学校传染病预防管理制度

2024年学校传染病预防管理制度传染病作为一类严重危害公众健康的疾病，其在学校等人群密集场所的传播风险尤为突出。

为有效预防和控制传染病在学校的发生与蔓延，保障学生的身心健康，特制定学校传染病预防控制制度如下：一、强化领导机制，完善组织架构，明确校长作为传染病防控工作的首要责任人。

同时，组建由主管校长、保健医生等相关人员构成的传染病防控工作小组，专责学校传染病的预防、控制及疫情报告工作。

二、建立健全学校传染病监控与疫情报告体系，确保实现疾病的早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效控制疫情扩散。

三、严格执行晨检制度，对疑似传染病病例做到及时发现并上报卫生防疫部门，同时做好学生因病缺勤病因的追踪与登记工作。

四、疫情发生后，迅速对学校环境进行全面消毒，特别是疫情涉及的班级或全校范围，以切断传播途径。

五、学生患传染病康复后，需凭医院出具的复课证明及相关化验单，经学校审核确认无误后方可返校上课。

六、保持教室等室内环境空气清新，定期开窗通风，并采用湿式清扫方式维护环境卫生。

七、积极开展传染病预防的卫生健康教育活动，确保学生健康教育课程的正常开展，并与社区紧密合作，共同推进爱国卫生运动，消除老鼠、蚊蝇等传播媒介对人类的威胁。

八、制定学校公共卫生设施改造计划，并加强饮用水卫生管理，确保师生饮水安全。

九、根据季节变化，积极配合防疫部门做好学生的预防接种工作，以预防疫苗相关疾病在学校的流行。

在疫情发生时，根据区疾病预防控制机构的指导，对易感人群及密切接触者实施应急接种。

2024年学校传染病预防管理制度（二）传染病乃由病毒、细菌、寄生虫等生物病原体，经由呼吸道、消化道、皮肤黏膜等多样途径侵入人体，进而引发疾病。

鉴于其传染性特征，若未及时采取有效防控措施，极易导致疫情蔓延。

因此，妥善管理传染病不仅关乎学生身体健康、生长发育及学习任务的顺利完成，更是遏制社会传染病流行的关键环节。

学校领导层对传染病防治工作给予高度重视，已构建预防保健协调机制，并明确校长作为学校传染病防治工作的首要责任人，同时设立专职人员负责预防保健工作，并指定疫情报告人。

学校传染病防控工作管理制度根据区教委有关文件精神，为确保我校传染病防控管理工作扎实有效，特制定本制度。

一、成立学校传染病防控领导小组，领导小组人员必须在思想上对传染病防控工作高度重视。

领导小组组长：副组长：成员：二、学校结合本校的实际制订《传染病防控工作预案》，并启动传染病防控领导小组工作机制和防控工作预案。

三、严格执行学校门卫管理制度。

坚持凭教师证或学生证出入校门和做好来访登记工作，凡患传染病或疑似者，一律禁止进入校园。

四、严格做好因病缺课登记工作。

坚持晨检、午检制度，并做好晨检、午检记录。

一旦发现发热等异常情况，及时上报学校，与此同时要跟学生家长取得联系，在第一时间送学生到正规医院接受治疗。

学生治疗阶段，不得到校，必须痊愈后持县级以上医院的康复证明才能返校就学。

学生治疗期间，班主任必须每天跟踪疗情，详细掌握学生的治疗进展并记录在晨检记录本上。

五、做好宣传教育和培训工作。

充分利用学校的宣传栏、健康教育课、班会、国旗下讲话等，对师生加强传染病知识和日常保健意识的宣传教育。

做好对班主任、其他任课教师的传染病防控工作的业务培训。

六、做好消毒和开窗通风工作。

学校保证各个教室、功能室、办公室等相对独立、采光通风良好，完善洗手区的建设，同时为每个班配发体温表、口罩、药品及消毒用具和用品，设置专人每天做好消毒和开窗通风工作。

七、按照要求，上报疫情一旦出现疫情，要及时了解基本情况并迅速报告。

学校传染病防控工作管理制度（2）第一章总则第一条为了做好学校传染病防控工作，保障师生的健康和安全，根据国家有关法律法规，制定本管理制度。

第二条学校传染病防控工作的目标是预防、控制、消除传染病的传播，保障师生的身体健康。

第三条学校传染病防控工作的原则是科学性、系统性、综合治理、重预防、防治结合。

第四条学校传染病防控工作的范围涵盖全校师生，包括各个年级、教学楼、宿舍楼、食堂等区域。

第五条学校传染病防控工作的责任主体包括学校领导、各级管理人员、班主任、保卫干部、保健医生等。

学校传染病管理制度范本一、为加强学校疫情报告管理工作，根据《传染病防治法》的规定，学校应成立传染病防治领导组织，建立传染病疫情报告网络，洪旗村曹阳医生负责疫情管理等工作，积极应对突发公共卫生事件的发生。

一、学校领导、班主任、教师、学生等，发现传染病病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内，向辖区内医疗机构或疾病预防控制机构报告。

班主任、疫情报告员应认真学习《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》等法律法规和传染病防治知识，熟练掌握常见传染病诊断、报告、隔离消毒及疫情处理程序，切实加强传染病防治能力。

三、学校发现甲类传染病，乙类传染病中传染性非典型肺炎、肺炭疽、脊髓灰质炎和人感染高致病性禽流感于____小时内，通过传染病疫情监测信息系统进行报告。

对其它乙类传染病人、疑似病人和病原携带者，城镇于____小时，农村于l____小时内通过传染病监测信息系统进行报告。

对丙类传染病和其它传染病，应当于____小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。

四、传染病暴发、流行时，学校疫情报告员应当以最快的通讯方式向当地卫生机构报告疫情。

五、落实“晨检”、“午检”制度，对请假、缺课的学生要登记备查，询问原因，注意追踪，确保对传染病疫情做到早发现、早报告，早隔离、早治疗。

六、国家对儿童实行预防接种证制度。

儿童入托、入学时，托幼机构、学校应当查验预防接种证，发现未依照国家免疫规划受种的儿童，应当及时向当地疾病预防控制机构或接种单位报告并配合做好补种工作。

七、加强卫生防病知识宣传教育工作，采取开设健康教育课、设立宣传栏、举办黑板报等多种形式进行传染病防治知识培训。

卫生部门要经常深入学校进行防病知识宣传，倡导健康、文明的生活。

八、积极开展爱国卫生运动，保持室内外环境卫生。

教室、宿舍要经常通风，设置防蚊灭蝇设施。

食堂要讲究卫生，预防食源性疾病和食物中毒的发生。

学生要合理营养、平衡膳食，加强锻炼，提高身体素质。

九、任何班级对传染病疫情，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报，对那些玩忽职守，导致传染病疫情扩散流行的班级和个人，将按照《传染病防治法》的有关规定予以严肃处理，构成犯罪的将依法追究刑事责任。

2024年学校传染病预防管理制度桦甸市白山学校关于传染病预防与控制工作的规定鉴于学校人群密集、流动性强、接触面广泛，是传染病易发区域，且少年儿童因免疫功能尚不成熟，对传染病的抵抗力较弱，因此，我校必须高度重视传染病的预防与控制工作。

为切实保障师生健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规，以及我市教育局的相关文件精神，特制定本规定：一、强化组织领导，构建群防群控体系1. 健全学校卫生工作领导小组，明确职责分工。

由赵英波校长担任组长，全面负责传染病预防控制工作；王俊海副校长负责安全管理，王秀娟党支部书记负责全面管理落实。

2. 设立专项工作小组，包括校医、食堂管理员、饮用水管理员及各班主任等，分别负责校园卫生消毒、传染病知识培训、疫情报告、晨检汇总、食堂管理、饮用水管理以及各班级传染病防控工作。

二、开展健康教育，培养良好卫生习惯1. 将健康教育纳入教学计划，确保学生掌握必要的健康知识。

2. 通过板报、班会、国旗下讲话、致家长信、家长会等多种形式，加强对学生及其家长的传染病预防知识教育，提升卫生防病意识和社会公共卫生责任感。

3. 教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告”，即勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼；不随地吐痰、不喝酒抽烟、不共用毛巾、不过度紧张和疲劳；发现传染病可疑者立即报告。

4. 根据传染病流行季节特点，集中开展预防呼吸道和消化道传染病的卫生宣传教育。

三、落实学校卫生制度，依法治校1. 建立预防接种证查验制度，每学期入学时进行查验。

2. 健全传染病疫情报告、学生晨检及定期体检制度。

3. 加强校园重要场所定期消毒制度。

4. 建立并落实教室、宿舍、公共场所卫生清扫制度，个人卫生清洁制度，食品卫生安全制度，体育活动卫生制度以及学生健康管理制度。

四、实施“四早”措施，确保疫情无死角1. 早发现：坚持晨检制度并保持经常化，由班主任负责观察、询问学生健康状况，特别关注病假学生病因。

学校传染病预防管理制度（23篇）学校传染病预防管理制度（精选23篇）学校传染病预防管理制度篇1为了预防传染病在我校发生，确保师生生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法实施办法》，结合我校实际情况制订此制度。

一、学校领导必须坚持“预防为主”的方针，把预防传染病工作纳入工作目标，做到物力财力投入，责任落实，检查到位。

二、坚持开展爱国卫生运动，德育处平时组织各班打扫好教室/寝室/公共区的清洁，做到全校无卫生死角。

三、德育处、保卫科坚持定时不定时对师生食堂等饮食部门和学生寝室、教室、公共场所进行食品卫生和安全检查，及时督促整改隐患。

对不符合食品卫生要求的食物进行销毁处理。

四、班主任平时坚持对学生开展传染病预防知识和卫生健康知识教育；在传染病易发期，学校统一主持预防传染病专题广播讲座，提高师生防范意识。

五、总务处坚持在传染病易发期给师生熬预防药，并定期对师生食堂、小卖部周围、教室、寝室、楼道、厕所、阴沟等处进行药液喷洒杀菌消毒，并做好除“四害”工作。

六、饮食从业人员必须坚持健康检查，持证上岗，服装规范，遵守《中华人民共和国食品卫生法》，餐饮具按时用无害消毒液浸泡或高温消毒处理。

七、师生必须坚持饮用学校自来水，不得擅自食用不卫生的河水、井水等。

八、师生寝室必须坚持经常通风换气，促进空气流通，被絮衣物勤洗勤晒，如遇长期停水，必须报告学校处理。

九、师生要保持良好的个人卫生习惯，自觉遵守《石塘小学个人卫生制度》，坚持做到饭前便后洗手，勤剪、勤洗、勤浴、勤漱，不共用毛巾、餐具等，不乱窜传染病房和触摸传染病人用过的物品；不到无卫生许可证的摊点乱吃乱饮，防止传染病菌侵入。

十、师生要坚持室外运动，加强身体锻炼，增强免疫力。

若有异常症状，立即到医院就诊。

十一、校内若发现传染病例和疑肆病例，及时上报，采取果断措施进行隔离治疗。

同时，启动我校《处置传染病预情应急预案》发病期内，实行零报告制度。

十二、各班主任要组织好学生接受县防疫部门关于传染病的预防接种工作，所发生的费用由被接种人承担。

学校传染病工作制度一、引言随着全球化的不断推进和人口迁移的增加，传染病成为了全球关注的焦点。

尤其对于学校来说，传染病的防控工作尤为重要。

为了保障学生和教职工的身体健康和生命安全，我校制定了学校传染病工作制度，旨在规范学校传染病的防控工作，加强管理和应对措施，有效遏制传染病的传播。

二、制度内容1. 传染病防控组织机构我校设立传染病防控工作领导小组，由校长或副校长担任组长，相关部门负责人和医务人员等组成，负责学校传染病的防控工作的组织、协调和督导。

2. 传染病防控措施(1) 健康教育学校定期开展有关传染病的健康教育活动，向学生和教职工普及传染病的基本知识、防控措施和个人保健方法，提高大家的健康意识和自我防护能力。

(2) 健康档案管理学校建立健康档案管理制度，对每个学生和教职工进行体检和健康状况的记录，并定期进行健康检查和复查，发现疑似传染病病例及时报告并采取相应的防控措施。

(3) 校园卫生管理学校加强校园卫生管理，定期对教室、宿舍、食堂和其他公共场所进行清洁和消毒工作，保持环境的清洁和卫生。

(4) 食品安全管理学校食堂严格按照食品安全卫生要求进行食品加工和管理，保证学生和教职工的食品安全，定期对食品进行检测，确保食品的质量安全。

3. 传染病疫情报告和处理(1) 疫情报告学校建立完善的疫情报告机制，要求学生和教职工在发现或疑似传染病病例时立即报告相关部门，部门接到报告后要及时采取相应的处理措施，并报告校领导。

(2) 感染者隔离对于确诊或确认感染传染病的学生和教职工，学校要进行及时隔离和治疗，确保不会继续传播病毒，同时为患者提供相应的医疗和关怀。

(3) 疫情应急预案学校制定疫情应急预案，明确各部门的职责和应对措施，确保能够在短时间内迅速响应和处理突发传染病疫情，做到心中有数，有序应对。

4. 传染病防控宣传学校利用多种形式和渠道，加强传染病防控的宣传，包括悬挂宣传标语、发放宣传资料、组织讲座和培训等，提高全校师生员工对传染病防控的认识和重视程度。

传染病预防管理制度传染病是由病毒、细菌、寄生虫等生物病原体，通过呼吸道、消化道、皮肤粘膜等不同途径侵入人体后引起发病。

因传染病具有传染性，如不及时采取措施就会造成流行，做好管理不仅对保证学生身体健康、促进生长发育、完成学习任务具有重要意义，同时也是控制社会上传染病流行的重要环节。

学校领导重视传染病防治工作，建立预防保健协调____，明确校长为学校传染病防治工作第一责任人，确定专人负责预防保健工作并有疫情报告人，具体防治制度如下：一、积极开展预防传染病的卫生健康教育，积极配合社区开展爱国卫生运动。

消除老鼠和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对人体的危害。

二、有计划地改造学校公共卫生设施，加强饮用水卫生的管理。

三、建立健全学校传染病监控与疫情报告制度，制定晨检制度，做好晨检记录。

做到传染病早发现，早报告，早治疗。

班主任根据学生的缺课情况，发现疑似传染病及时报告学校卫生室，学校疫情报告人逐级做好疫情报告(电话报告)并做好登记工作。

疫情报告顺序为：学生、班主任、分管领导、学校领导、打古镇卫生院、镇教办、区教育局体卫办公室、区疾控中心。

四、对发生疫情的班级做到及时消毒、及时隔离，定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。

保持室内环境空气流通，经常开窗通风，做到湿式清扫。

五、学生患传染病愈后，须持医院出具的复课证明及有关化验单，经学校确认后方可复课。

六、进一步加强学校健康教育工作，通过宣传窗、健康教育课、班会、队会、讲座、板报、广播等途经，经常性地对家长、学生开展传染病预防知识的宣传教育活动，使学生了解预防传染病的相应知识和要求，并要求家长____学生的身体健康状况，发现学生健康状况有异常时，应及时带学生赴医疗机构就疹，养成勤洗手、不面对他人咳嗽等良好的个人卫生习惯。

七、根据季节积极配合防疫部门做好学生预防接工作，发现有疫苗漏种的生院，督促其到当地卫进行补种，以控制疫苗相关疾病在学校的流行。

传染病预防管理制度（二）是指针对传染病的预防和控制而建立的一系列规章制度和管理措施。

学校传染病防控管理制度•相关推荐学校传染病防控管理制度（精选22篇）在社会发展不断提速的今天，越来越多人会去使用制度，制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。

拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的学校传染病防控管理制度，欢迎阅读与收藏。

学校传染病防控管理制度篇1为了能够及时有序地应对可能发生的传染病疫情，预防和控制传染病疫情在我校的发生和蔓延，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》及上级教育和卫生行政部门的有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本制度。

1、学校成立由校长陈运占为组长，业务主任陈德伟为付组长的传染病防治工作领导小组，各班班主任负责本校传染病防治的各项具体工作。

2、各班班主任为本班传染病疫情报告责任人，一旦发现本班有传染病疫情，应在1小时内向校长及主任报告。

各班班主任应定期对各班卫生委员进行传染病预防知识及疫情报告程序进行培训。

3、针对不同季节的传染病，学校要开展多种形式的预防传染知识的宣传教育，提高师生员工的公共卫生意识和自我保护能力。

4、各班班主任坚持每天对本班学生进行晨检和午检，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

5、为预防各种传染病在校内的发生，各班应把本班的公共区、教室、寝室彻底打扫干净，不留卫生死角。

并加强教室、寝室通风换气，保持空气流通。

学校传染病防控管理制度篇21、幼儿园成立创安领导小组，未保领导小组及消防工作领导小组及护校队。

安全工作层层负责、落实到人。

2、及时传达、宣传和学习上级领导有关安全文件，提高老师的安全教育及管理意识。

3、定期对全园教职工进行消防讲座等培训。

4、建立和执行房屋、设备、消防、防盗交通等各项安全防护和检查制度，建立执行食品、药物的管理制度。

并落实安全工作每日巡查制度。

5、严格执行幼儿接送卡制度，加强门卫管理，平时要关好门，对来访者进行询问登记，严防幼儿走失。

6、食堂定点采购，并实行查证制度，四十八小时留样制度。

2024年学校传染病管理制度学校传染病疫情防控工作规范一、疫情报告与追查1. 疫情报告人职责：学校疫情报告人在接获相关报告后，应迅速追查学生的患病状况及潜在病因，确保对传染病患者实现早发现、早报告、早隔离、早治疗。

2. 针对性疫苗防控：学校应加强对水痘、风疹、流感等常见且可通过疫苗接种预防的传染病的防控工作，通过加大宣传力度和疫苗接种力度，有效构建学校的免疫屏障。

二、疫情报告流程1. 紧急报告时限：责任疫情报告人一旦发现甲类传染病或乙类传染病中的非典型肺炎、肺炭疽、人感染高致病性禽流感等，需立即以最快通讯方式报告至县疾病预防控制中心。

具体时限为：城镇地区不超过____小时，农村地区不超过____小时。

对于其他乙类传染病、疑似病例及病原携带者，报告时限分别为城镇____小时、农村____小时。

丙类传染病及其他传染病则需在____小时内上报。

2. 疫情暴发与流行报告：在传染病暴发或流行期间，责任疫情报告人必须采用最快通讯方式，立即向区疾病预防控制中心报告疫情动态。

三、控制措施1. 转诊与跟踪：对于校医务室无法确诊的甲、乙类传染病患者及疑似病例，应立即安排转至医院进一步诊断。

校医需持续关注患者的诊疗进展。

2. 消毒与隔离：针对被传染病患者、病原携带者及疑似病例污染的场所、物品，校医务室应指导相关人员做好终末消毒。

同时，对密切接触者采取必要的检查和预防措施，并实施医学观察。

3. 内部防护：校医务室需强化自身防护与内部消毒工作，严防室内感染，遏制传染病的扩散。

四、应急准备与响应1. 物质与技能准备：学校应不断提升医疗救治与卫生防护的物质条件，确保“思想、组织、技术、物资”四到位，提高应对突发事件的能力。

并定期对班主任进行相关技能培训。

2. 应急处理机制：突发事件发生时，学校应立即上报教育主管部门及县疾病预防控制中心，并启动应急预案。

接到重大传染病疫情预警后，学校应严格执行属地管理原则，配合卫生行政部门与疾控中心的应急措施。

学校传染病预防管理制度传染病是由病毒、细菌、寄生虫等生物病原体，通过呼吸道、消化道、皮肤粘膜等不同途径侵入人体后引起发病。

因传染病具有传染性，如不及时采取措施就会造成流行，做好管理不仅对保证学生身体健康、促进生长发育、完成学习任务具有重要意义，同时也是控制社会上传染病流行的重要环节。

学校领导重视传染病防治工作，建立预防保健协调组织，明确校长为学校传染病防治工作第一责任人，确定专人负责预防保健工作并有疫情报告人，具体防治制度如下：一、健全学校卫生工作领导小组，明确分工。

学校主要领导负总责，确保认识到位、职责到位、经费到位、检查到位、奖惩到位。

二、建立“群防群控、盖边沉底”的工作网络，充分调动广大师生员工参与学校传染病预防和控制工作的积极性。

三、落实健康教育，培养良好的卫生习惯一、积极开展预防传染病的卫生健康教育，积极配合社区开展爱国卫生运动。

消除老鼠和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对人体的危害。

四、有计划地改造学校公共卫生设施，加强饮用水卫生的管理。

五、建立健全学校传染病监控与疫情报告制度，做到传染病早发现，早报告，早治疗。

制定晨检制度，做好晨检查，班主任根据学生的缺课情况，发现有疑似传染病及时报告给学校卫生室，学校疫情报告人逐级做好疫情报告并做好登记工作。

疫情报告顺序为：学生、班主任、卫生室、学校领导、疾病防控中心、市教育局办公室、市保健所。

六、对发生疫情的班级做到及时消毒、及时隔离，定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。

保持室内环境空气流通，经常开窗通风，做到湿式清扫。

七、学生患传染病愈后，须持医院出具的复课证明及有关化验单，经学校确认后方可复课。

八、进一步加强学校健康教育工作，通过学校网站、宣传窗、健康教育课、班会、板报、广播等途经，经常性地对学生开展传染病预防知识的宣传教育活动，使学生了解预防传染病的相应知识和要求，班主任要关注学生的身体健康状况，发现学生健康状况有异常时，应及时带学生就疹，养成勤洗手、不面对他人咳嗽等良好的个人卫生习惯。