关于学生会家文化建设的思考

论关于学生会文化建设的思考学生会，作为一个高校学生组织，在服务同学，高校建设方面发挥着积极而重要的作用。

学生会，作为一个学生组织，其自身的建设和发展，对其职能的发挥起着决定性作用。

因此，为加强学生会自身建设，就必须建立健全学生会组织的文化机制，也就是学生会文化建设，尤为重要。

一、学生会文化的涵义及其建设的必要性说到学生会文化，不能不提企业文化。

组织文化的研究始于企业文化。

上世纪80年代初，首先由美国管理学者开创并倡导了对企业文化的认识和研究。

当时面对日本经济迅猛发展造成的压力，美国人经过对日本企业管理方法的研究发现，后者更加重视企业的软管理，即注重企业中的文化因素，注重树立全体职工的共同价值观念和发展理念。

从而形成企业强大的向心力，进而间接促进了企业发展。

因此，有人指出，企业文化是一种信念与心理的力量。

学生会文化所体现的文化理念，行为信条，是可以总结成文的。

以下是摘录的某高校的学生会文化理念：学生会概念：“管理型组织、学习型组织、服务型组织、行政型组织”学生会会训：“团结务实创新高效”学生会宗旨：“一切为了广大同学，为了一切广大同学，为了广大同学一切”学生会精神：“否定自我，追求完美”学生会作风：“今天的事不等到明天”学生会发展目标：“实实在在学生会，全心全意为同学，一言一行树榜样，时时处处是学习” 学生会服务意识：为学校服务，为同学服务，为自己服务学生会工作作风：“踏实、团结、高效”学生会个人工作目标：“于工作中追求快乐、于工作中追求收获”以上内容，条理清晰，内容全面，可谓简约而不简单。

这些成文的学生会文化理念值得借鉴、学习。

二、学生会文化建设的措施和途径（一）刚性的学生会制度建设没有规矩不成方圆。

作为一个学生组织，学生会必须有自己的行为准则。

这是学生会工作得以有序开展的前提和保障。

首在日常的工作中必须实行过程控制，做到有章可依，有章必依，尤其学生会干部要以身作则，督促学生会成员按照制度，规章开展工作，从而形成集体习惯，进而表现出更大的合力来，共同推动学生会的工作向前发展。

关于学生会家文化建设的思考第一篇：关于学生会家文化建设的思考关于家文化建设中若干问题及解决方法的思考我个人认为，作为整体的家文化建设，不能仅仅从活动或形式本身着眼，而应该从思维方式和逻辑本身着手，从深层次向浅层次分析。

以下是我的思考。

一﹑对家文化在学生会得以成立的基础存疑。

要研究这个问题，我们不得不先回答另一个问题，即在每个成员心中学生会内部的关系究竟是一种什么性质的关系？是一种上下级的隶属关系，还是为实现共同目标而奋斗的同志关系，抑或是靠情感维系的朋友关系？这是最为根本的问题。

而且对这一问题的回答不能看口头所述，更要看其在行动中的表现。

现在转回到家文化在学生会得以成立的基础这个问题上来。

显然，上下级的隶属关系是不能构成家文化的基础的，所以分析的重点就必须放在后两者上。

我个人认为，从学生会的宗旨上讲，为实现共同目标而奋斗的同志关系更为适合用来作为学生会内部关系的基础，而靠情感维系的朋友关系则是在此基础上的进一步发展，可以看为是最为理想的情况，但它绝不是关系发展的必经阶段。

而家文化本质上讲是一种情感基础上的文化，因此，只有在关系最为理想的情况下才有基础谈家文化。

所以从逻辑本身上讲，家文化并非学生会必然具备的文化。

同时，仅从学生会的宗旨出发，家文化也并非学生会必须具备的文化。

在此种分析之下，我们可以看到家文化于学生会中的基础是不牢靠的。

这也是为何目前学生会中所谓“家文化建设”有名无实的逻辑原因。

二﹑退而求其次的思路和面临的问题。

所谓退而求其次是指在试图建设家文化的基础，即靠情感维系的朋友关系之前，首先在学生会中建立一种同志式的关系。

而要达到这个目标，我们需要了解这个目标包含哪些内容。

我认为，它至少应该包含以下内容：相互的尊重；共同的理想；彼此充分的信任；相互的认同。

下面就要谈一下如何达成这几个目标。

首先谈尊重问题，这是人与人之间交往的最为基本的准则。

目前学生会成员关系的现状不言自明，不客气的说，其最为主要的原因是相互之间缺乏足够的尊重。

家校文化的思考与实践
谈家校文化的思考与实践
家校文化是让学生在家和学校之间架起一座桥梁，让家庭教育和学校教育有机地衔接在一起，促进学生在身心健康与全面发展方面受到双重、有效的教育熏陶。

诚然，家校文化的
思考与实践是一个复杂的过程，需要更多的思考和解决方案。

首先，教育者应当积极培养家校合作意识，推动家庭教育、学校教育和社会教育协同发展，激励学生全面发展。

他们应当采取积极主动的态度，积极合作、互助，建立相互信任。

教师应当鼓励家长和学生参与到家校文化的创建中来，共同构建一个和谐的家校关系，促进学生的成长，使他们有兴趣参与教育。

其次，学校应该发挥桥梁与纽带的作用，尊重学校与家庭的差异、促进两者的相互交流，
促进家长和教职员工的友好互动，增加家庭教育的参与，促进教育的协同实现。

并且，能够在家校文化中建立一个心理健康、文化氛围浓厚、良好集体精神的教育氛围，让学生能在一个良好的环境中成长，让家长能够参与到学校教育中来，促进学生身心双重发展。

总之，家校文化思考与实践极其复杂，需要我们不断地探索新的、有效的解决方案。

同时，学校、家庭和学生都应当扮演自己的角色，建立并遵循家校的良性互动机制，促进学生全
面发展。

只有这样，才能支持学生在未来承担更多的社会责任，为社会做出更多的贡献。

蠢辇Ⅵ避群一删t关于学生会文化建设的思考王大伟孙立雄(河北工业大学高云飞胡永春天津3∞130)【捕曩】学生会文化是一种。

软”力量，代表着集体价值取向和精神理念，是整个学生会的灵魂所在。

我们必须加强学生会文化建设．学生会文化建设，是一个长期过程。

为学生会持续发展提供有效保障和持久动力。

[关键词】学生会文化建设人文关怀和谐氛围精神传承中豳分类号：a47文献标识码l^文章编号：1671—7597(2∞8)∞20188一们学生会，作为一个高校学生组织，在服务同学，高校建设方面发挥着积极而重要的作用．学生会，作为一个学生组织，其自身的建设和发展，对其职能的发挥起着决定性作用。

因此，为加强学生会自身建设，就必须建立健全学生会组织的文化机制，也就是学生会文化建设，尤为重要。

一、学生叠文化的}■义曩蔓■鼍的必一性说到学生会文化，不能不提企业文化。

组织文化的研究始于企业文化。

上世纪80年代初，首先由美国管理学者开创并倡导了对企业文化的认识和研究。

当时面对日本经济迅猛发展造成的压力，美国人经过对日本企业管理方法的研究发现，后者更加重视企业的软管理，即注重企业中的文化因素，注重树立全体职工的共同价值观念和发展理念．从而形成企业强大的向心力，进而阃接促进了企业发展。

因此．有人指出，企业文化是一种信念与心理的力量．学生会文化所体现的文化理念，行为信条，是可以总结成文的．以下是摘录的某高校的学生会文化理念：学生会概念：“管理型组织、学习型组织、服务型组织、行政型组织”学生会会训：“团结务实刨新高效”学生会宗旨：“一切为了广大同学，为了一切广大同学，为了广大同学一切”学生会精神：“否定自我，追求完美”学生会作风；“今天的事不等到明天”学生会发展目标：“实实在在学生会，全心全意为同学，一言一行树榜样，时时处处是学习”学生会服务意识：为学校服务，为同学服务，为自己服务学生会工作作风：“踏实、团结、高效”学生会个人工作目标：“于工作中追求快乐、于工作中追求收获”以上内容，条理清晰，内容全面，可谓简约而不简单。

浅谈高校学生社团“家文化”的建设摘要：家文化的假设将推动大学生社团的健康发展，对大学生思想文化建设有指南针作用，家文化的外延和提炼对组织文化建设有旗帜作用，家文化贯穿组织文化管理始终，是衡量所有行为的准绳。

继而在推动校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥重要作用。

关键词：高校学生；社团“家文化”；建设一、“家文化”的定位及理解没有文化，一个组织就没有底蕴，没有吸引人的魅力，从而也不会长期发展。

有人曾对各个组织做过一个调查，得到的结果是：每一个组织都有着各自独特的文化。

但无论是哪一个组织，最在意的就是“家”文化，一个团队如果不像一个家，就不会去同甘共苦。

1.“家文化”的本质尽管不同企业的文化精髓的提炼不尽相同，但从本质上讲，企业文化的根本就是和谐共进。

和谐，在本质上就是营造一种家角色定位，感受到领导人和他们的心其实离得很近，这在本质上就是营造一种家文化。

家，是人心里最有归属感的亲人及伙伴统称，可以是同事，也可以是朋友。

微笑是一种神奇的力量，家，是沐浴人性最美好的地方。

2.“家文化”建设的意义社团文化是高校校园文化的重要载体，是高校第二课堂的主力军团，参与社团活动是大学生丰富校园生活，参与学校活动，培养兴趣爱好，扩大求知领域，锻炼交往能力，丰富内心世界，提升人文素养的重要方式。

社团文化是大学生自己的文化，是融合了他们所感知的所有一切文化层面继而通过自身的理解和提炼，创造出来以各式各样表现形式体现出来的具有大学特色的文化。

家文化的假设将推动大学生社团的健康发展，对大学生思想文化建设有指南针作用，家文化的外延和提炼对组织文化建设有旗帜作用，家文化贯穿组织文化管理始终，是衡量所有行为的准绳。

继而在推动校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥重要作用。

蔡元培先生说：“多一个健康发展的学生社团，就多一块教育的阵地，就多一个展示的舞台，多一个创新的堡垒，多一批受益的学生。

浅谈学生会文化建设每一个主体的文化建设都是围绕着具体的理念而开展，就像是一个主题公园，所有的园内景物都必须围绕公园的主题而塑造。

学生会文化建设的首要步骤的是确定内部文化理念，比如说“家”、“友爱”、“全心全意为学生服务”、“创新进取”、“学生会工作不与学习冲突”等等理念。

然后学生会的一切文化建设和活动都必须遵循和围绕着这个核心理念进行，否则就会失去中心文化的意义。

文化核心理念不仅体现在学生会日常大大小小的活动中，而且更重要的是体现在学生会所触及的每一个细小的方面。

具体的理念其实就是核心的价值观。

价值观确立后最重要的事情是使这种观念成为大家普遍接受的思想指导，即为采取实际的措施来实践和维护学生会的文化氛围。

学生会文化实践和维护的具体措施有：第一，将学生会核心文化条例化、口号化，设计学生会会旗、会徽、会歌等文化标志；第二，制作系列宣传材料，其中包括学生会文化手册、学生会规章制度（可以加在学生会文化手册里面）、某一届学生会成员纪念册、日常学习生活温馨提示资料等等，制作会旗、会徽等；第三、围绕学生会共同的文化理念制定会议制度、活动规则、奖惩制度等等；第四、开展与内部文化建设相符的内部或外部活动，比如学生会成员内部比赛、元旦晚会、集体出游等，适时举行一些能让成员感受到学生会中大家庭的大小活动；第五，在学生会所召开的会议中，会议的主持者要时常提起学生会的文化理念，让理念深入人心等等。

上述为学生文化建设的基础，更多的文化观念体现在学生会所涉及的每一项具体事务中，学生会的每一项工作都必须坚持核心观念。

目前我院的学生会文化建设基本上为零，这就要求我们从最基本的文化标志建设出发，既要建设大家能看到的文化标志，又要逐渐加强软性的建设。

外在与内延的学生会文化建设必须坚持一条基本的文化建设线路，这样有利于我们明确文化建设的目标和步骤，否则容易造成偏离文化建设的路线的情况，使文化建设最后无法进行。

在文化建设开始之前必须制定一份文化建设的详细计划，计划做好之后，文化建设按照计划逐步进行将会使这项工作变得容易许多。

学生会工作总结：促进校园文化建设的经验分享学生会工作总结：促进校园文化建设的经验分享2023年，随着社会的不断发展，高校的文化建设也愈加重要。

作为高校学生自我管理组织，学生会在促进校园文化建设方面扮演着重要的角色。

我所在的学生会也在过去一年中积极探索，努力为校园文化建设做出了自己的贡献。

在此，我们愿意与各位分享我们的经验，希望能够为更多的学生会成员提供一些启示。

一、丰富校园文艺活动文艺活动是促进校园文化建设的重要手段，也是学生会工作的重点之一。

在过去一年中，我们以学生的需求为出发点，精心策划了一系列形式多样、意义深远的校园文艺活动，使得校内文化毫不输于城市的文化环境。

首先，我们组织了一场音乐会，邀请到了校内外的各类音乐人参加，打造了一个良好的表演平台。

音乐会的吸引力十分强大，很快便吸引到了大批观众前来观看。

同时，我们还在活动策划上下功夫，充分考虑到不同年级、专业、兴趣的学生，邀请到了多种风格的音乐人和乐队，让每一个人都可以找到自己喜欢的音乐。

除此之外，我们还举办了一场诗歌朗读会，邀请到了校内外的文学爱好者参加。

在诗歌朗诵中，我们不仅展示了学生的艺术才华，更展现了自身文明素养和精神风貌。

这样的活动具有较高的思想性、艺术性和文化性，能够激起学生的思想情感共鸣，塑造良好的校园文化氛围。

二、推进志愿服务工作志愿服务工作是学生会的一个重要部分，它能够将学生会与校园文化建设相结合，发挥学生的主体作用，与社会相连系，共同发挥积极作用。

我们学生会经常组织各种类型的志愿服务活动。

在暑期，我们组织了一次周末义工活动，前往城中村开展助老活动。

我们自发掏出了爱心，把温暖带给了城中村的老人们。

更重要的是，我们积极引导周围的同学加入到我们的志愿活动中，让更多的人感受到志愿服务的意义和价值，从而进一步推进了志愿服务工作的持续发展。

三、积极参与校内工作学生会作为高校学生自我管理组织，应该切实承担起维护校内秩序和服务同学的责任，不断提高自身管理水平和服务质量。

关于学生会家文化建设的思考随着时代的变迁和社会的进步，人们对家庭文化的关注越来越多，而家庭文化的传承也越来越重要。

学生会作为一个负责校内学生事务管理的组织，在履行职责的同时，也需要积极探讨如何在学校内建设一个良好的家庭文化，为广大学生的成长提供更好的条件和环境。

一、家庭文化的重要性家庭文化是指一家人在生活中形成的一种独特的文化氛围和家庭价值观念。

它体现了家庭成员之间相互关爱、支持、尊重的态度，同时也反映了家庭教育和家庭传统的特色。

家庭文化对于一个人的成长和发展有着十分重要的影响，它不仅是一个人身心健康、品德修养和智力开发的重要基础，更是其一生中面对困难和挑战时的一种精神支柱。

二、学生会家文化建设的意义学生会在学校内担任着重要的角色。

其职能不仅仅是组织和管理学生事务，更应积极参与到学校的文化建设中来。

学生会家文化建设是促进学生全面发展和成长的有效途径。

通过学生会家文化建设，可以帮助学生树立正确的人生观和价值观，激发学生的创造力和自信心，提高学生的融合能力和团队合作精神，同时也增强了学生的自我约束和文化自觉。

三、学生会家文化建设的具体措施1.积极开展家庭文化知识讲座通过开展家庭文化知识讲座，帮助学生理解和认识家庭文化的重要性，让学生了解到家庭文化的种类、形式和传承方法，同时也可以引导学生自我反思、反思家庭文化的存在和问题，提高学生对家庭文化的认同感和自信心。

2.组织家庭文化推广活动组织家庭文化推广活动是学生会家文化建设的重要举措。

如“我与家庭和睦相处”主题征文活动、家庭文化影视展览和演出等，这些活动可以提高学生对家庭文化的关注度，推广家庭文化的好习惯和美德，同时也提高了学生的团队协作和创新能力。

3.鼓励学生参与家庭文化传承学生会可以通过组织家庭文化传承学习班、家庭文化夏令营等形式，激发学生对家庭文化的兴趣和热情，让学生亲身体验家庭文化的内涵和特点，同时也使学生更加了解自己的家庭文化，进一步加深学生对家庭的归属感和责任感。

关于学生会家文化建设的思考汇报人：日期:contents•建设学生会家文化的意义•学生会家文化的内涵与特点目录•建设学生会家文化的策略与方法•建设学生会家文化的实践与探索•学生会家文化建设的反思与展望建设学生会家文化01的意义提升学生会凝聚力和向心力共同价值观通过家文化建设，学生会成员将被赋予共同的价值观和使命感，从而在思想上形成共识，有效提升凝聚力和向心力。

责任感与归属感家文化强调每个成员的责任感和归属感，促使每个成员自觉地以组织利益为重，共同为组织的发展贡献力量。

互信与互助家文化倡导成员之间的互信与互助，通过建立良好的信任关系，减少内部摩擦，形成团结一致的良好氛围。

社交能力增强通过参与家文化活动，学生会成员将有更多机会与不同背景的人交往，从而增强社交能力，提高人际交往水平。

领导能力锻炼家文化建设中，学生会成员将有机会参与组织管理、策划和执行各种活动，从而锻炼领导能力。

个人技能提升家文化建设通常涉及各种培训和活动，这些活动将帮助成员提高技能、增长知识，实现个人全面发展。

促进学生会成员的全面发展品牌形象塑造优秀的家文化将提升学生会组织的品牌形象，吸引更多优秀的学生加入，进一步壮大组织的力量。

社会影响力家文化建设将增强学生会组织的社会责任感和影响力，通过参与公益活动、传播正能量，为社会做出积极贡献。

传承与发展良好的家文化将使学生会组织在传承与发展中保持稳定和连续，避免因领导更替、成员流失而导致的组织动荡。

推动学生会组织的长远发展学生会家文化的内02涵与特点01学生会成员之间应该建立一种亲切、友爱的关系，彼此关心、支持和鼓励，营造出温馨的氛围。

亲切与友爱的关系02学生会成员之间应该相互帮助、相互信任，形成密切的合作关系，共同完成工作任务。

互助与互信的合作03学生会成员之间应该相互宽容、相互理解，尊重彼此的差异和个性，以建立和谐的人际关系。

宽容与理解的品质家庭般温馨的氛围学生会成员应该尊重每个人的权利和尊严，不侵犯他人的合法权益。

研究学生会的组织文化建设和传承学生会作为学校学生自治组织的重要部门，不仅仅是负责组织各类活动，还具有引领和服务全体学生的职责。

一个优秀的学生会需要具备稳定的组织文化，才能实现自我发展和传承。

本文将就学生会的组织文化建设和传承进行研究，探讨其重要性以及实施方法。

一、学生会组织文化的重要性1.1 提升学生会凝聚力组织文化是学生会内部的共同价值观和行为准则，反映着学生会成员的共同认同和归属感。

一个具有积极向上的组织文化能够促使成员更加团结一致，增强学生会的凝聚力，为更好地履行职责打下坚实的基础。

1.2 塑造学生会形象组织文化是学生会与外界交流的窗口，承载着学生会的形象和特点。

凝练优秀的组织文化，能够帮助学生会树立良好的形象，提升其影响力和认可度。

同时，良好的组织文化也为学生会的未来发展奠定基础，吸引更多有志于参与学生事务的同学加入。

1.3 传承学生会精神组织文化犹如学生会的灵魂，是学生会精神的集中体现。

通过对组织文化的传承，学生会得以保持连续性和延续性，形成自己独特的发展路径。

学生会精神的传承能够使历届学生会成员相互联系，形成强大的合力，实现学生会的可持续发展。

二、学生会组织文化建设的方法2.1 定位学生会核心价值观学生会组织文化的建设应该以核心价值观为基础，明确学生会的使命与目标。

核心价值观是学生会的精神支柱，可以团结所有成员的意志力量，在追求共同目标的过程中形成一致行动。

2.2 培养良好的学生会行为习惯学生会组织文化的建设需要所有成员共同努力，每位成员的行为习惯都因此至关重要。

学生会应该倡导积极向上的工作态度，鼓励成员互相尊重、合作共赢。

同时，在学生会内部建立相应的规范制度，能够引导和激励成员遵守行为准则，形成良好的行为习惯。

2.3 增强学生会内部沟通与培训学生会成员应该在日常工作中加强互相交流和沟通，分享经验和心得。

组织定期的培训活动，提升成员的专业素养和综合能力，增强学生会内部的团队合作意识。

浅析高校院级学生会组织文化建设的重要性摘要：高校学生会组织文化是社会文化、青年文化、高校文化等交织形成的文化产物，对于学生会组织发展具有重要的作用，对于院级学生会来说显得尤为重要。

本文借鉴了管理学中的组织文化理论，结合了实际的学生工作经验，阐述了院级学生会建设的意义和前景，探索符合院级学生会组织文化建设的方法。

关键词：高校院级学生会组织文化文化建设1.组织文化建设内涵组织文化是组织在其内外环境中长期形成的以价值观为核心的行为规范、制度规范和外部形象的总和。

是一个组织由其价值观、信念、仪式、符号、处事方式等组成的特有的文化现象。

高校学生组织文化是社会文化、青年文化、高校文化交织形成的一种特有的文化产物，是在高校学生组织实践过程中形成的理念、制度、群体意识和行为规范的综合反映，是以组织成员为对象，运用科学的理念、方法等手段，对成员的思想和行为加以影响和规范，保证实现学生组织的高效运行。

2.高校院级学生会目前的状况高校学生会组织是在学校党组织领导下和团组织指导下的大学生群众性自治组织，是广大学生进行“自我教育、自我管理、自我服务”的重要领导者，是学校优良校风、学风以及特色校园文化、和谐校园建设的重要保障，是开展各种健康有益、丰富多彩的文体活动和志愿服务的主体力量，是高校校园文化建设的生力军。

院级学生会是学生会组织的二级单位，在现有高校校院两级管理模式下，承担着许多学院学生工作，与广大同学接触最为紧密，是学校、教师和学生之间的纽带和桥梁，是学院对于学生进行教育和管理的一个有效平台。

与此同时，在校院两级学生会管理模式下，院级学生会存在着很多优势和劣势，由于制度和条件的限制，在想某些程度上无法改变。

例如：院级学生会的活动经费的限制，活动内容和范围的限制，与校级学生会组织的关系处理问题。

这些问题对于学生会的建设和发展带了不少的困扰，也是现行高校院级学生会组织通病。

高校学生会组织这些问题的核心是定位问题，关键在于缺乏一个强有力的组织文化作为导向指引学生会的各项工作。

校园专区浅谈高校学生会文化建设王玉磊【摘　要】针对当前高校学生会所面对的许多新问题以及新情况，通过对学生会自身管理经验的总结，对应该怎样在新时期建设学生会文化进行探讨，分析学生会现状，并为高校学生会的文化建设提供了一定价值的参考。

【关键词】学生会　文化建设　宗旨　制度监督　精神文化建设在中国的高校丛林中，每一所高校都有着自己的特色，但其中有一个部分是不可或缺的——学生会。

学生会主要是以学生为主体的群众性组织，是将学生和学校沟通在一起的桥梁，在学校的管理体系中，是非常重要的组成部分。

鲁迅先生曾经说过人是要有“精神”的，个人如此，团队亦然。

一个好的管理机构像一个民族一样都有自己的民族文化。

海尔的精神是“创造资源，美誉全球”，长虹的精神是“创新、求实、拼搏、奉献”。

企业的精神是企业文化的重要组成部分，是企业的灵魂。

学生会作为一个管理机构也必然有自己的经营、管理、服务理念，自己的“精神”，并在实际的工作中潜意识的影响一代代的管理者。

学生会的主要作用是团结高校中广大青年学生、使学生在良好的环境下成长的组织，对广大学生的利益进行有效的维护，也可以丰富学生们的业余生活，对大学生文化素质全面发展有着非常重要的作用。

完善的制度是学生会运转的保证，是学生会文化的一个重要方面，是学生会提高工作效率，建设其他文化的保障和前提。

学生会的文化对高校实现培养学生全面发展的目标的过程发挥着非常重要的作用，它不是在学校中随便哪一、两个或者几个部门就可以建设成功的，更不能够仅仅凭借学生自己的单独管理或者思想政治部门的单独努力就可以获得应得的效果。

建设校园文化在高校中与各个部门都有工作上联系，需要各种部门之间积极的协调以及共同努力。

创建优良的校园文化不光可以让在学校中就读的大学生受益，也可以让能包括全部教师在内的整个学校的员工受益。

所以，在高校中，必须树立起所有人员一起建设校园文化的思想。

丰富的校园文化所反映出的一个学校的精神面貌，必须依靠一个高校中所有师生员工的共同努力。

浅谈高校学生社团“家文化”的建设摘要：家文化的假设将推动大学生社团的健康发展，对大学生思想文化建设有指南针作用，家文化的外延和提炼对组织文化建设有旗帜作用，家文化贯穿组织文化管理始终，是衡量所有行为的准绳。

继而在推动校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥重要作用。

关键词：高校学生；社团“家文化”；建设一、“家文化”的定位及理解没有文化，一个组织就没有底蕴，没有吸引人的魅力，从而也不会长期发展。

有人曾对各个组织做过一个调查，得到的结果是：每一个组织都有着各自独特的文化。

但无论是哪一个组织，最在意的就是“家”文化，一个团队如果不像一个家，就不会去同甘共苦。

1.“家文化”的本质尽管不同企业的文化精髓的提炼不尽相同，但从本质上讲，企业文化的根本就是和谐共进。

和谐，在本质上就是营造一种家角色定位，感受到领导人和他们的心其实离得很近，这在本质上就是营造一种家文化。

家，是人心里最有归属感的亲人及伙伴统称，可以是同事，也可以是朋友。

微笑是一种神奇的力量，家，是沐浴人性最美好的地方。

2.“家文化”建设的意义社团文化是高校校园文化的重要载体，是高校第二课堂的主力军团，参与社团活动是大学生丰富校园生活，参与学校活动，培养兴趣爱好，扩大求知领域，锻炼交往能力，丰富内心世界，提升人文素养的重要方式。

社团文化是大学生自己的文化，是融合了他们所感知的所有一切文化层面继而通过自身的理解和提炼，创造出来以各式各样表现形式体现出来的具有大学特色的文化。

家文化的假设将推动大学生社团的健康发展，对大学生思想文化建设有指南针作用，家文化的外延和提炼对组织文化建设有旗帜作用，家文化贯穿组织文化管理始终，是衡量所有行为的准绳。

继而在推动校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥重要作用。

蔡元培先生说：“多一个健康发展的学生社团，就多一块教育的阵地，就多一个展示的舞台，多一个创新的堡垒，多一批受益的学生。

大学学生会推进校园文化建设的实践与思考【摘要】校党委作领导、校团委作指导的为学生服务的学生团队称为大学学生会。

学生思想政治教育的主干力量在这里得到提升与磨练，也可以称为学生的自治组织。

高校学生会在校园文化教育中是必然存在的。

【关键词】学生会;校园文化一、熟悉学生会工作理念，加强责任感大学学生会是连接党和学生之间的关键和桥梁，是学生自治的群众组织。

学生会的宗旨是全心全意保障学生的利益，以学生服务为主要任务，更有效地提高学生综合素质的全面发展进度。

使大学学生会变成校园文化建设的主要力量，真正将学生会建设成为为学生服务，连接师生的组织，学生干部发展的重要结构。

只有将为学生服务作为主要工作，才可以保证广大学生的利益，获取同学们真正的鼓励和认同，主动完成学生自主自治的工作任务。

二、运用学生会机制，强化学生管理（一）学生干部发扬发挥模范带头精神作为学生会里的一员，要起到表率作用。

端正自己的工作态度，解决问题时稳重。

作为学生干部，一方面要在政治思想上起到带头作用，另一方面在学习和工作中也要有出色表现。

服从校规校纪，对自己要求高些，不违背纪律。

在日常学习生活中起到模范带头作用，如果学生干部都不能好好表现，学生会也就没有继续发展的必要了。

所以，要自立、自强、自律、自策、自励，学生干部要真正起到表率作用。

（二）团结同学，起到良好的团队带头作用学校各项教育活动的主体无疑是学生，进一步说学生会成员更需要全面发挥主体作用。

要一直进行自我认识，自我教育，自我发展等使学校的其他学生都积极参加，通过主体内部的骨干和核心来团结力量是关键。

积极宣传和引导学校下发的每一项任务，用自己的行为传染其他学生热爱自己的班级，有集体荣誉感。

（三）上传下达，发挥桥梁助手作用要想高效完成每一项任务，全力发挥学生干部与老师之间的桥梁作用，不断讨论和探讨生活问题和内心情感。

学生干部必须发挥自身能力，积极向老师反映身边同学面临的问题和困惑，大力在学生之间宣传和监督学校开办的每一次活动。