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2019-2020学年度北师大版数学六年级下册3.3图形的运动练习卷一、选择题C ？下列选项中正确的是( )。
A. 图形A 绕点O 顺时针旋转90°得到图形CB. 图形A 绕点O 逆时针旋转90°得到图形CC. 图形A 绕点O 逆时针旋转90°得到图形D ，再绕点O 逆时针旋转90°得到图形C2.下列图形中，由通过旋转得到的图形是( )。
A.B.C.3.将下面的图案绕点“O”按顺时针方向旋转90°，得到的图案是（ ）。
A. B. C. D.二、填空题（题型注释）O 按顺时针方向旋转60°后指向________，然后指针再绕点O 按顺时针方向旋转90°后指向________5.通过________、________、________等方法可将图形经过转化或变换得到新的图形。
6.旋转不改变图形的 和 ，只改变图形的 ．7.图案通过________可以得到图案。
8.如下图所示，图形A 绕点O 顺时针______得到图形B 。
9.图形可以通过（_____）得到图形。
10.下列各题中图形旋转都是绕中心点进行的．（1）图A向右平移五个格得到图B ．（2）图A逆时针旋转90度，再向右平移五个格得到图B ． （3）图B 顺时针旋转90度，再向左平移五个格得到图C ．（4）图B 逆时针旋转90度，向下平移三个格，再向左平移五个格得到图C ． （5）图C 顺时针旋转90度，再向右平移八个格得到图D ．（6）图B 顺时针旋转180度，向下平移三个格，再向右平移三个格得到图D ． （7）图A 顺时针旋转90度，向下平移三个格，再向右平移八个格得到图D ． ．评卷人 得分三、解答题B? （2）图形B 如何运动得到图形C?评卷人 得分四、作图题13.画出图形A 绕点O 顺时针旋转90°后的图形。
14.画出方格纸中的图形绕点O 顺时针旋转180°后的图形。
2019-2020学年度小学六年级下册数学三图形的运动图形的运动北师大版练习题第三十篇第1题【单选题】下列各图形面积计算公式的推导过程中，没有用到平移或旋转的是( )。
A、三角形B、长方形C、圆D、平行四边形【答案】：【解析】：第2题【单选题】下面的图案是由一个基本图形经过平移得到的是( )。
A、B、C、D、【答案】：【解析】：第3题【单选题】美丽的图案都用到了( )A、平移B、旋转C、平移、旋转和对称【答案】：【解析】：第4题【判断题】通过平移或旋转可以制作出很多美丽的图案。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【填空题】由______组成A、平行四边形【答案】：【解析】：第6题【填空题】大自然的事物都有一种美感，比如我们人的身体，左右两边是一样的，符合______原理【答案】：【解析】：第7题【填空题】下图是把______连续____________次，再通过______的转换得到的图案。
【答案】：【解析】：第8题【解答题】用自己的话说说这幅图案是怎么设计出来的A这个图形是以其中的一个正方形包围的三角形图案为基本图案，通过12次不同方向的平移得到的【答案】：【解析】：第9题【解答题】下面的图案是由哪个图形经过旋转变换得到的？【答案】：【解析】：第10题【解答题】请说说下面几个标志都是怎么构图的。
【答案】：【解析】：第11题【解答题】下面的图案是由哪个图形经过旋转变换得到的？【答案】：【解析】：第12题【解答题】在下面的图形中涂上颜色，设计出你喜欢的图案。
【解析】：第13题【解答题】欣赏下面美丽的图形，你知道它们分别是由哪个图形通过旋转或平移形成的？这个图形是由______．【答案】：【解析】：第14题【解答题】现有如图所示的6种瓷砖，请用其中的4块瓷砖（允许有相同的），设计出美丽的图案。
【答案】：第15题【解答题】以“○○、△△、=”(两个圆、两个三角形、一组平行线为条件在下列空白处画出一个独特且有意的图形，并写上一两句贴切、诙谐的解说词．)例如：【答案】：【解析】：。
一、填空1．图形旋转有三个关键要素，一是旋转的（），二是旋转的（），三是旋转的（）。
考查目的：图形的旋转。
答案：中心；方向；角度。
解析：考查了对图形旋转三个关键要素的理解和掌握情况。
需要注意的是，因为三个要素共同决定了图形的旋转，所以允许答案有先后顺序的改变。
2．图形（1）是以点（）为中心旋转的；图形（2）是以点（）为中心旋转的；图形（3）是以点（）为中心旋转的。
考查目的：旋转的中心。
答案：B；A；D。
解析：把一个图形绕着某一点转动一定角度的图形变换叫做旋转。
通过观察题目可知，图形（1）是以B点为中心旋转的；图形（2）是以A点为中心旋转的；图形（3）是以D点为中心旋转的。
3．如图，指针从A开始，顺时针旋转了90°到（）点，逆时针旋转了90°到（）点；要从A旋转到C，可以按（）时针方向旋转（）°，也可以按（）时针方向旋转（）°。
考查目的：依据图形旋转的知识看图填空。
答案：D；B；顺；180；逆；180。
解析：观察图形可知，A、B、C、D四个点与圆心的连线把这个360°的圆心角平均分成了四份，每份所对应的角度是90°。
指针从A点开始，顺时针旋转90°到D，逆时针旋转90°到B；而要从A点旋转到C点，既可以按顺时针方向，也可以按逆时针方向，旋转的角度都是180°。
4．观察图形，填写空格。
①号图形是绕A点按（）时针方向旋转了（）°；②号图形是绕（）点按顺时针方向旋转了（）°；③号图形是绕（）点按（）时针方向旋转了90°；④号图形是绕（）点按（）时针方向旋转了（）。
考查目的：图形的旋转。
答案：顺；90；B；90；C；逆；D；顺；90。
解析：根据图形旋转的特征，一个图形绕某点顺时针（或逆时针）旋转一定的度数，某个点的位置不动，其余各点（边）均绕某个点按相同的方向旋转了相同的度数。
通过仔细观察，依据图形旋转的中心、方向和角度这三个关键答题。
北师大版六年级下册总复习《图形的运动—基础达标训练》(含答案）一、认真填一填。
1、几何图形的运动主要有（）、（）、（）三种形式。
2、电梯的升降，拉关抽屉都是（）现象；车轮转动是（）。
3、时针从12走到3，是顺时针方向旋转了（）0 .4、如果一个图形沿着一条直线对折，两边的图形能够完全重合，这个图形叫（）图形，这条直线就是它的（）。
5、等边三角形有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴，圆有（）条对称轴。
6、一个正方形按3:1放大后，面积扩大大原来的（）倍。
7、小明坐在教室的第3列，第4行，他的位置用数对表示为（），他的后面一位同学用数对表示为（），8、四片叶子的风筝，可以看成是一片叶子顺时针旋转（）0，旋转（）次得到的。
二、我最会选择。
1、下面不是轴对称图形的是（）。
A.正方形B.圆C.等腰梯形D.平行四边形2、下面不属于旋转的是（）。
A.运动的钟表指针B.风车C.水中的倒影D.开着的风扇3、观察正方体时一次最多能看到（）个面。
A. 1B. 2C. 3D. 44、笑笑在淘气的东偏北300的方向上，则淘气在笑笑的（）方向上。
A.东偏北300B.南偏北300C.西偏南300D.北偏东3005、观察右边物体，从左面看到的是（ ）。
6、不能围成正方体的是（ ）。
三、我是判断小专家。
1、溜索运动属于平移。
（ ）2、钟面的分针从3走到6，顺时针旋转了150. （ ） 3、半圆是轴对称图形。
（ ） 四、按要求画图、（1）、画出图A 绕点O 顺时针旋转900后的图形B ；（2）、将图形A 向右平移12格得到图形C ；（3）、画出以MN 为对称轴的轴对称图形D 。
总复习《图形的运动—基础达标训练》(答案）一、认真填一填。
1、平移、旋转、轴对称2、平移旋转3、90 解析：时针从12走到3，走了三大格，旋转了900，一个直角。
4、轴对称对称轴5、3 4 无数6、9 解析：正方形按3:1放大，即边长扩大3倍，则面积扩大3×3=9倍。
2020年人教版六年级数学下册图形的位置和运动复习试卷一、选择题（共16分）1.从上面看到的图形是（）。
A. B. C. D.2.如图，如果以海洋舰为观测点，雷达站的位置是（）。
A. 东偏北60°B. 东偏北30°C. 北偏西60°D. 西偏南30°3.下图中，BC的长度是6厘米，点B到对称轴的距离是（）厘米。
A. 3厘米B. 4厘米C. 6厘米D. 12厘米4.如图，将长方形纸对折一次沿虚线剪出的图形展开是( )。
A. B. C. D.5.图形平移后得到的图形是（）。
A. B. C. D.6.四（1）班三位同学的位置用数对表示是：小军（4，2），小丽（4，5），小冬（2，5）。
下列说法正确的是（）。
A. 小军和小丽在同一行B. 小冬和小丽在同一列C. 小军和小冬在同一班7.小明在格子纸上画了一条小鱼，用数对（m，n）表示，那么下面表示小鱼既变长了，又变胖了的数对是（）。
A. （1m，n+3） B. （m+3，n+2） C. （2m，3n） D. （m-2，n-1）28.如图，点A的位置用数对表示是（1，5）。
线段OA绕点O按顺时针方向旋转90°，点A 的对应点A’的位置用数对表示是（）。
A. （5，5）B. （5，1）C. （4，1）D. （6，1）二、填空题（共14分）9.等腰梯形有________条对称轴，等边三角形有________条对称轴；圆有________条对称轴。
10.钟面上时针和分针分别长1cm和3cm，当时针走了45分时，分针走了________°，分针扫过的面积是________。
11.下图是一个正方形和等腰三角形的组合图形，将这个图形绕直线旋转一周得到的图形的体积是________。
12.在一张地图上画有一条线段比例尺，把它写成数值比例尺是________，在这张地图上量得某两地之间的距离为3.5厘米，则它们的实际距离是________千米。
………外…………○…………装…………○…………订………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：_____………内…………○…………装…………○…………订………绝密·启用前北师大版数学六年级下册3.2 图形的运动(二)练习卷（基础+拔高）注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.将下图直角三角形绕O 点逆时针旋转90°可以得到图形（ ）。
A ．B ．C ．D ．2.把长方形绕0点顺时针旋转90°后，得到的图形是（ ）。
第2页，总11页…………外…………○………订…………○…………线…………○※※请※※内※※答※※题※※…………内…………○………订…………○…………线…………○A ．B ．C ．D ．3.在旋转过程中，确定一个图形旋转后的位置，除了需要知道此图形原来的位置外，还需要知道（ ）。
A ．图形的形状、旋转中心 B ．图形的形状、旋转角 C ．旋转中心、旋转角 D ．以上答案都不对4.把一个图形绕其中一点顺时针旋转（ ），又回到原来的位置。
A ．90° B ．180° C ．360°5.将下面的图案绕点“O”按顺时针方向旋转90°，得到的图案是（ ）。
A ．B ．○…………外…………○…………○…………订…………○…………线…………○…学校:_________班级：___________考号：___________○…………内…………○…………○…………订…………○…………线…………○…C ．D ．6.如图，平行四边形ABCD 绕点A 逆时针旋转了（ ）°。
A ．90B ．180C ．270D ．3607.一个图形绕一点逆时针旋转了90°，发生改变的是（ ）。
A ．旋转中心 B ．旋转角度 C ．图形位置 D ．图形大小8.画有图案的卡片 经过旋转后可以得到的是（ ）。
人教版六年级数学下册期末专项第10课时图形的运动1.我会填。
(1)电梯上下运行,属于()现象;车轮的转动属于()现象。
(2)等腰三角形有()条对称轴,等边三角形有()条对称轴,长方形有()条对称轴,正方形有()条对称轴,圆有()条对称轴。
(3)如图,在钟面上,分针绕中心旋转30°表示时间经过()分;时间经过15分,分针绕中心旋转()度。
(4)平移不改变图形的()和(),只改变图形的()。
(5)要画出某一图形平移后的图形,必须知道()和()。
(6)要画出某一图形旋转后的图形,必须知道()、()和()。
(7)把长5分米、宽4分米的长方形按1∶2缩小,缩小后的长方形的面积是()。
(8)图形按比放大或缩小,可以改变图形的(),但不改变图形的()。
2.我会选。
(1)下面的图形中,()是由旋转得到的。
(2)以下两组两个图形之间的变换分别属于()。
A.旋转、旋转B.旋转、平移C.平移、旋转3.下列图形各能画几条对称轴?4.请在下面方格中画一个图形,使它的面积是阴影部分面积的2倍。
5.(1)画出图A的另一半,使它成为一个轴对称图形。
(2)把图B向右平移5格。
(3)把图C绕O点顺时针旋转90°。
第10课时 图形的运动1.(1)平移 旋转 (2)1 3 2 4 无数 (3)5 90 (4)大小 形状 位置 (5)平移的方向 平移的距离 (6)旋转中心 旋转方向 旋转角度 (7)5平方分米(8)大小 形状 2.(1)C (2)C 3.无数 1 3 4 4.略 5.略人教版六年级数学下册期末检测卷★测试时间:90分钟★满分:110分★题号 一 二 三 四 五 六 附加题 总分 得分一、我来认真填一填。
(21分)1.(贺州·期末)一个数由4个千万、8个十万、3个千组成,这个数写作( ),改成用“万”作单位的数是( )万,四舍五入到万位约为( )。
2.7.08公顷=( )公顷( )平方米0.06升=( )毫升 3吨80千克=( )吨。
图形的运动之平移一、单选题1.下列现象中，不属于平移的是( )。
A. 乘直升电梯从一楼上到二楼B. 钟表的指针嘀嗒嘀嗒地走C. 火车在笔直的轨道上行驶D. 国旗在稳稳地上升2.下面物体的运动是（）A. 平移B. 旋转3.平移是沿着（）移动A. 直线B. 曲线C. 某个点4.长方形ABCD，如图，经过平移后，点A平移了4厘米，点B平移了（）厘米．A. 4B. 6C. 8D. 145.在下边的平行四边形中，把涂色的三角形向右平移（）cm，可以使平行四边形转化成长方形．A. 3cmB. 4cmC. 7cmD. 10cm6.下列现象中属于平移现象的是( )。
A. 风扇转动B. 电车前行C. 晃动呼拉圈D. 转动风车7.下列运动是平移的是（）A. 闹钟指针的运动B. 电风扇扇页的运动C. 升国旗时国旗的运动8.将下图方格纸图中上面的图形平移后和下面的图形拼成一个长方形，那么正确的平移方法是（）A. 先向下移动1格，再向左移动1格B. 先向下移动1格，再向左移动2格C. 先向下移动2格，再向左移动1格D. 先向下移动2格，再向左移动2格9.下面（）的运动是旋转。
A. 旋转的呼啦圈B. 观光电梯C. 拨算珠10.下图中左边的飞机通过平移可以与下面的（）号飞机重合。
A. B. C. D.二、判断题11.旋转之后图形的形状发生了改变。
12.判断对错．高空观赏车的运动是平移．13.这可以看做平移运动14.平移时先从起点处数起，然后按1、2、3、4、…的顺序一直数到要求的格数.这种说法正确吗？15.火车在轨道上行驶属于平移．三、填空题16.时针的运动是________现象，打针时针管的推动是________现象。
17.平移的特点：________、________、________不变，________变。
18.下列物体的运动，________是平移;________是旋转．19.小明向前走了3米，是________现象。
黑龙江省2019-2020年度数学六年级下册3.3 图形的运动练习卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 如下图，把三角形ABC向上平移3个格，再绕点A逆时针旋转90°，得到的三角形是一个（）．A．直角三角形B．锐角三角形C．钝角三角形D．等腰三角形2 . 如下图，平行四边形ABCD向右平移5个格，再绕点D逆时针旋转90°，得到的图形是（）．A．B．C．D．3 . 汽车在公路上行驶，车轮的运动是（）。
A．平移B．旋转C．以上答案都不正确4 . 请仔细观察方格纸中图形的运动。
（1）图形A是如何运动得到图形B的？（2）图形B是如何运动得到图形C的？（3）由图形A通过运动得到图形C，可以怎样运动？5 . 以下半圆变成圆的方法有（）种．①沿直径作轴对称图形；②绕直径的一个端点旋转180°；③绕圆心旋转180°；④平移．A．1种B．2 种C．3种D．4种二、填空题6 . 把原三角形A向下平移________格，再向右平移________格，到三角形B的位置．7 . 图①向________平移了________格．图②向________平移了________格．图③向________平移了________格．图④向________平移了________格．8 . 是一个（______）图形，虚线部分是它的（_______）。
三、解答题9 . 你能通过平移和旋转把图②“还原”为图①吗？把你的过程写下来。
10 .（1）把梯形ABCD向右平移5格，画出平移后的图形。
平移后D点所对应的位置用数对表示是。
（2）按2:1画出梯形扩大后的图形，原梯形面积是扩大后的梯形面积的（）。
（填分数）（3）如果1个小方格表示1cm²，请在方格纸上画一个面积是6cm²的三角形。
小学六年级数学（下）《总复习（图形的运动）》练习题1、在下面的轴对称图形的下面画“√”，并画出它的对称轴。
（）（）（）（）
2、（1）画出图A的另一半，使它成为轴对称图形。
（2）把图B向右平移5格，再向上平移3 格。
（3）把图C绕点O逆时针旋转90°。
（4）把图D按3：1放大。
3、把左边的圆平移，使平移后的圆与右边的线段组成轴对称图形。
（1）圆应向（）平移（）格。
（2）画出组成的轴对称图形的对称轴。
（3）对称轴通过圆吗？它与已知线段有什么关系？
4、按1：2比画出三角形缩小后的图形。
新图形与原来图形的面积比是（）。
5、从左边四种瓷砖中选择两种，可以拼成不同的图案。
（如下图）
（1）这两个图案各选择哪几种瓷砖。
（2）任意选择两种瓷砖，设计几种不同的图案。
6、剪两个同样大小的正方形，把其中一个正方形的顶点固定在另一个正方形的中心点上，旋转其中一个正方形，重叠部分的面积有没有变化？你能说明自己的想法吗？
附参考答案
1、
2、
3、（1）圆向右平移5格。
（2）见图。
（3）对称轴通过圆心，对对称轴与已知
线段互相垂直。
4、
新图形的面积与原图形的面积比1：4；
5、
6、重叠部分的面积不会发生变化。
只是形状会发生变化。
但重叠部分的大小不变。
