学生处个人工作计划范本(通用版)
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2024年学生处工作计划范文尊敬的领导:随着时代的发展和社会的变革,学生处工作也面临着更大的挑战和责任。
在2024年,作为学生处的一名工作人员,我将努力履行自己的职责,积极创新工作方式,促进学校学生工作的发展。
首先,我将坚持以学生为中心的原则,注重关注学生的需求和问题。
通过定期开展学生意见调查,深入了解学生的心声,及时回应他们的需求和意见。
同时,我还会积极倾听学生的心理和情感需求,并提供相应的心理辅导服务,促进学生的身心健康发展。
其次,我将加强与各部门的合作与沟通,形成良好的工作协同机制。
学生处作为学校各部门之间的桥梁和纽带,我将积极主动地与教务处、校团委、辅导员以及班主任等部门建立紧密的联系,加强信息共享和合作,共同推进学生工作的发展。
同时,我还将积极协调学生处各岗位人员之间的工作,形成团队合作精神,提高工作效能。
再次,我将持续加强学生培养与引导工作,提升学生素质和综合能力。
在2024年,随着教育改革的推进,学生培养模式也将发生变化。
作为学生处工作人员,我将积极探索多元化的学生发展路径,提供更多的培养机会和资源,帮助学生全面提升自身能力,为未来的发展奠定良好的基础。
最后,我将注重提升自身的能力和素质,不断提高工作水平。
作为学生处的一员,我将认真学习相关法律法规和专业知识,提高个人素质和工作能力。
我还将积极参加各类培训和学术交流活动,不断提升自身的专业水平和综合素质。
通过以上的努力和实践,我相信在2024年,学生处工作将迎来新的发展和进步。
我将尽我所能,发挥自己的优势和潜力,为学生工作做出更大的贡献。
谢谢!此致敬礼。
2024年学生处工作计划范本一、总体概述随着时代的发展和学校教育工作的日益深入, 学生处的工作职责也日益重大。
为了更好地履行职责, 实现学生健康发展和全面培养, 我学生处制定了以下2024年工作计划。
二、改进学生管理机制1.建立多维度评价体系: 制定多维度、全方位的学生评价体系, 突出学生综合素养的培养, 为学生完整发展提供必要保障。
2.优化学生跟踪服务:通过建立学生档案管理系统, 加强对学生的跟踪服务, 提供个性化发展指导和资源支持。
3.拓展学生管理渠道:加强与家长和社会的沟通合作, 建立学校、家庭和社会三位一体的学生管理格局。
三、提高学生教育质量1.加强学生心理健康教育: 开展心理健康教育课程, 提供心理咨询服务, 关注学生心理健康问题, 帮助学生解决思想困惑和情感问题。
2.培养学生创新创业能力:开设创新创业课程, 组织创新创业实践活动, 激发学生的创新潜能, 提高学生的创新能力和创业素质。
3.加强职业规划指导:开展职业规划辅导课程, 组织就业专场招聘会, 开展职业生涯讲座等活动, 帮助学生明确职业目标并提供就业指导。
四、加强学生组织建设1.完善学生组织管理制度: 修订学生组织管理规章制度, 建立学生组织分类管理机制, 促进学生组织的规范化和科学化。
2.提升学生组织服务水平:加强学生组织的培训和管理, 提供更多的资源支持和指导, 打造有特色、有活力的学生组织。
3.加强学生干部培养:建立学生干部培养计划, 加强学生干部能力提升培训, 培养有责任感和领导力的优秀学生干部。
五、促进学风建设1.加强学术道德教育: 开展学术诚信教育宣传, 加强对学生学术行为的监督和引导, 营造良好的学术氛围。
2.培养学生自主学习能力:开展自主学习指导课程, 推动学生形成独立思考、自主学习的良好习惯。
3.提高学生学习质量:组织学习方法和效果评估培训, 引导学生科学学习, 提高学习效能。
六、加强校园文化建设1.组织校园文化活动: 开展丰富多彩的校园文化活动, 包括艺术展演、比赛、讲座等, 丰富学生课余生活。
一、前言作为一名学生处干事,我深知自己的职责和使命,为了更好地服务于学生,提高自身工作水平,特制定以下个人工作计划。
二、工作目标1. 提高自身综合素质,提升工作能力。
2. 做好学生工作,关心学生成长,为学生提供优质服务。
3. 加强与各部门的沟通协作,提高工作效率。
4. 完成上级领导交办的各项工作任务。
三、具体工作计划1. 学习与培训(1)积极参加学校组织的各类培训,提高自己的业务水平和综合素质。
(2)学习相关法律法规、政策文件,确保工作依法依规进行。
(3)学习心理学、教育学等相关知识,提高与学生沟通的能力。
2. 学生工作(1)负责学生日常管理,包括宿舍管理、请假审批、奖惩评定等。
(2)关注学生心理健康,定期开展心理健康教育活动。
(3)组织开展各类学生活动,丰富学生课余生活。
(4)加强与学生的沟通,了解学生需求,及时解决学生问题。
3. 沟通与协作(1)加强与各学院的沟通,了解学院学生工作情况,共同推进学生工作。
(2)与学校其他部门保持密切联系,确保工作顺利开展。
(3)积极参与学校组织的各类会议,及时传达会议精神。
4. 工作总结与反思(1)定期总结工作经验,分析工作不足,制定改进措施。
(2)关注工作动态,及时调整工作计划,确保工作效果。
(3)加强与同事的交流,互相学习,共同提高。
四、工作要求1. 认真履行职责,严格执行工作制度。
2. 严谨细致,确保工作质量。
3. 勤奋敬业,乐于奉献。
4. 团结协作,共同进步。
五、结语通过制定个人工作计划,我将以更加饱满的热情投入到学生工作中,为学生提供优质服务,为学校的发展贡献自己的力量。
在今后的工作中,我将继续努力,不断提高自身素质,为实现工作目标而努力奋斗。
学生处个人工作计划报告【篇一】学生处个人工作计划报告2021一、指导思想以学院20xx年工作计划为指导方向,以学生工作处20xx 年工作计划为指南,紧紧围绕学院创建“两型”校园这一中心,认真贯彻科学发展观的思想,坚持“服务学生,培养人才”的学生工作理念,在学院党委和行政的领导下,在学生工作处和系部的直接指导下,以学院示范性高职院校建设为契机,在全面实行学风制和文化管理的大背景下,认真学习贯彻落实普通高等学校学生管理规定,加强和改进大学生思想政治教育,大力开展志愿服务活动,提高大学生的思想政治素质,促进大学生的全面发展,充分发挥学生党员先锋模范作用,培养学生干部自主管理、自主服务、自主教育、自主约束的“四自教育”能力,强化制度建设和学风建设,营造良好的学习氛围。
二、工作目标切实贯彻学院“抓制度、抓队伍、抓学风、抓落实、抓创新、抓安全稳定”的工作思路,创新管理体制,优化运行机制,全方位的提高我系学生工作水平,为学院“迎评创优”做出应有的贡献。
三、具体工作1、团组织、班干部队伍建设(1)做好xx级新生的班委会选拔工作。
(2)坚持每周班会制度。
(3)实行班干部学期考核制度,希望提高学生的积极性和责任感。
2、主题活动①思想政治教育1)对于学生,我们不能进行同样模式的思想政治教育。
为了落实对学生的思想教育,我对学生进行分类,同时在学习统一政治理论的同时,对不同类型的学生进行有重点、分层次的教育。
通过对学生的不断观察,及时了解每个学生的心情和思想状况,发现学生有思想波动就尽快找他们谈话,尽早解决他们的思想问题。
2)不断提高学生的政治觉悟和思想认识水平。
通过政教课对学生的理想信念教育、民族精神培育、集体荣誉感等相关活动的开展,以及学院的“两型”校园建设工程的实施全面提高学生的政治觉悟和理论水平。
通过组织学生观看一系列教育影片、讲座,加强学生的自我素质的提高,提高学生们的政治觉悟和思想认识水平。
②学分制相关制度的学习。
学校学生工作处的工作计划(通用3篇)学校学生工作处的篇1一、指导原则根据学校质量管理文件《学生处职责》精神,加强班主任思想工作建设,以深化班级文化建设为载体,形成全员育人的氛围,切实抓好思想教育和常规管理两个环节,进一步端正学风,构建和谐、平安、卫生的校园。
进一步做好学生思想政治教育,以精神文明建设、学风建设为重点,强化管理、服务大局,不断完善以学校为主的工作管理体系,积极探索教育、管理、服务三结合的学生工作模式,全面提高我校学生工作的整体水平。
二、工作目标努力打造一个洁净优雅、充满活力、团结和谐、奋发向上的全员育人环境。
进一步加强家庭、学校、社会德育教育网络和学生处、团委、年级组、班主任、科任老师教育网络建设,切实深化安全教育、法制教育、养成教育、心理健康教育,使学生的学风和行为规范有较大转变。
三、主要措施(一)加强学生遵纪守法和安全教育让学生了解国家的有关法律法规和学校的各项,严格校园出入管理,培养学生遵纪守法的自觉性,营造优良的校风和学风。
教育学生珍爱生命,热爱生活,树立自我安全保护、防火、防盗意识,杜绝打架、偷窃、等严重违纪行为,杜绝安全事故,降低学生违纪率。
加强学生处老师日值班轮流制度及德育小组工作责任制度。
每月有计划地进行校园安全巡查,查缴管制刀具等。
(二)大力开展校园文化建设以文明修身教育和人文素质教育为重点,切实加强学生的思想政治教育工作。
1.打造学生公寓文明和文化建设活动品牌。
每学期定期举办寝室文化节,营造寝室氛围、融洽室友关系、体现宿舍成员合力,彰显寝室文化;2.本学年分别举办一次迎新晚会、班班有歌声活动、文艺汇演,积极开展各种形式的体育(田径运动会、班级篮球赛、乒乓球赛、拔河比赛、棋类比赛等)、艺术(艺术作品展)、讲演比赛等活动,发挥学生潜能、丰富业余生活,培养学生高雅的情操;3.做好20xx级新生入学教育工作,保证学校安全稳定。
(三)建立学生工作队伍管理体系1.按照学校工作要求,努力推进班主任队伍的建设。
学生处个人工作计划范例学生处个人工作计划范例:日期:XXXX年X月X日至XXXX年X月X日姓名:XXX工作目标:提高学生生活质量,促进学生全面发展工作内容:1. 学生辅导- 组织开展心理辅导活动,帮助学生解决心理问题;- 协调学生辅导资源,建立学生心理咨询服务网络。
2. 社团管理- 协助组织社团招新活动,提高志愿者参与度;- 组织开展社团培训活动,提升社团管理水平;- 支持社团举办各类文化活动,丰富学生课余生活。
3. 奖学金管理- 协助奖学金评选工作,确保公正、公平;- 组织开展奖学金获得者分享会,激励更多学生努力学习。
4. 综合就业指导- 组织开展就业创业培训,提高学生就业竞争力;- 组织职业规划活动,帮助学生明确职业发展目标;- 协助组织校园招聘会,提供就业机会。
工作计划:1. 第一周:制定学生辅导计划,并联系心理辅导师进行培训,准备开展心理辅导活动。
2. 第二周:组织社团招新活动,并准备社团培训计划。
3. 第三周:开展心理辅导活动,并协调学生辅导资源,建立学生心理咨询服务网络。
4. 第四周:组织社团培训活动,并支持社团举办文化活动。
5. 第五周:协助奖学金评选工作,并组织奖学金获得者分享会。
6. 第六周:组织就业创业培训,准备职业规划活动。
7. 第七周:开展心理辅导活动,并联系企业参与校园招聘会。
8. 第八周:组织校园招聘会,并提供就业机会。
工作评估与总结:- 每周末进行工作汇报,总结本周工作成果和存在问题,制定下周工作计划;- 每月举行团队会议,进行经验交流,探讨工作中遇到的困难和挑战,提出改进办法。
以上为学生处个人工作计划范例,根据实际工作需求和具体情况,可以进行适当的调整和补充。
一、前言作为高校学生处的一员,我深知自己肩负着培养学生全面发展、促进学生身心健康的重要责任。
为了更好地履行职责,提高工作效率,现将本人下一阶段的工作计划如下:二、工作目标1. 提高自身综合素质,成为学生工作中的多面手。
2. 优化学生管理工作,提升学生满意度。
3. 强化学生思想政治教育,培养学生良好的道德品质。
4. 加强学生心理健康教育,提高学生心理素质。
三、具体措施1. 加强学习,提升自身素质(1)深入学习党的教育方针、政策,不断提高政治觉悟和理论水平。
(2)积极参加各类培训,学习学生管理、心理健康教育、心理咨询等方面的知识和技能。
(3)关注教育行业动态,了解国内外先进的教育理念和方法。
2. 优化学生管理工作(1)完善学生管理制度,确保各项工作有章可循。
(2)加强学生日常管理,关注学生生活、学习和心理健康,及时解决学生问题。
(3)加强与学生的沟通交流,了解学生需求,为学生提供个性化服务。
3. 强化学生思想政治教育(1)开展丰富多彩的爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
(2)加强理想信念教育,培养学生坚定的政治信仰和忠诚的政治品质。
(3)加强道德品质教育,引导学生树立良好的道德行为规范。
4. 加强学生心理健康教育(1)建立健全学生心理健康教育体系,开展心理健康教育课程、讲座等活动。
(2)关注学生心理健康状况,及时发现和干预心理问题。
(3)加强与心理咨询机构的合作,为学生提供专业的心理咨询服务。
5. 提升学生满意度(1)开展学生满意度调查,了解学生对学生工作的意见和建议。
(2)针对调查结果,不断改进工作方法,提高服务质量。
(3)加强与学生的沟通交流,让学生感受到关爱和温暖。
四、工作计划实施与监督1. 定期检查工作进度,确保计划顺利实施。
2. 设立工作日志,记录工作过程和成果。
3. 定期召开工作总结会议,分析工作情况,调整工作计划。
4. 接受上级领导和同事的监督,确保工作质量。
2024年高校学生处工作计划范本一、总体目标2024年高校学生处工作的总体目标是为了提升学生服务水平,促进学生成长发展,打造优秀的学生工作团队。
二、工作重点1. 学生服务(1) 完善学生服务体系,提升服务质量。
建设学生服务中心,整合各类服务资源,提供全方位、高质量的服务,解决学生在学习、生活、就业等方面的实际困难。
(2) 加强在线服务平台建设,提供线上咨询、预约、指导等服务,方便学生随时随地获取所需的帮助和支持。
(3) 组织开展各类学生服务活动,如心理健康讲座、生涯规划培训等,为学生提供综合素质培养和职业发展指导。
2. 学生发展(1) 加强学生干部培训,提升学生组织管理能力和领导力,组织选拔和培养一批优秀学生干部。
(2) 加强学生社团建设,丰富学生课余生活,培养学生的团队合作精神、创新意识和实践能力。
(3) 强化辅导员队伍建设,提升辅导员专业素养,加强对学生的关爱和指导,引导学生积极参与各项活动。
3. 校园文化建设(1) 组织开展校园文化活动,如文艺演出、学术讲座等,丰富学生的文化生活,提高学生的艺术修养和综合素质。
(2) 加强学生文化团队的培养和引导,鼓励学生参与文化创作和传承,促进学校文化建设和社会文明进步。
(3) 建设和管理校园公共空间,提供良好的学习和休息环境,创造校园文化氛围。
4. 学生权益保障(1) 加强学生思想政治教育,宣传党和国家的政策法规,引导学生树立正确的价值观和人生观,维护学生合法权益。
(2) 加强学生组织建设和管理,推动学生组织自治,为学生发展提供广阔的舞台。
(3) 加强对学生学习、生活、权益等方面的监督,及时解决学生成绩、奖助学金、住宿等问题,确保学生的权益。
三、工作措施1. 完善制度建设(1) 审查并完善学生服务管理制度,规范学生服务流程,增强学生服务效能。
(2) 制定学生发展指导方案,提出具体培养目标和措施,推动学生全面发展。
(3) 编制校园文化建设方案,规划和引导校园文化发展,提升校园文化品质。
学生处个人工作计划范文一、工作思路在院领导的重视关怀下,通过个人的主观努力,使我管辖的工作,能够达到胜任配角的角色,能够实现岗位规定的要求,能够落实院“十-五”规划的标准,在聘期内,不让领导失望,工作有创新。
协调三方面的关系。
即:领导与被领导的关系;学生处同机关各部的关系;个人岗位同系之间的关系。
发挥好三种力量。
即:学生处人员团结的力量;学生处职能的力量;学生处和共青团合作的力量。
二、工作目标1.不负使命,牢记职责;2.坚决____学院党委的决策、决议、决定;3.积极协助上级的工作,坚决完成任务;4.创新工作,早日见成效;5.善始善终,不让下边人员指脊梁骨,做一个让组织放心,让领导放心,让大家满意的干部。
学生处个人工作计划范文(二)一、指导思想以学校的五年发展规划为指导,严格____执行学校的工作计划,立足学校的实际情况,开拓创新,强化管理,扎实有效的开展对学生的思想品德教育,抓细节,重落实,努力促进学生的全面发展,为学校的稳定发展创造条件。
二、主要工作(一)强化对级部主任和班主任的管理考核,充分发挥级部主任和班主任的管理作用。
本学期学生处将注重对级部和班级的管理和考核,学生个人量化积分管理由班主任在班级内部实施,作为对学生进行考核评价的主要依据。
为充分调动发挥班主任的核心管理作用,本学期学生处将实行班主任月考核办法,根据班级常规情况及班主任履行职责工作状况,每月对班主任工作实行月量化考核,评出一二三等奖,并与班主任浮动津贴的发放挂钩,每月一评比一发放。
(二)抓细节,重落实,强化对学生的常规教育管理,努力创建良好的校风。
结合我校学生的实际情况,为创建良好的校风,学生处将以《中学生日常行为规范》、《学生手册》为指导,抓细节,重落实,强化对学生日常行为的管理。
学生处将有计划对学生就卫生、迟到、不尊重老师、就餐秩序、宿舍内务等常规问题进行严格管理,力求使学生管理工作有进一步发展。
为强化常规管理,加强对学生的习惯养成教育,本学期将实行“月文明示范班级”评比制度,每月根据常规检查情况,评选文明示范班级,颁发锦旗表彰奖励。
一、前言作为一名学校学生处的工作人员,我深知自己肩负着维护学校学生权益、促进学校和谐稳定的重要责任。
为了更好地完成本职工作,现将我的个人工作计划如下:二、工作目标1. 提高自身综合素质,努力成为一名优秀的学校学生处工作人员。
2. 优化学生工作流程,提高工作效率,确保学生事务得到及时、准确、高效的处理。
3. 增强与学生之间的沟通与联系,了解学生需求,为学生提供优质服务。
4. 加强学生思想政治教育,培养学生的社会主义核心价值观。
5. 促进学校与家庭、社会的联系,形成良好的教育合力。
三、工作措施1. 加强学习,提高自身素质(1)认真学习国家教育政策、法规,了解学生工作的发展趋势。
(2)学习心理学、教育学等相关知识,提高自己的专业素养。
(3)参加各类培训、研讨会,拓宽视野,提升自己的综合素质。
2. 优化工作流程,提高工作效率(1)建立完善的学生事务处理机制,确保学生事务得到及时、准确、高效的处理。
(2)加强与各相关部门的沟通与协作,提高工作效率。
(3)利用现代信息技术,如办公自动化系统、网络平台等,提高工作信息化水平。
3. 增强与学生之间的沟通与联系(1)定期开展学生座谈会、问卷调查等活动,了解学生需求。
(2)关注学生心理健康,提供心理咨询、辅导等服务。
(3)积极参与学生社团活动,与学生建立良好的关系。
4. 加强学生思想政治教育(1)组织开展主题教育活动,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
(2)加强班级、团支部建设,发挥学生干部的先锋模范作用。
(3)开展爱国主义、集体主义教育,培养学生的社会责任感。
5. 促进学校与家庭、社会的联系(1)加强与家长的沟通,了解学生在家庭的表现,共同促进学生的成长。
(2)加强与社区的协作,开展学生社会实践活动,提高学生的社会实践能力。
(3)积极参与社会公益活动,树立学校良好形象。
四、工作总结与反思1. 定期总结工作经验,查找不足,不断提高自己的工作能力。
2. 积极参加学校组织的各类考核、评比活动,展示自己的工作成果。
编号:YB-JH-0734
( 工作计划)
部门:_____________________
姓名:_____________________
日期:_____________________
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学生处个人工作计划范本(通
用版)
Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things
学生处个人工作计划范本(通用版)
摘要:经常制订工作计划,可以使人的生活、工作和学习比较有规律性,养成良好的习惯,因为习惯了制订工作计划,于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖,养成一种做事成功必须具备的习惯。
本内容可以放心修改调整或直接使用。
一、指导思想:紧紧围绕我校的精神文化内容,力争使学生处
工作成为弘扬我校精神文化的重要阵地。
二、重点工作:
1.安全教育。
2.养成教育。
3.综合实践活动和“家——校——社区”教育模式的探究和建
立。
4.加强对六、七年级学生的引导和管理。
5.校园文化的显性化——物质文化的建设与发展。
三、具体说明:
1、安全工作。
以此作为学生工作的首要工作,通过如下措施把安全工作落在
实处:
行政干部、大队部加强督导和引导。
教师值周实行分楼层负责制,安排三位值周教师。
学年组针对此项工作做出切实的校园安全计划和实施方案。
安全工作要落实到学年组。
班级必须成立“安全检查小组”,以学生管理学生,主要侧重课间以及户外活动的管理和汇报。
充分发挥大队部的学生干部作用,加强课间和活动时间的巡视和管理。
重视主题班会:利用主题班队会时间,进行常规的安全教育。
除了加强督导和管理外,重要的是把安全行为内化到学生身上,使学生懂得自己保护自己。
本学期要坚决杜绝安全责任事故,力争使安全事故发生率降到最低,没有。
2、养成教育。
针对此项工作,学生处提出如下建议:
养成教育,结合我校的精神文化,本学期侧重培养学生高雅言行,进行文明礼仪教育;诚信教育;健康教育以及学习习惯和生
活习惯的教育等。
继续完成上学期科研课题——养成教育的操作化研究。
确定不同学年段究竟具有什么样的行为习惯和学习习惯,进行分析提炼。
养成教育要落实到学年组,使我们不同学段的学生养成教育呈现不同特点。
3、继续完善“家——校——社区”教育模式,并和综合实践活动结合在一起。
建立学生校外社区组织网络,开展有益的社区自组织活动。
(按学生家庭居住社区为单位,成立学生组织,开展社区活动):
各学年组制定出家长会计划,确定主题。
进一步开发家长教育资源。
本学期拟定分不同时间高、
中、低学年组分别组织一次综合实践活动,坚决把这一项工作做到实处。
年级组长为负责人。
集中居住的小区学生,周末社区组织活动进行实验试点,大队部负责。
积极支持鼓励以班级为单位开展这项工作,对于有具体行动
的班级,要给予班主任一定的奖励。
积极联系周边教育资源,开发利用。
4、加强对六、七年级学生的引导和管理。
六七年级学生以倡导、引导、教育为主,惩戒为辅。
依然强化“严格管理,爱浸其中,倡导慎堵,狠抓习惯”的管理策略,加强行为习惯的养成。
全体任课教师要形成统一管理策略。
尤其加强课间、晚自习、生活区的秩序管理。
以年级组为单位,要形成责任制。
对学生出现的问题要随堂解决,追踪到底,抓住不同事件中的教育契机。
惩戒学生要适度公开。
5、校园文化的显性化——物质文化的建设与发展。
结合我校精神文化,设立科艺长廊,加强学校空白空间的布置。
争取在文化艺术节前布置完毕。
集思广益,设立主题。
在学生和老师中间积极展开,使这一
项活动成为我们全校的建设活动。
四、其他工作:
1、加强班级建设。
强化班级环境卫生以及班级文化建设。
重视环境卫生。
个人卫生以及仪表。
班级物品的摆放。
板报、墙壁的布置。
班级特色建设。
确定每周五下午为大扫除时间。
本学期行政值周人员,学生处、大队部将每周抽查一次班级环境。
2、组织好每次规范的升旗活动和各级主题队会,积极开展各类少先队活动。
每一次升旗活动由大队部负责,事先要做好细致的准备工作,多次进行演练。
班会要有教案,有主题,学生处每一次都要例行检查,检查结果存档。
指导、协助大队部开展各项活动。
5月初成立团支部。
3、启用学校校园电视台。
4、特别学生跟踪档案。
5、加强学生心理辅导及高年级青春期教育。
争取把心理辅导形式多样化。
6、加强品德社会课、品德生活课,综合实践课的研讨、突出德育功能。
7、加强生活
组的组织与管理。
8、配合学校信息化建设,积极上传学生处相关工作内容。
9、规范学生处工作各项流程。
10、制定班主任工作考核条例。
五、每月教育主题和活动安排:
1.2月21日——3月份。
新学期理顺工作,第一周为安全教育周。
3月为养成教育月。
2.4月份倡导高雅言行,文明礼貌月活动。
各班开展学习各项礼仪的活动。
3.5月份“家——校——社区教育模式”和综合实践活动成果汇报展示(班会形式),文化艺术节。
4.6月继续综合实践活动成果汇报展示,服务学校各部门,做好收尾工作。
5.7月9日学生放暑假。
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