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θ a 吉林市普通中学2018—2019学年度高中毕业班第一次调研测试
物理
（满分110分，答题时间
90分钟）第Ⅰ卷（选择题共48分）
本卷共12小题，1—8题为单选，每题
4分，不选或错选的得0分；9—12题为多选，每题4分，全选对的得4分，选对但不全得
2分，有选错或不答的得0分。
将你的答案填写在“答题纸”对应的题号处
1. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可以把物体简化为一个有质量的点，即质点。
物理学中，把这种在原型的基础上，突出问题的主要因素，忽略次要因素，经过科学抽象而建立起来的客体称为
A ．理想模型
B ．控制变量
C ．等效代替
D ．科学假说2. 如图所示，质量为m 的小球套在竖直固定的光滑圆环上，在圆环的最高点有一个光滑小孔，一根轻绳的下端系着小球，上端穿过小孔用力拉住，开始时绳与竖直方向夹角为小球处于静止状态，现缓慢拉动轻绳，使小球沿光滑圆环上升一小段距离，则下列关系正确的是
A ．绳与竖直方向的夹角为时，
B ．小球沿光滑圆环上升过程中，轻绳拉力逐渐增大
C ．小球沿光滑圆环上升过程中，小球所受支持力逐渐增大
D ．小球沿光滑圆环上升过程中，小球所受支持力大小不变
3. 在车上有一用硬杆做成的框架，其下端固定一质量为
的小球, 小车在水平面上以加
速度运动，有关角度如图所示，下列说法正确的是A ．小球受到的杆的弹力大小一定为，方向沿杆方向B ．小球受到的杆的弹力大小一定为，方向沿杆方向
C ．小球受到的杆的弹力大小一定为，方向不一定沿杆方向cos
mg
22m g a cos
F mg m tan mg a。
2019-2020学年吉林省长春市普通高中高三（上）第一次质检物理试卷一、单选题（本大题共8小题，共32.0分）1.下面所列的物理量与其国际单位制(SI)单位相符的是()A. 质量：克(g)B. 功率：瓦特(W)C. 时间：小时(ℎ)D. 长度：毫米(mm)2.如图是对着竖直墙壁沿水平方向抛出的小球a、b、c的运动轨迹，三个小球到墙壁的水平距离均相同，且a和b从同一点抛出。
不计空气阻力，则()A. a和b的飞行时间相同B. b的飞行时间比c的短C. a的水平初速度比b的小D. c的水平初速度比a的大3.两物体M、m用跨过光滑定滑轮的轻绳相连，如图所示，OA、OB与水平面的夹角分别为α、β，已知α<β，M、m均处于静止状态。
则()A. 水平面一定是粗糙的B. 水平面可能是光滑的C. OA绳的拉力大于OB绳的拉力D. OA绳的拉力等于OB绳的拉力4.如图所示的四个实验现象中，不能表明在电流周围能产生磁场的是()A. 图甲中，导线通电后磁针发生偏转B. 图乙中，通电导线在磁场中受到力的作用C. 图丙中，当电流方向相同时，导线相互靠近D. 图丁中，当电流方向相反时，导线相互远离5.如图所示，在动摩擦因数为0.2的水平面上有一个质量为1kg的小球，小球与水平轻弹簧及与竖直方向成45°角的不可伸长的轻绳一端相连，此时小球处于静止状态，且水平面对小球的弹力恰好为零，当剪断轻绳的瞬间，取g=10m/s2，则()A. 水平面对小球的弹力仍为零B. 小球的加速度为0C. 小球的加速度为8m/s2D. 小球的加速度为10m/s26.“轨道康复者”是“垃圾”卫星的救星，被称为“太空110”.它可以在太空中对卫星补充能源，使卫星寿命延长10年或更长时间．假设“轨道康复者”正在地球赤道平面内的圆周轨道上运行，其轨道半径为同步卫星轨道半径的五分之一，且运行方向与地球自转方向一致．下列说法正确的是()A. “轨道康复者”的速度是地球同步卫星速度的5倍B. “轨道康复者”的加速度是地球同步卫星加速度的5倍C. 站在赤道上的人观察到“轨道康复者”向东运动D. “轨道康复者”可在高轨道上加速，以实现对低轨道上卫星的拯救7.图中的实线表示电场线，虚线表示只受电场力作用的带电粒子的运动轨迹，粒子由M点向N点运动，可以判定()A. 粒子带负电，运动过程电势能减小B. 粒子带负电，运动过程动能减小C. 粒子带正电，运动过程电势能增大D. 粒子带正电，运动过程动能增大8.理发用的电吹风机中有电动机和电热丝，电动机带动风叶转动，电热丝给空气加热，得到热风将头发吹干.设电动机线圈电阻为R1，它与电热丝电阻值R2串联后接到直流电源上，吹风机两端电压为U，电流为I、消耗的功率为P，则下列关系式中正确的是()A. P=UIB. P=I2(R1+R2)C. P>UID. P<I2(R1+R2)二、多选题（本大题共6小题，共25.0分）9.下列说法正确的是()A. 变压器也可能改变恒定电压B. 变压器的原理是一种电磁感应现象，副线圈输出的电流是原线圈电流的感应电流C. 变压器由绕在同一闭合铁芯上的若干线圈构成D. 变压器原线圈相对电源而言起负载作用，而副线圈相对负载而言起电源作用10.关于公式s=v t2−v02，下列说法正确的是()2aA. 此公式可适用于匀加速直线运动B. 此公式可适用于匀减速直线运动C. 此公式只适用于位移为正的情况D. 此公式不可能出现a、x同时为负值的情况11.如图甲所示，在金属框abcd平面内有空间分布均匀、大小和方向按图乙所示变化的磁场(垂直纸面向里为磁感应强度B的正方向).用i表示金属框中的感应电流(图甲中所示的方向为正)，用F表示cd边所受的安培力(水平向右为正方向)，则i、F随时间变化的图象正确的是()A. B.C. D.12.如图所示，两根足够长的光滑细杆AB和AC，夹角θ=30°，在A点固结于一起，整体竖直放置在水平地面上．两小环P、Q用轻弹簧连接后分别套在AB、AC杆上，开始时两环均静止且轻弹簧处于原长状态．已知两环质量均为1kg，轻弹簧原长x0=10cm.重力加速度g=10m/s2.现用力F沿AC方向拉环Q，当环Q前进位移为1m时，速度v1=2m/s.此时环P运动到M点(图中未画出)，速度v2=1m/s，且处于平衡状态，此时弹簧的弹性势能为2J.则在这一过程中，下列说法正确的是()A. 环P运动到M点时，PQ连线一定垂直于杆ABB. 环Q所受的外力对Q所做的总功为2JC. 环Q的重力势能增加了4JD. 拉力F所做的功为9.5J13.下列说法正确的是()A. 把一枚针轻放在水面上，它会浮在水面上。
长春市普通高中2019届高三质量监测（一）物理试题参考答案及评分标准一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。
在1～8小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，在9～12小题给出的四个选项中，有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
1．【答案】A【命题立意】以物体平衡的相关内容为命题背景，考查学生的物理观念。
【解析】因为A 向左做匀速直线运动，所受合力为零，由A 受力分析可知，B 对A 的作用力大小为mg ，方向竖直向上，故A 正确。
2. 【答案】C【命题立意】以牛顿第二定律和运动图象的相关内容为命题背景，考查学生的物理观念。
【解析】物体在斜面上做匀加速直线运动，然后在水平面上做匀减速直线运动直至速度为零。
由图象斜率意义可知，速度图象应为折线，加速度图象应为两段水平线段，路程图象应为曲线，ABD 答案错误；物体在斜面上滑动摩擦力θμcos 1mg f =，在水平面上为mg f μ=2， 21f f <，故C 正确。
3．【答案】C【命题立意】以科技前沿为命题背景，考查学生的物理观念，培养学生的科学态度与责任。
【解析】普朗克首先提出了量子理论，选项A 错误；玻尔在研究氢原子结构时引入了量子理论，成功解释了氢原子光谱，选项B 错误；爱因斯坦认为光子能量是量子化的，光子能量ε=hv ，选项C 正确；根据爱因斯坦光电效应理论，光电子的最大初动能与入射光的频率有关，与入射光的强度无关，选项D 错误。
4. 【答案】A【命题立意】以库仑定律和运动的独立性相关内容为命题背景，考查学生的科学思维。
【解析】对小球受力分析，根据平衡条件有：m a g ＝tan F α库， m b g ＝tan F β库由于β＞α，所以m a ＞ m b ，因此水平方向上，a 的加速度小于b 的加速度。
竖直方向上作自由落体运动，两球同时落地，由于水平方向上a 的加速度小于b 的加速度，因此a球水平飞行的距离比b 球小，故BCD 错误，A 正确。
2018—2019年第一次调研物理题裁截方案及仲裁人员名单第Ⅱ卷共五个大题，划分为四组。
1组：第13、14大题双评阈值 3分2组：第15大题双评阈值 3分3组：第16大题双评阈值 3分4组：第17大题双评阈值 3分预计明天（10月27日）上午8点开始网评，10月30日下午4点前完成评卷工作。
请高三物理各位老师及时在线进行评卷工作，按各校任务量分配保质保量的完成自己的任务。
大家辛苦了，谢谢。
各校备课组长：这次网评我让网管将每个人权限都设定为可见所有题，以便于组内老师之间可以互相帮助而不至于影响评卷进程。
各校备课组长：13题空比较少，14题空又比较多，所以将13,14两题合为一块，评卷任务较重，所以分配评卷人员要适当多一些，与其它题尽量均衡。
各校备课组长：初评时，有的老师若掌握不好标准备课组长要予以及时指导，依据标准的同时要放宽标准，要及时在线，有问题及时与我联系，确保标准的统一及宽严相济的原则。
本次网评仲裁小组人员名单：吉林一中：李苗马月吉林二中：陈爽英付强吉林四中：王瑜王玉萍毓文中学：杨晓英吕秋月吉林市实验中学：陈岩姜海峰吉化一中：杜庆智董秋红田家炳中学：秦正荣于宏艳吉化三中：王昱松花江中学：王歆彤江城中学：许美娜吉林十二中：李慧马小乐吉林十八中：李杰永吉实验高中：金香莲永吉四中：刘晓成舒兰一中：王喜军蛟河一中：李智杰磐石一中：骆静磐石五中：聂春霞桦甸四中：孟庆鹏杨爱军各小组人员分配情况：1组：第13、14大题杜庆智（本组评卷的题长）、马月、杨晓英骆静、王昱、杨爱军付强2组：第15大题陈岩（本组评卷的题长）、王玉萍、于宏艳、刘晓成、聂春霞、孟庆鹏王喜军3组：第16大题董秋红（本组评卷的题长）、陈爽英、秦正荣王瑜、许美娜、王歆彤、马小乐4组：第17大题李苗（本组评卷的题长）、李慧李智杰、姜海峰﹑李杰吕秋月金香莲参加仲裁的老师要及时在线评仲裁卷，避免堆积而影响评卷进程。
仲裁老师在各自学校的评卷任务量减半，由同组其他老师完成减半的任务量，请各校备课组长酌情安排各题的任务量，谢谢，大家辛苦了。
吉林省××市2019届高三物理上学期第一次调研测试试题（满分110分，答题时间90分钟）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1至4页（12道题）第Ⅱ卷4至8页（5道题）考生注意：1.所有答案一律填写在“答题纸”对应的题号处，答在试卷上的无效。
2.考试结束，只交“答题纸”第Ⅰ卷（选择题共48分）本卷共12小题，1—8题为单选，每题4分，不选或错选的得0分；9—12题为多选，每题4分，全选对的得4分，选对但不全得2分，有选错或不答的得0分。
将你的答案填写在“答题纸”对应的题号处1．伽利略对运动的研究，不仅确立了许多用于描述运动的基本概念，而且创造了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法，并且通过实验加以验证：伽利略手稿中记录了一组铜球从斜槽的不同位置由静止下落的距离和所用时间的实验数据，伽利略对上述的实验数据进行了数学处理及逻辑分析，并得出了结论。
下列各式哪一个是伽利略通过这个实验得出的结论A. 0t v v at =+B. 2202t v v ax -=C.312123v v v k s s s ====D. 312222123s s s k t t t ====2．a 、b 两物体在同一直线上运动，二者运动的v -t 图象均为直线。
如图，已知两物体在4s 末相遇。
则关于它们在0~4s 内的运动，下列说法正确的是A ．a 、b 两物体运动的方向相反B ．a 物体的加速度小于b 物体的加速度C ．t =2s 时两物体相距最远D ．t =0时刻，b 在a 前方3m 远处3．如图，光滑的四分之一圆弧轨道AB 固定在竖直平面内，A 端与水平面相切。
穿在轨道上的小球在拉力F 作用下，缓慢地由A 向B运动，F 始终沿轨道的切线方向，轨道对球的弹力为F N。
在运动过程中A ．F 减小，F N 减小B ．F 增大，F N 减小C ．F 增大，F N 增大D ．F 减小，F N 增大4．如图甲所示，轻弹簧竖直固定在水平面上，一质量为m ＝0.2 kg 的小球，从弹簧上端某高度处自由下落，从它接触弹簧到弹簧压缩至最短的过程中(弹簧始终在弹性限度内)，其速度v 和弹簧压缩量Δx 之间的函数图象如图乙所示，其中A 为曲线的最高点，小球和弹簧接触瞬间机械能损失不计，取g ＝10 m/s 2，则下列说法正确的是A ．小球刚接触弹簧时速度最大B ．当Δx ＝0.3 m 时，小球处于超重状态C ．该弹簧的劲度系数为10.0 N/mD ．从接触弹簧到压缩至最短的过程中，小球的加速度先增大后减小5．某同学在操场练习投篮。
吉林长春2019高三上第一次调研测试--物理高三物理试题卷考生须知：1、本试卷分试题卷和答题纸，总分值100分，考试时间90分钟。
2、答题前，在答题纸密封区内填写学校、班级、姓名和准考证号。
3、所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。
4、考试结束，只需上交答题纸。
第一卷〔选择题，共48分〕【一】选择题：本大题包括12小题，每题4分，共48分。
在每题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。
全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分。
1.质量M ＝ 1KG 说法中正确的选项是 A.物体在0－8S 内的平均速度方向与1S B.物体在0－2S 内的速度变化比2－4S 内的速度变化快C.物体在2－4S 内合外力做的功为零 D.物体在2S 末速度方向发生改变2. “飞车走壁” 杂技表演比较受青少年的喜爱，简化后的模型如下图，表演者沿表演台的侧壁做匀速圆周运动。
假设表演时杂技演员和摩托车的总质量不变，摩托车与侧壁间沿侧壁倾斜方向的摩擦力恰好为零，轨道平面离地面的高度为H ，侧壁倾斜角度αA.摩托车做圆周运动的H 越高，向心力越大B.摩托车做圆周运动的H 越高，线速度越大C.摩托车做圆周运动的H 越高，向心力做功越多.D.摩托车对侧壁的压力随高度H变大而减小 3.一个物体在三个共点力 F1、F2、F3 变，不改变F3的大小，只将F3的方向顺时针转过60°后，以下说法中正确的选项是A.力F3一定对物体做负功B.物体的动能一定变化C.物体一定做匀变速曲线运动D.物体可能做匀变速直线运动4.如下图，50个大小相同、质量均为M 的小物块，在平行于斜面向上的恒力F 作用下一起沿斜面向上运动。
斜面足够长，倾角为30°，各物块与斜面的动摩擦因数相同，重力加速度为G ，那么第3个小物块对第2个小物块的作用力大小为A.F 251B.F 2524C.224F mgD.因为动摩擦因数未知，所以不能确定5.如下图，质量为M 劈体ABCD 放在水平地面上，表面AB 、AC 均光滑，且AB ∥CD ，.BD ⊥CD ，AC 与水平面成角θ。
2019届届届届届届届届届届届届届届届届一、单选题（本大题共5小题，共18.0分）1.中子 01n轰击氮核 714N，轰击后生成碳核 612C和另一原子核X，则原子核X的中子数为()A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】B【解析】解：根据质量数守恒可知X的质量数：m=1+14−12=3根据电荷数守恒可知：z=0+7−6=1所以X的中子数：n=m−z=3−1=2故B正确，ACD错误故选：B。
根据电荷数守恒、质量数守恒写出核反应方程式，然后判断即可。
该题考查核反应方程，知道在核反应中电荷数守恒、质量数守恒是关键。
2.变压器线圈中的电流越大，所用的导线应当越粗。
街头见到的变压器是降压变压器，假设它只有一个原线圈和一个副线圈，则()A. 副线圈的导线应当粗些，且副线圈的匝数少B. 副线圈的导线应当粗些，且副线圈的匝数多C. 原线圈的导线应当粗些，且原线圈的匝数少D. 原线圈的导线应当粗些，且原线圈的匝数多【答案】A【解析】解：小区附近居民用电的变压器是降压变压器，可知原线圈的匝数比副线圈的匝数多，由于功率相同，而原线圈中电压小，所以原线圈的电流比副线圈的电流要小，副线圈的电流大的，导线要用粗的，原线圈的电流小，导线要用细的。
故A正确，BCD 错误。
故选：A。
理想变压器的电压与匝数成正比，当只有一个副线圈的时候，电流与匝数成反比，小区附近居民用电的变压器是降压变压器，可知原线圈的匝数比副线圈的匝数度，在根据电流的大小判断导线的粗细。
本题考查的是变压器的特点，知道小区附近居民用电的变压器是降压变压器，根据电流与匝数成反比分析需要的导线的粗细。
3.如图所示，固定的木板与竖直墙面的夹角为θ，重为G的物块静止在木板与墙面之间，不计一切摩擦，则()A. 物块对木板的压力大小为GsinθB. 物块对木板的压力大小为GcosθC. 物块对墙面的压力大小为GtanθD. 物块对墙面的压力大小为Gsinθcosθ【答案】A【解析】解：以物块为研究对象，分析受力情况：重力G、墙面的支持力N1和木板的支持力N2，如图所示：根据平衡条件得：N1=Gcotθ，N2=Gsinθ根据牛顿第三定律可得物块对木板的压力大小为Gsinθ，物块对墙面的压力大小为cotθ.故A正确，BCD错误故选：A。
吉林省吉林市达标名校2019年高考一月调研物理试卷一、单项选择题：本题共6小题，每小题5分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1．“S 路”曲线行驶是我国驾驶证考试中的一项科目，某次考试过程中，有两名学员分别坐在驾驶座和副驾驶座上，并且始终与汽车保持相对静止，汽车在弯道上行驶时可视作圆周运动，行驶过程中未发生打滑。
如图所示，当汽车在水平“S 路”上减速行驶时A．两名学员具有相同的线速度B．汽车受到的摩擦力与速度方向相反C．坐在副驾驶座上的学员受到汽车的作用力较大D．汽车对学员的作用力大于学员所受的重力2．某同学按如图1所示连接电路，利用电压传感器研究电容器的放电过程。
先使开关S接1，电容器充电完毕后将开关掷向2，可视为理想电压表的电压传感器将电压信息传入计算机，屏幕上显示出电压随时间变化的U-t曲线，如图2所示。
电容器的电容C已知，且从图中可读出最大放电电压U0，图线与坐标轴围成的面积S、任一点的点切线斜率k，但电源电动势、内电阻、定值电阻R均未知，根据题目所给的信息，下列物理量不能求出．．．．的是A．电容器放出的总电荷量B．电阻R两端的最大电流C．定值电阻R D．电源的电动势和内电阻3．已知声波在钢轨中传播的速度远大于在空气中传播的速度，则当声音由钢轨传到空气中时（）A．频率变小，波长变长B．频率变大，波长变短C．频率不变，波长变长D．频率不变，波长变短4．如图所示，一轻绳绕过光滑的轻质定滑轮，一端挂一水平托盘，另一端被托盘上的人拉住，滑轮两侧的轻绳均沿竖直方向。
已知人的质量为60kg，托盘的质量为20kg，取g=10m/s2。
若托盘随人一起竖直向上做匀加速直线运动，则当人的拉力与自身所受重力大小相等时，人与托盘的加速度大小为（）A ．5m/s 2B ．6m/s 2C ．7.5m/s 2D ．8m/s 25．如图所示，围绕地球做匀速圆周运动的两颗卫星的周期分别为T 1和T 2，两颗卫星的轨道半径的差值为d ，地球表面重力加速度为g ，根据以上已知量无法求出．．．．的物理量是（引力常量G 未知）（ ）A ．地球的半径B ．地球的质量C ．两颗卫星的轨道半径D ．两颗卫星的线速度6．如图，一根长直导线竖直放置，通以向上的电流。
吉林市一般中学2018-2019学年度高中毕业班第一次调研测试物理!蝉鸣声里勾起高考记忆三年的生活，每日睡眠不足六个小时，十二节四十五分钟的课加上早晚自习，每日可以用完一支中性笔，在无数杯金榜题名，高考必胜速溶咖啡的刺激下，仍旧活蹦乱跳，当我穿过黯淡的清晨走向讲课楼时，我看到了远方地平线上逐渐升起的凌晨充满自信，相信自己很多考生失败不是输在知识技术上而是败在信心上，感觉自己不可以。
周边考试前可以设置完成一些小目标，比方说今日走 1 万步等，考试以前给自己打气，告诉自己“我必定行”!（满分110 分，答题时间90 分钟）最新试卷十年寒窗苦，踏上高考路，心态放平易，信心要实足，面对考试卷，下笔若有神，短信送祝愿，愿你能高中，最新试卷多少汗水曾洒下，多少希望曾播种，终是在高考交卷的一刹尘埃落地，多少记忆梦中惦念，多少青春付与流水，人生，总有一次这样的成败，才算长大。
马到功自成，金榜定题名。
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1至 4页（12道题）第Ⅱ卷 4至 8 页（ 6道题）。
考生注意： 1.全部答案一律填写在“答题纸”对应的题号处，答在试卷上的无效2.考试结束，只交“答题纸”第Ⅰ卷（选择题共 48分）本卷共 12 小题， 1— 7 题为单项选择，每题 4 分，不选或错选的得 0 分； 8— 12 题为多项选择，每题 4 分，全选对的得 4 分，选对但不全得 2 分，有选错或不答的得 0 分。
将你的答案填写在“答题纸”对应的题号处1.质量为 m 的物体放在倾角为α的斜面上，力F垂直于斜面作用在物体上，物体处于静止状态，以以以下图。
以下说法中正确的选项是FA．力F越大，物体所受摩擦力越大B．力F越小，物体所受摩擦力越小mC．力F越大，物体所受摩擦力可能越大，也可能越小αD．物体所受摩擦力的大小与力F 没关2．一个质量为m 的铁块以初速度v1沿粗糙斜面上滑，经过一段时间又返回出发点，整个过程铁块速度随时间变化的图象以以以下图，则以下说法正确的选项是A．铁块上滑过程处于超重状态B．铁块上滑过程与下滑过程的加快度方向相反C．铁块上滑过程与下滑过程满足v1 t1v2 t2 t1D．铁块上滑过程损失的机械能为1mv121mv22 22．以以以下图，质量为4kg 的物体 A 静止在竖直的轻弹簧上边。
吉林市普通中学2018—2019学年度高中毕业班第一次调研测试物 理（满分110分，答题时间90分钟）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1至4页（12道题）第Ⅱ卷4至8页（5道题）考生注意：1. 所有答案一律填写在“答题纸”对应的题号处，答在试卷上的无效。
2. 考试结束，只交“答题纸”第Ⅰ卷（选择题 共48分）本卷共12小题，1—8题为单选，每题4分，不选或错选的得0分；9—12题为多选，每题4分，全选对的得4分，选对但不全得2分，有选错或不答的得0分。
将你的答案填写在“答题纸”对应的题号处1．伽利略对运动的研究，不仅确立了许多用于描述运动的基本概念，而且创造了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法，并且通过实验加以验证：伽利略手稿中记录了一组铜球从斜槽的不同位置由静止下落的距离和所用时间的实验数据，伽利略对上述的实验数据进行了数学处理及逻辑分析，并得出了结论。
下列各式哪一个是伽利略通过这个实验得出的结论A. 0t v v at =+B. 2202t v v ax -=C.312123v v v k s s s ====D.312222123s s s k t t t ====2．a 、b 两物体在同一直线上运动，二者运动的v -t 图象均为直线。
如图，已知两物体在4s 末相遇。
则关于它们在0~4s 内的运动，下列说法正确的是 A ．a 、b 两物体运动的方向相反 B ．a 物体的加速度小于b 物体的加速度 C ．t =2s 时两物体相距最远 D ．t =0时刻，b 在a 前方3m 远处3．如图，光滑的四分之一圆弧轨道AB 固定在竖直平面内，A 端与水平面相切。
穿在轨道上的小球在拉力F 作用下，缓慢地由A 向B 运动，F 始终沿轨道的切线方向，轨道对球的弹力为F N 。
在运动过程中 A ．F 减小，F N 减小 B ．F 增大，F N 减小C ．F 增大，F N 增大D ．F 减小，F N 增大4．如图甲所示，轻弹簧竖直固定在水平面上，一质量为m ＝0.2 kg 的小球，从弹簧上端某高度处自由下落，从它接触弹簧到弹簧压缩至最短的过程中(弹簧始终在弹性限度内)，其速度v 和弹簧压缩量Δx 之间的函数图象如图乙所示，其中A 为曲线的最高点，小球和弹簧接触瞬间机械能损失不计，取g ＝10 m/s 2，则下列说法正确的是A ．小球刚接触弹簧时速度最大B ．当Δx ＝0.3 m 时，小球处于超重状态C ．该弹簧的劲度系数为10.0 N/mD ．从接触弹簧到压缩至最短的过程中，小球的加速度先增大后减小5．某同学在操场练习投篮。
设某次投篮篮球最后正好垂直击中篮板，击中点到篮球脱手点高度大约为0.45 m ，同学离篮板的水平距离约为3m ，忽略空气阻力的影响（g 取10 m/ s 2）。
则球出手时的速度大约为 A ．14. 21 m/sB ．6.25 m/sC ．8.16 m/sD ．10. 44 m/s6．物块从光滑曲面上的P 点自由滑下，通过粗糙的静止水平传送带以后落到地面上的Q点，若传送带的皮带轮沿顺时针方向转动起来，使传送带随之运动，如图所示，再把物块放到P 点自由滑下，则 A. 物块将一定落在Q 点 B ．物块将不可能落在Q 点 C ．物块仍有可能落到Q 点 D ．物块将可能落在Q 点的左边7．2018年5月9日出现了如期而至的“木星冲日”天文景象，此时木星离地球最近最亮，也是观察木星及其卫星的最佳时机。
当地球位于太阳和木星之间且三者几乎排成一条PQhmmAB直线时，天文学称之为“木星冲日”。
木星与地球几乎在同一平面内沿同一方向绕太阳近似做匀速圆周运动。
不考虑木星与地球的自转，相关数据见下表。
则A ．木星运行的加速度比地球运行的加速度大B ．木星表面的重力加速度比地球表面的重力加速度小C ．下一次“木星冲日”的时间大约在2019年6月中旬D ．木星第一宇宙速度约为11.2km/s8．倾角为θ=300的固定光滑斜面顶端有一轻质滑轮，细线跨过滑轮连接A 、B 两个质量均为m 的物块。
让A 物块静止在斜面底端，拉A 的细线与斜面平行，B 物块悬挂在离地面h 高处，如图所示。
斜面足够长，不计滑轮摩擦及空气阻力。
释放后B 物块下落A 物块沿斜面上滑，则B 物块落地后A 物块还可继续沿斜面上滑的最大距离为 A.B.C.D.9．一质量为1kg 的质点静止于光滑水平面上，从t=0时起，第1秒内受到2N 的水平外力作用，第2秒内受到同方向的1N 的外力作用。
下列说法正确的是A ．0～2秒内外力所做的功是B ．0～2秒内外力的平均功率是C ．第1秒内与第2秒内质点动量增加量的比值是D ．第1秒内与第2秒内质点动能增加量的比值是10．如图所示，相同质量的物块从底边长相同、倾角不同的固定斜面最高处同时由静止释质量 半径 与太阳间距离地球 m R r 木星约320m约11R约5r14h12h 13h h 49J 94W5445放且下滑到底端，下面说法正确的是A ．若斜面光滑，两物块一定同时运动到斜面底端B ．若物块与斜面之间的动摩擦因数相同，倾角大的斜面上的物块所 受摩擦力冲量大C ．若物块与斜面之间的动摩擦因数相同，物块在两斜面上损失的机 械能相等D ．若物块到达底面时的动能相同，物块与倾角大的斜面间的动摩擦因数大 11．如图所示，在匀速转动的水平圆盘上，沿半径方向放着用细线相连的质量均为m 的两个物体A 和B ，它们分居圆心两侧，与圆心距离分别为R A ＝r ，R B ＝2r ，与盘间的动摩擦因数μ相同，当圆盘转速加快到两物体刚好还未发生滑动时(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)，下列说法正确的是 A ．此时绳子张力为3μmg B ．此时圆盘的角速度为2μgrC ．此时A 所受摩擦力方向沿半径指向圆外D ．此时烧断细线，A 仍相对盘静止，B 将做离心运动12．如图所示，M 为固定在水平桌面上的有缺口的方形木块，abcd 为34圆周的轨道，a 为轨道的最高点，de 面水平且有一定长度。
今将质量为m 的小球在d 点的正上方高为h 处由静止释放，让其自由下落到d 处切入轨道内运动，不计空气阻力，重力加速度为g 。
则A ．若轨道光滑，只要改变h 的大小，就能使小球通过a 点后，既可能落回轨道内，又可能落到de 面上B ．若轨道光滑，无论怎样改变h 的大小，都不可能使小球通过a 点后落回轨道内C ．若轨道粗糙，小球从2h R =处由静止释放，通过a 点落到de面上且水平飞行距离为3R ，则小球在轨道上克服摩擦做功为 D ．若轨道粗糙，小球从2h R =处由静止释放，通过a 点落到de 面上且水平飞行距离为3R ，则小球在轨道上克服摩擦做功为第Ⅱ卷（非选择题，共62分）18mgR 14mgR将各题的答案填写在“答题纸”对应的题空处13．（6分）“探究力的平行四边形定则”的实验如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验数据画出的图．（1）实验中必须保证两次将橡皮筋与细绳的结点O拉到同一位置，本实验主要采用的科学方法是()A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法（2）图乙作出的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是．（3）若认为图乙中F与F′大小相等，方向略有偏差，如果此偏差仅由F1大小引起，则原因是F1的大小比真实值偏______。
（选填“大”或“小”）14.（12分）如图所示是利用自由落体运动进行“验证机械能守恒定律”的实验装置，所用的打点计时器通以50Hz的交流电。
（1）甲同学按照正确的实验步骤操作后，选出一条纸带如图所示，其中O 点为重物刚要下落时打点计时器打下的第一个点，A 、B 、C 为三个计数点，用刻度尺测得O A=12.41cm ，O B=18.60cm ，O C=27.21cm ，在计数点A 和B 、B 和C 之间还各有一个点。
已知重物的质量为1.00kg ，取g =9.80m/s 2 。
在O B 段运动过程中，重物重力势能的减少量ΔE p = J ；重物的动能增加量ΔE k = J （结果均保留三位有效数字）。
（2）该实验没有考虑各种阻力的影响，这属于本实验的 误差（选填“偶然”或“系统”）。
由此看，甲同学数据处理的结果比较合理的应当是ΔE p ΔE k （选填“大于”、“等于”或“小于”）。
（3）乙同学想利用该实验装置测定当地的重力加速度。
他打出了一条纸带后，利用纸带测量出了各计数点到打点计时器打下的第一个点的距离h ，算出了各计数点对应的速度v ，以h 为横轴，以212v 为纵轴画出了如图所示的图线。
由于图线没有过原点，他又检查了几遍，发现测量和计算都没有出现问题，其原因可能是： 。
乙同学测出该图线的斜率为k ，则当地重力加速度的测量值g k （选填“大于”、“等于”或“小于”）。
15．（12分）为确保校园道路安全，在校内道路上设置了橡胶减速带如图所示。
一校园巡逻车正以10m/s 的速度行驶在该路段，在离减速带30 m 处该车开始做匀减速运动，以2m/s 的速度通过减速带，通过后立即以2 m/s 2的加速度加速到原来的速度。
巡逻车可视为质点，减速带的宽度忽略不计。
求：由于减速带的存在，巡逻车从开始减速到恢复原来的速度比正常速度行驶所多用的时间。
16.（16分）如图所示，小球A 系在细线的一端，线的另一端固定在O 点，O 点到水平面的距离为h 。
物块B 质量是小球A 质量的5倍，置于粗糙的水平面上且位于O 点正下方，物块与水平面间的动摩擦因数为μ。
现拉动小球使线水平伸直，小球由静止开始释放，运动到最低点时与物块发生正碰(碰撞时间极短)，反弹后上升至最高点时到水平面的距离为 。
小球与物块均视为质点，不计空气阻力，重力加速度为g 。
求： （1）小球A 反弹后瞬间细线受到拉力的大小（2）小球A 与物块在碰撞过程中系统损失的机械能大小 （3）物块在水平面上滑行的时间16h17.（16分）如图甲所示，长为L=4.5 m的薄木板M放在水平地面上，质量为m=l kg的小物块（可视为质点）放在木板的左端，开始时两者静止。
现用一水平向左的力F作用在木板M上，通过传感器测m、M两物体的加速度与外力F的变化关系如图乙所示。
已知两物体与地面之间的动摩擦因数相同，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g= 10m ／s2。
求：（1）m、M之间的动摩擦因数（2）M的质量及它与水平地面之间的动摩擦因数（3）若开始时对M施加水平向左的恒力F=29 N，求:t=4 s时m到M右端的距离2018—2019年吉林市第一次调研测试题物理学科参考答案及评分标准1.D2.C3.B4.B5.D6.C7.C8.B9.BD 10.CD 11.ABC 12.BD13.（6分）(1)B （2分） (2)F ′（2分）（3）偏大（2分）14.（12分）（1）1.82J （2分），1.71J （2分）；（2）系统（2分） 大于（2分）（3）先释放重物再接通打点计时器（或：纸带打出第一个点时初速度不为零）（2分） 等于（2分）15.（12分）巡逻车做减速需要的时间：v x t 11=（1分）20tvv v +=（1分）1t =5s(2分）巡逻车加速的时间：202a v v t t -=＝4 s （2分）加速的位移：22222a v v x t -=＝24 m （2分）巡逻车通过的总位移21x x x +=＝54m （1分）巡逻车匀速通过这段距离所用的时间v xt =＝5.4 s （1分）多用的时间Δt ＝t 1＋t 2－t ＝3.6s （2分） 16.（16分）（1）反弹后到上升至最高点过程中，由机械能守恒定律有：162121hmg mv =（2分） 小球A 反弹后瞬间由牛顿第二定律有：hv m mg F 2=-（2分）解得：mg F 89=（1分） （2）小球A 由释放到最低点过程中由机械能守恒定律有：221mv mgh =（2分）gh v 2=小球A 与物块在碰撞过程中由动量守恒定律有：125mv mv mv -=（2分）422ghv =（1分） 小球A 与物块在碰撞过程中由系统能守恒定律有：222125212121mv mv mv E --=∆（2分） 解得：85mghE =∆（1分） （3）物块从碰撞后开始在水平面上克服地面摩擦做匀减速运动，由动量定理有：2505-mgv mgt -=μ（2分）解得:gght μ42=（1分） 17.(16分）（1）由乙图知，m 、M 一起运动的最大外力F m =25N ， 当F >25N 时，m 与M 相对滑动，对m 由牛顿第二定律有：，（2分）由乙图知 解得：；（1分）（2）对M 由牛顿第二定律有：（1分） 即（1分）乙图知：解得：M = 4 kg （1分）μ2=0. 1（1分）（3）由于F=29N>25N ，所以从开始m 就与M 相对滑动对地向左做匀加速运动，加速度为1a ，M 加速度为2a高三物理试题 第 11 页 （共 11 页） M 的加速度大小（1分）方向向左， 在m 没有滑落板之前M 的位移大小212221t a x =（1分） m 的位移大小211121t a x =（1分） L x x =-12解得：s t 31=（1分）此后m 从M 上掉下来，之后M 的加速度大小为，对M 由生顿第二定律，可得（1分） M 的加速度为4a42ma mg =μ（1分）14=a m/s 2m 从M 上刚掉下来时M 的速度为M v 12t a v M ==15m/sM 的速度为11t a v m ==12m/sm 从M 上刚掉下来后M 的位移为()()213121t t a t t v x M M -+-=（1分） m 从M 上刚掉下来后m 的位移为()()214121t t a t t v x m m ---=（1分） m 从M 上刚掉下来后m 与M 的距离为m x x x m M 625.6853==-=（1分） 15—17题若用其它方法解并完全正确的均要给满分，若部分正确的要适当放宽标准能给分处尽量给分，有掌握不好标准的及时请示各校备课组长及在线请示各题的题长，以保证标准的统一及宽严相济的原则。
