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实训6——Excel基础应用——制作成绩表制作过程任务一、制作“计算机应用”成绩登记表实现目标：在任务一中，我们要制作如图1所示的工作表，主要完成以下任务：1．掌握各种快速高效地在Excel中输入数据的方法。
2．进行公式计算。
1．准备工作——新建Excel文档（1）启动Excel。
（2）单击“常用”工具栏中的“保存”按钮，在“另存为”对话框中将文件名由“Book1.xls”，另存为你学号的后两位+姓名（成绩表），如：“18张三（成绩表）.xls”，单击对话框中的“保存”按钮，将文件保存在个人文件夹中。
2．在工作表Sheet1中输入标题及表头数据请参见“成绩表（样例）.xls”中的“计算机应用”工作表，输入以下内容：（1）在当前工作表Sheet1中，选中单元格A1，输入标题“《计算机应用》课程学生成绩登记表”。
（2）分别在单元格A2、B2、C2、D2、E2、F2、G2中，输入“学号”、“姓名”、“性别”、“平时成绩”、“作业设计”、“期末考试”、“总成绩”。
3．输入“学号”列数据提示：学号的输入方式为输入数字前加上西文的′将视为文本，或将单元格的格式设置为文本。
完成所有学号（04302101～04302137）的输入。
4．利用自定义填充序列，输入“姓名”列数据（选做，若无时间可用复制粘贴的方法实现）完成姓名列的输入。
5．输入“性别”列数据输入“性别”列数据，操作步骤如下：（1）选择C3单元格，在C3单元格中输入“女”。
（2）鼠标指针指向C3单元格的“填充柄”，当鼠标指针变为黑十字时，向下填充或双击“填充柄”，这时“性别”列的内容全部填充为“女”。
但在实际情况中，“性别”列有些单元格的内容应该为“男”。
（3）选择第一个应该修改为“男”的单元格如C5，在按住Ctrl键的同时，分别单击其他应修改的单元格。
（4）在被选中的最后一个单元格中输入“男”。
（5）同时按住Ctrl + Enter键，可以看到，所有被选中单元格的内容同时变为“男”，如图所示。
说明：本考试本人只得了93分，也就意味着一共错了7道题，所有的都是错了的题，由于时间问题，本人并没有对答案进行更正，所以本文档答案仅供参考。
•《大学计算机基础》期末考试（20）姓名：█████班级：默认班级成绩：93.0分一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1因特网中的域名服务器系统负责全网IP地址的解析工作，它的好处是（）。
（1.0分）1.0分•A、IP地址从32位的二进制地址缩减为8位二进制地址•B、IP协议再也不需要了•C、只需要记住简单的域名，不需要记IP地址•D、IP地址再也不需要了我的答案：C2关系的完整性不包括( )。
（1.0分）1.0分我的答案：B3图像数字化过程中的采样率越高，则所得数字图像（）。
（1.0分）1.0分我的答案：A4插入排序的时间复杂度是（）。
（1.0分）1.0分我的答案：A5在教师信息输入窗体中,为职称字段提供“教授”、“副教授”、“讲师”等选项供用户直接选择，应使用的控件是（）。
（1.0分）1.0分我的答案：D6当程序因某种原因长时间未响应，按住（）能较好地结束该程序。
（1.0分）1.0分我的答案：A7图像数字化过程中的量化值决定了所得数字图像的（）。
（1.0分）0.0分我的答案：A8颜色的本质是（）。
（1.0分）1.0分我的答案：C9如果要从一个幻灯片“溶解”到下一个幻灯片，应在下列哪个选项卡中设置（C ）。
（1.0分）1.0分我的答案：C10下列不属于人类三大科学思维的是（)。
（1.0分）1.0分我的答案：B11在下列存储器中，存取速度最快的存储器是（）。
（1.0分）1.0分我的答案：B12若已知一汉字的国标码是5E38H，则其机内码是（）。
（1.0分）1.0分我的答案：B13下列叙述中正确的是( )。
（1.0分）1.0分我的答案：B14如果出差在外，住在宾馆中，并自己携带配置有无线网卡的笔记本电脑，通过可接入互联网。
（1.0分）1.0分我的答案：B15下面描述中，符合结构化程序设计风格的是（）。
《大学计算机基础》期末考试试卷分析与评价（云南师范大学信息学院，云南昆明 650500）摘要：为评估我校2011级非计算机专业本科生期末考试试卷的质量，随机抽选出2011级非计算机专业本科生60人/份次的期末考试试卷进行统计分析。
结果表明，本次考试的平均分为59.045分，标准差为15.2分，难度为0.59，区分度为0.14。
由此可知，虽然该试题难度适中，但是由于区分度不够，导致该试卷不能全面、客观的分析评价学生对该门课程的掌握程度。
关键词：试卷分析评价难度区分度《大学计算机基础》是高等院校为非计算机专业本科生开设的一门计算机基础课程，是属于计算机领域方面的入门教材。
目前，计算机已经渗透到人类社会生活的方方面面，只有熟练掌握计算机应用的基本技能和操作技巧，才能适应社会的发展要求和生活需要。
为此，通过对云南师范大学2011级非计算机专业的本科生期末考试试卷进行分析与评价，旨在发现教学过程中的薄弱环节及存在问题，为教师今后的教学质量和教学内容的调整做进一步的优化。
一、研究对象与研究方法1.研究对象。
随机抽取我校2011级非计算机专业四年制本科生《大学计算机基础》期末考试试卷60份。
试卷是学生在万维数据库中随机抽取，试卷满分为100分，试卷题型为实践操作题，分为Windows、网络、Word、Excel、Powerpoint五大部分，考试形式为闭卷，考试时间为100分钟。
试卷采用电脑自动统一评分标准，客观、准确。
2.研究方法。
针对本次期末考试成绩，将使用Excel和SPSS这两种分析软件进行分析。
在分析之前会首先录入学生总成绩及各部分考试成绩的原始数据，对试卷进行分析。
二、研究结果1.我校2011级非计算机专业本科生考试成绩情况。
考生的考试成绩分布为16.3分~91.5分，全距为75.2分。
各分数段人数分布见表1。
表1 大学计算机基础期末考试各分数段人数分布（n=60）2. 试卷分析。
（1）难度。
难度（P ）是指试题的难易程度，或者说测验的难易程度，常以试题的通过率作为难度的指标，是衡量试题和试卷质量的重要目标参数之一，难度值在0至1之间。
计算机应用基础上机考试试题（共20分）一、Word及IE浏览器部分（共11分）1、新建一个Word文档，复制以上文本框中的文字到文档中；（1分）第一段“荷塘月色”为标题，设置为：艺术字、华文行楷、44号、蓝色字体、居中；（1分）第二段设置字体为：华文行楷、四号、蓝色、首行缩进2个字符，段前间距为1行；（2分）2、从网上搜索一个“散文荷塘月色”的图片，选择其中一个下载到桌面，然后插入文档的第二段文字中，设置图片版式为四周环绕，如下图所示：（2分）3、在该文档中制作如下图所示表格：（3分）要求单元格对齐方式为：垂直水平皆居中；4、在Internet Explorer的收藏夹中建立一个文件夹，命名为“学习”，收藏与本专业相关的四个网站的地址到此文件夹中（样图以英语专业为例），打开收藏夹“学习”菜单，抓图，在画图软件中裁剪该菜单并复制到本文档中；（2分）保存文档，文档名是自己的学号-姓名开头的文件名，例如“073001698-史蕾.doc”二、Excel部分（5分）1、新建一个Excel工作簿，并复制上题3所作表格到该工作簿的第一个工作表当中，第一个工作表标签重命名为“学生成绩登记表”（1分）2、添加总分、平均分两列，并计算各位的总分，平均分，平均分保留两位小数；（2分）3、添加标题行“学生成绩登记表”，设置标题行合并且居中，字体为：隶书、紫罗兰色、22号；（1分）4、设置表格外框线为绿色双线，内框线为梅红单线。
（1分）保存工作簿，名为自己的学号-姓名开头的文件名“学号-姓名.xls”三、PowerPoint部分（4分）1、使用模板Glass layers.pot新建一个演示文稿，版式为标题和文本；标题为第一题文本框中的第一段；文本内容为文本框中的第二段；（2分）2、设置标题动画为：切入、中速；文本动画为：阶梯状、中速；（2分）保存演示文稿，名为自己的学号-姓名开头的文件名“学号-姓名.ppt”。
Excel考试操作要求（总分100分）
1、把序号，学号补充完整（10分）
2、把工作表1改名为“19学前教育（1）班”（10分）
3、在英语后面插入一列体育，手动自行输入成绩（60-90分之间）
（10分）
4、把工作表中所有的字符设置为“居中对齐”（10分）
5、把标题“学生成绩表”设置为黑体，20号，并把此单元格的
底纹设置为:背景色为最后一行顺数第5种；图案颜色为黄色；图案样式为第二行第三种（20分）
6、用函数计算总分（10分）
7、用函数计算平均分并保留一位小数（10分）
8、函数排名（10分）
9、为表格加黑色的内框，粗红的外框（10分）
10、最后效果可参考Excel参考图片。
EXCEL 上机试题（一）计算机班部分学生成绩表 制表日期：2008-6-14姓名 数学 外语 计算机总分 总评 优秀率吴华 98 77 88 优秀 钱灵 88 90 99 优秀 张家明 67 76 86 优秀 杨美华 66 77 66 优秀 汤沐化 77 65 77 优秀 万科 88 92100优秀 苏丹平43 56 67优秀黄亚非 57 77 65 优秀 最高分 平均分1．在F 盘下建立一新文件夹，以自己的名字命名。
并将新建的excel 表用＂成绩．xls ＂名字存放到文件夹中。
2．将上图内容填写到新建文件中．具体要求：（1）计算每个学生的总分，并求出各科目的最高分、平均分。
（2）将表格标题设置成华文彩云、24磅大小、跨列居中对齐方式。
（3）将制表日期移到表格的下边，并设置成隶书、加粗倾斜、12磅.（4）将表格各栏列宽设置为8.5。
列标题行行高设置为25，其余行高为最合适的行高。
列标题粗体、水平和垂直居中，天蓝色的底纹。
再将表格中的其他内容居中，平均分保留小数1位。
按样张设置表格边框线。
（5）对学生的每门课中最高分以粗体、蓝色字、12.5％灰色底纹显示。
<EM>【提示】使用条件格式。
（6）选中表格中A3:C8范围的数据，在当前工作表Sheet1中创建嵌入的簇状柱形图图表，图表标题为“学生成绩表”。
将该图表移动，放大到B16:H29区域。
（7）将工作表改名为“成绩表”。
（8）对“成绩表”进行页面设置：纸张大小为A4，表格打印设置为水平、垂直居中，上、下边距为3厘米。
设置页眉为“学生成绩表”，格式为居中、粗斜体。
设置页脚为“制表人：×××”，×××为自己的姓名，靠右对齐。
3．在＂成绩．xls＂的Sheet2中将上图内容写入文件中．（1）删除工作表上方的表格标题和制表日期，仅保留表格列标题（字段名）及各学生的内容。
（2）在数据列表的姓名右边增加性别字段，第2、4、7、8条记录为女同学，其他为男同学。
大学计算机基础期末考试试题一、单选题（共 20 题，每题 2 分）1、世界上第一台电子计算机叫（）。
A ENIACB EDVAC C EDSACD UNIVAC2、计算机能够直接识别和执行的语言是（）。
A 机器语言B 汇编语言C 高级语言D 面向对象语言3、在计算机内部，数据是以（）形式进行加工、处理和传送的。
A 二进制码B 八进制码C 十进制码D 十六进制码4、以下不属于计算机系统软件的是（）。
A 操作系统B 数据库管理系统C 办公软件D 编译程序5、在 Windows 操作系统中，“回收站”是用来存放（）。
A 从硬盘上删除的文件或文件夹B 从 U 盘上删除的文件或文件夹C 从软盘上删除的文件或文件夹D 剪切掉的文档内容6、在 Word 中，若要将文档中的“计算机”全部替换为“电脑”，应使用（）功能。
A 查找B 替换C 自动更正D 修订7、Excel 工作表中，用鼠标选中不连续的多个单元格，应按住（）键。
A CtrlB ShiftC AltD Tab8、在 Excel 中，函数 SUM(A1:A10)的作用是（）。
A 求 A1 到 A10 这 10 个单元格的平均值B 求 A1 到 A10 这 10 个单元格的和C 求 A1 和 A10 这两个单元格的和D 求 A1 到 A10 这 10 个单元格中的最大值9、在 PowerPoint 中，幻灯片的切换效果是指（）。
A 幻灯片播放时的动画效果B 幻灯片之间切换时的效果C 幻灯片中对象的动画效果D 幻灯片中背景的变换效果10、计算机网络的主要目标是实现（）。
A 数据处理B 文献检索C 资源共享和信息传输D 信息传输11、在 Internet 中，IP 地址由（）位二进制数组成。
A 8B 16C 32D 6412、以下不属于网络拓扑结构的是（）。
A 星型B 总线型C 环型D 流线型13、电子邮件地址的格式是（）。
A 用户名@域名B 域名@用户名C 网址@用户名D 用户名域名14、数据库管理系统中，用于定义和描述数据库逻辑结构的语言是（）。
陈思文同学：
你是我院电信专业，本学年成绩单如下：
计算机与信息控制学院
二〇一二年六月二十八日
王喜彤同学：
你是我院网络专业，本学年成绩单如下：
计算机与信息控制学院
二〇一二年六月二十八日
董瑶同学：
你是我院网络专业，本学年成绩单如下：
计算机与信息控制学院
二〇一二年六月二十八日
李木子同学：
你是我院软件专业，本学年成绩单如下：
计算机与信息控制学院
二〇一二年六月二十八日
翟婧雯同学：
你是我院电信专业，本学年成绩单如下：
计算机与信息控制学院
二〇一二年六月二十八日
彭欣雨同学：
你是我院计算机专业，本学年成绩单如下：
计算机与信息控制学院
二〇一二年六月二十八日
彭雨同学：
你是我院计算机专业，本学年成绩单如下：
计算机与信息控制学院
二〇一二年六月二十八日。
