化学工程与工艺专业课程设置一览表

化学工程与工艺专业课程一、课程概述化学工程与工艺是一门涵盖化学、物理、机械、过程控制、环境学等多学科知识的交叉性学科，旨在通过科学的手段来解决化学过程中存在的各种问题，包括化工原料的制备、化工产品的开发、工艺流程的设计、生产厂家的管理等。

本专业课程主要涉及化学工程与工艺学最重要的基础理论、工具和技能，如热力学、传质、反应动力学、控制系统等。

课程重点培养学生的科学思维和创新意识，提高其独立分析问题、设计解决方案、组织协作等能力，为他们未来成为高素质、全面发展的化工工程师奠定基础。

二、课程目标本课程的主要目标是：1. 提供学生所需的化学工程与工艺学的基础理论知识，如热力学、传质、反应动力学、控制系统等；2. 帮助学生熟悉化工过程中涉及到的各种设备、工艺和流程，并了解其原理；3. 培养学生科学思维和创新意识，让他们具备独立分析问题、设计解决方案、组织协作等能力；4. 激发学生对化学工程与工艺学的兴趣和热情，培养他们的职业素养和道德观念。

三、课程内容本课程的主要内容包括以下几个方面：1. 热力学这一部分主要介绍化学工程中的热力学基础知识，如热力学第一、第二定律，热力学函数和热力学循环等。

2. 传质这一部分主要介绍化学过程中发生的传质现象，涉及到的问题包括自然传质、强迫传质、扩散和对流等。

3. 反应动力学这一部分主要介绍化学反应的动力学基础知识，涉及到的问题包括反应速率、反应速率方程和反应动力学机理等。

4. 控制系统这一部分主要介绍化学工程中的控制系统及其应用，包括反馈控制、前馈控制、模型预测控制等。

5. 设备选型和工艺流程设计这一部分主要介绍化学工程中设备的选择和工艺流程的设计。

涉及到的问题包括设备的类型、功能和性能等；工艺流程的主要控制参数、过程参数和操作条件等；工业生产中常用的工艺流程，如分离、纯化、催化剂反应等。

6. 生产过程控制和优化这一部分主要介绍生产过程的控制和优化方法。

涉及到的问题包括生产过程的监控、控制和优化方法、反应器的优化和设计、生产管理的方法等。

化学工程与工艺专业课程
一、专业课：
物理化学、化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工分离工程、化工传递过程、化工系统工程、催化原理、化工工艺学、化工设计、环境工程、煤化工工艺学、天然气综合利用、燃气输配、炼焦工艺学、化产工艺学、碳素化学、化工技术经济、化工安全工程等
二、基础课：
无机化学、有机化学、生物化学、分析化学、大学英语、电工学、机械制图、CAD、计算机基础、计算机语言(C语言)、工程力学、工程机械、马克思政治经济学、哲学、邓小平理论、管理学、高等数学、线性代数、数理统计与概论等。

三、实践课：
化学与化工基础实验、认识实习、生产实习、金工实习、计算机应用及上机实践、课程设计、毕业设计(论文)等。

化学工程与工艺双专业、双学位培养计划专业代码：081101二﹑培养目标及培养要求：培养具有良好的公民修养和发展能力，一定的人文社会科学和自然科学的基本理论知识，具备扎实的化学工程与工艺专业的基本知识与基本技能，能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理等方面工作、具有一定的军事基本知识、健全的人格，综合素质高、具有较强实践能力和创新精神的高级应用型专门人才。

要求学生掌握化学工程、化学工艺、应用化学等学科的基本理论、基本知识、基本技能；掌握化工装置、工艺与设备设计方法，掌握化工过程模拟优化方法；具有对新产品、新工艺、新技术和新设备进行开发和设计的初步能力；熟悉国家对化工生产、设计、研发等方面的方针、政策和法规；有较强的自学能力和分析解决问题的能力。

三﹑学位及学分要求：学生在学期间必须修满培养计划规定的72学分方能毕业，其中专业基础课程33学分，专业课程27学分，毕业论文（设计）12学分。

达到学位要求者授予工学学士学位。

四﹑学习年限：两年半/两年五、课程设置与教学进程表：When you are old and grey and full of sleep, And nodding by the fire, take down this book, And slowly read, and dream of the soft look Your eyes had once, and of their shadows deep; How many loved your moments of glad grace, And loved your beauty with love false or true, But one man loved the pilgrim soul in you,And loved the sorrows of your changing face;And bending down beside the glowing bars, Murmur, a little sadly, how love fledAnd paced upon the mountains overheadAnd hid his face amid a crowd of stars.The furthest distance in the worldIs not between life and deathBut when I stand in front of youYet you don't know thatI love you.The furthest distance in the worldIs not when I stand in front of youYet you can't see my loveBut when undoubtedly knowing the love from both Yet cannot be together.The furthest distance in the worldIs not being apart while being in loveBut when I plainly cannot resist the yearningYet pretending you have never been in my heart. The furthest distance in the worldIs not struggling against the tides But using one's indifferent heart To dig an uncrossable riverFor the one who loves you.。

化学工程与工艺专业的核心课程解读化学工程与工艺专业是一门综合性很强的专业，旨在培养学生具备化学、物理、工程等方面的知识和技能，从事化学工艺和工程设计、工艺流程优化、环境污染控制等相关工作。

在化学工程与工艺专业的课程体系中，核心课程占据着重要的地位，本文将对核心课程进行解读。

一、化工原理化工原理是化学工程与工艺专业的基础课程，它主要介绍了化工过程的基本原理和相关的计算方法。

这门课程包括化学反应动力学、质量守恒和能量守恒以及传质传热等内容。

通过学习化工原理，学生能够了解化工工艺中的基本物理化学过程，并能够运用所学知识进行化工系统的模拟和优化设计。

二、化工热力学化工热力学是化学工程与工艺专业的另一门重要课程，它主要介绍了化学反应平衡、物相平衡以及相应的计算方法。

学生在学习化工热力学时，会接触到各种热力学模型和方程，如Van der Waals方程、Gibbs自由能等。

通过学习化工热力学，学生能够理解和预测化学反应中的平衡条件，为工艺设计和操作提供理论支撑。

三、化工传递过程化工传递过程是化学工程与工艺专业的核心课程之一，它主要介绍了质量传递和能量传递的原理与方法。

在这门课程中，学生将学习到流体力学、传质、传热和传质传热耦合等内容。

通过学习化工传递过程，学生能够理解各种传递过程的特点和计算方法，为化工设备的设计和工艺流程的优化提供依据。

四、化工过程控制化工过程控制是化学工程与工艺专业的一门关键课程，它主要介绍了工业过程中的自动化控制原理和方法。

学生在学习这门课时，将接触到PID控制、先进控制技术以及控制系统的设计与调试等内容。

通过学习化工过程控制，学生能够掌握工业过程中控制策略的制定和实现方法，提高生产过程的稳定性和安全性。

五、化工装备与设备化工装备与设备是化学工程与工艺专业的实践性课程，它主要介绍了化工设备的选择、设计和运行等方面的知识。

学生将学习到不同类型的化工设备，如反应器、换热器、蒸馏塔等，并了解到它们的设计原理和操作技巧。

化学工程与工艺主要包括：物理化学、化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工分离工程、化工传递过程、化工系统工程、催化原理、化工工艺学、化工设计、环境工程、煤化工工艺学、天然气综合利用、燃气输配、炼焦工艺学、化产工艺学、碳素化学、化工技术经济、化工安全工程等专业课程和基础课程如：无机化学、有机化学、生物化学、分析化学、大学英语、电工学、机械制图、CAD、计算机基础、计算机语言(C语言)、工程力学、工程机械、马克思政治经济学、哲学、邓小平理论、管理学、高等数学、线性代数、数理统计与概论等。

包括化学与化工基础实验、认识实习、生产实习、金工实习、计算机应用及上机实践、课程设计、毕业设计(论文)等，一般安排40周。

简介：本专业具有两大特色，一是工程特色显著，对化学反应、化工单元操作、化工过程与设备、工艺过程系统模拟优化等知识贯穿结合，使学生具有设计、优化与管理能力；二是专业口径宽、覆盖面广，使学生具有从事科学研究、产品开发的能力，在精细化学品、涂料及应用、高分子化工与工艺等方面更有研发和应用能力中文名：化学工程与工艺专业年限：四年授予学位：工学学士专业代码：081301一级学科：工学一．培养目标本专业培养具备化学工程与化学工艺方面的知识，能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。

二．培养要求本专业学生主要学习化学工程学与化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练．具有对现有企业的生产过程进行模拟优化、革新改造，对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力。

三．知识技能1.掌握化学工程、化学工艺、应用化学等学科的基本理论、基本知识；2.掌握化工装置工艺与设备设计方法，掌握化工过程模拟优化方法；3.具有对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力；4.熟悉国家对于化工生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规；5.了解化学工程学的理论前沿，了解新工艺、新技术与新设备的发展动态；6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

化学工程与工艺大一课程摘要：一、概述化学工程与工艺大一课程的重要性二、大一课程的主要学科领域和核心课程三、课程设置的目标和实用性四、课程对学生的职业发展及学术研究的启示五、如何为大一课程做好学习准备正文：化学工程与工艺是一门研究化学原理在工业生产中的应用的科学。

作为一门实践性很强的学科，化学工程与工艺专业在大一课程中为学生奠定了坚实的基础。

本文将简要介绍化学工程与工艺大一课程的主要内容、目标及其实用性，并探讨如何为这一重要阶段做好学习准备。

一、概述化学工程与工艺大一课程的重要性化学工程与工艺大一课程是学生进入专业学习的关键阶段，旨在为学生提供基本的化学、物理、数学和工程知识。

通过学习这些课程，学生可以更好地理解化学反应原理、设备设计和工艺流程，从而为今后的专业学习打下坚实基础。

二、大一课程的主要学科领域和核心课程化学工程与工艺大一课程主要包括以下几个学科领域：化学、物理、数学、工程基础等。

核心课程包括：普通化学、物理化学、分析化学、有机化学、物理、数学、工程力学、工程热力学、化工原理等。

这些课程为学生的专业学习提供了丰富的理论知识和实践技能。

三、课程设置的目标和实用性化学工程与工艺大一课程的目标是培养学生扎实的基本功和实践能力，使他们在今后的学习和工作中能够熟练运用所学知识解决实际问题。

课程设置充分体现了实用性，强调理论与实践相结合，帮助学生更好地适应未来的职业发展。

四、课程对学生的职业发展及学术研究的启示化学工程与工艺大一课程为学生的职业发展提供了广泛的启示。

在学习过程中，学生可以了解到化学工程与工艺在不同领域的应用，为今后的就业选择提供参考。

同时，扎实的基本功和实践能力也为学生在学术研究方面奠定了基础，为他们继续深造创造了条件。

五、如何为大一课程做好学习准备1.充分了解专业背景和发展前景，明确学习目标。

2.做好时间管理，合理安排学习、生活和娱乐的时间。

3.培养良好的学习习惯，如课前预习、课后复习等。

081301-化学工程与工艺
按照教育部化工与制药类教学指导委员会指定的《化学工程与工艺专业规范》要求，本专业的主要知识领域包括：化工单元操作、化工热力学、化学反应工程、化工设计、化工过程、化工工艺学。

具体知识领域的内涵请参见教育部化工与制药类教学指导委员会指定的《化学工程与工艺专业规范》。

从课程的主要内容角度，阐述最多2门课程对一个知识领域的支撑，表中的课程必须是表3.8中列出的课程。

专业知识需求与专业主干课程和主要专业课程设置关系表。

化学工程与工艺专业课程化学工程与工艺专业是研究化学反应在生产和制造中的应用、经济效益和安全性等问题的学科。

在化工行业中，化学工程及工艺是重要的学科之一，应用广泛。

许多工业生产过程都需要化学工程及工艺专业知识的支持。

化学工程与工艺专业涵盖了很多学科，包括化学、物理学、机械工程、材料科学及环境科学等。

同时也与工业实践密切相关，理论性与实践性相结合，使学生能够掌握化学工程及工艺的核心内容。

化学工程与工艺专业的课程设置化学工程与工艺专业的课程设置主要分为三大块内容：基础课程、专业课程和实践课程。

基础课程基础课程主要是为了培养学生的基础科学知识，以确保他们掌握科学方法和思维方式。

这些课程包括：1.化学化学是化学工程与工艺专业的基本科学，是学生成为优秀化工工程师的必修课程之一。

学生需要学习化学物质的组成、结构、性质和变化规律等方面的知识。

2.数学数学是科学中的语言，化学工程与工艺专业的学生需要学习高等数学、线性代数、微积分等数学知识，以掌握该学科的基本概念和技能。

3.物理学物理学是化学工程与工艺专业的另一个基础科学，学生需要学习光学、力学、热学等知识，以深入理解物质和化学反应的本质。

专业课程专业课程是化学工程与工艺专业中最重要的一部分，包括化学反应工程、化工热力学、液-固分离、反应器设计、化工流程综合等方面的知识。

1.化学反应工程化学反应工程是化学工程与工艺专业中的核心学科，涉及化学反应动力学、反应器设计以及化学反应工艺等方面。

学生需要深入了解在化学反应中所涉及的电荷、离子、溶液等方面的知识；以及学会选择适当的反应器类型和操作条件。

2.化工热力学化工热力学是化学工程与工艺专业中的重要课程，主要研究热力学原理和特点以及涉及化学工艺所需的各种流体的性质。

学生需要掌握重要的物性参数、能量平衡方程、各种热变化等知识，以及使用化工热力学来帮助设计化学反应过程。

3.液-固分离液-固分离是化学工程与工艺专业中的课程之一，主要研究液体与固体之间的各种分离方法。

化学工程与工艺专业教学培养方案2023标题：2023年化学工程与工艺专业教学培养方案一、前言随着科技的快速发展和社会对环保、能源、新材料等领域的更高需求，化学工程与工艺专业的重要性日益凸显。

本培养方案旨在2023年为学生提供一个全面、前沿、实践性强的教学体系，以培养具备扎实理论基础、创新思维和实践能力的高级工程技术人才。

二、培养目标1. 知识目标：使学生掌握化学工程与工艺的基础理论知识，包括化学反应工程、分离工程、过程控制等，并了解相关领域的最新发展动态。

2. 能力目标：培养学生具有独立进行实验设计、数据分析、工程计算和设备操作的能力，以及解决实际问题的创新能力。

3. 素质目标：培养学生良好的职业道德、团队协作精神、社会责任感和国际视野。

三、课程设置1. 基础课程：高等数学、物理、化学、工程力学等，为专业学习打下坚实的基础。

2. 专业课程：化学反应工程、化工热力学、化工原理、化工分离工程、化工设备与机械等，强化专业知识学习。

3. 实践课程：实验室技能训练、化工实习、毕业设计等，提升实践操作能力和工程应用能力。

4. 选修课程：新能源技术、环保工程、材料科学等，拓宽学生的知识领域。

四、教学方法与评价1. 教学方法：采用理论教学、实验教学、案例分析、项目实践等多种教学方式，激发学生的学习兴趣和主动思考能力。

2. 评价方式：注重过程评价，结合期末考试、平时成绩、实验报告、项目报告等多方面评估学生的学习效果。

五、师资队伍与设施我们将持续优化教师队伍结构，引进高水平的学术人才，同时加强实验室建设和设备更新，确保教学质量和教学效果。

六、毕业要求学生需完成规定学分，通过毕业论文答辩，具备良好的职业素养和一定的科研能力，方可毕业。

总结，2023年的化学工程与工艺专业教学培养方案将以学生全面发展为核心，以培养符合社会需求的高素质化学工程师为目标，致力于打造一个高效、实用的教学模式。

化学工程与工艺本科专业培养计划一、专业概述化学工程与工艺是一门跨学科专业，涵盖了化学、物理、生物等多个领域的知识，旨在培养具备化工工程设计、工艺流程控制和化学工程研究等能力的人才。

该专业在工业生产中有广泛应用，涉及到有机合成、材料制备、环保及能源等多个领域。

二、培养目标本科专业旨在培养具备扎实的化工基础理论知识和较强的工程实践能力的高级工程技术人才。

具体培养目标包括：1.掌握化学工程与工艺基础理论，具有坚实的化工工程基础；2.熟悉化工行业的相关技术和装备，了解企业生产流程；3.具备化工工程设计和实验的能力，能独立完成基本的工艺流程设计；4.具备良好的沟通能力和团队协作能力；5.具备创新意识和实践动手能力，能够应对复杂的化工工程问题。

三、课程设置1.基础课程：无机化学、有机化学、物理化学、力学、流体力学、热力学、材料科学与工程、数学等；2.专业课程：化工原理、化工反应工程、传热传质原理、质量及能量平衡、化工设备与机械、化工控制原理、化工安全与环境保护、化工工艺设计与优化等；3.实验课程：化工实验、化工制图、化工过程模拟与控制等；4.选修课程：石油化工、生物化工、环境工程、高分子化学与工程等。

四、实践环节1.实习：学生在大三下学期进行为期四至六个月的实习，在化工相关企业或科研院所进行工程实践，提升学生的实践能力和工作经验；2.工程实训：在大四上学期，开设专门的工程实训课程，由教师指导学生进行化工工程设计、改造和优化；3.毕业设计：在大四下学期，学生根据自身兴趣和实践经验，选择一个化工工程设计或研究课题，由指导教师指导完成毕业设计，培养学生独立解决问题的能力。

五、特色课程与实践项目1.参观化工企业：组织学生到各大化工企业参观，了解实际生产流程和设备；2.学术讲座与交流会：组织各类学术讲座和学生交流会，邀请行业专家和成功人士分享经验；3.科技创新项目：鼓励学生参与科技创新项目，培养学生的创新思维和实践能力；4.学科竞赛：组织学生参加各类化工相关学科竞赛，培养学生的科研能力和竞争意识。

3.10 专业知识领域与专业主干课程和主要专业课程关系
081301-化学工程与工艺
按照教育部化工与制药类教学指导委员会指定的《化学工程与工艺专业规范》要求，本专业的主要知识领域包括：化工单元操作、化工热力学、化学反应工程、化工设计、化工过程、化工工艺学。

具体知识领域的内涵请参见教育部化工与制药类教学指导委员会指定的《化学工程与工艺专业规范》。

从课程的主要内容角度，阐述最多2门课程对一个知识领域的支撑，表中的课程必须是表3.8中列出的课程。

专业知识要求与专业主干课程和主要专业课程设置关系表。

化学工程与工艺本科主干课程简介课程名称：无机化学课程简介：内容提要：原子结构及周期律；化学键与晶体结构；化学热力学初步；反应速度；化学平衡；配位化学；重要元素及其化合物的存在、制备、性质和用途，以及过渡元素稀土元素、核化学等。

通过教学使学生掌握化学中的一些基本原理，懂得一些与国民经济和新兴技术相关的基本知识，为后续课的学习打好基础。

实践性教学内容与安排：考核与评价方式：笔试（闭卷）主讲教师：郭士成（教授）涂长信（副教授）金学勇（高级实验师）胡其图（讲师）英荣建（讲师）陈爱霞（讲师）李琳（讲师）教材：《无机化学》武汉大学等校编著高等教育出版社1994年参考书目：《无机化学》北京师大著高等教育出版社1992年课程名称：无机化学实验课程简介：内容提要：无机化学实验包括：玻璃管简单加工及塞子钻孔；电力平衡与盐的水解；溶液配制；氮和磷；B和B元素；硫酸亚铁铵的制备，从废凡触媒中回收五氧化二钒等31个实验。

它的主要任务是使学生直接获得感性认识，巩固和加深对无机化学有关理论、无机反应性能的理解；掌握无机物的一般制备、分离和提纯等基本操作方法和技能；学会观察实验现象，准确测定有关数据，并能正确处理、概括和表达实验结果；培养严谨的科学态度、良好的实验素养和独立分析问题的能力。

实践性教学内容与安排：考核与评价方式：笔试、操作考试、完成指定实验、实验报告主讲教师：郭士成（教授）涂长信（副教授）金学勇（高级实验师）胡其图（讲师）英荣建(讲师) 陈爱霞(讲师) 李琳(讲师) 教材：《无机化学实验》武汉大学等校编著高等教育出版社1994年参考书目：《无机化学实验》北京师大著高等教育出版社1992年课程名称：分析化学课程简介：内容提要：分析化学是化学学科的一个重要分支，是研究物质的组成、含量、结构及其他多种信息的一门学科。

主要包括定性分析、酸碱滴定法，氧化还原滴定法，沉淀滴定法，质量分析和误差理论。

通过本课程的学习，要求学生掌握分析化学的基本原理，树立量的概念，学会某些常见物质的分析方法，并初步具有分析问题和解决问题的能力实践性教学内容与安排：分析化学实验考核与评价方式：笔试（闭卷）主讲教师：刘长增(教授) 朱化雨(教授) 庄会荣(副教授) 徐文军(副教授) 刘晓泓(讲师)教材：《分析化学》武汉大学分析化学教研组著高等教育出版社2002年参考书目：1、《分析化学》华中师大、东北师大、陕西师大等著高等教育出版社2001年2、《分析科学与技术》方俞之著高等教育出版社2002年课程名称：分析化学实验课程简介：内容提要：分析化学实验是化学系的基础课程之一，它与分析化学理论教学紧密结合。

化学工程与工艺专业教学计划一、培养目标培养面向21世纪适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展，具备化学工程与化工工艺等方面系统知识，能较熟练掌握化工生产过程的基本原理、专业技能和研究方法，具有从事化工及相关行业生产控制和管理，产品和过程研究开发，生产装置的设计、放大和优化等工作能力的高等化工专业技术人才。

二、培养规格在较熟练和全面掌握化学基础知识的同时，主要学习化学工程学与化工工艺学等方面的基本理论和基本知识，掌握化工单元操作、化学反应工程、分离工程、化工热力学、化工工艺学等专业理论知识，并接受化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，具有对现代化工企业的生产过程进行模拟化、革新改造，对新过程进行开发、设计和对新产品进行研制的基本能力。

本专业毕业生应掌握和具备以下几方面的知识和能力：1、热爱社会主义祖国、拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民三个代表的思想理论，树立正确的世界观、人生观和价值观。

具有改革创新意识和为社会主义现代化建设服务的事业心和责任感，有为国家富强，民族振兴而奋斗的理想。

2、具有勤奋学习、艰苦奋斗、实干创新的精神，热爱劳动、遵纪守法、团结合作的良好道德品质。

懂得一定的社会、人文科学和经济管理知识，具有良好的文化素质和健康的心理素质。

3、要求毕业生应具有较强的工程能力，工、理、文、商知识相互渗透的复合型人才，要求具有宽厚的基础知识、较强的实践能力、强烈的创新意识、优良的综合素质。

4、系统地掌握本专业所必需的自然科学、技术科学基础知识以及化工生产过程的共同规律；具有较丰富的化工工艺知识，具有机械、控制等相关学科知识；了解本专业领域的理论前沿和应用前景，了解新工艺、新技术与新设备的发展动态。

5、获得工程设计基本训练和科学研究的初步训练，掌握本专业所必需的工程制图、工程运算、工程和工艺实验、测试、表达和获得科技信息等基本技能。