第一课 写熟悉的景物

三年级语文第一课写话校园里的场景在我上三年级的时候，校园里的场景真是五彩斑斓，充满了生机和活力。

早上，当校门口的铃声响起，同学们都纷纷涌进校园。

我看到，校园的大门两旁，立着两个高大的花坛，里面种满了各种各样的花草。

有红色的玫瑰，紫色的丁香，还有白色的百合。

花坛的前面还有一块绿茵茵的草坪，上面洒满了晶莹的露珠。

同学们在草坪上玩耍，追逐着放学回家的小麻雀。

草坪的旁边还有一棵高大的香樟树，它的枝叶茂密，给同学们提供了一个凉爽的树荫。

走进校园的正门，就能看到一座雄伟壮观的教学楼。

教学楼的外墙是白色的，上面镶嵌着一排排整齐的窗户。

楼道里，同学们有序地走着，不时传来欢声笑语。

我和同学们走进教室，看到教室里已经坐满了学生。

教室里的黑板上，写满了老师讲的课文和习题。

同学们认真听讲，笔记本上记录着重要的知识点。

中午，同学们放学后都走向了食堂。

食堂里的气氛热闹非凡，各种美食琳琅满目。

我看到有小馄饨，炒饭，还有香喷喷的煎饼果子。

同学们排队买饭，然后找个座位坐下，享受美味的午餐。

食堂的墙壁上还贴满了各种美食的图片和食谱，让同学们对食物有更多的了解。

下午，放学后，同学们纷纷来到操场上。

操场上有一个大大的跑道，四周是一片绿油油的草坪。

同学们有的在跑步，有的在踢足球，还有的在打篮球。

操场的旁边还有一个小花园，里面种满了各种美丽的花朵。

同学们走进花园，欣赏着花朵的美丽，感受大自然的魅力。

傍晚时分，同学们陆续回到教室，开始完成作业。

教室里安静而温馨，同学们专注地写字，老师在一旁耐心地解答问题。

教室的窗外，夕阳的余晖洒在地面上，映照着同学们认真的面庞。

回到家后，我想着今天校园里的场景，心里充满了对学校的喜爱和对老师同学的感激之情。

校园里的一切都是那么美好，我爱我的学校，爱这里的一草一木，爱这里的每一个人。

我决定，要更加努力学习，为了实现自己的梦想，为了让校园里的场景更加美丽。

自己熟悉的景物3年级作文在我生活的这个小镇上，有一处让我特别喜欢的地方，那就是镇中心的小公园。

这个小公园呀，说大不大，说小也不小。

一走进公园的大门，首先映入眼帘的就是一大片绿油油的草地。

那草长得可真是茂盛，就像一块大大的绿色地毯，让人看了就忍不住想上去打个滚儿。

草地上还开着各种各样的小花，有红的、黄的、紫的，五颜六色的，好看极了！这些小花就像一个个小精灵，在微风中轻轻摇曳，仿佛在向人们展示着它们的美丽。

沿着草地旁边的小路往前走，就能看到一个小池塘。

池塘里的水清澈见底，能清楚地看到水底的石头和游来游去的小鱼。

那些小鱼可调皮了，它们一会儿游到这边，一会儿游到那边，有时候还会突然从水底冒出来，溅起一朵朵小小的水花。

池塘边种着几棵柳树，柳枝长长的，垂到了水面上。

风一吹，柳枝就轻轻地摆动起来，就像小姑娘的辫子在风中飞舞。

池塘的不远处有一个小亭子。

这个小亭子是用木头做的，虽然看起来有些陈旧，但却给人一种古朴的感觉。

亭子里有几个石凳和一张石桌，每当天气好的时候，总会有一些老爷爷和老奶奶坐在那里聊天、下棋。

我有时候也会跑过去凑凑热闹，听听他们讲的那些有趣的故事。

在小公园的角落里，还有一个小小的游乐场。

那里有滑梯、秋千、跷跷板等游乐设施。

每次我到公园来，都会先去玩一会儿滑梯。

那个滑梯是蓝色的，滑起来可快了，感觉就像在飞一样。

秋千也是我喜欢的，坐在上面，让别人推着我荡来荡去，那种感觉真是太爽了！跷跷板也很好玩，我和小伙伴们经常坐在两端，一上一下地跷着，笑声在整个公园里回荡。

要说我最喜欢小公园的什么时候，那还得是傍晚。

每到傍晚，夕阳的余晖洒在公园的每一个角落，把一切都染成了金黄色。

草地变成了金色的地毯，池塘的水面波光粼粼，就像撒了一层金子。

小亭子也被镀上了一层金边，显得更加美丽。

这时候，公园里的人也渐渐多了起来，有散步的、跑步的、跳舞的，大家都在享受着这美好的时光。

我还记得有一次，我和爸爸妈妈一起来到公园。

那天的天气特别好，蓝天白云，微风拂面。

四下语文第一课习作,我的乐园范文
四月份的阳光，温暖而明媚。

在我们学校的小花园里，有我的一片小天地——那是我心中的乐园。

我的乐园不大，却很温馨。

花园里，紫藤萝爬满了架子，每到春天，一串串紫色的花朵就像小风铃，在风中摇曳。

我总爱坐在那里的长椅上，静静地看书，或与同学们分享彼此的新发现。

那天，是我们四下的第一堂语文课，老师让我们写一篇关于“我的乐园”的作文。

我望着眼前这片熟悉的小天地，思绪飘得很远。

在我的乐园里，有蝴蝶翩翩起舞，有小鸟欢快歌唱。

每当我在这里读书，文字就仿佛有了生命，跳跃在书页上。

我写过春天的绿意盎然，写过夏日的炎炎烈日，写过秋天的金黄落叶，也写过冬天的银装素裹。

这篇习作，我想写写春天。

我提起笔，字迹在纸上慢慢铺开：“春天来了，我的乐园里，万物复苏……”写着写着，我不禁微笑起来，因为在我的乐园里，每一个字都充满了生机。

乐园的每个角落，都藏着我的小秘密。

那颗最大的蒲公英，是我和好朋友小梅一起发现的；那片落叶最多的地方，是我和同学们经常玩捉迷藏的“秘密基地”。

这篇作文，不仅是我对乐园的描绘，更是我对友情、对童年的珍视。

我相信，无论未来走到哪里，这片小天地都会成为我心中最温暖的回忆。

写作结束，我放下笔，看着我的乐园，满满的幸福感油然而生。

这就是我的乐园，我的四下语文第一课习作。

三年级语文第一课写话校园里的场景一、晨读广场早晨，当第一缕阳光洒在校园里，同学们就会纷纷来到晨读广场开始一天的学习。

晨读广场是一个宽阔的空地，四周绿树成荫，空气清新。

同学们背着书包，有的坐在长椅上，有的站在空地上，专心地读起了书。

有的同学在默默地诵读，有的同学则在小声地交流着。

广场上，静谧而又温馨，充满了知识的味道。

二、花坛校园里有许多花坛，它们分布在校园的各个角落。

花坛里长满了各种各样的花卉，有郁金香、牡丹、月季等等。

花坛的四周用石头围起来，花坛中间摆放着各种造型的小动物雕塑，增添了几分趣味。

同学们在花坛旁边聚集，有的赞叹花朵的美丽，有的仔细观察花草的每一个细节。

花坛是校园里一道亮丽的风景线，给同学们带来了愉悦和喜悦。

三、操场上的快乐放学后，同学们都会来到操场上开展各种各样的活动。

有的同学在操场上奔跑，追逐着朋友；有的同学在操场上踢着足球，争分夺秒；还有的同学在操场上玩着各种游戏，开心地笑声不断。

操场上，充满了欢声笑语，呈现出一派欢乐的景象。

四、图书馆的宁静校园里的图书馆是一个安静的地方。

进入图书馆，同学们要保持安静，不许大声喧哗。

图书馆里有许多书架，书架上摆放着各种各样的书籍，有故事书、百科全书、诗集等等。

同学们可以自由选择自己喜欢的书籍，阅读和借阅。

在这里，同学们可以沉浸在书海中，享受阅读的乐趣，开拓自己的眼界。

五、校园里的食堂中午，同学们会来到校园的食堂用餐。

食堂是一个宽敞明亮的场所，里面有各种各样的菜肴，有米饭、面条、蔬菜、水果等等。

同学们排队拿饭，有的同学兴致勃勃地品尝美食，有的同学则在一起聊天。

食堂里的环境整洁干净，让同学们吃得放心、舒心。

六、校园里的音乐室校园里还有一个音乐室，里面摆放着各种乐器，有钢琴、吉他、小提琴等等。

同学们可以在音乐室里学习弹奏乐器，感受音乐的魅力。

音乐室里充满了音符的气息，同学们用手指轻抚琴弦，或者弹奏出动听的旋律。

音乐室是同学们放松身心、发展才艺的场所。

开学第一课——奇妙的自然风光开学，意味着新的起点、新的挑战和新的收获。

作为学生，我们常常陷入繁重的学业和压力之中，很难抽出时间去欣赏周围的美丽。

然而，正是这个美丽的世界，给予了我们无尽的灵感和力量。

因此，在这开学第一课中，我想向同学们分享一些我曾经看到的奇妙的自然风光。

首先，我要谈谈我在一次旅行中所见到的壮丽的山脉。

当时，我沿着一条小道穿越茂密的森林，来到了一个海拔较高的山顶。

站在那里，我被眼前的景象深深地震撼了。

远处，巍峨的山峰层层叠叠，仿佛直插云霄。

阳光洒在山脉上，给每一个山峰都镀上了一层金色，使其更加神秘而美丽。

山脚下，是一片辽阔的绿色草地，上面点缀着各种各样的鲜花，五彩斑斓。

远处的湖泊清澈见底，映衬着蓝天和白云，仿佛一块宝石镶嵌在山脉之间。

这壮丽的景色让我感叹大自然的鬼斧神工，也让我明白人类与大自然和谐共处的可贵。

其次，我想谈谈我在一次海边旅行中所感受到的浩渺的大海。

当时，我站在沙滩上，双手撑着眼镜向远方眺望。

眼前是一片无边无际的蔚蓝海洋，波涛汹涌，仿佛要把整个世界吞没。

海面上有一朵朵洁白的浪花，它们被海风吹起，像一朵朵美丽的花朵在空中飞舞。

远处的天空与大海相连，没有一丝云彩，让人感受到宁静与自由。

站在海边，我仿佛看到了大海的底部，那里是一个神秘而祥和的世界，充满了各种生物和美丽的海底景观。

大海的辽阔和博大让我不禁想起人类的渺小，在这个宇宙中只是微不足道的存在，应该倍加珍惜并保护我们赖以生存的环境。

还有一次，我在一个湖边度假村住了一晚。

夜幕降临后，我决定去湖边散步。

没有月亮的夜晚，星空格外明亮。

湖面平静如镜，倒映着天上的星星和远处的山峦，宛如一幅美丽的画卷。

我不禁打开手机的天文软件，想要认识每一个闪烁的星星。

渐渐地，我发现自己被宇宙的辽阔和神秘所深深吸引。

在这个宇宙中，人类只是微不足道的存在，我们应该更加珍惜和保护我们的地球，同时也应该更加虚心和谦逊。

这些奇妙的自然风光教会了我许多东西。

部编版三年级上册语文第一课《大青树下的小学》课后习题小练笔范文1：我的学校我的学校是一个多姿多彩学校。

一到下课，同学们就欢呼雀跃地跑到操场上。

顿时，操场上变得十分热闹。

，五颜六色的毽子在同学们的脚尖飞来飞去，十分有趣。

同学们有的在跳绳，有的在跑步，还有的在打篮球，操场上充满了欢声笑语，热闹极了！“叮铃铃”上课铃响了，同学们像小鸟一样飞回教室，这时，操场上空无一人，同学们在教室里朗读课文，那声音真好听。

这时窗外十分安静，鸟儿不叫了，树枝不摇了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们朗读课文，而操场上一排排的树木，就像战士一样挺拔地立在哪里守护着全校的师生。

1 / 4这就是我的学校，一所美丽的小学，宽广的操场，同学们的欢声笑语在校园里回荡。

范文2：我们学校的操场非常大，有红白相间的跑道和乒乓球台，还有几个篮球架。

操场的正前方，有一面高高飘扬的五星红旗。

早晨，金色的阳光洒在操场上，操场上有一群可爱的同学们在运动，有的打篮球，有的玩游戏，有的跑步，热闹极了。

上课铃响了，同学们像喜鹊一样跑回教室，操场上变得鸦雀无声。

下课了，同学们飞快地冲向操场玩耍，即使汗流浃背，也不肯休息一下。

范文3：我们的学校美丽又干净，有高大的教学楼，宽阔的操场，粗壮的大树，校园里绿树成荫，郁郁葱葱。

清晨，同学们在宽敞明亮的教室里早读，那朗朗的读2 / 4书声，像风铃一样悦耳动听。

上课了，同学们笔直地坐在自己的座位上，全神贯注地听老师讲课。

下课了，同学们迫不及待地冲出教室，奔向操场，有的跑步，有的打球，有的跳绳，还有的做游戏，热闹极了！范文4：校园一角我的学校是一个风景如画，充满欢声笑语的地方。

在我们学校，我最喜欢的地方就是操场了，这里是我们快乐的天堂。

你听，下课铃声一响，同学们就迫不及待地冲到了操场上，原本安静的操场立刻沸腾起来。

同学们有的在绿油油的大青树下跳皮筋，有的在兴致勃勃地拍皮球，还有的在你追我赶，好像在玩猫捉老鼠的游戏。

快乐的时光总是短暂，上课了，同学们依依不舍地离开了操场，操场上顿时空无一人，空气中还弥漫着阵阵花香，同学们朗朗的读书声从远处传来，树上的知了也开始放声歌唱。

写一篇你最熟悉地方的一处景物作文在我家的小院里，有一棵桂花树，它可是我最熟悉的“朋友”了。

这棵桂花树就种在小院的西南角，从它还是一棵小树苗的时候，我就看着它一点点长大。

如今，它已经长成了一棵枝繁叶茂的大树。

它的树干不算特别粗，但也足够结实，我一个人都抱不过来呢。

树皮有点粗糙，上面还有一些小小的纹路，就像岁月留下的痕迹。

每年春天，当大地渐渐从沉睡中苏醒，桂花树也开始焕发出新的生机。

嫩绿的叶子从树枝上冒出来，一片片小小的，就像刚出生的婴儿的小手，娇嫩得让人忍不住想要轻轻抚摸一下。

这些叶子在春风的吹拂下，轻轻摇曳，发出沙沙的声响，仿佛在低声诉说着春天的故事。

夏天到了，桂花树的叶子变得更加茂盛了，颜色也从嫩绿变成了深绿。

阳光透过树叶的缝隙洒下来，在地上形成一片片光斑，就像金色的碎片。

这个时候，小院里因为有了这棵桂花树，变得格外清凉。

我最喜欢在炎热的午后，搬一把椅子坐在桂花树下，看看书，或者发发呆，偶尔一阵微风吹过，带来一丝丝凉意，那种感觉真是惬意极了。

不过，要说这棵桂花树最迷人的时候，那还得是秋天。

一入秋，桂花树上就开始长出一簇簇的小花苞。

起初，这些花苞只有米粒大小，不仔细看还真发现不了。

但是没过几天，它们就会迅速长大，然后慢慢绽放。

桂花的花瓣小小的，呈淡黄色，四片花瓣簇拥着嫩黄色的花蕊，看上去十分可爱。

当桂花完全开放的时候，整个小院都弥漫着一股浓郁的香气。

那香气甜甜的，让人闻了就心情愉悦。

有时候，我早上一推开窗户，那香气就会扑面而来，瞬间让我清醒过来。

我会迫不及待地跑到桂花树下，深深吸上一口气，想要把这股香气全部吸进肚子里。

我总是忍不住去摘一些桂花下来，拿在手里把玩。

桂花的花瓣摸起来软软的，滑滑的，手感特别好。

我还会把它们放在口袋里，这样一整天身上都能闻到桂花的香味。

妈妈则会把桂花收集起来，做成桂花糕或者桂花糖。

她做的桂花糕香甜可口，咬上一口，满满的都是桂花的香气，那味道真是让人回味无穷。

到了冬天，桂花树的叶子开始慢慢掉落。

观察熟悉的景物写一段话我家附近有个小公园，真的是个宝地啊。

每次路过的时候，我都忍不住想停下来转转。

公园里的树木高大挺拔，夏天的时候绿得让人眼晕。

树叶在微风中摇曳，好像在跟我打招呼呢。

你知道的，像老朋友一样。

那些大树下面，坐着一群老爷爷，他们总是聚在一起，聊着天，喝着茶，仿佛时间在他们身上停住了。

每次走过去，都能听见他们爽朗的笑声，特别有感染力，真让人想加入他们的聊天阵营。

说到小公园，当然少不了那条小路，路边的花儿也开得特别漂亮。

春天的时候，桃花、樱花竞相开放，满树的花瓣像下雨一样飘洒，走在下面，感觉自己变成了童话里的主角。

哎呀，那种感觉简直太美妙了！有时候我就想，为什么不拿个相机拍下来，留作纪念呢？不过转念一想，自己动手就没那么有意思了，生活就是要用心去体验嘛。

公园里有个小池塘，里面养着几条红色的小鲤鱼。

每次看它们在水中游来游去，我都忍不住笑，真像小孩子一样活泼。

那些小家伙一见到人，就开始争先恐后地游上来，仿佛在说：“嘿，快来喂我！”这时候我就会拿出一点面包屑，轻轻撒下去，哇，瞬间池塘里像炸开了锅，水花四溅，简直热闹非凡。

看着它们一口口吞下面包，心里也会不由得乐开花。

而公园的秋天更是让人心醉。

那时候，树叶变得金黄、红艳，地上铺满了落叶，走上去沙沙作响，真是让人忍不住想在上面跳一跳。

常常会看到小朋友在那堆叶子里打滚，欢笑声此起彼伏，简直像是世界上最快乐的事情。

我总是会站在一旁，看着他们，心里觉得特别温暖，似乎一下子回到了无忧无虑的童年，真好。

冬天的公园则是另一种风情，树木光秃秃的，湖面结了一层薄冰。

偶尔有小朋友在上面滑冰，哈哈，那真是滑稽得很！他们一不小心摔倒，瞬间笑声连连，完全不在乎自己的尴尬，太可爱了。

我也想加入他们，可是想想自己可能会摔得更惨，还是算了。

不过在雪天，看到白色的雪花飘落，公园就像披上了银装，特别梦幻，真的想在里面转个圈，享受那种宁静的美好。

哎，生活中有这么多美好的景物，真是让人感慨万千。

三年级第一课范写我们来看一下三年级第一课的内容，这节课主要是关于我们身边的生活环境的介绍。

我们将从我们的家开始，逐渐扩展到我们的学校和社区。

我们家是我们最熟悉的地方。

在家里，我们有爸爸妈妈、弟弟妹妹或者姐姐哥哥，还有我们可爱的宠物。

我们的家有厨房、卧室、客厅和卫生间等不同的房间，每个房间都有不同的用途。

我们在家里可以吃饭、休息、学习和玩耍。

接下来，我们将来到学校。

学校是我们每天都要去的地方。

学校里有很多老师和同学，我们一起学习、玩耍和成长。

学校有教室、图书馆、操场和食堂等不同的区域。

在教室里，我们认真听讲、做作业和参加各种活动；在图书馆里，我们可以借阅各种书籍，开阔我们的视野；在操场上，我们可以锻炼身体，享受运动的乐趣；在食堂里，我们可以享用美味的午餐。

除了家和学校，我们还有社区。

社区是我们生活的另一个重要环境。

社区里有很多不同的建筑物和公共设施。

比如，我们经常去的超市、药店、公园和邮局等。

超市是我们购买生活用品和食物的地方，药店是我们看病买药的地方，公园是我们休闲娱乐的场所，邮局是我们寄送信件和包裹的地方。

社区里的建筑物和设施为我们提供了方便和便利。

通过这节课的学习，我们更加了解了我们身边的生活环境。

我们的家、学校和社区都是我们生活的重要组成部分，每个地方都有不同的功能和用途。

我们应该珍惜我们的生活环境，保护环境，让我们的家园更加美好。

总结起来，这节课的内容是关于我们身边的生活环境。

我们通过介绍我们的家、学校和社区，了解了它们的不同特点和功能。

通过这节课的学习，我们更加了解了我们的生活环境，也更加珍惜我们的家园。

希望我们能够通过自己的努力，为改善我们的生活环境做出贡献。

熟悉的景物作文300字
熟悉的景物。

每当我走进那片熟悉的景物，我总是能感受到一股温暖和舒适。

那是一片郁郁
葱葱的树林，每棵树都高大挺拔，树叶在微风中轻轻摇曳。

我喜欢在这里漫步，享受大自然的馈赠。

树林里有一条小溪，水清澈见底。

我喜欢坐在溪边，听着潺潺的流水声，感受
着清凉的微风拂过脸庞。

偶尔有几只小鱼在水中游来游去，使这里更加生动起来。

我喜欢把手伸进水里，感受那股清凉的触感，仿佛所有的烦恼都被冲刷得一干二净。

树林里还有一些野花，它们各自开放着，散发着迷人的芬芳。

有的是娇小玲珑
的小花，有的是大朵大朵的花朵，它们在阳光的照耀下显得格外美丽。

我喜欢弯下腰，闻着它们的芬芳，感受着大自然的馈赠。

除了这些，树林里还有一些小动物，它们或悠闲地在树林里散步，或欢快地在
草地上奔跑。

我喜欢看着它们，感受着它们的快乐，仿佛自己也变得轻松起来。

每当我走出这片树林，我总是觉得心情愉悦，仿佛所有的烦恼都被抛在了脑后。

这片熟悉的景物，就像是我心灵的一片净土，让我能够暂时远离尘世的喧嚣，享受大自然的宁静和美好。