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高中历史 第一单元 中国古代的中央集权制度单元 归纳提升课件(新版)岳麓版必修1

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岳麓版高一历史必修一第一单元《中国古代的中央集权制度》复习课件(共23张PPT)

岳麓版高一历史必修一第一单元《中国古代的中央集权制度》复习课件(共23张PPT)
军政
中书省
不参与政事
门下省
不参与政事
吏 部
户 部
礼 部
兵 部
刑 部
工 部
地方：路---州----县
（四）元代：
中央：一省制
中书门下
行政
皇
三
度 支
财政
帝
司
盐 铁
财政
户 部
枢密院
军政
中书省
不参与政事
尚书省
不参与政事
门下省
归入
归入
吏 部
户 部
礼 部
兵 部
刑 部
工 部
地方：行中书省（行省）
（五）明代： 中央
3、专制主义中央集权制: （1）专制主义：是从决策方式上来说的,它和民主 相对。 （2）中央集权：是从中央政权与地方政权的关系上 来说的,它和地方割据相对。 专制主义：随着历史的进步逐渐退出政治舞台, 中央集权：一直沿用至今。当今世界,不论是美国 式的联邦制还是中国式的省制,都属于中央集权制 度的具体表现形式。
第一单元
中国古代的政治制度
课标要求： 1、了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国 早期政治制度的特点 2、知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实， 了解中国古代中央集权制度的形成及影响 3、列举从汉到元政治制度演变的历史，说明中 国古代政治制度的特点 4、了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认 识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响
殿阁大学士
明太祖：位低权轻
皇 帝
内阁(顾问、秘书）
亲自掌管 中书省
归入 归入
明成祖：位高权重
吏 部
户 部
礼 部
兵 部
刑 部
工 部
宰相制与内阁制的对比

历史：第一单元《中国古代的中央集权制度》知识梳理课件(岳麓版必修一)

历史：第一单元《中国古代的中央集权制度》知识梳理课件(岳麓版必修一)

三、西周实行周礼产生怎样的作用？ 是各级贵族的政治和生活准则，成为维护宗法分封制必 不可少的工具。 四、中国古代早起政治制度的特点是什么？ 1.以血缘关系作为维护王权的基础。 2.族权与政权相结合，带有浓厚的部族色彩。 3.分封制、宗法制（核心）和礼乐制度三者互为表里，紧 密结合。
第 3课
古代政治制度的成熟
五、清朝是如何加强皇权的？ 增设军机处： 原因 雍正年间，为处理西北紧急军务，设立军机处 特点 最初只参与处理军务，后来职权不断扩大，可以 参与处理内政外交、制定军政大计、审理重大案件等机要事务 。完全听命于皇帝，军国大事皆由皇帝一人裁决。本身品级不 高，只能跪奏笔录 影响 简化了处理政务的手续，提高了清王朝的行政效 率；是专制皇权高度发展的重要标志。（顶峰）
二、唐宋以来加强中央集权的特点是什么？ 手段： 打击诸侯王势力、削弱武将军权、分割地方官权力 结果： 中央处于绝对上风，皇权与相权矛盾突出起来
三、行省制度： 措施：河北、山西、山东由中书省直接管理，其它地方设 行中书省，简称行省或省。行省长官由中央任命；行省拥 有经济和军事大权；行省下设路府州县。边远民族地区设 置宣慰司进行管理。 影响：进一步加强了中央集权，巩固了统一的多民族国家 的统一；行省制度是中国地方省制的开端，影响深远。
四、明朝是如何加强皇权的？ 明太祖废丞相： 原因 丞相位高权重。明太祖朱元璋吸取元朝权贵专 权、内乱频繁的教训 过程 1380年，明太祖裁撤中书省，废除丞相，皇帝亲 掌六部，直接管理国家政事，并规定此后不得再立丞相。 影响中国历史上实行了1600多年的丞相制度被废除， 专制皇权发展到新高度（高峰）。 明太祖 设殿阁大学士 品秩较低，仅备顾问，兼协理 章奏， 不参与决策。 明成祖设内阁：阁臣参与军国大事的商讨，内阁制度正式 确立，有了“票拟”之权。

【全优课堂】高中历史 第一单元 中国古代的中央集权制度单元整合课件 岳麓版必修1

【全优课堂】高中历史 第一单元 中国古代的中央集权制度单元整合课件 岳麓版必修1

• 5．元朝时期，废除三省，实行一省制，只设 立中书省。中书省的长官是元朝的宰相。元 朝后期宰相权力过重，不利于中央集权。 • 6．明朝时期，明太祖废除丞相，丞相的权力 分给六部，皇帝亲自掌管六部，直接管理国 家政事。宰相制度被废除，专制皇权发展到 了新的高度。由于事务繁多，明太祖设立殿 阁大学士，备皇帝顾问兼协理章奏，并不参 与决策。明成祖时期，正式设立内阁，大学 士开始参与军国大事的商讨。
• 4．北宋时期，三省长官基本不参与政事，另 设立“中书门下”，作为宰相办公机构，但 相权已经被分割。设有实权的虚职。同时，设立 “三衙”，“三衙”与枢密院相互牵制，保 证皇帝控制禁军。在地方上，削弱节度使的 权力，由文官做知州，设立通判、转运使， 达到了“以大系小，丝牵绳联，总合于上” 加强中央集权的目的。
• 3．人治高于法治。人治的实质是权治、官治，是独裁统治。 • 4．完备性、周密性和成熟性。中国古代政治机构的设置是 相当完备的，从君主到臣僚，从中央到地方，上下相依，交 叉相连，统治网络严密周全。 • 5．宗法关系的残余严重影响到古代政治制度的建设，父权 观念渗入到国家政治制度中。 • 6．在漫长的政治制度的发展过程中，儒家经典是君主专制 制度的理论基础，是历代各项制度与政策的依据。
•单元整合
• 一、中国古代中央政治制度的演变 • 1．秦朝时期，嬴政建立了君主专制中央集权 制度，确立了皇权的至高无上，皇帝总揽国 家一切大权。通过三公九卿的相互牵制和对 郡守、县令的直接任免，加强了皇帝对中央 和地方的控制。中央设立以丞相为首的三公 九卿机构，是中枢决策机构。
• 2．汉武帝时期，建立新的由皇帝直接控制的 中枢决策机构“中朝”，由皇帝亲信充任。 三公九卿机构，逐渐成为执行机构“外朝”。 削弱了相权，加强了皇权。 • 3．唐朝时期，实行三省六部制度，作为中枢 权力机构。三省长官都是宰相，相权被分割， 并相互牵制，避免了权臣独揽大权，有利于 加强皇权。

高一历史 第一单元《中国古代的中央集权制度》课件 岳麓必修1

高一历史 第一单元《中国古代的中央集权制度》课件 岳麓必修1
的宗法制。
• 2.秦朝中央集权制度的形成。秦朝创立了封 建专制主义中央集权制度，其主要特点是：
• 3.从汉至元政治制度的演变。这一时期专制 主义中央集权制度逐渐发展和完善，其主 要表现为：
• (1)皇权不断加强，相权不断受到制约而削 弱。
• (2)中央权力不断加强，地方权力削弱，日 益听命于中央。
• 【答案】 D
• 3．(2009·天津文综)下列史实符合西周确立 的宗法制继承原则的是 ()
• A．唐太宗通过玄武门之变继位 • B．宋太宗继承兄长宋太祖之位 • C．明太祖因太子亡指定嫡长孙继位 • D．清康熙帝死后皇四子继位
• 【解析】 西周宗法制下，王位由嫡长子继 承。A项不正确，唐太宗李世民并不是唐高 祖的嫡长子；B、D均不符合宗法制原则； “明太祖因太子亡指定嫡长孙继位”体现 “嫡长子继承”原则，故选C。
结出变革的特点和规律。同时，要特别关 注时政热点，联系当今现实，从文科综合 的角度认识相关的历史问题。
• 2.从政治文明的角度，重视对一些重要 政治制度的利弊得失概括和总结。
• 3.注意知识间的纵横联系。通过比较古代中 国各个朝代的政治制度，说明专制主义中 央集权不断加强，在封建社会前期发挥了 重要的积极作用，而后期成为了阻碍社会 进步的主要因素。本单元虽然限定在古代 史的范围，但可适当向近现代史延伸，如 专制主义中央集权制度是怎样在中国历史 上消亡的，它对中国近代和当代的政治制
• 二、为什么说郡县制的实行，标志着中国 古代地方行政制度发生了划时代的变革？
• 1．形成及演变：郡县制是在分封制瓦解的 基础上，适应地主阶级的政治需要，于春 秋后期开始出现的；战国时期，郡县制在 各诸侯国普遍推行；秦统一六国后，在全 国推行郡县制度，体制也更加完善；秦以 后各朝代，在地方行政机构的设置上一直

岳麓版高中历史必修一第一单元《中国古代的中央集权制度》复习课件(共31张PPT)

岳麓版高中历史必修一第一单元《中国古代的中央集权制度》复习课件(共31张PPT)
1616-1911 BC221-206—AD220-589
隋 唐
宋 元 明
960-
581-618-907-960
1206-1368-
秦朝中央集权制度的确立
1．中央集权制的主要内容
（1）皇帝制度： 权力高度集中
（2）中央官制：三公九卿制
（3）地方行政：郡县制
2.皇帝制度的特征
（1）皇位世袭
（2）皇权至上
削弱相权 加强皇权
三省制萌芽 三省六部制确立
二府三司制 中书省 废丞相，设内阁 军机处
皇权空前 强化，到 达顶峰
明清专制主义中央集权强化的影响
1、消极 （1）政治：皇帝决策具有独断性、随意性，容易失误；
（2）经济：重农抑商，阻碍商品经济和资本主义萌芽发展； （3）思想：文化专制，禁锢思想； （4）外交：闭关锁国政策，拉大与西方国家差距；
相同： ①中央：分割宰相权力，加强皇权 ②地方：削弱地方权力，加强中央集权 不同： ①中央：汉：中朝
宋：分割宰相的行政权 、军权、财权 ②地方：汉：推恩令、刺史
宋：将行政权、军权、财权收归中央
中央行政制度（中枢权力体系）的演变
秦朝 西汉武帝 东汉 魏晋南北朝 隋唐 宋 元 明 清 三公九卿制
中朝
尚书台
8．当看到电视剧中出现军机大 臣跪奏笔录的场景时，我们知道 这一场景最早出现在 ( ) A．努尔哈赤统治时期 B．皇 太极在位期间 C．康熙帝亲政 时期 D．雍正帝在位时期
9、周朝制定各种礼乐制度的根 本目的是 （ ） A．作为各级贵族的生活准则 B．作为维护宗法分封制的工具 C．作为惩罚违礼贵族的依据 D．作为统治阶级的娱乐享受
专 制 集 权 的 不 断 加 强
中 央 与 地 方

高中历史 第一单元 中国古代的中央集权制度课件 岳麓版必修一

高中历史 第一单元 中国古代的中央集权制度课件 岳麓版必修一
第一单元 中国古代的中央集权制度
第1课
第2课 第3课 第4课
夏商制度与西周封建
大一统与秦朝中央集权制度的确立 古代政治制度的成熟 专制集权的不断加强
单元总结提升
第一单元 中国古代的中 央集权制度
第1课 夏商制度与西周封建
第1课 夏商制度与西周封建
第1课 │ 课标展示 课标展示
1．了解宗法制和分封制的基本内容。 2．认识中国早期政治制度的特点。
第1课 │ 教学建议
采用深入浅出、灵活多变的教学方式，在教学中大胆应 用创设问题情境、引导学生主动探究的方法，充分调动学生学 习历史的兴趣，促进学生的思维由感性认识上升到理性认识。
第1课 │ 新课导入 新课导入
【导入一】 中国是世界四大文明古国之一，在四大文明古国里，中国 是唯一五千年文明传承没有中断的。那么，中国五千年文明史 是从什么时期开始的呢？又是如何传承文明的？本节课我们就 了解一下中国文明的源头——夏商西周时期的政治制度。掌握 这些政治制度的内容与特点，了解其运行机制，总结其内在的 规律。
第1课 │ 新课导入
【导入二】
第1课 │ 新课导入
通过新鲜的祭祖拜祖或者是学生耳熟能详的宗室家谱等图 片导入，让学生观看后教师总结： 以上这种现象被人们称之为“宗法情节”，来源于我国古 代西周的宗法制度，那么，宗法制度为何影响如此之远，它又 有什么样的特点？除此之外，我国古代早期还有哪些典型的政 治制度？本节课我们就来解决这几个问题。源自第1课 │ 三维目标 三维目标
【知识与技能】 (1)基础知识：使学生了解我国夏商西周时期的国家政治 制度的内容与特点；识记夏商时期的制度和西周分封制、宗法 制的基本内容；理解商朝内外服制度的特点及西周分封制和宗 法制的特点与作用。 (2)能力培养：培养学生利用史料分析、解决问题的能力， 初步培养学生用历史眼光和历史意识来理解中国古代政治制度 的产生、发展和影响，运用所学知识评价从内外服联盟到封邦 建国这一历史进程中早期国家政治制度发展过程中的内在规律。 理解宗法制对历史和现实的影响。

岳麓版高中历史必修一第一单元大一统与秦朝中央集权制度的确立完美课件


C推动了中原文明的扩展 D促成了统一民族的形成
10.据《春秋》记载，西周初年，周天子分封鲁国时举行
了一套隆重的册封典礼，并由司空（官职）“授土”，司
徒（官职）“授民”。对这一史实最恰当的解释是
A．周天子用最高礼节接待鲁国国君
B
B．鲁国国君的权力来源于周天子
C．鲁国国君的地位与周天子相似
D．周天子重视礼仪制度建设
二、创立皇帝制度
【探究一】根据你所了解的有关知识及课本上的内
容，小组同学一起总结皇帝制度（皇位世袭、皇帝独尊、 皇权至上）表现在哪些方面？
本质：君主专制，即皇帝是封建国家政权 的主宰和权力中心。
岳麓版高中历史必修一第一单元第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立 优质PPT课件 .(共19张PPT)
岳麓版高中历史必修一第一单元第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立 优质PPT课件 .(共19张PPT)
A．有效维系了西周统治秩序的稳定 B．按照宗族组织原则组建地方政权 C．体现了血缘关系同政治关系的结合 D．实现了国家政治权力的高度集中
岳麓版高中历史必修一第一单元第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立 优质PPT课件 .(共19张PPT)
6.姓名是人的符号，中国人的姓总是位于名字之前，而不 像西方那样，位于名字之后。中国人重视姓氏的现象体现
君主专制：指的是国家政权 的主宰和中央决策方式是皇
权至上、皇帝独裁。
专制主义 中央集权制度
中央集权：指的是中央与地 方的关系，即中央控制地方 、地方服从中央。
秦朝专制主义 中央集权制度
皇帝 制度
中央 官制
地方 行政 制度
Байду номын сангаас
皇位世袭 皇帝独尊 皇权至上

岳麓书社版高中历史必修一1.4《专制主义中央集权制度 》课件(28张)(共28张PPT)

消极作用： ①容易形成暴政统治和导致腐败现象，成为阻碍历史发 展的因素。 ②在思想方面，钳制了人民的思想，出现了万马齐喑的 局面。 ③明清时期，严重阻碍了资本主义萌芽的发展。 以明清时期为界，明清以前以积极作用为主，明清时
期消极作用占了上风。
排查纠错
1．中国古代政治制度与早期政治制度属于同一个概念。
专制主义中央集权制度
考点
（1）秦的统一与中央集权制度： 秦的统一、皇帝制度与中央官制、郡县制
（2）从汉至元的政治制度演变： 汉武帝的集权统治、隋唐的三省六部制、宋的集
权措施、元朝的中央官制 （3）明清君主专制制度的加强：
丞相制度的废除、明朝的内阁与清朝的军机处
考查频率★ ★★
★★★
★★
合作探究：
根本不可能真正制约皇权。
(√ )
13．明朝内阁与清朝军机处的共同职能是参与机务，都拥有决
策权。
( ×)
点拨 军机处大臣跪受笔录的职能特色决定了其不可能
拥有决策权。 14．中国古代皇帝集权的两种方式是起用身边亲信近臣和令多
人共行“宰相”之职。
(√ )
君主专制强化
皇三 内
三 二中废军
帝公 外
省 府书丞机
1、专制主义中央集权制度在秦朝形成的原因
是什么？简述其演变过程。
（第一组）
2、从秦汉到明清有那些中央政治制度？有何发
展趋势？
（第二组）
3、从秦汉到明清有那些地方行政制度？有何发
展趋势？
（第三组）
4、自秦朝建立的专制主义中央集权制度，对中 国社会的发展产生了什么影响？（第四组）
专制主义中央集权制度在秦朝形成的原因是 什么？简述其演变过程。
专 制
中央

高一历史：第一单元 中国古代中央集权制度复习课件(岳麓版必修一)共73张PPT


在家中、族内是宗法制，上升到国家是分封制
巩固：1、关于西周宗法制的表述最准确的是
Ａ、反映了中央对地方的统辖关系
Ｂ、体现了统治者对奴隶的阶级剥削 Ｃ、反映了诸侯与周王的经济关系 Ｄ、体现了统治阶级内部的等级关系
2、西周时期，大宗与小宗的关系是： A、 相互之间是绝对的 B、 土地的分配与继承关系 C、 仅仅是家族等级关系 B D、 邦国建立了一整套专制主义中央集权制度 2、经济上： 统一货币、度量衡 3、文化上： 统一文字，焚书坑儒 4、军事上： 构筑有效的国防体系（北击匈奴收河套、修 筑长城和直道；南征越族、开渠设郡）
５、交通上：开辟‚五尺道‛，构建全国交通网
秦朝中央集权制度的建立
1、中央： 皇帝制，三公九卿制和朝议制度（中央行政体制） 2、地方： 废分封，行郡县（地方行政体制） 3、加强思想专制：焚书坑儒
8、影响： （1）积极作用： ①政治：有利于统一的多民族封建国家的建立、巩固和发展，有利 于维护国家统一。 ②经济：能有效地组织人力、物力和财力进行大规模的经济建设和 生产活动，有利于各地区经济、文化的交流和发展，使我国创造 了领先于世界的古代文明。 ③民族：有利于各地区的经济文化交流，有利于各民族的融合。 ④对外：保证了中外正常的经济文化交流。 ⑤对后世：该制度具有极大的开创性，它奠定了中国两千多年封建 政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断得以加强 与完善,直到辛亥革命。 （2）消极作用： ①政治上：君主专制易形成暴政和导致腐败现象，成为阻碍历史发 展的因素。 ②思想文化：思想文化专制，钳制了人们的思想和学术的自由发展。 ③经济上：明清时期严重阻碍了资本主义萌芽的发展和中国社会的 发展。
高一历史学业水平考试复习
必修（Ⅰ） 专题一 古代中国的政治制度

中国古代的中央集权制度[岳麓版][复习课件11]


情景材料
材料二 1972年，英国历史学家汤因比在 一次对话中说：“现代英国的官吏制度，是仿照 帝制中国的官吏制度而建立的。中国的这种制 度取得了很大的成功，约在2000年的时间里， 或大或小，它成了统一中国和巩固秩序的支柱。 后来英国也仿效并确立了通过考试选拔任用行 政官员的制度，今天已经广泛普及。” 中国科举文化对东亚文明的发展影响直接 而重大……日本、朝鲜、越南三国是这个科举 文化圈中影响最突出的国家。
明废丞相，创立内阁，废除行省，设三司
清设军机处
专制主义中央集权制度，历经秦朝建制，汉承 建制 秦制、隋唐制度的完善、宋元制度的加强、明清制 完善 加强 僵化 度的僵化。伴随明清封建制度的衰落，君主专制被 强化到空前高度。
• 存在两对矛盾：
皇权与相权； 中央集权与地方分权
【图说】六王毕，四海一，皇权立，始皇出。 皇帝制度 秦灭六国，秦王嬴政创立了一套 ，他自己也成 中央集权制度 立中国历史上第一位皇帝；建立了我国历史上第一个统一的 多民族国家，开创了 ，此后沿袭两千多年。 三公九卿 制度，确立了皇帝至高无上的地位； 在中央实行 在地方建制上，秦朝也有所创新，废除 ，实改为 分封制 中央集权的 。 郡县制
选官制度的变化
选官制度 时段 世卿世禄 西周以来 战国时期 军功爵制 察举征辟 汉武帝时期 九品中正 东汉末年 科举制 隋唐 标准
血缘 军功 孝廉
门第
才学
特点: 标准越来越科学,公正,客观
情景材料
材料一 “数世白身者，一登龙虎榜。”“朝 为田舍郎，暮登天子堂。”科举考试制度虽然产 生于等级森严的中国封建社会，但其“公开竞 争、平等择优”的精神却具有超越封建时代的特 性，为世界所接纳，它被称之为中国的“第五大 发明”。
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1 ．古代中国中央官制的中枢机构演变可分为三公、三 省、二府和内阁、军机处四个时期。下列表述正确的是( )
A．汉武帝时建立了“三公九卿制”
B．唐朝由中书省起草诏令，直接交付尚书省执行 C．明太祖废除了丞相，设立内阁参与军国大事的决策 D．清朝雍正帝设置军机处，专制皇权发展到顶峰
【解析】
本题考查对基础知识的准确把握。“三公九
《嬴政的道》一文中写道：“始皇帝嬴政比较黏糊，只 要走进历史不管你是否乐意，也无论你停在哪一段儿，他都 将不请自来，躲不掉也避不开。”作者这样评价秦始皇，主
要是基于他(
)
A．开始行郡县制 B．确立了后世2000多年的国家政治框架 C．确立了分封子弟的制度 D．开创了三公九卿制
【解析】
A、C两项说法不准确；B、D两项说法正确，
但B项是最佳选项。
【答案】 B
运用“题干压缩简化法”解答历史选择题 1 ．当前历史考试中，试题大多具有情境背景，这可以
提升题目的新颖性并有效考查能力，同时在某种程度上也增
加了习题的审读难度。 2 ．将题干有效地进行压缩简化，提炼出主旨，对于高 效解答历史题很重要。压缩的总体方向是：将复合型的压缩 成单一的，将个性的抽象成共性的，将复杂的凝练成简单的。
钱穆曾说“王家与士庶人家在政治制度上是不相悬异 的”，也就是说“陛下有海内而子弟为匹夫”。这是对下列 哪项制度的评价( A．分封制 ) B．宗法制
C．三公九卿制
D．王位世袭制
【解答思路】
考查 知识
秦中央政治制度
1.本题题干看似复杂，对于同一事物的评价使用了两种 材料，将本题的题干压缩成“王家与士庶人家在政治制 度上是不相悬异的这句话可以反映下列哪种政治制度” 2．这句话的意思可以简化成“政治面前人人平等”， 题法 进而对题干再次压缩成“下列制度体现一定平等性的是 对接 哪一个” 3．通过对四个选项的分析，可以知道只有C项不是建 立在血缘宗亲关系之上的，是建立在他们自己的才能和 政绩之上的，体现了一定的公平性 得出 答案 C
你认为最佳的“教训”应当是(
)
A．国家是否统一往往决定于皇帝的素质
B．必须削弱地方政权的力量，强化中央集权
C．地方割据不单单出现在王朝末年
D．中央与地方是一种对立关系
【解析】
解答本题一要注意总体把握表格材料的意思，
二要准确领会命题意图。表格中的历史实例充分说明了要想
加强中央集权，就必须削弱地方政权的力量。A、D两项说法 错误；C项说法虽然正确，但并不是“教训”。 【答案】 B
(3)汉武帝设刺史，加强对地方的监督。
(4)隋唐时期实行州县两级制，后设节度使，导致藩镇割
据局面。
(5)北宋派文臣管理地方，解决了武将专权的局面。
2．地方政治制度演变趋势
(1)一直存在中央与地方的矛盾，但地方权力不断削弱，
中央集权不断加强，最终在北宋解决了地方分权的问题。
(2)分权是加强中央权力的有效手段，如北宋、明朝特别
1．中央政治制度的演变
(1)秦朝建立三公九卿制。丞相负责行政；御史大夫是副 丞相，负责执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，兼理监察事务； 太尉负责军事，但并未任命。 (2)汉武帝为强化皇权，建立中朝制度，作为决策机构。
三公九卿的外朝成为执行机构。
(3)唐朝实行三省六部制。将相权一分为三，三省相互牵 制和监督，保证了君权的独尊。
(4)北宋实行二府三司制。最高长官行使宰相职权，设枢
密院、参知政事、三司分别分割宰相的军权、行政权和财权，
皇帝得以总揽大权。 (5)元朝实行一省制，中书省是最高行政机构，行使宰相 职权。 (6)明朝废除了丞相制度，由六部分掌相权，后又设内阁， 但不是法定机构。 (7)清朝设军机处，强化了皇权，削弱了议政王大臣会议
卿制 ” 在秦朝建立， A 项错误；唐朝三省体制中，政令草拟
后，还要由门下省审议， B 项错误；设立内阁是在明成祖时 期，C项错误。 【答案】 D
1.地方政治制度的演变 (1)西周实行分封制，巩固了统治，但导致了春秋战国时 期的诸侯割据。 (2)秦朝吸取西周的教训，实行郡县制。西汉初年实行郡 国并行制度，导致王国问题。
和内阁的权力。
2．中央政治制度演变的趋势
(1)一直存在着皇权与相权的矛盾，它贯穿了从汉到元政
治制度的始终，但皇权不断加强，直至明朝废除丞相。

(2)分权是加强中央集权的重要手段，如唐朝、北宋、明
朝都很明显。 (3)决策权由外朝向内朝的转移，非法定机构取代法定国 家机关的职权，如汉朝的中朝制度、明朝的内阁制度、清朝 设立军机处。
突出。
2．下面是高三文科某学生在一轮复习时归纳出的一张 表格，在比较完各项后意图进一步归纳出最后一栏的“教
训”。
朝代 表现 西汉初期 七国之乱 唐朝中叶 安史之乱 唐朝末年 藩镇割据
原因
分封诸侯
节度使权力过重
内轻外重
唐朝灭亡，五 代十国开始
汉武帝加强中央 后患无穷，由盛 影响 集权，巩固发展 转衰 大一统局面 教训