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高二英语情态动词PPT教学课件

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高中英语情态动词Model Verbs[教学课件]练习充分

高中英语情态动词Model Verbs[教学课件]练习充分
表客观“可能” 表主观“可能” •may ______________ can____________ 不可能 可能不 •Cannot___________ may not__________
A
4 should. We should be strict with ourselves. 表劝告和建议应该 You should keep your promise. 表推测,“可能,应该” They should have arrived by two o’clock.
Modal Verbs
情态动词
情态动词是中学英语学习中的一个
重点和难点，也是高考的重点考察 内容之一。 根据对历年来试题的分 析,高考的热点依次是:
1.)推测和可能性；
2.)情态动词+have done；
3.)虚拟语气； 4.)shall, should, can 和must 表特定 语气.
1.情态动词主要有: can, could, may, might, must, ought to, shall, should, will, would, need, dare，had better, etc.
1. can和could Some of us can use the computer now, but we couldn’t last year. 表示“能力” It will be sunny in the daytime, but it could rain later on this evening. 表示“客观可能性”
• 5.shall与should • --Excuse me, but I want to use your computer to type a report. • --You ____ have my computer if you A don’t take care of it. • A. shan’t B. might not • C. needn’t D. shouldn’t

高中英语情态动词课件精品

高中英语情态动词课件精品
couldn’t be a doctor.
B. could可以代替can表示请求、“允许
”。可表示委婉客气的提出问题或陈述
看法
Could you lend me your dictionary? Could I use your bike? Yes, you can. I’m afraid I couldn’t give you an answer today.
意愿“要；愿”
Would 与 Used to do 区别 ——— “过去常常”
Would
------过去习惯的动作（现在有可能还有此习惯）
Used to do
--------过去习惯的动作及状态（现在已经没有此习惯）
e.g. He would get up at 8 a.m. (现在有可能还在坚持此习惯) e.g. He used to get up at 8 a.m. （现在已经不再坚持此习惯）
动作
e.g. There used to be an old building
here when I was young.
状态
shall和should：
1. shall用于构成将来时是助动词。 shall用于征求对方的意见，表示 “决心” 是情态动词。 eg: Perhaps I shall pay a visit to England this winter. 可能今年冬天我会去英国观光。 （构成一般将来时, 助动词）
3)表示请求或允许(和may意思相近)常见于 口语。 Can (May) I come in ? 我能进来吗? Can I smoke here ? 我可以在这里抽烟吗?
2) could的主要用法是： A. could 是can的过去式, 表示与过去 有关的能力和推测:

情态动词语法讲解PPT课件

情态动词语法讲解PPT课件

2表示“许可”和“不许”
a)请求对方“许可”可用can, could, may, might.
may/might较正式，could/might较委婉
表示给予“许可”通常用can/may,而不用 could/might
Could I use your phone? Yes, of course you can. Might I trouble you for a light? You may indeed.
表示将来的“必须”，常用have to的一定 形式（will/shall have to) 比较：
•We must do it again.(表示现在)
•We’ll have to do it again.(表示将来)
•表示过去的“必须”，常用had to
•I had to leave at six yesterday.
•They must be home by now.（他们现在一定到家了）
will/would表示“推测”可有三种情况
1）对特定事态的推测
A: Who’s that man over there? B: That will be George, no doubt. C: That would be George, I except.
• Can they have missed the bus?
• Yes, they may have.
may not重音落在助动词上，表示 “不可能”，重音落在否定词上，表 示“不许可” , 比较：
•He may not go tomorrow.
•He may not go tomorrow.
•所以在书面语中，表示“不可能” 常用can’t

高二英语下学期情态动词PPT教学课件

高二英语下学期情态动词PPT教学课件

练习： Look, someone is coming. Who can it be ?
It may be the headmaster. It can’t be him. He has gone to Shanghai. It must be Mr.Zhang. He looks like the headmaster.
3、表示可能性或推测时，may只用于陈述句，疑问 句中通常用can。例如：
Can they have missed the train?
Yes, they may have.
4、can,may,must表示推测时：
must只用于肯定句，语气强；may在肯定句中，语 气弱，含怀疑之意，否定句may not意为“可能不”； can 用于否定句can not 语气较强，意为“不可能”， 在表示推测的疑问中，只能用can,不用may或must.
You may smoke here in this room. You can go now , as all the work has been done. 2、May I…征询对方意见，语气上较为正式； Can I…在熟人中较常用。例如：
May I go home now? Can I have a look at your new photo?
dare 和need
Dare 和need 既可作情态动词与可作实义动词。 Dare主要用于否定或疑问句，表示“敢”“敢 于”。
They dare not tell the truth.
How dare you say that to him?
三、相同用法比较：
can 和may 均可表示许可，可能性。 1、May表示的“许可”是说话人给予的；can 则 表示客观情况“许可”。例如：

高二英语情态动词用法1(PPT)4-1

高二英语情态动词用法1(PPT)4-1
现在真正的茎上，即只有维管植物才有叶。蕨类、裸子植物和被子植物等所有高等植物都有叶。相对地，苔藓植物、藻类、真菌和地衣则没有叶。在这些扁 平体（Thallus）中只能找到与叶相似的结构，但只能作为类似物（Analoga）。 完全叶包含三部分：叶片，叶柄和托叶。 叶片指的是完全叶上扁平的主体结 构。它会尽可能地吸收阳光，并通过气孔调节植物体内水分和温度。 叶柄是连接叶片与茎节的部分。 托叶着生于叶柄基部两侧或叶腋处，细小，早落。不同 的植物种类，托叶的形态也不同。例如豌豆有着大的叶片状托叶，而洋槐和酸枣的托叶则是针形，山樱花的托叶为羽状。其作用是保护幼叶。 变态叶 变态叶 由于功能改变所引起的形态和结构都发生变化的叶。如仙人掌的刺，玉叶金花的大萼片和开花植物的心皮。 花 花生于花托上，最外面是花瓣（或花被片），
情态动词数量不多，但用途广泛，主要有下列： can (could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall (should), will (would) .
经过细胞的生长、分化，形成根的各种结构；另一方面保持自身原有的体积。 [] 伸长区的细胞由分生区细胞发展而来，分裂能力已减弱，细胞延长轴伸长。 伸长活动会导致原生韧皮部和初生木质部损坏，使之出现缺层（Lacuna）。 根毛区细胞已是成熟的细胞。根毛由表皮中的毛细胞（Trichoblast）生成，可有； 幼小衔接加盟品牌 幼小衔接加盟 幼小衔接教育加盟品牌 幼小衔接加盟多少钱 幼小衔接班加盟 加盟幼小衔接 幼小衔接教育加盟 ；效地增 大植物根部的吸收区域。树木根部的吸收面积可达M。 茎 茎是植物的营养器官之一。是大多数植物可见的主干。当然，例如仙 人掌的变态茎。茎下接根， 通过木质部将根部吸收到的水分和矿物质往上运输到各营养器官，通过韧皮部将光合作用的产物往下运输。茎来源于植物胚胎的胚芽。胚轴组成部分的茎， 准确地说是子叶下的部分。 最早拥有茎的植物为现已绝种的库氏裸蕨，现存则是松叶蕨，他们没有真正的根、叶。因此维管束植物（导管植物）中，最早出 现的器官是茎，根叶则是由茎演化而成。 变态茎 有些植物的茎，其功用已经特化不只是支持和运输的功能，其形态也不只是着生枝叶，我们称之变态茎。 常见的有仙人掌的块茎、洋葱的鳞茎、荸荠的球茎、姜的根茎、草莓的走茎、葡萄的卷须（茎卷须），还有茎（枝条）特化成叶状的芦笋等。 叶 叶是高等植 物的营养器官，侧边发育自植物的茎的叶原基。叶内含有叶绿素，是植物进行光合作用的主要场所。同时，植物的蒸散作用是通过叶的气孔实现的。 叶只出

高中英语情态动词精品PPT课件

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— Might I watch TV after supper? — Yes, you ________. A. may B. must C. might D. could
.
11
3.表推测，表示主观上的推测，“可能，
也许”，不用于疑问句, might比
may的可能性更小
She may not like this place.
—Yes, he _______. A. need B. must C. may D. will
.
15
2. must表示肯定的推测。 The light is still on, so he must be at home.
Look at his new car. He ______ have a lot of money. A. should B. shall C. may D. must
I can’t believe my eyes. Such well-educated
gentleman ____ behave like this!
A.will B. would C. should D. must
What time ought I _______?
A．arrived
B．arriving
C．arrive
D．to arrive
He _______ speak to his mother like that. A．ought not to B．doesn’t ought to C．not ought to D．ought to not
.
22
1. should= ought to 表示劝告，建议，意 为“应该”， ought to 语气更强些，强调“有责任，有 义务做”

《英语情态动词》PPT课件


(12) You can't be too careful while driving. 开车时越小心越好。
【结论6】 cannot ... too/enough表示“无论……也不过 分”；“越……越好”。用来加强语气。 (13) I couldn't but choose to wait.
【结论7】cannot but do sth. 不得不；只好 (14) They were able to put out the fire without any help from the firefighters.
(8) Can it be true? (9) You can't be serious! (10) Oh, dear, what on earth can this mean? (11) How could you do such a silly thing? 你怎么能做那样的蠢事呢？ 【结论5】表示惊讶、怀疑、不相信的态度，常用在否 定句、疑问句和感叹句中。
(3)表示“偏执”，“固执” “偏要、硬要” 。 — How old are you, madam? — If you must know, I'm twice my son's age. Don't interrupt me, John. Must you force me to tell you the truth at the moment?
A computer can’t think for itself; it must be told what to do.（一般能力） 句意为：对绝大多数受到威胁时而不能起身逃跑的植物 He is a native speaker of English, so he can of course 来说，最大的问题是动物喜欢吃它们。情态动词can 可 speak English quite well.（一般能力） 表示对能力的否定。 I以表示人的能力和物的性能，故选 am starving to death. I can eat twoB bowls of rice now. （现在的能力） The biggest problem for most plants, which ___just get up and run away when threatened, is that animals like to eat them.(07湖南) A. shan’t B. B can’t C. needn’t D. mustn’t

高二英语课件选修系统复习之情态动词及虚拟语气的考点课件


情态动词与虚拟语气的结合使用：例如，"If I had known that, I would have told you."
情态动词在虚拟语气中的应用：例如，"If I were you, I would study harder."
虚拟语气在情态动词中的应用：例如，"I must have finished my homework."
虚拟语气的分类
条件虚拟语气：表示与现实相反的条件或假设
结果虚拟语气：表示对过去事件的假设或推测
目的虚拟语气：表示说话人的目的或意图
建议虚拟语气：表示对对方的建议或请求
虚拟语气在条件状语从句中的应用：表示假设的条件或结果
虚拟语气在名词性从句中的应用：表示假设的条件或结果
虚拟语气的使用场合
假设条件句：表示与现实相反的条件或假设
虚拟语气的用法：在条件句、假设句、祈使句等句型中，情态动词可以与虚拟语气结合使用，表达各种不同的情感和意图。例如，"If I were you, I would do it"。
常见的情态动词：can, could, may, might, must, should, will, would等。
结合应用的实例分析
情态动词的分类： a. 基本情态动词：can, could, may, might, must, should, will, would b. 半情态动词：need, dare, used to, have to, ought to c. 情态助动词：be able to, have to, will, would d. 情态动词短语：have to, be going to, be about to, be likely to, be supposed to, be willing to, be able to, have got to, would rather, had better

情态动词精品课件PPT课件

第22页/共52页
• It is usually warm in my hometown in March，but it can be rather cold sometimes.
• 我的家乡在三月份通常很暖和，但有时候也会相当冷。 • Mr.Bush is on time for ever ything.How can it be that he was late for the
meeting? • 布什先生做什么事情都很准时，他怎么可能开会迟到呢？ • He can't be in the classroom ，for the light has been turned off. • 他一定不在教室里，因为灯已关了。
第23页/共52页
• 2．may用于肯定句中可以用来表示推测，意为“可能”；用于否定句中也可以表示 推测，may not意为“可能不”，表示一种不太确定的语气。may在疑问句中一般不 表示推测。
You'd better not. 等)不，你不可以用。
第11页/共52页
• 3．must和have to的用法 • must表示“必须、应该”。否定形式must not(mustn't)表示“不应该、不许可、
不准、禁止”等。在回答must的问句时，否定式常用need not(needn't)或don't have to表示“不必”，而不用must not，因为must not表示“禁止”。must表 示“一定、必定”等推测意义时，一般只用在肯定句中。 • The work must be finished as soon as possible. • 这项工作必须尽快完工。
第21页/共52页
• 热点考向二 情态动词表“推测”的用法 • 表示对目前或将来情况的推测往往用“情态动词＋动词原形”这种结构。 • 1．can用于肯定句中表示可能性，意为“有时会”；用于疑问句中可以表示推测，意

高中英语 情态动词用法归纳(全)(共63张PPT)


can 表示能力，意为 “能 会” 表示推测， 意为 “可能”， 常用于否定句和疑问句中 表示请求， 允许， 意为“可以”
could can 的过去式，意为“能、会”， 表示过去的能力 在疑问句中表示委婉请求
may 表示请求、许可，意为“可以” 表示推测，常用于肯定句中，意为“可能、也许”
might may的过去式 表示推测，常用于肯定句中，意为“ 可能、也许 ”
七、should, ought to
1) should, ought to表示“应该”，ought to表示义务或责任， 比should语气重。
1. I should help her because she is in trouble.
2. You ought to take care of the baby.
总结归纳
考点一 can ，may， must 等情态动词在陈述句中的用法
1. can 的用法 （1）表示能力、许可、可能性。 表示能力时一般译为“能、会”， 即
有种能力，尤其是生来具备的能力，此时may 和must 均不可代替它。 如：
She can swim fast, but I can’t . 她能游得很快，但我不能。 I can see with my eyes. 我用眼睛看。 （2） 表示可能、能够。 如： I can finish it in an hour. 我能在一小时后完成它。 （3）表示许可，常在口语中。如： You can use my dictionary. 你可以用我的字典。 （4） 表示推测，意为“可能”， 常用于否定句和疑问句中， 此时 can’t 译为“ 不可能”。 如： Can the news be true? 这个消息会是真的吗？
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Review the Passive Voice
Passive Voice
be + p.p.
1. 一般现在时 2. am/is/are +p.p. 3. 2. 一般过去时 4. was/were +p.p. 3. 一般将来时
will/shall/be going to+p.p.
4. 现在完成时
have/has been +p.p. 5. 过去完成时
had been + p.p. 6. 现在进行时
am/is/are being + p.p. 7. 过去进行时
was/were being +p.p.
8. 过去将来时 would/should be +p.p.
9. 情态动词 may/can/might/could/must etc be闻起来有霉味。
These oranges taste nice. 这些橙子味道很好。
3.在need (want, require, deserve) doing 句型中，动名 词（doing）相当于动词不定式的被动式（to be done), 在意思上没有多大差别。
4. Lei Feng _is_g_r_e_a_t_ly__r_e_sp__ec_t_e_d_ by people all over China. 5. Who _w_a_s_v_o_t_e_d_ as monitor in this election? 6. It is clear that he did not die by accident; he _w_a_s_m__u_r_d_e_r_e_d_.
7.Have you read the novel Pride and Prejudice?
8.According to the Chinese Constitution, citizens of the People’s Republic of China enjoy the freedom of religion.
1.Whoever gets the most votes wins the election.
2.In 1955, Martin Luther King, Jr led a boycott of the bus company to support a black woman
3.The reason why the American Civil War broke out was whether to abolish slavery or not.
3.These jobs want doing at once. = These jobs want to be done at once. 这些工作需要马上就做。
4.在某些性质形容词+to do .其动词不定式主动形式表 示被动意义。
1.The question is easy to answer. = It’s easy to answer the question. 这问题容易回答。
Meat cuts easily. 肉容易切。
His novel sells well.他的小说畅销。
The car drives easily. 这车容易开。
Your pen writes quite smoothly。你的笔写起来很顺溜。
2.感观动词的主动形式表示被动意义。
This shirt feels much softer than that one. 这件衬衫比那件衬衫摸起来柔软的多。
4.Some female graduates complained that they were facing sexual discrimination during job hunting.
5.July 4th is American Independence Day.
6.Many inventions start from ideas that seem ridiculous ideas.
2.That book is difficult to understand. = It’s difficult to understand that book. 那本书难懂。
Ex.1 on P105
1. Women should not _b_e_d_i_s_cr_i_m__in_a_t_e_d against. 2. He left school and _w_a_s_e_m__p_l_o_y_ed__ in a shoe factory. 3. The famous poem Dying for a Just Cause _w_a_s_w__r_it_t_en_ by Xia Minghan in prison.
练习题
1)It is said that a new robot __c__by him in a
few days. A) designed B) has been designed C) will be designed D) will have been designed
2) She will stop showing off if no notice__A__
1.The garden needs watering. = The garden needs to be watered. 花园需要浇水。
2.The problem requires studying with great care. = The problem requires to be studied with great care. 这个问题需要仔细研究。
主动形式表示被动意义的情况：
1.用某些不及物动词表示被动意义，如carry, cut, drive, iron, keep, lock, open, pick, read, sell, shut, tear, wash, wear, write等。这类动词既能作及物动词，也能 作不及物动词。作及物动词时，形式虽主动，却表示被 动意义。