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九年级政治知识框架九年级的政治考试都不会很难，考察的都是课本内容，题目都是直接性的，只要将学过的知识点记熟，考试成绩就会提高。
下面是整理的九年级政治知识总结，希望对大家有用!九年级政治知识框架一建设独具特色的民主政治1、坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者的有机统一是社会主义政治文明的本质特征。
2、党的宗旨是全心全意为人民服务。
3、中国共产党是代表人民利益的坚强的政治核心，是一个坚强的、能把全国亿万人民的力量和意志凝聚起来的领导核心。
4、人民当家作主社会主义民主政治建设的出发点和归宿。
5、人民当家作主的重要途径和形式有哪些民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。
6、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
7、依法治国是课本45页到46页8、“依法治国”的主体是人民群众。
9、“依法治国”的“治”，是指课本46页。
10、“依法治国”所依据的“法”，就是我国社会主义的法律，其中最重要的是宪法。
11、“依法治国”的基本要求是“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究” 。
12、生活中的社会治安主要由政府负责。
13、依法治国是社会文明进步的显著标志，是国家长治久安的重要保障。
14、对人民负责，努力为人民服务是政府及其公职人员的工作宗旨和行为准则。
九年级政治知识框架二1、我国的基本国情是什么?国家性质是什么?我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
我国是工人阶级领导的以一工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2、党的基本路线是什么?领导和团结全国各族人民以经济建设为中心坚持四项基本原则坚持改革开放自力更生艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
核心内容是，以经济建设为中心坚持四项基本原则坚持改革开放即”一个中心两个基本点”。
3、四个基本国策，三大战略?对外开放，保护环境，节约资源，计划生育。
可持续发展战略，科教兴国战略，人才强国战略。
4、我国的根本制度、根本政治制度、根本任务、基本政治制度分别是什么?(国家根本任务：集中力量进行社会主义现代化建设社会主义的根本任务：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消灭两极分化，最终实现共同富裕)。
江苏中考政治知识点归纳江苏中考政治知识点归纳主要包括以下几个方面：1. 党的基本路线：坚持党的基本路线，即“一个中心，两个基本点”，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
2. 社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。
3. 中国特色社会主义：中国特色社会主义是社会主义初级阶段的科学理论体系和行动指南，包括中国特色社会主义道路、理论体系、制度和文化。
4. 法治观念：法治是治国理政的基本方式，强调法律面前人人平等，依法治国、依法执政、依法行政。
5. 公民的权利与义务：公民在享有权利的同时，也必须履行相应的义务，如遵守宪法和法律，维护国家安全、荣誉和利益等。
6. 国家机构：包括国家权力机构、行政机关、司法机关等，了解其职能和运作方式。
7. 民族政策：坚持民族平等、民族团结、共同繁荣的民族政策，维护各民族的合法权益。
8. 国际关系：了解我国的外交政策，包括和平共处五项原则，以及我国在国际事务中的地位和作用。
9. 经济建设：了解我国经济建设的方针政策，如科学发展观、可持续发展等。
10. 文化建设：弘扬中华优秀传统文化，推动社会主义文化大发展大繁荣。
11. 生态文明建设：坚持绿色发展理念，推动生态文明建设，实现人与自然和谐共生。
12. 青少年成长：强调青少年要树立正确的世界观、人生观、价值观，培养良好的道德品质和法律意识。
结束语：江苏中考政治知识点的归纳，旨在帮助学生系统掌握政治理论知识，提高政治素养，为成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人打下坚实基础。
苏教版九年级上册道德与法治（上册）第一单元关注社会发展第1课感受社会变迁了解社会发展1、生产工具的革新和重大生产技术的诞生，是人类智慧与创造力的结晶．．，也是我们把握人类社会发展的历史坐标．．．．。
2、丝绸之路成为人类文明交流发展的大动脉。
3、中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史定位。
4、改革的总目标．．．是完善和发展中国中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力的现代化。
5、青少年如何关心社会？①了解．．社会的发展变化②明确．．自己应尽的职责和义务，以健康的心态亲近社会、融入社会、服务社会、服务人民。
体验生活变化6、工业化、城镇化、信息化重要意义：①促进人们生活条件的改善和生活水平的提高．．②印发了人们生活方式和生活观念的巨大改变．．。
7、城镇化意义：改善．．了城市生活基础设施和公共服务事业，丰富．．了城市文化生活，提高．．了城乡共同繁荣。
．．了农村现代化建设，促进．．市民的生活质量，带动8、现代城市生活设施和生活方式进入农村乡镇，乡村生活城镇化、现代化成为成为发展趋势．．．．。
9、信息化的意义：①不仅改变．．了人们的学习．．了人们的日常生活，而且改变方式、交往方式、生活方式和思维方式。
②信息服务使生活更加便利，人们的生活质量得到显著提高．．。
第2课融入社会生活参与公共生活1、我们每个人都与生俱来就要面对和参与生活。
与家庭生活相比，人们的公共生活的领域更加广阔，内容更加丰富。
2、为什么要参与公共生活？①有利于我们拓宽视野，增长知识，发展能力，同时，在参与公共生活的过程中，我们所学的知识和技能也能得到验证与应用。
②参与公共生活是我们健康、快乐生活的必要条件。
③参与公共生活可以使我们学会与人相处，促进人际关系的协调。
3、如何参与公共生活？①需要有积极主动的态度，克服对社会的冷漠情绪，培养亲社会行为。
②大力培育公共意识和公共精神。
③遵守国家法律法规，遵守社会道德。
提高媒介素养4、个人移动信息终端的出现和广泛使用，深刻影响和改变着我们的思维方式、交流方式、学习方式和社会参与路径。
初三政治重点知识整理一、导论本篇文档旨在为初三学生提供一个全面、系统的政治重点知识整理，帮助学生更好地理解和掌握初三政治的重点内容，为考试和未来的打下坚实的基础。
二、重点知识整理1. 中国特色社会主义理论体系- 中国特色社会主义道路中国特色社会主义道路是在中国领导下，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
- 中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义理论体系是马克思列宁主义和的继承和发展，是中国在改革开放以来推进理论创新的集中体现，是全党全国人民的共同理论武装。
- 中国特色社会主义制度中国特色社会主义制度是中国领导下，根据中国的国情和实际，推进国家治理体系和治理能力现代化的成果，是国家的根本制度和基本制度。
2. 宪法法律知识- 宪法宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
- 法律法律是国家制定或认可，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。
3. 公民权利与义务- 公民权利公民权利是指公民在法律范围内享有的权利，包括政治权利、经济权利、文化权利等。
- 公民义务公民义务是指公民在法律范围内应尽的责任，包括履行国籍义务、履行居住义务、遵守法律义务等。
4. 道德建设- 道德道德是社会生活中的一种行为规范，是人们共同遵循的行为准则。
- 道德建设道德建设是国家和社会推进文明进步的重要任务，是培养社会主义道德风尚的重要途径。
三、结论初三政治重点知识整理是对中国特色社会主义理论体系、宪法法律知识、公民权利与义务和道德建设等方面的重点知识进行系统整理和总结，希望对学生的和考试有所帮助。
苏人版思想品德九年级全一册基础知识汇编一、本质、实质1、中国特色社会主义的本质属性：促进社会和谐。
（P·5）2、人既有自然属性，又有社会属性。
社会性是人的本质属性。
（P·7）3、依法治国的本质是崇尚宪法与法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。
（P·77）4、市场经济本质上是法制经济。
（P·78）5、人民民主专政本质上是人民当家作主。
（P·113）6、人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求。
（P·116）7、当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
（P·141）二、关键1、学习有压力才会有动力，关键是如何正确地对待学习压力。
（P·38）2、克服考试过度焦虑，关键是要对症下药，根据自己的身心特点和学习基础等实际情况，采取有针对性的调控方法。
（P·39）3、在人生道路上，不在于有无困难和挫折，关键在于怎样对待困难和挫折。
（P·40）4、在合作中出现矛盾和分歧是难免的，关键是及时沟通，消除隔阂。
（P·54）5、中国解决所有问题的关键在于依靠自己的发展。
（P·107）6、对于发挥社会主义制度优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，起着关键性作用的是：国有经济。
（P·123）7、确保人民共享经济繁荣成果，最终实现共同富裕目标，关键是要帮助贫困地区、贫困人口发展经济，脱贫致富。
（P·132）8、一个国家能否做到由弱变强，后来居上，一个关键因素就在于能否抓住历史发展的机遇。
（P·141）9、成才的关键在于自己的勤奋努力。
（P·156）三、基础1、人类社会是以物质生产活动为基础，由各种关系结合在一起的人类生活的共同体。
（P·6）2、各族人民对民族文化的认同是实现民族团结和国家统一的文化基础。
（P·26）3、诚实是守信的思想基础。
第四五单元知识点汇编第8课拥护党的领导1、中国共产党的地位？中国共产党是伟大、光荣、正确的马克思主义政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。
2、中国共产党的性质和宗旨？中国共产党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，代表着中国最广大人民的根本利益，始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。
3、党和国家采取“和平统一、一国两制”的基本方针，成功解决了香港问题和澳门问题。
4、党的指导思想有哪些？马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等。
5、改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因是什么？开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
6、中国特色社会主义理论体系包括哪些内容？包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想。
7、“三个代表”的含义？始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。
8、可续发展观的内涵？科学发展观的第一要义是发展；核心是以人为本；基本要求是坚持全面协调可持续发展；根本方法是统筹兼顾。
9、党的基本路线制定的依据是我国的基本国情；我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段10、为什么说我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段？答：我国的社会主义是在经济文化相当落后的基础上建立起来的，现阶段的生产力发展水平、科学文化水平还不高，与发达国家相比还有很大差距，我国现阶段仍然并将长期处于社会主义初级阶段。
11、党的基本路线以一个中心，两个基本点为核心内容，以把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家为奋斗目标，集中体现了社会主义的本质要求，集中反映了全国各族人民的根本利益。
12、坚持党的基本路线的意义？坚持党的基本路线，是中国特色社会主义事业能够经受各种风险考验，实现中华民族伟大复兴的的可靠保证。
13、社会主义的根本任务是解放和发展生产力，最终目标是实现全体人民的共同富裕。
初三政治：关键知识点概览1. 中国特色社会主义理论体系- 中国特色社会主义的基本内涵- 中国特色社会主义的历史地位与发展道路- 中国特色社会主义的主要特点和基本经验- 中国特色社会主义事业总体布局和战略安排2. 中国共产党的领导- 中国共产党的性质和宗旨- 中国共产党的组织原则和组织体系- 中国共产党的代表性、纪律和党的建设- 中国共产党的领导核心和党内民主3. 国家政权- 人民代表大会制度的基本内容和运行机制- 中国的国家制度和国家机构- 国家政权组织的特点和功能- 中国的法治与社会主义核心价值观的关系4. 法治与人权- 法治的含义和基本原则- 中国的法治建设与发展- 公民的权利和义务- 中国的人权保障机制和实践5. 社会主义市场经济- 社会主义市场经济的基本特征和运行机制- 中国的社会主义市场经济体制和改革开放- 公有制经济与非公有制经济的关系- 社会主义市场经济的发展与挑战6. 社会主义文化- 社会主义文化的本质和内涵- 中国的社会主义文化建设和发展- 中国的民族文化保护与发展- 中华优秀传统文化的传承与创新7. 社会主义核心价值观- 社会主义核心价值观的基本内容和特点- 社会主义核心价值观的培育与实践- 社会主义核心价值观的引领作用- 社会主义核心价值观与个人道德建设的关系8. 中国特色大国外交- 中国特色大国外交的基本原则和政策- 中国的对外开放和国际合作- 中国的和平发展道路和世界命运共同体- 中国特色大国外交的战略布局和实践以上是初三政治的关键知识点概览，希望对你的学习有所帮助。
江苏政治中考知识点归纳
江苏政治中考知识点归纳涵盖了多个方面，包括政治理论、法律常识、经济与社会生活等。
以下是对这些知识点的简要归纳：
政治理论部分
1. 马克思主义基本原理：了解马克思主义的基本内容，包括历史唯物
主义和辩证唯物主义。
2. 社会主义核心价值观：掌握社会主义核心价值观的内涵，包括富强、民主、文明、和谐等。
3. 中国特色社会主义：理解中国特色社会主义的基本特征和发展道路。
法律常识部分
1. 宪法：了解宪法的地位和作用，掌握宪法规定的基本权利和义务。
2. 民法：学习民法的基本原则，如平等原则、自愿原则、公平原则等。
3. 刑法：理解刑法的基本功能，包括预防犯罪、惩治犯罪等。
经济与社会生活部分
1. 市场经济：了解市场经济的基本特征和运行机制。
2. 社会主义市场经济：掌握社会主义市场经济的特点和优势。
3. 社会公平正义：理解社会公平正义的重要性，学习如何维护社会公
平正义。
思想道德建设部分
1. 公民道德：学习公民应具备的基本道德规范，如诚信、友善、敬业
等。
2. 社会主义荣辱观：理解社会主义荣辱观的基本内容，如以诚实守信为荣，以见利忘义为耻等。
环境保护与可持续发展部分
1. 环境保护：了解环境保护的重要性和基本措施。
2. 可持续发展：学习可持续发展的概念和实现途径。
结束语
通过以上知识点的归纳，我们可以看到江苏政治中考不仅注重理论知识的学习，也强调实际应用和道德修养。
希望同学们能够全面掌握这些知识点，不仅为了应对考试，更为了将来成为有责任感、有道德感的公民。
1、社会的变化：人类社会文明的发展是政治、经济、文化相互促进，全面发展的过程。
2、改革开放以来的变化：经济社会快速发展、综合国力日益增强、人民生活水平显著提高。
3、促进社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是人民群众的最高利益。
4、中华文化的特点：历史悠久、源远流长、博大精深5、如何对待外来文化：要正确对待外来文化，正确的态度是有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕。
6、民族精神的内容和核心：中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
7、民族精神是民族赖于生存和发展的精神支撑。
8、人生难免有挫折，挫折具有双重影响9、勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。
10、创新对民族、国家的意义？创新精神是民族精神的重要内容。
创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
11、为什么能集中力量办大事：我国是社会主义国家，人民是国家的主人，国家、集体、个人的利益在根本上是一致的，因此，国家能够做到把人民的眼前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来，团结合作，集中力量办大事。
12、积极参与国际合作的意义：随着科技迅猛发展，经济全球化步伐加快，这就需要各国之间加强国际合作，以达到更好、更快地发展自己的目的。
13、合作和竞争的关系：相互联系、相互促进。
14、诚信是社会主义市场经济健康发展的客观要求15、做一个诚实的人，必须对人守信，必须对事负责，必须说老实话。
16、开辟了中国特色社会主义道路，形成了包括邓小平理论、三个代表重要思想、以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系。
这是改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因。
17、中国共产党的宗旨：全心全意为人民服务18、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
19、先进文化为经济和社会的发展提供强大的精神动力和智力支持20、科学发展观第一要义是发展21、核心是以人为本22、基本要求是全面协调可持续发展2324、党的基本路线核心“一个中心，两个基本点”25代化国家。
中国特色社会主义理论体系
一、中国特色社会主义道路：
（一）党的基本路线：是中国特色社会主义能够经受风险考验实现中华民族伟大复兴的最可靠的保证。
中国特色社会主义道路，是对党的基本路线的丰富和发展。
中国特色社会主义理论体系：邓小平理论、三个代表、科学发展观等指导思想。
（二）党的基本路线：核心：一个中心，两个基本点。
奋斗目标：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
（三）最基本国情（科学论断）：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
坚持一切从基本国情出发，这是党和国家制定一切路线方针政策的基本依据。
（四）科学发展观：第一要义：发展。
核心：以人为本。
基本要求：全面协调可持续。
根本方法：统筹兼顾。
（五）以经济建设为中心：发展是硬道理、促进国民建设又好又快。
（六）改革开放：强国之路、强大动力。
思想基本原则：立国之本、政治保证。
两者共同目的：都是为了更好的解放发展生产力。
（七）改革的目的：解放发展生产力
经济体制改革的目标：建立完善社会主义市场经济体制
政治体制改革的目标：发展人民民主
文化体制改革的目标：发展社会主义先进文化
（八）社会主义和谐社会：是中国特色社会主义的本质属性，
（九）社会主义本质：解放发展生产力（根本任务），最终实现人民共同富裕（根本目的、最终目标）
（十）社会主义基本原则：坚持公有制为主体，坚持共同富裕。
（十一）根本制度：社会主义制度
国家性质（国体）：人民民主专政
根本政治制度：（政体）人民代表大会制度
基本政治制度：（基本民族政策）民族区域自治制度
基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展
分配制度：按劳分配为主体，多种分配方式并存。
（十二）基本方略：依法治国、以德治国
基本国策：对外开放、计划生育、保护环境、保护资源、一国两制
基本战略：科教兴国、人才强国、自主创新、可持续发展、
西部大开发（中部崛起、振兴东北。
）
社会建设：建设社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、建设资源节约型社会、建设环境友好型社会
政策：公有制政策（巩固、发展）、非公有制政策（鼓励、支持、引导）
三农政策
（十三）涉及人民利益的知识点：
（1）人民是国家的主人，是历史的创造者；（2）国家的一切权力属于人民；（3）社会主义的本质要求（共同富裕的要求）；（4）是社会主义优越性的体现；（5）是确保人民共享经济繁荣成果的表现；（6）是党的性质、宗旨、三个代表思想的体现；（7）是以人为本的科学发展观的体现；（8）是立党为公、执政为民的体现；（9）人民的根本利益是党做一切工作的出发点和最后的归宿；（9）是“三个有利于”之一；（10）法律是人民意志的表现：（11）人民民主专政、人民代表大会制度、民族区域自治制度的本质都是保证人民当家作主。
（十四）涉及党的知识点：
（1）党的性质；（2）党的宗旨；（3）党是社会主义事业的领导核心；（4）党的领导是社会主义事业的根本保证。
（5）没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。
（6）党的指导思想（马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表）
二、建设中国特色社会主义政治：
（一）政治建设目标：发展人民民主
（二）内容：人民民主专政（国体）、人民代表大会制度（政体）、依法治国（基本方略）（三）发展民主政治，最根本的方法：就是把党的领导（根本保证）、人民当家作主（本质要求）、依法治国（基本方略）有机统一起来。
（四）人民民主专政的本质：人民当家作主
人民代表大会制度的本质：人民当家作主
民族区域自治制度：保证少数民族人民当家作主
（五）国家机关之间关系：权力机关产生行政机关、司法机关，行政机关、司法机关要对权力机关负责，并受其监督，确保国家权力掌握在人民手中。
（六）人民是国家权力的间接行使者；人民代表是国家权力的直接行使者。
（七）最高权力机关：全国人大〔立法权（法）、任免权（人）、决定权（将来）、监督权（过去）〕最高行政机关：国务院最高司法机关：最高人民法院、最高人民检察院（八）民族关系：平等、团结、互助
处理民族关系基本原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣
（九）依法治国：主体：人民核心：依宪治国
本质：崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。
根本目的（与以德治国一致）：保证人民行使当家作主的权力，维护人民当家作主的地位。
基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究
（1）国家：①前提：立法机关建立科学完备的法律体系；②关键：行政机关依法行政；③必备条件：司法机关公正司法；④群众基础：加强法制教育（普法），提高公民法制观念。
（2）公民：五法（学法、懂法，增强法制观念，守法，学会用法律武器维护自身的合法权益，敢于、善于同一切违法犯罪行为作斗争。
）
（十）法律是人民意志的体现。
法律的内容：权利和义务。
权利的特点：平等、广泛、真实义务的特点：强制性
（十一）权利和义务的关系：权利和义务是相统一的（具有一致性），权利是履行义务的前提，义务是享有权利的基础。
（十二）怎样正确行使权利？
1.公民在行使权利的时候，不得损害国家、社会、集体的以及其他公民的合法的自由和权利。
2.要依法行使民主权利。
行使权利时，必须严格遵守宪法和法律，严格依照法定程序，不得超越宪法和法律的规定。
（十三）怎样维权？
1.权利请求；
2.寻求帮助（家长、学校、社会、国家机关）；
3.向人民法院起诉。
（十四）人身权利是公民最基本的权利。
经济权利：财产权（占有、使用、收益、处分）、继承权、劳动权、休息权、物质帮助权政治权利：选举权和被选举权（最基本的政治权利）、政治自由权利（言论、出版、结社、集会、游行、示威）、监督权（批评、建议、申诉、控告、检举）
文化权利：（知识产权）（智力成果权）著作权、专利权、商标权
三、建设中国特色社会主义经济
（一）基本经济制度决定分配制度，但两者归根到底是由社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。
（二）三个有利于：是否有利于发展社会主义生产力、是否有利于增强综合国力、是否有利于提高人民生活水平。
（三）
(四)公有制的主体地位主要体现：
就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势；国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起着主导作用。
（五）分配原则：
按劳分配为主体（公有制经济），按生产要素分配（各种所有制经济，劳动、资本、技术、管理四大生产要素）。
（六）共同富裕：（根本目的）途径：先富，根本途径：解放发展生产力。
（七）社会保障制度：社会保险（核心）、社会救济、社会福利、社会优抚。
（八）确保人民共享经济繁荣成果：
1.建立完善社会保障制度；
2.实施西部大开发；（3）建设社会主义新农村；（4）坚持以人为本的科学发展观；（5）坚持完善我国的基本经济制度、分配制度；（6）取消农业税；（7）农村医疗体制改革；（8）实行最低生活保障；（9）推进希望工程、春蕾工程；
四、建设中国特色社会主义文化：
（一）先进文化：核心内容：思想道德建设（提供精神动力）；基础工程：教育科学文化建设（提供智力支持）
（二）怎样建设先进文化：批判继承优秀的传统文化，借鉴吸收国外先进文化，在此基础上，不断创新。
（三）人类进入文明时代的标志：文字的出现。
（四）具有高度的民族自豪感、责任心，源于对民族文化的认同。
各族人民对民族文化的认同，是实现民族团结和国家统一的文化基础。
（五）民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，是中华民族发展壮大的强大精神动力。
（六）创新：创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
科技是第一生产力，综合国力竞争关键是科技的竞争，科技创新是推动社会主义事业发展的强大动力；
国际竞争归根到底是人才的竞争；人是生产力的第一要素。
教育是培养人才的基础。
（国际竞争本质是综合国力的竞争，关键是科技的竞争，归根到底是人才的竞争，而教育又是培养人才的基础。
）
（七）社会主义荣辱观（八荣八耻）（思想道德建设）
内容：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；
以服务人民为荣，以背离人民为耻；
以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；
以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；
以团结互助为荣，以损人利己为耻；
以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；
以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；
以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻
（八）社会主义核心价值观：
国家层面：富强、民主、文明、和谐
社会层面：自由、平等、公正、法治
个人层面：爱国、敬业、诚信、友善。
