手抄报课件(可编辑)
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端午节,为每年农历五月初五。
据《荆楚岁时记》记载,因仲夏登高,顺阳在上,五月是仲夏,它的第一个午日正是登高顺阳好天气之日,故五月初五亦称为“端阳节”。
此外端午节还称“午日节、五月节、龙舟节、浴兰节”等。
端午节是流行于中国以及汉字文化圈诸国的传统文化节日。
端午节起源于中国,最初为古代百越地区(长江中下游及以南一带)崇拜龙图腾的部族举行图腾祭祀的节日,百越之地春秋之前有在农历五月初五以龙舟竞渡形式举行部落图腾祭祀的习俗。
后因战国时期的楚国(今湖北)诗人屈原在该日抱石跳汨罗江自尽,统治者为树立忠君爱国标签将端午作为纪念屈原的节日;部分地区也有纪念伍子胥、曹娥等说法。
端午节与春节、清明节、中秋节并称为中国汉族的四大传统节日。
节日简介民间活动赛龙舟是中国端午节的习俗之一,也是端午节最重要的节日民俗活动之一,在中国南方地区普遍存在,在北方靠近河湖的城市也有赛龙舟习俗,而大部分是划旱龙舟舞龙船的形式。
关于赛龙舟的起源,有多种说法,有祭曹娥,祭屈原,祭水神或龙神等祭祀活动,其起源可追溯至战国时代。
赛龙舟先后传入邻国日本、越南及英国等,是2010年广州亚运会正式比赛项目。
2011年5月23日,赛龙舟经国务院批准列入第三批国家级非物质文化遗产名录。
浓情端午端午节,又称端阳节、龙舟节、重午节、龙节、正阳节、天中节等,节期在农历五月初五,是中国民间的传统节日。
端午节源自天象崇拜,由上古时代祭龙演变而来。
端午节的来源端午节的诗句赛龙舟吃粽子佩戴香囊悬挂艾叶重五山村好,榴花忽已繁。
粽包分两髻,艾束著危冠。
旧俗方储药,羸躯亦点丹。
日斜吾事毕,一笑向杯盘。
雄黄酒出自《乙卯重五诗》作者:陆游浓情端午《端午日》[唐]殷尧藩少年佳节倍多情,老去谁知感慨生。
不效艾符趋习俗,但祈蒲酒话升平。
鬓丝日日添头白,榴锦年年照眼明。
千载贤愚同瞬息,几人湮没几垂名。
赛龙舟赛龙舟,是端午节主要习俗。
相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去,许多人划船追赶拯救。
天坛介绍天坛位于北京城的南部,是明、清两代皇帝每年祭天和祈祷五谷丰收的地方。
建于明永乐十八年(1420年),与故宫同时修建,初名天地坛,嘉靖十三年(1534 年)改名为天坛,占地面积约270万平方米,是我国今存最大的古代祭祀性建筑。
永乐年间还在此合祭天地,直到后来在北郊另建地坛后,这里才专供祭天。
天坛分为内坛和外坛两部分,主要建筑物都在内坛。
南有圜丘坛、皇穹宇,北有祈年殿、皇乾殿,由一座高2.5 米、宽28 米、长360米的甬道,把这两组建筑连接起来。
其中,北部的祈年殿高达38米,曾是古代北京的最高建筑,也被称为中国外形最优美的古代建筑●圜丘坛●圜丘坛为皇帝举行祭天活动处。
圆形祭坛高三层,每层四面均有九级台阶,取“上天九重”之意。
圜丘护栏的望柱从上至下均雕饰云龙图案,每层的栏板数目均为九的倍数,即上层36块,中层72块,下层108块,三层直径之和为45丈,含有“九五之尊”的意思。
圜丘设计所用石料数目,都与“九”有关,是因为古人把单数视为阳数,代表天。
上坛圆心是一块圆形大理石,称天心石,也称太极石,站在石上说话、唱歌,可感觉到强烈的共鸣。
●天坛建筑群●●回音壁●在皇穹宇的外面,有一道圆形磨砖对缝的围墙,周长193.2米,高3.7米,厚0.9米,直径61.5 米,门向南开,这就是著名的回音壁。
由于内侧墙面平整光洁,声音可沿内弧传递,两人分站东西墙根,一人靠墙低声说话,另一人能清晰听到。
●祈年殿●祈年殿建筑在三层圆形高大的石台基上,殿高38米,是一座有鎏金宝顶的三重檐的圆形大殿,殿檐颜色深蓝,是用蓝色琉璃瓦铺砌的,因为天是蓝色的,以此来象征天。
殿内不用大梁长檩,沉重的三重檐,都依靠28根巨大的楠木柱支撑着。
当中是4根高19.2米的“龙井柱”。
殿内地面正中,是一块圆形大理石,上面有天然的龙凤花纹,与殿顶中央的盘龙藻井遥遥相对。
殿内金描彩绘,富丽堂皇。
作文:游天坛天坛公园,是闻名世界的游览胜地吸引了不少中外游客。
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足球精神
足球精神是一种团队精神,它就会像冲
锋的号角,催人向上,激励团队里的每位成
员勇往向前,奋力争先,形成良性的竞争氛
围。
团队精神也是一个单位团体凝聚力
的旗帜,如果没有凝聚力,目标再明确,集体形不成合力,也只能坐拥宝山空手
而归。
古人云:物以类
聚、人以群分。
一个单位团体超强的凝聚力和良好的团队
精神就像一面高高飘扬的旗帜,它召
唤着团队的每位成员自觉聚集到旗帜
下,为实现团队的共同目标而齐心努
力奋斗!
足球比赛规则由国际足球联
合会(FIFA)制定并修改,是正规足球
比赛所必须遵守的规则。
从距每个球门柱
内侧16.5米(18码)处,画两条垂直于
球门线的线,这些线伸向比赛场地内
16.5(18码)米,与一条平行于球门
线的线相连接。
由这些线和球门线
组成的区域范围是罚球区。
比赛规则
古代蹴鞠
汉代蹴鞠是训练士兵的手段,制定了较为完备的体制。
如专门设置了球场,规定为东西方向的长方形,
两端各设六个对称的“鞠域”也称“鞠室”,各由一人把
守。
场地四周设有围墙。
比赛分为两队,互有攻守,
以踢进对方鞠室的次数决定胜负。
从春秋时期到元明
时代,蹴鞠经历了发展到高潮的过程,但到了清代,
这项活动却走入了衰落。
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怎样让暴力远离校园? 1、学校要切实肩负起教育管理的责任, 采取有效措施防范校园暴力。
2、经常对学生进行青少年保护相关法律知识教育。
3、加强青少年学生心理知识教育和心理技能训练, 提高学生处世经验和能力。
什么是校园欺
校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等,校园欺凌多发生在中小学。
校园欺凌分为单人实施的暴力,少数人数暴力,和多人 实施暴力。
实施环境地区多为校园周边或人少僻静处。
共建和谐校园 有人说,生命是宝藏;有人说,生命是黄金。
我说,生命是花,就像春天绚丽多彩的花。
世界因如花的生命而精彩,可是,。
1. 每天坚持至少30分钟的阅读2.阅读和玩乐时间分开3.做好阅读笔记4.把读书当成享受,坐在书桌前静心的阅读5.给小朋友或父母讲自己阅读后的心得6.阅读时关闭电视也不玩游戏读书好习惯生活中没有书籍,就好像没有阳光;生活中没有书籍,就好像鸟儿没了翅膀。
--莎士比亚 书籍的使命是帮助人们认识生活,而不是代替思想对生活的认识。
--科尔查克 书籍帮助我从一片烂泥塘里站起来,如果没有书的帮助,我会被愚蠢和下流淹死。
--高金尔基 名人名言怎么样学好语文语文,是一门博大精深的学科,学好语文,要注意培养 学习兴趣,养成好的学习习惯,积累学习方法,增强学习能力等。
比如:抄录精彩片段,吟诵古诗,随时写下精彩瞬间,等等都是好的学习方法。
还要抓住\'听、说、读、写、悟'这五个根本环节。
学法得当、记悟并重、培养能力、养成习惯,学习语文就不是很难的了。
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--高金尔基各种各样的蠢事,在每天阅读好书的作用下,仿佛烤在火上的纸一样渐渐燃尽。
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比如:抄录精彩片段,吟诵古诗,随时写下精彩瞬间,等等都是好的学习方法。
还要抓住\'听、说、读、写、悟'这五个根本环节。
学法得当、记悟并重、培养能力、养成习惯,学习语文就不难的了。
读书的快乐高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。
我防溺水有高招,大人陪伴第一招。
私自游泳很危险,不去深水很重要。
我防溺水有高招,游前热身第二招。
伸手踢腿弯弯腰,预备动作不可少。
我防溺水有高招,解除抽筋第三招。
赶紧上岸很重要,喝补糖水解疲劳。
防溺措施要知道,不可逞能不骄傲。
安全二字记心中,远离危险身体好。
发现有人溺水时的救护方法:
方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺
水者,再将其拖至岸边;
方法二:若没有救护器材,可入水直接救护。
接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己然后
拖运。
拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
特别强调:未成年人发现有人溺水,
不能冒然下水营救,应立即大声
呼救,或利用救生器材呼救。
岸上急救溺水者
1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分
泌物,保持呼吸道通畅,并拉出舌头,以
避免堵塞呼吸道;
2、将溺水儿童举起,使其俯卧在救护者
肩上,腹部紧贴救护者肩部,头脚下垂,
以使呼吸道内积水自然流出。
但不要因为
控水而耽误了进行心肺复苏的时间;
3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩;
4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医
院。
溺水时的自救方法:
1、不要慌张,发现周围有人时
立即呼救; 2、放松全身,让身
体飘浮在水面上,将头部浮出水
面,用脚踢水,防止体力丧失,
等待救援; 3、身体下沉时,可
将手掌向下压; 4、如果在水中
突然抽筋,又无法靠岸时,立即
求救。
如周围无人,可深吸一口
气潜入水中,伸直抽筋的那条
腿,用手将脚趾向上扳,以解除
抽筋。
单位换算
1 平方千米=100 公顷 1 公顷=10000 平方米1 平方米=100 平方分米1 平方分米=100 平方厘米
1平方厘米
=100平方毫米
1 千米=1000 米
1 米=10 分米1
分米=10 厘米1
米=100 厘米1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米
1立方分米=1升
1立方厘米=1毫升
1立方米=1000升1 吨=1000 千克
1 千克=1000 克
1 千克=1 公斤
1元=10角
1角=10分
1元=100分1 世纪=100 年
1 年=1
2 月
大月(31 天)有:1、3、5、7、8、10、12 月
小月(30 天)的有:4、6、9、11 月
平年的 2 月是 28 天,闰年的 2 月是 29 天
平年的全年 365 天,闰年的全年 366 天
1 日=24 小时长度单位换算面积单位换算体(容)积单位换算重量单位换算时间单位换算人民币单位换算数学单位换算。
什么是青蒿素
是从黄花蒿茎叶中
提取的无色针状晶体,作
为抗疟特效药,被世界卫
屠呦呦的故事
2015年
屠呦呦获得诺贝尔医学奖。
她是第一位获得科学类诺贝尔奖的中国人。
2011年,屠呦呦获得被
为诺贝尔奖“风向标”的
拉斯克奖,但是因为没有博
士学位、留洋背景和院
1930年:屠呦呦出生于浙江省宁波市。
1969年:系统收集整理历代方药入手,开展实验研究,在1971年获得青蒿抗疟发掘成功。
1972年:从有效部分中分离得到抗疟有效单体,命名为青蒿素。
青蒿素为一具有“高效、速效、低
毒”优点的新结构类型抗疟药,对各型疟疾特别是抗性疟有特效。
2011年:青蒿素研究成果获拉斯克临床医学奖。
获奖理由是“因为发现青蒿素——一种用于治疗疟
疾的药物,挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命”。
2015年:瑞典卡罗琳医学院在宣布,中国女药学家屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖。
这是中国科学家在中国本土进行的科学研究而首次获诺贝尔科学奖,是中国医学界迄今为止获得的最高奖项。
理
由为她发现了青蒿素,这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。
汉 字 汉字,又称中文字、中国字、方块字,属于表意文字的词素音节文字。
汉字是世界上最古老的文字之一,已有四千多年的历史。
汉字是汉语的书写用文字,也被借用于书写日语、朝鲜语/韩语等语言,是汉字文化圈广泛使用的一种文字,汉字笑话——只吃一吨 男青年决定到农村老家举行婚礼。
男方的父亲给市里的亲家来电报问:“能来多少人?好作准备。
”
亲家回电说:“去不了多少人,只准备一吨饭就行了。
”他把“顿”写成“吨”。
很快又接到农村的电报:“婚期推迟一月,因
一吨饭的米一时难以凑齐。
” 汉字的演变史
汉字经过了6000多年的变化,其演变过程是: 甲骨文 → 金文 → 小篆 → 隶书 → 楷书 → 行书
(商) (周) (秦) (汉) (魏晋) 草书
以上的“甲金篆隶草楷行”七种字体称为 “汉字七体” 中国文字——汉字的产生,有据可查的,是在约公元前14世纪的殷商后期,这时形成了初步的定型文字,即甲骨文。
甲骨文既是象形字又是表音字,至今汉字中仍有一些和图画一样的象形文字,十分生动。
到了西周后期,汉字发展演变为大篆。
大篆的发展结果
产生了两个特点:一是线条化,早期粗细不匀。
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世界无烟日在1987年11月,世界卫生组织在日本东京举行的第6届吸烟与健康国际会议上建议把每年的4月7日定为世界无烟日(World No-Tobacco Day),并从1988年开始执行,但从1989年开始,世界无烟日改为每年的5月31日,因为第二天是国际儿童节,希望下一代免受烟草危害。
烟草依赖是一种慢性疾病,烟草危害是世界最严重的公共卫生问题之一,吸烟和二手烟暴露严重危害人类健康。
二手烟二手烟,亦称被动吸烟、环境烟草烟雾,是指由卷烟或其它烟草产品燃烧端释放出的及由吸烟者呼出的烟草烟雾所形成的混合烟雾。
其也是危害最广泛、最严重的室内空气污染,是全球重大死亡原因。
有研究指出,二手烟有焦油、氨、尼古丁、悬浮微粒、PM2.5、钋-210等超过4000种有害化学物质及数十种致癌物质。
吸烟的危害吸烟有危害,不仅仅危害人体健康,还会对社会产生不良的影响。
任何有组织生物体只要还有生命迹象就要呼吸,呼出体内的二氧化碳,吸入空气中的氧气,进行新陈代谢,以维持正常的生命活动。
不吸烟的人,每天都能吸入大量的新鲜空气;而经常吸烟的人,却享受不到大自然的恩惠,吸入的不是新鲜空气,而是被烟雾污染的有毒气体。
世界无烟日在1987年11月,世界卫生组织(WHO)在日本东京举行的第6届吸烟与健康国际会议上建议把每年的4月7日定为世界无烟日(World No Tobacco Day),并从1988年开始执行,但从1989年开始,世界无烟日改为每年的5月31日,因为第二天是国际儿童节,希望下一代免受烟草危害。
烟草依赖是一种慢性疾病,烟草危害是世界最严重的公共卫生问题之一,吸烟和二手烟问题严重危害人类健康,实现世界无烟无疑需要人类对“吸烟无好处”、“烟草是毒品”的事实真相达成一致共识。
吸烟危害烟草燃烧所产生的烟雾是由7000多种化合物所组成的复杂混合物,其中气体占95%,如一氧化碳、氢化氰、挥发性亚硝胺等,颗粒物占5%,包括半挥发物及非挥发物,如烟焦油、尼古丁等。
级活动《秀出环保手抄报》-《秀出环保手抄报》课件(1)随着现代化的发展,人们的生活水平得到了较大的提高,但是伴随着这种生活方式的改善,环境压力、资源短缺等问题也日益突出。
为了保护环境,积极倡导环保意识,让更多的人意识到环保的重要性,让我们一起参加“级活动《秀出环保手抄报》-《秀出环保手抄报》课件”。
一、活动目的:1.提高同学们的环保意识。
2.唤起大家对环境保护的重视。
3.让同学们在实践中了解环保科普知识。
二、活动流程:1.活动预备:宣传推广宣传推广是活动开展的第一步,我们可以通过班级QQ群、微信公众号、宣传栏或老师在班会、开班仪式上进行宣传,让同学们了解到此次活动的主题、内容、形式和奖励,引起同学们的注意。
2.活动制作:手抄报制作手抄报制作是活动的重头戏,同学可以根据自己的想法设计主题、构思内容、选择合适的图片和文字。
同时,同学们还可以利用各种环保知识进行科普宣传。
手抄报的制作过程中还可以团队合作,搭档互助,相互协作,锻炼同学们的沟通、合作和创新能力。
3.活动展示:手抄报展示手抄报展示是活动的亮点,同学们可以把自己的作品放在班级墙上或者特设的展示区域上,让大家可以看到自己的作品,并且进行投票评选,评出优秀作品,同时也可以向大家介绍自己的设计。
三、收获与展望:1.提高了同学们环保意识,增强了同学们的环保意识和责任意识。
2.促进了班级氛围的建设,增强了班级凝聚力和合作意识。
3.加强了对环保知识的科普宣传,让同学们在活动中了解到环保知识,为环保事业贡献一份力量。
此次活动,旨在倡导环保,加强对环境保护的重视,让同学们从小事做起,从班级做起,从自我做起,共同营造美好的环境。
让我们一起发挥想象力和创造力,秀出我们的环保手抄报。