第七章实验

第七章 循环实验实验十三 蛙心起搏点观察一、目的和原理哺乳动物心脏的特殊传导系统除结节区外，均具有自动节律性，但各部分的自律性高低不同，以窦房结的自律性最高，正常的心脏搏动每次都有窦房结发生，依次传到心房、心室引起收缩，故窦房结被称为哺乳动物的心起博点。

两栖类动物的心起博点是静脉窦。

本实验的目的是用局部加温和结扎的方法观察蛙心起博点及蛙心脏不同部位自律性的高低。

二、实验对象蟾蜍或蛙。

三、实验器材和药品蛙类手术器械、蛙心夹、滴管、线、小试管、任氏液。

四、实验步骤和观察项目（一） 取蟾蜍一只，用探针破坏蟾蜍的脑和脊髓后，将其仰卧位固定在蛙板上，用剪刀剪开胸骨表面皮肤并沿正中线剪开胸骨，可见心脏包在心包中，仔细剪开心包，充分暴露出心脏。

（二） 参照图7-1，观察心脏的解剖，在胸面可以看到 一个心室，其上方有两个心房。

心室右上角连着一个动脉干，动脉干根部膨大部分称动脉球。

动脉向上分左右两支。

用玻璃分针从动脉干背面穿过，借以将心脏翻向头侧。

于心脏背面两房下端可看到颜色较紫篮的膨大部分为静脉窦。

静脉窦与下腔静脉相连。

静脉窦与心房的交界处称窦房沟，而心房与心室的交界处称房室沟。

认准心脏各部分位置后，注意观察静脉窦、心房和心室的跳动程度并计数它们在单位时间内的跳动次数。

（三） 盛有35～40℃热水的小试管（或稍烧热的探针）分别靠近心室、心房、静脉窦，观察和记录心脏跳动次数有何变化。

（四） 用镊子在主动脉干下穿一线备用。

用玻璃分针穿过主动脉干下面，将心尖翻向头端，暴露心脏背面，在静脉窦和心房交界的半月形白线（窦房沟）处用线结扎阻断静脉窦和心房之间的传导，观察心房、静脉窦的跳动频率有何变化。

（五） 待心房、心室的跳动恢复后，分别计数静脉窦和心房、心室的跳动频率，并比较其频率差别。

然后再取一线在房室沟处作一结扎（斯氏第二结扎），阻断房室之间的传导，观察心房和心室的跳动情况。

分别计数每分钟跳动次数。

将实验结果填入下列表格。

第七章流行病学实验研究一、教学大纲要求掌握流行病学实验设计要点和评价实验效果的主要指标熟悉流行病学实验的基本特点了解流行病学实验的概念，主要类型和优缺点二、教学大纲精要（一）流行病学实验的概念流行病学实验通常以人类（病人或正常人）为研究对象，研究者将研究对象随机分为实验组和对照组，将所研究的干预措施给予实验组人群后，随访观察一段时间并比较两组人群的结局，如发病率、死亡率、治愈率等，对比分析实验组与对照组之间效应上的差别，判断干预措施的效果。

（二）流行病学实验的基本特点1. 它是前瞻性研究，即必须直接跟踪研究对象，这些对象虽不一定从同一天开始，但必须从一个确定的起点开始跟踪；2. 流行病学实验必须施加一种或多种干预处理，作为处理因素可以是预防或治疗某种疾病的疫苗、药物或方法措施等；3. 研究对象必须是来自一个总体的抽样人群，并在分组时采取严格的随机分配原则；4. 必须有平行的实验组和对照组，要求在开始实验时，两组在有关各方面必须相当近似或可比，这样实验结果的组间差别才能归之于干预处理的效应。

根据上述特征可以看出，流行病学实验研究方法有其独到之处。

如描述流行病学和分析流行病学是用观察法进行研究，研究对象可以随机抽样，但不能随机分组。

与描述性研究相比，实验性研究还有一个明显特征是能够检验假设；与分析性研究相比，虽然两者都可以用来检验假设，但实验性研究在检验效应能力上比任何分析性研究都强得多，其往往可以作为一系列假设检验的最终手段而作出较肯定性的结论。

（三）流行病学实验的主要类型分为临床试验、现场试验和社区试验三类：1.临床试验(clinical trial) 其研究对象是病人，以个体为单位进行随机化实验分组的实验方法，病人包括住院和未住院的病人。

2.现场试验(field trial) 是以尚未患病的人作为研究对象，并随机化分组，接受处理或某种预防措施的基本单位是个人。

3.社区试验(community trial) 是以人群作为整体进行实验观察，常用于对某种预防措施或方法进行考核或评价。

第七章实验探究题7.1探究力的作用以及三要素实验力可以使物体发生形变（力可以改变物体形状）由运动——静止知识点：力的作用效果力可以改变物体的运动状态由静止——运动运动快慢、方向发生改变（圆周，拐弯，旋转等，方向都在发生改变）力的三要素：力的大小、方向、作用点。

问题：实验方法：例：力的作用效果与哪些因素有关呢？小明设计了这样的实验：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码。

（使用的钩码规格相同）。

如图所示的是小明设计实验的几个主要步骤：（1）小明是通过观察来比较力的作用效果；（2）通过比较（a）和（c）两图，可以发现：力的作用效果与力的有关；（3）他想探究力的作用效果与力的方向有关，则应该选择图和图进行比较。

（4）通过比较（b）和（c）两图，能得到结论吗？答：，原因是。

2．在如图所示的四幅图中，甲、乙、丙为某运动员进行跳板跳水比赛的漫画图，丁为另一体重较大的运动员从同一跳板跳水的情形。

(1)观察图甲，人对跳板施加的力的作用效果是__ __；观察图乙，跳板对人的力的作用效果是__ __。

(2)观察图甲和丙，发现跳板形变程度不同，说明力的作用效果与_ __有关。

(3)观察图丙和丁的跳板形变程度，说明力的作用效果与__ __有关。

(4)图中不能探究力的方向是否影响力的作用效果，请设计简单实验验证。

7.2弹簧测力计实验探究原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越长。

（在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力大小成正比。

）例题：1、小明同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码，做“探究弹簧伸长量与弹力的关系”实验。

下表是小明同学收集的实验数据。

弹力/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 弹簧总长度/cm 6.0 7.2 8.4 9.6 10.8 12.0 弹簧伸长量/cm 0 1.2 2.4 4.8 6.0 （1）请你帮助小明同学完成上表的空白处。

（2）分析实验数据或从弹簧伸长量与弹力的关系图，你可得到的结论是。