1力效果与运动惯性
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惯性与惯性力对物体运动的影响惯性和惯性力是物理学中的基本概念,它们在解释和描述物体运动方面起着重要的作用。
惯性是物体保持自身运动状态的性质,而惯性力则是由于物体惯性产生的力。
本文将探讨惯性和惯性力对物体运动的影响,并分析其背后的物理原理。
在我们日常生活中,我们常常会观察到物体的运动状态是多种多样的。
有些物体保持静止,有些物体做直线运动,还有些物体做曲线运动。
这是由于物体本身具有惯性导致的。
惯性的基本原理是根据牛顿第一定律,即一个物体如果没有受到外力作用,就会保持静止或匀速直线运动的状态。
当我们对一个静止的物体施加一个力后,它会发生变化。
这是因为物体在受到外力作用后,会产生一个反作用力,这个反作用力就是惯性力。
惯性力的大小和方向与外力大小和方向相等但相反。
想象一下,当我们用力推一个书桌时,书桌会有一个相反方向的反作用力作用在我们身上,这便是惯性力的体现。
惯性和惯性力对物体的运动状态有着重要的影响。
首先是物体保持静止或直线匀速运动的性质。
在没有外力作用的情况下,物体会保持其运动状态不变。
这解释了为什么地球公转、宇宙飞船在太空中直线匀速运动等现象。
物体的惯性使它们能够保持稳定的运动状态,不会发生任意的改变。
其次,惯性和惯性力还可以解释物体做曲线运动的原因。
当我们用手持物体绕圆周运动时,物体会产生离心力与我们的手相反方向的惯性力。
这个惯性力使得物体有向外的趋势,垂直于它的切线方向。
这一原理可以用来解释为什么车辆在转弯时会有向外的离心力作用于人们身上。
惯性和惯性力的概念和机制在众多领域都得到了应用。
在工程学中,惯性力的概念被广泛应用于设计坐船、飞机和汽车等交通工具。
通过考虑惯性力对乘客的影响,可以确保乘坐的稳定性和舒适性。
在运动学和动力学中,惯性和惯性力是解释和计算物体运动和受力的基础。
尽管惯性和惯性力在物体运动中起到重要作用,但在某些情况下,它们也会对物体运动造成不利影响。
例如,在突然变化的力作用下,物体的惯性导致它们继续运动的惯性条件,从而可能导致损坏或伤害。
牛顿第一定律力与运动关系【学习目标】1、知道牛顿第一定律的内容;2、理解惯性是物质的一种属性,会解释常见的惯性现象;3、理解力与运动的关系。
【要点梳理】要点一、牛顿第一定律一切物体,在没有受到力的作用时,总保持静止或匀速直线运动状态,这就是牛顿第一定律。
要点诠释:对定律的理解:1、“一切〞说明该定律对于所有物体都适用,不是特殊现象。
2、“没有受到力的作用〞是定律成立的条件。
“没有受到力的作用〞有两层含义:一是该物体确定没有受到任何力的作用,这是一种理想化的情况(实际上,不受任何力的作用的物体是不存在的);二是该物体所受合力为零,它的作用效果可以等效为不受任何力的作用时的作用效果。
3、“或〞指两种状态必居其一,不能同时存在,也就是说物体在不受力的作用时,原来静止的物体仍保持静止状态,原来运动的物体仍保持匀速直线运动状态。
4、牛顿第一定律的内涵:物体在不受力的情况下依旧可以保持原有的运动状态,说明力不是维持物体运动的原因,而是使物体运动状态发生改变的原因。
或者说:物体的运动不需要力来维持,要改变物体的运动状态,必须对物体施加力的作用。
5、牛顿第一定律不能用实验直接验证,而是在实验的根底上通过分析、概括、推理总结出来的。
6、牛顿第一定律是关于力与运动关系的规律,它反映了物体在不受力(或受合力为零)时的运动规律,在不受任何力时,物体要保持原有的运动状态不变。
要点二、惯性物体具有保持静止或匀速直线运动状态不变的性质,叫做惯性。
要点诠释:对惯性的理解。
1、一切物体都有惯性,一切物体是指无论是气体、液体、还是固体;无论是静止还是运动;无论受力还是不受力都具有惯性。
惯性是物体本身的一种属性。
2、惯性指物体保持静止状态或匀速直线运动状态不变的性质。
即静止的物体总要保持静止状态,运动的物体总要保持匀速直线运动状态。
3、惯性是物体的属性,不是力。
因此在提到惯性时,只能说“物体具有惯性〞,或“由于惯性〞,而不能说“受到惯性作用〞或“惯性力〞等。
牛顿第一定律惯性和物体运动的关系牛顿第一定律——惯性与物体运动的关系牛顿第一定律是经典力学中最基本的定律之一,它描述了质点的运动状态与作用力之间的关系。
这一定律也被称为惯性定律,是牛顿力学体系的基石。
下面将详细介绍牛顿第一定律及其与物体运动的关系。
一、牛顿第一定律的概念和表述牛顿第一定律的正式表述为:“若有外力作用于物体,则物体将保持静止或匀速直线运动的状态,直到有外力改变其状态。
”这一定律的关键概念是“惯性”,即物体保持原有状态的性质。
二、惯性与物体的运动状态根据牛顿第一定律,物体具有惯性,即物体保持原有状态的倾向。
具体而言,静止的物体倾向于继续保持静止,而匀速运动的物体倾向于继续保持匀速直线运动。
这种保持运动状态的性质称为“惯性”。
三、物体的惯性与质量的关系物体的惯性与其质量有直接关系。
质量越大的物体具有越大的惯性,即对外力产生较大的抵抗。
这也是质量是物体抵抗改变运动状态的度量标准的原因。
四、实例说明牛顿第一定律的应用为了更好地理解牛顿第一定律,我们可以通过一些实例加以说明。
1. 桌上的书本在桌子上放置一本书,如果不施加外力,书本将保持静止。
这是因为书本的静止状态受到了惯性的影响,即它保持原有状态的倾向。
2. 滑雪运动在滑雪场上,滑雪者会依靠惯性保持匀速直线滑行。
即使没有外力推动,滑雪者也能自行保持运动状态。
3. 车辆刹车当车辆行驶时,司机突然踩下刹车,车辆会因惯性而继续向前滑行一段距离,直到外力完全改变车辆的运动状态。
以上例子表明了牛顿第一定律在日常生活中的应用和体现。
五、总结牛顿第一定律揭示了物体运动与作用力之间的基本关系,强调了物体保持原有运动状态的性质,即惯性。
物体的质量影响了其惯性大小,质量越大的物体具有越大的惯性。
了解和应用牛顿第一定律有助于我们更好地理解物体运动的规律,并且在日常生活中,我们也能观察到许多现象都与这一定律密切相关。
牛顿第一定律的简洁表述和深刻意义使其成为了自然科学研究领域的基石之一。
高中物理必修一知识点归纳一、力和运动的基本概念1. 力的概念- 力的定义- 力的分类:重力、弹力、摩擦力等- 力的图示和力的示意图2. 运动的描述- 机械运动的分类- 速度和加速度的定义- 直线运动和曲线运动3. 牛顿运动定律- 牛顿第一定律(惯性定律)- 牛顿第二定律(动力定律)- 牛顿第三定律(作用与反作用定律)二、力的作用效果1. 力的合成与分解- 力的平行四边形法则- 三力平衡的条件2. 摩擦力- 静摩擦力和动摩擦力- 摩擦力的计算和应用3. 万有引力- 万有引力定律- 万有引力常数- 重力和万有引力的关系三、功、能和功率1. 功的概念- 功的定义和计算公式 - 功的单位和物理意义2. 能的概念- 动能和势能- 机械能守恒定律3. 功率- 功率的定义和计算公式 - 功率与能量的关系四、简单机械1. 杠杆原理- 杠杆的分类- 杠杆平衡条件- 力臂的概念2. 滑轮和斜面- 滑轮的种类和工作原理 - 斜面的功和效率五、压强和浮力1. 压强的基本概念- 压强的定义和计算公式- 液体压强的特点2. 浮力的原理- 阿基米德原理- 浮力的计算- 浮沉条件六、功和能的综合应用1. 机械功的计算- 机械功的概念- 机械功的计算方法2. 机械效率- 机械效率的定义- 机械效率的计算3. 能量转换和守恒- 能量转换的实例分析- 能量守恒定律的应用结束语以上是对高中物理必修一课程中主要知识点的归纳总结。
掌握这些基础知识对于理解和应用物理原理至关重要。
学习过程中,应注重理论与实践相结合,通过解决实际问题来加深对物理概念的理解。
请注意,以上内容是一个简化的框架,具体的教学和学习过程中可能需要更详细的解释和示例。
此外,根据具体的教学大纲和教材,可能还会有其他知识点需要包含。
高一必修一期中物理知识点高中物理是一门重要的科学课程,对于培养学生的科学素养和提高解决实际问题的能力具有重要作用。
以下是高一必修一期中物理知识点的总结。
第一章:运动的描述运动是物质存在的一种基本形式,它是物质在时间和空间上的变化。
在物理学中,我们可以通过位移、速度、加速度等来描述运动。
1. 位移:物体从一个位置到另一个位置的直线距离。
位移可以是正的、负的或零。
2. 速度:物体在单位时间内位移的变化量。
速度可以是正的、负的或零。
平均速度为总位移除以总时间。
3. 加速度:物体在单位时间内速度的变化量。
加速度可以是正的、负的或零。
平均加速度为总速度变化量除以总时间。
第二章:力的作用和力的效果力是物体之间相互作用的结果,它可以改变物体的状态、形状和速度。
力的效果包括位移和形变。
1. 牛顿第一定律:惯性定律,物体在无外力作用下静止或匀速直线运动。
2. 牛顿第二定律:力是物体改变运动状态的原因,物体的加速度与作用在其上的力成正比,与物体质量成反比。
F=ma。
3. 牛顿第三定律:作用力与反作用力大小相等、方向相反、作用在不同物体上。
第三章:万有引力万有引力是描述天体运动的基本定律,是质点之间相互吸引的力。
1. 引力的特点:质点之间的引力与质量大小有关,与距离的平方成反比。
2. 地球的重力:地球对物体的引力,其大小与物体的质量成正比。
3. 行星运动:行星绕太阳公转的轨道是椭圆形,太阳位于椭圆的一个焦点上。
第四章:功、能量及其转化能量是物体具有的改变物体状态或性质的能力,可以存在于物体本身或物体与其周围环境之间。
1. 功:力对物体做功,功等于力与位移的乘积。
2. 动能和势能:物体由于运动而具有的能量称为动能,物体在重力或弹簧力作用下具有的能量称为势能。
3. 能量守恒定律:在孤立系统中,能量总量是不变的。
第五章:机械波波是能量的传播现象,它可以分为机械波和电磁波。
机械波需要介质来传播。
1. 波的特性:振幅、波长、频率和周期。
牛顿第一定律从几个方面阐述了力和运动的关系
牛顿第一定律,也被称为惯性定律,从以下几个方面阐述了力和运动的关系:
1. 惯性的概念
- 定义了惯性的概念:物体保持其现有状态(无论是静止还是匀速直线运动)的倾向。
- 物体不会自发改变其速度(包括大小和方向)除非有外力作用。
2. 力的作用
- 力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因。
- 当一个物体处于静止状态时,如果没有受到外力,它将永远保持静止。
- 当一个物体正在做匀速直线运动时,如果没有受到外力,它将永远以恒定的速度和方向运动。
3. 力和运动状态变化的关系
- 力的作用会导致物体运动状态的改变,即产生加速度。
- 力的大小和方向决定了加速度的大小和方向。
- 反之,如果物体的运动状态没有改变(即加速度为零),那么可以推断该物体没有受到外力或所受外力的合力为零。
4. 平衡状态
- 第一定律也揭示了物体的平衡状态与外力的关系。
- 当物体处于静止或匀速直线运动时,我们可以认为它是处于平衡状态,因为所有作用在其上的力(包括重力、摩擦力等)相互平衡,合力为零。
通过以上这些方面,牛顿第一定律确立了力和运动的基本关系,为理解和预测物体运动行为提供了基础。
它强调了力的作用是改变物体运动状态的关键因素,而物体自身的惯性则倾向于保持其当前的运动状态。
专题一运动和力[知识点回顾]一、牛顿第一定律1.牛顿第一定律(1)内容:一切物体在没有受到外力作用时,总保持匀速直线运动状态或静止状态。
(2)牛顿第一定律不可能简单的从实验中得出,它是通过实验为基础、通过分析和科学推理得到的。
(3)力是改变物体运动状态的原因,惯性是维持物体运动的原因。
(4)探究牛顿第一定律中,每次都要让小车从同一斜面上同一高度滑下,其目的是使小车滑至水平面上的初速度相等。
(5)牛顿第一定律的意义:①揭示运动和力的关系。
②证实了力的作用效果:力是改变物体运动状态的原因。
③认识到惯性也是物体的一种特性。
2.惯性(1)惯性:一切物体保持原有运动状态不变的性质叫做惯性。
(2)对“惯性”的理解需注意的地方:①“一切物体”包括受力或不受力、运动或静止的所有固体、液体气体。
②惯性是物体本身所固有的一种属性,不是一种力,所以说“物体受到惯性”或“物体受到惯性力”等,都是错误的。
③要把“牛顿第一定律”和物体的“惯性”区别开来,前者揭示了物体不受外力时遵循的运动规律,后者表明的是物体的属性。
④惯性有有利的一面,也有有害的一面,我们有时要利用惯性,有时要防止惯性带来的危害,但并不是“产生”惯性或“消灭”惯性。
⑤同一个物体不论是静止还是运动、运动快还是运动慢,不论受力还是不受力,都具有惯性,而且惯性大小是不变的。
惯性只与物体的质量有关,质量大的物体惯性大,而与物体的运动状态无关。
3)在解释一些常见的惯性现象时,可以按以下来分析作答:①确定研究对象。
②弄清研究对象原来处于什么样的运动状态。
③发生了什么样的情况变化。
④由于惯性研究对象保持原来的运动状态于是出现了什么现象。
二、二力平衡1.力的平衡(1)平衡状态:物体受到两个九(或多个力)作用时,如果能保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说物体处于平衡状态。
(2)平衡力:使物体处于平衡状态的两个力(或多个力)叫做平衡力。
(3)二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并且作用在同一直线上,这两个力就彼此平衡。
第七章运动和力填空题一一、填空题1.小红用15N的水平推力推着重为30N的物体在水平面上做匀速直线运动,若小红改用20N的水平推力沿同一水平面推着该物体运动,则此时物体在水平方向上受到的合力是________N。
2.雨滴在空中加速下落时受到重力G和阻力f的作用,则雨滴下落过程中所受合力F合=________(用上述字母表示)。
3.如图所示,水平放置的小瓶内装有水,其中有气泡。
当瓶子从静止状态突然向右运动时,小气泡相对于瓶子的运动方向是向________。
4.甲、乙两同学各用2N的力在水平桌面上沿相反方向拉一弹簧测力计,则弹簧测力计的示数是________N。
5.如图,某同学想:地球转动速度很大,北京地面的转动速度大约为360m/s,当跳起来落回地面时,地面已转过了很大一段距离,自己就不会落回原地,所以只要不停地跳跃,就能免费周游世界。
这个同学的想法是________(选填“正确”或“错误”)的,理由是__________________________________________。
6.如图所示的是同一木块先后两次在同一水平面上运动时,在相等时间内连续拍摄的“频闪”照片。
由图可知,两次实验中,木块所受拉力的大小________(选填“相等”或“不相等”)。
7.一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球,当出现了如图所示的情景时,此时绳子对球的拉力和球受到的重力________(选填“是”“不是”或“可能是”)一对平衡力。
8.如图,在台球比赛时,击球后,球离开球杆仍能向前运动,而球的速度越来越小,是因为受到______的作用。
9.在草地上滚动的足球会因为摩擦力的作用而慢慢停下来,这说明力是________(选填“维持”或“改变”)物体运动状态的原因;如果在草地上静止的足球,所受外力全部消失,则足球将________。
10.如图所示,用F=6N的水平向右的拉力匀速拉动物块A时,物块B静止不动,此时弹簧测力计的示数为4N,则物块B所受摩擦力的大小为_______N,摩擦力的方向为_______________。
浙教版七年级下科学同步学习精讲精练第3章运动和力3.4-2牛顿第一定律——惯性目录 (1) (2) (4) (6) (10)惯性1.惯性的概念我们把物体保持匀速直线运动状态或静止状态的性质叫作惯性。
惯性是物体的性质,不是力。
2.对惯性的理解(1)惯性是指物体保持静止状态或匀速直线运动状态不变的性质,也就是说静止的物体具有保持静止的性质,运动的物体具有保持匀速直线运动的性质。
(2)任何物体在任何情况下都有惯性。
惯性与外界条件无关,与受力与否、受力大小、处于何种状态、状态如何改变等均无关。
(3)惯性没有方向,物体只是保持之前的运动状态;(4)惯性是自然界中一切物体固有的属性。
不能把惯性说成“受惯性的作用”或“惯性力”,而应该说“由于惯性”(5)惯性的大小由物体的质量决定。
质量越大,惯性越大,质量是惯性大小的量度。
惯性的大小可以由力改变物体运动状态的“困难程度”表现出来。
3.惯性现象物体由于具有惯性而表现出来的现象叫作惯性现象。
惯性现象是我们生活中经常遇到的一种现象,例如:当汽车突然开动时,车上的乘客要向后仰,这是因为人和车原先是静止的,当车突然开动时,乘客的脚已随军向前运动,而身体的上部由于惯性还要保持原来的静止状态,所以乘客要向后仰。
4.惯性现象的分析过程【教材剖析】[思考与讨论]教材P109(1)离开喷泉口的水,因为惯性仍会向上运动。
(2)晃动胡椒粉瓶子后,瓶内的胡椒粉处于运动状态,运动到瓶口因惯性而从瓶内出来。
5.惯性与生活(1)惯性的作用生活中利用惯性可带来很多方便,如向锅炉中送煤,不需要把锹放到锅炉的火中去;锤头松了把锤柄在石头上撞几下,就能紧固;跳远助跑可跳得更远些等等。
因此,要利用惯性带来的方便紧固锤头跳远腾空后运动员继续在空中飞抖落衣服上的灰尘b.惯性带来的危害及避免开车太快或骑车太快容易出交通事故,因此坐汽车要系安全带;汽车行驶时,要保持一定的距离;雨雪天易出交通事故,因此雨雪天开车要减速;载货列车较难启动,要先给车头加速。
力的作用效果与作用点的关系在物理学中,力是一种基本的物理概念,它可以改变物体的状态,包括速度、形状和方向。
力的作用效果与作用点的关系是一个十分重要的问题。
在本文中,我们将探讨力的作用效果与作用点之间的关联,以及它们在物体运动和变形中的作用。
力的作用效果力的作用效果可以通过物体受力后的运动状态或形态变化来描述。
根据牛顿第二定律,力的作用效果可以分为三种情况:1.物体静止不动:如果物体受到的合力为零,则物体将保持静止状态。
2.匀速直线运动:如果物体受到的合力不为零且方向与速度方向一致,则物体将做匀速直线运动。
3.加速或速度改变:如果物体受到的合力不为零且方向与速度方向不一致,则物体将产生加速度或速度改变。
这些作用效果表明了力对物体运动状态的影响,可以帮助我们理解物体在不同外力作用下的运动规律。
力的作用点力的作用点是力所施加的具体位置,力可以通过作用点对物体产生作用。
力的作用点通常取决于外界环境和物体的形状。
1.集中力作用点:集中力是指力的作用点可以视为一个集中的点,如物体的重力。
集中力的作用点通常位于物体重心附近。
2.分布力作用点:分布力是指力的作用点不可视为一个点,如支持力、拉力等。
分布力的作用点可以分布在物体的各个部分,对物体产生复杂影响。
力的作用点的不同会影响物体受力的结果,有时物体的运动状态取决于力作用点的位置。
力的作用效果与作用点的关系力的作用效果与作用点密不可分,作用点的位置会影响力对物体的影响程度和方向。
一般来说,力的作用点越靠近物体的重点,作用效果越明显;作用点离开重心越远,作用效果可能变得更加复杂。
力的作用点还涉及到物体的转动问题。
在作用点不在物体重心的情况下,力会在物体上产生一个力臂,导致物体发生转动。
这种情况下,力的作用点会影响物体的转动方向和速度。
综上所述,力的作用效果与作用点的关系十分重要,影响着物体的运动状态和形态变化。
在研究物体受力问题时,我们需要考虑力的作用效果和作用点的位置,以更好地理解物体受力的规律和原理。
课程解读一、学习目标:1、知道什么是力,能说出施力物体和受力物体。
2、知道力的作用效果。
3、能用力的作用是相互的来解释有关现象。
4、会画力的示意图。
5、探究牛顿第一定律的实验原理及物理方法。
6、能利用惯性知识解释生活中的现象。
7、明确二力平衡的条件。
二、重点、难点:重点:力的概念和力的单位;力的三要素;会用示意图表示力;用实验探究物体在不受力时怎样运动;理解惯性是物体能保持原来运动状态不改变的一种属性;探究和总结二力平衡条件。
难点:力的概念;物体间力的作用是相互的;探究“不受力时物体怎样运动”的推理过程;解释日常生活中与惯性有关的物理现象;力的平衡概念。
三、考点分析:1、对于力的作用效果、力的三要素及力是物体间的相互作用、牛顿第一定律的理解和用惯性知识解释现象这些内容,中考主要以填空和选择题的形式进行考查。
2、对于二力平衡的条件、二力平衡的应用及物体在平衡力作用下状态的判断等内容,中考中多以选择、填空及探究题的形式考查。
知识梳理一、力1. 效果之一是能改变物体的运动状态:改变物体运动方向和速度大小。
磁铁使小球改变运动方向2. 效果之二是能改变物体的形状:如下图。
人压弯跳板人手向两边用力使弹簧拉力器伸长3. 力的单位:牛顿,符号N。
1N的大小相当于用手托起两个鸡蛋所用的力的大小。
4. 力的三要素:(1)力的大小;(2)力的方向;(3)力的作用点。
原因:这三个因素都可以改变力的作用效果,而且只有这三个因素能改变力的作用效果。
如上图中由于磁铁的吸引,小球的运动方向发生了改变(力的方向);人站在跳板前端下压比站在跳板中间下压使跳板向下弯的幅度大(力的作用点);人用力越大,弹簧拉力器形变越大(力的大小)。
5. 力的示意图:在物理学中通常用一根带箭头的线段表示力:在受力物体上沿力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点,在同一图中,力越大,线段应该画得越长。
有时还可以在力的示意图旁边用数值和单位标出力的大小。
王文博物理一轮讲义1. 力与运动1.1 力的概念力是物体之间相互作用的表现,用矢量表示,具有大小、方向和作用点。
1.2 力的效果力可以改变物体的速度、方向和形状,同时还可以使物体产生形变或改变温度等效果。
1.3 牛顿三定律1.3.1 第一定律:惯性定律物体静止或匀速直线运动时,受到的合力为零。
1.3.2 第二定律:动力学第二定律物体在外力作用下加速度与所受合力成正比,与物体质量成反比。
F=ma1.3.3 第三定律:作用与反作用定律物体a对物体b施加了作用力F,物体b对物体a也会施加一个大小相等、方向相反的反作用力。
2. 牛顿运动定律的应用2.1 运动中的摩擦力摩擦是物体相对滑动时的阻力,可以分为静摩擦力和动摩擦力。
静摩擦力与物体受力平衡,动摩擦力与物体运动状态有关。
2.2 斜面上的运动斜面上的物体会受到其重力分解后的分力以及法线力的作用,分析斜面上的运动需考虑这些力的平衡。
2.3 圆周运动圆周运动中,物体受到向心力的作用,需注意离心力与向心力的平衡关系。
角速度、角加速度与线速度的关系可使用等效进动速度公式进行计算。
3. 力学能与机械能守恒3.1 动能和势能物体的动能是由于它的运动状态所具有的能力,势能则是物体由于位置而具有的能力。
3.2 动能定理物体所做的功等于物体动能的增量。
3.3 机械能守恒定律在不受外力摩擦的保守力场中,系统的机械能守恒。
4. 质点系与质心运动4.1 质点系质点系是由若干质点组成的系统,可以将整个系统的运动看作质点在空间中运动的总体运动。
质心是在质点系中所有质点质量加权平均位置的点。
4.3 质心运动定律质心受到的合外力等于系统质点总质量与质心加速度的乘积。
5.1 平衡条件物体处于平衡状态时,合力和合力矩均为零。
5.2 杠杆原理杠杆是一种能改变力的方向和大小的简单机械装置。
5.3 浮力和浮力原理物体在液体或气体中浸没时受到由液体或气体对物体的上升压强所产生的浮力。
以上就是《王文博物理一轮讲义》的内容大纲,通过对物理力学基础知识、运动定律应用、力学能与能量守恒、质点系与质心运动、静力学等方面的学习,读者可以全面了解物理学中与运动和力相关的理论和应用。
物理必修一知识点总结一、力和运动的基本概念1. 力的定义与分类- 力是物体间相互作用的量,可由重力、弹力、摩擦力等产生。
- 力的作用效果包括改变物体的运动状态和形状。
2. 力的合成与分解- 合力与分力的关系,以及如何通过平行四边形法则进行力的合成与分解。
3. 牛顿运动定律- 第一定律(惯性定律):物体保持静止或匀速直线运动状态,除非受到外力作用。
- 第二定律(动力定律):F=ma,力等于物体质量与加速度的乘积。
- 第三定律(作用与反作用定律):作用力与反作用力大小相等、方向相反。
4. 摩擦力- 静摩擦力与动摩擦力的区别及其计算方法。
- 摩擦力的方向和大小与接触面的性质和正压力有关。
5. 圆周运动- 匀速圆周运动的特征和向心力的计算。
- 向心加速度的概念及其与线速度、角速度的关系。
二、功、能和功率1. 功的定义和计算- 功是力在位移方向上所做的工,计算公式为W=Fscosθ。
- 功的单位是焦耳(J)。
2. 功率的概念- 功率是单位时间内做功的多少,计算公式为 P=W/t。
- 功率的单位是瓦特(W)。
3. 动能和势能- 动能:Ek=1/2mv^2,与物体的质量和速度有关。
- 重力势能:Ep=mgh,与物体的质量、重力加速度和高度有关。
4. 机械能守恒定律- 在没有非保守力做功的情况下,系统的总机械能保持不变。
三、万有引力和天体运动1. 万有引力定律- 任何两个物体间都存在引力,其大小与两物体质量的乘积和距离的平方成反比。
2. 天体运动- 开普勒定律描述了行星围绕恒星运动的规律。
- 行星轨道的椭圆形状和面积速度定律。
3. 卫星运动- 卫星在地球引力场中的运动规律。
- 轨道速度、周期与轨道半径的关系。
四、流体静力学1. 流体静压力- 流体静压力与深度的关系,以及如何应用流体静力学方程。
2. 阿基米德原理- 浮力的计算和原理,物体在流体中受到的向上力与其所排流体的重量相等。
3. 压强测量- 利用U型管和压力计测量流体的压强。
物理中考辅导《关于惯性定律、力的合成、力与运动》一、惯性:物体保持运动状态(静止状态或匀速直线运动状态)不变的性质叫做惯性,是物体的固有属性。
二、物体惯性的大小由质量决定,与其它因素无关。
惯性是真实存在的有有利和有害的两个方面,有利可用之,有害需避之。
三、牛顿第一定律:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
四、力的合成:作用在一个物体上的多个力会产生一个共同作用的效果,等效于一个与此效果相同的力作用在这个物体上,这个力就是多个力的合力,那多个力就是这个力的分力。
五、一条直线上的两个力的合成:同方向时ΣF=F1+F2;反方向时ΣF=|F1-F2|;合力的方向与较大的力方向相同。
六、平衡力:作用在一个物体上的一对大小相等、方向相反、作用在一条直线上的力,其ΣF=0。
七、相互作用力与平衡力的区别:八、力与运动的关系:平衡态:①静止状态:V=0 ②匀速直线运动状态:速度恒定力学特点:ΣF=0 即不受力或受平衡力非平衡态:①加速直线运动:速度增大;方向不变力学特点:ΣF方向与运动方向相同②减速直线运动:速度减小;方向不变力学特点:ΣF方向与运动方向相反③曲线运动:速度方向时刻在变力学特点:ΣF方向与运动方向不共线※:描述物体运动状态的物理量是速度,解决运动学问题的首要任务是确定物体运动状态!切记!!相互作用力平衡力参与作用的物体两个:互为施力体,互为受力体三个:一个受力体,两个施力体力的性质同种性质的力不一定是同种性质的力作用时间同时产生同时消失作用可能有先后合力不能求合力可求合力且合力为0 共同特点大小相等、方向相反、作用在一条直线上。
高一必修一物理知识点总结范文高一的物理课程是初中物理基础的拓展和延伸,重点强化学生的物理思维能力和实验操作能力,培养学生对物理问题的分析和解决能力。
下面是高一必修一物理知识点的总结。
一、力和运动1.力的概念:力是物体相互作用的结果,可以使物体发生变形、改变速度或者改变物体的状态。
2.力的计算:力的大小用牛顿(N)作单位,力的计算公式为F=ma,力的方向与物体的加速度方向相同。
3.力的合成:当多个力作用于同一物体时,可以通过力的合成求出合力的大小和方向。
4.牛顿第一定律:物体在外力作用下保持匀速直线运动或静止状态。
二、力的作用效果1.力对物体的影响:力可以改变物体的速度大小、改变物体的运动方向和形状。
2.摩擦力:摩擦力是一种阻碍物体相对运动的力,分为静摩擦力和动摩擦力。
3.滑动摩擦力和滚动摩擦力:当物体与地面之间产生相对滑动时,受到滑动摩擦力;当物体在地面上滚动时,受到滚动摩擦力。
4.弹力:当物体变形或伸长后恢复原状时,受到的力称为弹力。
三、牛顿运动定律1.牛顿第二定律:物体的加速度与作用在物体上的力成正比,与物体的质量成反比,即F=ma。
2.牛顿第三定律:作用在物体上的力和物体对作用力的反作用力大小相等,方向相反,且在同一直线上。
四、力的分解和合成1.力的分解:将一个力分解为两个力,可以找到一个与该力大小和方向相同的力和一个与之垂直的力。
2.力的合成:将两个力按照夹角关系进行合成,可以得到合力的大小和方向。
五、质量和重力1.质量:物体的质量是衡量物体惯性的物理量,用千克(kg)作单位。
2.重力:重力是地球对物体的吸引力,重力的大小与物体的质量成正比。
六、牛顿万有引力定律1.牛顿万有引力定律:任何两个物体之间都存在有相互吸引的力,这个力与物体的质量和它们之间的距离有关。
2.万有引力定律的公式:F=G*(m1*m2)/r^2,其中F是两个物体之间的引力,G是一个常量,m1和m2分别是两个物体的质量,r是物体之间的距离。
2016九年级物理中招考前“回头看”训练一力的作用效果、力和运动关系、惯性1、力的作用效果是_____________和__________________.2、如图所示,图甲说明力的作用效果与__________________有关;图乙说明力的作用效果与_______________有关;图丙说明力的作用效果与______________________有关.3、图A、B表示了力的作用效果,其中图A表示了力的作用效果能使物体_______,其中图B表示了力的作用效果能使物体____________________________________________________.4、如图右所示实验,表示力的作用效果与()A.力的大小有关B.力的方向有关C.力的作用点有关D.力的大小、方向和作用点都有关5、力作用在物体上会产生一定的作用效果,如图所示的各图中,哪个力的作用效果与众不同()A.B.C.D.6、下列关于力的作用效果的讨论,正确的是()A.使物体由静止变为运动是力的作用效果B.力的作用效果只能使物体由静止变为运动C.力只可改变物体的形状,使物体发生形变D.力的作用效果只可以改变物体的运动方向7、下列关于力的作用效果的说法中,鲁山实验中学物理组版权所有盗印必究错误的是()A.力可以把铁棒拉成铁丝B.力能使静止的物体运动起来C.力能使运动的物体由快变慢D.只改变物体的运动方向不需要力8、关于力的作用效果,下列说法中正确的是()A.大小相等的两个力效果一定相同B.作用点相同的两个力效果一定相同C.方向相同的两个力效果一定相同D.两个力效果是否相同由力的三要素决定9、关于力的作用效果,下列说法正确的是()A.物体运动状态改变了,一定是受到了力的作用B.物体受到了力的作用,运动状态一定改变C.物体受到了力的作用,形状一定改变D.以上说法皆不正确10、关于力的作用效果,下列说法正确的是()A.只要力的大小相同,力的作用效果就相同B.方向相同的两个力都是20N,它们的作用效果一定相同C.分别作用在一个物体上某一点的两个力大小都为30N,这两个力作用效果相同D.以上说法都不对11、关于运动和力的正确关系是()A.没有力作用在物体上,物体就不运动B.只要有力作用在物体上,物体就一定运动C.物体在几个力作用下,运动状态一定要发生变化D.物体在几个力作用下,也可能静止12、关于力和运动的关系的说法,其中正确的是()A.物体不受外力的作用就不能维持运动B.物休不受外力的作用能保持匀速直线运动状态C.物体在平衡力的作用下,只能处于静止状态D.力的作用不是使物体运动,而是使物体运动状态发生改变13、关于力、力和运动的关系.下列说法中正确的是()A.施力物体不一定是受力物体B.物体不受力,运动状态一定不变C.两个不接触的物体之间一定没有力的作用D.物体运动状态不变,一定没有受力的作用14、关于力、力和运动的关系,下列说法中正确的是()A.施力物体不一定是受力物体B.物体运动状态不变,一定没有受到力的作用C.不接触的两个物体间一定没有力的作用D.物体不受力,运动状态一定不改变15、关于力和运动的关系,下列说法正确的是()A.物体受到力的作用时就会运动B.物体不受力的作用时处于静止状态C.物体运动速度越大其惯性越大D.物体运动状态改变时,一定受到力的作用16、关于力和运动的关系,下列说法中错误的是()A.力是维持物体运动状态不变的原因B.物体在平衡力的作用下运动状态一定不变C.物体受到力的作用,其运动状态一定改变D.物体的运动状态改变了,它一定受到了力的作用17、下列有关运动和力的关系中,正确说法是()A.子弹从枪膛射出后能继续前进是因为子弹的惯性大于阻力B.小张沿水平方向用力推地面上的桌子没推动,是因为他的推力小于桌子受到的摩擦力C.一茶杯静止在水平桌面上茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力D.在平直轨道上匀速行驶的火车,受到的合力为零18、关于力与运动的关系,下列说法中正确的是()A.匀速上升的电梯受到的拉力与总重力是一对平衡力B.推出去的铅球能在空中飞行,是因为铅球始终受到推力的作用C.一个物体受到力的作用,它的运动状态一定改变D.人推桌子,桌子没有动,是因为推力小于摩擦力19、关于足球受力与运动的关系,下列说法正确的是()A.足球只有受力才能运动B.足球受平衡力,一定处于静止状态C.足球的运动状态改变,不一定受力D.足球踢出后继续运动,是由于足球具有惯性20、人类航天航空技术的发展,得益于物理学中关于运动和力的研究.对“运动和力的关系”的研究大致经历了以下几个阶段:①古希腊哲学家亚里士多德根据经验和思辨认为①力是维持物体运动的原因.②伽利略通过实验说明:运动物体如果不受其他物体的作用,将会__________________.③英国科学家____________概括了伽利略等人的研究成果,总结出著名的惯性定律.21、如右图是小明乘电梯下降速度和时间关系的图象,电梯正在做_________运动,运动的速度为____________、在10min过的路程为_______________.22、2012伦敦奥运会必将精彩纷呈,下列体育运动可用惯性知识解释的是()A.足球撞到门框上被反弹B.运动员划桨使皮划艇前进C.撑杆弯曲后使运动员跳得更高D.铅球被掷出后仍向前运动23、惯性现象在日常生活中随处可见,请你结合生活各例举一个利用惯性和防止惯性的事例.利用惯性:__________________________________________防止惯性:___________________________________________.24、人们有时要利用惯性,有时要防止惯性.下列属于防止惯性带来危害的是()A.拍打衣服,把灰尘拍去B.汽车的安全气囊C.将足球射入球门D.跳远时快速助跑25、牛顿第一定律指出,惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性.惯性最大的是()A B C D26、关于惯性,下面说法不正确的是()A.飞机投放物资时,总是需要提前投放,这是利用了物资的惯性B.射出的子弹离开枪口后,仍然继续前进,是因为子弹受到惯性的作用C.汽车关闭发动机后,仍能继续前进,是由于汽车的惯性大于它受到的阻力D.将一摞棋子中最下方的一个击飞,这个飞出的棋子没有惯性27、关于惯性,下列说法正确的是()A.行驶中的客车突然刹车时,由于惯性乘客会向前倾B.物体受到力的作用时,才具有惯性C.抛出去的篮球继续在空中运动,是因为受到惯性的作用D.物体只有运动时才具有惯性28、下列现象中涉及到惯性知识的是()A.行驶在积雪路面上的汽车车轮加上铁链B.树上熟透的苹果.沿竖直方向落下C.在马路上骑自行车不宜太快,防止造成交通事故D.市区禁止机动车鸣笛29、2012伦敦奥运会必将精彩纷呈,下列体育运动可用惯性知识解释的是()A.足球撞到门框上被反弹B.运动员划桨使皮划艇前进C.撑杆弯曲后使运动员跳得更高D.铅球被掷出后仍向前运动30、惯性有利有弊,以下做法属于利用惯性“有利”一面的是()A.公路转弯处路面呈倾斜状B.汽车要限速行驶C.跳远运动员跳远时要助跑D.小轿车的驾驶员开车时必须系安全带31、惯性现象是非常普遍的,下列事例中利用了惯性的是()A.小型客车驾驶员驾车行驶时必须使用安全带B.跳远运动员起跳前要助跑C.公路上行驶的汽车要按限速要求行驶D.公交车上一般都安装有供站立者使用的拉手32、人们有时要利用惯性,有时要防止惯性带来的危害.下列属于防止惯性带来危害的是()A.拍打衣服,把灰尘拍去B.将足球射入球门C.公路上汽车限速行驶D.跳远时快速助跑33、人们有时要利用惯性,有时要防止惯性带来的危害.下列事件中属于防止惯性带来危害的是()A.为了节能,公交车进站时提前关闭发动机,让车缓缓进站B.汽车在市区要限速行驶C.锤头松了,敲击一下尾部,使锤头套紧D.跳远时快速助跑34、下列实例中,利用物体惯性的是()A.人踩到香蕉皮上易滑倒B.跳远运动员起跳前助跑C.司机开车时应系安全带D.赛车在转弯对应减速慢行35、下列有关惯性的说法不正确的是()A.运动员跳远时助跑,利用了惯性B.司机驾车时系安全带,可以减小惯性C.自行车停止蹬踏后,仍继续前行,是因为人和车都具有惯性D.地球由西向东转,人竖直向上跳起来,仍落回原地,是因为人具有惯性36、下列情景中利用惯性的是()A.驾驶员要系好安全带B.禁止汽车超载行驶C.公交车启动时,提醒乘客抓好扶手D.将锤子的木柄在硬地上撞击几下,就能套紧锤37、关于惯性,下列说法中错误的是()A.物体运动时的惯性比静止的惯性大B.任何物体在任何情况下都具有惯性C.物体在地球上有惯性,在太空中也具有惯性D.通电线圈在磁场中能连续地转动也与惯性有关38、关于惯性,下列说法不正确的是()A.同一物体,速度越大,越不易停下来,说明速度越大,惯性越大B.运动的物体,不对它施加阻力,它就不会停下来,说明运动的物体具有惯性C.静止的物体,我们不用力推它就不会运动,说明静止的物体具有惯性D.惯性是物体的固有属性,它的大小是由物体的质量决定的39、关于惯性,下列说法正确的是()A.行驶中的客车突然刹车时,由于惯性乘客会向前倾B.物体受力的作用时,才具有惯性C.抛出的篮球继续在空中运动,是因为受到惯性的作用D.物体只有运动时才具有惯性40、下列事例中不是利用惯性的是()A.跳远运动员起跳前要助跑一段距离B.洗衣机的甩干桶高速转动时可以把湿衣服甩干C.小轿车行驶时驾驶员和前排的乘客要系安全带D.把锤柄的一端在地上撞击几下就可以套紧锤头41、下列事件,不属于惯性现象的是()A.机械钟表指针的转动B.客车停稳时,人体会向前倾一下C.从行驶的车上跳下,人容易向前摔倒D.百米赛跑的运动员到终点时不能立即停下42、下列现象中利用惯性的是()A.跳远运动员助跑可以跳得更远B.在地面滚动的足球会停下来C.脱离树枝的苹果总是落向地面D.船上的人用桨向后划水,船会向前运动43、下列关于运动和力的说法中不正确的是()A.将锤柄在石墩上撞击几下,松动的锤头就紧套在锤柄上,这是利用了锤柄的惯性B.竖直向上抛出后的排球,在空中向上运动的过程中受到的合力方向向上C.踢出去的足球还能在水平地面上继续运动,是因为足球具有惯性D.物体的运动状态发生改变,该物体一定受到力的作用44、有关运动和力的下列说法,正确的是()A.用吸管吸饮料时,嘴的“吸力”使饮料上升到口中B.击打排球手感到疼是由于力的作用是相互的C.投出去的篮球在惯性力的作用下在空中飞行D.人沿水平方向推水平地面上的物体,没有推动,是因为推力小于摩擦力45、下列关于力和运动的说法中,正确的是()A.物体运动状态发生改变,则肯定受到力的作用B.力是维持物体运动的原因C.物体运动得越快,所受的外力一定越大D.静止的物体,一定没有受任何外力作用。