会生活及人民疾苦有较多的接触和了解。
由于得罪了宪宗和官僚集团，被贬为江州司马。
在文学上白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调和继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，是新乐府运动的倡导者，在文学史上有重要地位。
作品以通俗流丽著称。
他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。
有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。
写作背景《琵琶行》是白居易在唐宪宗元和十年遭受权贵打击而被贬江州司马次年的作品。
诗人因这次政治迫害而愤懑、感伤，在荒僻的江州，无处发泄，只好将一腔愁闷郁积心中。
一个萧瑟的秋夜，当诗人送客浔阳江头，偶逢琵琶女，从她苦难的身世遭遇联想到自己的坎坷失意，顿时难以抑制天涯沦落的痛苦心情，悲怆之意油然而生，他饱蘸满腹辛酸泪，尽情倾诉悲愤之情写下了这首千古绝唱。
题解《琵琶行》的“行”是古诗的一种体裁，统称“歌行体”。
它的特点是“篇无定句，句无定字”，音节、格律比较自由，句法长短不一，富于变化。
唐以后，歌行一般用五、七言古诗体裁。
字词汇总字音商贾(gǔ) 谪(zhé)居霓裳(cháng) 六幺(yāo) 嘈嘈(cáo)间(jiān)关虾(há)蟆(má) 名属(zhǔ) 教坊(fāng) 红绡(xiāo)钿(diàn)头银篦(bì) 呕哑(ōu yā) 嘲哳（zhāo zhā)实词言1.感斯人言话，名词2.凡六百一十六言字，名词3.自言本是京城女说，动词数1.使快弹数曲几，表不确定的数目，数词2.一曲红绡不知数数量，名词语1.琵琶声停欲语迟说话，回答，动词2.今夜闻君琵琶语曲，名词为1.因为长句写，创作，动词wéi2.初为《霓裳》后《六幺》弹奏，动词wéi3.为君翻作《琵琶行》替、给，介词wèi轻1.轻拢慢捻轻轻，形容词2.商人重利轻别离轻视，动词泣1.满座重闻皆掩泣哭泣，动词2.座中泣下谁最多眼泪，名词古今异义词明年．．秋，送客湓浦口古：……的第二年；今：今年的下一年。
新人教高中语文必修3琵琶行（并序)背景资料新人教高中语文必修3琵琶行（并序)背景资料一、作者简介白居易〔772-846〕字乐天，号香山居士，曾官太子少傅,又称白太傅。
下邽〔陕西〕人，唐代诗人，主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作〞，著有《白氏长庆集》。
是新乐府运动的倡导者，有讽谕诗《秦中吟》、《新乐府》，长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》〔并序〕.另有《卖炭翁》〔七古〕、《钱塘湖春行》〔七律〕.二、写作背景唐宪宗元和十年〔815年〕，跟拥兵割据的藩镇吴元济有勾结的朝中重臣派人刺死宰相武元衡，长安城顿时一片混乱。
白居易当时任东宫赞善大夫，是个陪侍太子的闲职，不能过问朝政,但他压抑不住自己的愤怒,上书请求缉捕凶手，终以越职言事的罪名被贬为江州司马。
五年后,宪宗去世,穆宗即位,才被调回长安。
下面是有关白居易的一则资料。
白乐天去世,大中〔唐宣宗年号〕皇帝以诗吊之曰:“缀玉连珠六十年,谁教冥路作诗仙?浮云不系名居易,造化无为字乐天。
童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇.文章已满行人耳，一度思卿一怆然。
〞〔《唐摭言》卷十五〕二补充注释1．行-—古诗的一种体裁。
宋王灼《碧鸡漫志》卷一：“古诗或名曰乐府，谓诗之可歌也。
故乐府中有歌有谣，有吟有引，有行有曲。
〞宋赵德操《北窗炙輠〔guo〕》卷上：“凡歌始发声，谓之引……既引矣，其声稍放焉,故谓之行。
行者，其声行也。
〞2．主人下马客在船-—这是“互文〞，意思是主人和客人一同下马，然后上船。
3．添酒回灯重开宴——回灯，旋转灯芯的装置，使灯芯加长，灯光更亮。
按：此时酒宴刚过，杯盘已撤,故云“添酒〞。
但灯不能撤，可能灯光变得微弱一些,现在琵琶女被邀来相见，自当将灯光拨得亮些. 4．幽咽泉流冰下难--此句历来众说纷纭.“冰下难〞，一作“冰下滩〞，一作“水下滩〞。
现将郭在贻《训诂丛稿》中有关的解说摘要介绍如下：“冰下滩〞是对的。
首先，“水〞是“冰〞之误，“泉〞也是水,只能说“泉流冰下〞，不能说“泉流水下〞。
高中语文2.6《琵琶行》白居易与杭州的联系素材新人教版必修
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白居易筑堤捍湖
在白居易以前，西湖并没有得到根本的整治。
遇到干旱天气，西湖水很浅，不够灌溉农田；每到下大雨，又会湖水泛滥，不能积蓄。
这种情况使西湖不能尽到最大的效用，造成农用和民用的水源都发生问题。
白居易是怀着“下恤民庶”的抱负来到杭州做刺史的，到任以后，就把彻底治理西湖这一工程提到议事日程上。
他任杭州刺史的主要政绩之一，就是在西湖东北岸一带筑成捍湖大提，有效地蓄水泄洪，保证农田有水灌溉，人民有水喝。
这个筑堤蓄湖的工程在白居易离任前的两个月得以竣工。
824年三月，白居易亲自写了《钱塘湖石记》一文，刻成石碑，立在湖岸上。
这篇碑记就成为关于西湖水利的重要历史文献。
白居易修建的捍湖大提，人们就称它为“白公堤”，表达了对白居易的爱戴与怀念。
当然白居易在筑堤捍湖的过程中也遇到一些麻烦。
例如，当时有些人对筑堤设闸、决放湖水来灌溉农田的举措十分担心，而且提出了反对意见，白居易对此一一作出了解释与批驳。
并且，白居易也对湖堤筑成后西湖的蓄水量与放湖水灌农田的实际功能作了细密的测算。
当然，最后捍湖大堤的建造是十分成功的。
到明代，白公堤仍然存在，它不仅是一座水利设施，而且还是当时杭州一条热闹繁荣的交通要道。
只可惜白公堤的原址今天已经不复存在了。
人们游览西湖，就以白堤为白公堤的替身，来寄托对白居易的爱戴与怀念之情。
当然，其实我们今天说的白堤并不是白居易建造的白公堤。
白居易于长庆二年十月赴任杭州刺史，前后三年，实际时间仅20个月。
在这不算长的时间里，白公却为杭州做了多件大事，对杭州的发展具有重要意义。
白居易浚治六井
六井是：相国井、西井、金牛池、方井、白龟井、小方井。
杭州这个山明水秀的城市，三面环山，山泉淙淙不竭，又有周边三十里的西湖，蓄着一湖淡水，按说水源还是相当充裕的。
但是在唐代，居民的饮水却大成问题。
原来，杭州濒临钱塘江，由于受钱塘江咸潮的长期侵蚀，地下水又咸又苦，根本不能喝。
唐代的杭州范围比今天要小得多。
城中居民大多住在井边，取井水饮用，而井水却是咸苦的，到西湖取水还有一段距离，到四周山中溪涧取水，路途更远。
居民为解决日常引用水问题，往往跑来跑去，浪费时间又浪费力气。
第一位浚六井，解决饮水问题的官员是李泌。
李泌所始建的六井，不是从地表向下深挖而取地下水的井，而是引西湖水通过管道到一定位置而蓄水的井，类似于蓄水池，其水源就是西湖。
只要西湖水不干涸，城内井中就淡水不竭，居民们就可免除远途取水疲于奔波之苦。
白居易到杭州做刺史，距李泌建造六井已经四十年。
这时，地下引水管道已常常淤塞，水流不畅，影响了城内六井的供水。
白居易发现了这个问题，决心继续李泌这一利民业绩，彻底治理西湖，疏通六井。
他在823年秋天到824年春天，亲自主持并完成了西湖水的规模巨大的水利工程。
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