金海中学简介
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厦门市翔安区人民政府关于成立厦门市和风中学等学
校及部分学校更名的通知
文章属性
•【制定机关】翔安区人民政府
•【公布日期】2021.08.12
•【字号】厦翔政〔2021〕91号
•【施行日期】2021.08.12
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
厦门市翔安区人民政府关于成立厦门市和风中学等学校及部
分学校更名的通知
各镇(街),区直各办、局:
为缓解中心城区就学压力,促进城乡教育均衡发展,经翔安区人民政府第102次常务会议研究同意,决定:
成立厦门市和风中学、厦门市翔安高级中学、厦门市美尚中学、厦门大学附属翔安实验学校、厦门市翔安火炬实验学校、厦门市翔安区金海第二小学、厦门市翔安区嶝山小学、厦门市翔安区嶝海小学、厦门市翔安区和雅小学等9所学校;
将厦门市翔安区新店中心小学更名为厦门市翔安区金海小学,厦门市翔安区特殊教育学校更名为厦门市翔安区启航学校,厦门市翔安区新店第二中心幼儿园更名为厦门市翔安区金海第一中心幼儿园,厦门市翔安区新店第三中心幼儿园更名为厦门市翔安区金海第二中心幼儿园,厦门市巷东中学更名为厦门市鸿渐中学,厦门市巷南中学更名为厦门市民安中学,厦门市巷西中学更名为厦门市志翔中学。
厦门市翔安区人民政府2021年8月12日。
2021-2021学年湖南省长沙市望城区金海学校九年级〔上〕插班生考试物理试卷〔1〕一、选择题〔每题4分,共40分〕1.小明爸爸的车因红灯在路口等侍时,坐在车内的小明突然觉察自家的小车在后退,其实车子并没有动.小明有这种感觉是因为他选择的参照物是〔〕A.旁边车道先行的公交车 B.小明爸爸C.地面 D.自家小车2.以下措施不能减弱噪声的是〔〕A.高架道路两旁安置透明板墙 B.将高音喇叭音量调小C.教室内安装噪声监测装置D.居民小区内多种植花草树木3.五莲山是著名的风景区,远远望去,云雾缭绕,显得神秘而美丽.关于云雾的形成,以下说法正确的选项是〔〕A.是从山中冒出的烟B.是水蒸气凝华成的小水珠C.是从山中蒸发出来的水蒸气D.是水蒸气遇冷液化形成的小水珠4.小强看远处的某点时,其光路如下图,那么以下说法正确的选项是〔〕A.小强的眼睛是近视眼,应配凸透镜做成的眼镜B.小强的眼睛是近视眼,应配凹透镜做成的眼镜C.小强的眼睛是远视眼,应配凸透镜做成的眼镜D.小强的眼睛正常,无须配戴眼镜5.以下事例中,利用大气压作用的是〔〕A.用吸管吸饮料B.飞机的机翼设计成流线型C.用高压锅做饭D.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服6.火箭加速升空过程中,对于火箭搭载的卫星,以下表达正确的选项是〔〕A.卫星的机械能总量不变B.卫星的机械能总量增加C.卫星的动能增加,重力势能不变D.卫星的动能不变,重力势能增加7.以下实例中,属于防止惯性的不利影响的是〔〕A.跳远运发动起跳前助跑B.拍打衣服时,灰尘脱离衣服C.驾驶员驾车时,必须系平安带D.锤头松了,把锤柄在水泥地上撞击几下8.一个文具袋静止在水平桌面上,以下说法正确的选项是〔〕A.文具袋受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力B.桌子受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力C.文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力是一对平衡力D.桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力是一对平衡力9.利用四个一样的滑轮,组成如下图的甲、乙两个滑轮组,用同样的时间,把质量相等的重物G提升了一样的高度,所用的拉力分别为F甲、F乙,拉力做的功分别为W甲、W乙,拉力的功率分别为P甲、P乙,机械效率分别是η甲、η乙〔忽略绳重与摩擦〕,以下关系式正确的选项是〔〕A.F甲<F乙η甲=η乙B.F甲>F乙η甲>η乙C.W甲>W乙 P甲>P乙D.W甲=W乙 P甲=P乙×103kg/m3,那么物块在水中静止时的状态及物块的密度分别是〔〕×103 kg/m3×103 kg/m3×103 kg/m3×103 kg/m3二、填空题〔每空3分,共18分〕11.用力踢足球,足球由静止变为运动,说明力可以使物体的;同时脚也感到疼痛,说明.12.如下图,物体重5N,当F=10N时,物体能沿竖直墙壁匀速下滑,这时物体受到的摩擦力是N;当F=20N时,物体在墙上静止不动,此时物体受到的摩擦力是N.13.重500N的物体,在100N的水平拉力作用下,沿水平地面以0.5m/s的速度匀速运动10s,在这个过程中,重力所做功的功率是W,拉力所做功的功率是W.三、实验题〔每空3分,共18分〕14.在探究“光的反射定律〞实验时,进展如下图的实验操作.〔1〕小明让光线贴着垂直于镜面的纸板沿AO方向射向镜面,反射光沿OB方向射出,并用量角器测量入射角和反射角的大小,结果如图甲所示,接下来小明应该屡次改变,重复上述操作,最终才能得出“反射角等于入射角〞的普遍性规律.〔2〕在实验过程中,假设将纸板倾斜,如图乙所示,让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面,此时反射光线与入射光线〔选填“在〞或“不在〞〕同一平面内,假设此时通过平面镜观察纸板,那么看到的图象应为丙图中的〔选填“①〞、“②〞或“③〞〕.15.如图,保持蜡烛、凸透镜的位置不变,调节光屏到图示位置时,光屏上得到了清晰的像.利用这个成像规律可以制成.假设在左侧给凸透镜戴上近视眼镜,那么将光屏向〔选填“左〞或“右〞〕移动,光屏上仍可出现清晰的更像〔选填“大〞或“小〞〕.四、计算题〔16题6分,17题9分,18题9分,共24分〕16.小红在长铁管的一端敲一下,小明在铁管的另一端听到两次声音,假设听到两次声音的间隔时间为1.4s,问:〔1〕小明听到的第一次是通过什么传来的?〔2〕长铁管的长度是多少?〔声音在空气中的传播速度为340/s,在钢铁中的传播速度为5100m/s〕17.如图甲所示,一个边长为1m的正方体静止在湖底,上外表离水面深度为h.现用一根粗细和重力不计的绳子,将该物体从水底竖直向上拉,直至完全拉出水面,在整个拉动过程中物体始终保持匀速运动,拉力的大小随时间变化的关系如图乙所示.〔1〕物体在露出水面前受到水的浮力是多少N?〔2〕物体在露出水面前受到绳子的拉力是多少N?〔3〕物体在水底时,上外表受到水的压强是多少Pa?18.如图装置中,轻质杠杆支点为O,物块A、B通过轻质细线悬于Q点,当柱形薄壁容器中没有液体时,物体C悬挂于E点.杠杆在水平位置平衡;当往容器中参加质量为m1的水时,为使杠杆在水平位置平衡,物块C应悬于F点.A.B为均匀实心正方体,A.B的边长均为a.连接A,B的细线长为b,B的下外表到容器底的距离也为b,柱形容器底面积为S.:a=b=2cm,S=16cm2,O、Q 两点间的距离为L OQ=4cm;三个物块的重为G a=0.016N.G B=0.128N,G C=0.04N,m1=44g.杠杆重力对平衡的影响忽略不计,细线重力忽略不计,物块不吸水.〔1〕O、E两点间的距离L OE=?〔2〕E、F两点间的距离L EF=?〔3〕如果剪断物块A上方的细线,往容器中加水,直到容器中水的质量为m2=120g,那么物块处于平衡位置后,水对物块B上外表的压力F b=?2021-2021学年湖南省长沙市望城区金海学校九年级〔上〕插班生考试物理试卷〔1〕参考答案与试题解析一、选择题〔每题4分,共40分〕1.小明爸爸的车因红灯在路口等侍时,坐在车内的小明突然觉察自家的小车在后退,其实车子并没有动.小明有这种感觉是因为他选择的参照物是〔〕A.旁边车道先行的公交车 B.小明爸爸C.地面 D.自家小车【考点】运动和静止的相对性.【分析】判断一个物体是运动的还是静止的,要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化.假设位置有变化,那么物体相对于参照物是运动的;假设位置没有变化,那么物体相对于参照物是静止的.【解答】解:坐在车内的小明突然觉察自家的小车在后退,说明汽车相对于另一个物体的位置发生了改变,以另一个物体为参照物,汽车是运动的.在选项中,自家小车相对于旁边车道先行的公交车位置发生了改变,所以是运动的.而相对于小明爸爸、地面、和自家小车,其位置都没有发生改变,所以是静止的.应选A.2.以下措施不能减弱噪声的是〔〕A.高架道路两旁安置透明板墙 B.将高音喇叭音量调小C.教室内安装噪声监测装置D.居民小区内多种植花草树木【考点】防治噪声的途径.【分析】减弱噪声途径主要有:在声源处减弱,在人耳处减弱,在传播途径中减弱.【解答】解:A、高架道路两旁安置透明板墙,可以有效的在噪声的传播过程中减弱噪声,不符合题意;B、将高音喇叭音量调小,可以在声源处减弱噪声,不符合题意;C、教室内安装噪声监测装置,只能检测出声音的大小,不能减弱噪声,符合题意;D、居民小区内多种植花草树木,可以有效的在噪声的传播过程中减弱噪声,不符合题意;应选C.3.五莲山是著名的风景区,远远望去,云雾缭绕,显得神秘而美丽.关于云雾的形成,以下说法正确的选项是〔〕A.是从山中冒出的烟B.是水蒸气凝华成的小水珠C.是从山中蒸发出来的水蒸气D.是水蒸气遇冷液化形成的小水珠【考点】液化及液化现象.【分析】解答此题首先要知道的雾气是什么状态,然后知道这种状态的物质从哪来的.雾气是液态的小水滴,是由空气中的水蒸气液化变来的.【解答】解:雨后的山上总有很多的水蒸气,但是水蒸气和空气一样是看不见的.山顶的温度较低,水蒸气遇冷液化成小水滴,形成雾.应选D.4.小强看远处的某点时,其光路如下图,那么以下说法正确的选项是〔〕A.小强的眼睛是近视眼,应配凸透镜做成的眼镜B.小强的眼睛是近视眼,应配凹透镜做成的眼镜C.小强的眼睛是远视眼,应配凸透镜做成的眼镜D.小强的眼睛正常,无须配戴眼镜【考点】近视眼的成因与矫正方法.【分析】解答此题需掌握:近视眼是晶状体会聚能力增强,像呈在视网膜的前方,应佩戴凹透镜矫正.【解答】解:由题干图可知:像呈在视网膜的前方,故小强的眼睛是近视眼,近视眼是晶状体曲度变大,会聚能力增强,即折光能力增强,应佩戴发散透镜,使光线推迟会聚.故A、C、D错误应选B.5.以下事例中,利用大气压作用的是〔〕A.用吸管吸饮料B.飞机的机翼设计成流线型C.用高压锅做饭D.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服【考点】大气压的综合应用.【分析】〔1〕大气压的利用一般都是在某处使气压降低,然后在外界大气压的作用下,产生了某种效果;〔2〕流线型是前圆后尖,外表光滑,略象水滴的形状.具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小,所以汽车、火车、飞机机身、潜水艇等外形常做成流线型;〔3〕液体的沸点随着气压的增大而升高;〔4〕液体压强随深度的增加而增大.【解答】解:A、用吸管吸饮料时,口腔内气压小于饮料瓶中的气压,在大气压的作用下,把饮料压入口内,这是有大气压的缘故,属于大气压的利用.故A符合题意;B、飞机的外形是仿照鸟类的体型设计建筑的,一般设计成流线型,这属于仿生技术,流线型能减小空气阻力,便于飞行,不属于大气压的利用.故B不符合题意;C、高压锅煮饭熟得快是利用液体的沸点随气压的增大而升高的原理,不属于大气压的利用,故C故不符合题意;D、深水潜水员要穿特制的抗压潜水服,是为了承受更大的水压,不是大气压的作用,故D 不符合题意.应选A.6.火箭加速升空过程中,对于火箭搭载的卫星,以下表达正确的选项是〔〕A.卫星的机械能总量不变B.卫星的机械能总量增加C.卫星的动能增加,重力势能不变D.卫星的动能不变,重力势能增加【考点】动能和势能的大小变化.【分析】〔1〕分析卫星的动能、重力势能大小的变化,从动能和重力势能大小的影响因素考虑.动能大小的影响因素:质量、速度.质量越大,速度越大,动能越大.重力势能大小的影响因素:质量、被举得高度.质量越大,高度越高,重力势能越大.在能量转化中是减小的能转化为增大的能.〔2〕火箭升空过程中,卫星没有发生弹性形变,不考虑弹性势能,所以机械能=动能+重力势能.从动能和重力势能大小的变化判断机械能的变化.【解答】解:〔1〕火箭升空时,卫星质量不变,而速度增大,所以动能增大;因为高度增大,所以重力势能增大;因此动能和重力是能都增大;〔2〕因为动能增大,重力势能增大,而机械能=动能+重力势能,所以机械能增大.应选B.7.以下实例中,属于防止惯性的不利影响的是〔〕A.跳远运发动起跳前助跑B.拍打衣服时,灰尘脱离衣服C.驾驶员驾车时,必须系平安带D.锤头松了,把锤柄在水泥地上撞击几下【考点】惯性.【分析】根据惯性的相关知识结合日常生活经历对各选项进展判断即可.【解答】解:A、跳远运发动跳远时助跑,是利用惯性的作用以取得更好的成绩,是惯性的有利影响,故A不符合题意;B、拍打衣服时,灰尘由于惯性作用保持原来的静止状态,从而脱离衣服,是利用惯性的有利影响,故B不符合题意;C、驾驶员系平安带是为了防止由于惯性而被撞伤,属于防止惯性的不利影响,故C符合题意;D、锤头松动时,撞击锤柄是为了利用惯性的有利影响,从而使锤头套紧,故D不符合题意;应选C.8.一个文具袋静止在水平桌面上,以下说法正确的选项是〔〕A.文具袋受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力B.桌子受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力C.文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力是一对平衡力D.桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力是一对平衡力【考点】平衡力和相互作用力的区分.【分析】根据二力平衡的条件和相互作用力的条件对各选项逐一进展分析.〔1〕二力平衡的条件:大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上.〔2〕相互作用力的条件:大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在不同的物体上.【解答】解:A、文具袋受到的重力和文具袋对桌面的压力方向一样,不符合相互作用力的条件,所以不是一对相互作用力,故A错误;B、桌子受到的重力和文具袋对桌面的压力是作用在同一物体上的两个力,且大小不相等,不符合相互作用力的条件,所以不是一对相互作用力.故B错误;C、文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力均作用在文具袋上,大小相等、方向相反、作用在一条直线上,符合二力平衡的条件,所以是一对平衡力.故C正确;D、桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力是作用在不同的物体上的两个力,不符合二力平衡的条件,所以不是一对平衡力.故D错误.应选C.9.利用四个一样的滑轮,组成如下图的甲、乙两个滑轮组,用同样的时间,把质量相等的重物G提升了一样的高度,所用的拉力分别为F甲、F乙,拉力做的功分别为W甲、W乙,拉力的功率分别为P甲、P乙,机械效率分别是η甲、η乙〔忽略绳重与摩擦〕,以下关系式正确的选项是〔〕A.F甲<F乙η甲=η乙B.F甲>F乙η甲>η乙C.W甲>W乙 P甲>P乙D.W甲=W乙 P甲=P乙【考点】滑轮组绳子拉力的计算;滑轮〔组〕的机械效率;功率大小的比拟.【分析】〔1〕由图可知承当物重的绳子股数n,不计绳重与摩擦,由F=〔G物+G动〕可知拉力的大小关系;〔2〕拉力做功可以由W总=W有+W额=G物h+G动h比拟得到;〔3〕由P=分析拉力做功的功率关系;〔4〕根据效率公式判断滑轮组机械效率的大小关系.【解答】解:〔1〕由图可知,承当物重的绳子段数n甲=3,n乙=2;由题可知,滑轮重、物体质量和重力均相等,不计绳重与摩擦,根据F=〔G物+G动〕可知,甲滑轮组的拉力较小,即F甲<F乙;〔2〕拉力做的功是总功,物重相等,提升一样的高度,有用功一样;不计绳重与摩擦,滑轮重一样,做的额外功一样,由W总=W有+W额可知,拉力做的总功相等,即W甲=W乙;〔3〕拉力做功的功率:P=,由于总功相等、做功时间一样,故功率大小一样,即P甲=P;乙〔4〕有用功、总功均相等,由η=可知,两个滑轮组的机械效率相等,即η甲=η乙.可见AD正确、BC错.应选AD.×103kg/m3,那么物块在水中静止时的状态及物块的密度分别是〔〕×103 kg/m3×103 kg/m3×103 kg/m3×103 kg/m3【考点】阿基米德原理.【分析】根据物体在煤油和水中受到的浮力大小,判断出物体在煤油中的状态,根据浮力公式得出物体的体积,从而可根据物体在水中完全浸没时的浮力与物体所受浮力的关系得出浮沉情况,确定重力,由密度公式求出物体的密度.【解答】解:由题意知,物体在水中的浮力大于在煤油中的浮力,那么在水中无论漂浮、悬浮或下沉,在煤油中一定下沉;由ρ=得:V=V排===200cm3;由ρ=得物体完全浸没时排开水的质量:m=ρ水V=1g/cm3×200cm3=200g;由题意知,实际排开水的质量小于物体完全浸没时排开水的质量,所以物体在水中并未完全浸没,在水中漂浮;根据漂浮条件,G=G排,那么物体的质量m=m排=180g;所以物体的密度:ρ==3×103kg/m3,ABC错误,D正确.应选D.二、填空题〔每空3分,共18分〕11.用力踢足球,足球由静止变为运动,说明力可以使物体的运动状态发生改变;同时脚也感到疼痛,说明力的作用是相互的.【考点】力的作用效果;力作用的相互性.【分析】〔1〕力的作用效果有两个:①力可以改变物体的形状即使物体发生形变.②力可以改变物体的运动状态,包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化.〔2〕物体间力的作用是相互的.【解答】解:〔1〕用力踢足球,足球由静止变为运动;表达了力的作用效果之一:力的改变物体的运动状态;〔2〕脚也感到疼痛,是因为脚给足球施加力的同时,脚也受到足球的力;表达了力的作用是相互的;故答案为:〔1〕运动状态发生改变;〔2〕力的作用是相互的.12.如下图,物体重5N,当F=10N时,物体能沿竖直墙壁匀速下滑,这时物体受到的摩擦力是 5 N;当F=20N时,物体在墙上静止不动,此时物体受到的摩擦力是 5 N.【考点】二力平衡条件的应用.【分析】物体无论是做匀速直线运动还是静止都处于平衡状态,故由力的平衡条件可得出摩擦力.【解答】解:物体沿竖直面匀速下滑时,竖直方向受重力和向上的摩擦力,二力应大小相等方向相反,故摩擦力大小为5N,方向竖直向上;物体静止时,竖直方向受向下的重力和向上的摩擦力,二力应为平衡力,即摩擦力大小等于重力5N.故答案为:5,5.13.重500N的物体,在100N的水平拉力作用下,沿水平地面以0.5m/s的速度匀速运动10s,在这个过程中,重力所做功的功率是0 W,拉力所做功的功率是50 W.【考点】功率的计算;力做功的必要因素.【分析】拉力的大小和物体的运动速度,根据公式P=FV可求拉力所做功的功率,在重力方向上没有移动距离,所以重力做功为0,功率为0.【解答】解:在重力的方向上没有移动距离,所以重力做功为0,功率为0,拉力所做功的功率P=FV=100N×0.5m/s=50W.故答案为:0;50.三、实验题〔每空3分,共18分〕14.在探究“光的反射定律〞实验时,进展如下图的实验操作.〔1〕小明让光线贴着垂直于镜面的纸板沿AO方向射向镜面,反射光沿OB方向射出,并用量角器测量入射角和反射角的大小,结果如图甲所示,接下来小明应该屡次改变入射角大小,重复上述操作,最终才能得出“反射角等于入射角〞的普遍性规律.〔2〕在实验过程中,假设将纸板倾斜,如图乙所示,让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面,此时反射光线与入射光线在〔选填“在〞或“不在〞〕同一平面内,假设此时通过平面镜观察纸板,那么看到的图象应为丙图中的③〔选填“①〞、“②〞或“③〞〕.【考点】光的反射定律.【分析】〔1〕要探究反射角与入射角的关系,应该屡次改变入射角的大小,并量出对应的另一个角即反射角的大小,比拟得出结论.〔2〕根据入射光线、反射光线和法线的关系进展分析,使光屏不在一个平面内,观察现象,得出结论.物像关于镜面对称.【解答】解:〔1〕在探究“光的反射定律〞实验时,要探究反射角与入射角的关系,应该屡次改变入射角的大小,最终才能得出“反射角等于入射角〞的普遍性规律.〔2〕根据光的反射定律可知,在反射现象中,反射光线、入射光线分居法线两侧;反射光线、入射光线和法线在同一平面内,因此假设将纸板倾斜,如图丙所示,让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面,此时反射光线与入射光线仍在同一平面内,但不能在纸板上看到反射光线,假设此时通过平面镜观察纸板,因为物像关于镜面对称,那么看到的图象应为丙图中的③.故答案为:〔1〕入射角大小;〔2〕在;③.15.如图,保持蜡烛、凸透镜的位置不变,调节光屏到图示位置时,光屏上得到了清晰的像.利用这个成像规律可以制成投影仪.假设在左侧给凸透镜戴上近视眼镜,那么将光屏向右〔选填“左〞或“右〞〕移动,光屏上仍可出现清晰的更大像〔选填“大〞或“小〞〕.【考点】凸透镜成像规律及其探究实验.【分析】凸透镜成实像时,物距大于像距,成倒立缩小的实像,应用于照相机;物距等于像距时,成倒立等大的实像;物距小于像距时,成倒立放大的实像,应用于投影仪.近视镜是凹透镜,凹透镜有发散光线的作用,凸透镜成实像时,物近像远像变大.【解答】解:光屏上能呈现像是实像,物距小于像距,成倒立放大的实像,应用于投影仪.如果拿一个近视眼镜给凸透镜“戴上〞,由于近视眼镜是凹透镜,对光线有发散作用,所以通过凸透镜的光线会推迟会聚,即像距变大,因此要得到清晰的像,应增大物距,需将蜡烛远离凸透镜,光屏上仍可出现清晰的像.凸透镜成实像时,物近像远像变大,当将光屏向右移动,光屏上仍可出现清晰的更大的像.故答案为:投影仪;右;大.四、计算题〔16题6分,17题9分,18题9分,共24分〕16.小红在长铁管的一端敲一下,小明在铁管的另一端听到两次声音,假设听到两次声音的间隔时间为1.4s,问:〔1〕小明听到的第一次是通过什么传来的?〔2〕长铁管的长度是多少?〔声音在空气中的传播速度为340/s,在钢铁中的传播速度为5100m/s〕【考点】声音在不同介质中的传播速度;速度公式及其应用.【分析】〔1〕声音在固体中的传播速度要比在气体中的传播速度快,所以第一次听到的声音是由铁管传来的,第二次是由空气传来的;〔2〕声音在铁管中和空气中传播的距离是一样的,根据公式s=vt求出铁管的长度.【解答】解:〔1〕因为声音在固体中的传播速度要比在气体中的传播速度快,所以第一次听到的声音是由铁管传来的,第二次是由空气传来的;〔2〕设声音在铁管中的传播时间为t1,那么在空气中的传播时间为t2=t1+△t,因为v=,且声音在铁管中和空气中传播的距离相等,所以声音传播的距离:s=v1t1=v2〔t1+△t〕,所以声音在铁管中的传播时间:t1===0.1s,所以铁管的长度:s=v1t1=5100m/s×0.1s=510m.答:〔1〕第一次听到的声音是由铁管传来的,第二次是由空气传来的;〔2〕这段铁管的长度为510m.17.如图甲所示,一个边长为1m的正方体静止在湖底,上外表离水面深度为h.现用一根粗细和重力不计的绳子,将该物体从水底竖直向上拉,直至完全拉出水面,在整个拉动过程中物体始终保持匀速运动,拉力的大小随时间变化的关系如图乙所示.〔1〕物体在露出水面前受到水的浮力是多少N?〔2〕物体在露出水面前受到绳子的拉力是多少N?〔3〕物体在水底时,上外表受到水的压强是多少Pa?【考点】阿基米德原理;液体的压强的计算.【分析】〔1〕正方体的体积,根据阿基米德原理F浮=ρ水gV排计算正方体受到的浮力;〔2〕当重物未露出水面时,重物受到三个力的作用,即向上的拉力F1、向上的浮力F浮和向下的重力G,三个力的关系为F1+F浮=G,据此计算拉力F1;〔3〕先根据图象计算物体上升的速度,再根据上升的时间计算上外表距水面的深度,最后根据p=ρgh计算水对物体上外表的压强.【解答】解:〔1〕物体在露出水面前受到水的浮力:F浮=ρ水gV排×103kg/m3×10N/kg×〔1m〕3=1×104N;〔2〕由图象可知,露出水面后绳子的拉力即为物体的重力,那么G=3×104N,当重物未露出水面时,重物受向上的拉力F1、向上的浮力F浮和向下的重力G,根据力的平衡条件有:F1+F浮=G,所以,物体在露出水面前受到绳子的拉力:F1=G﹣F浮=3×104N﹣1×104N=2×104N;〔3〕由图象可知,物体从上外表离开水面到下外表离开水面用的时间为t=50s﹣40s=10s,所以物体的运动速度:v===0.1m/s,由图象可知,物体上外表从水底上升至水面用的时间t′=30s,×30s=3m,物体在水底时,上外表受到水的压强:p=ρ水×103kg/m3×10N/kg×3m=3×104Pa.答:〔1〕物体在露出水面前受到水的浮力为1×104N;〔2〕物体在露出水面前受到绳子的拉力为2×104N;〔3〕物体在水底时,上外表受到水的压强为3×104Pa.。
长沙十大民办初中全解读,读高中必看长沙的民办初中近年来发展十分迅猛,广益、青一、中雅、长培等学校全省选拔牛娃入学,由于其极高的择优率,目前民办初中的成绩普遍好于公办。
但民办初中也存在较难进入、学费较高等问题,尤其是明确了2019年长沙市民办初中采用自主招生和微机派位二者相结合的招生方式后,家长对长沙民办尤其是比较好的学校一定要提前做些功课。
1、湖南广益实验中学所属教育集团--师大附中系广益是长沙民办初中界的扛把子、头号初中名校,号称“师大附中初中部”,2017年6A率高居全市第一,近十年中考6A率从未跌出过全市前三,去年学用杯成绩名列全市第一。
广益与青竹湖湘一并称长沙两大民办“巨无霸”,牛娃和优秀教师的集中程度连长郡双语都甘拜下风。
2、青竹湖湘一外国语学校所属教育集团--长沙市一中系青竹湖湘一是长沙最好的民办初中,与广益并称“长沙民办双雄”,中考6A率常年雄踞全市前两名,与广益各领风骚十几年,去年学用杯成绩名列全市第四。
该校依傍于城北的青竹湖畔,虽然远离中心城区,但周边环境山清水秀、空气新鲜,是学生身心健康成长的理想环境。
青竹湖湘一是所有长沙小学尖子生梦寐以求的目标,6A率接近30%,该校每年三分之一的毕业生能进四大名校本部。
3、中雅培粹学校所属教育集团--雅礼系中雅是雅礼系排名第一的民办中学,牛娃集中度非常高,去年学用杯成绩名列全市第二,把青一都超过了。
中雅校区紧靠着雅礼本部,参加雅礼本部附近的培训非常方便,这是其他区域的学校所不能比的。
该校生源非常好,势头极为强劲,继续发展下去很有可能掀翻青竹湖湘一,直逼广益,成为长沙最顶级的民办初中。
4、长沙市湘郡培粹实验中学所属教育集团--长郡系2016年,培粹实验中学一分为二,分别归属长郡系和雅礼系,其中长郡培粹中学由长郡中学全面托管,成为长郡中学初中校区。
长培校长王秋云是长郡本部教育主任,主要管理干部由长郡中学派驻,教师由长郡教育集团内初中学校选派或由长郡中学选拔。
永顺县高平金海高级中学纪念“五四”运动登山比赛暨家长开放日活动方案(草案)指导思想:为纪念五一国际劳动节,并通过学习五四精神,激励学生努力拼搏、勇攀高峰的学习热情。
活动中向家长展示学校的教学、管理、后勤等工作,让家长感受到孩子的成长、学校的变化,使家长对学校的未来充满信心和期待。
通过目标倒逼行动,实现学校教学、管理、后勤等工作再提质。
由于复读年级临近高考,所以5月1日正常上课,仅高一高二全体师生参加该活动(复读年级当天下午没有课务的老师可参加登山比赛)。
为保证活动正常进行,为此特制定以下活动方案:一、活动领导小组组长:田庭椿副组长:杨文胜向光京刘乐能彭南洲成员:彭锴王先波田海洋宋金辉王传阶潘鸿向小春周成佳黄建勋王波姜国斌杨斌陈昌权周胜洪二、家长开放日活动组1.招生宣传组组长:杨文胜副组长:彭锴王先波潘鸿向小春黄建勋工作安排:⑴收集各块工作的亮点,准备好宣传讲稿。
⑵设计家长参观学校路线,和团委对接安排带路志愿者熟悉路线。
⑶张贴宣传资料。
⑷完善校园文化布置。
以上工作在4月28日下午之前完成。
⑸安排以上三个年级组织搞好办公室“5S”管理。
4月30日最后落实检查一遍。
对未达标的及时整改。
2.教学展示组组长:向光京副组长:田海洋潘鸿向小春周成佳工作安排:⑴要求所有5月1日当天有的教师认真设计教学。
以备家长随时参观,不允许守自习。
力求充分调动学生积极性,课堂生动有趣。
4月23日全校教师会上布置。
3.德育展示组组长:彭南洲副组长:宋金辉王传阶向小春黄建勋成员:各班班主任工作安排:⑴4月21日制定新的卫生标准及追责制度。
⑵4月22日在旗下讲话中宣传新标准及追责制度,安排班主任在当天的夕会学习体会,德育组检查通报学习情况。
⑶团委制定4月30日的卫生工作方案。
⑷团委制定5月1日登山比赛活动方案。
⑸制定家长参观的顺序,组织没有课的党员教师和学生干部及志愿者维持当天秩序。
⑹高二、高一德育主任在4月29前确定参会的家长保学生处。
长沙金海高中招生简章
摘要:
一、学校简介
二、招生计划
三、报名条件
四、录取方式
五、奖学金政策
六、联系方式
正文:
长沙金海高中是一所享有盛誉的全日制普通高中,位于湖南省长沙市。
学校秉承“厚德、博学、笃行、创新”的校训,致力于为学生提供优质的教育资源和高品质的教学服务。
现将我校2023年招生简章公布如下:
一、学校简介
长沙金海高中拥有一流的师资队伍,学校设施设备齐全,包括多媒体教室、实验室、图书馆等。
学校注重学生全面发展,开设多种课外活动,培养学生的兴趣爱好。
二、招生计划
2023年,我校计划招收初中毕业生若干名。
招生对象为全国范围内符合报名条件的应届初中毕业生。
三、报名条件
1.具有中华人民共和国国籍,遵守中华人民共和国宪法和法律;
2.品德优良,身体健康;
3.初中学业水平测试成绩达到我校录取要求;
4.报名时间:2023年4月1日至6月30日。
四、录取方式
1.根据考生初中学业水平测试成绩,从高分到低分择优录取;
2.学校将对报名考生进行面试,面试内容包括综合素质评价、学科知识测试等;
3.录取结果将于2023年7月15日前公布,届时请关注我校官方网站公告。
五、奖学金政策
1.入学成绩排名前10名的学生,将获得全额奖学金;
2.入学成绩排名前11-50名的学生,将获得部分奖学金;
3.奖学金政策具体金额及发放办法,请咨询我校招生办公室。
长沙市教育局关于进一步理顺民办学校管理机制的通知(试行)文章属性•【制定机关】长沙市教育局•【公布日期】2023.03.23•【字号】长教通〔2023〕20号•【施行日期】2023.03.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】民办教育正文关于进一步理顺民办学校管理机制的通知(试行)湖南湘江新区教育局、各区县(市)教育局、有关民办学校:根据《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》和省、市关于赋予湖南湘江新区市级经济社会管理权限的有关精神,为切实加强我市民办学校的属地管理,引导民办学校依法依规办学,保障民办教育持续健康高质量发展,结合我市民办教育发展实际,现就进一步理顺民办学校管理机制通知如下。
一、办学地址在湖南湘江新区的民办普通中小学和民办中等职业学校移交湖南湘江新区教育局实施管理(招生工作、学籍管理由市教育局统筹)。
二、办学地址在各区县(市)的民办完全中学和十二年一贯制学校(包括原十二年一贯制学校分立后的义务教育阶段学校和普通高级中学),由属地教育局实施管理。
三、办学地址在望城区、长沙县、浏阳市、宁乡市的民办高中教育阶段学校(包括普通高级中学和中等职业学校),由属地教育局实施管理。
四、办学地址在芙蓉区、天心区、开福区、雨花区的民办高中教育阶段学校(包括普通高级中学和中等职业学校),进一步明确市、区两级管理职责(详见附件1),赋予属地监管职权,落实属地监管责任,形成监管合力。
五、办学地址在湖南湘江新区和各区县(市)的民办高等教育阶段学校,包括高职院校、非学历教育高等学校(专修学院),属地教育局应履行安全监管责任,加强日常安全管理和心理健康、卫生管理(传染病防控)、食品安全等方面的指导和管理,开展日常安全检查,督促整改安全隐患,负责有关突发事件的应急处置。
六、湖南湘江新区民办学校行政审批权、行政处罚权根据市政府赋权相关要求适时下放。
基础教育名校集团化办学经验探寻作者:钟慧莉张丽来源:《基础教育参考》 2016年第8期钟慧莉张丽作者简介:钟慧莉,湖南农业大学教育学院硕士研究生(湖南长沙,410205)张丽,湖南师大附中梅溪湖中学党委办公室主任(湖南长沙,410205)基金项目:湖南省教育科学“十二五”规划2015年度课题《名校集团化办学:基础教育高位均衡发展的长沙模式》(课题批准号:XJK015CZXX027)。
名校集团化办学是实现教育均衡发展,持续提高教学质量,解决教育公平问题,促进教育发展创新和资源整理的一种尝试,更是名校自我发展,不断提升品牌的重要战略。
以湖南长沙市为例,名校集团化办学呈现出“名校带新校”“名校扶弱校”“名校管民校”“名校连子校”“名校联名企”五种模式。
本文就以上典型模式进行剖析,探寻基础教育名校集团化办学经验。
一、名校带新校模式名校带新校模式,即一个在教学、教研、教育方面相对完善的学校携手一个新建学校共同发展的模式。
在这一模式中,名校的成功经验可以直接在新校中运用,推行阻力相对较小。
如湖南师大附中,其多元校区中的梅溪湖中学、博才实验中学等正是“名校带新校”办学模式的成功践行。
这一模式有如下成功经验。
精细管理是基础。
一所好学校,靠的是好的管理,好的管理靠的是好的制度。
所以,“名校带新校”通常的做法是由总校派出校长、副校长等管理团队。
校长全面负责,在管理上严格遵循总校的管理模式,实行精细化管理和人文化服务。
文化传承是根本。
学校文化是学校发展的核心与灵魂,是学校长期积淀形成的丰硕成果。
新办学校如何传承总校的文化,并一脉相承,是学校必须破解的关键。
如长郡教育集团“朴实沉毅”的校训,明德教育集团“立德树人”的理念,在各学校都实现了有力的传承。
特色办学是关键。
要想让新校成为名副其实的“一流”名校,不仅要有一套科学完备的管理体系,更要完善特色项目,形成“人无我有,人有我优,人优我精”的办学风格。
从校园文化建设、教育科学研究等方面统筹规划,拓展单项特色的外延,丰富特色项目的内涵,树立新校品牌意识,从而打造特色新学校。
湖南长沙金海中学长沙市雨花区金海中学,是湖南金海教育开发有限公司高瞻远瞩,进军长沙的辉煌成果。
学校拥有先进的办学理念、前卫的教育教学思想、严谨的学校管理、一流的教学设施、雄厚的师资力量、优质的真情服务,是一所充满活力与生机的年轻学校。
目前,全校已有教职员工200余人,其中一线教师132人,高级职称25人,中级职称62人,教师100%本科以上学历;拥有42个教学班,在校学生2400余人。
学校高起点规划,大手笔投入,设施齐备,是一所现代化寄宿制普通初级中学。
初中是长沙市雨花区金海中学孩子成人成才的最关键阶段。
正是为了满足广大家长对优质初中教育的期盼和需要,学校思路清,实行封闭式寄宿制管理,远离网吧干扰和城市喧嚣,极力为孩子营造一个纯净的育人环境;定位准,一心一意打造精品初中教育,着力构建“严谨的人文管理让每个学生成人”、“一流的教学质量让每个学生成才”、“优质的真情服务让每位家长放心”三大特色。
学校坚持“依法治校、质量立校、科研兴校、文化强校”的治校方略,坚守“诚信勤朴”的校训,遵循“金海让每个学生闪光”的办学理念,以“成功人物,金海起步”作为育人宗旨,形成“生动、协作、文明、进取”的校风,“严谨、严格、求实、求新”的教风,“勤学、勤问、善读、善思”的学风,全力打造精品初中,创建湖南名校。
建校至今,长沙金海人求真务实,在这里播种理想,耕耘希望。
拼却心血千万点,换得新绿百千重。
学校先后被评为中国民办教育百强名校、国家教育质量管理示范基地、教育部教育科研先进单位、湖南省学校文化建设典范学校、长沙市教学标兵单位、西安交通大学少年班定点招生学校、中央美术学院附中生源基地……通过不懈努力,办学规模日益壮大。
一、闪光理念深入人心长沙金海积极践行“金海让每个学生闪光”的办学理念,全面实施闪光教育,力争通过品德、习惯、文化、特长、能力五个方面的培养,使学生闪烁出“成功人物”的光芒。
通过不断地探索、校园规划图实践和总结,“闪光教育”在金海的发展史上熠熠生辉,成为学校发展的动力。
长沙市雨花区基础教育学会常务理事会成员名单(以区教育局常用电话号码本排序)(共84人)名誉会长:喻小健会长:袁庆年副会长:王朋王青春(常务)张新卫朱紫彪谢述飞(执行)(26人)谭志军陈俊刘洁袁凯声彭志杰黄生英晏敏曹超沈向阳梁志军詹仕珍胡冬生邓荆培吴汉波孟毅黄和平唐钧周洁孙培文黎杰明邓益云秘书长:黄生英副秘书长:陈俊徐宇明(常务)李超贵覃事维胡小梅常务理事:周湘陵李庄段蓉刘世平张阳邹雪纯(35人)王志鳌姚宇德隆铁军周环香李科明熊英兰何敬之彭本良高志彪祝健群叶婷申小玲李臻邹硕谢秀云段卫斌刘高潮吴娟陈梅孙向平蒋智清饶敏张洪波黄迎春徐彬谢小春刘军刘志慧吴佩林理事:孙伟国胡文亚朱小明张昶明陈灵芝谭石光(17人)何嘉僖黄维易国兴喻劲松陈善冰何芳朱晖陈旖夏莹石柱李芯长沙市雨花区基础教育学会理事单位名单(共70个)一、常务理事单位(40个)雨花区教育科学研究中心、雨花区少年宫、雨花区业余体校、雨花区教育局会计核算中心、雨花区考试中心、雨花区信息技术与装备中心、雨花区教育后勤办公室、雨花区素质教育基地、稻田中学、长沙市第二十六中学、长沙市第三十七中学、长沙汽车工业学校、井湾子中学、长郡雨花外国语学校、长沙市雅礼雨花中学、洞井中学、雨花学校、砂子塘小学、砂子塘天华学校、砂子塘泰禹小学、枫树山小学、枫树山鸿铭小学、枫树山大桥小学、长塘里小学、树木岭学校、韶山南路学校、育新小学、德馨园小学、雅塘村中心小学、桂花树中心小学、王家冲中心小学、雨花亭小学、和平中心小学、黎托中心小学、五一小学、圭塘小学、同升湖实验学校、金海中学、耀华中学、雨花区教育局第一幼儿园二、理事、会员单位理事单位(4个):砂子塘新世界小学、劳动东路小学、培蕾小学、雨花区教育局第三幼儿园会员单位(26个):红星小学、自然岭小学、东方红小学、莲湖小学、锦源小学、井圭路小学、燕子岭小学、香樟小学、曹家坡小学、麻园湾小学、赤岗冲小学、车站南路小学、红花坡小学、砂子塘二小、桔园小学、新世纪实验小学、洞井小学、桃花小学、托溪小学、潭阳小学、花桥小学、粟塘小学、合丰小学、东山小学、侯照小学、边山小学3雨花区基础教育学会中小学学校管理专业委员会理事会名单(26人)雨花区基础教育学会中小学德育专业委员会理事会名单(23人)雨花区基础教育学会中学语文专业委员会理事会名单(17人)雨花区基础教育学会中学英语专业委员会理事会名单(16人)雨花区基础教育学会中学文综专业委员会理事会名单(16人)雨花区基础教育学会小学数学专业委员会理事会名单(15人)雨花区基础教育学会中小学艺体专业委员会理事会名单(20人)雨花区基础教育学会学前教育专业委员会理事会名单(15人)。
金海高中录取标准详解一、学校简介和特色金海高中是一所具有深厚学术背景和鲜明教育特色的高级中学。
学校秉承“以人为本,追求卓越”的教育理念,注重学生的全面发展,特别是在科技、人文、艺术、体育等领域有着独特的优势。
金海高中拥有一支经验丰富、教学水平高的师资队伍,为学生提供了丰富的学习资源和良好的学习环境。
二、录取原则与标准金海高中的录取原则是以学术成绩和综合素质为基础,同时注重学生的个性发展和潜能发掘。
学术成绩方面,学校主要参考学生的中考成绩和高中学业水平考试成绩。
综合素质方面,学校关注学生的品德、能力、兴趣、特长等多个方面,特别是对于有特殊才能和突出表现的学生,将给予优先考虑。
三、面试及考试安排对于部分特别优秀的学生,金海高中将组织面试或单独考试。
面试主要考察学生的综合素质和应变能力,考试则主要测试学生的学术水平和专业潜能。
具体面试和考试安排将根据学生具体情况和学校招生计划进行安排。
四、推荐信和申请材料要求申请金海高中需要提交完整的申请材料,包括但不限于个人简历、学业成绩单、推荐信等。
推荐信要求由申请者的初中或高中老师撰写,内容应包括申请者的学习情况、品德表现、兴趣特长等方面的评价。
申请材料需在规定时间内提交,逾期不予受理。
五、截止日期与提交方式金海高中的申请截止日期为每年的6月30日。
申请者需将完整的申请材料按照学校要求的方式进行提交,具体方式将在申请前在学校官网公布。
逾期提交的申请材料将不予受理。
六、入学后政策和程序调整入学后,金海高中将根据学生的具体情况和学校的教育理念,制定相应的培养计划和政策。
学生需遵守学校的规定和安排,接受学校的管理和监督。
如学生需要调整培养计划或政策,需向学校提出申请,经过审批后方可执行。
七、奖学金及助学金设置情况金海高中设有各类奖学金和助学金,以鼓励优秀学生报考,并帮助有经济困难的学生完成学业。
奖学金和助学金的设置及评定标准将根据学生的具体情况和学校的政策确定,并在学校官网公布。
【附件一】
长沙市2010年中学语文年度论文评比
光荣榜
一等奖获奖名单
二等奖获奖名单
三等奖获奖名单
备注:如有差错,可以和各县市教研员或者市教科院刘老师联系,电话,各县市的获奖证书可到县市教研员处领取,市区的证书可以到教科院401室领取。
【附录二】
长沙市初中“有效教学专题论文比赛”
获奖名单(一)
注:部分老师文章未发到邮箱,请这部分老师在近日将论文发到,并注明“有效教学论文评比”,开学初再进行评比发奖。
如有差错请和刘老师联系,联系电话:。
已获奖的老师可来401领取获奖证书,可电话预约。
宁乡金海中学小升初试卷一、基础知识:(36分)1.拼音是你学习的好伙伴,请你借助拼音朋友,写出词语。
(6分)líng lìwǔ rǔmáo dùn pái huái kāng kǎi zī xún( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.这句话,你很熟悉。
请你拼一拼,认真写出句子。
(2分)suífēng qián rùyè,rùn wùxìwúshēng。
________________________________________________________________3.平时你一定掌握了不少成语,现在就来考考你。
(4分)废()忘() 舍()为人同心()力居()思() 万古长() 神机()算4.下面的句子有错误。
不要急,请你用修改符号改病句。
它们谢谢你了!(1)小明不禁忍不住笑出声来。
(4分)(2)暑假快到了,我们已经结束了小学的学习生活。
(3)不亲身体验,怎能获得真实的感受不是很清楚吗?(4)我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
5.下面几种句式的变化形式是你熟悉的,请照样子把句子换个说法,使句意不变。
(8分)例:气候变化无常,人们怎么能不感冒呢?气候变化无常,人们会感冒。
(1)面对任何灾难,中华民族难道会望而却步吗?___________________________________________________________________ _____例:橙黄色的柿子压弯了树梢。
橙黄色的柿子把树梢压弯了。
树梢被橙黄色的柿子压弯了。
(2)抗击在非典一线的工作人员收到了我们深情地祝福。
___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____例:王宁说:“我要像李刚那样关心集体。
永顺高平金海2022年小升初招生简章
招生简章
一、报名条件:2022年小学毕业生。
二、报名时间:即日起至6月4日止。
每日上午:8:00-12:00 14:00-18:00
三、报名方式:通过电话登记学生信息:姓名、性别、毕业小学名称、家长联系电话。
四、报名电话:刘校长 137xxx。
学校简介
永顺高平金海中学始建于2017年,位于xx县xx镇xx村,是经省教育厅备案、市县教育局批准设立的一所全日制、全封闭公办初级中学。
学校占地18亩,建筑面积12000平方米,拥有现代化教学楼、公寓楼、综合楼和附属设施,标准化操场正在建设。
特设理、化、生实验室,微机室,音舞室,美书室,地图室,体育器材室,心理咨询室,校医室等部室,校园文化、绿化逐步完善。
学校现有七、八、九年级16个教学班,全日制在校学生600多人,专职教职工75人。
2019年,学校被陕师大附中授牌为合作帮扶学校,2021年,与xx附属中学分校结为合作帮扶学校。
学校实行“全封闭、全
寄宿、军事化、国际化”的管理模式,贯彻“学生为主角、教师为主体、家庭为主导”的三维教育理念,培养学生“德、智、体、美、劳”五位一体综合素养。
学校办学规模逐年扩大,硬件设施日新月异,教学质量稳步提升,社会口碑越来越好,给当地乡村振兴带来很大的社会、经济和文化效益。
中学生激情,斗志的例子
2021年9月8日,金海中学迎来了2021级新生的军训,在火辣辣的太阳下,在一声声的口号中同学们精神抖擞,充满期待的军训生活开始了。
有人说军训是一幅没有色彩的水墨画,有的只是苍白和明暗;也有人说军训是没有加糖的咖啡,又苦又涩,简直难以消受;军训又是一场汗水与泪水的盛宴,它是成长的开始,是精彩的初中生活的第一乐章。
我们带着期待,带着意志,带着坚持,昂首挺胸,阔步向前!
第一天隆重的授旗仪式后,拉开了军训开始的序幕。
站军姿、立正、稍息,向前看,一个个动作的反复训练,我们步伐更加熟练,目光更加坚定。
经过一轮一轮的训练终于到了实践PK中,我们渐渐融入集体生活。
带着满满的正能量,迎着朝阳,继续前进,在烈日下我们唱着嘹亮的军歌,高声喊着口号,继续训练!
为了抚慰我们一天的疲惫,晚自习时间学校给我们7年级新生准备了一堂振奋人心的主题讲座《今天,我们该怎么读书》。
军训本就是磨练意志,强健体魄,凝聚团队,激发斗志。
虽然我们一个个小小的身板已不堪重负,但是依然坚持到底,为我们的“小小战士”
点个赞在这几天的训练中,我们迎来了第37个教师节,家委会全体家长给整日陪着孩子们训练的老师送去慰问和节日的祝福,孩子们一个个露出了开心的笑容。
终于在经历了为期四天的军训后,同学们迎来了军训汇报表演的激动时刻,大家都取得了优异的成绩,赢得了学校领导和老师的高度赞赏。
莫道年少未磨练,
决战金海若等闲。
军姿如松真伟岸,
正步铿锵矫健齐。
青春有责,强国有我!加油吧,少年!。
金海中学简介
宁乡金海中学,素有”少年大学生摇篮”、“重点高中生源基地”、“出国留学绿色通道”等美誉。
办学十年来,金海中学深入践行“让每个学生闪光”的办学理念,共培养少年大学生16人,为中央美术学院附中、中国美术学院附中等国内名牌美院附中输送学生123人,培养国家一、二级运动员49人,为宁乡一中及以上重点高中培养学生2084人,中考质量每年均位列全县第一。
近年来,金海中学先后被授予“长沙市首家示范性民办初中”、“中国民办十大知名品牌学校”、“首批国家教育质量管理示范基地”、“教育部教育科研先进单位”、“全国民办教育先进集体”等称号,堪称湖南基础教育典型。