中科院研究生院硕士研究生入学考试《生理学》考试大纲新祥旭考研辅导
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814《生理学(生科院)》考试大纲
一、考试目的
本考试是生命科学学院全日制科学学位硕士研究生的入学资格考试。
二、考试的性质与范围
考试主要测试考生对生理学基本理论知识的理解及生理学相关实验内容的掌握,其要求与范围参照大学本科生理学课程中对生物科学与技术,以及临床医学等专业学生的标准。
三、考试基本要求
掌握大学生理学的基本理论知识及相应的分析解题能力。
四、考试形式
考试采取对生理学基本概念的理解和问题的解答等形式。
五、考试内容
考试内容包括两个部分:名词解释和问答题。
总分150分。
I. 名词解释
1. 考试要求
考核学生对生理学基本概念的掌握程度,检测学生生理学基本概念和生理学基本理论的了解。
2. 题型
主要涵盖了细胞生理、神经系统生理、内分泌生理、血液循环、呼吸、消化、能量代谢和泌尿生理学的基本内容。
总分50分。
考试时间为50分钟。
II. 解答题
1. 考试要求
较全面的考核学生对生理学基本理论知识的掌握,重点检测学生对生理学理
论知识的题型解题的水平。
2. 题型
主要涵盖上述生理学基本内容和生理学实验中的问题。
还需要对生理学的发展和研究手段的变化有一定认识。
共计100分。
考试时间为130分钟。
答题和计分
要求考生用钢笔或圆珠笔做在答题卷上。
《生理学》考试内容一览表。
中科院生理学硕士生入学试题汇编(1981-1996)一. 名词解释第一章1.高等动物机体的内环境内环境即细胞外液,是细胞在体内直接所处的环境。
2.前馈前馈指干扰信号在作用于受控部分引起输出变量改变的同时,可直接通过感受装置作用于控制部分,使其输出变量尚未出现偏差引起反馈调节前,就能及时纠正受控部分的活动,这种干扰信号对控制部分的直接作用称为前馈。
第二章1.液态镶嵌模型膜以液态的脂质双分子层为基架,其间镶嵌着许多具有不同结构和功能的蛋白质。
2.细胞膜的易化扩散不溶于脂质或脂溶性小的物质,在某些膜蛋白的协助下,由膜高浓度的一侧向低浓度的一侧的转运,是一个被动过程。
包括经载体异化扩散和经通道异化扩散。
3.细胞膜的主动转运由膜蛋白介导,依靠细胞本身的耗能过程,逆浓度或电位差的跨膜转运。
分为原发性主动转运和继发性主动转运。
4.钠-钾泵简称钠泵,也称Na+-K+-A TP酶,具有A TP酶的活性。
钠泵主要作用为“出钠入钾”:当细胞内Na+或细胞外K+的浓度升高时,激活钠泵,每分解1分子A TP可泵出3分子Na+,移出2个K+,是一种生电泵。
5.阈电位能使膜通道突然大量开放,引起膜去极化和Na+通道开放之间形成再生性循环(正反馈),从而产生兴奋地临界膜电位。
一般比静息电位小10-20mV,是兴奋产生的触发电位(又称燃点)。
6.电压依从性通道受膜电位调控,电压门控通道分子内具有带点的电位感受区,通常在膜去极化时发生移动,引起分子构象变化和闸门开放。
电压门控通道的开闭还涉及细胞的电活动。
7.跳跃传导神经纤维膜外轴突有髓鞘包裹,仅在郎飞结处裸露,局部电流只能在郎飞结间发生,表现为兴奋在一个个郎飞结间跳跃式传导。
传导速度更快,更节能。
8.电压钳技术电压钳技术采用一个反馈电路,能使膜电位Em被钳制(固定)于任一水平,因而能保证在测量膜电流期间的电化学驱动力不变。
9.缝隙连接一种特殊的细胞间连接方式,使兴奋得以在细胞间直接传播。
2024生理考研大纲2024年生理学考研大纲主要包含以下几个部分:1.绪论:这部分主要介绍了生理学的研究对象、任务、方法以及与医学的关系。
考生需要掌握生理学的基本概念和研究内容,理解其在医学中的重要性和应用价值。
2.细胞的基本功能:生理学是一门研究生物体和其器官系统如何正常运作的学科。
在这部分,考生需要了解细胞膜的结构和功能,掌握物质转运和信号转导的机制,理解细胞的生物电现象以及兴奋性和细胞兴奋性的概念。
3.血液:血液是人体的重要组成部分,具有运输、防御和维持内环境稳态等重要功能。
考生需要了解血液的组成和功能,掌握血浆的渗透压、血细胞比容的概念,理解红细胞、白细胞和血小板的基本特性以及其在血液中的作用。
4.循环系统:循环系统是人体内物质运输的主要途径,具有调节体温和排泄等功能。
考生需要了解心脏的基本结构和功能,掌握心脏的泵血过程和机制,理解血管系统的功能和调节方式,以及心血管活动的神经体液调节机制。
5.呼吸系统:呼吸系统是人体与外界进行气体交换的器官,具有提供氧气和排除二氧化碳等作用。
考生需要了解呼吸系统的结构和功能,掌握呼吸的过程和机制,理解呼吸运动的调节方式和机制。
6.消化系统:消化系统是人体吸收和消化食物的器官,具有供给能量和维持代谢平衡等作用。
考生需要了解消化系统的结构和功能,掌握消化和吸收的过程和机制,理解消化运动的调节方式和机制。
7.能量代谢与体温:能量代谢是人体生命活动的基础,体温是人体正常生理状态的重要指标。
考生需要了解能量代谢的过程和机制,掌握体温调节的机制和方式。
8.泌尿系统:泌尿系统是人体排泄代谢产物的器官,具有维持体液平衡和酸碱平衡等作用。
考生需要了解泌尿系统的结构和功能,掌握尿的生成和排泄的过程和机制,理解肾脏的调节作用和机制。
9.神经系统:神经系统是人体控制和调节机体各种活动的器官,具有感觉、运动、学习和记忆等功能。
考生需要了解神经系统的结构和功能,掌握神经冲动的传导和传递的机制,理解神经系统的调节方式和机制。
中科大研究生考试大纲一、考试科目中科大研究生入学考试一般包括综合素质测试和学科专业测试两个部分。
综合素质测试主要考查考生的综合素质,包括学术能力、语言表达能力、逻辑思维能力等。
学科专业测试则根据考生所报考的专业设置相应的测试科目,主要考查考生在该学科领域的基础知识和专业能力。
二、考试内容1. 综合素质测试内容综合素质测试内容包括但不限于以下几个方面:(1)语言表达能力:要求考生具备较好的中文写作和口头表达能力,能够清晰、准确地表达自己的观点和想法。
(2)逻辑思维能力:要求考生具备较好的逻辑思维能力,能够正确理解问题,分析问题的本质,提出合理的解决方案。
(3)学术素养:要求考生具备扎实的学科基础知识和学术素养,了解相关领域的前沿研究动态,具备一定的科研能力和科学精神。
2. 学科专业测试内容学科专业测试内容根据考生所报考的专业设置而定,主要考查考生在该学科领域的基础知识和专业能力。
具体内容可以包括但不限于以下几个方面:(1)基础知识:要求考生掌握该学科领域的基础知识,包括理论体系、实验技术、数据处理等。
(2)研究方法:要求考生了解和掌握该学科领域的研究方法和技巧,能够独立进行科学研究。
(3)前沿动态:要求考生了解该学科领域的前沿动态和最新研究成果,具备跟踪和应用最新科研成果的能力。
三、考试要求1. 知识掌握考生应具备扎实的学科基础知识,熟悉所报考专业的相关理论和实践内容。
要求考生对该学科领域的基本概念、原理、方法和技术有较为全面的掌握。
2. 理论应用考生应能够将所学的理论知识应用于实际问题的解决中,具备分析和解决实际问题的能力。
要求考生能够将抽象的理论知识转化为具体的实践操作。
3. 创新思维考生应具备创新思维和科学精神,能够提出新的观点和想法,具备进行科学研究的能力。
要求考生能够在学科领域内进行独立的创新性思考和探索。
四、备考建议1. 提前准备考生应提前了解自己所报考专业的相关知识和要求,有针对性地进行备考。
中国科学技术大学2019年硕士研究生入学考试复习大纲科目名称 生理学 编号 618一、考试范围及要点涵盖生理学全部十一章,第一章 绪论;第二章 细胞的基本功能 2.1 细胞膜的物质转运功能;2.2 细胞的信号转导;2.3 细胞的电活动;2.4 肌细胞的收缩;第三章 血液 3.1 血液生理的概述;3.2 血细胞生理;3.3 生理性止血;3.4 血型和输血原则;第四章 血液循环4.1 心脏的泵血功能;4.2 心脏的电生理学及生理特性;4.3 血管生理;4.4 心血管活动的调节;4.5 器官循环;第五章 呼吸 5.1 肺通气;5.2 肺换气和组织的换气;5.3 气体在血液中的运输;5.4 呼吸运动的调节;第六章 消化和吸收6.1 消化生理概述;6.2 口腔内消化和吞咽;6.3 胃内消化;6.4 小肠内消化;6.5 肝脏的消化功能和其他生理作用;6.6大肠的功能;6.7 吸收;第七章 能量代谢与体温7.1 能量代谢;7.2 体温及其调节;第八章尿的生成和排出 8.1 肾的功能解剖和肾血流量;8.2 肾小球的滤过功能;8.3 肾小管和集合管的物质转运功能;8.4 尿液的浓缩和稀释;8.5 尿生成的调节;8.6 清除率;8.7 尿的排放;第九章 神经系统的功能 9.1神经系统的功能活动的基本原理;9.2 神经系统的感觉功能;9.3神经系统对躯体运动的调控;9.4神经系统对内脏活动、本能行为和情绪的调节;9.5 脑电活动以及睡眠与觉醒;9.6脑的高级功能;第十章 内分泌 10.1 内分泌与激素;10.2 下丘脑-垂体和松果体内分泌;10.3甲状腺的内分泌;11.4 甲状旁腺、甲状腺C 细胞内分泌与维生素D3;10.5胰岛内分泌;10.6肾上腺内分泌;10.7 组织激素和功能器官内分泌;第十一章 生殖 11.1 男性生殖功能与调节;11.2 女性生殖功能与调节;11.3 妊娠与分娩;11.4 性生理学与避孕。
要点:细胞的基本功能;血液;血液循环;呼吸;消化,尿的生成和排出;感觉器官的功能;神经系统的功能;内分泌。
2020年中国科学院大学考研专业课初试大纲
中国科学院大学硕士研究生入学考试
《植物生理学》考试大纲
本《植物生理学》考试大纲适用于中国科学院大学植物学及相
关专业硕士研究生入学考试。
植物生理学是在个体、组织与器官、
细胞与亚细胞以及分子层次上研究植物生命活动规律的科学。
要求
考生掌握包括水分生理、矿质营养与同化、光合作用、呼吸作用、
次生物质代谢、植物激素与生长调节剂、植物的组织培养及保鲜技术、植物的运动、光周期现象与光形态建成、生殖成熟和衰老,以
及抗逆性等内容的基本概念与研究方法,在此基础上具备综合分析
问题与解决问题的能力。
了解目前国际植物生理学发展趋势与进展,具备利用分子生物学知识解决植物生理学问题的基本思路。
一、知识范围:
(一)植物的水分生理
1、植物体内水的存在状态
2、水对植物生命活动作用
3、水势的概念及水分的移动
4、掌握细胞吸水的方式及水分跨膜运移的途径
5、根系对水分的吸收方式
6、水分运输的途径及动力
7、蒸腾作用的概念、途径、生理意义及影响因素
8、掌握气孔运动的机理
9、土壤-植物-大气连续体系
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2020年中国科学院大学考研专业课初试大纲
中国科学院大学硕士研究生入学考试
《生物化学与分子生物学》考试大纲
一、考试内容
1.蛋白质化学
考试内容
●氨基酸的分类,20种常见氨基酸的简写符号
●氨基酸的酸碱化学性质和氨基酸的化学反应
●氨基酸混合物的分析分离
●蛋白质的化学组成和分类
●肽和肽段的结构及物化性质
●蛋白质分子的结构(一级、二级、高级结构的概念及形式)
●蛋白质一级结构的测定
●蛋白质的理化性质及蛋白质分离纯化
●蛋白质的含量测定和蛋白质纯度鉴定
●蛋白质的变性作用
●蛋白质结构与功能的关系
考试要求
●了解氨基酸、肽的分类
●理解氨基酸的通式与结构
●理解蛋白质二级和三级结构的类型及特点,四级结构的概念及亚基
●掌握氨基酸与蛋白质的物理性质和化学性质
●掌握氨基酸混合物的分离方法
●掌握蛋白质的变性作用
●掌握目前蛋白质一级结构的测定方法
●掌握蛋白质结构与功能的关系
●掌握蛋白质的分离纯化的原则和方法
2.核酸化学
考试内容
●核酸的种类和分布及核酸的生物功能
●核苷酸的结构
●DNA和RNA一级结构的概念和二级结构要特点;DNA的三级结构
●核酸的主要理化特性
●核酸的研究方法
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中国科学院大学硕士研究生入学考试《生物化学与分子生物学》考试大纲一、考试内容1.蛋白质化学考试内容氨基酸的分类,20种常见氨基酸的简写符号氨基酸的酸碱化学性质和氨基酸的化学反映氨基酸混合物的分析分离蛋白质的化学组成和分类肽和肽段的结构及物化性质蛋白质分子的结构(一级、二级、高级结构的概念及形式)蛋白质一级结构的测定蛋白质的理化性质及蛋白质分离纯化蛋白质的含量测定和蛋白质纯度鉴定蛋白质的变性作用蛋白质结构与功能的关系考试要求了解氨基酸、肽的分类明白得氨基酸的通式与结构明白得蛋白质二级和三级结构的类型及特点,四级结构的概念及亚基把握氨基酸与蛋白质的物理性质和化学性质把握氨基酸混合物的分离方式把握蛋白质的变性作用把握目前蛋白质一级结构的测定方式把握蛋白质结构与功能的关系把握蛋白质的分离纯化的原那么和方式2.核酸化学考试内容核酸的种类和散布及核酸的生物功能核苷酸的结构DNA和RNA一级结构的概念和二级结构要特点;DNA的三级结构核酸的要紧理化特性核酸的研究方式考试要求全面了解核酸的组成、结构、结构单位和全面了解核苷酸组成、结构、结构单位把握核酸的物化性质把握核酸的研究方式把握RNA功能多样性和研究现状把握microRNA的序列结构特点及其研究现状3.糖类结构与功能考试内容糖的要紧分类及其各自的代表糖聚合物及其代表和它们的生物学功能糖链和糖蛋白的生物活性考试要求明白得旋光异构把握糖的概念及其分类把握糖类的元素组成、化学本质及生物学功用把握单糖、二糖、寡糖和多糖的结构和性质把握糖的鉴定原理4.脂质与生物膜考试内容生物体内脂质的分类,其代表脂及各自特点甘油脂、磷脂和脂肪酸特性。
油脂和甘油磷脂的结构与性质血浆脂蛋白的分类及其结构与功能生物膜的化学组成和结构,“流体镶嵌模型”的要点考试要求了解脂质的类别、功能熟悉重要脂肪酸、重要磷脂的结构把握甘油脂、磷脂的通式和脂肪酸的特性把握油脂和甘油磷脂的结构与性质把握血浆脂蛋白的生理功能把握生物膜结构的要紧特点和“流体镶嵌模型”的要点。
“生物医学综合”考试大纲中国科学院大学中国科学院大学硕士研究生入学
《生物医学综合》考试大纲
考试目的
硕士研究生入学《生物医学综合》考试,旨在了解学生对“生理学”、“生物化学与分子生物学”、“医学细胞生物学”和“医学免疫学”的基本知识、基本理论、研究方法及其原理的理解和掌握情况,也考察学生综合分析和解决问题的能力。
考试形式和考试时间
硕士研究生入学《生物医学综合》考试为闭卷笔试,考试时间为3小时,总分为300分。
试卷结构(题型)
题型包括名词解释(包括英译汉、汉译英等)、选择题、判断题、简述题和综合分析题。
考试内容及要求
请查看考试大纲。
四部分组成的考试大纲,涵盖了“生理学”、“生物化学与分子生物学”、“医学细胞生物学”和“医学免疫学”的考试内容及要求。
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中国科学院大学硕士研究生入学《生物医学综合》考试大纲考试目的硕士研究生入学《生物医学综合》考试,旨在了解学生对“生理学”、“生物化学与分子生物学”、“医学细胞生物学”和“医学免疫学”的基本知识、基本理论、研究方法及其原理的理解和掌握情况,也考察学生综合分析和解决问题的能力。
考试形式和考试时间硕士研究生入学《生物医学综合》考试为闭卷笔试,考试时间为3小时,总分为300分。
试卷结构(题型)题型包括名词解释(包括英译汉、汉译英等)、选择题、判断题、简述题和综合分析题。
考试内容及要求请查看考试大纲。
四部分组成的考试大纲,涵盖了“生理学”、“生物化学与分子生物学”、“医学细胞生物学”和“医学免疫学”的考试内容及要求。
第一部分《生理学》考试大纲硕士研究生入学《生理学》考试,主要考查学生对人体生理学基本知识、基本理论、研究方法及原理的理解和掌握程度,了解生理学与医学的关系,及运用基本概念和基础理论分析问题与解决问题的能力。
一、考试内容及要求第一章、绪论1. 掌握生理学的任务和研究方法2. 了解机体的内环境和稳态3. 熟悉机体生理功能的调节第二章、细胞的基本功能1. 掌握细胞膜的物质转运功能2. 掌握细胞的信号转导3. 了解细胞的电活动4. 了解肌细胞的收缩第三章、血液1. 掌握血液生理概述2. 掌握血细胞生理3. 了解生理性止血4. 熟悉血型与输血原则第四章、血液循环1. 掌握心脏的泵血功能2. 熟悉心脏的电生理学及生理特性3. 了解血管生理4. 熟悉心血管活动的调节5. 掌握器官循环第五章、呼吸1. 熟悉肺通气2. 掌握肺换气和组织换气3. 掌握气体在血液中的运输4. 了解呼吸运动的调节第六章、消化和吸收1. 掌握消化生理概述2. 了解口腔内消化和吞咽3. 熟悉胃内消化4. 熟悉小肠内消化5. 掌握肝脏的消化功能和其他生理作用6. 了解大肠的功能7. 熟悉吸收第七章、能量代谢与体温1. 掌握能量代谢2. 了解体温及其调节第八章、尿的生成和排出1. 掌握肾的功能解剖和肾血流量2. 掌握肾小球的滤过功能3. 了解肾小管和集合管的物质转运功能4. 熟悉尿液的浓缩与稀释5. 掌握尿生成的调节6. 了解清除率7. 了解尿的排放第九章、神经系统的功能1. 掌握神经系统功能活动的基本原理2. 熟悉神经系统的感觉功能3. 了解神经系统对躯体运动的调控4. 了解神经系统对内脏活动、本能行为和情绪的调控5. 了解脑电活动以及睡眠与觉醒6. 掌握脑的高级功能第十章、内分泌1. 掌握内分泌与激素2. 熟悉下丘脑-垂体及松果体内分泌3. 熟悉甲状腺内分泌4. 了解甲状旁腺、维生素D与甲状腺C细胞内分泌5. 掌握胰岛内分泌6. 掌握肾上腺内分泌7. 了解组织激素及功能器官内分泌第十一章、生殖1.掌握男性生殖功能与调节2.掌握女性生殖功能与调节3.熟悉妊娠与分娩4.了解性生理与避孕二、主要参考书1、朱大年,王庭槐主编,生理学,北京:人民卫生出版社,2015,第8版。
中科院2023考试大纲
中科院2023年的硕士研究生招生考试校统一命题科目考试大纲已公布,其中包含多个科目,例如《生物化学》、《高等数学》、《分子生物学》等。
以《生物化学》为例,考试大纲主要包括考试基本要求、考试形式和考试内容。
基本要求是考生需要系统地理解和掌握生物化学的基本概念和基本理论,掌握各类生化物质的结构、性质和功能及其合成代谢和分解代谢的基本途径及调控方法,理解基因表达调控和基因工程的基本理论,了解生物化学的最新进展,能综合运用所学的知识分析问题和解决问题。
考试形式为闭卷、笔试,考试时间为180分钟,试卷满分为150分。
以上信息仅供参考,具体大纲内容可以登录中国科学院大学招生信息网进行查看。
中科院研究生院硕士研究生入学考试《生理学》考试大纲大纲的目的:本大纲用于指定研究生入学生理学考试主要范围。
大纲的内容:一细胞膜生理学●掌握细胞膜的概念和功能。
●了解细胞膜的化学组成,膜蛋白,膜脂质,膜脂质与膜蛋白的相互作用。
●了解细胞膜的分子结构,生物膜结构模型,生物膜双分子层的动态特征。
●掌握通过细胞膜的物质转运,被动转运,主动转运(原发性主动转运,继发性主动转运)。
●掌握细胞间的信息传递,突触与间隙连接,受体与G蛋白介导的跨膜信息转导系统。
信息物质的作用方式,甾体激素和不易通过细胞膜的蛋白质、多肽类、生物胺。
●了解膜受体及跨膜信号传导,受体门控离子通道与跨膜信号转导。
通过G蛋白调节效应体系的受体:G蛋白的结构及调节机制、G蛋白对腺苷酸环化酶的活性调节,G蛋白α、β、γ亚单位的结构和功能。
受体酪氨酸激酶信号转导系统:受体酪氨酸的结构,受体酪氨酸激酶的活性调节。
细胞外间质分子及其受体。
●掌握细胞的生物电现象与兴奋收缩耦联,膜电位产生机理(包括静息电位,动作电位,突触电位,阈电位)。
●了解电压钳与膜片钳技术。
●掌握离子通道的概念,离子通道的基本结构和离子通道的门控机制。
●掌握兴奋收缩-耦联:骨骼肌、心肌及平滑肌兴奋-收缩耦联的特点。
二心血管系统●掌握心肌细胞的结构特点及生物电现象及机理。
●掌握心肌细胞结构特点:工作心肌结构特征,心脏起搏和传导系统。
●掌握心肌细胞的电活动:工作肌细胞的跨膜电位及其形成机制。
自律细胞(窦房结细胞和浦肯野细胞)的跨膜电位及其形其成机制。
快反应细胞与慢反应细胞的电生理特点。
●理解心肌细胞的离子通道:快钠通道。
L-Ca2+通道。
T-Ca2+通道。
K+通道的分类及特点,离子通道的激动剂与阻断剂。
●理解心肌细胞跨膜离子流的类型:心肌细胞的主要内向电流(INa+、Ica2 +、If),外向电流(Ito 、IK+ IK1、IKACh、IKATP)及非离子通道介导的电流。
●理解心肌力学分析:心肌功能成分的力学模型,心肌功能成分的力学变化,肌肉收缩的长度─张力关系,肌肉收缩的长度─速度关系。
中科院生理学考研真题生理学是研究生物体内部机能及其相互关系的科学,被广泛应用于医学、农学、生态学等领域。
中科院生理学考研真题在考察学生对于生理学基本理论和应用能力的同时,也要求学生掌握一定的实验设计和数据分析能力。
以下是一道中科院生理学考研真题,通过对该题的分析,我们可以了解到考查的知识点和解题方法。
真题:肾小球滤过率(GFR)是评估肾脏功能的一项重要指标。
人体内GFR的调节主要通过血管舒缩、肾小管重吸收和肾小球滤过膜的通透性调节等机制实现。
以下是一组关于GFR调节的实验数据,请根据数据进行分析,并回答问题。
实验组A:在静脉注射一种扩血管药物后,测量不同时间点下小鼠肾小球滤过率的变化。
实验组B:使用一种药物抑制肾小管对尿液中药物的重吸收,然后在短时间内测量小鼠肾小球滤过率的变化。
实验组C:通过修改肾小球滤过膜的通透性,测量小鼠肾小球滤过率的变化。
数据如下:实验组A:扩血管药物注射后1小时GFR为150 ml/min,2小时后为180 ml/min,3小时后为200 ml/min。
实验组B:抑制肾小管重吸收药物注射后1小时GFR为120 ml/min,2小时后为110 ml/min,3小时后为100 ml/min。
实验组C:修改通透性药物注射后1小时GFR为130 ml/min,2小时后为140 ml/min,3小时后为150 ml/min。
问题1:扩血管药物可能通过什么机制提高GFR?问题2:抑制肾小管重吸收药物可能通过什么机制降低GFR?问题3:修改通透性药物可能通过什么机制改变GFR?问题4:你认为在研究肾小球滤过率调节机制时,怎样的实验设计更加合理?分析及解答:根据实验数据,我们可以得出以下结论:问题1:通过观察实验组A中扩血管药物注射后GFR的变化,我们可以得出扩血管药物可能通过增加肾小球滤过膜的通透性来提高GFR。
问题2:观察实验组B中抑制肾小管重吸收药物注射后GFR的变化,可以得出抑制肾小管重吸收药物可能通过减少尿液中药物的重吸收,从而增加药物被排泄的量,降低GFR。
本考试大纲适用于中国科学院心理研究所生物心理学专业硕士研究生入学考试。
生理心理学是一门将心理学和生理学的实验方法结合起来,研究正常和一些病理状态下心理过程的生理学机制的科学,着重探讨神经系统的作用及其与内分泌等其他生理系统的相互作用。
要求考生对生理心理学的基本概念和理论、研究内容、主要技术和方法有较深的了解;系统掌握神经系统的组成和功能,行为调控的过程及其神经生物学基础。
考试内容及要求:一、神经系统的结构和功能1、熟悉脑的外观、脑平面和方向的术语2、掌握神经系统的组成、主要结构及功能3、了解脑的发育与分化4、熟悉神经元的生长和发育与成年期的神经元再生5、了解脑损伤的可塑性二、神经系统细胞的结构和功能1、熟悉神经系统细胞的组成和功能2、了解神经元内信息传递的过程及神经冲动产生的机制3、熟悉神经元之间信息传递的途径(1)掌握突触的结构和化学传递过程(2)了解非突触化学传递三、精神药理学1、了解给药途径、药物在体内的分布与药物作用方式2、熟悉神经递质和神经调质的组成和来源3、掌握脑内单胺能神经通路和影响药物4、掌握脑内乙酰胆碱能神经通路和影响药物四、生理心理学的研究方法和策略1、熟悉实验脑损毁模型建构的原理、方法和评估2、熟悉研究脑区间神经联系的方法3、熟悉活体人脑的研究方法4、熟悉如何应用电生理学和化学方法诱发或记录脑神经活动5、掌握神经化学研究的方法和作用6、熟悉常用的行为遗传学研究方法五、感觉系统1、了解视觉系统的结构2、了解视觉信息的编码与分析过程3、了解听觉系统的结构和功能4、了解躯体感觉系统的构成和感觉通道5、了解味觉与嗅觉系统的构成六、睡眠与生理节律1、了解睡眠的阶段性及其脑机制2、了解睡眠生理节律及其神经基础七、生殖行为1、了解雌性生殖周期和雌雄性行为的激素控制和神经控制作用2、了解母性行为和父性行为的激素与神经控制机制八、情绪行为1、熟悉恐惧和愤怒的行为和生理反应模式2、掌握恐惧和愤怒的神经和激素控制基础3、了解情绪交流的过程及其神经基础九、摄食行为1、了解渴的心理和生理基础2、了解饥饱调节的脑机制十、学习和记忆1、熟悉学习记忆的类型2、了解记忆的脑结构基础以及分子和细胞生物学基础3、掌握突触可塑性长时程增强和长时程抑制的建立及其生理基础4、熟悉条件反射建立的过程及其脑机制5、掌握海马结构及其在关系学习中的作用十一、言语的产生和理解1、了解言语产生的脑机制2、了解言语理解及其脑机制3、了解脑损伤病人在言语研究中的作用4、了解读写障碍的类型与神经基础研究十二、应激与健康1、熟悉应激的类型2、掌握应激生理反应及其对健康的影响3、掌握应激与免疫及其神经内分泌调节机制4、了解创伤性应激障碍及其脑机制十三、物质滥用、成瘾与健康1、熟悉成瘾的定义和特性2、熟悉成瘾性药物类型和药理学作用3、熟悉心理渴求和复吸的神经基础十四、心理疾病1、熟悉重度情感障碍的类型2、掌握抑郁症的行为特征、神经生物学特征和治疗3、了解遗传和环境在抑郁发病中的交互作用4、熟悉精神分裂症的行为特征、神经生物学特征和治疗5、了解遗传和环境在精神分裂症发病中的交互作用6、了解焦虑障碍的类型、病因和治疗参考教材:1、《生理心理学》,Neil R. Carlson著,苏彦捷等译,中国轻工业出版社,2007。
中科院生理学硕士生入学试题汇编(1981-1996)一. 名词解释第一章1. 高等动物机体的内环境2. 前馈第二章1. 液态镶嵌模型2. 细胞膜的易化扩散3. 细胞膜的主动转运4. 钠-钾泵5. 阈电位6. 电压依从性通道7. 跳跃传导8. 电压钳技术9. 缝隙连接10. 肌肉兴奋-收缩藕连11. (肌肉)滑行理论12. 肌细胞的横管系统13. 肌肉收缩的后负荷第三章1. 促红细胞生成素第四章1. 心动周期2. 心脏泵功能储备3. 心(脏)指数4. (心电图中的)P-R间期和S-T段5. 泊肃叶定律第五章1. 呼吸功2. 肺的顺应性3. 氧和血红蛋白解离曲线4. 肺泡通气量5. 通气/血流比值6. 肺活量及时4间肺活量第六章1. 胃泌素2. 巴普洛夫小胃3. (小肠的)分节运动4. 脑-肠肽第七章1. 氧热价2. 基础代谢率3. 呼吸商第八章1. 血浆清除率2. 肾小球有效滤过压3. 肾素第九章1. 感受器的适宜刺激2. 感受器适应3. 感受野4. (感受器的)旁侧抑制5. 发生器电位6. 视觉的暗适应,明适应7. 简化眼8. 三原色学说9. 听阈10. 耳蜗微音器电位第十章1. 轴浆运输2. 反射弧3. 兴奋性突触后电位4. 突触前抑制5. 抑制性突触后电位6. 回返性抑制7. 牵涉痛8. 牵张反应9. 去大脑僵直10. 特异投射系统和非特异投射系统11. 脊休克12. 运动单位13. 锥体系14. 条件反射的消退15. 大脑半球的一侧优势16. 皮层诱发电位17. a波及a-波阻断18. 异向睡眠第十一章1. 顶体反应二. 问答题第二章1. 试述神经细胞静息电位的产生机制2. 试述神经细胞动作电位的产生机制3. 简述跨细胞膜的物质转运的几种形式4. 把一作用未知的药物加到盛放神经肌肉标本的溶液中去后,刺激神经不再能引起肌肉收缩,请分析主要有哪些可能作用?如何鉴别?5. 请结合测定方法简述可兴奋细胞在兴奋后的所发生的兴奋性变化6. 试述阈下刺激在可兴奋细胞引起的局部反应的特点7. 试述缝隙连接的结构和功能8. 以神经肌肉接头为例,试述递质释放过程9. 请结合cAMP或其他跨膜信息转到系统阐述第二信使学说的主要内容第四章1. 何谓容量血管,并指出命名的依据2. 与功能相联系,试述血管平滑肌的神经支配3. 影响脑血流量的因素有哪些?4. 动脉血压如何形成?5. 试述在一个心动周期中,左心室的充盈和射血过程6. 血液和组织液之间物质交换是如何进行的?7. 简述心脏和血管的神经支配及其作用8. 试述正常人心电图的各个波和段的生理意义第五章1. 简述氧和血红蛋白解离曲线,并讨论其生理意义2. 影响Hb和O2结合和解离的因素有哪些?第六章1. 简述胃酸的生理作用2. 消化道平滑肌的主要生理特性是什么?3. 胰液中所含的消化酶有哪些?它们的作用是什么?4. 唾液分泌是如何调节的?第七章1. 影响能量代谢的主要因素是什么?2. 何谓体温调节的调定点学说?第八章1. 肾脏通过其哪些功能参与维持机体内环境的恒定?2. 试述影响肾小球滤过的主要因素第九章1. 试述咽鼓管的生理作用2. 试述感受器的适应现象及不同适宜类型感受器的活动特点3. 试述触觉感受器的种类及神经支配4. 试述感光细胞对光反应的基本特点及其产生机制5. 试述耳蜗在听觉中的主要作用,并解释它区分不同声音频率的原理6. 人眼的暗适应曲线是如何测定的?该曲线的横与纵坐标分别代表什么?怎样解释曲线的转折,即曲线的两个成分代表什么意义?7. 什么是视觉的二原说?试以人眼特点简要说明之.8. 试述脊椎动物视杆细胞中光电转换过程及机制9. 前庭器官由哪些部分组成?并指出其各自的感受器结构和它们的适宜刺激?10. 什么是耳蜗微音电位?有何特点?在听觉过程中期什么作用?第十章1. 试述小脑皮层的结构和功能特点2. 试述去大脑僵直的产生机制3. 何谓黑质纹状体环路(要求用示意图说明)?它有什么功能意义?4. 试述松果体和视交叉上核的功能5. 试述丘脑的感觉投射系统6. 绘简图说明脊髓前角支配骨骼肌的运动神经元是如何实现回返性抑制的?并指出其神经元回路中的递质7. 试述中枢多巴胺系统所包括的主要部分8. 试述睡眠的不同时象9. 列举在反射弧中枢部分的兴奋传布有哪些特点?第十一章1. 甾体激素是如何将其携带的信息传送给靶细胞的?2. 列举并扼要说明胰岛素的生物学意义3. 激素在体内的作用可归纳为哪几个方面?三. 讨论题第二章1. 请就你所知,讨论化学突触和电突触的结构和功能特点2. 在长时间活动后,骨骼及产生的力减少,讨论可能的原因,并试述能够区别这些原因的实验设计.3. 试述神经肌肉接头传递过程,请讨论传递阻断剂可能的作用环节和方式4. 试述兴奋-收缩藕连的几个主要步骤5. 就你所知,请比较无髓鞘神经纤维轴突膜与脊椎动物骨骼肌神经肌肉接头处的终板膜的生理特性的异同6. 试述骨骼肌,心室肌,胃肠道纵行平滑肌的静息电位和动作电位的特征和形成机制,并讨论它们间的异同点第四章1. 动脉血压是如何形成的?每搏心输出量,心率和外周阻力发生变化时将如何影响动脉血压?2. 心脏受哪些神经支配?这些神经对心脏有什么生理作用?它们如何引起这些作用?3. 颈动脉体和主动脉体化学感受器对哪些化学成分最为敏感?化学感受器兴奋可引起哪些生理反应?4. 影响心脏泵的因素及其调节5. 试述心室肌细胞动作电位各期的跨膜电位变化及其形成机制6. 试述心脏和血管的神经支配及其作用第五章1. 阐述人体运动时,心血管和呼吸功能发生的相应变化2. 缺氧和二氧化碳增多各对呼吸有什么作用?试述其作用机理?3. 试讨论气体在肺部是如何交换的?影响此交换的因素有哪些?第六章1. 试联系实验结果分析进食时胃液分泌过程第七章1. 恒温动物的恒定体温怎样调节实现的?第八章1. 请讨论当体内缺水或水过剩时,肾是如何通过排尿功能加以调节的?第九章1. 试从视网膜结构和例举一至二个生理实验说明,在视网膜水平已对视觉信息初步加工2. 扼要说明声音引起听觉的各个过程及机理3. 什么是听觉的行波说4. 什么是旁侧抑制?试结合接受域(或感受野)的形成说明侧抑制的重要意义5. 为什么暗视(或微光视觉)没有色觉?试用单变量原理加以解释6. 请对Young和Heloholtz的三色学说和Hering的色对比(色拮抗)学说作出评价(提示:两种学说的主要内容,各有何实验依据,各自的局限性)7. 简述视色素的光化学作用8. 从以下三方面简述视觉传入系统如何保证高空间分辨率(视敏度)a. 眼光学系统b. 视网膜细胞结构和分布c. 视觉感受野特性第十章1. 试述肌梭的结构,并讨论其功能2. 请比较与讨论交感神经和副交感神经的结构和功能特征3. 脊髓运动神经元是如何通过返回侧枝进行抑制的?试述其神经回路及有关递质4. 试讨论条件反射的形成条件,形成机制和生物学意义5. 采取下列措施后,动物皮层脑电波会出现什么变化?为什么?a. 静脉注射阿托品b. 破坏兰斑核上部c. 以每秒8-12次频率电刺激丘脑非特异投射系统d. 在脑桥中部离断脑干6. 在某一神经通路上已知存在一个突触,你能通过哪些实验,把它是化学突触还是电突触区分开来?7. 试述产生兴奋型突触后电位的机理,他和动作电位有什么不同?8. 作为一种神经抵制,需要具备哪些条件?试举例说明9. 什么是突触后抑制?试结合离子学说解释其产生的原理10. 试述并比较脊髓前角运动神经元和中间神经元的结构和功能特点11. 什么叫脑干网状结构?试述其机能特点12. 请阐述化学突触的结构和功能特点13. 试述神经元的轴突和树突的结构和功能特点第十一章1. 下丘脑如何调节腺垂体的功能?试举例说明2. 参与机体血糖调节的激素主要有哪些?它们又是如何调节血糖的?第十二章1. 试述月经周期中卵巢,子宫粘膜的变化与血液中垂体和卵巢激素变化的关系中科院97(A)一. 填空或名词解释(3/30)1. 调质2. 运动单位3. 细胞膜的超极化通常指_______________去极化指________________.4. 细胞膜分子结构的液态镶嵌模型5. 血液动力学最基本的研究对象是__________,__________和__________之间的关系6. 调节呼吸和循环的中药外周化学感受器是___________和____________.7. 肾小球滤过率8. 甾体激素9. 视野10. 前庭反应二. 问答题(8/40)1. 何谓神经递质?确定神经递质的基本条件有哪些?并请列举若干符合上述条件的递质2. 简述电突触的结构与功能特征3. 阐述呼吸中枢所在部位及其对呼吸运动的作用4. 胃肠激素的生理作用是什么?5. 试述人看近物时,眼是怎样进行调节的?三. 讨论题(15/30)1. 讨论大脑半球的非对称活动2. 讨论时坠系统的功能特征及颜色视觉中科院98(A)一. 填空或名词解释3*101. 由cAMP介导的跨膜信号传递(转导),至少涉及:___________,__________和_________三类特殊(功能)蛋白2. 肺容量中的深吸气量是________和_________之和,是衡量_________的一个重要指标3. 影响机体能量代谢的因素有:__________,_________,_________和__________等4. 妊娠的维持有赖于:_________,_________和_________分泌的多种激素(例如________,__________和__________等)的配合5. 刺激胃酸分泌的内源性物质有_________,__________和__________,并且在它们之间尚有__________作用6. 降钙素是_________腺的________细胞分泌的,它的生物学作用是_________和_________7. 递质共存8. 巴彬斯基征9. 三原色说10. (耳蜗的)微音器电位二. 问答题8*51. 什么是大脑皮层的感觉柱?这种柱状结构在形态和功能方面有何特点2. 什么是暗适应?简述人眼暗适应过程及其机理3. 抗利尿激素如何增加肾小管的管腔膜对水的通透性?4. 试述胆汁的生理功能5. 试述血浆蛋白的功能三. 讨论题15*21. 假定您有一套微电极细胞内记录装置,请设计实验,在神经肌肉标本上分析高Mg++低Ca++溶液,箭毒分别对神经肌肉接头传递的作用部位2. 阐述心肌组织的生理特性中科院99(A)一. 填空和名词解释(3/30)1. 跨细胞膜物质转运的形式有___________,_____________和_____________.2. K+平衡(逆转)电位3. 听阈图4. 根据产生机制的不同,中枢抑制可分为____________和___________两类5. 胎盘产生的主要激素有____________,_____________和___________.6. 心脏泵血作用是由___________,____________和___________三者互相联系配合才得以实现的7. 肺泡通气量等于____________减___________乘____________.8. 尿的生成包括_____________,____________和_____________三个基本过程9. 在炎热环境中交感神经紧张度_________,皮肤小动脉_________,皮肤血流量___________;在寒冷环境中交感神经紧张度_________,皮肤血管__________,皮肤血流量__________.10. 黄体生成素刺激睾丸的_________细胞,分泌_______;刺激卵巢的__________细胞,分泌_________和___________.二. 问答题1. 箭毒,Ca++通道阻滞剂对脊椎动物神经肌肉接头传递有什么作用?为什么?2. 视网膜的视锥系统和视杆系统各有什么功能?(请从两个系统在视网膜的分布,神经元之间的联系形式,动物中西特点一激光色素的性质几方面说明)3. 大脑皮层运动区有哪些主要的功能特征?4. 肾上腺皮质分泌哪几种激素?它们分别是由何种细胞分泌的?5. 试述组成正常人体表心电图的各个波和段的生理意义三. 论述题1. 有人说他具有用耳识字的特异功能.请从适宜刺激以及光和声感受器的结构特征,谈谈对这种所谓特殊功能的看法.2. 根据你掌握的生理知识,讨论人类结余的可能途径中科院2000(A)一. 填空和名词解释(3/30)1. 骨骼肌的横管系统主要功能是:____________________.纵管主要功能是:______________.2. 红血球,白血球和血小板起源于___________,它们的二个基本特征是:_____________和__________3. 心脏的贮备能力取决于_______和_______可能发生的___________变化程度4. 肺活量5. 胃肠内神经从的抑制性副交感纤维中,多数既不是_________,也不是__________纤维,它们的末梢释放的递质可能是___________物质,因而被称为____________神经.6. 抗利尿激素是_________和_________的神经元分泌的一种激素.它的主要作用是_________7. 运动单位是由一个__________神经元及其所支配的__________组成的__________单位8. 感觉柱9. 视网膜电图10. 神经调质二. 问答题(8/40)1. 用电压钳装置和乌贼巨轴突标本,通过实验,说明动作电位形成的离子机制基础.2. 神经系统可通过哪些途径来影响免疫功能?3. 阐述脑血流量的调节因素4. 肾上腺分泌哪几种激素?他们又是从什么细胞分泌的?5. 简述视网膜的突触结构及其信息处理三. 讨论题(15/30)1. 讨论中枢抑制及其生理意义,对各种抑制以简图示之2. 根据肾脏的生理功能,简述理论上有哪些途径和方法可以促使体内水分通过尿液排出?其生理机制是什么?中科院2001(A)一. 填空和名词解释(3/30)1. 神经活动的基本过程是反射,反射的结构基础为_________,它包括________,________,________,________和__________五个基本环节2. 递质共存3. 感觉柱4. 人体内血液的总量称为________,,是__________和___________总和5. 心肌组织的生理特性__________,___________和____________6. ___________是肺与外界环境之间的气体交换过程.__________是沟通肺泡与外界的通道;_________是肺泡气与血液进行交换的主要场所.7. 通气血流比值8. 内耳迷路中的三个半规管,椭圆囊和球囊合称为___________,是人体对________和_________的感受器9. 胰岛素是由_________细胞分泌的,他缺乏时_____________,将引起______________10. 胃内盐酸的作用为__________,____________,____________ _,______________二. 问答题(8/40)1. 试述激素作用的一般特性2. 试述Ca++在递质释放过程中的作用3. 回答血浆蛋白的主要生理功能是什么?4. 简述血液中氧运输的形式与特征5. 回答胃肠的神经支配及其作用三. 讨论题(15/30)1. 研究中观察到把一药物放入神经肌肉标本溶液后,刺激神经不再能引起肌肉收缩.请你设计实验,用实验室已有设备(微电极记录系统,刺激器及一般试剂),分析该药物的可能作用环节2. 讨论外周和中枢化学感受器在呼吸调节中的作用女性不孕的主要原因可归纳为4类:①排卵功能障碍,表现为月经周期中无排卵,或虽然有排卵,但排卵后的黄体功能不健全;②生殖器官先天性发育异常或后天性生殖器官病变,阻碍从外阴至输卵管的生殖通道通畅和功能,妨碍精子与卵子相遇,导致不孕;③免疫学因素,系指女性生殖道或血清中存在有抗精子抗体,产生的同种异体抗精子免疫反应,引起精子互相凝集、丧失活力或死亡,导致不孕或不育,此外,部分不孕妇女的血清中存在有对自身卵子透明带抗体样物质,可阻碍精子穿透卵子受精,亦可引起不孕;④性生活失调、性知识缺乏、全身系统性疾病及不明原因等引起的不孕约占不孕症病因的1/3左右。
2024年全国硕士研究生入学统一考试的基础医学综合考试大纲主要是为了评估考生的基础医学知识和技能。
它通常包括以下部分:
1. 人体解剖学:这部分主要考察对人体各个系统和器官的结构和功能的了解。
2. 生理学:这部分主要考察对人体各个系统的工作机制和相互关系的理解。
3. 病理学:这部分主要考察对疾病的发生、发展和结果的理解。
4. 生物化学与分子生物学:这部分主要考察对生命活动的物质基础和调控机制的了解。
5. 免疫学:这部分主要考察对免疫系统的结构和功能的理解。
6. 微生物学:这部分主要考察对微生物的特性和作用的了解。
请注意,具体的考试大纲可能会因年份和学校的不同而有所变化,所以在准备考试的时候,一定要查看最新的考试大纲。
2020-2021中科院中丹学院神经生物学考研备考分析本文将由新祥旭考研简老师对中科院中丹学院神经生物学专业考研进行解析,主要有以下几个板块:中科院的介绍,考研科目介绍,考研参考书目以及神经生物学考研备考经验等几大方面。
一、中丹学院简介中丹学院成立于2011年9月,是经教育部批准的中国科学院大学中外合作办学机构,承担着中丹科研教育中心(Sino-Danish Centre for Education and Research, 简称中丹中心)的教育功能。
中丹学院遵循中丹两国教育相关法律、法规和中丹相关协议,充分发挥中国科学院大学科教结合、院所融合的优势和特色,积极开展高等教育深入合作,探索培养高新技术学科领域国际化高水平研究型人才的模式。
2019年中丹学院拟在水与环境项目(环境科学专业)、神经科学与神经影像项目(神经生物学/认知神经科学专业)、组学项目(基因组学/生物化学与分子生物学/遗传学/生物信息学/细胞生物学专业)、纳米科学与技术项目(纳米科学与技术专业)、化学与生物化学工程项目(生物化工/化学工程专业)、创新管理项目(创新管理/管理科学与工程专业)、公共管理与社会发展项目(行政管理专业)等学科招收中方学术型硕士研究生100名(含推荐免试生(不接收专项计划的考生))。
二、招生情况、考试科目071006神经生物学13名三、参考书目612生物化学与分子生物学《生物化学》(2002年第三版),上、下册王镜岩、朱圣庚、徐长法编著,高等教育出版社《基因Ⅹ》(中文版),Benjamin Lewin,科学出版社806普通物理(乙)全国重点大学工科类普通物理教材852细胞生物学翟中和,王喜忠,丁明孝。
细胞生物学(2011年,第4版)。
北京,高等教育出版社。
刘凌云,薛绍白,柳惠图。
细胞生物学(2002年,第1版)。
北京,高等教育出版社。
853遗传学《遗传学》(第3版),刘祖洞等编著,高等教育出版社,2013年AN INTRODUCTION TO GENETIC ANALYSIS847生理学朱大年王庭槐主编《生理学》第八版,人民卫生出版社出版四、复试分数线五、复习建议1、零基础复习阶段(6月前)本阶段根据考研科目,选择适当的参考教材,有目的地把教材过一遍,全面熟悉教材,适当扩展知识面,熟悉专业课各科的经典教材。
中科院研究生院硕士研究生入学考试《生理学》考试大纲中科院研究生院硕士研究生入学考试《生理学》考试大纲大纲的目的:本大纲用于指定研究生入学生理学考试主要范围。
大纲的内容:一细胞膜生理学掌握细胞膜的概念和功能。
了解细胞膜的化学组成,膜蛋白,膜脂质,膜脂质与膜蛋白的相互作用。
了解细胞膜的分子结构,生物膜结构模型,生物膜双分子层的动态特征。
掌握通过细胞膜的物质转运,被动转运,主动转运(原发性主动转运,继发性主动转运)。
掌握细胞间的信息传递,突触与间隙连接,受体与G蛋白介导的跨膜信息转导系统。
信息物质的作用方式,甾体激素和不易通过细胞膜的蛋白质、多肽类、生物胺。
了解膜受体及跨膜信号传导,受体门控离子通道与跨膜信号转导。
通过G蛋白调节效应体系的受体:G蛋白的结构及调节机制、G蛋白对腺苷酸环化酶的活性调节,G蛋白α、β、γ亚单位的结构和功能。
受体酪氨酸激酶信号转导系统:受体酪氨酸的结构,受体酪氨酸激酶的活性调节。
细胞外间质分子及其受体。
掌握细胞的生物电现象与兴奋收缩耦联,膜电位产生机理(包括静息电位,动作电位,突触电位,阈电位)。
了解电压钳与膜片钳技术。
掌握离子通道的概念,离子通道的基本结构和离子通道的门控机制。
掌握兴奋收缩-耦联:骨骼肌、心肌及平滑肌兴奋-收缩耦联的特点。
二心血管系统掌握心肌细胞的结构特点及生物电现象及机理。
掌握心肌细胞结构特点:工作心肌结构特征,心脏起搏和传导系统。
掌握心肌细胞的电活动:工作肌细胞的跨膜电位及其形成机制。
自律细胞(窦房结细胞和浦肯野细胞)的跨膜电位及其形其成机制。
快反应细胞与慢反应细胞的电生理特点。
理解心肌细胞的离子通道:快钠通道。
L-Ca2+通道。
T-Ca2+通道。
K+通道的分类及特点,离子通道的激动剂与阻断剂。
理解心肌细胞跨膜离子流的类型:心肌细胞的主要内向电流(INa+、Ica2 + 、If),外向电流(Ito、IK+ IK1、IKACh、IKATP)及非离子通道介导的电流。
理解心肌力学分析:心肌功能成分的力学模型,心肌功能成分的力学变化,肌肉收缩的长度─张力关系,肌肉收缩的长度─速度关系。
了解心肌收缩性能:心肌收缩性能概念,评价心肌收缩性能的方法和指标。
从左心室内压测取心脏功能指标的实验方法及指标的意义(±dp/dtmax, Vpm, p-dp/dt环等)。
理解心脏内分泌功能:心钠素:生物学效应和病理生理意义。
其他心源性利钠多肽:脑钠肽、C-型利钠利尿肽、N-心钠素、醛固酮分泌抑制因子、尿钠素。
抗心率失常肽生物学效应。
内源性洋地黄素生物学效应。
掌握血压在不同血管段中产生的机理,影响动脉血压和静脉压的因素,微循环及其调控。
理解血管的内分泌功能:内皮源性舒张因子:释放与生物学效应,病理生理意义。
一氧化碳:生物学效应和病理生理意义。
内皮素:生物学效应和病理生理意义。
理解血管系统的神经递质:降钙素基因相关肽:生物学效应和病理生理意义。
肾上腺髓质素:理化特性与分子生物学,生物学效应,病理生理意义。
神经肽酪氨酸:生物学效应和病理生理意义。
速激肽,血管活性肠肽,神经降压素,阿片肽。
掌握神经和内分泌系统对心脏功能(心率和心肌收缩力)、血压、微循环的调解过程及其机理。
掌握心脏功能(心率和心肌收缩力)、血压、微循环在不同生理状态下(运动、睡眠和进食)和应激时的反应特征(包括血流重新分布)及其调节原理。
理解失血(创伤性)和失水(剧烈运动)过程中调节心脏和血管活动维持血压的原理。
理解心、脑和肺的循环特征及其生理意义。
三呼吸系统掌握通气气道和换气屏障的组成、结构及其功能意义。
了解气道上皮的防卫功能,气道上皮的对其他细胞活性的调节。
掌握通气动力产生的原理,气道阻力及其调节(气道阻力的形成,气道平滑肌与气道阻力,气道阻力与临床,气道阻力的检测与评价)。
掌握肺通气量,肺泡通气量,残余气量,无效腔和肺泡无效腔等概念;肺泡微循环的特征;通气/血流比值及其生理与病理生理学意义。
掌握肺泡表面活性物质及其生理和病理学意义。
理解肺泡换气的基本原理,氧气和二氧化碳气体弥散差异的生理病理学意义。
掌握氧气和二氧化碳在血液中的运输;氧离曲线左右位移的调节及其生理和病理学意义。
了解细胞换气及其呼吸。
掌握中枢和外周氧、二氧化碳和氢离子感受器的工作特征及其原理。
掌握在不同生理状态(运动和睡眠)和应激时肺通气和换气的改变特征及其调节原理。
四消化系统了解口腔消化的基本过程。
掌握消化道壁中神经细胞和神经丛的结构与功能(局部反射与分泌调节)。
掌握胃肠道激素(胃泌素、促胰液素、胆囊收缩素和促胰岛素分泌肽)的分泌部位、生理功能和分泌的调节。
了解粘膜的结构与特性,粘液碳酸氢盐屏障,影响粘液分泌的因素。
掌握胃粘膜的结构和机能:壁细胞的机能结构,基础分泌与最大分泌,胃酸分泌的细胞内机制,胃酸分泌的刺激分泌耦联,以及神经内分泌调节。
了解胃蛋白酶原和内因子的分泌来源及功能。
掌握胃壁平滑肌的结构分层及其功能意义;胃壁平滑肌的运动形式。
掌握食物在消化道不同部位时胃酸分泌的时相分类、分泌特征及其调节原理。
理解小肠分泌的成分与运动形式。
掌握胰腺主要外分泌的酶和胰液成分,及其在进食时分泌的调控。
掌握胰岛素和胰高血糖的分泌来源,以及在进食和饥饿状态下的分泌调控。
理解肝脏的功能以及胆汁的肠肝循环。
五泌尿系统掌握肾单位的概念,组成结构及其基本功能。
掌握肾小球和滤过膜的结构和功能;肾小球的滤过及其调节,系膜细胞及其功能,肾功能评价的生理学基础。
掌握肾近曲和远曲小管的结构和功能的异同;电解质和水的重吸收与分泌的过程及其神经内分泌调节。
掌握肾髓质内“U”形管产生逆流倍增和髓质渗透压梯度的原理,直小血管与髓质渗透压梯度的维持。
髓质渗透压梯度和ADH与尿液的浓缩与稀释的关系。
掌握肾集合管、ADH受体在水的重吸收的作用与尿液的浓缩与稀释的关系。
掌握肾素─血管紧张素─醛固酮系统(RAA系统):肾素、肾素释放的调节;血管紧张素转化酶,血管紧张素,血管紧张素受体,血管紧张素生理功能;醛固酮分泌的调节及其生理功能。
了解局部肾素─血管紧张素系统(RAS):血管内RAS,心脏内RAS、局部RAS的功能及对心血管功能的调节作用。
理解全身性水和电解质平衡的神经内分泌调节机理,参与的反射弧结构、功能特征与调节。
理解失血(创伤性)和失水(剧烈运动)过程中调节全身性水和电解质平衡的神经内分泌原理。
六感觉器官1. 感受器及其一般生理特性掌握感觉、感受器、感觉器官的概念了解感受器的分类和适宜刺激掌握感受器的换能作用和编码功能了解感受器的适应现象2. 视觉功能掌握视觉形成的基本过程了解眼的结构、折光系统和眼的调节功能掌握视网膜的结构、感光换能机制和信息处理特点了解常见的视觉生理现象和视觉功能异常3. 听觉功能掌握听觉形成的基本过程了解耳的结构、外耳和中耳的功能掌握耳蜗的结构要点和感音换能作用了解耳蜗的生物电现象和听神经动作电位4. 平衡感觉功能了解前庭器官的结构、感受细胞和适宜刺激掌握前庭器官的生理功能了解前庭反应5. 其他感受器的功能了解嗅觉感受器和嗅觉的一般性质了解味觉感受器和味觉的一般性质了解皮肤感觉感受器的功能七神经系统1. 神经元与神经胶质细胞掌握神经元的一般结构与功能掌握神经纤维的功能与分类、轴浆运输了解神经的营养性作用和神经营养因子掌握神经胶质细胞的特征和功能2. 神经元的信息传递掌握神经活动的基本形式及其结构基础掌握突触的结构和分类、突触后电位、突触传递的过程和可塑性了解非定向突触传递和电突触传递掌握神经递质和受体的概念、分类和作用了解主要的递质和受体系统掌握反射活动的中枢控制规律了解中枢神经元的联系方式掌握中枢兴奋传播的特征、中枢抑制和中枢易化3. 神经系统的感觉分析功能掌握躯体感觉的传入通路和大脑皮层代表区掌握内脏感觉的传入通路与皮层代表区了解主要躯体感觉和内脏感觉的特点掌握视觉、听觉的传入通路、皮层代表区及中枢分析的特点了解平衡感觉、嗅觉和味觉中枢分析的特点4. 神经系统对姿势和运动的调节掌握运动控制的基本方式和结构基础了解中枢神经系统对姿势的调节功能掌握脑的运动调节功能了解基底神经节和小脑的结构和神经回路5. 神经系统对内脏活动、本能行为和情绪的调节掌握自主神经系统的结构和功能特征掌握内脏活动的中枢调节了解本能行为和情绪的神经调节6. 觉醒、睡眠与脑电活动掌握脑电活动的主要形式了解觉醒与睡眠的活动特点和调节机制7. 脑的高级功能掌握学习与记忆的形式、过程和机制了解语言和其他认知功能及与两侧大脑皮层的关系8. 神经、内分泌和免疫系统的相互关系:了解八内分泌系统考试内容1.激素、分类及作用特性2.激素的作用机制及分泌的调节3.下丘脑-垂体功能单位4.下丘脑和垂体分泌的主要激素5.甲状腺分泌的主要激素6.肾上腺分泌的激素7.胰腺的内分泌和外分泌功能8.前列腺素、褪黑素和瘦素考试要求1.掌握激素的定义、分类及激素的作用特性2.掌握激素的作用机制和分泌的调节3.掌握下丘脑-垂体功能单位的主要激素的合成与代谢、生物学作用、作用机制及调节4.理解甲状腺、肾上腺和胰腺分泌激素的合成与代谢、生物学作用及分泌的调节5.理解前列腺素、褪黑素和瘦素的生物学效应、作用机制和分泌调节九生殖系统考试内容1.睾丸的生精作用2.卵巢的生卵作用和卵巢周期3.睾丸和卵巢的内分泌功能4.睾丸和卵巢功能的调节5.受精6.胚胎着床7.妊娠的维持与激素调节8.分娩过程9.性成熟的调节考试要求1.掌握精子发生与成熟的过程2.掌握卵子发生和卵泡闭锁机理3.掌握睾丸和卵巢的内分泌功能4.掌握睾丸和卵巢功能的调节5.掌握受精及其分子机制6.掌握胚胎着床及相关分子机制7.理解妊娠的维持与激素调节8.了解分娩过程和性成熟的调节主要参考书目:姚泰主编《生理学》第六版,人民卫生出版社出版编制单位:中国科学院研究生院编制日期:2006年6月6日。