幼儿园大班美术教案《脸谱》

幼儿园大班美术优质教案《脸谱》含反思精选一、教学内容本节课我们将学习是幼儿园大班美术课程中《脸谱》。

教材章节为“有趣戏剧脸谱”。

具体内容包括：解戏剧脸谱基本特征，掌握不同颜色在脸谱中所代表含义；学习用线条、颜色绘制简单脸谱。

二、教学目标1. 让幼儿解戏剧脸谱特点，知道不同颜色在脸谱中象征意义。

2. 培养幼儿观察能力、动手能力和创新能力。

3. 激发幼儿对美术创作兴趣，提高幼儿对戏剧文化认识。

三、教学难点与重点重点：掌握戏剧脸谱基本特征，能独立完成一个简单脸谱作品。

难点：如何引导幼儿观察戏剧脸谱特点，用线条和颜色表现出脸谱个性。

四、教具与学具准备教具：戏剧脸谱图片、画笔、颜料、调色板、画纸等。

学具：画笔、颜料、调色板、画纸等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示戏剧脸谱图片，让幼儿观察并说出自己对这些脸谱感受。

引导幼儿关注脸谱颜色、线条、图案等特点。

2. 例题讲解（10分钟）讲解戏剧脸谱基本特征，如红色代表忠诚、黄色代表勇猛、黑色代表正直等。

同时，展示如何用线条和颜色绘制一个简单脸谱。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据所学知识，尝试自己绘制一个简单脸谱。

教师巡回指导，及时解答幼儿在绘画过程中遇到问题。

4. 展示评价（5分钟）让幼儿展示自己作品，鼓励他们分享创作过程中心得体会。

教师对每个幼儿作品进行点评，给予肯定和鼓励。

回顾本节课所学内容，让幼儿知道戏剧脸谱是我国传统文化一部分。

引导幼儿关注生活中各种脸谱，激发他们对戏剧文化兴趣。

六、板书设计1. 戏剧脸谱基本特征2. 不同颜色在脸谱中象征意义3. 绘制脸谱步骤七、作业设计1. 作业题目：绘制一个自己喜欢脸谱。

2. 答案：参照课堂所学，发挥自己想象力，创作一个具有个性脸谱。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过让幼儿观察戏剧脸谱，解其特点，培养幼儿观察能力和创新能力。

在绘画过程中，幼儿充分发挥自己想象，创作出富有个性特点脸谱。

课后，教师可以引导幼儿关注生活中戏剧表演，让幼儿亲自体验戏剧魅力，从而加深他们对戏剧文化认识。

幼儿园大班优秀美术教案《脸谱》含反思一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《有趣的戏剧》，详细内容为第三节《脸谱》。

通过本节课的学习，让幼儿了解脸谱的特点、色彩和类型，学会运用不同的线条和颜色绘制脸谱，培养幼儿对传统艺术的兴趣。

二、教学目标1. 让幼儿了解脸谱的基本特点、色彩和类型，提高幼儿对戏剧脸谱的认知。

2. 培养幼儿的绘画技能，能够独立完成一幅具有特色的脸谱作品。

3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发幼儿对美术活动的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：脸谱的线条、颜色及表情的描绘。

教学重点：脸谱的特点、类型及绘画方法。

四、教具与学具准备教具：脸谱挂图、画纸、画笔、颜料、调色板、毛巾、范例作品。

学具：画纸、画笔、颜料、调色板、毛巾。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）展示脸谱挂图，让幼儿观察并讨论脸谱的特点。

（2）邀请幼儿扮演戏剧角色，戴脸谱进行表演，激发幼儿对脸谱的兴趣。

2. 讲解脸谱知识（5分钟）（1）介绍脸谱的起源、类型和特点。

（2）讲解脸谱的色彩寓意，如红色代表忠勇，黑色代表正直等。

3. 示范绘画步骤（5分钟）（1）教师展示绘画范例，讲解绘画步骤。

（2）教师现场示范，讲解线条、颜色及表情的描绘方法。

4. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿根据范例和示范，独立完成一幅脸谱作品。

（2）教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

5. 展示与评价（5分钟）（1）让幼儿展示自己的作品，分享创作心得。

（2）教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。

六、板书设计1. 板书《脸谱》2. 板书内容：（1）脸谱的起源、类型和特点（2）脸谱的色彩寓意（3）绘画步骤及技巧七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，为家人画一幅脸谱，并介绍自己的作品。

2. 答案：（1）脸谱类型：生、旦、净、末、丑（2）颜色：红色、黑色、白色、蓝色、绿色等（3）表情：喜、怒、哀、乐八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、讲解、示范、练习等环节，让幼儿对脸谱有了更深入的了解，提高了幼儿的绘画技能。

大班脸谱教案8篇大班脸谱教案篇1活动目标:1、观赏京剧脸谱艳丽的颜色和夸大的形象，激发对京剧艺术的兴趣。

2、鼓舞幼儿用对称的方法，丰富的颜色来表现京剧脸谱的特征。

3、让幼儿知道脸谱的不同颜色代表不同类型的人(如黄色、白色在京剧里代表坏人，红色、黑色在京剧里代表好人，蓝色代表勇士;金、银色代表神话里的人物)。

活动重点：能画出京剧脸谱艳丽的颜色和夸大的形象。

活动难点：能用对称的方法来表现京剧脸谱的特征。

活动预备：1、脸谱成品若干，一段京剧视频。

2、蜡笔、彩色脸谱(人手一份)。

3、幼儿日常生活对京剧的了解和颜色的熟悉。

活动过程：一、开头局部：京剧观赏，引起幼儿兴趣。

师：小朋友，你们喜爱看动画片吗?(幼儿答复)师：动画片可不是白看的哦!请小朋友看完后告知我，短片里放了些什么?(观看视频)师：电视里放了什么?( 幼儿答复)(出示字卡“京剧”)师：刚刚有小朋友说看到了一张张大花脸，你们知道大花脸叫什么名字吗?师：它呀，有个好听的名字，叫脸谱。

(出示字卡“脸谱”)教师小结：我们都知道脸谱是画在唱京剧的人脸上的，京剧是我国的传统艺术，只有我们中国才有，它是我们国家的国宝，和大熊猫一样宝贵。

唱京剧的人很特殊，我们来看这张图片，你们看，他们身上穿的，头上戴的，身上背的都和我们不一样，尤其是他们脸上画的。

我们刚刚说过他叫什么?(幼儿答复)师：这个脸谱这么特殊，你们想不想和教师一起来探究一下脸谱的隐秘呢?二、根本局部：(一)、脸谱观赏将事先预备好的彩色脸谱贴到黑板上，幼儿和教师一起探究京剧脸谱的颜色和对称。

1、师：请小朋友们认真观看这些脸谱，请你把看到好玩的、特殊的地方找出来，告知大家。

(幼儿答复)教师小结：你们真能干，发觉了许多，这些脸谱每一张的颜色都不一样，我来说一下这些脸谱颜色的作用。

师：在京剧里这些颜色不是为了好看，而是有各自的含义：红色、黑色在京剧里代表好人，黄色、白色在京剧里代表坏人，蓝色代表勇士，金、银颜色代表神话里的人物。

幼儿园大班美术《京剧脸谱》教案及反思教案：幼儿园大班美术《京剧脸谱》教学内容：本课教材选用《幼儿园大班美术教材》第五章第三节，主题为《京剧脸谱》。

本节课将通过学习京剧脸谱的特点、绘制方法，让幼儿了解中国传统戏曲文化，培养幼儿的审美能力和动手能力。

教学目标：1. 使幼儿了解京剧脸谱的基本特点，认识几种常见的脸谱图案；2. 培养幼儿运用线条、色彩绘制脸谱的能力，提高幼儿的审美观念；3. 增进幼儿对中国传统文化的认识，培养幼儿的民族自豪感。

教学难点与重点：重点：让幼儿掌握京剧脸谱的基本绘制方法，培养幼儿的动手能力。

难点：让幼儿理解京剧脸谱所蕴含的文化内涵，提高幼儿的审美能力。

教具与学具准备：教具：多媒体教学设备、京剧中的人物图片、脸谱模板、画纸、水彩笔、颜料等。

学具：每位幼儿准备一张画纸、一套水彩笔和颜料。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 向幼儿展示京剧中的人物图片，引导幼儿观察人物脸上的图案，引发幼儿对京剧脸谱的兴趣。

2. 邀请幼儿谈谈对京剧脸谱的认知，引导幼儿思考脸谱的作用和意义。

二、基本知识学习（10分钟）1. 介绍京剧脸谱的基本特点，如线条、色彩、图案等；2. 讲解几种常见的脸谱图案，如红脸、黑脸、蓝脸等，并分析其象征意义；3. 引导幼儿观察脸谱模板，讲解绘制脸谱的步骤和方法。

三、实践操作（10分钟）1. 发给每位幼儿一张画纸、一套水彩笔和颜料，让他们根据所学知识，自行设计绘制一张京剧脸谱；2. 教师巡回指导，解答幼儿在绘制过程中遇到的问题；3. 鼓励幼儿大胆创新，用自己的方式表现脸谱的美。

四、作品展示与评价（5分钟）1. 邀请幼儿展示自己的作品，让大家共同欣赏；2. 引导幼儿相互评价，鼓励幼儿发现他人的优点，提高自己的绘画水平；板书设计：1. 京剧脸谱特点：线条、色彩、图案；2. 常见脸谱图案：红脸、黑脸、蓝脸等；3. 绘制步骤与方法：观察模板、设计草图、上色描绘。

作业设计：1. 作业题目：请幼儿回家后，向家长介绍京剧脸谱的特点和意义；2. 作业答案：京剧脸谱是中国戏曲文化的一种象征，它通过线条、色彩和图案表现出角色的性格特点和象征意义。

幼儿园大班美术优质教案《脸谱》通用一、教学内容《脸谱》这节课选自大班美术课程第四章《色彩与线条世界》第三节。

本节课我们将详细学习脸谱起源、种类以及其独特艺术风格。

通过实践操作，让孩子们体验绘制脸谱乐趣，感受色彩与线条和谐之美。

二、教学目标1. 让幼儿解脸谱起源、种类和艺术特点，提高他们艺术鉴赏能力。

2. 培养幼儿运用线条、色彩表达自己情感能力。

3. 培养幼儿动手操作、团结合作能力。

三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握脸谱基本特点，学会运用线条、色彩进行创作。

难点：如何引导幼儿将情感融入脸谱创作，表现出独特艺术风格。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、彩色笔、画纸、剪刀、胶水、范例作品等。

2. 学具：彩色笔、画纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示各种脸谱图片，引导幼儿观察、讨论，激发他们对脸谱兴趣。

2. 例题讲解（10分钟）介绍脸谱起源、种类、艺术特点等，通过范例讲解，让幼儿解绘制脸谱基本方法。

3. 随堂练习（10分钟）分组进行讨论，让幼儿尝试用线条、色彩表达自己情感，教师巡回指导。

4. 动手操作（10分钟）每位幼儿根据自己想法，独立完成一个脸谱作品。

教师关注幼儿操作过程，给予适当指导。

5. 成果展示（5分钟）让幼儿将自己作品展示给大家，分享创作过程中趣事。

对每位幼儿作品进行点评，鼓励他们发挥创意，提高绘画技能。

六、板书设计1. 板书《脸谱》2. 内容：脸谱起源脸谱种类脸谱艺术特点绘制脸谱方法七、作业设计1. 作业题目：请孩子们回家后，为家人绘制一个代表他们性格特点脸谱。

答案：因人而异，根据家人性格特点进行创作。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：在本次教学中，要注意引导幼儿关注脸谱情感表达，培养他们艺术素养。

2. 拓展延伸：组织一次“脸谱艺术展”，邀请家长和孩子们一起参与，展示他们作品，增进亲子关系。

同时，引导幼儿解其他国家脸谱艺术，拓宽他们视野。

重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 动手操作4. 成果展示与评价5. 作业设计实践情景引入环节。

幼儿园大班优秀美术教案《脸谱》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《有趣的线条和图案》，详细内容为“脸谱”。

通过本节课的学习，让幼儿了解脸谱的特点，学会用线条和色彩表现脸谱的基本形象。

二、教学目标1. 让幼儿了解脸谱的起源、种类和特点，培养幼儿对传统文化的兴趣。

2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高幼儿的绘画技能。

3. 培养幼儿与人合作、分享成果的品质，增强幼儿的团队意识。

三、教学难点与重点教学难点：脸谱的线条和色彩搭配。

教学重点：掌握脸谱的基本形象，学会用线条和色彩表现脸谱。

四、教具与学具准备教具：脸谱挂图、范画、画纸、画笔、颜料等。

学具：画纸、画笔、颜料、调色盘等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）教师展示脸谱挂图，引导幼儿观察并提问：“你们知道这些是什么吗？它们有什么特点？”2. 实践情景引入（5分钟）（1）教师邀请几名幼儿上台，分别扮演不同的角色，让其他幼儿观察并说出角色的脸谱特点。

3. 例题讲解（10分钟）（1）教师展示范画，讲解脸谱的绘画步骤和技巧。

（2）教师现场示范，边画边讲解，让幼儿更直观地了解脸谱的绘画方法。

4. 随堂练习（10分钟）（1）教师发放画纸、画笔、颜料等材料，让幼儿按照范画步骤练习绘制脸谱。

（2）教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。

5. 展示与评价（5分钟）（1）让幼儿将完成的脸谱作品贴在黑板上，进行展示。

（2）教师邀请其他幼儿评价作品，给予鼓励和建议。

（2）布置课后作业，鼓励幼儿课后继续练习。

六、板书设计1. 脸谱的起源、种类和特点。

2. 脸谱绘画步骤和技巧。

3. 脸谱作品展示。

七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后为家人画一幅脸谱，要求线条流畅，色彩搭配和谐。

2. 答案：无固定答案，要求作品具有创意和美感。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿了解其他国家的脸谱艺术，拓展幼儿的视野，培养幼儿的审美情趣。

重点和难点解析1. 教学内容的针对性：确保教学内容与幼儿的认知发展水平和兴趣相符。

幼儿园大班美术教案《脸谱》含反思教案：《脸谱》一、教学内容二、教学目标1. 让学生了解中国传统脸谱的起源和特点；2. 培养学生对美术的兴趣和爱好；3. 引导学生发挥想象力和创造力，自主设计脸谱。

三、教学难点与重点重点：让学生了解不同颜色和图案所代表的含义；难点：引导学生发挥想象力和创造力，自主设计脸谱。

四、教具与学具准备教具：PPT、脸谱模板、水彩笔、画纸；学具：水彩笔、画纸。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：教师向学生展示不同种类的脸谱，如京剧脸谱、熊猫脸谱等，引导学生观察并说出它们的颜色和图案特点。

2. 知识讲解（10分钟）：教师通过PPT讲解脸谱的起源、发展以及不同颜色和图案所代表的含义，如红色代表忠诚、勇敢，黑色代表刚直、中立等。

3. 例题讲解（10分钟）：教师以一个简单的脸谱为例，演示如何绘制脸谱，引导学生注意颜色和图案的搭配。

4. 学生自主创作（10分钟）：学生根据所学的脸谱知识，自主设计一个脸谱，可以是自己喜欢的卡通人物，也可以是动物、神话人物等。

5. 随堂练习（5分钟）：学生将自己的作品展示给大家，让大家猜猜其所代表的人物或动物，并简单解释原因。

六、板书设计板书内容：脸谱的特点、颜色含义、图案含义。

七、作业设计1. 请学生回家后，向家长介绍所学到的脸谱知识；2. 让学生独立完成一个脸谱作品，下节课进行展示。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课学生对脸谱的兴趣较高，课堂氛围较好。

在学生自主创作环节，大部分学生能根据自己的喜好设计出独特的脸谱。

但在随堂练习环节，部分学生对颜色和图案的搭配还不够熟练，需要在今后的教学中加强引导。

拓展延伸：重点和难点解析一、教学内容细节1. 中国传统脸谱的起源和特点：起源方面，脸谱最初是古代战争时士兵用来区分阵营和身份的标记。

特点方面，脸谱通过颜色、图案和线条的组合，表达人物的性格、身份和情感。

2. 颜色和图案的含义：红色代表忠诚、勇敢；黑色代表刚直、中立；白色代表阴险、狡诈等。

大班美术活动教案：脸谱
简介
本教案适用于大班幼儿，在美术活动中，引导幼儿了解脸谱文化，了解脸谱的分类和特点，产生对艺术的兴趣，以及了解不同地区文化的差异。

教学目标
1.了解脸谱文化的背景与分类
2.记忆主要脸谱的特征和代表意义
3.能够用简单的手绘方法，创作出自己的脸谱作品
4.提高美术欣赏能力，培养美感
教学步骤
第一步：背景介绍与了解文化
1.向幼儿展示脸谱的图片或模型
2.告诉孩子们这是中国古代的文化，已被传承了几千年
3.学习脸谱的各种颜色代表意义，例如红色代表勇敢，黑色代表冷酷等
第二步：脸谱分类的讲解
1.向孩子们介绍四大类脸谱，即正面、侧面、武将和丑角，
2.学习每种脸谱的特点和分别有哪些代表性人物
3.向孩子们展示模拟示例，并进行讲解
第三步：手绘脸谱练习
1.给予幼儿不同种类的纸张和画笔等材料
2.让幼儿们选择他们喜欢的脸谱类型，并在纸张上绘制
第四步：艺术作品展示和分享
1.让幼儿向同学和老师展示互动绘制好的脸谱作品
2.不同幼儿之间进行互动分享，听取其他人的看法和建议
教学评估
1.通过观察幼儿绘制过程和完成的作品，可以考察他们对脸谱文化的了
解和掌握程度
2.通过孩子们的口头表述，了解他们认为自己在此活动中学到了什么
总结
本教案旨在通过脸谱文化的介绍与分类、手绘练习等多种形式，以幼儿认知、观察和自主创新的方式，让他们更好的认知自身的价值。

这不仅能够培养幼儿的艺术兴趣，同时也能够启发幼儿的艺术创新，并给予他们深刻的文化印记。

幼儿园大班美术《京剧脸谱》教案及反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《传统文化之美》，详细内容为第三节《京剧脸谱》。

通过本节课的学习，让幼儿了解京剧脸谱的基本知识，感受传统文化的魅力。

二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解京剧脸谱的基本谱式、颜色和含义，知道京剧脸谱在表演中的作用。

2. 技能目标：培养幼儿动手操作能力，能独立绘制简单的京剧脸谱。

3. 情感目标：激发幼儿对传统文化的兴趣，培养民族自豪感。

三、教学难点与重点教学难点：掌握京剧脸谱的谱式和颜色搭配。

教学重点：了解京剧脸谱的基本知识，能独立绘制简单的京剧脸谱。

四、教具与学具准备教具：京剧脸谱图片、彩笔、画纸、黑板、粉笔。

学具：彩笔、画纸。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师身着京剧服装，以表演的形式进入课堂，激发幼儿兴趣。

邀请幼儿一起模仿京剧表演，引导幼儿关注京剧脸谱的特点。

2. 知识讲解（10分钟）（1）展示京剧脸谱图片，让幼儿观察并说出自己认识的京剧脸谱。

（2）讲解京剧脸谱的基本谱式、颜色和含义。

（3）介绍京剧脸谱在表演中的作用。

3. 例题讲解（10分钟）以一个简单的京剧脸谱为例，讲解绘制步骤和技巧。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿按照讲解的步骤和技巧，独立绘制一个简单的京剧脸谱。

5. 互动评价（5分钟）幼儿展示自己的作品，教师和同伴给予评价和鼓励。

六、板书设计1. 课题：《京剧脸谱》2. 内容：（1）京剧脸谱的基本谱式（2）京剧脸谱的颜色和含义（3）京剧脸谱在表演中的作用七、作业设计1. 作业题目：绘制一个简单的京剧脸谱。

2. 答案：参照课堂讲解的谱式和颜色，独立完成一个京剧脸谱的绘制。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入，激发幼儿的学习兴趣。

在讲解过程中，注意引导幼儿观察和思考，培养他们的动手操作能力。

2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参观京剧表演，深入了解京剧文化。

（2）开展“京剧脸谱设计大赛”，鼓励幼儿发挥创意，绘制独特的京剧脸谱。

大班脸谱美术教案8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作报告、演讲稿、自查报告、述职报告、事迹材料、申请书、自我鉴定、工作总结、教案大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, speeches, self-examination reports, job reports, performance materials, application forms, self-evaluation, work summaries, comprehensive lesson plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!大班脸谱美术教案8篇我们应该鼓励学生积极参与教案中的活动，教案可以包括教学资源的清单，如教材、教具和多媒体资料，以支持教学过程，以下是本店铺精心为您推荐的大班脸谱美术教案8篇，供大家参考。

《脸谱》教案【精彩8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、讲话致辞、合同协议、条据文书、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, job reports, speeches, contract agreements, policy documents, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!《脸谱》教案【精彩8篇】《脸谱》教案篇1活动目标：1、在欣赏活动中，引导幼儿感受脸谱艺术的美，激发创作兴趣。

幼儿园大班优秀美术教案《脸谱》含反思优秀10篇幼儿园大班优秀美术教案《脸谱》含反思篇一活动目标1、在熟悉乐曲旋律的`基础上，初步感受京剧《戏说脸谱》。

2、通过京剧脸谱熟悉歌词内容，知道可以用合适的力度与动作来表现人物的性格特征。

3、初步了解中国国粹之一--京剧，并逐步喜爱京剧艺术。

4、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。

5、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。

活动准备1、欣赏过京剧表演片段，熟悉《戏说脸谱》的旋律。

2、自制的京剧脸谱面具人手1面。

（脸谱面具与幼儿用书中的脸谱图相同）3、教学挂图或幼儿用书：《戏说脸谱》。

4、音乐磁带、录音机。

活动过程1、教师引导幼儿学习歌词内容。

师：有一个好听的古代故事，说的是几个英雄的事儿。

现在一起来边看图边听我说一说。

教师出示教学挂图或幼儿用书，带领幼儿认识不同脸谱代表的人物，并简单介绍这些人物的姓名及性格特征。

师：现在你们知道图上的认识谁了吗？（幼儿自由讨论）师：蓝脸的窦尔敦在深夜悄悄地偷走了皇帝的御马；红脸的关公在战场上杀敌人，英勇无比；花脸的孙猴很神气；白脸的曹操很精明；黑脸的张飞脾气很暴躁，发脾气时喳喳乱叫，在很远的地方都能听见。

教师用儿歌的韵律将歌词内容朗诵给幼儿听，朗诵时要注意表情、声调及动作。

师：有一首儿歌说的就是这几个人。

听一听儿歌里是怎么说的。

2、教师帮助幼儿记忆歌词。

师：儿歌里说了什么？你听懂了吗？你会说哪一句？试着和老师说一说。

教师运用动作和表情的暗示帮助幼儿进行进一步记忆歌词。

师：这一次老师和小朋友一起试着念儿歌。

当你们有困难的时候，可以注意看老师的动作和表情。

幼儿学习朗诵儿歌，加深对歌词的印象。

3、教师引导幼儿学唱《戏说脸谱》教师示范表演唱，请幼儿欣赏。

引导幼儿感受刚才的演唱与平时的演唱有什么不一样。

师：你们觉得这首歌与我们平时唱的歌有什么不一样？教师总结：这首歌唱起来很有精神，最后一句啊……拖得很长，且声音有高有低不一样。

幼儿跟随教师学唱《戏说脸谱》，重点学习最后一句啊……的唱法。

大班美术画脸谱教案参考8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、培训计划、调查报告、述职报告、合同协议、演讲致辞、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, training plans, survey reports, job reports, contract agreements, speeches, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!大班美术画脸谱教案参考8篇一份具有实践性的教案能够培养学生的实际操作能力，教案能够帮助教师有序地引导学生进行学习，确保教学过程的有序性和连贯性，本店铺今天就为您带来了大班美术画脸谱教案参考8篇，相信一定会对你有所帮助。

2024年幼儿园大班美术《京剧脸谱》教案及反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《传统文化之美——京剧脸谱》。

详细内容包括：了解京剧脸谱的历史背景，认识不同类型的脸谱，学习绘制简单脸谱的基本技巧，通过动手实践，培养幼儿对传统艺术的欣赏能力和创作能力。

二、教学目标1. 了解京剧脸谱的特点及其代表意义，培养幼儿对传统文化的认识。

2. 培养幼儿的动手操作能力，提高他们对色彩和形状的感知能力。

3. 培养幼儿的团队协作能力，激发他们的创新意识和审美情趣。

三、教学难点与重点难点：掌握脸谱的绘制技巧，运用色彩和线条表现出不同角色的特点。

重点：了解京剧脸谱的寓意，培养幼儿对传统艺术的兴趣。

四、教具与学具准备教具：京剧脸谱图片、教材、画纸、画笔、颜料、调色板、多媒体设备等。

学具：画纸、画笔、颜料、调色板、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示京剧脸谱图片，引导幼儿观察并讨论脸谱的特点，激发他们对京剧脸谱的兴趣。

2. 知识讲解（5分钟）介绍京剧脸谱的历史背景、分类及其代表意义，让幼儿对京剧脸谱有更深入的了解。

3. 例题讲解（5分钟）以一个简单角色为例，现场演示绘制过程，讲解绘制方法和技巧。

4. 动手实践（10分钟）幼儿分组进行脸谱绘制，教师巡回指导，解答幼儿在绘制过程中遇到的问题。

5. 随堂练习（10分钟）让幼儿独立完成一个脸谱的绘制，鼓励他们发挥创意，运用所学技巧。

6. 成果展示与评价（5分钟）每组展示作品，大家共同欣赏、评价，教师给予肯定和鼓励。

六、板书设计1. 课题：京剧脸谱2. 内容：京剧脸谱的历史背景、分类、代表意义、绘制技巧等。

七、作业设计1. 作业题目：绘制一个你喜欢的京剧脸谱角色。

2. 答案：根据个人喜好选择角色，运用所学技巧完成绘制。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果较好，幼儿对京剧脸谱产生了浓厚的兴趣，绘制过程中积极投入，但部分幼儿在色彩搭配上还需加强指导。

大班美术教案脸谱
教案标题：大班美术教案-脸谱
一、教学目标：
1. 让学生了解脸谱的概念和起源。

2. 培养学生对脸谱的兴趣和审美能力。

3. 提高学生的绘画和创作能力。

二、教学重点和难点：
重点：让学生了解脸谱的种类和特点，培养学生的绘画技能。

难点：引导学生表达自己对脸谱的理解，发挥想象力进行创作。

三、教学内容和步骤：
1. 导入：通过图片或视频展示不同种类的脸谱，引发学生对脸谱的兴趣。

2. 讲解：简要介绍脸谱的起源和种类，例如中国京剧脸谱、意大利威尼斯面具等。

3. 创作：让学生自由发挥想象力，用彩色纸、颜料等材料进行脸谱创作。

老师可以提供一些模板和参考图片供学生参考。

4. 展示和分享：让学生展示他们的作品，并互相分享创作的灵感和想法。

5. 总结：回顾本节课的学习内容，鼓励学生对脸谱的理解和创作进行总结和思考。

四、教学手段和资源：
1. 图片或视频展示脸谱的种类和特点。

2. 彩色纸、颜料、画笔等绘画材料。

3. 脸谱的模板和参考图片。

五、教学评估：
观察学生的创作过程和作品，评价学生对脸谱的理解和创作能力。

六、教学延伸：
可以邀请美术老师或专业画家到班级进行脸谱绘画的示范和指导，或者组织学生到美术馆参观脸谱相关的展览，拓展学生对脸谱的认识和理解。

幼儿园大班美术《脸谱》教案幼儿教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《多彩的脸谱》，详细内容包括：认识脸谱，了解脸谱的基本构成和特点；学习绘制脸谱的基本技巧，发挥创意，创作属于自己的脸谱。

二、教学目标1. 让幼儿了解脸谱的起源、种类及其在传统文化中的作用，培养幼儿对传统文化的兴趣。

2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力，提高幼儿的审美情趣。

3. 培养幼儿合作、分享的良好品质，增强幼儿的团队意识。

三、教学难点与重点难点：绘制脸谱的技巧，如线条、色彩搭配等。

重点：认识脸谱，了解脸谱的基本构成和特点；培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力。

四、教具与学具准备教具：脸谱图片、画笔、颜料、调色板、水杯、毛巾、范画等。

学具：画纸、画笔、颜料、调色板、水杯、毛巾等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示不同种类的脸谱，引导幼儿观察、讨论脸谱的特点，激发幼儿对脸谱的兴趣。

2. 讲解脸谱知识（5分钟）教师简要介绍脸谱的起源、种类和在传统文化中的作用，帮助幼儿了解脸谱。

3. 学习绘制脸谱（10分钟）（1）教师演示绘制脸谱的步骤，讲解绘制技巧。

（2）幼儿跟随教师一起绘制脸谱，教师巡回指导。

4. 创作环节（10分钟）幼儿发挥创意，自行绘制脸谱。

教师鼓励幼儿互相帮助、合作，共同完成作品。

5. 展示与评价（5分钟）（1）幼儿展示自己的作品，分享创作心得。

（2）教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。

六、板书设计1. 脸谱的基本构成和特点2. 脸谱绘制步骤及技巧3. 脸谱的种类及作用七、作业设计1. 作业题目：绘制一个自己喜欢的脸谱。

2. 答案：根据课堂所学，发挥创意，绘制一个独特的脸谱。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思教学过程中的优点和不足，不断改进教学方法。

2. 拓展延伸：让幼儿了解其他国家的面具文化，如日本的能面、非洲的面具等，拓宽幼儿的视野。

重点和难点解析：1. 教学难点与重点的设定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入4. 脸谱绘制技巧的讲解与演示5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定重点应放在脸谱的基本构成和特点上，这是幼儿认识脸谱的基础。

幼儿园教案丨大班美术丨《京剧脸谱教案名称：幼儿园大班美术活动——《京剧脸谱》一、教学内容本活动选自幼儿园大班美术教材，通过学习京剧脸谱的特点和绘制方法，让幼儿了解我国传统戏曲文化，培养幼儿的审美能力和动手操作能力。

二、教学目标1. 了解京剧脸谱的颜色、图案和象征意义，知道不同颜色和图案代表的性格特点。

2. 学习绘制京剧脸谱，发展幼儿的绘画技巧和创造力。

3. 培养幼儿对我国传统文化的兴趣，增强民族自豪感。

三、教学难点与重点重点：掌握京剧脸谱的颜色、图案和象征意义。

难点：绘制出具有个性和特色的京剧脸谱。

四、教具与学具准备1. 教具：京剧中不同角色的脸谱图片、水彩笔、画纸、颜料盘等。

2. 学具：同上。

五、教学过程1. 引入：教师出示京剧中不同角色的脸谱图片，引导幼儿观察并说出它们的名称。

2. 讲解：教师讲解京剧脸谱的颜色、图案和象征意义，如红色代表忠诚、勇敢，黑色代表刚直、公正等。

3. 演示：教师示范绘制京剧脸谱的步骤和方法，引导幼儿注意观察。

4. 练习：幼儿按照教师的要求，自主选择颜色和图案，绘制出具有个性和特色的京剧脸谱。

5. 展示：教师组织幼儿展示自己的作品，让大家互相欣赏、学习和交流。

六、板书设计1. 京剧脸谱的颜色、图案和象征意义。

2. 绘制京剧脸谱的步骤和方法。

七、作业设计1. 作业题目：绘制一个具有个性和特色的京剧脸谱。

2. 作业要求：运用所学知识和技巧，充分发挥创造力，绘制出一个独特的京剧脸谱。

3. 答案：无固定答案，注重幼儿的个性和创新。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿观看京剧表演，让幼儿更深入地了解京剧文化，感受我国传统文化的魅力。

同时，鼓励幼儿在生活中发现和创造更多的艺术作品，培养幼儿的审美能力和创造力。

重点和难点解析：在本次教案中，有几个重点和难点需要特别关注。

教学目标中的第一条“了解京剧脸谱的颜色、图案和象征意义”，这是幼儿需要掌握的基本知识，也是本节课的重点。

幼儿园大班美术精品教案《脸谱》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《奇妙的脸谱》，详细内容为脸谱的起源、种类、特点以及制作方法。

二、教学目标1. 让幼儿了解脸谱的起源、种类和特点，培养他们对传统文化的认识。

2. 培养幼儿的动手操作能力和创新能力，提高他们的审美观念。

3. 培养幼儿的合作意识和团队精神，提高他们的沟通能力。

三、教学难点与重点教学难点：脸谱的种类、特点及其制作方法。

教学重点：培养幼儿的动手操作能力和创新能力，提高他们的审美观念。

四、教具与学具准备1. 教具：脸谱样品、画笔、颜料、调色板、剪刀、胶水、卡纸等。

2. 学具：画笔、颜料、调色板、剪刀、胶水、卡纸等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）利用图片、视频等形式，向幼儿展示各种脸谱，引发他们的兴趣，为新课的学习做好铺垫。

2. 知识讲解（10分钟）讲解脸谱的起源、种类、特点以及制作方法，让幼儿对脸谱有更深入的了解。

3. 实践操作（10分钟）1）分发画笔、颜料、调色板等材料，引导幼儿按照脸谱的特点进行绘画。

2）在绘画过程中，教师巡回指导，及时解答幼儿的疑问。

3）鼓励幼儿互相合作，共同完成作品。

4. 展示评价（5分钟）1）让幼儿将自己的作品贴在黑板上，进行展示。

2）邀请其他幼儿对作品进行评价，提出意见和建议。

5. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 脸谱的起源、种类、特点及制作方法。

2. 课堂实践操作步骤。

七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，与家长共同制作一个脸谱。

2. 答案：根据课堂所学，选择一个自己喜欢的脸谱种类，运用画笔、颜料、卡纸等材料，进行创作。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：1）邀请家长参与课堂，共同开展脸谱制作活动，增进亲子关系。

2）组织幼儿参观博物馆、戏剧表演等，让他们更深入地了解脸谱文化。

3）鼓励幼儿发挥创意，将脸谱元素运用到其他艺术作品中，如绘画、手工等。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 实践操作环节的指导3. 作业设计及课后反思与拓展延伸一、教学难点与重点的设定（1）难点解析1）在知识讲解环节，运用生动的图片、视频资料，结合实际操作演示，使幼儿更直观地了解脸谱的种类和特点。

大班美术画脸谱教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、培训计划、调查报告、述职报告、合同协议、演讲致辞、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, training plans, survey reports, job reports, contract agreements, speeches, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!大班美术画脸谱教案8篇通过实用的教案，我们能够更好地与其他教师进行教学交流和分享，互相借鉴和提升教学水平，教案能够帮助教师有序地引导学生进行学习，确保教学过程的有序性和连贯性，本店铺今天就为您带来了大班美术画脸谱教案8篇，相信一定会对你有所帮助。