中国学前教育史试题含答案
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学前教育历史试题及答案2024年学前教育历史试题及答案一、选择题1、下列哪一项不是《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出的教育目标?() A. 知识目标 B. 能力目标 C. 情感目标 D. 思维目标答案:D2、下列哪一个年份是我国幼儿园体制改革的重要年份?() A. 1950年 B. 1979年 C. 1983年 D. 1997年答案:D3、下列哪一个理论不是幼儿教育心理学理论?() A. 认知失调理论 B. 认知发展理论 C. 心理分析理论 D. 人本主义理论答案:C二、简答题1、简述《幼儿园教师专业标准(试行)》中提出的教师专业标准。
答案:《幼儿园教师专业标准(试行)》从三个维度提出了幼儿园教师的专业标准,分别是专业理念与师德、专业知识、专业能力。
其中,专业理念与师德包括职业理解与认识、对幼儿的态度与行为、保育教育知识、个人修养与行为;专业知识包括幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识、通识性知识;专业能力包括环境的创设与利用、一日生活的组织与保育、游戏活动的支持与引导、教育活动的计划与实施、激励与评价、沟通与合作、反思与发展。
2、简述福禄贝尔创办世界上第一所幼儿园的经过和影响。
答案:福禄贝尔于1837年在德国创立了世界上第一所幼儿园,并命名为“幼儿园”,同时编写了幼儿园的教材。
他的这一创举得到了各国幼教工作者的赞扬与肯定,也为世界各国的幼儿教育的发展产生了深远的影响。
三、论述题1、论述福禄贝尔的学前教育思想及其对后世的影响。
答案:福禄贝尔是19世纪德国著名的学前教育家,他的学前教育思想影响深远,主要表现在以下几个方面:(1)他提出了自然主义教育观,强调遵循自然法则,重视儿童的发展规律,尊重儿童的个性特点;(2)他倡导“恩物”教法,让儿童通过恩物的操作来锻炼手脚、发展思维;(3)他强调游戏可以锻炼儿童的身体、感官和心灵,提高儿童的自觉性和创造力;(4)他创办了世界上第一所幼儿园,并编写了幼儿园的教材,为幼儿园教育的发展做出了重要贡献。
全国自考《学前教育史》真题及答案总分:100分题量:42题一、单选题(共20题,共20分)1.原始社会儿童教育的手段是()。
A.生活经验B.专门场所C.言传身教D.专门人员正确答案:C本题解析:暂无解析2.据史籍,有记载的胎教,最早是距今3000多年前的()时期。
A.西周B.东周C.战国D.春秋正确答案:A本题解析:暂无解析3.下列教育思想家中,有丰富太子教育的实践经验的是()。
A.颜之推B.王守仁C.朱熹D.贾谊正确答案:D本题解析:暂无解析4.癸卯学制规定蒙养院的师资称()。
A.教习B.保姆C.乳媪D.节妇正确答案:B本题解析:暂无解析5.提出创立人本院对孕妇进行集体胎教的主的是()。
A.康有为B.梁启超C.蔡元培D.恽代英正确答案:A本题解析:暂无解析6.在我国最早介绍蒙台梭利教育思想的是()。
A.康有为B.谭嗣同C.志厚D.恽代英正确答案:C本题解析:暂无解析7.下列幼稚园中,由爱国华侨嘉庚创办的幼稚园是()。
A.香山慈幼院B.鼓楼幼稚园C.幼稚园D.集美幼稚园正确答案:D本题解析:暂无解析8.蔡元培设想通过胎教院、育婴院、()三级机构实施学前儿童美育。
A.幼稚园B.蒙养院C.养蒙园D.慈幼院正确答案:A本题解析:暂无解析9.提出大中城市基本满足幼儿接受教育的要求,广大农村地区积极发展学前一年教育的文件是()。
A.《儿童权利公约》B.《儿童生存、保护和发展世界宣言行动计划》C.《中国教育改革和发展纲要》D.《面向21世纪教育振兴行动计划》正确答案:C本题解析:暂无解析10.实施“农夫—军人”的家庭教育是古罗马哪个时期的学前教育()。
A.前期B.后期C.帝国前期D.帝国后期正确答案:A本题解析:暂无解析11.下列哪一项是古代斯巴达和雅典学前教育的共同点()。
A.培养目标都是英勇善战的战士B.教育容包括音乐欣赏C.教育在家庭中进行,母亲是天然的教师D.教育方法注重和谐、灵活和温情正确答案:C本题解析:暂无解析12.在西方教育史上,最早提出学前教育思想的人是()。
学前教育史复习题及答案一、填空题1、中国古代学前教育的基本形式是()。
答案:家庭教育2、我国古代最早的专门慈幼机构出现在()时期。
答案:东汉3、()是中国古代儿童诗歌中最有影响的一部作品。
答案:《神童诗》4、世界上第一所幼儿园是由()创办的。
答案:福禄贝尔5、蒙台梭利教育法的核心是()。
答案:感觉教育6、陶行知主张“()”,认为教育要与生活紧密结合。
答案:生活即教育二、选择题1、下面哪一位教育家主张“儿童中心论”?()A 赫尔巴特B 杜威C 洛克D 卢梭答案:B2、中国封建社会学前教育的目的是()A 培养统治人才B 为平民子弟普及知识C 培养德艺双馨的人才D 让儿童快乐成长答案:A3、下列哪项不是福禄贝尔的教育思想?()A 重视游戏的教育价值B 强调教师的权威C 提倡恩物教学D 主张顺应自然的教育答案:B4、蒙台梭利认为儿童的发展具有()A 阶段性B 连续性C 阶段性和连续性D 不确定性答案:C5、陈鹤琴提出的“活教育”的方法论是()A 做中教、做中学、做中求进步B 大自然、大社会都是活教材C 教学做合一D 重视幼儿的自我发展答案:A三、简答题1、简述中国古代学前教育的特点。
答:中国古代学前教育具有以下特点:(1)以家庭教育为主,父母是主要的教育者。
(2)注重道德教育,强调培养儿童的品德和礼仪规范。
(3)教育内容广泛,包括识字、算术、诗词、音乐、舞蹈等。
(4)教育方法注重言传身教和榜样示范。
(5)强调早期教育的重要性,认为“三岁看大,七岁看老”。
2、福禄贝尔幼儿园的教育内容有哪些?答:福禄贝尔幼儿园的教育内容主要包括:(1)游戏与歌谣:通过游戏和歌谣培养儿童的兴趣和创造力。
(2)恩物:运用特定的教具,帮助儿童认识世界和发展能力。
(3)作业活动:如绘画、手工等,锻炼儿童的动手能力和审美能力。
(4)语言发展:通过故事、儿歌等促进儿童语言的发展。
3、蒙台梭利教育法的基本原则是什么?答:蒙台梭利教育法的基本原则包括:(1)以儿童为中心:尊重儿童的个性和需求,让儿童自主学习。
学前教育史习题汇总及答案一、选择题1、中国古代学前教育的基本形式是()A 宫廷教育B 家庭教育C 社会教育D 学校教育答案:B解析:中国古代学前教育主要以家庭教育为基本形式,父母长辈在日常生活中对儿童进行启蒙和教导。
2、西欧中世纪学前教育的主要形式是()A 宫廷教育B 教会教育C 骑士教育D 城市教育答案:B解析:在西欧中世纪,教会在教育中占据主导地位,学前教育主要通过教会进行。
3、世界上第一所幼儿社会教育机构是()A 幼儿之家B 幼儿园C 儿童之家D 蒙养院答案:B解析:1837 年,福禄贝尔在德国勃兰根堡开办了一所招收 3—7 岁儿童的教育机构,1840 年命名为幼儿园,这是世界上第一所幼儿社会教育机构。
4、蒙台梭利教育法的核心是()A 感官教育B 日常生活练习C 自由与纪律D 有准备的环境答案:A解析:蒙台梭利教育法中,感官教育是核心,通过训练儿童的感官,促进其智力发展。
5、以下哪一位教育家主张“活教育”理论()A 陶行知B 陈鹤琴C 张宗麟D 张雪门答案:B解析:陈鹤琴提出“活教育”理论,强调教育要与生活相结合。
二、填空题1、中国古代学前教育的内容主要包括_____、_____、_____、_____。
答案:生活常规教育、道德教育、文化知识教育、身体保健教育2、柏拉图的学前教育思想主要体现在他的著作《_____》中。
答案:《理想国》3、夸美纽斯的学前教育著作是《_____》。
答案:《母育学校》4、卢梭的学前教育思想集中体现在其著作《_____》中。
答案:《爱弥儿》5、杜威的教育思想强调教育即_____,教育即_____,教育即_____。
答案:生长、生活、经验的改造三、简答题1、简述福禄贝尔的学前教育思想。
答:福禄贝尔是德国著名的教育家,被誉为“幼儿教育之父”。
他的学前教育思想主要包括以下几点:(1)教育的目的在于唤醒人的内在精神本性。
(2)重视儿童的自我活动和创造性表现。
(3)强调游戏在学前教育中的重要地位,认为游戏是儿童内在本质向外的自发表现。
学前教育史试题1一、填空1、'人不独亲其亲,不独子其子',原始社会的儿童教育,实行______。
2、《颜氏家训》的作者是______。
3、______认为实现政治改革的关键是摧毁家族制,相应地,对儿童应实行'公养'、'公育'制度。
4、按照'壬子癸丑'学制的规定,学前教育机构的名称为______。
5、陈鹤琴认为幼稚园第一要注意的是儿童的______。
6、1958 年中共中央、国务院提出的党的教育工作方针是,'教育为无产阶级政治服务,教育与___相结合'。
7、清末民初,与日本学前教育对中国的影响相比,西方学前教育思想对中国的影响主要表现在______上。
8、中国古代幼儿道德教育的主要内容包括培养志向、教以_____,并教育幼儿勤俭耐劳、诚实无欺、行善积德、礼貌谦让等。
9、中国封建社会最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育教科书是《______》。
10、大约 19世纪______年代西方教会在中国沿海开始兴办学前教育机构。
11、民国初年,蒙养园附设于小学、______学校和女子高等师范学校内,已纳入到真正教育机构之中。
12、苏区中央人民政府内务部于 1934 年 2 月颁布《______》,这是红色政权颁布的第一部关于学前儿童教育的指导性、纲领性文件,开创了苏区的托儿所制度。
13、______尖锐指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义,害了'三种大病',即外国病、花钱病和富贵病。
14、大跃进运动中,我国过早地实行学前教育的社会化和全托化;结果,盲目发展起来的幼儿园又不得不纷纷解散。
这种_____的教训是深刻的。
15、古代宫廷教育中,子师、慈母、保母合称"______"。
16、《颜氏家训》是中国封建社会最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育______。
17、朱熹的儿童教育思想集中反映在他编著的《小学》和《______》中。
学前教育史题目汇总及答案一、单选题1、世界上第一所幼儿园的创立者是()A 福禄贝尔B 蒙台梭利C 陈鹤琴D 陶行知答案:A解析:福禄贝尔创办了世界上第一所幼儿园,被称为“幼儿教育之父”。
2、我国古代学前教育的基本形式是()A 宫廷教育B 家庭教育C 社会教育D 学校教育答案:B解析:在我国古代,学前教育主要在家庭中进行,以父母长辈的言传身教为主要方式。
3、提出“活教育”理论的教育家是()A 陶行知B 陈鹤琴C 张雪门D 张宗麟答案:B解析:陈鹤琴提出了“活教育”理论,主张教育要“做中教,做中学,做中求进步”。
4、蒙台梭利教育法的核心是()A 感觉教育B 日常生活练习C 纪律教育D 自由教育答案:A解析:蒙台梭利教育法强调通过感觉教育来促进儿童的发展。
5、中国第一个学前教育法规是()A 《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》B 《幼儿园暂行规程》C 《幼儿园教育指导纲要(试行)》D 《3-6 岁儿童学习与发展指南》答案:A解析:1904 年颁布的《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》是中国第一个学前教育法规。
二、多选题1、福禄贝尔的教育思想包括()A 幼儿自我发展的原理B 游戏理论C 恩物D 协调原理答案:ABCD解析:福禄贝尔认为幼儿的发展是内在的本能展现,强调游戏对幼儿发展的重要性,发明了恩物,还提出了协调原理。
2、陈鹤琴的“五指活动”包括()A 健康活动B 社会活动C 科学活动D 艺术活动E 语文活动答案:ABCDE解析:陈鹤琴的“五指活动”涵盖了儿童发展的多个方面,包括健康、社会、科学、艺术和语文。
3、蒙台梭利教育法的特点有()A 以儿童为中心B 重视感官训练C 混龄教育D 教师是观察者和引导者答案:ABCD解析:蒙台梭利教育法尊重儿童的自主性,通过感官训练开发潜能,实行混龄教育,教师更多地发挥观察和引导的作用。
4、古代西方学前教育的特点包括()A 以家庭教育为主B 注重道德教育C 内容简单D 宗教色彩浓厚答案:ABCD解析:在古代西方,学前教育主要在家庭中开展,重视道德培养,教育内容相对简单,且受到宗教的较大影响。
任务1(已评阅)总分84总共50题,客观题84。
0分,主观题0.0分退回详情保存提交重新做题撤销提交这是第1次答题,你共有 3次机会,成绩以最高一次为准客观题共50题(满分100分)一、单项选择题(共25题,每题2分)第1题(已答)。
《孟母三迁》讲的是孟母择邻处的故事,体现了家庭教育( )的原则。
A. 及早施教B。
风化陶染C. 量资循序D。
慈严结合【参考答案】B【答案解析】第2题(已答). 《颜氏家训》的作者是( )。
A。
颜元B。
颜之推C。
朱熹D. 贾谊【参考答案】B【答案解析】第3题(已答)。
清末我国首次设立公立幼儿教育机构的地方是()。
A. 京师B。
上海C. 长沙D。
武昌【参考答案】D【答案解析】第4题(已答). 我国第一所乡村幼稚园是( )A. 集美幼稚园B。
南京高师附小附属幼稚园C。
南京鼓楼幼稚园D. 南京燕子矶幼稚园【参考答案】D【答案解析】第5题(已答). ( )在南京创办了我国第一所实验幼稚园。
A. 陶行知B. 陈鹤琴C。
张宗麟D。
张雪门【参考答案】B【答案解析】第6题(已答). 中国最早的专门的慈幼机构出现在( ).A. 西周B. 夏C. 商D。
春秋【参考答案】A【答案解析】第7题(已答)。
下列哪个说法不是中国古代家庭教育的内容( )。
A. 身体的养护B. 生活常规的培养C。
初步的道德教育D。
军事教育【参考答案】D【答案解析】第8题(已答). 古代宫廷教育中,太师、太保、太傅统称( ).A。
三少B. 三公C。
三母D。
三太【参考答案】B【答案解析】第9题(已答)。
提出自然教育论的中国古代思想家、教育家是()。
A. 王守仁B。
颜之推C。
顾炎武D。
朱熹【参考答案】A【答案解析】第10题(已答)。
倡导自然教育论,把儿童好动喜乐的天性视为教育儿童的基础和基本原则的我国古代学者是( )A。
贾谊B。
朱熹C。
颜之推D. 王守仁【参考答案】D【答案解析】第11题(已答)。
提出“早谕教、选左右”思想的是()。
学前教育史自考试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 学前教育的起源可以追溯到()。
A. 古希腊时期B. 古罗马时期C. 古埃及时期D. 古中国时期答案:A2. 学前教育的现代理论基础是由以下哪位教育家奠定的?()A. 柏拉图B. 卢梭C. 洛克D. 夸美纽斯答案:B3. 学前教育中,游戏被认为是儿童的()。
A. 工作B. 学习C. 娱乐D. 生活答案:C4. 学前教育中,儿童的自我表达和发展是通过()来实现的。
A. 教师指导B. 家长参与C. 同伴互动D. 个人探索答案:C5. 学前教育中,哪个阶段被认为是儿童语言发展的关键期?()A. 婴儿期B. 幼儿期C. 学前期D. 学龄期答案:B6. 学前教育中,儿童的道德发展通常遵循()的理论。
A. 皮亚杰B. 科尔伯格C. 弗洛伊德D. 埃里克森答案:B7. 学前教育中,儿童的社交技能发展主要通过()来实现。
A. 课堂教学B. 家庭环境C. 同伴游戏D. 媒体学习答案:C8. 学前教育中,哪个教育家提出了“活教育”的理念?()A. 蒙台梭利B. 福禄贝尔C. 陈鹤琴D. 杜威答案:C9. 学前教育中,儿童的创造力发展通常通过()来培养。
A. 记忆训练B. 逻辑思维训练C. 艺术活动D. 数学运算答案:C10. 学前教育中,哪个国家被认为是现代学前教育的发源地?()A. 德国B. 法国C. 英国D. 美国答案:A二、多项选择题(每题2分,共10分)11. 学前教育的主要目标包括()。
A. 促进儿童身体发展B. 培养儿童社会技能C. 增强儿童自我意识D. 提高儿童学术能力答案:A, B, C12. 学前教育中,以下哪些因素对儿童发展有重要影响?()A. 家庭环境B. 同伴关系C. 教师素质D. 社会文化答案:A, B, C, D13. 学前教育中,以下哪些活动被认为是对儿童有益的?()A. 体育活动B. 音乐活动C. 绘画活动D. 数学游戏答案:A, B, C, D14. 学前教育中,以下哪些理论对儿童发展有指导意义?()A. 行为主义理论B. 认知发展理论C. 社会文化理论D. 精神分析理论答案:B, C15. 学前教育中,以下哪些方法可以用来评估儿童的发展水平?()A. 观察记录B. 标准化测试C. 家长访谈D. 同伴评价答案:A, B, C三、简答题(每题5分,共20分)16. 简述学前教育的重要性。
学前教育史试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 学前教育的起源可以追溯到哪个时期?A. 古希腊时期B. 古罗马时期C. 古埃及时期D. 古中国时期答案:A2. 以下哪位教育家不是学前教育的奠基人?A. 弗里德里希·弗罗贝尔B. 玛丽亚·蒙台梭利C. 让·皮亚杰D. 约翰·洛克答案:D3. 学前教育的核心目标是什么?A. 培养学术能力B. 培养社交技能C. 培养自我表达能力D. 培养认知能力答案:B4. 在学前教育中,以下哪项不是重要的教育活动?A. 游戏B. 讲故事C. 考试D. 艺术创作答案:C5. 学前教育的课程设计应该基于哪个原则?A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以家长为中心答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 学前教育的主要特点包括哪些?A. 以游戏为基础B. 以考试为导向C. 以儿童为中心D. 以教师为中心答案:AC2. 学前教育中常用的教学方法包括哪些?A. 直接教学B. 启发式教学C. 体验式教学D. 被动式教学答案:BC3. 学前教育中,哪些因素对儿童的发展至关重要?A. 家庭环境B. 学校环境C. 社会环境D. 个人天赋答案:ABC三、判断题(每题2分,共10分)1. 学前教育是学校教育的准备阶段。
(对)2. 学前教育的主要目的是教授儿童阅读和写作。
(错)3. 学前教育不包括对儿童情感和社交技能的培养。
(错)4. 学前教育中,教师的角色是引导者和支持者。
(对)5. 学前教育应该完全避免使用电子设备。
(错)四、简答题(每题5分,共20分)1. 简述学前教育的重要性。
答案:学前教育是儿童早期发展的关键阶段,它为儿童提供了一个安全、支持和充满爱的环境,有助于儿童的社交、情感、认知和身体发展。
2. 描述学前教育中游戏的作用。
答案:游戏是学前教育的核心活动之一,它不仅能够促进儿童的社交技能,还能激发他们的想象力和创造力,同时帮助他们学习解决问题和自我表达。
学前教育史试题1一、填空1、'人不独亲其亲,不独子其子',原始社会的儿童教育,实行__公养公育____。
2、《颜氏家训》的作者是_颜之推_____。
3、康有为______认为实现政治改革的关键是摧毁家族制,相应地,对儿童应实行'公养'、'公育'制度。
4、按照'壬子癸丑'学制的规定,学前教育机构的名称为_蒙养院_____。
5、福禄倍尔强调以__恩物____为课程,蒙台梭利强调以教具作为课程,都希望以此发展儿童的创造力和思想力。
6、陈鹤琴认为幼稚园第一要注意的是儿童的__健康____。
7、1958 年中共中央、国务院提出的党的教育工作方针是,'教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动___相结合'。
8、古代埃及学前教育的形式主要有_宫廷教育_____和家庭教育。
9、古希腊各城邦中,雅典______人教育更具有广泛性、灵活性和多样性。
10、清末民初,与日本学前教育对中国的影响相比,西方学前教育思想对中国的影响主要表现在_思想上_____上。
11、法国柯夏托儿所虽然模仿英国维尔德斯平幼儿学校注重对幼儿进行智育训练的做法,但在教学方法上,更具有人道主义______特点,坚决反对体罚。
12、19 世纪80 年代开始设立的'简易______幼儿园'促进了日本乡村和边远地区幼儿园的普及。
13、1972 年英国教育科学大臣撒切尔发表《_教育白皮书_____》,提出将'扩大幼儿教育'定为内阁要实行的四项教育政策之一。
14、第二次世界大战前的日本学前教育中,与托儿所相比,幼儿_园_____主要服务于富裕阶层的儿童。
15、20 世纪60 年代以来,日本幼儿教育研究活跃;著名研究者有井深大和铃木镇一_。
二、单选1、古代宫廷教育中,太师、太保、太傅统称______。
() a、三少;b、三公;c、三母;d、三太2、中国最早的学前教育制度,用______来训练儿童的执教者(母亲或保姆)。
第一编:中国学前教育第一章古代学前教育1、奴隶社会建立的保傅教育制度中,设有“三公”“三少”教育子女,三公是指什么太保、太傅、太师;少保、少傅、少师2、慈幼机构的建立开始于何时封建社会中后期的宋代当时建立的主要慈幼机构有哪些慈幼局、举子仓、育婴社3、封建社会学前家庭教育的主要内容有哪些l思想品德教育1 孝悌;2崇俭;3诚信; 4为善2生活常规教育1礼仪常规的训练;2养成卫生习惯;3文化知识教育——识字、书写、听解四书、诗、赋、格言等;4身体保健教育4、封建社会用作幼儿识字启蒙教育的教材主要有哪些周兴嗣作的千字文、宋代王应麟的三字经,以及无名氏的百家姓5、封建社会用作伦理道德教育的主要教材是什么四书五经6、封建社会用做诗赋教育的主要教材有哪些唐诗三百首千家诗和北宋汪洙的神童诗古代学前教育思想1、贾谊的早期教育包括哪些内容早谕教;选左右;重儒术2、颜之推的家庭教育思想包括哪些内容提倡及早施教;主张慈严结合;要求均爱勿偏;主张博习致用;重视风化陶染;3、“与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也;”是谁的语言4、我国封建社会第一部系统完整的家庭教科书是什么——颜氏家训5、朱熹的儿童教育思想包括哪些内容重视蒙养教育;要求慎择师友;强调学“眼前事”;提倡正面教育为主;6、朱熹为儿童编写的教材有哪些小学与童蒙须知7、王守仁的儿童教育思想包括哪些内容“知行合一”、顺导性情,鼓舞兴趣;循序渐进,量力而施;因材施教、各成其材;全面诱导,不执一偏;8、评王守仁的“自然教育论”;9、述评张履祥的“耕读相兼”理论的积极意义; 第三章中国近代的学前教育中国近代第一个学前教育法规是什么奏定蒙养院章程及家庭教育法章程简称“章程”,它是清政府1903年命张百熙、张之洞、容庆等人制定并于1904年颁布实施的;我国第一所学前儿童教育机构是由谁在哪里开办的名字叫什么1903年9月,时任湖北巡抚端方在武昌寻常小学堂内创办了湖北幼稚园,3、儿童公养公育思想最早是由谁提出的康有为第四章现代学前教育的演进1、最早在中国传播杜威实用主义教育思想的是谁蔡元培、陶行知、胡适等人;2、民主进步人士对教育的主张有哪些一反对封建的儿童观,主张尊重和发展儿童的个性二反对照搬外国经验,主张学前教育中国化;杜威实用主义教育思想的核心是是什么儿童中心论儿童中心论的实质是什么就是反对传统的以教师、书本和课堂为中心,主张从儿童的本能、兴趣和需要出发,以儿童自身的活动为教育过程的中心;5、我国第一部幼稚园课程标准是由谁负责制定的在哪一年颁布实施的陈鹤琴和胡叔异,1932年10月由教育部正式公布;6、教育部正式公布的幼稚园课程标准共分几部分第一部分为幼稚教育总目标,其内容是:1增进幼稚儿童身心的健康;2力谋幼稚儿童应有的快乐和幸福;3培养人生基本的优良习惯包括身体、行为等各方面的习惯;4{协助家庭教养幼稚儿童,并谋家庭教育的改进;第二部分为课程范围;包括音乐、故事和儿歌、游戏、社会和常识、工作、静息、餐点共七项,每项均列有目标、内容及最低限度要求.第三部分为教育方法要点,共十七条;7、幼稚园规程是哪一年颁布的1939年12月24日8、我国第一所独立的公立幼稚师范学校设在哪里校长是谁——江西省省立实验幼稚师范学校,诞生于江西泰和县的文江村,校长是陈鹤琴第六章现代教育家的学前教育思想1、蔡元培的学前教育思想包括哪些内容“五育”并举的教育方针论;“尚自然”、“展个性”的儿童教育主张;学前儿童公育的理想;倡导学前儿童的美育;2、蔡元培提出的“五育”并举的教育方针是什么军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美育. 蔡元培被毛泽东称为“学界泰斗,人世楷模”;3、蔡元培在北大任校长期间,实行的办学方针是什么“囊括大典、网罗众家、思想自由、兼容并包”4、陶行知的学前教育思想包括哪些内容论学前教育的重要性;论学前教育为劳苦大众服务的方向;论儿童创造力的培养;论幼稚师范教育的改革;5、陶行知提出的解放儿童创造力的要求有哪些A解放儿童的头脑,让他们能够去想、去思考; B解放儿童的双手,让他们去做、去干;C解放儿童的眼睛,让他们去观察,去看事实; D解放儿童的嘴巴,使他们有足够的言论自由;E解放儿童的空间,让儿童从鸟笼式的学校里走出来,去接触大自然; F解放儿童的时间,使儿童做支配时间的主人;6、陶行知提出的“艺友制”有什么特点学用结合,理论结合实际;“艺友制”培养师资周期短,比较经济;7、陶行知提出的生活教育理论包括哪些内容“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”、“在劳力上劳心” ;8、张雪门的学前教育思想主要包括哪些内容论幼稚教育的目的;论幼稚园的行为课程;论幼稚师范的见习和实习8、陈鹤琴学前教育思想主要包括哪些内容论儿童的发展与教育;学前儿童的发展阶段与教育;幼儿的发展与教育;论儿童的家庭教育和幼稚园教育9、陈鹤琴认为,幼儿的心理特点有哪些1好动 2好模仿3易受暗示4好奇5好游戏 6喜欢成功7喜欢合群 8喜欢野外生活10、陈鹤琴认为家庭教育的内容包括哪些方面卫生教育;情感教育;智育11、陈鹤琴提出的“活教育”理论包括哪些内容目的论、课程论、方法论,以及教学原则、训育原则12、陈鹤琴提出的“活教育”的基本原则是什么“做中教、做中学、做中求进步;”13、陈鹤琴为幼稚教育师资提出的要求和条件有哪些政治思想方面:要学习马列主义、毛泽东思想,不断提高思想认识水平和觉悟;要掌握国家的教育政策;要认识教师的任务和责任;要热爱祖国,积极参加政治活动;业务修养方面:第一,要热爱儿童、热爱幼教; 第二,要了解和精通幼教业务;教学技术方面:第一,要掌握教学技术的原则; 第二,要掌握教学技术;优良品质方面:要具有优良的品质;第一,对人,要和蔼可亲,不发脾气,肯帮助别人;第二,对自己,能掌握自我批评的武器,不自私,注意健康;第三,对儿童,要热爱、公平;第四,对同事,必须合作;第五,对工作,有高度热情,富有创造性,决不灰心;第六,对学问,要学习,学习,再学习;第七,对敌人,要憎恨; 张宗麟的学前教育思想包括哪些内容幼稚教育的地位和作用论;幼稚教育的症结和发展方向论;幼稚教育的服务对象论;幼稚园的课程论;幼稚园教师的培养论;15、张宗麟认为幼稚园教师的任务包括哪些1养护儿童;最重要2发展儿童身体;3养成儿童相当之习惯;4养成儿童有相当之知识与技能;5与家庭联络并谋家庭教育改良之方;6研究儿童;16、恽代英提出的家庭教育的方法有哪些潜移默化;晓之以理,动之以情;严而有格,扬长补短;任其自由,合宜指导. 适当暗示,积极防范.第二编外国学前教育第一章古代西方的幼儿教育1、柏拉图的学前教育思想包括哪些内容论学前儿童早期教育;论儿童优生优育;论儿童心灵教育和体育教育;2、亚里士多德的学前教育思想包括哪些内容论教育的重要性;论教育的进程和年龄分期;论学前教育;亚里士多德认为幼儿教育又可分为几个阶段:儿童出生前的胎教阶段;出生~5岁的婴幼儿教育阶段;5岁~7岁的儿童教育阶段;幼儿教育4、昆体良的幼儿教育思想包括哪些内容论儿童早受教育的意义;论儿童的游戏;论社会不良习气对儿童的影响及良好榜样的作用;论体罚论儿童的看护者和教师.5、昆体良对幼儿教师提出的要求有哪些内容第一,教师要热爱儿童;第二,教师要善于观察儿童和了解儿童;第三,教师要正确运用批评和表扬;第六章近代的幼儿教育理论6、夸美纽斯的幼儿教育思想包括哪些内容论儿童的本质;论幼儿教育的重要性;论幼儿的健康教育;论幼儿的智育和德育;论幼儿教育方法;论幼儿入学前的准备工作.什么是自然教育自然教育就是以发展儿童的天性为目的,适应人的生理、心理的自然本能的教育; 它包括三个方面:①自然的教育;②人的教育;③事物的教育;8、卢梭提出的幼儿教育的原则与方法有哪些内容1、幼儿教育的原则:第一,正确看待儿童;第二,给儿童以充分的自由;2、幼儿教育的方法:A.给予行动的自由;B.合理的养护和锻炼;C.模仿;D.自然后果法;9、裴斯泰洛齐的学前教育思想包括哪些内容论爱的教育;论教育心理化;论要素教育;论儿童早期教育;10、福禄培尔的幼儿教育思想包括哪些内容论幼儿园的作用和任务;论幼儿园的课程;11、福禄培尔建立的幼儿园课程体系包括哪些内容游戏与歌谣、恩物游戏、手工作业、运动游戏、自然研究,以及唱歌、表演和讲故事等;12、福禄培尔把游戏分为几种类型第一、身体的游戏;第二、感官的游戏;第三、精神的游戏;13、福禄培尔制作的恩物有哪几种第一种恩物是6个用不同颜色的绒毛做成的柔软圆球;第二种恩物是木制的圆球、立方体和圆柱体;第三种恩物是一个可以分成8个相同的小立方体的木制大立方体;第四种恩物是一个可以分成8个相同的小长方体的木制大立方体;第五种恩物是一个可以分成21个相同的小立方体、6个相同的大三角体和12个相同的小三角体的木制大立方体;第六种恩物是一个可以分成18个相同的小长方体、6个相同的小方柱体和12个相同的小四角体的木制大立方体;。
学前教育史试题及答案学前教育作为一门专门研究儿童早期教育的学科,在近现代教育领域中扮演了重要的角色。
以下是一些关于学前教育史的试题及答案,希望对读者对学前教育的历史知识有所帮助。
试题一:学前教育的起源可以追溯到哪个时期?答案:学前教育的起源可以追溯到古代。
早在公元前4000年左右的古埃及,就有了初步的幼儿教育形式,主要是通过家庭或社区的方式进行。
在古希腊和古罗马时期,学前教育开始出现专门的学校,成为了一个独立的教育领域。
试题二:学前教育在中国的发展历程是怎样的?答案:在中国,学前教育的发展历程可以分为几个重要时期。
在古代,儿童主要通过家庭教育来接受基本教育。
到了近代,随着西方教育理念的传入,学前教育开始受到更多的关注。
1912年,上海建立了中国第一个幼儿园,标志着学前教育在中国的正式发展。
此后,学前教育在中国逐渐发展,并与国民教育体系相结合。
试题三:学前教育在20世纪的变革有哪些?答案:20世纪,学前教育经历了许多变革和发展。
一方面,关于儿童发展和教育的研究不断深入,为学前教育提供了理论基础。
另一方面,学前教育的组织形式也发生了变化。
在欧美地区,幼儿园成为了最常见的学前教育机构,提供了以儿童为中心、游戏为主导的教学模式。
同时,政府对学前教育的关注也越来越高,逐步建立了相关法规和政策。
试题四:学前教育的主要发展趋势是什么?答案:学前教育的主要发展趋势包括以下几个方面。
首先,注重整体发展,强调以儿童为中心的教育。
其次,注重幼儿园与家庭的合作,加强家园合作教育模式。
第三,倡导多样性和包容性教育,关注特殊儿童的教育需求。
最后,提倡终身学习,鼓励学前教育与其他教育领域的衔接和补充。
试题五:学前教育在全球的发展现状如何?答案:学前教育在全球范围内得到了广泛的推广和发展。
许多国家都制定了学前教育的法规和政策,建立了学前教育机构和课程体系。
在北欧国家和东亚地区,学前教育得到了高度重视,并提供免费或普惠性的学前教育。
2024年4月高等教育自学考试学前教育史试题及答案课程代码:004021.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
选择题部分注意事项:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1.小儿一岁生日,在男孩面前摆上弓矢纸笔等器物,在女孩面前摆上刀剪线之类物品,再加上食物和珍宝玩具,让小儿自己抓取。
这种慈幼礼仪叫A.试儿B.洗儿会C.命名仪式D.接子仪式2.包你迷属于A.智力游戏B.生活游戏C.戏弄游戏D.娱乐游戏3.把良好家风看作是一个家族的传家之道的教育家是A.王充B.颜之推C.朱熹D.王守仁4.中国近代第一个颁布并实施的学制是A.“壬寅学制”B.“癸卯学制”C.“壬子癸丑学制”D.“壬戌学制”5.全面反映康有为学前教育改革思想的专著是A.《长兴学记》B.《孔子改制考》C.《新学伪经考》D.《大同书》6.上海崇德女子中学附属幼稚园属于A.日本式幼稚园B.宗教式幼稚园C.普通式幼稚园D.小学式幼稚园7.江西省立实验幼稚师范学校的创办者是A.陈嘉庚B.陈鹤琴C.陶行知D.张謇8.下列由熊希龄创办的幼稚园是A.北京香山慈幼院B.南京鼓楼幼稚园C.四川省立实验幼稚园D.北平平民幼稚园9.陈鹤琴的五指活动是指A.健康活动社会活动科学活动艺术活动语文活动B.健康活动社会活动艺术活动语文活动C.卫生活动社会活动科学活动艺术活动语文活动D.卫生活动社会活动自然活动艺术活动语文活动10.打破各个学科的界限改用主题形式组织教育内容,主题从儿童生活中选择。
这种教育方式方法叫A.分科教学B.活动区活动课程C.综合教育课程D.园本课程11.学前教育时期以“农夫加军人”作为主要教育目的是A.斯巴达B.雅典C.古罗马D.古印度12.认为未来雄辩家的培养是伴随着婴儿的出生就开始的教育家是A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良13.欧州14世纪以前的绘画,总是以成年人的身体比例和面部特点画儿童肖像。
学前教育史试题A含答案集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-中国学前教育史试题(A)一、填空(每题?1?分,共?15?分)?1、'人不独亲其亲,不独子其子',原始社会的儿童教育,实行___公养公育___。
?2、古代最为流行的三部儿童教材是《三字经》、《百家姓》和《_千字文_____》,简称三、百、千。
?3、、古代宫廷教育中,子师、慈母、保母合称"___三母__"。
?4、、中国古代幼儿道德教育的主要内容包括培养志向、教以__孝悌___,并教育幼儿勤俭耐劳、诚实无欺、行善积德、礼貌谦让等。
?5、、中国封建社会最早最完整的家庭教育着作和最早最完整的家庭教育教科书是《___颜氏家训___》。
?6、朱熹的儿童教育思想集中反映在他编着的《小学》和《___童蒙须知___》中。
7、《颜氏家训》的作者是__颜之推____。
?8、____壬戌__学制确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的。
?9、陈鹤琴认为幼稚园第一要注意的是儿童的__恩物____。
10、张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是"生活即教育"、"__行为__即课程"。
11、民国初年,蒙养园附设于小学、女子师范学校和女子高等师范学校内,已纳入到真正教育机构之中。
?12、__康有为____认为实现政治改革的关键是摧毁家族制,相应地,对儿童应实行'公养'、'公育'制度。
?13、清末民初,与日本学前教育对中国的影响相比,西方学前教育思想对中国的影响主要表现在_思想_____上。
?14、我国着名教育家蔡元培提出了军国民教育、_军事体育教育_____、公民道德教育、世界观教育和美感教育'五育'并举的教育方针。
?15、苏区中央人民政府内务部于?1934?年?2?月颁布《托儿所组织条例______》,这是红色政权颁布的第一部关于学前儿童教育的指导性、纲领性文件,开创了苏区的托儿所制度。
学前教育史试题及答案学前教育是指在幼儿入小学前的教育阶段,对幼儿进行全面、系统的教育和培养。
学前教育的发展与进步是社会进步和人类文明的重要标志。
下面是一些关于学前教育史的试题及答案,希望能够帮助您更好地了解学前教育的发展历程。
试题一:学前教育是在哪个时期开始发展的?答案:学前教育的发展可以追溯到公元前5世纪的古希腊时期。
在古希腊,孩子们在家庭中接受基本的教育,并在幼儿时期参加类似游戏和活动的集体教育。
试题二:学前教育在中国的历史起源于哪个朝代?答案:学前教育在中国的历史起源可以追溯到两千多年前的战国时期。
战国时期的儿童教育非常注重幼儿的培养和教育,当时孩子们会在家庭或类似的集体环境中接受教育。
试题三:现代学前教育的奠基人是谁?答案:现代学前教育的奠基人是德国著名教育家弗雷贝尔。
他在19世纪末提出了“幼儿园”(Kindergarten)的概念和教育方法,将幼儿教育纳入正式的教育体系中。
试题四:20世纪学前教育的发展趋势是什么?答案:20世纪学前教育的发展趋势主要包括普及化、专业化和国际化。
随着人们对学前教育的认识不断加深,越来越多的国家开始重视幼儿教育,并且开设了许多专门的学前教育机构。
试题五:学前教育在发达国家的实践中采取了哪些重要的教育理念?答案:学前教育在发达国家的实践中采取了许多重要的教育理念,包括儿童中心、终身学习、社区教育等。
这些理念都强调了儿童的全面发展和个性化教育的重要性。
试题六:学前教育在中国的发展现状是怎样的?答案:学前教育在中国的发展取得了显著的进展。
目前,中国已经建立了完善的学前教育体系,包括幼儿园、托幼机构、家庭教育等多种形式。
政府也加大了对学前教育的投入,推出了一系列的政策和措施,力求提高学前教育的质量。
试题七:学前教育在未来的发展趋势是什么?答案:学前教育在未来的发展趋势主要包括提高普及率、加强师资培养和发展创新教育模式。
随着社会对学前教育重要性的不断认识,相信在未来学前教育会得到更多的关注和支持,并且取得更大的发展。
中外教育史一、选择题1.在中国古代带有明显的“自然主义”倾向,主张顺导儿童性情的思想家是( D )。
A.贾谊B.颜之推C.司马光D.王守仁2.中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的( D )。
A.《百家姓》B.《千字文》C.《幼学琼林》D.《三字经》3.中国封建社会最早最完整的家庭教育著作是( B )。
A.《童蒙须知》B.《颜氏家训》C.《小学》D.《传习录》4.1904年颁布的癸卯学制规定幼儿教育机构的名称是( B )。
A.小孩察物学堂B. 蒙养院C.蒙养园D.幼稚园5.我国壬戌学制规定学前教育机构的名称为( A )。
A.幼稚园B.蒙养院C.蒙养园D.幼儿园6.癸卯学制规定蒙养院课程有游戏、歌谣、谈话和( C )。
A.常识B.图画C.手技D.行仪7.癸卯学制规定蒙养院的师资称( A )。
A.保姆B.教习C. 乳媪D.节妇8.我国第一所独立设置的公立幼稚师范学校是( C )。
A.北平幼稚师范学校B.怀德幼稚师范学校C.江西省立实验幼稚师范学校D.集美幼稚师范学校9.我国教育家陶行知在培养幼教师资方面的特点是运用了( B )。
A.小先生制B.艺友制C.五指活动D.行为课程10.由陈鹤琴创办的实验性质的幼稚园是( D )。
A.香山慈幼院B.湖北幼稚园C.集美幼稚园D.鼓楼幼稚园11.将中国实施幼儿教育的组织更名为“幼儿园”的文件是( A )。
A.《关于改革学制的决定》B.《幼儿园暂行教学纲要》C.《幼儿园暂行规程》D.《关于教育工作的指示》12.我国第一个乡村幼稚园是( D )。
A.香山慈幼院B. 上海大同幼稚园C.新安幼稚园D. 南京燕子矶幼稚园13.幼儿教育以信奉佛祖,吃苦修行、遵循教规、消极厌世为特征。
这里指的是( A )。
A.古印度佛教的幼儿教育B.古埃及的幼儿教育C.古印度婆罗门教的幼儿教育D.古巴比伦的幼儿教育14.在西方教育史上,首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的教育家是( B )。
学前教育史试题1一、填空1、'人不独亲其亲,不独子其子',原始社会的儿童教育,实行__公养公育____。
2、《颜氏家训》的作者是_颜之推_____。
3、康有为______认为实现政治改革的关键是摧毁家族制,相应地,对儿童应实行'公养'、'公育'制度。
4、按照'壬子癸丑'学制的规定,学前教育机构的名称为_蒙养院_____。
5、福禄倍尔强调以__恩物____为课程,蒙台梭利强调以教具作为课程,都希望以此发展儿童的创造力和思想力。
6、陈鹤琴认为幼稚园第一要注意的是儿童的__健康____。
7、1958 年中共中央、国务院提出的党的教育工作方针是,'教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动___相结合'。
8、古代埃及学前教育的形式主要有_宫廷教育_____和家庭教育。
9、古希腊各城邦中,雅典______人教育更具有广泛性、灵活性和多样性。
10、清末民初,与日本学前教育对中国的影响相比,西方学前教育思想对中国的影响主要表现在_思想上_____上。
11、法国柯夏托儿所虽然模仿英国维尔德斯平幼儿学校注重对幼儿进行智育训练的做法,但在教学方法上,更具有人道主义______特点,坚决反对体罚。
12、19 世纪80 年代开始设立的'简易______幼儿园'促进了日本乡村和边远地区幼儿园的普及。
13、1972 年英国教育科学大臣撒切尔发表《_教育白皮书_____》,提出将'扩大幼儿教育'定为内阁要实行的四项教育政策之一。
14、第二次世界大战前的日本学前教育中,与托儿所相比,幼儿_园_____主要服务于富裕阶层的儿童。
15、20 世纪60 年代以来,日本幼儿教育研究活跃;著名研究者有井深大和铃木镇一_。
二、单选1、古代宫廷教育中,太师、太保、太傅统称______。
() a、三少;b、三公;c、三母;d、三太2、中国最早的学前教育制度,用______来训练儿童的执教者(母亲或保姆)。
中国学前教育史真题〔A〕一、填空〔每题 1 分,共 15 分〕1、'人不独亲其亲,不独子其子',原始社会的儿童教育,实行___公养公育___。
2、古代最为流行的三部儿童教材是《三字经》、《百家姓》和《_千字文_____》,简称三、百、千。
3、、古代宫廷教育中,子师、慈母、保母合称"___三母__"。
4、、中国古代幼儿道德教育的主要内容包含培养志向、教以__孝悌___,并教育幼儿勤俭耐劳、老实无欺、行善积德、礼貌谦让等。
5、、中国封建社会最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育教科书是《___颜氏家训___》。
6、朱熹的儿童教育思想集中反映在他编著的《小学》和《___童蒙须知___》中。
7、《颜氏家训》的作者是__颜之推____。
8、____壬戌__学制确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。
9、陈鹤琴认为稚嫩园第一要注意的是儿童的__恩物____。
10、张雪门的稚嫩园行为课程的根本精神就是"生活即教育"、"__行为__即课程"。
11、民国初年,蒙养园附设于小学、女子师范学校和女子高等师范学校内,已纳入到真正教育机构之中。
12、__康有为____认为完成政治改革的关键是摧毁家族制,相应地,对儿童应实行'公养'、'公育'制度。
13、清末民初,与日本学前教育对中国的影响相比,西方学前教育思想对中国的影响主要表现在_思想_____上。
14、我国著名教育家蔡元培提出了军国民教育、_军事体育教育_____、公民道德教育、世界观教育和美感教育'五育'并举的教育方针。
15、苏区中央人民政府内务部于 1934 年 2 月公布《托儿所组织条例______》,这是红色政权公布的第一部关于学前儿童教育的指导性、纲领性文件,开创了苏区的托儿所制度。
二、单项选择题〔每题 1 分,共 20 分〕1、古代宫廷教育中,太师、太保、太傅统称_b_____。
〔〕a、三少;b、三公;c、三母;d、三太2、南宋理学家____ C __重视《须知》、《学则》等教育形式的作用,认为这种方法有利于儿童道德行为习惯的形成。
〔〕a、颜之推;b、王守仁;c、朱熹;d、贾谊3、提出"自然教育论"的中国古代思想家和教育家是__ A ____。
〔〕A、王守仁;B、颜之推;C、顾炎武;D、朱熹4、中国古代儿童诗歌中,历史知识性的蒙书是唐人李瀚撰写的《__ a ____》。
〔〕a、蒙求;b、三字经;c、急就篇;d、千字文5、中国最早的学前教育制度,用___ c ___来训练儿童的执教者〔母亲或保姆〕。
〔〕a、稚嫩园保育知识;b、稚嫩园教养知识;c、封建纲常名教;d、近代幼儿教育知识6、清末民初,___ a ___式稚嫩教育虽然呆板但很简单被中国人接受,在中国影响最深。
〔〕a、日本;b、德国;c、欧美;d、教会7、中国第一所乡村稚嫩园是 1927 年由陶行知创办的___ b ___稚嫩园。
〔〕a、X鼓楼;b、X燕子矶;c、X高师附属小学;d、X集美8、我国老区最早成立的托儿所是__ a ____的下州区下州村的上屋子托儿所和下屋子托儿所。
〔〕a、XX;b、XX;c、X阜平;d、皖南9、我国教育家__ a ____锋利指出旧时学前教育失去了稚嫩教育造就后代的意义,害了'三种大病',即外国病、花钱病和富贵病。
〔〕a、陶行知;b、陈鹤琴; c、张宗麟;d、张雪门10、我国教育家陶行知运用____ b __培养幼教师资。
〔〕a、小先生制; b、艺友制; c、五指活动; d、行为课程。
11、1923 年,___ A ___在X创设了我国第一所实验幼儿园,即X鼓楼幼儿园。
〔〕a、陈鹤琴;b、陶行知;c、蔡元培;d、梁启超12、1903 年______的成立,是我国设立幼儿教育机构之始。
〔D〕A、京师第一蒙养院;B、X务本女塾附设稚嫩舍;C、X蒙养院;D、X省立稚嫩园13、按照"壬子癸丑"学制的规定,学前教育机构的名称为__ A ____。
〔〕A、蒙养园;B、幼儿园;C、稚嫩院;D、稚嫩园14、帝国主义在华兴办文化教育事业的终极目的是___ C ___。
〔〕A、促进全人类文化教育事业的开展;B、强化国际友谊;C、奴化中国人思想,培养高级治华代理人D、传播基督精神;15、1927 年,在____ B __领导下,X郊区燕子矶、晓庄、和平门、迈皋桥等地先后创办了我国第一批乡村幼儿园。
〔〕A、陈鹤琴;B、陶行知;C、蔡元培;D、梁启超16、在我国,志厚最早介绍了_____的幼儿教育思想,赞成其注重儿童早期感觉训练的观点,期望中国幼儿园和小学采纳其教育法和教具。
〔C〕A、福禄倍尔;B、杜威;C、蒙台梭利;D、裴斯泰洛齐17、1922 年 11月我国公布《学校系统改革令》,又称"___ D ___学制"或"新学制"。
〔〕A、壬子;B、癸丑;C、壬子癸丑;D、壬戌18、1949 年 11 月,中央人民政府教育部成立,我国首次__ A __,使幼教工作有了全国统一的领导。
〔〕A、在初等教育司下设幼儿教育处;B、在初等教育司下设学前教育处;C、设立学前教育司;D、设立幼儿教育司。
19、1955 年,教育部决定幼儿园师资由地方教育行政部门设立幼儿师范学校负责培养,在全国范围内增设_____。
〔D〕A、中级幼儿师范学校;B、初级幼儿师范学校;C、高级幼儿师范学校;D、A和B20、我国第一所独立设置的公立师范学校是____ C __。
〔〕A、北平稚嫩师范学校;B、集美稚嫩师范学校;C、X省立实验稚嫩师范学校;D、国立稚嫩师范学校三、名词解释〔每题5 分,共20 分〕1、"五指活动"是陈鹤琴所指的儿童相互联系的、灵敏的、连贯的五个方面的教育活动。
〔1 分〕他说五指是活的,可以伸缩、相互联系。
〔1分〕他指出,依据儿童身心发展,五指活动在儿童生活中结成一个教育的网,有组织有系统地、合理地编织在儿童的生活上。
〔1 分〕五指活动的五个方面是健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动和言语活动。
〔2 分〕2、稚嫩园"新大陆"我国现代教育家陶行知针对当时稚嫩园只建在大城市,建在富人集中的地方等弊病,提出要发觉稚嫩园的'新大陆'。
〔1 分〕他认为最需要稚嫩园的、最欢送稚嫩园的是工厂和乡村;〔1 分〕工厂和乡村就是稚嫩园的新大陆。
〔1 分〕幼儿教育最应该效劳的对象是工人和农民。
〔1 分〕因此他号召开展一个幼儿园下厂、下乡的运动。
3、'行为课程' 、我国现代著名幼教专家张雪门提出的一套有关幼儿园课程的理论和实践体系。
他认为,生活就是教育;五六岁的孩子们在稚嫩园生活的实践,就是行为课程。
他认为行为课程应自然地融合在儿童的生活中;应注意实际行为,并把生活和行动看作相互联系的整体。
生活和实际行动是行为课程的两大因素。
〔2分〕、'4、整个教学法'是陈鹤琴课程理论的组成局部。
〔1 分〕他认为幼儿园分科教学违反儿童的生活和心理,主张把儿童所应该学的东西整个地、有系统地去教儿童学。
〔2 分〕他认为,儿童是整个的,教材也必定是整个的、相互连接的,不能四分五裂。
〔1 分〕他主张最好由一位老师去教,以表达整体性,而不致割裂。
〔1 分〕四、简答题〔每题7分,共21分〕1、简述颜之推关于学前家庭教育的原则和方法。
及早施教;〔1 分〕(1)严慈结合;〔2 分〕(2)均爱勿偏;〔2 分〕(3)熏渍陶染。
〔2 分〕2、简述陈鹤琴的课程理论。
(1)'课程应为培养目标效劳'及其内涵;〔2 分〕〔2〕'课程应以自然和社会为中心'及其内涵;〔2 分〕〔3〕课程应实验'整个教学法';〔1 分〕〔4〕课程应当采纳游戏式、小团体式等的教学方法;〔1 分〕〔5〕课程应当有考察儿童成绩的标准。
〔1 分〕1、简述蔡元培和恽代英的儿童公育思想及其重要意义。
〔1〕蔡元培和恽代英对儿童公育的必要性的论述:A、从教育的特别职能看,儿童需要公育;〔1分〕B、为完成教育普及于全人生,要实行儿童公育;〔1分〕C、从家庭教育的弊端看,儿童要实行公育。
〔1 分〕〔2〕蔡元培和恽代英儿童公育思想的意义:A、揭露和批判了旧家庭教育的弊端,有助于促进儿童从封建的精神枷锁下解脱出来;〔2分〕B、提出儿童公育的必要性以及儿童公育的设施问题,包含了很多儿童教育的理论和实践,促进了人们对学前教育的思考和探究,从而促进了学前教育科学化进程。
〔2 分〕五、论述题〔每题 12分,共 24 分〕1、试论陶行知培养儿童制造力的'六大解放'及其现实意义。
〔1〕解放儿童的头脑;〔2〕解放儿童的双手;〔3〕解放儿童的眼睛;〔4〕解放儿童的嘴巴;〔5〕解放儿童的空间;〔6〕解放儿童的时间;〔以上每小点1分〕〔7〕现实意义:〔与现今社会相联系来说〕〔6 分〕2、试论五四新文化运动时期我国"儿童观"的变化。
、我国传统的儿童观,受封建思想的影响:儿童被视为家庭和家族的附属品,成了父母的私有财产,家长对子女有完全支配的权利,儿童只能绝对服从,丧失了独立自主的人格。
〔3 分〕随着西方资产阶级教育思想的传入,中国资产阶级维新派和革命派对封建主义儿童教育提出了锋利的批判。
〔2 分〕同时提出了各自的主张。
鲁迅指出,为了教育好儿童,第一要理解儿童,第二要指导儿童,第三要解放儿童。
〔2 分〕蔡元培提出了要开展儿童个性、崇尚儿童自然的主张,提出要了解儿童、尊重儿童,让儿童自由开展,还竭力主张研究儿童心理科学。
〔2 分〕陶行知、陈鹤琴在批判传统儿童观根底上,进行了一系列改革实验。
实验中,陶行知提出了"爱满天下"的口号,陈鹤琴则表达了"一切为儿童"的信念。