海底两万里读后感范文初中

初中《海底两万里》读后感怎么写精选范文5篇《海底两万里》这本书写的是主人公教授与仆人孔塞依参加远征队，乘“林肯号”战舰剿灭海上怪物的冒险故事。

今天小编在这给大家整理了一些关于《海底两万里》读后感范文，我们一起来看看吧!海底两万里读后感【1】在这个暑假里，我读了一些书。

其中我最喜欢的是法国作家、人称科幻小说之父的儒勒-凡尔纳的三部曲之第二部——《海底两万里》。

该书中记叙了当时在世界上人们发现了一艘潜水艇，但被误认为是一只大鲸鱼，结果因潜水艇经常撞坏海上的船只，法国政府就派林肯号剿灭这只“鲸鱼”。

林肯号船长邀请阿斯拉龙教授和他的助手，教授应约，登上了船。

结果在日本附近海域发现了“鲸鱼”，就在鱼叉手投掷鱼叉的一刹那“鲸鱼”撞上了林肯号，把阿斯拉龙教授、他的助手和鱼叉手摔入了海里。

到现在他们三个人才知道它是一只人造的钢铁之怪。

善心大发的船长把他们救起，带他们仨游览了神奇的海底世界，并踏上了从未去过的南极，结果三个人为了以后的自由在北极圈中，冒着北极大风暴逃走了。

《海底两万里》把我带到了光怪陆离的海底世界。

当我读到潜水艇的机械是如何先进、装饰是多么精美时，不由自主的在脑子里就想象出了尼莫船长的那艘先进的诺第留斯号潜水艇，是如何的宽大，他搜集的海洋生物标本是如何的丰富，那串个个像鸽蛋大小的珍珠是如何的闪亮。

但是我读着读着产生了疑惑，就十分想知道这位科幻小说之父是在那时候是如何想出来的潜水艇这个概念的，因为第一艘核潜艇是在百年后美国建成的。

是偶然呢?还是给予知识的力量呢?后来我就去问了我的妈妈为什么儒勒-凡尔纳想出了潜水艇的概念?是偶然呢?还是知识给予的力量呢?妈妈说：“儒勒-凡尔纳他想出潜水艇的概念并不是突发奇想，的确是知识给予他了力量。

实际上他是一个出门观察还不过一年的人，当然不排除它有一些天才的成分，但是你想一想如果光光靠蒙是不可能把宇宙飞船重量、飞行高度、降落的地点算得那么精准，当然也不会想到电能潜水艇呢?幻想自古以来便是推动社会发展的力量源泉。

海底两万里读后感600字初一【精彩8篇】篇一：海底两万里初一读后感600字篇一两万里，究竟有多长呢？主人公真的在长达两万里的海洋中遨游吗？如果真的存在这场旅程，那他到底经历了一场怎样惊心动魄的历险呢？带着种种疑问，我开始了阅读，翻阅着《海底两万里》，犹如观看《加勒比海盗》一样，场面波澜壮阔、情节曲折险象环生，带我到达了未知的世界并掀开奇幻冒险的旅行。

故事发生在1866年，当时海上的人们，发现了一只类似独角鲸的大怪物，法国物理学家阿罗纳克斯在回国前夕，饶有兴趣的接受邀请并参加了捕捉行动，在捕捉过程中不幸与其仆人掉入水中，意外游到了这只怪物的脊背上。

几番周折后才得知这只震惊一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船。

这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，其船身坚固，利用海洋发电，这是运用科学技术造福人类的一种体现。

尼摩船长邀请阿罗纳克斯做海底旅行，他们从太平洋出发，途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，看到许多珍罕的海生动植物和水中奇异景象。

最后，当潜水船到达挪威【白话文】海岸的时候，阿罗纳克斯趁其不备不辞而别，并把他所知道的海底秘密公之于世。

由于时代的局限性，文章中不仅折射出浓郁的反帝反殖民的情怀，更是呼吁要杜绝破坏自然生态、危害人类自身生存的行为；提出要爱护海豹、鲸等海洋动物，谴责滥杀滥捕的观念。

可见保护环境不止是体现在一个时期，更是延伸到一个世纪之远，是一件任重而道远的事。

这本书不仅让我认识了这些勇敢、善良、遇到困难百折不饶的人，也让我领略了太平洋、印度洋等七大洋，欣赏到奇幻美妙的海底世界。

并丰富了我的地理、生物等知识，既是一本引人入胜的科幻小说，又是一本富含海洋知识的百科全书。

伙伴们，还在等什么呢？篇二：海底两万里读后感600字左右初篇二这几天我看了一本有趣的书——《海底两万里》，作者是法国科幻作家：儒勒。

凡尔纳。

这本书描写了一部科幻故事：一八六六年海中突然出了一种不知名的“海怪”，人们很恐慌，于是派出了当时最厉害的舰艇“林肯”号去打“海怪”。

海底两万里初中读后感【5篇】《海底两万里》是一本科幻小说，它讲了在美国的“林肯”号上的意外，“鹦鹉螺”号的秘密，下面是小编为大家整理的海底两万里初中读后感，更多阅读心得点击“读后感”查看！海底两万里初中读后感1《海底两万里》描述的是人们在大海里的种种惊险奇遇。

潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生、千钧一发，时而景色优美、令人陶醉。

美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。

说了这么多也该进去看看了。

打开《海底两万里》，我怀着好奇心，和书中的主人公探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。

一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。

让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒。

凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。

最令我记忆由深的海底的那些植物和动物，物这些形形色色的植虫动物和软体动物分类，不停地分类。

满地都是腔肠动物和棘皮动物。

变化不一的叉形虫，孤独生活的角形虫，纯洁的眼球虫，被人叫作雪白珊瑚的耸起作蘑菇形的菌生虫，肌肉盘贴在地上的白头翁……布置成一片花地;再镶上结了天蓝丝绦领子的红花石疣，散在沙间像星宿一般的海星，满是小虫的海盘车，这一切真像水中仙女手绣的精美花边。

朵朵的花彩因我们走路时所引起的最轻微的波动而摆动起来。

把成千成万散布在地上的软体动物的美丽品种，环纹海扇，海槌鱼，当那贝——真正会跳跃的贝，洼形贝，朱红胄，像天使翅膀一般的袖形贝，叶纹贝，以及其他许许多多的无穷无尽的海洋生物，践踏在我的脚底下，我心中实在难受，实在惋惜。

但是我们不得不走，我们继续前进，在我们头上是成群结队的管状水母，它们伸出它们的天蓝色触须，一连串的飘在水中。

《海底两万里》初中读后感《海底两万里》初中读后感（通用12篇）认真读完一本名著后，你有什么总结呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编整理的《海底两万里》初中读后感（通用12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《海底两万里》初中读后感1读完《海底两万里》这本精彩而又刺激的经典名著，我的脑海里开始浮现出一艘被认为是独角鲸的高级潜艇、高大威猛的抹香鲸和充满神秘色彩的海底世界。

小说从海面上发现一只被认为是独角鲸的大怪物撞沉几艘轮船开始，法国生物学家阿龙纳斯应邀参加追捕，从而发现这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。

这艘“鹦鹉螺”号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，利用海浪发电，供给船上热、光、动力，是一个令人惊叹的现代工业杰作。

尼摩船长是一个自称“跟整个人类断绝了关系”的神秘人物，却有着出类拔萃的才华与惊人的胆识。

于是阿龙纳斯在尼摩船长邀请下开始他充满传奇色彩的海底之旅。

阿龙纳斯及其同伴乘“鹦鹉螺”号周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南北两极海岸，遇见了许多罕见海底动植物，饱览了海底变幻无穷的奇景异观，最终到达挪威海岸。

整个航程高潮迭起：海底森林打猎，“鹦鹉螺”号搁浅，进入珊瑚墓地，经过阿拉伯海底地道，地中海四十八小时……在将近10个月的漫长旅程中，经历了土人围攻、冰山封路，鲨鱼、章鱼袭击等许多危险。

小说通过巧妙的构思和诡谲多变的情节，生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界，情节古怪离奇，对各种海底事物的说明入木三分、惟妙惟肖、让我仿佛身临其境、如痴如醉。

在那还没有发明电灯的年代，作者儒勒.凡尔纳的“鹦鹉螺”号和渊博的学识确实令人叹服；他还告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为；提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。

在两百年后的今天，难道我们不应该更加重视对环境的保护吗？《海底两万里》让我增长了知识，了解了神秘而又新奇的海底世界，拓宽了知识视野，我很喜欢这本书。

海底两万里读后感800字初中生《海底两万里读后感800字初中生》篇一读《海底两万里》，就像是跟着阿龙纳斯教授来了一场惊心动魄又超级酷炫的海底冒险。

刚翻开这本书的时候，我心里就像揣了只小兔子，满是好奇与期待。

尼摩船长这个角色，那可真是个神秘的存在，就像隐藏在深海里的巨大宝藏，让人捉摸不透。

他的“鹦鹉螺号”简直就是一个超级大的海底移动城堡，里面啥都有，感觉就像哆啦A梦的口袋一样神奇。

当他们在海底航行的时候，那一幕幕场景就像电影一样在我眼前播放。

海底的珊瑚礁五颜六色，像是被仙女撒了一把彩虹糖，那些珊瑚的形状也是千奇百怪，有的像鹿角，有的像扇子，还有的像盛开的花朵。

各种各样的鱼在珊瑚丛中穿梭，它们身上的鳞片在微弱的光线下闪闪烁烁，就像夜空中的繁星掉进了海里。

我仿佛能看到阿龙纳斯教授那兴奋又惊叹的表情，他肯定和我一样，被这海底的美景迷得七荤八素。

不过，这趟旅程也不是一帆风顺的。

他们遇到了巨型章鱼的袭击，那章鱼的触手就像巨大的蟒蛇，张牙舞爪地向“鹦鹉螺号”扑来。

这时候，我感觉自己的心都提到了嗓子眼儿，紧张得不得了。

也许有人会说，这不过是本书里虚构的情节，有啥好紧张的。

可是当你沉浸在这个故事里的时候，就会觉得这些危险是那么真实。

就像我小时候看奥特曼打怪兽，虽然知道是假的，但还是会为奥特曼捏一把汗。

在这趟海底之旅中，尼摩船长的形象也在我心中不断地变化。

一开始，我觉得他是个超级英雄，他带领着大家探索海底世界，勇敢地面对各种危险。

可是后来，他又变得有点让人害怕。

他对那些攻击“鹦鹉螺号”的船只毫不留情，这让我有点纠结。

我就在想，他这样做是对还是错呢？也许在他心里，有自己的一套准则，可是从我们平常的道德观念来看，这好像有点不太合适。

不过这也正是这本书吸引人的地方，它不是简单地给你一个非黑即白的答案，而是让你自己去思考。

合上这本书，我感觉自己像是从一个奇幻的梦里醒了过来。

这趟海底两万里的旅程，让我看到了一个从未见过的世界，也让我对人性、对道德有了更多的思考。

初中生读《海底两万里》读后感10篇波罗果夫以前说过：书就是社会，一本好书就是一个好的世界、好的社会，它能够陶冶人的感情和气质。

下面小编为大家带来初中生读《海底两万里》读后感，希望大家喜欢!初中生读《海底两万里》读后感1暑假里，我被一本叫《海底两万里》的书深深地吸引了。

这本书是法国着名小说家、预言家——凡尔纳的豪情杰作。

凡尔纳1828年出生于法国南特，被称为“科幻小说之父”，代表作品有《海底两万里》、《八十天环游地球》、《地底旅行》等。

这是一本神奇的科幻小说：接二连三的海难事件震惊了全世界，阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉王尼德﹒兰参加了追捕“海怪”的行动，结果意外地爬到了“海怪”的身上，发现所谓的“海怪”其实是潜水艇。

他们别无选择，只好跟着“鹦鹉螺”号潜艇的船长尼摩一起周游各大洋，开始了一段段惊心动魄的海底之旅：遇上土着人、南极冒险、血战章鱼、海底复仇……看完这本书后，我的心久久不能平静。

阿龙纳斯，一位热爱海洋、知识渊博的教授，到“鹦鹉螺”号上后，他把那些奇特又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中，回到陆地上后公诸于世，真令人敬佩啊!康赛尔，教授身边忠诚的仆人，他们共同经历了几十万公里的海底航行，饱览了很多壮丽的景观，他们共患难，同艰辛，成了真正的朋友。

“鱼叉王”尼德﹒兰是一名勇敢、优秀的叉鲸手，百发百中，在危机时刻拯救了教授和康赛尔。

尼摩船长是一位海洋的“隐者”，勇敢而智慧，带领水手们成功从南极脱险，勇斗鲨鱼，血战章鱼，无人能敌，但一直隐居大海，很少露面。

《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、阴郁的人，也让我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋，欣赏到奇幻美妙的海底世界。

《海底两万里》富含地理、生物等知识，既是一本引人入胜的科幻小说，又是一本富含海洋知识的百科全书。

同学们，开来看吧!初中生读《海底两万里》读后感2《海底两万里》讲述的是法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。

故事的起因是发生在1866年的一件闹得满城风雨的怪事。

海底两万里初中生读后感大全8篇海底两万里主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故事。

1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。

以下是小编为大家准备了海底两万里初中生读后感大全，欢迎参阅。

海底两万里初中生读后感篇1这次我给大家推荐一本在19世纪十分受当时青少年欢迎的科幻小说——《海底两万里》。

作者儒勒凡尔纳在这本书中述造了三个不同性格的人，他们在某个巧合中结成了好朋友，并一起来到了鹦鹉螺号。

他们结识了鹦鹉螺号上的船长并和他们一起出海，船长尼摩性格古怪让人琢磨不透，但他为人热情还有舍己救人和临危不惧的高尚品质给这本书增添了一个看点。

这本书主要描述了他们周游太平洋、印度洋、红海、地中海……他们见到了从来没有看到过的海底奇观和那些可怕的海洋生物，还有那些惊心动魄的遭遇，但最后他们总能化险为夷。

接下来我简单介绍一下文中的一个小故事，就是和取名为布格的乌贼斗争的事情。

多恐惧的一只怪物!它身长约7米，蓝绿色的巨眼睛瞪着我们，正以极快的速度朝鹦鹉螺号游来。

八只触手从头上伸出来，长度是它身长的两倍，就像希腊像话里复仇女神的头发一样。

估计重量不少于2万公斤。

就这样的大怪物大家就是靠鱼叉和斧头跟它展开了生死搏斗。

虽然有一位船员被乌贼拖走牺牲了生命，但大家都忍住悲伤在船长尼摩带领下毫不畏惧，挥动鱼叉、斧头对着乌贼拼命的猛砍猛杀，最后终于取得胜利。

通过这本书让我们进一步了解海洋，让我们对探索海洋的欲望更加的强烈，还告诫人们科学造福了人类，但我们在探索的同时还要保护海洋，不要去破坏它的生态环境，谴责滥杀滥捕。

毕竟海洋生物也是海洋的一部分。

我们大家都要自觉来保护和爱护它。

海底两万里初中生读后感篇2五年级下学期，我在家里认真读了一本科幻巨著《海底两万里》有感而发。

《海底两万里》是法国科幻小说家儒勒·凡尔纳科幻小说系列中的一本。

它的故事曲折惊险，引人入胜，它的画面多姿多彩，气象万千，读来令人惊心动魄。

初中海底两万里读后感800字《初中海底两万里读后感800字》篇一读《海底两万里》，就像是一场惊心动魄的海底大冒险，阿龙纳斯教授带着我在神秘的海底世界畅游。

一开始，我觉得阿龙纳斯教授可真是够倒霉的，被莫名其妙地卷进了尼摩船长的潜艇计划里。

这就好比是你在路上好好走着，突然被拉进了一个完全陌生又刺激的旅程，换做是我，估计得懵圈半天。

尼摩船长呢，这人可太神秘了，就像一个隐藏在黑暗中的幽灵船长。

他的潜艇“鹦鹉螺号”那简直就是一个超级无敌的海底城堡，里面啥都有。

在海底航行的时候，我就像个没见过世面的土包子，被那些奇奇怪怪的海洋生物惊得下巴都快掉了。

那些色彩斑斓的鱼群游过来的时候，就像是一场盛大的游行，五颜六色的，美炸了！我仿佛能看到那些鱼在跟我说：“嘿，欢迎来到我们的地盘！”还有那巨大的章鱼，跟个超级大怪兽似的，它的触手挥舞起来，感觉能把潜艇都给掀翻，我的小心肝都跟着颤悠。

这时候我就在想，阿龙纳斯教授他们得多害怕啊，我要是在那潜艇里，估计得躲在角落里瑟瑟发抖，大喊着：“妈妈呀，我想回家！”可是呢，尼摩船长却镇定得很，就像一个面对千军万马也面不改色的大将军。

他跟那些海洋生物战斗的时候，那场面就像是两个武林高手过招。

我在想，这个尼摩船长到底是什么来头啊？他为什么对海洋这么熟悉，又为什么对陆地上的人类好像有那么大的仇恨呢？也许他曾经受过什么天大的委屈吧，不然谁会放着好好的陆地生活不过，跑到海底来当这个“海底隐士”呢？随着旅程的深入，我越来越佩服阿龙纳斯教授。

他从刚开始的惊恐不安，到后来能够冷静地观察和记录海底的一切，这就像是一个菜鸟慢慢成长为一个大神。

我要是他，可能早就被那些危险吓得精神错乱了。

他的这种勇敢和求知欲，真的让我自愧不如。

读完这本书，我感觉自己就像是从一个海底梦境中醒了过来。

我在想，如果我也有机会能去海底两万里探险，我会去吗？也许我会因为害怕而退缩，但是这本书又让我对海底世界充满了无限的向往。

《海底两万里》就像是一把钥匙，打开了我对未知世界探索的大门，让我知道，在我们生活的这个世界里，还有那么多神秘又迷人的地方等待着我们去发现。

初一《海底两万里》读后感•相关推荐初一《海底两万里》读后感（通用42篇）看完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，不妨坐下来好好写写读后感吧。

那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编为大家整理的初一《海底两万里》读后感，希望能够帮助到大家。

初一《海底两万里》读后感篇1今天我一口气读完了《海底两万里》，首先我的第一感觉是这不像一本科幻小说，倒像是纪录片，描写的事物都栩栩如生，神人感到如身临其境，我不得不佩服作者的想象力。

我最佩服的是儒勒·凡尔纳笔下的尼摩船长。

他是一个不折不扣的天才，在无人知晓的情况下秘密建造了一艘无人能及的潜水艇。

那时，人们还没听说过这玩意。

他有足足一万两千多本书，还有许许多多的名画。

他可以得到数不尽的珍珠，但不会全部占为己有，而是毫不吝啬的送给需要的人。

他欣赏大海的美景，热爱大海，他也曾踏遍世界各地的海域，有着丰富的阅历及海洋知识。

他为朋友的死亡而落泪，为采珠人的安危而不顾自己身陷险境。

他处事不惊，遇到危机情况镇定自若。

但是这样一个足以成为任何人偶像的人，却憎恨大陆上的人，对他们实施报复。

从他的种种情况来看，在他下海前，一定是一个身家阔绰的人，这就让人想不明白，他为什么现在这么恨大陆的人哪。

当然，这个神秘的船长，也为此书增色不少。

这本书不光描写精彩，许多景物，事物都刻画的精致入微。

这很难让人相信，此书的作者竟是一个不曾到达海底的人。

在此书许多的事件中，我最喜欢的便是那次海底平原散步。

这一节中，作者用了很多优美的语句，营造出了一个悠闲，安静，美丽的环境。

在这里，许多生物都平静的生活着，更显出一种安然幽静的海底之美。

不光是美，作者在这一节中知识的展示更让我觉得他是一个了不起的人。

我知道了角形虫是孤独生活的;菌生虫被人叫做雪白珊瑚;肌肉盘贴在地上的是白头翁等等······总之，读完这本书，我增加了许多海洋知识，虽然这是本科幻小说，作者在写书前也没到过海底，但许多东西都非常切合实际，真怀疑儒勒是不是有预知未来的能力。

海底两万里读后感初中篇一海底两万里读后感嘿，朋友！最近我读了一本超酷的书，叫《海底两万里》，这一路读下来，可真是精彩得不要不要的！一开始，我可能觉得这书也就那样，不就是讲海底的事儿嘛，能有多好玩？可随着我深入读下去，哎呀妈呀，我被狠狠打脸了！那神秘的海底世界，各种各样的奇妙生物，还有那惊险刺激的冒险，简直让我欲罢不能！就说那鹦鹉螺号潜艇吧，我觉得它简直就是个超级无敌大玩具！里面啥都有，能在海底穿梭自如，也许这就是未来世界的模样？说不定哪天咱们也能坐着这样的玩意儿到处溜达。

还有尼摩船长，这大哥可真是个神秘人物，他到底经历了啥，让他对陆地世界充满了厌恶？我一直在想，要是我处在他的位置，会做出和他一样的选择吗？书里描写的那些海底景色，哇塞，美到爆！那色彩斑斓的珊瑚，那奇形怪状的鱼，感觉就像我自己亲身在海底游了一圈似的。

我不禁感叹，大自然可真是个神奇的魔法师，能创造出这么多让人惊叹的东西。

不过，读着读着，我也有点小纠结。

尼摩船长有时候的做法，我觉得可能有点极端。

他为了复仇，好像有点不顾一切了。

但反过来想想，也许正是因为他经历了太多的痛苦，才会这样吧。

这让我想到了现实生活中，我们有时候为了达到目的，是不是也会不小心走偏了呢？读完这本书，我觉得自己好像跟着主人公们经历了一场超级大冒险，这感觉，爽歪歪！我可能以后还会再读几遍，说不定每次都会有新的发现和感受呢！你呢，读了这本书没有？篇二海底两万里读后感朋友们，《海底两万里》这本书，我读完后，那心情就像坐过山车一样，起伏不定！刚开始读的时候，我还在想，这能有多吸引人？不就是在海里转转嘛。

可谁知道，这一转，就转出了个新世界！我仿佛跟着阿龙纳斯教授他们一起，钻进了那个神奇的鹦鹉螺号。

那海底的景色，我的天，简直美炸了！各种各样的鱼游来游去，像在开一场盛大的舞会。

那些珊瑚，就像是精心雕刻的艺术品，难道大自然是个超级厉害的艺术家？也许是吧！我就在想，要是我能在那里生活，会是啥样呢？是不是每天一睁眼，就能看到这么美的景象，那得多幸福啊！不过，这一路读下来，也不是全都是美好的。

海底两万里读后感600字初一(10篇)海底两万里读后感600字初一【篇1】海底，一个充满恐怖却又令人好奇的地方，一个充满幻想并且美丽的地方，多少人梦寐以求的地方，多少人为了去揭开那神秘的面纱丢掉了性命。

《海底两万里》是一部科幻小说，是科学与幻想之旅。

这部作品集中了凡尔纳科幻小说的所有8特点。

曲折紧张，扑朔迷离的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想，融为一炉。

作者独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将读者推入险象环生的恶劣环境，时而又带进诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描写和细致入微的细节刻画交替出现，读来引人入胜，欲罢不能。

这样一部小说，读来既使人赏心悦目，也令人惊心动魄。

《海底两万里》讲述法国博物学家阿龙纳斯教授深海旅行的故事。

作者以追踪“海水怪物”为引子，衬托出阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔，加拿大人尼德·兰误入“鹦鹉号”的一个个精彩、引人入胜的故事，展现出一幅幅壮丽画面;神秘的海洋、美丽的海底世界、庄严的海底葬礼、丰富的海底宝藏、惊险的南极……读这本书的时候，仿佛和主人公一起畅游海底的世界，遇见了许多罕见的植物、海产品、海洋动物，使我开阔视野，丰富了自己的知识，使我感到海洋的神秘莫测。

读《海底两万里》这本书我知道了：没有梦想，没有理想是不行的，但梦想也不代表空想，需要实际行动来实现，不怕失败，只怕你没有承受失败的能力。

只有梦想，加上行动，才会进步，才会成功!海底两万里读后感600字初一【篇2】在这个看似漫长的寒假，用一本好书填补时间给予的空缺，我想是十分明智的。

而这个假期我很庆幸有《海底两万里》陪我一起度过。

第一次看完《海底两万里》是我上二年级的时候，当时只是很羡慕那两个学识渊博的主人翁，能经历如此丰富多彩的海底旅行，让我的内心充满了好奇与想象。

第二次看完这本后，非常欣赏书中的“阿龙纳斯”这个人物，因为他的理智与博学，还有他对科学的热爱竟能抵得过对自由的向往。

《海底两万里》初一读后感600字(精选5篇)《海底两万里》初一读后感600字【篇1】大海是个美丽的地方，也是神秘的。

创造了许多传奇故事。

例如：哥伦布驾驶船环绕地球一圈，证明地球是圆的等。

蓝色的海底好像藏着许多的秘密叫人捉摸不透。

对于美丽而又神秘的大海，我既好奇又感叹，在海洋中还存在一些奇特的生物，如：奇形怪状的珊瑚、数不清的微生物、五颜六色的小鱼、椰子般大的扇贝、还有恐怖如斯巨型章鱼……今天我要介绍的书就是《海底两万里》。

它让我知道了海底的神奇，让我带领你看看海底的神奇。

本篇*的作者是法国的儒勒。

凡尔纳。

出生于法国西部海港南特，是法国19世纪的科幻作家具有超越常人的想象力。

此书只要讲述在1868年航运界传言南海中有海怪破坏船只，各国政府头疼不已被迫派遣军舰维护航道安全，并调查海怪。

在此次调查海怪任务中，船被海怪破坏。

其中卡斯尔、尼德兰和阿龙纳斯被鹦鹉螺号所救。

随后船长带领阿龙纳斯介绍船上的机器，让主人公大开眼界、赞不绝口。

但是尼德兰却一直想着怎样逃跑可是没多久就打消了这个念头，因为根本没有机会逃跑……又经过几个月他们来到了南极。

船长自豪地说：“他是第一个在真正意义上占领这块土地的人。

”其中最让我影响深刻的故事是章鱼怪。

这篇主要讲的是主人公和伙伴们在海底观景，突然章鱼怪来骚扰，船长和水手一起抵抗章鱼。

此段充分体现出作者的想象力丰富，描写得生动形象。

在这本书里最让我喜爱的人物是尼摩船长。

尼摩是一个正义感的反抗英雄，他向往民主与自由。

大海给予他以平静和心灵的抚慰，但却无法驱逐他内心深沉的孤独感。

他虽然与世隔绝，但却创造了一个自己理想的国度。

我们应向尼摩船长学习，合理利用海底资源，不能制造海底垃圾不要过度开发。

守护海洋家园。

《海底两万里》初一读后感600字【篇2】神秘的海底，埋藏着无数珍宝;广袤的海洋，孕育着万千生命!海底两万里的航行，为我们揭开了海洋的秘密。

一个学识渊博的生物学家，一个生性沉稳的仆人，一个野性十足的渔叉手，一艘构造奇妙的潜艇。

初中海底两万里读后感范文刚放暑假，妈妈就给我买了许多本图书。

我翻开的第一本书就是《海底两万里》。

我刚开始读开头，就对它爱不释手，迫不及待地想读到结尾。

《海底两万里》讲述了阿龙纳斯教授和尼摩船长的探海旅行故事。

作者凡而纳以追踪海怪为引子，为我们演绎出一个个故事，展现出一幅幅画面。

神秘的海怪、美丽的海底世界、庄严的海底葬礼……这些故事曲折动人，引人入胜，读起来使我惊心动魄。

给我留下了深刻的印象。

到底是什么样的海怪呢？我带着这个问题认真地捧读了《海底两万里》。

这个海怪形状像纺锤，有时候会发出磷光，它的体积比鲸大得多，速度比鲸快得多，有时会喷出两条水柱。

好多船因为撞到它就沉没了。

经过我的深读，才知道传说中的海怪原来是一艘名叫“鹦鹉螺”号得潜艇。

我仿佛也成了“鹦鹉螺”号上的一员，跟随着尼摩船长和教授周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、以及南极洲和北冰洋。

读完了《海底两万里》，我不光认识了海蜘蛛、角鲨、抹香鲸、鮟鱇、珊瑚还有裙带菜和发菜许多海底生物；还学习了光的折射、海沟、水压等一些海底知识。

尼摩船长身上那些机智勇敢、不屈不挠、沉着冷静、细心认真的精神品质深深地打动了我。

我读了这本书，突然有了一个新的愿望，将来我也想像尼摩船长一样坐着中国自行设计、制造的“蛟龙”号载人潜水器在各个海域探险……初中海底两万里读后感范文（二）《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的一部著名科幻小说，以当时尚属幻想的潜水艇探险故事为主线，展现了主人公纳摩教授与他的两位船员在海底的奇幻世界中所经历的种种冒险。

这部小说以其诙谐的语言、丰富的想象力、精确的描述和独特的科学性赢得了许多读者的喜爱。

首先，本书以其丰富的想象力和独特的科学性令人印象深刻。

书中描绘的海底世界令人叹为观止，浓密的藻类、形态各异的海底生物和壮观的海底景观令人仿佛身临其境。

凡尔纳精确地描述了潜水艇的工作原理和构造，展示了当时尚属幻想的科学技术，这些都让读者对未来的科技发展产生了浓厚的兴趣。

海底两万里初一优秀读后感600字(5篇)海底两万里初一优秀读后感600字【篇1】一直以来，我都很想仔细阅读一下《海底两万里》这本书。

这个假期，我的这个愿望终于实现了。

读完这本书，我被作者儒勒·凡尔纳丰富的想象力和预知未来的能力震撼了。

他创作此书时，人类还不曾发明潜水艇，可他在小说中却成功塑造了“鹦鹉螺”号潜艇。

更令人惊讶的是，在小说发表25年后，当人类制造出真正的潜艇时，竟与小说中描述的“鹦鹉螺”号十分相似。

同时我也被小说中的探险者们的经历深深感动着。

他们坐着这艘神奇的潜水艇，在短暂的不到十个月的时间里，从太平洋出发，进行了总航程达两万里的探险活动。

在面临一次又一次的考验时，他们沉着、冷静，这一点尼摩船长表现得尤为突出。

最终他们凭着坚韧的意志力和过人的智慧，成功地完成了海底两万里的冒险。

这本书里的每个人物都个性鲜明，让人读后印象深刻。

尼摩船长去海底森林散步时看见海蜘蛛、火鲛，一点也不慌张，可见尼摩船长多么沉着、冷静。

而尼摩船长能在一个荒岛上，带领一群人创造奇迹，打造出一艘潜水艇，这让我不得不佩服尼摩船长的聪明过人。

脾气暴躁、做事冲动的尼德·兰因为饥饿难忍而怒不可遏了，对着又聋又哑的铁皮墙壁发泄，还差点把送饭的侍者掐窒息。

他随意就破口大骂，这踢一脚那踢一脚，还常常用武力解决问题。

可他从来没有真正解决过问题，还总是把他的坏情绪“感染”给其他人，让别人也不高兴，所以他就是一个“垃圾人”。

在生活中，我们不能做像尼德·兰这种传播负能量的人。

合上这本书，我不禁有一种想去探险的冲动！其实，每个人的一生都不会风平浪静地度过，总会遇到这样或那样的困难，而有意地去经历一些事作一些尝试磨练一下自己的意志，不是会使人生更加丰富多彩吗？我期待着这样一次探险之旅！海底两万里初一优秀读后感600字【篇2】本是把《海底两万里》当做老师交代的一个任务，可看了一会后，便觉得十分有趣，爱不释手。

它为何使我那么喜爱呢？因为在读这本书时，我似乎正在大海中遨游，体会这海底世界的神奇，这蔚蓝的大海之中，会有什么奥秘呢？故事的主人公阿龙纳斯教授因参加追捕一只大怪物的任务而登上“林肯号”，不幸的是他落入了水中，而这时他才发现，原来这不是什么怪物，这只是一艘名叫诺第留斯号的潜水艇，惊奇诧异之中，他跟随着船长尼摩开启了一段长达两万里的海底冒险，跟随他的冒险旅途，我也见到了许多奇趣的事。

初中《海底两万里》读后感5篇《海底两万里》主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起初中《海底两万里》读后感篇1歌德说过：“读一本好书，就等于和一位高尚的人对话。

”读了《海底两万里》之后，感触颇深啊！正如书中的阿龙纳斯所说，也许在日后会有人怀疑这件事的真实性。

的确，不可能别人说什么都相信，起码，我就不是这样一个人。

这前后充满了太多巧合，前面的突然出现，到最后的奇异消失，书上所说的报道和被它所撞过的痕迹，实在是不得不让人信服，让人觉得诺第留斯号就是一个不可思议的存在。

书中的各种各样的详细的描写，实在是让人觉得是真的。

凡尔纳实在是不愧于“现代科学幻想小说之父。

”最神秘的是诺第留斯号上的人，当中，最奇怪的是尼摩船长，我觉得他真是一个天才，他是诺第留斯号的建造者，也是它的设计者，难道真的像阿龙纳斯猜的那样，诺第留斯号是为了复仇而被建造出来的，最后尼摩船长说：“上帝啊！我受够了！我已经受够了！”这是什么意思，他的悔恨吗？最后是“突如其来”的大漩涡，为这一切画上终止符号？这一切一切的谜都没有解开。

中精细的描写了海底，那样的大海还真是让人着迷啊！纯净的颜色，各种各样的鱼，虾，还有珊瑚，整个感觉，就好像海容纳了一切。

各种各样的物品，在海里，似乎什么都不缺，想尼摩船长所说：“……海是包罗万象的；海的气息纯洁而卫生……海是动，还是是爱……它是长存的生命。

让我们一起去探游“海底两万里”吧！初中《海底两万里》读后感篇2这个寒假，我可是收获颇丰，既读了历史书，又读了许多著名作家的书，其中还有几本外国作家的作品，我最喜欢的当属法国著名作家儒勒凡尔纳的作品——《海底两万里》。

这本书主要讲的是“鹦鹉螺号”载着它的主人尼摩艇长以及阿罗纳克斯教授等人以每小时20海里的速度前进，在十个月的旅途中，发生了各种各样稀奇古怪的事情。

“鹦鹉螺号”途径太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋……最后竟离奇地消失在了挪威西海岸的大旋流中。

初一《海底两万里》读后感大全12篇初一《海底两万里》读后感篇1人类对未知世界充满了好奇，人类探索太空，探索沙漠和南北极，《海底两万里》这本书又把我带进了神秘的海底世界。

这是一本科幻小说，讲述了法国生物学家阿龙纳斯教授和两个助手康赛尔、尼德。

兰在太平洋上追踪海怪，令他们没想到的是，海怪是一艘潜水艇——“鹦鹉螺”号。

他们三人在追踪的过程中不慎落水了，被“鹦鹉螺”号好心的尼摩船长救了，从此开始了一段神奇的海底旅行。

他们品尝了丰富的海产品，参观了设施齐全的“鹦鹉螺”号，还去海底森林狩猎，遭遇了水族部队，还观赏了海底的稀世珍宝，看到了足球那么大的珍珠……他们的奇妙旅行真是让我羡慕。

我真要感谢这本书呀!虽然我们现在还不能有条件去海底旅行，但这本书却像尽职的导游一样，带我领略了海底的神奇，还教给了我许多知识。

书中的人物也非常勇敢，具有冒险精神，他们遇到了巨型章鱼，北冰洋风暴，也毫不畏惧，迎难而上。

这本书激励我好好学习，开阔眼界，美好的未知世界就在前面等我们呢! 初一《海底两万里》读后感篇2这本书是儒勒。

凡尔纳的著作，他写在18实际中的一个航海冒险故事，阿龙斯纳教授与他的仆人掉进海里，遇到一个潜水艇开始，这个神奇的冒险里，最感动的地方是尼莫艇长为了救一位非洲采珠人而去跟鲨鱼进行肉搏，那是一场多么惊心动魄的斗争啊!可以看出尼莫艇长的同情心还未泯灭。

他面对困难毫不退缩，永远是那么冷静，每时每刻都充满了乐观和自信。

是什么力量支撑他毫不畏惧?也许是梦想的力量，从他的一举一动来看，他的梦想是打击那些炫耀财富的夫人，帮助生活贫困的穷人。

以前对于“梦想”并没有很深的感悟，看到这个词就一笑而过。

现在，阅读过许多书籍，也看了许多关于追求理想的电影视频，通过新闻知道许多人正为了梦想而奋斗着。

我一瞬间大脑空白一片，以前的日子算是生活吗，那是生存，不是人应该有的生活。

生活是为了一个目标而活着;生存是生物最基本的需要。

初一《海底两万里》读后感篇3鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。

初一海底两万里的读后感范文5篇认真读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，此时需要认真思考读后感如初一海底两万里的读后感范文1凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有，没有目的，没有方向，更不可能有科学的进步。

吁下，由美国派遣了亚伯拉罕·林肯号对“海怪”进行追逐。

法国生物学家阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。

结果，追逐怪物的战舰反被怪物追逐，并遭到“海怪”的凶猛袭击。

阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔，以及一名捕鲸手尼德·兰落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船长囚禁在这艘神秘的潜艇中，之后便开始了海底两万里的环球旅行，并发现这是一艘名为鹦鹉螺号的潜艇。

尼摩船长是“鹦鹉螺号”的船长，驾驶着这艘潜水艇，是一个不明国籍的人。

他友好的接待了从大陆上来的阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔以及捕鲸手尼德·兰，这个人会多种语言，他不喜欢登上大陆，总是和一群志同道合的伙伴呆在海底下面，并且也不和大陆上的人们来往。

这一部分介绍了整本书内所有的主要人物，比如尼摩船长，阿龙纳斯教授和康塞尔以及捕鲸手尼德·兰等等。

在小说的这一部分，就已经介绍了一部分海底的奇妙景象，给人以流连忘返的感受。

凡尔纳塑造的尼摩船长是处在资本主义上升阶段，有着人文主义和民主思想的典型的人物形象。

在当时的历史条件下，他代表着新兴的资产阶级的利益。

初一海底两万里的读后感范文2这个暑假，我和妈妈一起读了一本叫《海底两万里》的书。

这本书是凡尔纳写的，凡尔纳被誉为“科学时代的预言家”。

有一位叫利奥尔的法国科学家甚至说：“现代科学只不过是将凡尔纳的语言付诸实践的过程而已。

”凡尔纳的科幻小说，有些看似天马行空，可你仔细品一品，却又感觉相当的科学。

故事是发生在1866年的一件怪事。

有人说，他们在海上遇见了一只巨大的“海怪”，有的船只甚至被“海怪”所袭击。

《海底两万里》初中生优秀读后感10篇《海底两万里》初中生优秀读后感（优秀10篇）看完某一作品后，这次《海底两万里》读书让你有什么领悟呢?是时候抽出时间写写读后感了。

可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的《海底两万里》初中生优秀读后感，希望对大家有所帮助。

《海底两万里》初中生优秀读后感【篇1】你可曾读过《海底两万里》？当我读完这部作品时，我的感触颇深。

这本科幻小说讲述的故事真可谓大胆至极。

凡尔纳以第一人称写了法国生物学家阿龙纳斯和仆人康塞尔以及加拿大人尼德误进“鹦鹉螺”号后的种种经历。

尽管凡尔纳没有下过海，但在他的文章里丝毫看不见虚伪的痕迹，反而真实而惊险的冒险会让人喘可是气来。

凡尔纳是一个极其聪明的人，他巧妙地将科学与幻想结合起来，将水下的生物描绘得淋漓尽致。

潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生，千钧一发，时而景色优美，令人陶醉。

美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩。

我赞叹不已！撇开别的不谈，就来说说资料情节吧！刚一开头，小说就让我走进了它所描述的世界，什么飞走的巨礁啊，巨大的怪物啊，让我看了感到刺激不已，法国人阿龙纳斯、康塞尔以及捕鲸手尼德进入神秘的“鹦鹉螺”号之后和尼摩船长一齐在海底作类似的环球旅行，海底的世界十分巧妙。

我记得“海底森林”那一章，虽然没有真正的树林，可是海里柔软的珊瑚礁让我极为享受，闭上眼睛似乎也能看见，那飘动的海底生物。

在人生的道路上，总会有遇到困难的时候。

困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。

应对困难，我们就要像阿龙纳斯一样，决不唉声叹气、怨天尤人，也不自暴自弃、一蹶不振。

而是要千方百计去克服困难。

还要做到在哪里跌到就在哪里站起来，坚持到底，就是成功的开始。

《海底两万里》这部小说为我们营造了一个极其惊险的氛围，给我们以视觉上的享受。

这真的是一部值得我们阅读的作品，有兴趣的人能够读读。

《海底两万里》初中生优秀读后感【篇2】在阿罗纳看来，鹦鹉螺号仍然像往常一样安静神秘然而，当一名受了重伤的船员用呆滞的眼神看着他时，阿罗纳知道昨天一定发生了一件大事。

海底两万里读后感初中（优质5篇）1.海底两万里读后感初中第1篇之前我读过《海底两万里》。

但我总感觉不够过瘾，所以，这个暑假，我准备再读一遍，因为如果一本好书读一遍就能把整本书都读透了，那么，他也不会那么伟大，它也不会成为一部好书了。

看完这一本书，我会想到一个充盈丰富的世界，一片浩瀚无边的海洋，尼摩船长带着我们一起探索海底的奇妙。

在这本书里，我能感受到平时所感受不到的，能想到我们平时想象不到的。

在这本书里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打猎的，可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的，还可以了解到尼摩船长厉害的雷是怎样制服土人的，这里能给你全新的感受，体验到另类刺激的人生。

我可以了解到这些，也要感谢作者。

是作者写出了这么好的文章，本文作者是儒勒`凡尔纳，他被公证为十九世纪最富有想象力的科幻小说家。

他写的作品都是特别离奇。

我了解了这么多，说到底还是要读书，如果不读书，也就不会了解这么多。

其实多读书是有好处的，像我读《海底两万里》这本书，有时可以开发你的智慧，启迪人们的思维，活泼人们的大脑，让大家在惊险与刺激中得到艺术的享受。

让大家多读书，走进文学的时代吧!走进文学，情感会为之温润;走进文学，心灵会为之舞蹈;走进文学，生命会为之永恒，在这个时代里，“课外书”将会让新世纪少年前行的路上多飘逸几缕纯静怡人的书香。

2.海底两万里读后感初中第2篇这次暑假期间，我看了许多书，其中我最爱看的一本书的书名是《海底两万里》，这本书非常有意思，我两天就把这本书看完了，这本书讲的是：阿尤纳斯教授和助手康塞尔，鱼枪手尼德为了抓海怪竟被潜艇“鹦鹉螺”号的舰长尼摩软禁，并开始惊险的海底之旅……《海底两万里》写于1870年，这本名著是凡尔纳叙述法国生物学家阿尤纳斯在海洋旅行的所见所闻！这事发生在1866年，当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物，这个怪物使好几条船发生了意外，海军部邀请阿尤纳斯教授参加捕捉行动，阿尤纳斯带着他的得力助手康塞儿参加了行动。