智慧作文550字_日记
- 格式:docx
- 大小:17.65 KB
- 文档页数:4
初一记叙文550字作文(精选43篇)初一记叙文550字作文篇1农田,丰收的时节已悄然而至,却望着那成果,眉头越加凝重,那是一位老人,干瘦,从远处望去,弓身如月牙…果实上,印迹斑斑点点,如老人斑,丑陋而苍老,一场风雨时节的到来,在前些日子,猛然袭来,将大片农作物全部崔毁,一时间,人心晃晃,内心动荡不安,而此时的老人却已释然,便释然一笑。
相比之下,其他农作物已经被破坏的相当严重,而这里,果实仍然可实,可卖,虽然,价格会持续下跌,但就已满足,所以“不能花开,就请叶绿”收获可望而可得,在不同时机中,份量就会有所不同,那么,请欣然接受…“也许下一次,丰收到来时,又会不同,谁知道呢”就这样,保持乐观态度,内心的平衡就会瓦解,直到接受那崭新的绿叶,没有花,只要有播种的希望,那么叶子就会成长而出,如那颗坚韧的心,隐隐的,老人听到远处的咒骂声,及抱怨,还有隐隐辍泣,他已非常清楚,那边,一年来的播种已彻底垮卸。
声音越来越近,因老人的渐渐靠近,待看清时,那对中年夫妇。
眼前的庄稼地,不同种类的农作物已埋入潮湿的泥土中,偶尔直立的,经风一吹,垂死挣扎。
妇人泪眼蒙胧,血丝间,深色的瞳孔透露悲伤,并映入丈夫瘦弱的身影…看在眼里,老人上前安慰她“没关系的,不求收获更多,只有取得收获就可以了,既使,它稀薄的份量”语闭,老人俯下身,去拨开那泥土,掩埋农作物下。
果然,奇迹出现了,丰收后的果实没有损坏,只是被粘土深深包裹…风渐渐的停了,乌云已慢慢消散,强烈的日光呈现而出,温暖照耀大地…以双手,那对夫妇拨开泥土,然后,欣喜的自然表露,同时微笑着…当他们打算,以怎样的方式感谢老人时,却发现身影的消失,只留下那颗玉米杆坚韧的挺立着…从此,或好、或坏的时节,绿叶的出现,相信花儿这在不久后也会渐渐含苞待放…初一记叙文550字作文篇2星期五,晚饭过后,我们一家人挤在一起看电视。
打开电视便是一部好看的电视剧——《璀璨人生》,最近这部剧播的十分火爆,我和妈妈为了追这部剧十分呕心沥血,现在男主角正在和女主角接吻呢!“好,太棒了!”我和妈妈几乎是一起说出来的。
生活中的智慧作文生活中的智慧。
生活中,我们每个人都会遇到各种各样的问题和困难,而智慧就是帮助我们解决这些问题和困难的关键。
在生活中,智慧不仅仅是指学识和才智,更重要的是指在面对问题时的应对能力和解决方法。
下面我将从几个方面来谈谈生活中的智慧。
首先,生活中的智慧体现在我们对待他人和事物的态度上。
在与他人相处时,我们需要学会尊重和理解对方,不要轻易发脾气或者冲动行事。
只有用宽容的心态来对待他人,才能化解矛盾,建立和谐的人际关系。
同时,对待事物也需要有智慧,不能因小失大,要学会权衡利弊,做出明智的选择。
其次,生活中的智慧还表现在我们处理问题和挑战的能力上。
面对问题和困难,我们不能轻易退缩或者抱怨命运,而是要冷静分析问题的根源,找出解决问题的方法。
有时候,我们需要学会放下自己的固执和偏见,虚心向他人请教,从不同的角度来思考问题,才能找到最佳的解决方案。
另外,生活中的智慧还包括我们对待时间和金钱的方式。
时间和金钱是我们生活中最宝贵的资源,我们需要学会合理规划时间和金钱的使用,不能浪费和挥霍。
在时间管理上,我们要学会分清主次,合理安排工作和生活,提高工作效率。
在金钱管理上,我们要学会储蓄和投资,不能盲目消费和贪图享乐,要懂得量入为出,避免陷入经济困境。
最后,生活中的智慧还包括我们对待自己的态度和心态。
我们要学会自律和自爱,不要轻易放弃和自暴自弃,要坚持追求自己的梦想和目标。
同时,我们要学会乐观面对生活中的挑战和困难,不要被困难击倒,而是要勇敢面对,积极解决。
总之,生活中的智慧是我们在面对各种问题和困难时所需要的品质和能力。
只有具备了智慧,我们才能在生活中游刃有余,解决问题,取得成功。
希望我们每个人都能在生活中不断提升自己的智慧,成为更加成熟和睿智的人。
【二年级作文】二年级日记:教室里的掌声_550字今天是星期一,我非常开心,因为今天是个特殊的日子,我要和同学们一起参加学校的英语演讲比赛。
虽然我还是个二年级的小学生,但我很有自信,相信自己能够表现得很出色。
早上,我精神饱满地来到了学校。
教室里已经挤满了同学们,大家都在轻声交谈着,准备着自己的演讲稿。
老师走上讲台,宣布比赛开始。
我紧张地自我介绍完毕,然后开始了我的演讲。
我的演讲主题是“我的梦想”。
我说,我想成为一名科学家,为人类的进步做出贡献。
我希望能够发明出让人类生活更加幸福的新技术,为世界带来希望和快乐。
在演讲过程中,我时不时地用手指敲击着讲台,用力地发出声音,这让我觉得更有底气,更加自信。
我的演讲之后,全班同学都为我鼓起了掌声。
他们的掌声让我感到非常骄傲和开心。
接下来,是其他同学的演讲,他们的主题各不相同,但每个人都充满了激情和自信。
我看着每一个同学,在台上展示自己,我为他们每个人都鼓起了掌声。
演讲比赛结束后,老师向我们发表了讲话。
她说,每个同学都很棒,每个人都展示了自己的特点和才能。
她说,比赛不是评出第一名才算成功,而是每个人都能够发挥自己最好的一面。
她告诉我们,无论是在学习上还是在生活中,只要我们付出努力,都有可能获得成功。
听完老师的讲话,我心里感到无比的骄傲和满足。
我明白了,成功不仅仅是获得第一名,更是在每一个阶段都能够突破自己,展示自己的才能。
这个特殊的日子,我将永远铭记在心。
我不仅在演讲比赛中获得了班级同学的赞赏和认可,更重要的是,我学会了付出努力,勇敢展示自己的才能。
我相信,在以后的日子里,我一定会不断努力,取得更好的成绩。
我真心地希望,每个同学都能够在学校的舞台上自信地展示自己,用手中的掌声为他人加油鼓劲。
让我们一起努力,为自己的梦想而奋斗!。
【二年级作文】二年级日记:一场误会_550字今天是我二年级的第一天上学。
我早早地来到学校门口,整齐划一地站在队列中等待着老师的召唤。
早晨的阳光透过蓝天洒在我的身上,我感到一丝温暖。
突然,我看到了一个熟悉的身影,那是我最好的朋友小明。
他一直都是我的好朋友,我们一起玩耍、学习、分享快乐和困难。
我冲上前去和小明打招呼:“小明,你也来上学了!”可是小明却没有理我,他面带愧疚和担忧的表情,低着头说:“对不起,我不是小明。
我是小明的双胞胎弟弟小强。
”听到这话,我感到非常疑惑,因为小明从来没有提过他还有一个双胞胎弟弟。
我继续追问:“为什么你来上学呢?小明呢?”小强抬起头,解释道:“小明生病了,他现在在家休息。
因为我和小明长得非常像,所以我暂时代替他来上学。
”我听完小强的解释,感到有些担心和内疚。
我曾经误认为小明对我生气,可是原来他是因为生病不能来上学。
我不知道上学时我们最好的朋友会怎么办,我决定找老师商量解决办法。
我和小强一起走进了教室,找到了我们班的老师。
我把所有事情告诉了老师,并且请求老师把这个误会告诉小明。
老师默默地听完我的叙述,点了点头说:“小明是个很好的孩子,我相信他不会怪你的。
我们可以在课间时间打电话给他,告诉他真相。
”听到老师的回答,我松了一口气。
我非常期待下一节课的课间时间。
终于,在上午的课间休息时间到来时,老师带着电话来到了教室。
我迫不及待地拿起电话,用激动的声音打了给小明。
“喂,小明,你在家休息怎么样?”我问道。
电话那边传来小明虚弱的声音:“我好点了,谢谢你关心。
”我忍不住地解释道:“对不起,我刚才误会你了。
是因为你双胞胎弟弟小强代替你上学。
”小明听完我的解释后,长舒了一口气:“没事的,我明白的。
明天我就能来上学了,我们还是好朋友。
”听到小明的回答,我非常高兴。
我感到自己在这一场误会中变得成熟了,我学会了更加珍惜和维护友谊。
今天是我二年级的第一天上学,虽然发生了一场误会,但经过我的努力和解释,最终我们还是解决住了问题。
那本日记本_小学作文550字
人是奇怪的,有些对别人无所谓的事物,于己却珍贵无比且美好得不可思议。
我翻箱倒柜地寻找我的本子,无意间发现了一本纸页泛黄的日记本,心里不禁浮想联翩。
在我上小班的时候,一点也不懂事,上课吵闹,下课跑跳,简直没个样子,天天胡闹。
有一天放学后,老师给了我一本日记本,他希望我好好学习,不要胡闹。
我很惊讶,接过日记本就跑开了。
那时,我们幼儿园只有成绩优秀、聪明勇敢的人才能拿到一本日记本。
像我这样的孩子,先不提成绩,单是我的日常表现就不可能得到这本日记本。
那天,我心里暖洋洋的,下定决心不要再让老师失望。
于是我上课不再吵闹,专心听讲,成绩一下子提高了不少,每当我想胡闹时,马上就会想起这本日记本,它寄托了老师对我的信心和期望。
这本平平常常、微微泛黄的日记本仍然原封不动地躺在那里。
我早就忘记了它,要不是今天找本子,我根本发现不了它。
再一次看见这本日记本时,当时老师给我发本子的情景一下子清晰起来,我不由自主地将它拿出,看着空白的纸张回忆起许多往事,然后我又轻轻地将它放回原位。
妈妈收拾房间的时候发现了这本日记本,她觉得已经没用了,纸都黄了,就想扔掉,我连忙上前阻止,说:“这本不能扔。
”“都成这样了还不扔,必须扔!”“不行,这是老师对我的鼓励!”“好吧!”妈妈极不情愿地将本子放回。
虽然时隔九年,但我仍十分清晰地记得当时老师对我的期望和信心,他将这一切藏在了这本平平常常、纸页泛黄的日记本里。
【四年级作文】观察日记四则_550字观察日记一今天我观察到了一只蝴蝶。
它的身体是彩色的,翅膀上有许多花纹,非常美丽。
它飞来飞去,好像在跳舞一样。
我注意到它的翅膀上有一些小洞,似乎是被其他东西咬破的。
蝴蝶的触角非常长,它用触角来感知周围的环境。
我想,蝴蝶一定是一个喜欢自由的动物,它可以自由地在花丛中飞舞,感受大自然的美丽。
今天我观察到了一群麻雀。
它们身体很小,全身覆盖着棕褐色的羽毛。
它们有一个黑色的眼睛,眼睛很亮。
麻雀的嘴巴很尖,它们用嘴巴来啄食。
我看到它们在草地上跳跃着,忽然它们飞起来了,一只麻雀落在了树枝上,其他的麻雀也纷纷飞上了树枝。
它们在树枝上唱起了歌,嘴巴张开合上,好像在和别人交流一样。
我觉得麻雀是一种非常聪明的鸟,它们会用歌声来表达自己的情感。
今天我观察到了一只蚂蚁。
它的身体很小,有六只小腿。
蚂蚁的头上有两只触角,它们用触角来感知周围的信息。
蚂蚁的身体颜色是黑色的,看起来很硬。
我看到蚂蚁在地上爬来爬去,它们有规律地排成一列,好像在进行一场大军的行进。
蚂蚁是一个非常努力的动物,它们在寻找食物的路上不知疲倦,一直前行。
我觉得蚂蚁是非常有毅力的,我们应该向蚂蚁学习。
今天我观察到了一朵花。
这朵花非常美丽,有红色、蓝色和黄色几种颜色。
花瓣细长而光滑,花蕊圆鼓鼓的,花朵散发出一股清香。
我仔细观察了花的结构,发现花的中间有很多小细胞,它们的颜色是黄色的。
花的根部有一根长长的茎,茎上长着很多绿色的叶子。
我觉得花是大自然的礼物,它们给人们带来了美丽和快乐。
这些观察让我更加了解了自然界的奇妙,让我对动植物更加感兴趣。
我会继续观察和探索,发现更多有趣的事物。
【二年级作文】二年级日记:教室里的掌声_550字今天是星期一,我来到了美丽的学校。
走进教室,打开了窗子,就听到了一阵阵掌声。
原来,同学们正在为我们的美丽教室而鼓掌。
我仔细看了看教室,真的是太漂亮了。
教室里的一切都是那么的有序,没有一点儿乱七八糟的东西。
黑板上写满了老师讲解的知识,让人有一种很亲切的感觉。
四周的墙上挂满了同学们的作品,有些是画画,有些是小手工,还有一些是写的小作文。
我也看见了一张挂历,上面绘制着美丽的小花瓶和可爱的小动物,还有鲜艳的日历,上面写着几月几日,让我知道了今天是几号。
教室里的书柜上摆放着整齐的书籍,有语文书、数学书、英语书,还有各种各样的故事书。
同学们可以随时取阅他们喜欢的书。
除了书柜,还放着几个大大的盖子,里面有各种颜色的积木,大家可以尽情地进行创造。
下课了,同学们在教室里自由活动,有的在看书、有的在画画、有的在玩积木。
我看到一个同学正在和另一个同学一起玩“大富翁”。
他们玩的很开心,不时发出一阵阵笑声,好像把教室都变成了一个欢乐的海洋。
突然,老师走了进来,同学们立马停止了活动,一个个安静地坐回座位上。
老师夸奖了同学们的守纪律和有素质的表现,让同学们非常高兴。
大家纷纷鼓掌,给老师送上最热烈的掌声。
掌声中,我看到了同学们的笑脸。
我们是幸福的,因为我们有这么漂亮的教室,有这么好的老师,还有这么聪明的同学们。
放学后,我和同学们一起收拾教室。
我们将书籍归位,整理桌椅,擦拭黑板,把垃圾倒进垃圾桶。
同学们都积极参与,快乐的完成着任务。
我们围成一个圈,手牵着手,齐声唱起了《我和我的祖国》。
我们唱得很投入,唱得很有感情。
在我们的歌声里,充满了对教室的热爱和对祖国的深深眷恋。
感谢我们美丽的教室,它给了我们一个温馨的学习环境。
感谢老师的辛勤付出和爱心教诲。
感谢同学们的友爱互助和团结合作。
让我们一起努力,让我们的教室变得更加美丽、更加温馨!让我们的掌声再次响起!。
550字日记中学生优秀作文6篇日记是以日期为排列顺序的笔记,属于记叙文性质的应用文。
日记来源于人们对生活的观察,可以记录事件、写人、描述事物,也可以写场景,内容广泛。
今天小编就与大家分享550字日记中学生优秀作文,仅供大家参考!550字日记中学生优秀作文1一个短暂而愉快的寒假,我过得非常有意义。
在这个寒假里,但使我印象最深的使我回味无穷的,就是除夕那一天,除夕那天是我最快乐,最难忘的一天。
除夕那天家家户户,都随着笑声,在自己家的大门贴上了春联,准备迎接新的一年。
那一天,我们家也不例外。
我想:这太简单了,我想露两手。
我走到妈妈身边,在我的再三央求下,妈妈终于让我尝试了一下。
妈妈帮我搬来了凳子,拿来了双面胶,看来万事俱备,只欠东风了。
开始贴了,我把对联对联平铺到桌子上,把双面胶贴在了对联的反面,然后把双面胶撕掉,爬上凳子,正要把贴在门上时,凳子动了起来,好像跟我做对似的。
幸好妈妈帮我扶了一把,我把第一张春联才贴了上去。
这时,走下来一看,春联被我贴的东倒西歪的,像一只不倒翁似的,气得我两眼直瞪。
又爬了上去,妈妈连忙安慰我道:“熟能生巧,一回生,两回熟。
”妈妈告诉我怎样才能把春联贴好,我费了九牛二虎之力,把春联撕了下来,这才稳稳当当地把春联贴了上去。
我在凳子上面自言自语说到:“我贴的漂亮吧!”妈妈笑着说:“王婆卖瓜,自卖自夸。
”第二张又开始贴了,当我贴的时候,刮起了一阵小风,对联在我的手上跳起了舞,差点掉在了地上,我吸取了前次的教训,第二张春联整整齐齐地贴在了大门上。
我爬下凳子,一看,明显比上次好多了。
妈妈夸赞我说:“哦!琦琦大一岁了,能帮妈妈减轻负担了。
”此时此刻,我听了妈妈的话,心里像吃了蜜一样甜。
一副小小的对联,却给我带来了如此的乐趣。
还使我明白了一个道理:做事要多学,多问、多练,熟能生巧,要对自己有信心,才能把一件事做好。
550字日记中学生优秀作文2今天,我和妈妈去了万达广场。
妈妈给了我一百元钱,叫我自己当家作主。
给我的启示作文550字_日记篇一:读《哈利·波特》给我的启示《哈利·波特》这套书一共有7本,在寒假里我无意中发现了它们,较有兴趣地读了起来,一口气把它们全读完了。
这本书主要讲述了一个叫哈利·波特的小男孩在霍格沃兹魔法学校发生的一系列惊险、有趣的故事。
哈利是一个特殊的小男孩,他的父母亲为了保护他而双双被伏地魔杀害,她的母亲莉莉在临死之前在哈利的头上烙下了一个爱的烙印,以至于使得伏地魔半死不活地变成了一个游魂。
他还是一位勇敢而又机智的小男孩,他多次与伏地魔和伏地魔的手下食死徒交战,并且屡屡得胜,但这功劳不仅仅是哈利他一人的,要不是还有他的好朋友----赫敏、罗恩等人的帮助,他是死是活还说不准呢!读完了《哈利·波特》这套书,我深有感触。
它让我明白了“团结就是力量”的道理,在危机或困难来临时,最有效的办法便是团结一致、齐心协力了。
所谓“团结一心,其利断金”,如果大家在一起时都团结互助,还有什么事情是做不成的呢?但如果都不团结,对手便会乘虚而入,那就完蛋了。
关于这类事情我深有体会。
还记得那是在五年级时发生的事情了,那个时候都流行踢足球,放学时同学们都愿意聚在一起踢足球,而足球讲究的就是团结。
可当我们真正开始踢球时,渐渐地,不愉快的事情便发生了。
每个人心中的“个人主义”冒了出来,谁都想射门。
就这样,不说防着对手,自己内部便先起了内讧。
紧接着对手便抓住了我们的弱点,乘虚而入,一举击败了我们。
所以说,团结是最重要的,大家不应该过分地拘泥于一点儿鸡毛蒜皮的小事,而应该以大局为重。
篇二:失败带给我的启示在日常生活中,当人们遇到失败时总会说失败是成功之母。
我在看待这句话时也会想起一个小故事。
故事是这样说的:著名的发明家爱迪生在小时候,有一次上术课,老师要求同学们拿出自己制作的手工品,于是同学们纷纷拿了出来。
而爱迪生却拿出了一个丑陋的小板凳。
老师说没有比这更丑的小板凳了。
可爱迪生说“有”,并且真的拿出了更加难看的小板凳来。
生活中的智慧作文
生活中的智慧。
生活中的智慧是一种宝贵的财富,它不仅指导着我们的行为举止,更是我们在成长道路上的指南针。
在我们的日常生活中,智慧无处不在,它可以体现在我们的言行举止、处事态度、处理人际关系等方方面面。
下面,让我们一起来探讨一下生活中的智慧。
首先,生活中的智慧体现在我们的言行举止之中。
在与人交往的过程中,我们要学会控制自己的情绪,不要因为一时的冲动而做出后悔的事情。
要学会用温和的语气与他人交流,不要轻易说出伤人的话语。
此外,我们还要学会尊重他人,不要随意干涉别人的生活,要学会包容和谅解他人的不足。
其次,生活中的智慧还体现在我们的处事态度上。
在面对困难和挑战时,我们要学会冷静思考,找出解决问题的最佳方案。
要学会坚持不懈,不要轻易放弃。
同时,我们还要学会合理规划时间,合理安排自己的生活和工作,不要因为拖延而导致事情的失败。
此外,生活中的智慧还表现在我们处理人际关系的能力上。
在
与他人相处的过程中,我们要学会倾听他人的意见,不要一意孤行。
要学会与他人和睦相处,不要因为小事而起争执。
要学会懂得感恩,不要忘记他人对自己的帮助和支持。
综上所述,生活中的智慧贯穿于我们的日常生活的方方面面。
它不仅指导着我们的行为举止,更是我们成长道路上的指南针。
只
有不断地学习和积累智慧,我们才能在生活中取得更大的成功。
希
望我们都能够在生活中运用智慧,过上更加充实、幸福的生活。
智慧作文550字_日记
篇一:小鸭子,大智慧
在一个阳光灿烂的下午,鸭妈妈带着一群小鸭子在温哥华繁华的街头上寻找它们的爸爸,几只小鸭子非常高兴,你碰我一下,我踢你一下,玩得不亦乐乎。
不一会它们看见了一个大黑洞,有几只胆大的小鸭子非常好奇的说:“这是什么东东?”“里面有吃的吗?”“我想下去看看。
”其中一只胆小的小鸭子说:“我不去,我要去找我们的爸爸。
”“我也不去,我把你们告诉妈妈。
”就这样,一共七只小鸭子下去了五只,那两只则跟在妈妈后面,一只小鸭子对鸭妈妈说:“哥哥姐姐们都去那个大黑洞洞里面了,它们说那里有好吃的。
”鸭妈妈一听,急忙跑到了井边,只听到里面鸭宝宝惊恐的叫声。
鸭妈妈焦急万分,不知如何是好。
就在这紧急关头,鸭妈妈抬头看了看道边,灵机一动,连忙去找巡警叔叔。
鸭妈妈嘎、嘎、嘎地叫着。
巡警发现了鸭妈妈,鸭妈妈咬着巡警的裤脚,拉着巡警来到下水道旁,鸭妈妈用翅膀指着下水道里面,用力的拍着翅膀,并嘎嘎的叫着,巡警叔叔好象明白了鸭妈吗的意思了,可是怎么救出小鸭呢?巡警向四周望了望,找来了一根很长的大竹竿和一个大竹筐,把竹竿和竹筐固定好了以后把小鸭子喜欢吃的东西放在了竹筐里,慢慢的把竹竿和竹筐一起放进洞里。
小鸭子们看见了竹筐里那么多的好吃的,一只、两只、三只、四只、终于第五只也跳进了竹筐里。
他们正吃着起劲儿的时候,巡警慢慢把竹竿拉了上来,那五只小鸭子还不知道发生了什么,依然兴高采烈的在那吃着。
那五只小鸭子被解救之后,鸭妈妈又带着七只小鸭子又踏上了寻找爸爸的征程!
篇二:与众不同的“智慧”
大家想一想,如果有两位母亲抢一个儿子的话,你会给谁呢?接下来看看阿凡提用他那与众不同的“智慧”,来揭开这个疑问吧!
阿凡提接到了赴任书,于是就骑着自己心爱的小毛驴兴致勃勃去赴任了。
在路上,碰到了两位母亲正在激烈的争吵,阿凡提很纳闷,心里想她们为什么争吵,于是阿凡提就走上去问个究竟。
原来是两位母亲争抢一个儿子,又扯又拉,孩子的衣服都撕破了!阿凡提看上去很心疼孩子,阿凡提心想:“我还没来得及上任,就碰到一桩奇案,我倒要看看,到底谁是亲生母亲”。
于是,阿凡提把她们带到了衙门,首先阿凡提让两位母亲分别告诉孩子的特征,瘦母亲告诉阿凡提:孩子的肚子上有一块青痣,结果竟然没有。
胖母亲告诉阿凡提:孩子的屁股上有一个黑痣,结果竟然又没有。
阿凡提只能先暂时休庭。
这时,阿凡提很着急!在衙门走来走去,苦思冥想。
这时阿凡提突然想到了一个“好办法”,先说要把孩子一分两半,只要那个母亲不要孩子了,并泪流满面,而另外一个母亲如果毫无反应,泪流满面的那个母亲,肯定是孩子的亲生母亲。
阿凡提想出此计后,立即召集两位母亲,之后便按计划进行,瘦母亲一听到
要把孩子一分两半,痛苦万分,还险些晕过去,说我不要孩子了,让对方把孩子带走吧,而胖母亲神色毫无变化,听瘦母亲说不要孩子后十分高兴,手舞足蹈。
这时,阿凡提对胖母亲说:“大胆刁妇,竟敢拐卖儿童,罪大恶极,押下去”。
然后把孩子判给了他真正的母亲,那个母亲喜极而泣,阿凡提欣慰的笑了。
阿凡提就是利用母爱,来判断谁是孩子真正的母亲!
阿凡提的智慧是不是与众不同的“智慧”呢?
篇三:小块头,大智慧
那些貌似弱小的背后,往往蕴藏着巨大的能量。
——题记
雨后初晴,空气里散发出清新的气味。
葱郁的花草丛中,叶子上还静静地躺着露珠,一闪一闪的,像极了花草的眼睛。
漫步走廊,静静地观赏这份静谧的美好。
偶然间,抬头,一个忙碌的小身影映了帘里。
八条腿,是蜘蛛!要搁平时,此刻,它瞬间便可成为尸体,可是——
残旧的蛛网,随风飘荡,甚至还残存的昨夜的水珠。
可以想象,昨夜的它经历了怎样的磨难。
这是不是就叫“经历暴风雨的洗礼”,我来了兴趣。
幼小的身躯,显得异常单薄,或许还不止。
它只是快速地移动,所过之处,一道亮丽的银丝凭空出现。
怎么,它还要织就蛛网?难道连日的阴雨,还没能让其退却?问好,大大的问号。
大脑飞快的运转,全身的神经都在同时感叹着低等生物的愚蠢。
孔子曰:“举一隅不以三隅反,则不复也,孺子亦不可教也。
”
思绪好不容易收了回来,却惊奇的发现,天空中那道“闪闪”的疏密的蛛网在太阳的反射下,显得异常漂亮,不,应是壮观。
远处,不合适宜的嗡嗡声,由远及近,打破了这份美好的静谧。
苍蝇,总是令人厌恶的,我对它更是恨之入骨。
如果我会飞,一定弄死它。
我在心底默默的想。
终于,它撞在了网上,挣扎几番后,绝望了。
最后,当然成为了胜利者的犒赏。
就是这样,我想到了人生。
多少次经历失败,我们选择的,是绝望。
回顾漫漫人生,我们想到的是无奈和悲伤。
或许,我们永远不懂得坚持,也因此,我们无法坚强。
胜利的光环一次次的离开,是因为懦弱,是因为退却。
是的,只要坚持,或许我们也能坚强,也能品尝那份久违了的胜利的酣畅!
小小的蜘蛛,教会了我大大的道理。
哈,小块头,大智慧!
篇四:智慧传递
夏令营的生活让我们在玩中学到农村小朋友的一些玩游戏的技巧。
2006年7月4日上午,阳光明媚,我们在小鸟的欢乐歌唱声中,“智慧传递”——运泥鳅的活动正式拉开了帷幕。
运泥鳅的规则是第一个人用手把泥鳅捉起,运到对面脸盆,再把泥鳅放进去,然后快速跑回来,拍一下下一个同学的背就这样一个一个的传递下去,哪一队先运完泥鳅,哪一队就是胜利者。
“预备……跑!”宋老师兴奋地发了令,同学们拼命地往前跑,宋老师不时拍着手说:“快!快!快!”同学们跑得越来越快,马上就要轮到四年级了,我与几个同学为了不掉泥鳅,跑到四年级的比赛场地上看抓泥鳅的方法。
只见抓泥鳅一点儿都不容易,怪不得王老师常常对班级里没做好作业就回家的同学比喻成“泥鳅”。
如果捉泥鳅非常难,那么运泥鳅不就比登天还难吗?不过我与一些同学认真看了他们捉泥鳅的方法,如果你只抓泥鳅的身子与尾巴,那泥鳅在半路上肯定会脱手,如果抓它的身子与头,就可以顺利地完成任务。
不一会儿,就轮到我们五年级上场了。
只听一声令下,我们第一号俞振宙向前飞奔,不料脱手了,唉!第一个人就落后了,我们失去了信心,不过后几个同学还好。
轮到胡若愚时,虽然路上没掉,可他偏偏在脸盆旁边脱了手,一下子,大家的心又悬了起来,我把双手的手心放在地上磨了磨,听说这样,泥鳅可以被我们更牢地抓住呢!终于轮到我了,我在脸盆里左摸右捞,我的心越慌泥鳅就越难捉。
终于一条泥鳅在我手中停住了,我猛地抓起,刚好在我前面的那个人在我背上一拍,我快速跑了起来,到对面脸盆时,我朝里面一仍,泥鳅乖乖地跑了进去,我又马上跑回来,拍一下下一个同学的背……
一个有意义的活动,让我们在夏令营中充实并快乐着自己。
篇五:生活的智慧
一个懂得生活的价值的人,不会在工作上投入全部的精力,会有忙里偷闲的智慧,同时,也会有居安思危的自省。
傍山而居,与山水融为一体,这本来就是不食人间烟火的象征,偏又练就一身道行,渗透了禅意,方以道入土,归隐于山。
千百年来,文人墨客莫不对此动了凡心。
其中,陶渊明便是一个典型。
当他的《桃花源记》出世,那颗厌倦仕途、向往幻想中桃花源的心也就出世了。
是的,他想要的是归隐,是闲适,是宁静的生活,可如果不是官场的失意,怀才不遇,桃花源这么一个避难所就要永远与他隔绝,并远离世俗而绝迹于他未来纯朴的生活。
归隐为陶渊明带来了生活的快乐,生活的智慧就在于此。
在梭罗著名的《瓦尔登湖》里,给人留下深刻印象的是梭罗的几句话:我的屋子里有三张椅子,独坐时一张,交友用两张,社交用三张。
因为,“人只有一个半朋友”,一个肝胆相照的,半个能为朋友牺牲自己利益的,所以交友只需两张椅子,一张给朋友,一张给自己;社交需要三张椅子,留一张自己坐,一张给增长的知识,一张给促膝而谈的乐趣。
梭罗的“生活之椅”是他享受生活、品味生活的体现,他也因此得到了生活
所带来的乐趣。
印第安酋长对他的臣民们说:“上帝给了每一个人一杯水,于是,你从里面引入了生活。
”生活确实就像一杯水,杯子的华丽与否显示了一个人的贫与富。
但杯子里的水,清澈透明,无色无味,对任何人都一样。
接下来,你有权利加盐、加糖,只要你喜欢。
这是你生活的权力,没有人能剥夺,但这其中的百般滋味,只有经历的人自己最清楚。
巴尔扎克认为“生活的智慧大概就在于遇事问个为什么”。
恩格斯则提出“有所作为是生活的最高境界”。
我认为,生活就是理解,生活就是理智。
理解这样生活的意义,理智面对生活中的得意与失意,做一个生活的智者。