重庆大学硕士研究生复试考核表
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重庆大学2011年硕士研究生复试资格基本分数线及复试办法2011年03月16日 18:38 来源:重庆大学根据教育部相关文件精神,结合学校今年硕士研究生招生工作的实际情况,经学校校长办公会研究决定,我校2011年硕士研究生复试分数线及复试办法如下。
一、复试资格基本分数线学科门类总分单科(满分=100分)单科(满分>100分)备注哲学类[01] 300 43 90经济类[02] 345 50 90法学类[03] 325 48 85 教育学[04](不含 [0403])320 50 190 体育学[0403] 300 40 190 文学(不含[0502]、[0504])360 55 90 外国语言文学[0502] 335 55 85 艺术学[0504] 325 42 90 理学[07] 315 46 85 工学[08](不含 [0812]、照顾专业)315 46 85 工学[0812] 290 46 75农学类[09] 310 46 85医学类[10] 310 46 190管理学[12] 350 50 90 照顾专业(一级学科)* 290 45 70 应用统计硕士[0252] 300 48 80 法律硕士0351] 315 46 85体育硕士[0452] 290 40 190 汉语国际教育硕士[0453] 305 50 80 艺术硕士[0551] 295 40 85翻译硕士[0552] 305 50 80 新闻传播硕士[0553] 305 50 80建筑学硕士[0851] 290 45 80工程硕士[0852] 290 45 75管理类硕士 [125] 160 50 100参加全国统考,享受少数民族报考学科总分下降10分,单科成绩不变。
政策的考生**说明:1、照顾专业(一级学科):力学[0801]、冶金工程[0806]、动力工程及工程热物理[0807]、地质资源与地质工程[0818]、矿业工程[0819]2、享受少数民族政策的考生:报考重庆大学,且毕业后在国务院公布的民族区域自治地方就业的少数民族普通高校应届本科毕业考生;或工作单位在国务院公布的民族区域自治地方,为原单位委托培养的少数民族在职人员考生。
重庆大学研究生管理规定(试行)(二OO五年八月)第一章总则第一条为维护我校正常的研究生教育教学秩序和研究生生活秩序,保障研究生身心健康,促进研究生德、智、体、美全面发展,依据教育法、高等教育法和教育部《普通高等学校学生管理规定》,制定本规定。
第二条本规定适用于对在我校接受学历教育的研究生(留学生除外)的管理。
第三条我校研究生指导教师、任课教师要以培养人才为中心,按照国家教育方针,遵循教育规律,不断提高教育质量;校内各级管理部门要依法治校,从严管理,健全和完善管理制度,规范管理行为;全校教职工要将管理与加强教育相结合,不断提高管理水平,努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。
第四条我校在读研究生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念;应当树立爱国主义思想,具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神;应当遵循重庆大学“耐劳苦、尚俭朴、勤学业、爱国家”的校训和发扬光大重庆大学“团结、勤奋、求实、创新”的校风;应当遵守宪法、法律、法规,遵守公民道德规范,遵守《高等学校学生行为准则》,遵守学校管理制度,具有良好的道德品质和行为习惯;应当崇尚科学,刻苦学习,勇于创新,积极实践,努力掌握现代科学文化知识和专业技能;应当积极锻炼身体,具有健康的体魄和良好的心理素质,努力提高自身综合素质。
第二章研究生的权利与义务第五条研究生在校期间依法享有下列权利:(一) 参加学校教育教学计划安排的各项活动,使用学校提供的教育教学资源;(二) 参加社会服务、勤工助学,在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动;(三)申请奖学金、助学金及助学贷款;(四)在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价,完成学校规定学业后获得相应的学历证书,且符合《重庆大学学位授予工作实施细则》相关要求者获得相应学位证书;(五)对学校给予的处分或处理有异议,可先向学校提出申诉;若对学校复查决定有异议,可向重庆市教育委员会提出申诉;对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益的,提出申诉或者依法提起诉讼;(六)法律、法规规定的其他权利。
重庆大学2006年考研复试基本分数线公布重庆大学2006年考研复试基本分数线公布。
>>点击查看学校原文2007.3.15重庆大学2007年硕士生复试资格基本分数线重庆大学2007年硕士生复试基本分数线与录取工作办法根据《教育部关于加强硕士研究生招生复试工作的指导意见》(教学司函[2006]6号)和《教育部关于做好2007年招收攻读硕士学位研究生工作的通知》(教学[2006]18号文件精神,结合学校今年硕士研究生招生工作的实际情况,经校长办公会讨论通过,现将我校2007年硕士研究生入学考试复试及录取工作办法通知如下。
一、复试及录取工作原则1、坚持德智体全面衡量,保证质量、择优录取、宁缺毋滥的原则。
2、坚持公平、公正、公开。
3、严格按照初试成绩确定参加拟复试的考生名单,实行差额复试。
二、复试工作由各学院根据教育部文件精神和我校的具体要求,组织本学院的复试工作。
各学院成立招生复试工作领导小组,负责制定各学院具体的“硕士研究生的复试、录取工作实施细则”,并指导、协调全院的招生复试工作。
1、复试资格基本线重庆大学2007年硕士生复试资格基本分数线*说明:2、复试的具体要求⑴、各学院在满足学校复试资格基本线的基础上,可根据本学科、专业特点及生源和招生规模制定不低于学校复试资格基本线的本学院学科(专业)复试基本分数线。
我校复试将在4月9—11进行。
满足我校和学院复试资格基本要求的考生请于3月下旬上重庆大学研究生院网址下载本人的“复试通知书”,无法上网的考生请与研招办联系。
联系电话:65102374、65112374、65105286。
⑵、资格审查复试期间将进行资格审查,考生复试时须带本人材料:①复试通知书、②有效身份证原件及一份复印件、③毕业证书与学位证书(应届生须带学生证)原件及一份复印件、④一张1寸免冠照片(体检表用)、⑤考生大学期间的成绩单(应届本科毕业生由所在学校教务部门提供并加盖公章;非应届生由考生档案所在单位人事部门提供并加盖公章),反映自身能力和水平的相关证明材料。
全日制硕士专业学位研究生实践学习考核表
学院:汽车与交通工程学院
姓名:刘伟川
学号: 149808001
工程领域:交通运输工程
校内导师: 陈学文
校外导师: 敖建华
填表日期:2016.07。
01
研究生学院制
填表说明
1、专业实践学习是全日制硕士专业学位研究生培养过程中的重要环节,是检验和监督培养过程的主要依据,是学校对全日制硕士专业学位研究生毕业及授予学位进行考核的基本材料,材料填写要真实、认真.
2、实践学习计划一般应在第二学期末,由导师根据本专业学位研究生培养方案的要求,结合研究生本人的特点与研究生共同制定。
实践学习计划一旦确定就应认真遵照执行,无特殊原因,原则上不予更改。
3、研究生应按个人专业实践学习计划进行实习,实践结束后,撰写总结报告。
专业实践总结报告一般不少于5000字。
4、经全日制专业学位教育领导小组考核(考核组成员至少5人),通过的学生可获得4学分,未通过者需要重新申请再次实践学习.
5、此表一律用A4纸正反面打印,一式3份,一份由所在学院留存,两份上交研究生学院存档。
2015年重庆大学金融硕士[0251]考研复试分数线是330分2015年重庆大学金融硕士[0251]考研复试分数线是330分,英语50政治50专业课一90专业课二90.一、重庆大学2015年硕士研究生入学考试复试基本分数线学科门类总分满分=100分科目满分>100分科目备注全日制学术学位哲学 [01]3154585经济 [02]3405085法学 [03]3204585教育学31550160[0401]心理学34050180[0402]体育学30545170[0403]文学 [05](不3404580含[0502])外国语3505080 [0502]理学 [07]3254585工学 [08](不含[0812]、电气工程3204575 [080800]、照顾专业)电气工程3304575 [080800]计算机科学与技2904070术[0812]照顾专业*2904070农学 [09]2904075医学 [10]32045180管理学[12]3455090艺术 [13]3404090全日制专业学位金融硕士[0251]3305090应用统计硕士3155085 [0252]国际商务硕3304585士[0254]法律硕士3154080 [0351]社会工作硕3204585士[0352]教育硕士3005085 [0451]体育硕士30545170 [0452]汉语国际教3405085育硕士[0453]翻译硕士3305085 [0551]新闻传播硕3254585士[0552]建筑学硕士3104575[0851]工程硕士3004570[0852]城市规划硕3004575士[0853]风景园林硕3004575士[0953]管理类硕士1504585[1251、1252、1256]会计专硕21050100[1253]艺术硕士3204070[1351]其他类别60(总分150分)强军计划26035120(总分300分)单考3004080少高骨干计划2453545(总分150分)90(总分300分)1303550管理类联考备注:1、*照顾专业(一级学科):力学[0801]、冶金工程[0806]、动力工程及工程热物理[0807]、地质资源与地质工程[0818]、矿业工程[0819]、核科学与技术[0827];2、参加全国统考、享受少数民族政策的考生,报考学科(专业)分数线总分下降10分,单科成绩不变;二、复试安排1、复试资格我校复试工作具体由各二级招生单位组织实施,相关单位的复试录取细则、复试评分方案由各二级招生单位陆续在校招生信息网站公布,请考生注意查看网站公布的信息。
重庆大学经济与工商管理学院2011年硕士研究生复试分数线经济与工商管理学院2011年硕士研究生复试分数线如下:下面是赠送的中秋节演讲辞,不需要的朋友可以下载后编辑删除!!!谢谢中秋佳节演讲词推荐中秋,怀一颗感恩之心》老师们,同学们:秋浓了,月圆了,又一个中秋要到了!本周日,农历的八月十五,我国的传统节日——中秋节。
中秋节,处在一年秋季的中期,所以称为“中秋”,它仅仅次于春节,是我国的第二大传统节日。
中秋的月最圆,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被称为“团圆节”。
金桂飘香,花好月圆,在这美好的节日里,人们赏月、吃月饼、走亲访友……无论什么形式,都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。
中秋是中华瑰宝之一,有着深厚的文化底蕴。
中国人特别讲究亲情,特别珍视团圆,中秋节尤为甚。
中秋,是一个飘溢亲情的节日;中秋,是一个弥漫团圆的时节。
这个时节,感受亲情、释放亲情、增进亲情;这个时节,盼望团圆、追求团圆、享受团圆……这些,都已成为人们生活的主旋律。
同学们,一定能背诵出许多关于中秋的千古佳句,比如“举头望明月,低头思故乡”、“但愿人长久,千里共婵娟”、“海上生明月,天涯共此时”……这些佳句之所以能穿透历史的时空流传至今,不正是因为我们人类有着的共同信念吗。
中秋最美是亲情。
一家人团聚在一起,讲不完的话,叙不完的情,诉说着人们同一个心声:亲情是黑暗中的灯塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹……中秋最美是思念。
月亮最美,美不过思念;月亮最高,高不过想念。
中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人,祝他们没有忧愁,永远幸福,没有烦恼,永远快乐! 一、活动主题:游名校、赏名花,促交流,增感情二、活动背景:又到了阳春三月,阳光明媚,微风吹拂,正是踏青春游的好时节。
借春天万物复苏之际,我们全班聚集在一起,彼此多一点接触,多一点沟通,共话美好未来,与此同时,也可以缓解一下紧张的学习压力。
相信在这次春游活动中,我们也能更亲近的接触自然,感悟自然,同时吸收万物之灵气的同时感受名校的人文气息。
重庆大学2017年硕士研究生招生考试复试通知一、复试通知书下载我校将在本网站公示进入复试考生名单。
凡符合我校复试资格的考生请于2017年3月6日12:00后登录“重庆大学研究生招生信息网”(网址:/)“硕士研究生复试通知书打印”系统中下载本人的复试通知书,我校不再邮寄复试通知书,也不以其它任何方式通知上线考生。
二、加分申请符合教育部加分或照顾政策的考生请在3月10日前(工作时间)向我校研究生招生办公室提出书面申请,并提供相关证明材料,我校将根据教育部最新文件及名单审核申请考生加分资格。
三、复试时间我校复试工作安排在2017年3月11日-3月19日期间进行。
各学院具体复试时间由学院视具体情况确定,请上线考生主动与报考学院联系,并登录学院官网及“重庆大学研究生招生信息网”查看各学院的“复试录取实施细则”和其它相关信息。
四、复试费用(1)复试费150元/每人。
(2)加试的考生还须缴纳加试费100元/每人。
同等学力考生、国家承认学历的本科结业生、成人教育应届本科毕业生、复试时尚未取得本科毕业证书的自考和网络教育考生,在复试时还须加试与报考学科相关的且不同于初试科目的本科专业两门主干课程。
五、复试资格审查复试前将进行资格审查,考生复试时须带本人材料:1.复试通知书(网上下载);2.有效居民身份证件原件及复印件;3.学历学位证书(应届本科生提供学生证)原件及复印件,证书信息应与初试网报系统中填写的信息一致;4.一寸免冠近期正面证件照片一张(体检用);5.考生大学期间的成绩单(应届本科毕业生提交由所在学校教务部门提供并加盖公章的成绩单,往届生须提交加盖有毕业学校档案馆或档案所在单位公章的成绩单复印件);6.反映考生自身能力与水平的相关证明材料。
7.学籍学历认证报告原件及复印件(仅针对准考证载明须进行学籍学历认证的考生)。
此类考生还需在2017年3月11日前提供教育部学信网出具的学籍学历认证报告到我校研招办(重庆大学A区研究生院416室),否则不予复试,责任由考生自负。
重庆大学生物工程学院2016年硕士研究生复试安排为做好我院2016年硕士生复试录取工作,根据《重庆大学2016年硕士研究生复试录取工作实施办法》精神,结合我院实际情况,特制订复试录取工作细则如下:一、成立研究生招生复试领导小组组长:霍丹群(电话:65112673)副组长:王贵学黄克琼组员:郭兴明、蔡开勇、王远亮、王伯初、田学隆、陈国平、宋关斌、侯文生、张吉喜、杨迎伍秘书:石轶松(电话:65102508)王欢(监督电话:65112451)二、复试工作原则1、坚持科学选拔。
对考生的思想品德、个人诚信、专业素养、科研能力、创新精神、综合素质进行全面考核,积极探索并遵循高层次专业人才选拔规律,采用多样化的考察方式方法,确保生源质量。
2、坚持全面考查,突出重点。
在对考生德智体等各方面全面考察基础上,突出专业素质、实践能力以及创新精神等多方面的考核。
3、坚持公平公正和回避原则。
做到政策透明、程序公正、结果公开、监督机制健全,维护考生的合法权益。
4、坚持以人为本,增强服务意识,提高管理水平。
三、复试、录取办法录取原则:德智体全面衡量、保证质量、择优录取、宁缺毋滥招生计划:2016年我院硕士研究生招生计划共计97名(不含强军、少高、单考等指标),其中学术型硕士研究生招生计划71名(含已招收的推免生17名)、全日制专业学位硕士研究生招生计划26名(含已招收的推免生2名)。
录取办法:录取分学科(专业)按照最终成绩从高到低录取,复试单科(笔试、面试)成绩低于60分视为单科不及格不予录取。
每名导师本年度招收硕士研究生人数按照《重庆大学生物工程学院硕士研究生招生管理办法》重大校生物[2014]07号规定执行。
四、成立复试考核小组按照学科(专业)成立笔试考核小组以及若干面试考核小组。
其中面试考核小组成员不少于5人。
五、复试细则1、第一志愿报考我院相关专业的复试资格分数线与学校分数线相同,推免生不再参加本次复试,复试考生于3月9日—3月14日登陆重庆大学研究生院网站/下载复试通知书。
硕士研究生复试综合面试评分表1. 介绍在硕士研究生招生过程中,综合面试是评估考生综合素质和能力的重要环节之一。
为了客观、公正、科学地评价考生的综合能力,制定一份合理的面试评分表是必要的。
2. 面试评分表的作用面试评分表是用于评估考生在综合面试中的表现,旨在客观地对考生进行综合的评价,以便确定最终录取名单。
3. 面试评分指标根据硕士研究生综合面试的特点和要求,我们制定了以下的评分指标:3.1 学术能力(40分)•学术造诣(10分):考察考生对所学专业知识的掌握程度、学术研究能力以及对学术前沿的了解程度。
•学术项目经历(10分):考察考生在学术研究项目中的参与程度和贡献。
•学术论文(10分):考察考生发表文章的数量和质量。
•学术规划及研究兴趣(10分):考察考生对未来科研方向的规划和研究兴趣。
3.2 综合能力(30分)•逻辑思维(10分):考察考生的逻辑思维能力和分析问题的能力。
•语言表达(10分):考察考生的语言表达能力、流利度和清晰度。
•综合分析能力(10分):考察考生对综合问题的分析和处理能力。
3.3 研究及实践经历(20分)•研究(10分):考察考生的研究,包括科研项目、实习经历等。
•实践经历(10分):考察考生在实际工作和实践中的能力和经验。
3.4 综合素质(10分)•领导能力(5分):考察考生的领导才能和团队协作能力。
•社会责任感(5分):考察考生对社会问题的关注和社会责任感。
4. 面试评分标准根据以上评分指标,我们制定了以下的评分标准:评分等级分数范围评价优秀36-40 在学术能力、综合能力、研究及实践经历、综合素质等方面表现突出,展现出卓越的综合素质和潜力。
良好31-35 在学术能力、综合能力、研究及实践经历、综合素质等方面表现良好,具备扎实的专业知识和较强的分析、解决问题的能力。
一般26-30 在学术能力、综合能力、研究及实践经历、综合素质等方面表现一般,需要进一步提升专业知识和综合能力。
硕士研究生复试专业综合面试评分表一、学术能力评价:在这一部分,我将就申请者的学术能力进行综合评价,包括其学术背景、研究经历以及学术潜力等方面进行考察。
1. 学术背景(20分)申请者的学术背景对其未来的研究能力和发展潜力有着重要的影响。
我将对申请者的本科专业、学校声誉以及相关课程成绩进行评估。
2. 研究经历(30分)研究经历是评价申请者学术能力的一项重要指标。
我将考察申请者是否有科研项目参与经历,包括研究任务、实验设计、数据分析以及成果发表等方面。
3. 学术成果(20分)学术成果是评估申请者学术能力的重要依据。
我将对申请者的学术论文、专利、科研报告等成果进行评估,包括其质量、影响力以及学术价值等方面。
4. 学术潜力(30分)学术潜力是评价申请者未来发展的重要指标。
我将考察申请者是否有创新思维、科研热情以及学术追求的能力,包括其研究计划、未来发展规划等方面。
二、综合素质评价:在这一部分,我将就申请者的综合素质进行评价,包括其科研能力、团队合作能力以及创新能力等方面进行考察。
1. 科研能力(30分)科研能力是评价申请者综合素质的重要指标。
我将考察申请者的问题分析能力、实验设计能力以及数据处理能力等方面。
2. 团队合作能力(20分)团队合作能力是评价申请者综合素质的重要依据。
我将考察申请者在团队中的协作能力、沟通能力以及领导能力等方面。
3. 创新能力(30分)创新能力是评价申请者综合素质的重要指标。
我将考察申请者的独立思考能力、创造性思维以及解决问题的能力等方面。
4. 综合素质(20分)综合素质是评价申请者综合能力的重要依据。
我将对申请者的综合素质进行评估,包括其综合素质表现、个人品德以及适应能力等方面。
三、个人面试评价:在这一部分,我将就申请者的个人面试表现进行评价,包括其表达能力、思维逻辑以及综合素质等方面进行考察。
1. 表达能力(30分)表达能力是评价申请者个人面试表现的重要指标。
我将考察申请者的口头表达能力、语言组织能力以及表达思想的清晰度等方面。
重庆大学研究生管理规定(试行)第一章总则第一条为维护我校正常的研究生教育教学秩序和研究生生活秩序,保障研究生身心健康,促进研究生德、智、体、美全面发展,依据教育法、高等教育法和教育部《普通高等学校学生管理规定》,制定本规定。
第二条本规定适用于对在我校接受学历教育的研究生(留学生除外)的管理。
第三条我校研究生指导教师、任课教师要以培养人才为中心,按照国家教育方针,遵循教育规律,不断提高教育质量;校内各级管理部门要依法治校,从严管理,健全和完善管理制度,规范管理行为;全校教职工要将管理与加强教育相结合,不断提高管理水平,努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。
第四条我校在读研究生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念;应当树立爱国主义思想,具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神;应当遵循重庆大学“耐劳苦、尚俭朴、勤学业、爱国家”的校训和发扬光大重庆大学“团结、勤奋、求实、创新”的校风;应当遵守宪法、法律、法规,遵守公民道德规范,遵守《高等学校学生行为准则》,遵守学校管理制度,具有良好的道德品质和行为习惯;应当崇尚科学,刻苦学习,勇于创新,积极实践,努力掌握现代科学文化知识和专业技能;应当积极锻炼身体,具有健康的体魄和良好的心理素质,努力提高自身综合素质。
第二章研究生的权利与义务第五条研究生在校期间依法享有下列权利:(一) 参加学校教育教学计划安排的各项活动,使用学校提供的教育教学资源;(二) 参加社会服务、勤工助学,在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动;(三)申请奖学金、助学金及助学贷款;(四)在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价,完成学校规定学业后获得相应的学历证书,且符合《重庆大学学位授予工作实施细则》相关要求者获得相应学位证书;(五)对学校给予的处分或处理有异议,可先向学校提出申诉;若对学校复查决定有异议,可向重庆市教育委员会提出申诉;对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益的,提出申诉或者依法提起诉讼;(六)法律、法规规定的其他权利。
重庆大学2024年硕士研究生招生简章(公布)重庆大学2024年硕士研究生招生简章01 【学校简介】重庆大学是教育部直属的全国重点大学,是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平研究型综合性大学,是国家“世界一流大学建设高校(A类)”。
学校地处西部大开发重要战略支点、“一带一路”和长江经济带重要联结点、内陆开放高地、“山水之城、美丽之地”——重庆。
热忱欢迎各界人士报考我校研究生。
02 【招生类型】(一)硕士研究生学习方式分为全日制和非全日制两种。
全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求,执行相同的政策和标准。
全日制硕士研究生是在基本修业年限或者学校规定年限内,全脱产在校学习的研究生。
非全日制硕士研究生是在基本修业年限或者学校规定的修业年限内,在从事其他职业或者社会实践的同时,采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。
全日制和非全日制研究生毕业时,按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书;其学业水平达到国家规定的学位标准,可以申请授予相应的学位证书。
(二) 硕士研究生就业方式分为定向就业和非定向就业两种类型。
定向就业的硕士研究生按定向合同就业;非定向就业的硕士研究生按本人与用人单位双向选择的办法就业。
03 【招生计划】2024年学校计划招收各类全日制硕士研究生5000余名(含推免生)、各类非全日制硕士研究生1000余名,以上计划包括“国优计划”等专项,相关招生简章将另行发布。
《重庆大学2024年硕士研究生招生专业目录》(以下简称“专业目录”)中公布的各专业招生人数为计划招生数,待国家实际招生计划下达后,各专业招生人数可能有所增减。
04 【学位类型】我校硕士学位有学术学位和专业学位两种类型。
学术学位按学科设立,其以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才;专业学位重在培养掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识、具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。