关于违规补课及收受礼品礼金等情况的调查报告

2023年有偿补课及收受礼金自查报告范本【自查报告】根据教育部最新要求，我校于2023年进行了有偿补课及收受礼金的自查工作。

以下是自查报告的详细内容：一、组织机构为保证自查工作的公正性与客观性，我校成立了自查工作小组。

自查工作小组由校长、教务处处长、财务处处长等相关职责人组成，确保自查工作的全面展开。

二、自查范围及内容1. 有偿补课自查（1）查明是否存在教师和学校未经批准擅自组织有偿补课的情况。

（2）核查学校教师是否存在有偿补课的问题，具体包括教师是否在学校范围外以及非正式场合进行有偿补课。

（3）审查教师是否以课后辅导、讲堂等理由，收取学生额外费用。

2. 收受礼金自查（1）核查学校领导和教师是否接受学生及家长送礼金的情况。

（2）审查学校是否存在在学生考试中，以提高成绩为由向学生及家长索要礼金的情况。

（3）检查学校是否存在违规行为，例如违反法律法规以及相关规章制度的赞助活动。

三、自查结果与整改措施1. 有偿补课自查结果及整改措施自查结果表明，学校确实存在个别教师擅自组织有偿补课的问题。

这些教师未经学校批准，在校外或非正式场合进行有偿补课活动。

学校对此表示深切遗憾，并按照相关规定进行了严肃处理。

对于这些问题，学校决定采取以下整改措施：（1）加强教师的教育培训，提高他们的教育教学水平和职业道德素养。

（2）制定有关有偿补课的管理规定，并明确其在学校范围内的界定以及限制。

（3）建立健全教师监督机制，加强对教师的日常管理，确保教育教学工作的规范开展。

2. 收受礼金自查结果及整改措施自查结果显示，学校未发现学校领导和教师收受学生及家长送礼金的情况。

学校高度重视这一问题，决定加强制度建设，完善权力运行机制，规范学校领导和教师的行为，确保不收受礼金。

因此，学校将采取以下整改措施：（1）加强学校领导和教师的职业道德教育，强调不收受礼金的重要性。

（2）建立严密的监督机制，加强对学校领导和教师的监察，确保其行为规范。

（3）加强学校与学生、家长之间的沟通与合作，宣传相关政策法规，提高学生、家长的法律意识。

违规收受礼金自查报告（优秀8篇）违规收受礼金自查报告1作为一名人民教师，要廉洁从教，端正办学思想，规范办学行为，办人民满意的教育，我校积极开展治理有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项自查活动。

现将自查情况汇报如下：1、我校领导明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次自查整治工作取得实实在在的成效。

2、加强教师的`职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。

作为教师我能够自觉遵守学校的规章制度，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。

3、我校积极开展教师有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查自纠活动，认真对照上级文件精神进行排查，严禁学校举办或参与举办向学生收费的各种辅导班、补习班等，所有规定的教学内容必须纳入正常教学环节。

我自身也严格遵守学校纪律，坚决杜绝有偿补课和教师违规收受礼品礼金。

4、通过自查自纠，我本人未发现有偿补课和教师违规收受礼品礼金现象，如今后一旦发现违规行为，将严肃处理。

5、我会一直谨记学校的规章制度，不做违规的事情，并且接受全校领导及教师、以及学生及其家长的监督。

真正把时间还给孩子，把健康还给孩子，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。

通过自查，我意识到教师师德很重要，要坚决杜绝有偿补课、杜绝教师收受礼品礼金的行为。

营造良好的社会氛围，树立和维护学校及教师的良好形象，提高社会满意度。

我们将继续按区教育局要求，进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。

违规收受礼金自查报告2一、统一思想，强化教育4月下旬，市行政服务中心收到《通知》后，立即传阅组织全体工作人员学习。

通过学习，大家深刻认识到违规收受下级或工作对象礼品礼金是严重违纪行为。

为进一步落实从严治党的要求，在5月3日召开的主任办公会议上，再次组织领导班子成员集中学习了《关于开展违规收受礼品礼金问题专项清理的通知》精神，强调自查工作的'重要性，要求以此次专项清理为契机，开展多种形式的反腐倡廉宣传警示教育，教育干部“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，做到警钟长鸣，引以为戒。

优秀文稿范文：有偿补习和教师违规接受礼品礼金问题自查报告一、背景近期，针对有偿补和教师违规接受礼品礼金等问题的曝光，我们学校积极响应教育部门的号召，组织开展了自查工作。

本报告旨在总结自查结果，并提出改进措施，以确保教育的公正性和教师的职业操守。

二、自查情况在本次自查中，我们采取了多种方式，包括问卷调查、个别访谈和对相关数据的分析等，对有偿补和教师接受礼品礼金的情况进行了全面调查。

1. 有偿补情况根据问卷调查结果显示，目前本校有偿补的问题并不普遍存在，绝大多数教师都能遵守相关法律法规，不从事有偿补活动。

然而，仍有个别案例存在，我们将采取相应纪律和教育措施，引导教师自觉抵制有偿补的诱惑。

2. 教师违规接受礼品礼金情况个别访谈中发现，部分教师存在接受礼品礼金的情况，这与教育公正和师德建设相悖。

经数据分析发现，礼品礼金多与学生报考升学以及教学资源分配相关。

我们将严肃处理违规行为，同时加强师德培养和教师的法律法规意识，推动学校风清气正的教育环境建设。

三、问题原因分析对于有偿补和教师接受礼品礼金的问题，我们分析了可能的原因。

一方面，市场竞争压力和学校内外资源分配不均导致一些教师被迫从事有偿补活动或接受礼品礼金；另一方面，部分学生和家长过度追求升学成绩，也加剧了这些问题的存在。

四、改进措施为了解决有偿补和教师接受礼品礼金问题，我们提出以下改进措施：1. 加强师德建设：通过开展师德培训和教育活动，提高教师的职业操守和法律法规意识，使其能够自觉抵制有偿补和接受礼品礼金的诱惑。

2. 完善管理机制：建立明确的管理规定和监督机制，加强对教师的日常管理和监督，及时发现和纠正问题行为。

3. 强化家校教育：加强对家长和学生的教育，引导他们正确对待教育和升学问题，减少对教师的不正当要求和期望。

4. 加强内外资源平衡：通过优化资源分配机制，减少教育资源的不均衡现象，缓解教师因资源压力而从事有偿补和接受礼品礼金的情况。

五、总结有偿补习和教师违规接受礼品礼金对于教育公正和师德建设构成了严重挑战。

2024年有偿补课及收受礼金自查报告模板【____年有偿补课及收受礼金自查报告】一、背景介绍____年是我国教育改革的关键一年，有偿补课和收受礼金的问题在教育领域一直备受关注。

为了加强自身管理，确保教育公平，本报告旨在对我国某省某市教育系统____年有偿补课及收受礼金的相关情况进行自查和总结，以期全面了解问题的严重性，并提出相应的解决措施。

二、有偿补课情况自查1. 政策宣导情况：（1）对有偿补课政策进行了全面宣传吗？（2）是否组织开展过教师、学生和家长的有偿补课政策培训？2. 相关人员收入情况：（1）教师是否存在收取学生补课费用的情况？（2）收费标准是否合理，是否存在乱收费的情况？（3）学校是否收取学生补课费，是否存在学校与外部补课机构合作的情况？3. 教育管理措施：（1）学校是否建立了有偿补课的监管机制，是否进行了定期检查和抽查？（2）是否对违规有偿补课的教师进行了处理？（3）对于有偿补课举报的学生和家长，是否给予了保护和奖励？4. 课程质量和教学内容：（1）收费的有偿补课课程是否与正常课程相同或相似？（2）有偿补课课程是否符合教学大纲和课程标准？三、收受礼金情况自查1. 相关政策宣导：（1）对于收受礼金的情况，是否进行了相关政策的宣传和教育？（2）是否举办了相关培训活动，提高师生互动的规范性？2. 收受礼金的方式和金额：（1）教师收受礼金的方式有哪些？金额是否合理？（2）学校对于教师收受礼金是否进行了管理和监督？3. 教育管理措施：（1）学校是否建立了收受礼金的监管机制，是否进行了定期检查和抽查？（2）是否对收受礼金的教师进行了处理和纠正？四、问题总结和解决措施1. 有偿补课问题总结：（1）宣传不到位，对政策的宣传力度需要加强；（2）收费标准不合理，加大对乱收费的查处力度；（3）学校与外部补课机构合作问题需要重点关注。

2. 有偿补课问题解决措施：（1）加强对教师和学生的政策宣传，提高他们的法律意识；（2）建立完善的有偿补课监管机制，定期检查和抽查；（3）严厉惩处违规有偿补课的教师和补课机构。

2024年有偿补课及收受礼金自查为确保教育行业良好风尚，深化师德师风建设，树立正直的教育形象，营造健康的教育环境，我校针对教师有偿补课和违规收受礼品等问题开展了自查工作，现将检查情况报告如下：一、强化思想教育，从根源上预防。

我校深入学习上级文件精神，实施领导承包教师制度，新学期伊始，将监督举报渠道及领导责任明确向全体教师、学生及家长公开。

我们定期组织师德事迹宣讲，学习师德标兵和优秀教师的先进理念与事迹。

我们还开展了师德主题讨论，并鼓励教师撰写学习心得，以此提升师德素养。

二、签订承诺书，规范行为准则。

我校结合实际情况，针对性地开展师德教育，并与教师签订了师德师风建设承诺书。

我们组织教师深入学习《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》及《教师法》等法规，树立以“爱生如子”为核心的新型师生关系，切实加强教师职业道德建设。

三、定期与学生、家长交流，掌握教师动态。

我们通过不定期组织学生和家长座谈会，了解教师的思想和行为动态。

从交流中得知，学生和家长对我校师德师风状况高度满意。

教师们能够利用自习时间为学习有困难的学生提供辅导，并未发生有偿补课或与社会办学机构合作的情况。

以下为自查结果的具体内容：1. 教师未在家或学生家中进行有偿补课。

2. 教师未租借或占用场地进行有偿辅导或办班。

3. 教师未以私人关系名义组织学生进行有偿补课。

4. 教师未在社会培训机构中兼课或参与管理。

5. 教师未利用职务便利介绍学生到个人或社会培训机构进行有偿补课并从中获利。

6. 教师未从事以赢利为目的的其它形式补课、辅导、办班。

7. 教师未擅自举办有偿培训班或兴趣班。

8. 教师未私自向学生推销或征订教辅资料。

9. 教师未收受家长金钱和礼品等财物。

我校教师能够正确面对新形势和新挑战，始终保持清醒头脑，全力以赴推进师德师风建设，为我区教育事业的健康发展贡献力量。

我校未发现任何有偿补课行为，我们将继续努力，确保学校各项工作更加完善。

教师违规收受礼品礼金自查报告教师违规收受礼品礼金自查报告（通用5篇）难忘的工作生活已经告一段落了，过去一段时间的工作问题，非常值得总结，立即行动起来写一份自查报告吧。

大家知道自查报告的格式吗？下面是小编收集整理的教师违规收受礼品礼金自查报告，希望对大家有所帮助。

教师违规收受礼品礼金自查报告篇1近期，我校按照党的群众路线教育实践活动要求，为贯彻中央和市委关于正风肃纪、加强师德师风建设的有关精神，全面落实市委教育工委、市教委《关于严禁教师收受学生及家长礼品礼金的规定》，进一步加强师德师风建设，规范教师廉洁从教行为，纠正教育行业不正之风，营造风清气正的校园环境。

我校各位教师学习《关于严禁教师收受学生及家长礼品礼金的规定》。

教师要坚持从实际出发，大力加强教师思想政治、职业道德、法律法规、社会公德等方面的教育，要坚持以正面宣传教育为主，挖掘和宣传师德师风建设中的先进典型，大力弘扬高尚师德，积极营造全社会尊师重教的良好氛围；严禁教师收受学生及家长礼品、礼金等，增强抵制收受礼品、礼金等不正之风的主动性和自觉性，牢固树立廉洁从教意识，进一步营造风清气正的校园环境。

教师收受学生及家长礼品礼金问题是“腐败”问题的一种具体表现，是人民群众反映强烈、深恶痛绝的问题，危害性巨大。

教师必须要充分认识收受学生及家长礼品礼金行为的危害性及专项治理工作的重要性和紧迫性，坚决予以遏制和消除。

我们要从以下几个方面进行严格要求。

一是要从思想上预防。

教师是人类灵魂的工程师，承担着教书育人，培养社会主义建设者和接班人，提高国民素质的使命。

教师要从思想上严格要求自己，要从实际行动上杜绝接受家长的礼品、礼金。

教师要为人师表，要从思想上、行动上管理自己。

只有教师从思想上坚决抵制收受礼品礼金行为，在行动上才可以表现出来。

二是要从监督上控制。

我们要建立健全的社会监督机制。

要从市教委、各区县教育系统建立监督部门。

各学校也应建立监督管理部门。

从各教委、各学校领导对学校各位老师进行监督管理。

2024年有偿补课及收受礼金自查报告自查报告：2024年有偿补课及收受礼金一、引言自学生课堂行为规范和学术诚信意识的重要性日益凸显，我们作为一个学生，应该始终保持诚实守信的态度。

在2024年度，我对自己在有偿补课和收受礼金方面的行为进行了自查，并撰写了以下的报告，以期对自己的行为进行反思和改正。

二、有偿补课由于学习压力和竞争环境的影响，有偿补课成为了一种常见的现象。

然而，有偿补课不符合学科教育的原则和学术道德，可能会导致学生依赖外部资源，影响自主学习能力的培养，并进一步加剧社会的不公平。

在2024年，我自查发现自己曾经进行了有偿补课，以下是我对这一行为的反思和改正：1. 自我反思对于我个人而言，我曾因课业压力大而选择有偿补课。

虽然这在短期内可能会帮助我在学习上取得更好的成绩，但我也意识到依赖有偿补课不利于自身的成长和发展。

我应该更加注重自主学习，发展自己的学习方法和学习能力。

2. 改正措施为了改正过去的错误，我决定坚决抵制有偿补课的诱惑，并以自主学习为主要方式，实现自身学业的进步。

我将更加努力地参与课堂上的互动和讨论，积极向老师请教，充分利用学校提供的学习资源和教育机会。

三、收受礼金在中国，礼金是一种普遍存在的社交文化现象。

然而，对于学生而言，收受礼金可能损害学术诚信和公正性，影响个人的道德素质和正直品质。

在2024年，我自查发现自己曾收受过礼金，以下是我对这一行为的反思和改正：1. 自我反思我曾收受礼金的原因是出于礼尚往来的习俗和对他人关心和认可的回应，但我必须承认这一行为违背了学术诚信的原则和道德底线。

我必须认识到，礼金不应成为影响我的学术决策和评价的因素。

2. 改正措施为了改正过去的错误，我决定在今后对于收受礼金的问题保持高度警惕。

当面对礼金时，我会坚决拒绝，并以积极向上的态度为他人服务，不依赖任何外部因素去获取额外的回报。

四、学术诚信的培养和宣传除了对自己的行为进行反思和改正外，我还将积极参与学校和社会的一系列学术诚信宣传活动，包括但不限于以下措施：1. 参与学术诚信教育我将积极参与学校组织的学术诚信教育活动，学习和传播正确的学术道德观念，引导和帮助其他同学形成正确的学习态度。

教师有偿补课和收受礼金的自查报告范文（通用5篇）教师有偿补课和收受礼金的自查报告范文（通用5篇）时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，回看这段时间的工作，有惊喜，也存在着问题，我想这个时候，你需要写一份自查报告了。

那么好的自查报告是什么样的呢？以下是小编收集整理的教师有偿补课和收受礼金的自查报告范文（通用5篇），欢迎大家分享。

教师有偿补课和收受礼金的自查报告1为了进一步贯彻落实教育局《关于禁止中小学在职教师从事有偿补课的暂行规定》的通知精神，在全体教师中弘扬良好的师德师风引导教师树立强烈的职业光荣感、使命感和社会责任感，引导广大教师正确理解、充分认识师德规范的基本要求和深刻内涵，提高贯彻执行教师职业道德规范的自觉性，依法履行教师职责和义务。

学校对全体教师进行有偿补课情况进行了摸底调查，未发现一例教师从事有偿家教事件，现将我校自查情况进行汇报：一、成立有偿补课自查自纠领导小组。

我校成立由xx校长任组长，xx副校长任副组长，各行政人员为组长成员组成的“有偿补课专项治理工作领导小组”，实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按时有序开展工作。

通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。

二、认真学习，提高认识。

认真组织学习贯彻新修订的《中小学教师职业道德规范》和《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》，加强教师职业道德教育和纪律教育，提倡做崇高师德的塑造者。

增强全校教师依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护我校教师形象，争做人民满意的教师。

三、健全机制，具体落实。

学校建立健全有关规定制度，严格加强管理。

我校于20xx年2月23日组织教师做出不从事有偿家教、不违规办班补课、不为家长代管学生、补课等行为的书面承若。

有偿补课及收受礼金自查报告范本自查报告：有偿补课及收受礼金的问题调查与整改建议一、调查背景近年来，针对有偿补课及收受礼金的问题，社会各界普遍关注，认为这些现象不符合教育公平和廉洁从教的原则。

我单位作为一所教育机构，深感有责任和义务认真调查和解决这些问题。

因此，特进行自查并撰写此报告。

二、调查目的1.了解本单位教师有偿补课的具体情况和原因；2.了解本单位教师收受礼金的具体情况和原因；3.分析调查结果，提出整改建议，确保教育公平和廉洁从教。

三、调查方法1.收集相关数据：通过查阅教师的办公记录、工作日志等，了解教师有偿补课的情况；通过调查问卷、个别访谈等方式，了解教师收受礼金的情况；2.分析数据：对调查收集到的数据进行整理、汇总和分析；3.召开讨论会：组织相关部门和教师代表召开座谈会，就调查结果进行深入讨论；4.撰写自查报告。

四、调查结果1.教师有偿补课情况调查根据调查数据显示，本单位的教师存在有偿补课的现象，具体情况如下：（详细列举具体数据，包括教师人数、参与有偿补课的情况等）调查分析：教师有偿补课主要原因是教师工资待遇不高，补贴不足以满足基本生活需求。

另外，有偿补课也是一些教师通过增加收入来提升家庭经济状况。

2.教师收受礼金情况调查根据调查数据显示，本单位的教师存在收受礼金的现象，具体情况如下：（详细列举具体数据，包括教师收受礼金的原因、金额大小等）调查分析：教师收受礼金的原因复杂多样，一方面是家长送礼，希望能够得到教师的关照和特殊照顾；另一方面是一些机构或个人以送礼的方式来获得教师的支持和合作。

五、调查分析与整改建议根据调查结果，我们深刻认识到有偿补课和收受礼金的问题对教育公平和廉洁从教的破坏，对此，我们提出以下整改建议：1.加大教师工资待遇：提高教师的工资待遇，确保教师的基本生活需求得到满足，减少教师有偿补课的压力。

2.建立严格的监管机制：加强对教师有偿补课的监管，制定有偿补课的明确规定，严禁教师有偿补课。

有偿补课及收受礼金自查报告模板[称谓]自查报告[单位/个人姓名]日期：[日期]一、背景说明根据相关法规和内部规章，我们认识到有偿补课及收受礼金涉及到职业道德、行业纪律和法律法规的规范。

为了达到合规经营的目的，我们进行了相关自查，根据自查结果，制定了整改措施。

本报告旨在对外通报我们的自查情况，并对以后的行动计划进行阐述和承诺。

二、自查结果1. 偿补课问题（1）咨询与培训部门是否存在偿补课现象经过与咨询与培训部门充分了解和沟通，未发现有偿补课的现象存在。

（2）偿补课报酬确认及支付情况我们严格按照合同约定的报酬标准支付偿补课报酬，未发现任何违规行为。

（3）偿补课是否影响正常教学秩序和质量经过与师资团队的深入交流和了解，我们确认偿补课没有对正常教学秩序和质量产生任何负面影响。

2. 收受礼金问题（1）礼金收受确认情况我们对全体员工进行了询问和调查，未发现有员工收受礼金的情况存在。

（2）礼金收受情况是否影响公正执行工作经过与员工的沟通和了解，我们确认未发现任何礼金收受行为对公正执行工作产生影响的情况。

三、整改措施根据自查结果，我们总结出以下整改措施，以确保公司的合规经营：1. 针对偿补课问题，我们将继续加强对师资团队的教育和培训，引导员工遵守合同约定，坚决避免偿补课现象的发生。

2. 针对收受礼金问题，我们将加强内部管理制度的完善，建立相应的惩戒机制，同时加强对员工的教育和培训，加强员工对收受礼金问题的认识和自律。

3. 加强监督和检查，建立明确的责任制，确保整改措施的有效实施和运行。

四、行动计划为确保整改措施的有效落实，我们制定了以下行动计划：1.立即修改公司管理制度，明确规定偿补课和收受礼金的相关事项，并加强对制度的宣传和培训。

2.加大对师资团队的监督和检查力度，建立偿补课和收受礼金问题的举报渠道，并建立匿名举报机制。

3.加强对员工的教育和培训，提高员工的法律意识和职业道德，引导员工秉持诚信和公正原则。

4.定期组织内部培训和讨论会，分享相关规范和案例，加强员工对偿补课和收受礼金问题的认识和预防。

学校治理有偿补课及违规收受礼金的自查报告近年来，有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题成为社会关注的焦点。

为了进一步加强师德师风建设，规范学校教师的教育教学行为，我校对有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题进行了专项整治。

现将自查情况报告如下：一、成立专项整治领导小组为了确保专项整治工作的顺利进行，学校成立了由校长任组长，分管副校长、纪委书记为副组长，相关部门负责人为成员的专项整治领导小组。

领导小组负责全面统筹协调，监督推进专项整治工作，确保各项措施的落实。

二、开展摸底调查学校对全体教师进行了违规补课和有偿家教情况的摸底调查。

通过个别谈话、查阅资料、家长问卷等方式，全面了解教师是否存在有偿补课和违规收受礼品礼金行为。

经过调查，目前我校未发现任何教师从事违规补课和有偿家教事件。

三、加强师德师风教育学校组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》和《关于禁止中小学在职教师从事违规集体补课的暂行规定》等文件，强化师德师风教育。

通过专题讲座、座谈会、案例分析等形式，引导教师树立正确的教育观念，增强职业道德修养，自觉抵制有偿补课和违规收受礼品礼金行为。

四、建立健全规章制度学校对照相关法律法规和政策文件，完善了内部管理制度，明确教师的行为规范和要求。

建立了教师职业行为负面清单，对违规补课、收受礼品礼金等行为进行了明确界定，为教师提供了明确的职业行为准则。

五、加强监督检查学校加大了对教师教育教学行为的监督检查力度，成立了师德师风监督小组，对教师的课堂教学、课后辅导、家长交流等环节进行不定期的检查。

同时，学校设立了举报箱和举报电话，鼓励家长和社会各界对教师的违规行为进行监督和举报。

六、严肃查处违规行为对于家长和社会反映的教师违规补课和收受礼品礼金问题，学校采取了零容忍态度。

一旦查实，将严肃处理相关教师，绝不姑息。

学校对涉及违规行为的教师进行了严肃的处理，起到了警示和震慑作用。

七、加强家校沟通学校积极加强与家长的沟通和交流，通过家长会、家长信等形式，向家长宣传学校的治理措施和政策要求，引导家长正确对待学生的学业和成长，不要盲目追求补课和送礼。

有偿补课及收受礼金自查报告标题：有偿补课及收受礼金自查报告摘要：本报告通过对我个人在教育界从业期间存在的有偿补课及收受礼金行为进行的自查，旨在认真反思个人的不当行为，同时提出相关整改意见和建议，以期改善教育环境，维护职业道德。

一、背景介绍我是某中学的一名教师，从业多年来，与学生、家长和同事有着密切的互动。

然而，在与学生家长接触的过程中，我曾收受过一些礼金，并提供有偿补课服务。

这些行为违背了教师的职业道德和行为准则，对于学生和教育环境都带来了负面影响，因此我进行了自查，并制定了整改计划。

二、有偿补课行为自查1. 行为过程：在接触学生的过程中，一些家长对学校的教育质量提出了质疑，同时向我提出了补习的要求。

考虑到经济压力和个人收入的增加，我通过与家长私下约定，提供有偿补课服务。

2. 不当影响：有偿补课导致教育资源不公平分配，对其他学生造成了不公平，同时也给学生带来了巨大的心理压力。

此外，有偿补课也会导致教育机构的信誉受损，破坏公正的教育秩序。

三、收受礼金行为自查1. 行为过程：在与家长的沟通中，为了维护良好的关系和获得家长的好感，我曾收受过一些礼金。

这些礼金的金额不大，但对我的工作情绪和个人价值观产生了一定程度的影响。

2. 不当影响：收受礼金违背了教师职业道德，可能给人以利益输送、教育不公等负面印象。

同时，收受礼金也会导致家长对学生的要求过高，对学生的发展造成不利影响。

四、整改计划和建议1. 加强教师职业道德教育：学校应加强对教师的道德教育，树立正确的职业操守。

鼓励教师追求教育的公平性和公正性，遵守职业准则，拒绝有偿补课和收受礼金的行为。

2. 定期开展自查和自省：教师应定期对自己的行为进行自查和自省，及时发现并纠正不当的行为。

3. 完善管理机制：学校应建立健全的监督机制，加强对教师行为的监督和管理，及时制止和纠正不当行为。

4. 推动公平教育：社会各界应加大对公平教育的支持力度，为学生提供良好的教育资源和环境，减少有偿补课的需求。

优秀报告范文：有偿辅导和教员违规接受礼品礼金问题自查报告一、问题背景近年来，有偿辅导和教员违规接受礼品礼金问题在教育领域频频曝光，引起了社会广泛关注。

为了规范教育行业的发展、提升教育质量，本机构进行了自查，以全面了解机构内存在的问题，采取有效措施进行整改。

二、自查方法1. 内部调查：对教师和学生进行面谈，了解情况并征求意见。

2. 文件审查：仔细审核教师和学生的相关文件，包括劳动合同、报酬记录等。

3. 核实线索：对外界举报和匿名信件提供的线索进行核实，确保可信度。

三、问题发现1. 有偿辅导：部分教师存在在课余时间进行有偿辅导的情况。

2. 接受礼品礼金：个别教员违规接受学生家长送的礼品礼金。

四、问题原因分析1. 盈利驱动：有偿辅导能够带来额外收入，部分教师为了谋求经济利益而从事此类行为。

2. 礼尚往来：个别教员接受礼品礼金可能是出于感谢或为了维护家长关系的目的。

五、整改措施1. 加强教育宣传：向教师和学生宣传相关法规法律，明确禁止有偿辅导和教员接受礼品礼金的禁止性。

2. 设立监督机构：建立内部监察机构，对教师和学生行为进行监督，及时发现问题。

3. 加强培训：加强教师职业道德和法律意识的培训，提高他们对违规行为的识别和拒绝能力。

4. 建立举报渠道：设立举报电话和邮件，鼓励学生和家长积极举报违规行为。

六、预期效果通过以上整改措施的落实，我们预期达到以下效果：1. 教育质量提升：消除有偿辅导的现象，保障课堂教学的公正性和公平性。

2. 增强规范意识：教师和学生对于有偿辅导和接受礼品礼金的违规行为有了更加清晰的认识，遵守相关规定。

3. 维护良好形象：建立监督机构和举报渠道，增加对机构内部行为的监管，提高机构形象和声誉。

七、结论通过自查和整改措施的实施，本机构对有偿辅导和教员违规接受礼品礼金问题进行了全面整改，确保教育质量的提升和规范发展。

*以上仅为范文，不涉及具体实际情况。

补习费用和导师违规收受礼品礼金问题自查报告1. 背景根据有关规定和要求，为了加强管理和监督，确保补费用的合理使用和导师行为的规范，我们组织进行了补费用和导师违规收受礼品礼金问题的自查。

2. 自查内容和方法我们自查了以下内容和方法：2.1 补费用问题我们对过去一年内的补费用进行了自查，主要涵盖了以下方面：- 补费用使用的合规性和合理性- 补费用的审批和报销流程是否规范- 补费用的记录和备查文件的完整性和准确性- 补费用中存在的任何违规行为的发现和处理情况2.2 导师违规收受礼品礼金问题对导师违规收受礼品礼金问题的自查主要包括以下方面：- 对导师是否存在违规收受礼品礼金的调查- 礼品礼金使用和报告的规范性是否符合要求- 礼品礼金记录和备查文件的完整性和准确性- 导师收受礼品礼金的违规行为的发现和处理情况3. 自查结果经过我们的自查，以下是我们的自查结果：3.1 补费用问题我们发现所有补费用的使用都符合相关规定和要求。

审批和报销流程也是规范的，记录和备查文件也都完整且准确。

没有发现任何补费用的违规行为。

3.2 导师违规收受礼品礼金问题我们对所有导师进行了调查，确认不存在导师违规收受礼品礼金的情况。

礼品礼金的使用和报告也符合要求，并且记录和备查文件也完整且准确。

没有发现任何导师收受礼品礼金的违规行为。

4. 措施和建议基于自查结果，我们提出以下措施和建议：- 继续加强对补费用的管理和监督，确保合规性和合理性。

- 持续规范补费用的审批和报销流程，确保流程的严密性和透明度。

- 加强对导师行为的监管和培训，进一步提高其遵守规范的意识。

- 强化礼品礼金的使用和报告要求，确保规范性和完整性。

5. 结论通过本次自查，我们得出结论：在补费用和导师违规收受礼品礼金问题方面，我们未发现任何违规行为。

我们将持续加强管理和监督，确保高效运营并维护良好的行业形象。

以上是补费用和导师违规收受礼品礼金问题的自查报告，感谢各位的支持和配合。

有偿补课及收受礼金自查报告范本自查报告：有偿补课及收受礼金的调查与反思一、背景介绍在当前教育领域，有偿补课和收受礼金现象普遍存在，对于学校和教师而言，如何严格遵守相关规定，防止有偿补课行为的发生，加强对礼金的管理，是一项重要的任务。

本文通过对我所在学校有偿补课和收受礼金的情况进行调查和分析，并结合相关法律法规进行自我反思，以期改正不良行为，保障教育教学的公平公正。

二、调查过程1.调查对象本次调查对象为全校教师团队，包括校长、教务处主任、年级组长和任课教师。

2.调查方法（1）问卷调查：设计有关有偿补课和收受礼金的调查问卷，发放给全校教师。

问卷涵盖了相关行为的频率、原因、影响等方面的问题。

（2）访谈：对部分教师进行深入访谈，了解背后的原因和心理动机。

（3）文件调阅：调阅学校相关文件，了解有关规定和制度。

3.调查结果（1）有偿补课情况根据问卷调查结果，在全校教师中，有65%的教师参与过有偿补课。

他们认为有偿补课是一种增加收入的途径，能够提高生活质量。

其中，约有30%的教师表示频繁有偿补课，每周有1次以上。

（2）礼金收受情况问卷调查显示，有90%的教师曾经或者现在收受过学生或家长的礼金。

他们认为礼金是一种表达感谢和关心的方式，也是一种维系关系的手段。

然而，也有少部分教师表示因为礼金的影响，对相关学生产生了偏袒或怠慢的情况。

三、分析原因有偿补课和收受礼金的现象产生的原因是多方面的：1.利益驱动教师的工资普遍较低，面对生活费用的压力，一些教师通过有偿补课来增加收入。

收受礼金也被视为一种经济补偿，使得教师更容易接受礼金。

2.价值观认同一些教师认为，有偿补课可以提高自己的教学水平，获得更多的经验和成就感。

收受礼金则被视为一种认可和荣誉。

3.社会风气影响社会上普遍存在的有偿补课和礼金现象，也使得教师们更容易接受这种行为。

一些教师觉得这是一种常态，没有感到违背职业道德。

四、自我反思及改进措施通过调查和分析，我深刻意识到我个人在有偿补课和收受礼金方面还存在一些问题，对此我提出以下改进措施：1. 加强规章制度建设学校应加强对有偿补课和礼金收受的规定，明确管理责任，制定相应的处罚措施，并进行定期的宣传教育。

2024年有偿补课及收受礼金自查报告范本自查报告：____年有偿补课及收受礼金情况1. 引言____年，我国教育部明确禁止有偿补课行为，并强调学校及教师不能通过收受礼金等形式谋取利益。

为了贯彻执行教育部的要求，落实教育公平原则，我们学校积极推进相关工作，并特此编写自查报告，对____年有偿补课及收受礼金情况进行全面梳理和评估。

2. 有偿补课情况在____年，我们学校严格按照国家相关政策和规定，全面禁止有偿补课行为。

本报告对今年有偿补课情况进行以下方面的检查和梳理：2.1 全员宣传教育：我们在新学年开始时组织全体教职员工进行了有关禁止有偿补课的培训，重点强调了政策法规和教育公平意识的重要性，并建立了制度化的宣传教育机制，定期组织专项培训，确保教职员工对有偿补课问题有全面的认识。

2.2 学生家长工作：为了加强与家长的沟通，我们在每个学期初召开了家长会，向家长宣传教育部禁止有偿补课的政策要求，并鼓励家长配合学校，帮助孩子树立正确的学习观念，不参与有偿补课行为。

2.3 教师监管机制：为了避免教师从事补课行为，我们建立了完善的教师监管机制。

每位教师都需要签订承诺书，承诺不从事有偿补课行为，并对教师的课堂教学进行抽查和评估，确保教师不从事有偿补课行为。

3. 收受礼金情况在____年，我们学校严格执行教育部要求，禁止教职员工收受礼金，确保教育资源公平分配。

本报告对今年收受礼金的情况进行以下方面的检查和梳理：3.1 宣传教育：我们在全员培训中重点强调禁止收受礼金行为，并以案例分享的方式增强教职员工的法律意识和职业道德。

3.2 监测机制：为了确保教职员工不收受礼金，我们建立了投诉举报机制，并且保证投诉举报人的合法权益。

同时，我们还定期对教职员工进行监测抽查，以发现和防范收受礼金行为。

3.3 惩处机制：对于发现收受礼金行为的教职员工，我们将按照学校相关规定对其进行严肃处理，并在内外部透明度上加强公示，以起到警示作用。

2023年有偿补课及收受礼金自查报告范本报告目的：本报告旨在对2023年我校教职工有偿补课及收受礼金等违规行为进行自查，并提出问题整改和改进措施，以进一步加强学校的师德师风建设，确保教育教学秩序的正常进行。

一、自查情况1. 有偿补课情况自查：根据学校有关规定，我校教职工不得在课余时间从事有偿补课活动。

我们对全校教职工进行了有偿补课情况的自查，并向教师发送了有关规定的通知，提醒大家遵守相关纪律。

截至目前，我们自查发现了以下问题：（1）部分教师在课余时间私下与学生约定有偿补课；（2）有些教师利用寒暑假期间进行有偿补课。

2. 收受礼金情况自查：根据学校相关规定，任课教师不得收受学生或家长给予的礼金或其他财物。

我们对全校任课教师进行了收受礼金情况的自查，并向教师传达了禁止收受礼金的要求。

截至目前，我们自查发现了以下问题：（1）一些任课教师接受了学生或家长送的礼品；（2）个别任课教师以补习费的名义收受了学生或家长给予的金钱。

二、问题整改和改进措施1. 教师教育培训：针对发现的问题，我们将加强教师的师德师风教育培训，通过开展相关专题讲座、研讨会等形式，提高教师的法律法规意识和职业道德水平，加强师德师风建设。

2. 规章制度建设：学校将完善相关规章制度，明确有偿补课和收受礼金的禁止条款，并建立健全相应的监督机制，加强对教师的管理和监督，确保规章制度的严格执行。

3. 加强学生宣传教育：通过班会、校报、校园电视台等宣传渠道，向学生普及有偿补课和收受礼金的危害性，引导学生树立正确的价值观和消费观，培养学生的自主学习能力，减少有偿补课的需求。

4. 监督举报机制：学校将建立健全监督举报机制，鼓励广大师生、家长对有偿补课和收受礼金等违规行为进行监督和举报。

同时，学校将加强对举报者的保护，确保其合法权益不受侵害。

5. 加大执法力度：学校将与有关部门密切合作，加大对有偿补课和收受礼金等违规行为的查处力度，对违规教师进行严肃处理，形成震慑效应，保障教育教学秩序的正常进行。

2023年有偿补课及收受礼金自查报告一、背景介绍2023年是我国教育领域改革发展的重要一年。

为了全面贯彻落实教育均衡发展的目标，推进素质教育，加强学生综合素质提高，教育部门正加强对有偿补课和收受礼金等行为的监管。

作为某中学校长，我将按照教育部的要求，对自己及学校所涉及的有偿补课和收受礼金情况进行自查报告。

二、有偿补课情况自查1.开展有偿补课的情况针对学生在学校课程学习之外的需求，学校在2023年没有开展有偿补课活动。

教师严格按照课程计划进行教学，不参与任何有偿补课活动。

2.有偿补课的原因分析学校对教师进行了相关教学培训，提高了教师教学能力和课堂管理水平，能够满足学生的学习需要，减少了学生参加有偿补课的需求。

3.有偿补课制度的宣传和落实情况学校建立了有偿补课制度，并且通过学校网站、微信公众号等渠道向全体教师和学生及家长宣传，使其充分了解有偿补课的相关政策和规定。

学校教务处对有偿补课情况进行定期检查，对发现的问题进行及时整改。

4.有偿补课的监督和反馈机制学校设立了有偿补课举报投诉电话，并建立了举报投诉处理机制。

同时加强对教师的监督和评估，对任何有偿补课行为进行严肃处理，确保教师严格遵守有偿补课政策。

三、收受礼金情况自查1.教师收受礼金的情况学校严禁教师收受学生或家长的礼金，教师必须遵守相关规定，不得从事收受礼金等违法违纪行为。

2.礼金问题的宣传和教育学校组织开展了相关的反腐倡廉宣传活动，加强教师队伍的廉政教育，引导教师自觉抵制收受礼金等不正之风。

3.礼金问题的监督机制学校建立了收受礼金的监督机制，定期对教师进行廉政教育和约谈，加强对教师日常行为的监督和检查，确保教师遵守纪律，不收受任何形式的礼金。

4.对收受礼金的处理和惩处对于违反规定收受礼金的教师，学校将按照相关规定进行处理，包括责令其退还礼金、给予相应的警告、记过、记大过等处分，并通报教育部门和相关部门。

四、后续工作计划1.加强宣传教育加强学校师生及家长对有偿补课和收受礼金的宣传教育，提升大家对相关政策的认识，增强违规行为的警示意识。

补习机构和导师违规接受礼品礼金问题自查报告一、背景近期，有关补机构和导师违规接受礼品礼金的报道引起了社会广泛关注。

为了落实监管部门的要求，本文档将针对补机构和导师违规接受礼品礼金问题展开自查并报告。

二、自查情况1. 涉及补机构的自查(1) 自查目的：梳理与礼品礼金问题相关的管理制度，确认是否存在违规行为。

(2) 自查内容：包括补机构的招聘、培训、奖惩、管理以及与导师的合作关系等方面。

重点关注礼品礼金的接受和管理情况。

(3) 自查结果：经过自查，发现了个别补机构存在收受礼品礼金的问题，这与补机构的管理制度不够完善有一定关系。

我们将立即进行整改和加强管理，以确保合规运营。

2. 涉及导师的自查(1) 自查目的：确保导师了解并遵守相关的法律法规，明确禁止违规收受礼品礼金的规定。

(2) 自查内容：导师需详细了解公司制度，并签署承诺书，确保不接受任何形式的礼品礼金。

(3) 自查结果：绝大多数导师对礼品礼金问题具有高度的自律意识，但也发现个别导师存在违规行为。

我们将对违规导师进行处理，并加强制度宣传和培训，提高导师的合规意识。

三、整改措施1. 完善补机构的管理制度，明确禁止补机构及导师收受礼品礼金。

2. 加强对补机构的监管力度，定期进行检查和评估。

3. 加强对导师的培训和教育，提高其法律意识和道德水平。

4. 建立投诉举报机制，保障群众的合法权益。

四、责任追究和监督1. 对于发现的违规情况，将依法追究责任，严肃处理。

2. 社会各界可积极举报违规行为，监督补机构和导师的合规运营。

五、总结本文档对补习机构和导师违规接受礼品礼金问题进行了自查，并提出了相应的整改措施和监督机制。

我们将以更为严谨的态度，加强对机构和导师的监管和教育，以保障教育行业的健康发展和社会的公平公正。