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【最新】苏教版五年级上册数学第1单元《负数的初步认识》整单元完整优质PPT教学课件(共2课时)

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苏教版数学五年级上册：第一单元《负数的初步认识》课件

苏教版数学五年级上册：第一单元《负数的初步认识》课件

下半年是盈利还是亏损了？
试一试
根据新光服装店去年一年每月的盈亏 情况，提问题，并回答。
月份
一
二
三
四
五
六
盈亏/元 ﹢3000 ﹢4200 ﹣1800 ﹢2700 ﹣900 ﹢3700
月份
七
八
九
十 十一 十二
盈亏/元 ﹣1200 ﹣650 ﹢2500 ﹢4300 ﹢3700 ﹣250
去年是盈利还是亏损了？
负数
第 1 单元 负 数 的 初 步 认 识
第 2 课时 认 识 负 数（二）
﹢6 ﹣5 3 -100 正数
0 ﹣7 ﹣3 2000 207 负数
3 新华服装店去年上半年每月的盈亏情 况如下表：
月份
一
二
三
四
五
六
盈亏/元 ﹢3000 ﹢4200 ﹣1800 ﹢2700 ﹣900 ﹢3700
盈利用正数表示；亏损用负数表示。
第 1 单元 负 数 的 初 步 认 识
第 3 课时 练 习 一
1、读一读下面的温度，说说哪个是正 数，哪个是负数。
水沸腾时的 水结冰时的温 地球表面的最 温度是100℃。度是0℃。 低气温在南极，
可达﹣89.2℃。
2、用正数或负数表示下面的海拔高度。
中国最大的咸水湖—— 青海湖，高于海平面 3260米。
2
像﹢20、﹢8844.4这样的数都是正数。 正数前面的“﹢”可以省略不写。
像﹣20、﹣155这样的数都是负数。
0是正数还是负数？
0既不是正数，也不是负数。
2 把我们学过数分分类吧！ 正数 0 负数
练一练
先读一读，再把下面各数填入合适 的圈内。 ﹣5 ﹢26 8 ﹣40 ﹣120

苏教版五年级上册数学一 负数的初步认识课件(共22张PPT)

苏教版五年级上册数学一 负数的初步认识课件(共22张PPT)

③电梯下降了4楼
④电梯上升到8楼
看谁懂得多
2.你知道在一年四季中哪个季节最热？哪个季节最冷？
夏天最热
冬天最冷
看谁懂得多
3.你知道测量气温 用什么工具吗？
温度计
看谁懂得多
4.在你的阅历中，本地夏天最高温度约为多少度？冬天最低温 度约为多少度？
那么，“零上”和“零下”在数学含义上 有什么不同呢？
这就是本堂课我们要共同探讨的问题。
苏教版五年级下册数学
第 一 单元 负数的初步认识
第1课时 认识负数
“与我相反” 游戏规则是：老师说一句话，
你们要快速地说出与这句话意思相反的话。
1.服装店今年八月份赚了2000元。 2.我在银行存入了300元。 3.我向南走了100米。 4.零上10摄氏度。
看谁懂得多
1.你知道一年分为几个季节吗？请说出它们的名称。
南京的最低气温是：
三亚的最低气温是：
0℃
零上20℃
比0℃高还是低？
高
哈尔滨的最低气温是：
零下20℃ 比0℃高还是低？ 低
+20读作正二十
“+20oC”比0oC高20oC “－20oC”比0oC低20oC
它们之间相差40oC”
－20读作负二十
世界上是不是每一块 陆地都比海平面高？
谁知道珠穆朗玛峰 有多高？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
－422
拓展应用
用正数或负数表示下面4处海拔的高度，填在横线上。（正号省略）
A___53_12_米，B_－_1_7_62_米，C__22_13__米，D －5_6_28_米，
经过这节课的学习， 你收获了什么呢？
电梯现在停在6楼，如果升到9楼记作＋3，那么－2表示(

新苏教版五年级数学上册《 负数的初步认识 1.认识负数(1)》优质课件_9

新苏教版五年级数学上册《 负数的初步认识 1.认识负数(1)》优质课件_9
认识负数
4 4－1＝ 3 3－1＝ 2 2－1＝ 1 1－1＝ 0 0－1＝ -1 -1－1＝ -2 -2－1＝ -3
-4
4 4－1＝ 3 3－1＝ 2 2－1＝ 1 1－1＝ 0 0－1＝ -1 -1－1＝ -2 -2－1＝ -3
-4
4
正 数
3 2
1
0
负 数
-1 -2 -3
-4
儿子，你爸爸辛苦了 一辈子，最后也没能给你留 下什么遗产，却只给你留下了
200万块钱……的债。
儿子，你爸爸辛苦了 一辈子，最后也没能给你留 下什么遗产， 却只给你留下了
200万块钱…… 的债。
CF
4
100 C
3
2 1
瑞典
0
摄尔修斯
Байду номын сангаас
-1
Celsius
-2
1742
-3
-4
0C
CF
4
100 C
3
2 1
瑞典
0
摄尔修斯
-1
Celsius
-2
1742
-3
-4
0C
CF
4
100 C
海平面 0米
珠穆朗玛峰海拔高度约+8844.4米 吐鲁番盆地海拔高度约-155米
三个新闻媒体报道的高度 分别是： a.380米（从地面算） b.400米（从海面算） c.410米（从地基算）
0米
-130 米
我的信用卡上原有98元，买电影票用去100元，还剩（-2）元。 买冰红茶又刷去10元，还剩（-12）元。
3
2 1
瑞典
0
摄尔修斯
-1
Celsius
-2

五年级上册数学课件-1.1 认识负数丨苏教版教材 (8张PPT)

五年级上册数学课件-1.1 认识负数丨苏教版教材 (8张PPT)
0既不是正数也不是负数. “＋”读作“正”，如“＋ 2 ”读作“正三分
3
之二”，正号通常省略不写；“－”读作“负”， 如“－117.3”读作“负一百一十七点三”．
例1 指出下列各数中的正数、负数： +7， -9， 1 3， -4.5， 998， -1 9 0， 0．
解： +7， 1，998 从岸边的芦苇 丛中飞 出，引 起一串 更响亮 的笑声 。当此 起彼伏 的棒槌 声渐渐 停息下 来，女 人们会 就着河 水洗发 ，会将 清清的 水面当 作妆镜 ，欣赏 一番自 己的容 颜，一 朵红云 会腾上 脸来。
•
3.当湖风温暖地沿着苇荡穿行的日子 ，芦花 开始出 穗，男 人们开 始下湖 忙活。 这时候 的女人 也忙碌 起来， 她们像 莲花一 样开放 在近湖 和堰塘 里，一 个个小 小的木 桶，一 根根细 长的竹 篙，让 女人们 融入到 一片诗 意之中 。
你知道人类是怎么认识数的吗？ 今天打了两只兔子，记录为“2”； 今天没有打兔子，怎么记录？
一份蛋糕分给5个人，每人分到蛋类，怎么记 录？
今天没有打兔子，但是要招待客人，向别人借 了一只兔子，又该怎么记录？
像8848.43、100、357、78这样的数叫做正数； 像－154、－38.87、－117.3、－0.102%这样的数叫 做负数． 这些数中不包括“0” ，那么你认为“0”应该怎么说？
•
6.小说通过对马里诺在饭店和家里活 动状态 的对比 ，表达 了作者 对底层 人民的 同情和 对社会 的批判
-9，-4.5，- 9 10
是负数．
就像数的发现一样，把自己打到的兔子记 作“正数”，那么从别人那里借来的记作“负 数”，这些数的“正、负”都是相对而言的.
规定0℃以上的温度用正数表示，那么 0℃以下的温度用 数表示．

1.1《认识负数》ppt课件 小学五年级数学上册 苏教版

1.1《认识负数》ppt课件 小学五年级数学上册 苏教版
第1单元 数的初步认识
1
识负数
Байду номын сангаас
学习目标
1. 使学生结合现实的问题情境了解负数产 生的背景，初步认识负数，知道0既不是 正数也不是负数，掌握正数和负数的读、 写方法，并能正确地进行读、写。 2.使学生在认识负数的过程中，进一步体 会数学与日常生活的密切联系，获得一些 成功的学习体验，激发对数学学习的兴趣。
易错提醒
一潜水艇所在高度为－50米，一条鲨鱼在 艇 -60
一潜水艇所在高度为－50米，一条鲨鱼在 艇 -40
学以致用
1、下图是大楼电梯内的面板，这座大楼的 最高层是（10 ）楼，最底层是（ －2）楼。 2.电梯上去了16层，又下来了13层，上去可 －13表 。 以用+16来表示，下来用（
学以致用
学以致用
3.神州7号在太空中，向阳面温度达（100 C ， 阳 温 只 -100 C 的度终持 21 °C （ ） 而° 空 ）。 100 C -0 C 2 C
学以致用
判一判。
1.任何一个负数都比正数小。
.个不 就负。 （ 0正 既不是正数，也不是负数 .为4前没“”，以4
√
×
“+”号可以省略 是数 “5”则车人作“4” （ ）5正都0，数比小
游戏导入
游戏规则： 老 说 意 相反的词或 句子。比如：老师说上，同学们要说 下。
游戏导入
前 东 飞机升高1000米 转入学生3名 上车10人 收入2000元
后 西 飞机下降1000米 转出学生3名
下车10人 支出2000元
情景导入1
下面的温度计显示的是某一天3个城市的最低气温。
认识温度计
探究新知
数也不是负数，它是正数和负数的分 界。

(新)苏教版五年级数学上册《1.1 正、负数的初步认识》PPT课件(精美)

(新)苏教版五年级数学上册《1.1 正、负数的初步认识》PPT课件(精美)

（ ×）
3.一台洗衣机的容量大约是60升。
（ √）
4.10升<999毫升。
10升=10000毫升
（ ×）
返回
正、负数的初步认识
下面的饮料分别需要多少瓶才能正好1升？
1升=1000 毫升
500ml
（ 2 ）瓶 1000÷500 =2（瓶）
250ml
（ 4 ）瓶 1000÷250 =4（瓶）
100ml
返回
正、负数的初步认识
下面容器的容量各是多少毫升？在合适答案的右边下面画“√”。
1毫升
10毫升 √
100毫升
2.5毫升 25毫升
250毫升 √
5毫升
50毫升 √
500毫升
4毫升 40毫升
400毫升 √
返回
正、负数的初步认识
用什么单位计量各容器的容量比较合适？连一连。
升
毫升
返回
正、负数的初步认识
例2
图中虚线表示的是海平面。 海平面是指海的平均高度， 指在某一时刻，假设没有 潮汐、波浪或其它因素引 起的海面涌动，海洋所保
持的水平面。
通常，我们规定海平面的平均海拔高度为0米。海平面 以上的高度用正数表示，海平面以下的高度用负数表示。
返回
正、负数的初步认识
例2
8844.4m表示：珠穆朗玛 峰大约比海平面高8844.4 米，称为海拔8844.4米， 可以记作“（ 8844.4 ） 米或（+8844.4）米”。
尔 滨
20的℃含”义表有示什零么下 不20同℃？
南京的最 低气温是 0℃，记作 “0℃”。
三亚的最低气温是
零上20℃，可以记
作“（ 20）℃或 （+20）℃”，+20 读作（ 正二十）。

五年级上册数学课件-1.1 认识负数丨苏教版教材 (23张PPT)


一、根据统计表填空
课作
城市 拉萨 昆明 海口 北京 青岛 上海 长春 新疆
气温 -15
16 23 -5
0
8 -8 -12
1、比青岛气温高的城市有（
）
2、比青岛气温低的城市有（
）
二、填空
1、如果向东走10米记作+10米，那么， 向西走50米记作（ ）
2、如果向南走100米，记作+100米， 那么，-6米表示（ ）
-40℃
新光服装店上半年共盈利多少元？
巩固练习
用正数和 负数表示
1.一辆公共汽车经过某站台时 有12人上车，7人下车。
2.张阿姨二月份存入2900元，三月份 取出1200元。
3.一个蓄水池夏季水位上升0.05米, 冬季水位下降0.04米。
-1
(100 ) ℃
(0 )℃
(-88.3 ) ℃
( -183 ) ℃
我国成功发射的神州七号飞船在太空中向阳面的 温度为100℃以上，而背阳面却低于-100℃，但通过隔 热和控制，太空舱内的温度始终保持在21℃，非常适 宜宇航员工作。
实验中学对初三男 生进行了引体向上 的测试，以能做7 个为标准，超过的 次数用正数表示， 不足的次数用负数 表示，其中5名男 生的成绩如下：
•
6.小说通过对马里诺在饭店和家里活 动状态 的对比 ，表达 了作者 对底层 人民的 同情和 对社会 的批判
认识负数
教学目标
1.知识目标：在现实情境中了解负数产生的 背景，理解正负数及零的意义，掌握正负 数表达方法。
2.能力目标：能用正负数描述现实生活中的 现象，如温度、收支、海拔高度等具有相 反意义的量。
3.情感目标：体验数学与日常生活密切相关， 激发大家对数学的兴趣。

苏教版五年级数学上册第一单元负数的初步认识课件


十月份：盈利4300元
十一月份：盈利3700元 月份 七 八
十二月份：亏损250元 九 十 十一 十二
盈亏/元 -1200 ﹣650 ﹢2500 ﹢4300 ﹢3700 ﹣250
例题讲授
4 以学校为起点，小华向东走2千米到邮局， 小林向西走2千米到公园。
向西走2千米
﹣2千米
﹢2千米
如果把向东走2千米记作﹢2千米， 那么向西走2千米记作什么？
月份
一
二
三
四
五
六
盈亏/元 ﹢3000 ﹢4200 ﹣1800 ﹢2700 ﹣900 ﹢3700
盈利用正数表示；亏损用负数表示。
你从表中知道了什么？
“+”代表盈利，“-”代表亏损。
例题讲授
根据新光服装店去年下半年每月的盈亏情况，填写下表。
七月份：亏损1200元
八月份：亏损650元
九月份：盈利2500元
例题讲授
4 用直线上的点表示邮局和公园的位置。
公园 学校 邮局 ﹣4 ﹣3 ﹣·2 ﹣1 ·0 1 ·2 3 4
例题讲授
4 视察下图，你发现了什么？
﹣4 ﹣3 ﹣2 ﹣1 0 1 2 3 4
负数
正数
负数都小于0;正数都大于0。
新知应用
下面存折中用蓝色线框框出来的数各表示什么？
2012年2月10日又存入2000元，应记作（ 2000） 元；2月25日取出400元，应记作（ -400 ）元。
“+”代表正号，读作“正”；“-”代表负号，读作“负”。
新知应用 你能在下面温度计上画出对应的温度吗？
-5℃
15℃
0℃
例题讲授
2 你能看图说出来珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地比海平面高或

苏教版数学五年级上册第1单元《负数的初步认识》课件


三、精讲精练 考点01 负数的意义、大小比较及其应用
变式03 下表是部分城市同一天的气温情况。
北京 哈尔滨 西安 最高气温 3℃ 0℃ 5℃ 最低气温 ﹣5℃ ﹣15℃ 0℃
拉萨 重庆 ﹣3℃ 12℃ ﹣20℃ ﹣1℃
广州 22℃ 13℃
（1）哪个城市的气温最高？哪个城市的气温最低？ （2）把各个城市的最低气温从低到高排列出来。 （3）把各个城市的最高温从高到低排列出来。
二、知识梳理
知识点02 生活中的负数
1.用直线上的点表示正数、负数和0：在一条直线上，用0表示分界点，正数都在0 的右边，负数都在0的左边。 2.用直线上的点比较正数、负数和0：正数都大于0，负数都小于0。
三、精讲精练 考点01 负数的意义、大小比较及其应用
典例01
某天四个城市的平均气温如下表，把它们在温度计上表示出来。
城市
天津
平均气温/°C ﹣15
长春 ﹣15
广州 10
三亚 20
分析 根据所给的温度计可知，0以下的温度是零下，0和下面的10之间的﹣5，下面的10到20之间应 该是零下15℃，即﹣15℃，据此根据每个城市的温度画出来即可。
三、精讲精练
解答 解：
考点01 负数的意义、大小比较及其应用
点评 本题主要考查温度的认识以及正负数的认识，要注意0以下的温度是零下。
三、精讲精练 考点02 正、负数的运算和自然数的认识
变式01 一瓶橙汁饮料的包装上标有“净含量500克±5克”．你怎样理解这个标注的含义？把你的想法 写下来．
分析 首先根据题意，用500加上5，求出这瓶橙汁饮料的最大重量是多少；然后用500加上﹣5，求出 这瓶橙汁饮料的最小重量是多少，据此判断出这个标注的含义即可．
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四、课堂小结
这节课我们认识了负数，知道可以用正数和 负数表示具有相反意义的量，还知道了0既不是正 数，也不是负数。
1 负数的初步认识 第2课时 认识负数（2）
课时目标
1.知道盈利用正数表示，亏损用负数表示；明确正 数和负数还可以表示行走时方向相反的路程以及其他具 有相反意义的量。
2.通过用正数和负数表示一些具有相反意义的量， 体会数学的应用价值。
0右边的数都是正数， 左边的数都是负数。
－2和2到0的距离相等。
正数都大于0；负数都小于0。
三、巩固练习
1.下面存折中用蓝色线框框出来的数各表示什么？
2012年2月10日又存入2000元，应记作（2000 ）元；2月25日 取出400元，应记作（ -400 ）元。
三、巩固练习
2.你能说说小明家今年四月上旬的收入和支出情况吗？
二、互动新授
1 温度计显示的是某一天3个城市的最低气温。
二、互动新授
1 温度计显示的是某一天3个城市的最低气温。
二、互动新授
1 温度计显示的是某一天3个城市的最低气温。
二、互动新授
从图中你能知道什么？
南京 三亚 哈尔滨
南京的最低 气温是0℃。
三亚的最低气温比 0℃高，是零上20℃。
哈尔滨的最低气温比 0℃低，是零下20℃。
这节课我们进一步认识了负数，知道不仅在 温度和海拔高度上会用到正数和负数，在生活中 具有相反意义的两个量，都可以用正数和负数来 表示。
二、互动新授
想一想：要知道温度是在零上还是在零下，应该以什么作标准？
应该以0℃作标准，比0℃高的是零上温度，比0℃低的是零下温度。
零上20 ℃可以记作“＋20 ℃”， ＋20 读作正二十；零下20 ℃ 可以记作“－20 ℃”， －20 读作负二十。
“＋20 ℃”和“－20 ℃”是具有相反意义的量。
海拔（﹣422）米
三、巩固练习 3.填空。
（1）升降机上升8米记作﹢8米，下降5米记作（﹣5 ）米。
（2）某粮库运进20吨粮食记作﹢20吨，运出15 吨粮食记（﹣15） 吨，运出100粮食记作（﹣100 ）吨。
（3）学校举行科学知识竞赛，抢答题的评分规则是答对一题得 100分，记作﹢100分，答错一题扣10分，应记作（﹣10）分。
月份 七 八 九 十 十一 十二 盈亏/元 -1200 ﹣650 ﹢2500 ﹢4300 ﹢3700 ﹣250
二、互动新授
4 以学校为起点，小华向东走2千米到邮局，小林向西走2千米到公园。
如果把向东走2千米记作＋2千米，那么向西走2千米记作什么？
可以用直线上的点表示邮局和公园的位置。
二、互动新授 4 观察下图，你发现了什么？
0既不是正数，也不是负数。
三、巩固练习 1.先读一读，再把下面各数填入合适的圈内。
﹣5 ﹢26 8 ﹣40 ﹣120 ﹢103 0
＋26 8 ＋103
－5 －40 －120
三、巩固练习 2.用正数或负数表示下面的海拔高度。
中国最大的咸水湖——青海 湖，高于海平面3260米。
海拔（﹢3260）米
世界最低最咸的湖——死海， 低于海平面422米。
苏教˙五年级（上）
1 负数的初步认识 第1课时 认识负数（1）Fra bibliotek课时目标
1.在现实情境中了解负数产生的情景，初步认识负 数，知道0既不是正数，也不是负数，掌握正数和负数 的读、写方法，并能正确地进行读、写。
2.在认识负数的过程中，进一步体会数学与日常生 活的密切联系。
一、谈话引入
同学们看过天气预报节目吗？我们一起去看看某一天南京、三亚、 哈尔滨这三个城市的最低气温。
日期 4月5日 4月6日 4月8日 4月10日 4月1日~10日
项目 父母领取工资 买礼物给爷爷奶奶 缴水、电、煤气、电话费 爸爸获得奖金 购买食品和生活用品等
收支/元 ﹢5000 ﹣472 ﹣500 ﹢600 ﹣1300
三、巩固练习 3.先填一填，再在直线上描点表示－2和－4。
－4 －3
3
5
四、课堂小结
通常情况下，盈利用正数表示；亏损用负数表示。
上半年是盈利还是亏损了？盈利或亏损了多少元？
盈利了，盈利10900元。
二、互动新授
根据新光服装店去年下半年每月的盈亏情况，填写下表。
七月份：亏损1200元
八月份：亏损650元
九月份：盈利2500元
十月份：盈利4300元
十一月份：盈利3700元 十二月份：亏损250元
一、复习引入 读一读，分一分。 －15 ＋25 －175 276 0
正数：（ ＋25 276 1 ） 负数：（－15 －175 －32 ）
－32 1
二、互动新授
3 新华服装店去年上半年每月的盈亏情况如下表：
月份
一
二
三
四
五
六
盈亏/元 ＋3000 ＋4200 －1800 ＋2700 －900 ＋3700
二、互动新授
2 你能看图说出来珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地比海平面高或低多少米吗？
记作+ 8844.43米 记作-155米
通常，我们规定 海平面的平均海 拔高度为0米。
二、互动新授
像＋20、 ＋ 8844.4这样的数都是正数（正数前面 的“＋”可以省略不写），像－20、 － 155这样的数 都是负数。