外出学习心得体会
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外出学习心得体会(5篇)外出学习心得体会(精选5篇)一般在我们对生活有了新的看法时,可以寻思将其写进心得体会中,如此就可以提升我们写作能力了。
下面给大家分享外出学习心得体会,希望能够帮助大家! 外出学习心得体会篇1 今天,有幸跟随_校长来到__。
_校长来讲课,借这个机会,我也好好的学习了一番。
为了跟配合班级的学生先熟悉一下,我们首先来到了__实验小学。
虽然与这个学校和这个班级只是短暂的接触,可是却给了我很深刻的印象。
我们来时恰好课间,大部分孩子都在教室前玩耍,很开心;也有的孩子三五一堆,兴致勃勃的在聊天。
见到班主任后,班主任给_校安排了下午课前的一段时间。
先讲讲这个学校吧。
每个教室前都有自己的特色班级文化。
有的是手抄报,有的是作文展,有的是班级快讯等等。
通过对孩子们的询问,我们得知这些都是孩子们自己商量设计的并且是定期更换的。
而老师的回答则是,孩子们自己做,不麻烦。
是啊,这就是一面展示的平台,学校的设想周密,孩子们的热情高涨。
放在班级的前面,代表着班级,每一期都是孩子们的骄傲啊!会给孩子们带来怎样的收获,不言而语了。
时间匆匆,很快铃声响了,_校走上了讲台。
课前我们了解孩子们的时候,他们前一节的口算并没有讲,时间很紧了。
可是_校并不着急,而是先给孩子们讲起了发生在身边的小故事,孩子们的注意力一下集中起来了。
原来这个老师这么风趣呀,趁热打铁,_校用了十几分钟讲完了口算乘法,孩子们就被带到了讲课现场。
在这短暂的时间了,我看到了王校过人的聪慧。
在没有设想到的事情发生的情况下,从容不迫,随机应变,显示了高超的教育机智。
异步移景,我们的脚步也来到了讲课现场。
人很多,却很安静。
大家都被出课老师们的精彩表演迷住了。
我也不知不觉沉迷其中,乐而忘却周围一切。
随着出课教师的每一环节、每一细节,我一边听,一边思索:如果是我,现在又该怎样做;整体上该如何把握,细节上又该怎样处理。
这种出课同堂擂台赛的形式非常好。
同是一堂课,怎样把它用不同的形式表现出来,体现了不同教师的不同风格和不同理念。
外出考察学习心得体会模板1. 引言在过去的XX时间,我有幸参加了一次精彩的外出考察学习活动,深入了解了XXX领域的XXX。
通过这次活动,我收获良多,对于XXX有了更深入的了解,也学到了许多宝贵的经验和知识。
在本文中,我将简要总结我在这次外出考察学习中的心得和体会。
2. 活动概述(描述活动的背景、目的、地点以及参与人员等基本信息)3. 具体内容和收获(描述活动期间具体所见所闻,探讨所学到的知识和经验)4. 对于相关领域的认识和理解(借助这次外出考察学习的机会,展开对相关领域的认识和理解,提出自己的见解和观点)5. 实践与应用(介绍如何将所学应用到实际中,并分享其对自己的影响和启示)6. 团队合作与学习能力提升(描述在团队合作中的角色和体验,以及通过这次活动对自己的学习能力提升的认识)7. 心得与感悟(总结本次外出考察学习活动带给自己的心得和感悟,以及对未来学习和发展的规划)8. 参考文献(如有)【范文】引言在过去的一个月,我有幸参加了一次精彩的外出考察学习活动,深入了解了电子商务领域的创新创业情况。
通过这次活动,我收获良多,对于电子商务行业有了更深入的了解,也学到了许多宝贵的经验和知识。
在本文中,我将简要总结我在这次外出考察学习中的心得和体会。
活动概述本次外出考察学习活动是由我们学院组织的,目的是为了让我们更好地了解电子商务行业的发展和创业环境。
活动期间,我们共计前往了北京、上海和深圳三个城市,参观了多家知名的电子商务企业,并与创业者进行了面对面的交流。
参与此次活动的人员包括该课程的学生以及该领域的专家学者。
具体内容和收获在此次外出考察学习活动中,我先后参观了阿里巴巴、京东和腾讯等知名电子商务企业。
通过实地参观和讲解,我们对这些企业的发展历程、商业模式以及技术创新等方面有了更深入的了解。
此外,我们还参加了几场与电子商务创业者的座谈会,从他们的创业经历中汲取了许多启示和经验。
对于电子商务的认识和理解通过这次外出考察学习,我对电子商务的发展前景有了更加明确的认识。
外出学习心得体会(通用15篇)外出学习心得体会1课堂教学异彩纷呈,给我留下了深刻的印象。
此次外出不仅让我领略到了全市出类拔萃的美术教师的教学风采,也让我从中发觉到了在课堂教学方面自身的不足。
现在我从以下几个方面来谈一下我的学习心得及体会:一、参赛内容“全”,自身受益多这次美术课评选活动内容全,涉及到一至六年级的教学,内容有:造型·表现、设计·应用、欣赏·评述、综合·探索课等多方面的教学内容,开阔了我的教学思路,使我更好的学习了不同知识内容的教学新思想。
通过本次听课学习,我对自己的教学有了更深刻的了解,明确了以后教学改进的方向,受益颇多。
二、课上展示“亮”,课下体会多参赛的教师大多是各县区的优秀教师,有很多新理念;非常有特色。
每一位上课的老师都以自己的特色演绎着美术课堂教学内容,真可谓“八仙过海,各显神通”。
置身于会场中,倾听着老师们精心准备的`每堂美术课,我亲身体会到他们对教材的深刻解读,感受着他们对课堂的准确把握,他们在开启学生智慧大门的同时,也引发了我对课堂最优化的思考:首先,精彩的导课很重要。
参赛的教师几乎都精心设计了课堂导入,有的老师以录像,有的以小游戏等活动导入新课。
精彩的导课可以拉近师生距离,使学生积极参与教师的教学活动,提高课堂学习效率。
其次,扎实的专业功底和良好的教师素养也同样重要。
教学是一门艺术,尤其艺体类教育更是一门艺术既然是一门艺术,那就要求任教老师必须具备较高的美术文化素养和非常扎实的基本功。
再次,在课堂上尽量为学生提供尝试的机会,为学生提供展示自我的舞台,使他们感受到自己的潜能,体验到成功的快乐。
三、教师评价及时到位,并且多方位进行评价教学过程中,几乎每位教师都注意了及时评价及激励评价,对学生的赞扬和鼓励不断,如“你真细心”“你真是生活中的有心人”“你知道的可真多”“你收集的资料很有价值”等等。
这些看似微不足道的评价语言,在学生的心里却可以激起不小的情感波澜,对于整个课堂的教学效果的提高也起到了相当程度的积极影响。
外出学习心得体会通用15篇外出学习心得体会1一、简叙学习过程根据教育局统一部署,我们腰站一行人在王助理带领下,于4月14日、15日两天在平原学习,通过学习开阔了视野、更新了理念、解放了思想、增长了知识,同时,我也深刻认识到自己的不足,他们善于思考和积累,经验丰富,各有特色,他们先进的办学理念、不断充实更新的现代化教学设施、善于经营学校的思想等,都非常值得我借鉴和学习。
14日上午,在桃源宾馆二楼会议室参加中国特色品牌学校共同体基础教育课程改革展示及山东省平原县语文教学改革成果推广会。
特色品牌学校校长分别在办学理念、学校管理、校园文化建设、教学模式探索方面做了发言和成果展示。
山东省平原县二中柳瑞华校长做了《让幸福,为师生的成长奠基》的报告,他的“以生为本,播撒希望”的理念,“自主管理,让学生收获自信”的“细雨无声”的管理模式,能起到“品读幸福,导航人生”的启示。
张荣芹校长做了《让每个附小人都能做最好的自己》的报告。
她的“让每一个孩子拥有幸福人生”的理念,学校全方位的精细化管理,内涵厚重的校园文化,创新研训模式,让教师做最好的教师,创新课程设置,轻负高效,育最好的学生,正是其“春华之时播种希望”才有今天的“秋实之时收获成功”。
天津滨海新区大港二中刘胜波校长做了关于“流程式管理”的特色学校经验介绍。
北京第二实小大兴实验学校校长张富国走上校长岗位才一年多就把他的学校办的有声有色,特色项目层出不穷。
他“以文化人,构建灵动的校园文化”给教育人以启示,他把“学校文化精神内涵与办学理念和谐统一,把学校文化的显现形式与学校主体需求相统一,把学校文化内容表现与教育过程相统一,把学校文化的表现形式与精神内涵和谐统一”的理念,紧紧抓住小学校园文化的主体“好玩、变化、互动”的特性,校园文化达到了“儿童性、互动性、对话性”。
重庆渝北区回兴学校校长曾亚琼,《立足校园文化建设,构建校园文化特色》的报告,在校园文化建设上,用“理念文化”引领,“行为文化”强制,“形象文化”塑造,构建“智慧、尊严、幸福”的校园文化,容“知识性、教育性、艺术性”于一体,深悟和发展黄炎培老先生“双手万能”的理念,真正做到了有智慧,有情怀,有耐心,有艺术。
外出学习学习心得体会汇总5篇外出学习学习心得体会篇1根据院党委的统一安排,我有幸参加了“转型升级,提质增效”的上海和宁波两地的调研考察学习。
通过这次考察学习,我的收获颇多,既开阔了视野、拓展了思路,又解放了思想、创新了观念,这也是院党委组织这次外出考察的初衷。
针对这次考察,将体会与收获汇报如下:1.将严格管理融入>企业文化凡是一个组织或是单位都需要进行各方面的管理,而管理必须严格,才能收到好的效果。
通过对通用汽车生产车间流水线和宝钢热轧厂的参观考察,并听取了宝钢热轧厂张四华厂长关于宝钢企业的汇报,在惊叹于现代化、智能化和高科技给我们带来巨大收益和便利的同时,更是对一个企业的企业文化的塑造和形成表示由衷的赞叹。
通用汽车生产车间流水线每个环节分工明确,各自在规定时间完成份内的工作,这种严格严谨的工作方法和工作方式对我触动很大。
联想到公司、项目和机台的管理,我们的疏漏确实很多,管理的力度不够,管理的水平也有待于提高。
严格管理要有严肃的纪律。
俗话说:“无规矩不成方圆。
”,单位、项目或是机台要有自己的规矩,包括各种要求和约束等都要真正落实到位,不能放任自流。
要让组织中的每个成员清楚自己应当做什么,应当怎样做。
严格管理要有严厉的制裁。
俗话说:“不撞南墙不回头”。
对违反纪律的人如果没有严厉的处罚是不行的,光靠自觉是远远不够的,只有对违犯纪律的人进行严厉的制裁,才能够起到管理的作用,否则就会是一盘散沙。
严格管理要有严密的组织。
俗话说:“鸟无头不飞,人无头不走。
”一个组织里的层层骨干带头作用是十分重要的。
要使每名骨干在以身作则的同时,能够引导其它人共同完成好各项工作,这样的管理才能落到实处。
2.规范化管理>规章制度的落实通过对宝钢热轧厂和通用的参观、学习与交流,在听取宝钢热轧厂张四华厂长的汇报后,我认识到现代企业的发展不仅与企业的资本、人才、技术有关,更重要的是企业规范化管理。
宝钢的服务理念、企业文化、管理机制在长期的演变过程中已经根植于宝钢体制之中,形了强大蓬勃的生命力。
外出参观学习心得体会范文(优秀模板10篇)外出参观学习心得体会范文第1篇我有幸到东莞和中山学习,在这四天的参观和学习中,老师们的精彩展示,不仅令那些学生们陶醉,而且对于正在语文教学路途上摸索前进的我来说,收获很多。
以下是我的一些心得体会:第一、吃透教材是最根本的。
无论是低年级还是高年级,教师授课前首先要吃透教材。
听完不同学校老师的课后,我认为他们对教材的把握都有独到之处,能够抓住重点施教。
无论是教师的引导还是朗读,都能恰到好处的调动学生的学习热情,同时突出教学重点。
第二、注重学习习惯的养成。
如:东莞长安中山小学的老师,不仅教会学生学习,还很注重学习过程中良好习惯的养成。
特别是上课时强调正确的坐姿,在课堂教学时注重学生正确的书写习惯,在学习中,该校的老师也介绍书写是需要全校长期坚持抓,并不是短期内可以出成果的工程,而且还要投入一定的资金(用于购买写字专业教学软件,这样教起来才规范)。
第三、构建“高效课堂”,提高课堂效率在中山东方小学的学习中,使我认识到高效课堂的内涵,就是最短的时间获得最大的效率。
学校的老师对高效课堂有准确的把握和理解:优化课堂教学目标和要求,优化课堂教学内容,优化课堂教学过程。
课堂教学围绕这三个方面把三维目标落到实处,使教学过程民主、科学,使学生知识和能力得到最大提高。
在中山东方小学的听课中,我发现他们的课堂是紧扣“高效课堂”理念,采用小组合作学习,促进学生进行自主学习,合作学习,探究学习。
每个小组都有好、中、差各种学生,搭配学习,有利于后进生的日常学习,在教学过程中,课堂都分为自主学习、合作学习、探究学习、扩展训练几个板块,充分调动了学生学习的积极性,也切实锻炼了学生的能力。
在课堂最后,有学生进行小结,梳理本课所学内容,加深学生的印象。
教师也对学生知识掌握情况有了初步的掌握。
尤其是在课堂环节采取教师少讲,给予学生更多时间和机会进行必要的合作和展示,使全班学生分享彼此的学习成果。
外出学习参观心得体会近年来,我国的教育体制发生了很大的改革。
一方面,国家加大了对教育的投入,提高了学校的教学条件;另一方面,教育部门也鼓励学生参加外出学习参观活动,以拓宽学生的眼界,开阔学生的视野。
在我校,每学期都会组织一次外出学习参观活动,让学生们走出校园,亲身感受社会的魅力。
这次的外出学习参观活动让我受益匪浅,让我更加深刻地理解了学校所教授的知识的实际应用,并且对将来的职业发展有了更清晰的规划。
这次的外出学习参观活动主要有两个目的:一是了解企业的运营和管理,二是感受不同的职业环境和文化。
我们参观了多个企业,包括制造业、互联网产业、金融业等等,每个企业的规模、发展状况和经营理念都不尽相同,但是都给我留下了深刻的印象。
首先,我参观了一家大型制造企业。
这家企业的规模非常庞大,员工数量超过了几千人。
在参观过程中,我了解到了企业的生产流程和工序,以及企业对员工的要求和培训制度。
在这家企业里,每位员工都要经过一段时间的培训和试岗才能正式上岗,而且每个员工都要接受定期的培训和学习,以跟上时代的发展。
这让我深刻地认识到了一个企业的发展离不开员工的专业素质和团队精神。
其次,我们参观了一家互联网公司。
这家公司主要从事电子商务和移动互联网业务。
在参观过程中,我们见到了很多年轻的员工,他们的工作氛围非常轻松愉快。
这家公司非常注重员工的创新能力和团队合作能力,员工之间的交流和合作非常紧密。
这让我深刻地认识到,在互联网行业,创新和团队合作是非常重要的,只有不断地学习和进步,才能适应行业的发展。
再次,我们参观了一家知名的金融机构。
这家机构的规模非常庞大,是国内领先的金融服务提供商。
在参观过程中,我们了解到了金融行业的运作机制和商业模式。
金融行业对员工的要求非常高,不仅要具备专业的金融知识和技能,还要具备良好的风险意识和处理能力。
这让我认识到,在金融行业,要不断地学习和提升自己的能力,才能适应行业的变革和挑战。
通过这次的外出学习参观活动,我不仅了解了不同行业的运营和管理,还深刻地认识到专业素质和团队合作对于职业发展的重要性。
外出学习心得体会 15篇外出学习心得体会 110月20日至11月2日,本人有幸赴__政法大学参加为期14天的__经济技术开发区干部培训班,其间,教学内容的精心编排,实地调研的周密部署,导师们的博学赐教,无一不体现出组织上对我们这批学员的高度重视。
通过参与此次培训班,又一次感受到学习带来的快乐和遗憾。
感到快乐,是因为学习让我们进一步开阔了视野、见识了差距、拓展了思路、明确了方向;感到遗憾,学习的时间有限,要学的东西太多,此次培训班只是让我触摸到知识的边角。
此次培训总的来说有以下几点体会:一、进一步增强了对学习的认识1、从被动学习向主动学习转变,克服学风上的懒惰气。
由于工作事务繁杂,自己老是借口忙而放松学习,即使学习了,也只是面上的学习,这实际上是学习上懒惰的表现,是学习主观能动性不够的问题。
通过此次培训,使我感受到了在新形势和任务面前加强学习的重要性、必要性和紧迫性,必须广学博览,尽可能地获得各方面的知识和信息,以适应工作的需要,特别是要积极主动地接受新理念、学习新知识、掌握新技能,这样才能不断提高自身的综合能力和素质,更好地完成各项工作。
此次培训中,几位导师用生动的例子、幽默风趣的语言将课题融入其亲身经历及成长过程,生动活泼的授课过程、扎实贴切的理论传授、现实生动的操作实例,的确让我意犹未尽。
2、从零碎学习向系统学习转变,纠正学习上的随意性。
当今社会发展日新月异,新知识和新信息层出不穷,需要学习的方面和内容很多,涉及面很广,如果在学习上心血来潮,杂乱无章的话,就很可能导致什么都想学,什么都学不好的结果。
因此,必须在学习上结合本职工作,坚持不懈地有计划、有重点、有步骤、有目的搞好系统学习,这样才能起到事半功倍的效果,达到学习和工作相互促进、相互提高的目的。
3、从片面学习向多面学习转变,增强学识上的宽泛度。
几位导师结合自己经历及知识储备,深入浅出的给我们讲授了产业经济学、领导方法与艺术、经济开发区发展现状与模式等方面的知识,分析了中国投融资政策、宏观经济形势、产业发展现状等问题,着实受益匪浅,感触颇深。
外出学习学习心得体会合集七篇外出学习学习心得体会篇15月29日、30日,在领导的组织下,我们三所幼儿园的老师都参加了此次活动。
对于拓展训练的认识,以前只是在电视上看到过,认为就是大家在一起玩游戏,体验一些不平常的经历。
经过两天的活动,对自己来说,无论是生活还是自我与团队都有了一些新的认识和体会。
关于团队:活动中,我们被分成了三个组,组成了三个团队,我们都分别选出了自己的队长、对歌、队名、口号等。
在两天的活动中,我们始终在一起,为了完成同一个目标齐心协力、共同努力,还记得“众人划桨开大船”里的歌词,一个人的力量是有限的,但是一个团队是无坚不摧的,训练中的每一个项目无不体现这个道理。
其实平时我们大家都知道这个道理,但是做起来往往比较困难,经过这次拓展训练使我们体会到了一种团队的精神。
此次活动,有两个项目,对我触动颇深。
(一)高空断桥,超越自我。
高空断桥,看到同事们一个个轻轻的跨过高空的断桥。
这时才发现迈出这“一小步”的艰难,这时才体会到“举步维艰”的意境,这时才意识到我眼高手低。
站在高空,犹豫不决,腿有些颤抖,心里浮现着出现失误的景象:步子不够大,踩空了怎么办?或者步子够大,但没有踩到对面的木板上怎么办?恐惧和困难在我的想象中不断的放大。
断桥下,教练的鼓舞,队友的鼓舞都没有灌进耳朵里,当我选择放弃时,身后突然传出一个声音,这个声音很熟悉是经常鼓励我、支持我、帮助我的陈肖,她说:刘妍,跳过去,你没问题。
“在我笨拙的跨到对面木板上后,新心情豁然开朗,返回起跳木板的跨越轻松自如多了。
也许,眼前的困难并不可怕,可怕的是我们内心的恐惧不断的放大困难的程度,内心的屏障阻碍了我们解决困难的步伐和克服困难的勇气。
(二)信任背摔,团队是相互信任。
站在不高的背摔台,心中真的有一种害怕的感觉,其实怯意不是来自信任背摔的背摔台的高度,是来自那种背摔的方式,一个人直挺着,往后倒!“请相信我们,来吧,我们爱你!”背后传来的支撑声,我想起刚才我在台下接同事的时候,那种自豪感。
外出学习心得体会集锦15篇外出学习心得体会1一、适应新角色从学生成为一名护士我感到非常不适应,虽然在学校的时候我曾经多次幻想着我穿着白色的护士服帮助每一位需要帮助的病人,给他们送去温暖与希望。
觉得成为一个白衣天使是一件非常快乐的事情。
当我正式步入到医院工作的时候才发现,并没有我想象中的那么好,每天来到医院的人很多需要服务的人也非常多,各种各样的人也多,有的人对我们尊重,有的对我们一点都不友好,甚至会说脏话,让我感到了压力与不适,在我心里我一直以为只要白衣天使所到之处大家都会微笑面对,想象和现实还是有一定差距的,我从一个学生每天只需要学习,现在需要服务帮助他人我感到不适应。
这些困难让我在实习期间感到步步难行,我有梦想这些小挫折又怎么能够让我轻易放弃,我决定咬牙坚持经过一段时间的工作慢慢的适应了现在的生活调整好了自己的心态,不在把自己当成一个学生,我已经步入职场了角色已经发生转变因此我也就改变了我的态度认真做好自己的工作,跟上了工作的节奏。
二、注重理论与实际结合我们来到医院之前学到了很多的理论知识,知道了很多的相关的工作方式,都是通过学校学习,我们大多数都对这些知识非常了解和熟悉,在这过程中我们会经常把这些套用进工作中,会发现有的适用有的不适用,不同的环境不同的处理方式,虽然理论知识学好了但还是需要我们去用好的,在用的过程中结合实际工作才能够发挥我们的实际水平,才能够让我们有所成长,在这过程中我会把不懂的问题向护士长请教,询问解决办法,通过和我们所学的知识对比考虑什么更适用。
三、微笑对待每一位病人每一个病人来到医院心情都是非常的忐忑,非常不安,甚至有的是暴躁的,对我们的工作会有一定的影响,来到了医院我们应该让他们放下心中的包袱让他们能够放松心情这也有利于治疗,在工作的时候一次暖心的微笑带给病人的守怀,让病人感受到我们对他们的态度,让他们忐忑的心情的到安抚,微笑是带有魔力的让人感到开心,因为看到他人脸上的笑容自己也会不由自主的露出微笑,这样既体现了一个人的素养又让人有好感的事情,我们应该多做,一个微笑让病人得到安心。
外出学习心得体会
资阳外出学习心得体会
涌小:陈月伦
这次外出学习,虽然只有短暂的一天时间,但还是使我受益匪浅。
首先:无论是语文还是数学,都应该有目标意识,这里再回答一下,什么是目标意识
所谓目标意识:就是从老师的角度来看,要明确语文教什么,再通过怎样教来解决教什么;从学生这个角度上说,就是要知道语文学什么。
再通过手段让学生明白怎么学。
对于语文老师的目标意识,作为语文教师,我们应该在备课时想着它,上课时想着它,练习或者检测时想着它。
对于语文教学效率低下这样的现状,原因应该是很多的,但我们不可否认的是目标意识不强是重要原因之一。
第二点、语文教学的目标
1、大目标:识,写,读,背,说,作,习。
也就是识字、写字、读书、背诵、说话、基础作业、作文等几个方面。
简而言之:也就是理解和运用祖国的语言文字,在理解和运用上、我个人认为运用更为重要。
运用从狭义的角度讲,就是多做作业,多做练习。
用高万祥老师的一句话说,倡导写日记的老师肯定是一位好教师。
要而言之:听读和说写,在平时的教学中,我个人觉得听说少了,读写多了,读写多了学生就开始厌倦了,我从上学期就开始利用每周一节的午自习倡导讲故事,我觉得效果非常好,学生积极准备,通过课外阅读,复述课文的方式,在孩子的语言表达上收获良多,而且也促使学生养成听的习惯。
不仅如此,我还通过每周一节写字课,四人一组,比比谁最好,收集最好的,学生积极参与,期盼这节写字课。
说的有点多,重在交流哈~
2、小目标:每篇课文后面的要求。
也是每篇课文需要解决的任务。
三、过关意识
“过关”是形象的说法,“过关”换而言之就是落实到位。
在教学中千万不要不满足于这道题或这个知识点“讲过了”、“练过了”,我们主要看学生是否学会了,掌握了。
这才是过关。
过关,是对学生的终身发展负责,对下任年级的老师负责,对家长负责。
在阅读教学中要过“五关”。
1.过字、词关
认3500个字,会写其中2500个字,是基础
的基础。
这一关不过,势必影响今后的读和
写,影响其它学科的学习。
每课过关,每单元过关,每册过关。
在运用中巩固。
所以我们重要的是要多运用。
过书写规范关:描、仿、临,持之以恒。
我也建议各位老师每周的两节午自习课拿一节来练习写字,最好老师也参与其中。
当是一种与学生的娱乐吧~
汉字是中国古代的第五大发明,是智慧文字。
作为中华儿女,势必应
该学好它,老师就要教好它。
2.过朗读关
a正确流利有感情地朗读课文,是各年段阅读教学的首要目标;
b朗读是内化语言的桥梁;
c朗读是理解的需要;d朗读是培养语感的需要。
所以我之前提到的,于永正老师的课堂是读过去的,而我的却是理解、引导过去的。
2)朗读要过正确关、流利关、停顿关、
语气自然关,初步读出感情关。
3)策略
a摒弃繁琐分析,以读代讲,以讲助读,课文不读熟不开讲。
当然有点不现实,毕竟有教学任务,但我们尽量吧。
b“跟我读”。
老师的示范也很重要。
c把朗读纳入考试,考试不现实,但我们可以利用赛读来完成,我在昨天就公布了,在国庆回来后就拿一节自习课来举办朗读比赛。
并设立奖项,学生积极性极高。
3.过背诵关。
背诵不仅仅是为了考试的按原文填空,更是对学生记忆朗读的一种训练。
所以
严格要求,严格把关。
4.过课外阅读关
80首古诗词、150万字课外阅读量要过关。
难、难、非常难。
因为难,我们就不要放弃,我在这方面付出不少,收获甚微,在二年级就开始有故事书、童话书的同学拿出来与同学分享,学生到了中午来,拿着书的多,看的少。
在三年级的讲故事方式来引导。
学生慢慢的就演变成了表演,开始变味。
这里于永正老师有几点建议:
(1)师生共读
(2)举办读书会
(3)“强迫”加引导
(4)抱着学写作文的目的读课外书——要意文兼得
不妨各位老师试试。
5.过阅读方法关
(1)读书做记号、加批注
(2)边读边想
(3)概括文章的主要内容
作文教学,要过“四关”
1、一、二年级过写话关
策略:读写结合、听写结合、天天练习。
2、三、四年级过“部件”关
(1)六个“部件”关是
动物关、植物关、人物外貌关、人物对话
关、景物关、小事关
通过这几个部件,我们应逐步练习,一周或者两周我们都练一个部件,熟能生巧嘛。
(2)过基本格式关格式一定要让学生记牢。
(3)初步懂得一些基本段式和修辞方法
3、五、六年级过篇章关
如:文章的结构、段的过渡、开头结尾的
方法、上下文的照应、如何围绕中心写以及一些必要的修辞方法。