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石家庄市高一上学期语文期中考试试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共7题；共16分)1. （2分）下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一组是（）A . 皈依/岿然恫吓/彤云粘贴/粘连B . 绚丽/驯熟憧憬/僮仆雇佣/佣金C . 悭吝/纤维伶俜/娉婷封禅/禅让D . 曲笔/祛除晌午/粮饷蔓延/瓜蔓2. （2分）下列各组词语中没有错别字的一组是（）A . 锁事惭愧短小精悍兴高彩烈B . 沉疴联袂言简意赅陈词滥调C . 俯瞰睚眦穿流不息容光涣发D . 誉写账目鳞次栉比一愁莫展3. （4分）(2017·青岛模拟) 阅读下面的文字，完成问题。
中国苗族第一寨——西江千户苗寨，座落在贵州省雷公山北麓，包括平寨、东引、羊排、①南贵4个行政村， 11个自然寨，是世界上最大的苗族聚居村寨。
②站在观景台鸟瞰，由衷佩服苗寨祖先在此选址建寨的智慧。
这真是一个山清水秀的风水宝地。
上千座吊脚楼从山上一直（延宕/延展）到山脚，鳞次栉比，气势磅礴。
白水河迢递蜿蜒，如绿色的缎带，在阳光下熠熠生辉，给苗寨凭添几多（风致/景致）。
五座风雨桥连通两岸，把白水河装点得更加秀丽。
在这里，旖旎的自然风光和浓郁的苗族风俗天然融汇，相得益彰。
特别令人心驰神往的是，这里有作为苗族传统文化重要（传承/承栽）者的建筑、银饰、歌舞、饮食……“这是③一个以美丽回答一切的地方，”文化名人余秋雨说，“我对西江苗寨的赞美，大致可以相信”。
（1）文中划线字的注音和划线词语的字形，都正确的一项是（）A . 麓（lù）座落B . 礴（bó）山清水秀C . 迢（tiáo）凭添D . 旖（qǐ）心驰神往（2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）A . 延展风致承载B . 延宕景致承载C . 延宕风致传承D . 延展景致传承（3）文中画线处的标点，使用错误的一项是（）A . ①B . ②C . ③D . ④4. （2分）下列各句没有语病的一句是（）A . 国家发展和改革委员会日前发出通知，大幅度降低24种常用药最高零售价，平均降价幅度为30%，降价金额约35亿元左右。
石家庄市高一上学期语文期中考试试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列加横线的字注音有误的一项是（）A . 典押（diǎn yā）忸怩（niǔ niè）凌侮（líng wǔ）B . 叱骂（chì）醉酒（zuì）咒语（zhòu）C . 拥抱（yōng bào）娇美（jiāo）漂泊（piāo）D . 荆棘（jīng jí）辉煌（huī huáng）悄然（qiǎo）2. （2分） (2017高一上·成都期中) 选出没有错别字的一项（）A . 愁怨典藉浮藻书生义气B . 禀赋苍茫辽阔睚眦必报C . 嗔目刀俎彳亍挥斥方遒D . 寂寥长蒿偏袒旁稽博采3. （2分） (2018高一下·双鸭山开学考) 下列都有通假字的一组是（）A . 契阔谈讠燕还部白府君幸可广问讯B . 咥其笑矣偭规矩而改错何方圜之能周兮C . 士之耽兮謇朝谇而夕替忳郁邑余侘傺D . 于嗟鸠兮进不入以离尤兮终老不复取4. （2分） (2015高一上·桐乡期中) 下列各句中，划线词语的意思与现代汉语相同的一项是（）A . 吾从而师之B . 上食埃土，下饮黄泉，用心一也C . 彼与彼年相若也，道相似也D . 师不必贤于弟子5. （2分） (2020高二上·牡丹江期末) 下列划线词词类活用不同的一组是（）A . 夜闻汉军四面皆楚歌身七十余战B . 项王乃复引兵而东歌数阕，美人和之C . 令诸君知天亡我复聚其骑，亡其两骑耳D . 且籍与江东子弟八千人渡江而西马童面之6. （2分）补充下列省略句省略的成分，不完全的一项是（）A . 旦日（我）飨士卒，（你们）为（我）击破沛公军B . （项伯）具告（之）以事，欲呼张良与俱去C . （你）毋从（之）俱死也D . 将军战（于）河北，臣战（于）河南7. （2分）下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（）A . 高三复习过程是很辛苦的，而考生在考前要适应高考作息时间，可是有的考生还是起早贪黑、枕戈待旦，显得过于紧张，这是不利于高考的。
石家庄市第一中学第一学期高一语文期中考试卷新课标人教版2006年10 月30日试卷一（选择题42分每题3分）1.下列加点的词语，读音全部正确的一项是( )A.倾圮．（pǐ）慰藉．(jí) 百舸．（ɡě）争流残羹冷炙．(zhì)B.胆怯．（què）佝偻．（lóu）夜缒．（zhuì）而出义愤填膺．(yīnɡ)C.窠．(kē)臼流岚．(lán) 百折不挠．(náo) 梦寐．(mèi)以求D.遏．(è)止蜕．(tuì)变溯．(sù)流而上凝神屏．(pínɡ)息2.下列各组词语中, 没有错别字的一组是( )A. 雾蔼喧响眷属永葆青春B. 斑斓炫耀竟相砥砺品格C. 邂逅寥廓绿荫戊戍变法D. 忌恨端倪侵蚀陶冶情操3．下列句子横线处依次应填入哪一组词语（）①那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头。
②在大路上多少次愉快的歌声流过去了，多少次跟来的是他的忧患。
③我是干瘪的稻穗，是失修的路基，是上的驳船。
④秋天像一条深沉的河流在歌唱，河流两岸还着我优美的思想。
A．激荡临到淤滩荡漾B．荡漾面临沙滩涤荡C．荡漾临到淤滩荡漾D．激荡面临淤泥涤荡4、下列加点成语使用不．恰当．．的一项是（）A. 马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止．．．．。
B. 到那时，无数志士仁人的梦寐以求．．．．的振兴中华的理想将变为现实，中国人民将过上中等发达水平的富裕文明生活，中华民族将对人类作出更大的贡献。
C．因为我们的许多白人兄弟已经认识到，他们的命运与我们的命运是紧密相连的，他们今天参加游行集会就是明证；他们的自由与我们的自由是休戚相关．．．．的。
D. 我们经常必须武断地决定何种形式的生命，甚至是何种特殊的人，我们应该挽救，何种我们应该毁灭。
石家庄市高一上学期语文期中考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共9题；共18分)1. （2分）下列句子中加线的词，意义相同的一项是（）A . 天下之难物于故也天下之士君子特不识其利，辩其故也B . 恶人者，人必从而恶之昔者晋文公好士之恶衣C . 比期年，朝有黧黑之色比及三年，可使有勇，且知方也D . 士闻鼓音，破碎乱行特上不以为政而士不以为行故也2. （2分）下列句子中划线虚词的意义和用法相同的一项是（）。
A . 吾之意盖谓以汝之弱汝不必以无侣悲B . 或又是男左右或欲引相如去C . 故遂忍悲为汝言之且以汝之有身也D . 助天下人爱其所爱为吾与汝双栖之所3. （2分）下列各句划线词的意义和用法相同的一组是（）A . 所以遣将守关者司马迁《鸿门宴》曩者辱赐书司马迁《报任安书》B . 汾阳王以副元帅居蒲柳宗元《段太尉逸事状》猥以微贱，当侍东宫李密《陈情表》C . 然此可为智者道，难为俗人言也司马迁《报任安书》吾属今为之虏矣司马迁《鸿门宴》D . 臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃李密《陈情表》则仆偿前辱之责司马迁《报任安书》4. （2分） (2019高二上·芜湖期中) 对下列句子中加下划线词语的解说，不正确的一项是（）A . 为赵宦者令缪贤舍人（舍人：随侍身边的亲近属官的通称。
古代王公贵族家里都有舍人。
）B . 斋戒五日（斋戒：古人在祭祀或进行重大活动前，沐浴更衣，不饮酒，不吃荤，洁净身心，以示虔诚庄敬。
）C . 召有司案图（有司：指有具体职务、做具体工作的官吏。
古代设官分职，各有专司，故称有司。
）D . 设九宾于廷（九宾：是我国古代外交上最为隆重的礼节，有九个迎宾赞礼的官员司仪施礼，并延引上殿。
）5. （2分）下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（）A . 张孝祥继承并发扬了苏东坡、辛弃疾的豪放风格，以翻云覆雨的笔力、激昂跌宕的气势，针砭时弊，写出了光照千秋的诗篇。
石家庄市高一上学期语文期中考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列加线成语使用有误的一项是（）A . 南沙，山水相接，气象万千，既有浩瀚的零丁洋、狮子洋，又有精致的小桥流水人家。
B . 河南的刘倩同学给校园话题来信，说自己的父母天天把别的孩子挂在嘴边，就是视而不见自己的优点。
C . 学生不要盲目做题，一定要先领会“学法”，才能举一反三，触类旁通。
D . 王晓同学参加了2012年高校自主招生考试且取得了优异的成绩，但究竟是选择上清华大学还是选择上复旦大学，他还是显得有些首鼠两端。
2. （2分）下列各句中，没有语病的一项是（）A . 继神舟十号成功发射升空后，我国的神舟十一号飞船正在加紧论证系统方案和关键技术攻关，将在天宫二号发射后择机发射，并与天宫二号对接。
B . 越是在招商引资压力大、竞争激烈的局面下，越是要严把准入关、环境关、投资强度关，将有限的发展资源向优质企业和项目集中。
C . 所谓失庭，是指人到中年不能再生育的时候，独生子女却意外发生伤残、死亡的，中国每年新增这样的家庭7．6万个。
D . 当前，安全教育是学校的头等大事。
全校师生要竭尽全力，千方百计防止安全事故发生。
3. （2分）把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）①一个人如果常有团体合作的训练，在学问上可以免偏陋，在性情上也可以免孤僻。
②材料的收集和整理，问题的商讨，实验的配置，遗误的检举，都必须群策群力。
③学生们尽管成群结队，实际上各人一心，每人独自上课，独自学习，独自完成学业，无形中养成个人主义的心习。
④他会有很浓厚而愉快的群的意识，他会深切地感觉到：能尽量发挥群的力量，才能尽量发挥个人的力量。
⑤现行教育有一个大毛病，就是许多课程的对象都是个人而不是团体。
⑥其实学问像其他事业一样，需要分工合作的地方甚多。
A . ⑤③①②④⑥B . ①③⑤④②⑥C . ①⑤②④⑥③D . ⑤③⑥②①④二、现代文阅读 (共3题；共24分)4. （6分） (2018高一上·哈尔滨期中) 阅读下面文章，完成后面各题。
一、基础知识（本题共15小题,每小题2分,共30分,在每小题给出的四个选项中选出正确的一项）1．下列加点字读音有误的一项是（)A．肄．业（yì）长篙．(gāo）惆怅．（chàng）为虎作伥．(chāng）B．青睐．（lài）追溯．（sù）隽．永(juàn）促膝．谈心（xī）C．目眩．(xuàn）玉玦．（jué）阴谋．（mòu）叱咤．风云(chà）D．夙．愿（sù）桀．骜(jié) 端倪．（ní）舐．犊情深（shì）【答案】C【试题分析】题干问“下列加点字读音有误的一项”这是对注音考查。
C项中“叱咤风云(zhà）”.【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音.能力层级为识记A.【技巧点拨】字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有,找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同(或不同）的一项,找出读音全部相同（或不同）的一组三类。
复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。
多音字记忆要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆。
本题中的“咤" 解释1：咤zhàㄓㄚˋ〔叱咤〕见“叱”。
解释2: 咤zhā大多指神话人名，例如：金咤、木咤。
“桀．骜”“长篙．”考生很容易读错。
2．下列词语中没有错别字的一项是( )A．激昂衣襟疾风劲草步覆稳健B．呕歌沼泽以逸待劳举世瞩目C．驾驭缜密磐竹难书骇人听闻D．淬火荒谬徇私枉法色厉内荏【答案】D的意义所属，就能大致判断该字在词境或语境之中的运用正确与否，从而辨别书写的正误。
3．结构分析法有些成语的构词方式上有个特点，前两个字和后连个字的结构相同,第一个字和第三个字或者第二个字和第四个字的意义相同或相反,据此规律，可以有效的防止错别字。
5．语音辨识法通过朗读该词,发现词中字的书写错误,有些字是由于读错了字音而随着就把字写成了别字。
【高一】河北省石家庄市第一中学高一上学期期中考试语文试题试卷说明：注意事项：本试卷分第Ⅰ卷（客观题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
试卷共5页。
满分120分。
考试时间120分钟。
1、答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、班级、考号填写清楚。
请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
2、第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。
第Ⅱ卷请务必用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上规定的答题区域内做答，在试卷上作答无效。
第Ⅰ卷一【】下列句子中没有错别字的一项是【】读诗可以陶冶性情，可以学习用精的语言和新颍的意来表达情意。
【】⑴中国国防部新闻事务局对外宣布高难度陆基中段反导拦截获得成功。
⑵作为一名语文教师，说话，从不?唆，是他具有良好的文化素质的反映。
⑶我们要正视困难，充分地认识分析困难，以足够的精神准备来战胜困难。
从而【】下列各句没有语病的一句是【】A．十月的，秋高气爽，，是一年中最美的季节。
B．通过，大家讨论、发现、解决了中的一些问题。
C．睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
D．背诵的目的是积累知识，增强语感，提高阅读能力和写作能力。
【】【】《论语》孔子一生的言行，成书于战国后期。
阅读，完成题（分）…………于是项王乃欲东渡乌江。
乌江亭长?船待，谓项王曰：江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。
愿大王急渡。
今独臣有船，汉军至，无以渡。
项王笑曰：天之亡我，我何渡为且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？乃谓亭长曰：吾知公长者。
吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。
乃令骑皆下马步行，持短兵接战。
独籍所杀汉军数百人。
项王身亦被十余创，顾见汉骑司马吕马童，曰：若非吾故人乎？马童面之，指王翳曰：此项王也。
石家庄市高一上学期期中考试语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共9题；共18分)1. （2分）下列各组词语中，划线字的读音全都正确的一组是（）A . 蘩漪(yī)讹(é)传穿凿(zuó)忖度(cǔn duó)B . 敲诈(zhà)内帷(wěi)自恃(shì)惶悚(huáng sǒng)C . 模样(mú)轻薄(bó)指使(zhǐ)盥漱(guàn shù)D . 伺候(cì)勒(lēi)死诨名(hùn)纨绔(wán kuà)2. （2分）下列词语中，没有错别字的一组是（）A . 冀望建档捷足先登宁缺毋烂B . 抵御修葺玲珑剔透信马由缰C . 壁垒赎职心驰神往视如寇仇D . 缄默疏浚得垄望蜀望风响应3. （2分） (2018高二上·黑龙江月考) 下列各句中不含有古今异义词的一项是（）A . 抟扶摇羊角而上者九万里B . 是以区区不能废远C . 千里逢迎，高朋满座D . 幼不喜纨绔之习，读书好古4. （2分）下列加线字用法与例句中加线字用法不相同的一项是（）例：万事劳其形A . 徐孺下陈蕃之榻B . 川泽纡其骇瞩C . 襟三江而带五湖D . 屈贾谊于长沙5. （2分） (2019高二上·金华月考) 下列各句的句式与其他三句不同的一项是（）A . 然而不王者，未之有也B . 无乃尔是过与？C . 如今人方人为刀俎，我为鱼肉，何辞为D . 沛公安在?6. （2分）下列各项中不全含有通假字的一项是（）A . 君子生非异也进住鄂县之樊口B . 今老矣，无能为也已卿能办之者诚决C . 行李之往来，共其乏困朝济而夕设版焉D . 乃瞻衡宇，载欣载奔将军禽操，宜在今日7. （2分）选出“即”字意思不同的一项（）A . 傍旁近与之，即书诗四句。
石家庄市第一中学2018～2019 学年度第一学期期中考试高一年级语文试题现代文阅读论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
黑格尔说，“真正有价值的悲剧不是出现在善恶之间，而是出现在两难之间”。
眼下，关于人工智能与人类的关系，就是这样一种关系。
没有什么比谈论人工智能更酷炫的了。
但问题在于，许多科幻电影、电视剧都设想了最终机器人终将取代人类的悲惨结局。
霍金就曾表示了这种担忧。
其实，无论是科幻电影中的桥段，或是霍金的担心，某种意义上，更像是对于人类未来不确定性的焦虑。
这种不确定，既源于对人工智能理解上存在的不确定性，也在于人工智能对人类社会制度可能造成冲击的不确定性。
其实，现在所有的人工智能技术，都是基于对人类智能的简单、粗糙的模仿。
即使像所谓的“神经网络”这样的名称，听着特别玄，但它与人类神经系统的真实情况，还是要差上很多级别，它们仍然只是建立在神经元连接机理的粗浅抽象上的数学模型。
并且，目前所有的人工智能产品，都局限于某个极窄的范围之内，不要说超级智能，即使是简单的跨界，也要做出很大的调整，才能实现。
当然，你可以说，还是存在某个时刻，人工智能就是变得比人类聪明了。
我们假设真的存在这种可能，那意味着人工智能需要具备某种意识，不管这种意识是否跟人类相同。
如果没有这种意识，人工智能为什么要来消灭人类呢？为什么一定要与人类为敌呢？更何况，人类现在对于自身的意识、伦理、思想究竟是如何产生的，它们又是什么，尚不清楚。
如果机器真能自主产生意识，那也只能说，这是宿命。
相较于这种可能性非常微小的威胁，更值得我们关注的，是人工智能对人类社会制度产生的冲击。
这种冲击，并非人工智能的主动行为，而是当其改变目前的生产行为方式后，人类社会自身适应、调整自身制度的努力所带来的改变。
虽然人工智能带来的自动化潮，可能消灭近半数的工作岗位，但失去收入的只是普通的劳动者而已，企业却可能因此受益，甚至获取更多利润。
那么这些利润、财富该如何分配呢？很大可能是这个社会的财富将越来越集中到少数人手中。
第I卷阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读((9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成题。
(有删改) ．下列关于“热词”的表述，不符合原文意思的一项是( ) A．“热词”是一种新潮网络语言，它的出现被认为与中国政治走向民主有关。
B．所有的“热词”都不是逐渐扩散式的，而是从词语本身找不到任何流行的理由就瞬间爆发。
C．“打酱油”、“被××”之类“热词”的流行，与词语本身是否有娱乐性无关。
D．一个社会信息被人有意加工而产生“陌生化”的情景效果后，才会成为“热词”。
．下列理解，不符合原文意思的一项是( ) A．人们在网上自由地发表意见，但由于网络信息的传播受各类网络运营者的操控，这些意见的传播是不自由的。
B．具有讽刺意味的“被传播”，表现出了主动介入传播的普通网民对网络运营者操控网络信息传播的一种反抗。
C．网民传播“热词”的热情，能使某些案例因热词而“热”最终引起社会的重视，使人感受到网民的社会关怀。
D．传播“热词”的网民所展现了的社会关怀的舆论价值，不会由于一些人的判断出现错误或偏见而受到影响。
．下列理解和分析，不符合原文内容的一项是( ) A．“热词”的出现和流行表明，政治改革进入深水区和网络为中国民众提供一种新的政治表达方式之间存在着某种联系。
B．从“热词”的接受环境看，某些媒体操纵者强化信息权威性的意图，常常会被随后出现的“热词”凭着机智的反讽破坏。
C．当媒体操控者和所谓“权威”得到普通民众的信任后，“热词”就会逐渐变“凉”并最终淡出人们的视野。
D．“热词”在中国互联网上流行的现象有着中国特色，“热词”本身所体现的时代特点也会留在人们的记忆里。
文言文阅读下面的文言文，完成题。
5．以下六句话分别编为四组，全都表现贯高“能立然诺”的一组是( ) ①今王事高祖甚恭，而高祖无礼，请为王杀之 ②令事成归王，事败独身坐耳③独吾属为之，王实不知 ④终不复言⑤具道本指所以为者王不知状 ⑥乃仰绝肮，遂死 A．①③④ B．②⑤⑥C．①②⑥ D．③④⑤．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( ) A．汉高祖刘邦对待赵王张敖是相当的傲慢无礼，但张敖想到自己是刘邦的女婿，故而隐忍不发，按照女婿对待丈人的礼节行事，毕恭毕敬，自居卑下。
石家庄市第一中学2015—2016学年第一学期期中考试高一年级语文试题第Ⅰ卷（选择题，共36分）一、语言文字运用（15分，每小题3分）1.下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（）A．菲．（fěi）薄骨髓．（suǐ）青苔．（tāi）飞来横．（hèng）祸B．叱咤．（zhà）揩．（kāi）油旸．（yáng）谷疾风劲．（jìn）草C．作．（zuō）揖搽．（chá）粉岷．（mǐn）山称．（chèn）心如意D．嘈．（cáo）杂篱笆．（ba）惩创．（chuāng）博闻强识．（zhì）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A．弥漫文采剑拔驽张肆无忌惮B．噩耗苍桑黯然失色蓬头垢面C．桀骜良宵绿草如茵起承转合D．寥阔箜篌阴谋秘计不能自已3.下列各句中加点的成语，使用正确的一项是（）A．他们到底扶持起了多少畜牧企业，没有人记得清，只记得他们所到之处，大量畜牧企业脱颖而出．．．．。
B．她当时的那种神采，如同严冬里斗雪傲霜的一枝腊梅，显得特别秀丽清新和生气勃勃．．．．。
C．作为一名演员，最大的快慰莫过于自己的表演能与观众的情感融会贯通．．．．。
D．不管是白发苍苍的老者，还是黄发垂髫．．．．的孩童，都被这盛大的场面深深的吸引住了。
4.下列各句中，没有语病的一项是（）A．世界各地的人们都把当地的主要河流称为母亲河，是因为这些河流不仅是他们赖以生存的基础，而且是区域文化的摇篮。
B．一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。
C．人们认为，团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。
D．人与人之间总会有不同的邂逅和相逢，正是不同的人的生活轨迹不停地相交，才编织成这大千世界纷繁的生活。
5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）同父亲的关系则完全不同。
，。
：。
父亲是教育孩子，向孩子指出通往世界之路的人。
①而父亲不体现任何一种自然渊源②父亲虽然不代表自然世界，却代表人类生存的另一个极端③在这个阶段父亲的作用几乎无法同母亲相比④在最初几年内孩子同父亲几乎没有什么联系⑤母亲是我们的故乡，是大自然、大地和海洋⑥即代表世界的思想，人所创造的法律、秩序和纪律等事物的世界A．⑤②⑥③④① B．④①⑤⑥②③C．⑤①④③②⑥ D．①③⑤④②⑥二、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面短文，回答6～8题。
工业化时代，学校的教育映射了工业化集中物流的经济批量模式：铃声、班级、标准化的课堂、统一的教材、按照时间编排的流水线场景。
这种教育为工业时代标准化地“制造”了可用的人才。
而大数据教育将呈现另外的特征：弹性学制、个性化辅导、社区和家庭学习、每个人的成功。
世界也许会因此安静许多，而数据将火热地穿梭其中，人与人（师生、生生）的关系将通过人与技术的关系来实现，正如现在过春节拜年，不通过短信、电话、视频、微信，还能像20年前那样骑自行车挨家挨户拜年吗？大数据时代，无论你是否认同技术丰富了人类的情感，技术的出现，都让我们再也回不到从前了。
一个学生考试得了78分，这只是一个“数字”；如果把背后的因素——家庭背景、努力程度、学习态度、智力水平等，与78分联系在一起，就成了“数据”。
大数据与传统的数据相比，有非结构化、数据量巨大、数据分析由专家层变化为用户层、大量采用可视化展现方法等特点，这些特点正好适应了个性化和人性化的学习变化。
目前教育变革的讨论,过于集中于在线教育(远程、平板、电子、数字），这正像任何一种科技让人们最先想到的都是偷懒的哲学，自动化时代最先想到的是卓别林电影中的自动吃饭机，多媒体时代人们最先想到的是游戏。
在线教育本身很难改变学习,在这场教育革命的浪潮中，由在线教育引发的教育从数字支撑到数据支撑的变化，却是很多人没有在意的巨大金矿。
教育环境的设计、教育实验场景的布置，教育时空的变化、学习场景的变革、教育管理数据的采集和运用，这些过去靠“拍脑袋”或者理念灵感加经验的东西，在云计算、物联网、大数据的背景下，变成一种数据支撑的行为科学。
教育将成为继经济学之后，一门不再靠理念和经验传承的社会科学，大数据时代的教育，将变成一门实实在在的实证科学。
目前的经济社会，已经进入后工业化的大数据时代，人与机器的主流社会关系逐渐转向人与数据之间的关系。
若干年后社会的竞争将以服务和创新为核心的，然而我们今天的教育还受制于减少犯错和标准化的“魔咒”。
大数据教育提供了另外一种可能，标准化的教育将转向网络完成，而个性化的人才培养将主要由学校承担：越来越小的班级、越来越近的学校、越来越聚焦的教育支持、越来越个性化的培养方式。
这将使教育摆脱工业化时代的模式。
6.下列关于大数据教育的表述，符合原文意思的一项是（）A．工业化时代的教育标准化地培养人才，导致人才的个性和创新性不足，这样的弊端直接催生了大数据教育。
B．以数据支撑为标志的大数据教育具有巨大的开发潜力和社会效益，但不少人没有对它给予应有的关注。
C．大数据教育的特点是非结构化、数据量巨大、数据分析由专家层变化为用户层、大量采用可视化展现方法等。
D．大数据教育将不再是靠理念和经验传承的社会科学，而会成为继经济学之后的第二门实实在在的实证科学。
7.下列不属于大数据将给教育带来的变化的一项是（）A．将优质课堂教学资源传送到教育发展滞后的学校，学生们在校即可同步学习，扩大优质资源的覆盖面。
B．老师与学生、学生与学生甚至他们与家长、社区交流的大量信息得以处理为数据，可以丰富教育资源。
C．教育环境的设计、教育实验场景的布置、学习场景的变革、教育管理数据的采集和运动等由数据支撑。
D．累积足够的学生个体信息并据此对学生进行个体化辅导，从而最大可能地实现每个人的进步与成功。
8.下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A．“大数据教育”中的“数据”不是孤立的“数字”，而是对数字及其相关资料、信息进行处理所形成的“数据”。
B．大数据教育时代，随着教育时空的变化、学习场景的变革，情感交流和思想教育将会出现新的情况。
C．工业化时代的教育培养的少犯错和标准化的人才，难以适应后工业化大数据时代经济社会对人才的需求。
D．大数据教育由网络完成标准化教育，而学校主要承担个性化人才的培养工作，教师需求量将大为减少。
三、古诗文阅读一（12分，每小题3分）（一）阅读下面的文言文，回答9～12题。
建中四年，李希烈陷汴州，既又将盗．陈州，分其兵数千人抵项城县。
盖将掠其玉帛，俘累其男女，以会于陈州。
县令李侃不知所为。
其妻杨氏曰：“君，县令，寇至当守；力不足，死焉．，职也。
君如逃，则谁守？”侃曰：“兵与财皆无，将若何？”杨氏曰：“如不守，县为贼所得矣！仓廪皆其积也，府库皆其财也，百姓皆其战士也，国家何有？夺贼之财而食其食，重赏以令死士，其．必济！”于是召胥吏百姓于庭。
杨氏言曰：“县令，诚主也，虽然，岁满则罢去，非若吏人百姓然。
吏人百姓，邑人也，坟墓存焉，宜相与致死以守其邑，忍失其身而为贼之人耶？”众皆泣，许之．。
乃徇．曰：“以瓦石中贼者，与之千钱；以刀矢兵刃之物中贼者，与之万钱。
”得数百人，侃率之以乘城；杨氏亲为之爨以食之，无长少必周而均。
使侃与贼言曰：“项城父老，义不为贼矣，皆悉力守死。
得吾城不足以威，不如亟去，徒失利，无益也。
”贼皆笑。
有蜚箭集于侃之手，侃伤而归。
杨氏责之曰；“君不在，则人谁肯固．矣！与其死于城上，不犹愈于家乎？”侃遂忍之，复登陴．。
项城，小邑也，无长戟劲弩、高城深沟之固。
贼气吞焉，率其徒将超城而．下。
有以弱弓射贼者，中其帅，坠马死。
——其帅，希烈之婿也。
贼失势，遂相与散走。
项城之人无伤焉。
刺史上侃之功，诏迁绛州太平县令。
杨氏至兹犹存。
——节选自《杨烈妇传》9.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）A．李希烈陷汴州，既又将盗．陈州盗：侵袭B．众皆泣，许之。
乃徇．曰徇：发誓C．君不在，则人谁肯固．矣固：坚持D．侃遂忍之，复登陴．陴：城墙10.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（）A．①力不足，死焉．，职也②朝济而夕设版焉．B．①众皆泣，许之．②固不如也，且为之．奈何C．①率其徒将超城而．下②图穷而．匕首见D．①重赏以令死士，其．必济②吾其．还也11.下列句子分别编为四组，全都能表现杨氏深明大义的一组是（）①力不足，死焉，职也。
②如不守，县为贼所得矣。
③得数百人，侃率之以乘城。
④杨氏亲为之爨以食之。
⑤君不在，则人谁肯固矣。
⑥贼失势，遂相与散走。
A．②④⑤ B．②③⑤ C．①③⑥ D．①④⑥12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．李希烈的叛军要攻占项城县时，县令李侃不知怎么办，他的妻子杨氏说服他应忠于职责，为国家利益而坚守。
B．杨氏对召集来的项城吏人与百姓讲话，激励他们为保卫自己的家园拼死而战，不做叛军的俘虏。
C．李侃受伤回家，杨氏责备了他，并和他一起去指挥作战。
叛军在主帅被射死后撤退，项城得以保全。
D．李侃带领几百人备战，杨氏亲自为他们做饭送饭，并让李侃向叛军讲话，表示宁愿战死决不投降。
第 II 卷（主观题，共114分）四、古诗文阅读二(34分)13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)（1）县令诚主也，虽然，岁满则罢去；非若吏人百姓然。
（2）得数百人，侃率之以乘城；杨氏亲为之爨以食之，无长少必周而均。
14.阅读下面这首诗，然后回答问题。
（8分）绝句二首杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年。
（1）“燃”字状物写景，妙在何处？（4分）（2）本诗运用衬托的手法，以乐景衬哀情，请结合诗句简要分析。
（4分）15. 补写出下列句子中的空缺部分。
（16分）（1）《论语》中阐述学与思辩证关系的名句是“，”。
（2）《鱼我所欲也》中乞人不屑的故事“，”与“不食嗟来之食”的乞人故事是一致的。
（3）诸葛亮在《出师表》中以“，”两句提出要严明奖惩制度，在奖惩功过、好坏时，应该做到一视同仁。
（4）《三峡》中用“，”写尽了三峡深秋时节的凄婉优美。
（5）《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋的句子是“，”。
（6）《记念刘和珍君》中作者以递进句“，”揭露反动派的残忍，说明无形的刀枪比有形的刀枪更加阴险。
（7）《荆轲刺秦王》送行荆轲一节中，点出送行人身份和装束，暗示荆轲此去难返的句子是“，”。
（8）鲁迅在《记念刘和珍君》中写道“”，是针对似人非人的世界而言，写文章使这样的世界早日到尽头；接着又针对庸人和自己写道“”，意在提醒自己和庸人不要忘记烈士。
五、文学类文本阅读(16分，每小题4分)阅读下面的散文，完成16～19题。
雨前何其芳①最后的鸽群带着低弱的笛声在微风里划一个圈子后，也消失了。
