第一单元知识点复习完美版

四年级第一单元知识点总结
一、字词。

1. 会认的字。

2. 会写的字。

3. 多音字。

- “笼”：lóng（笼子）、lǒng（笼罩）。

在不同的词语中读音不同，根据词义来判断读音。

- “号”：háo（号叫）、hào（号角）。

二、句子。

1. 比喻句。

2. 拟人句。

三、课文内容。

- 按照潮来前、潮来时、潮头过后的顺序描写了钱塘江大潮的雄伟壮观。

潮来前江面很平静，人们在等待大潮的到来；潮来时，浪潮从远处涌来，声音如同山崩地裂，形状像千万匹白色战马；潮头过后，余波还在漫天卷地般涌来。

- 表达了作者对钱塘江大潮这一自然奇观的赞美之情。

- 描写了阿妈牵着“我”的手在云南洱海畔的月光下散步的情景，通过描写月光下的稻田、小溪、果园等景物，体现了浓浓的亲情以及“我”和阿妈之间的幸福与快乐。

四、语文园地。

1. 交流平台。

- 学习了边读边想象画面的阅读方法，读文章时根据文字描写在脑海中构建出画面，能更好地理解文章内容。

2. 词句段运用。

- 积累了描写声音的词语，如“人声鼎沸”“锣鼓喧天”等，这些词语能够使描写更加生动。

- 学习了如何用连续的动词描写一个场景，如“我打开书包，拿出课本，开始认真地阅读。

”。

第一单元第一课观潮1. 重点字词据说大堤宽阔滚动顿时逐渐犹如霙时余波奇观农历依旧浪潮盼望堵截震动山崩地裂人山人海齐头并进2.近反义词（1）近义词宽阔一广阔犹如一好像颤动一颤抖依旧一照旧顿时一立刻逐渐一渐渐（2）反义词屹立一矗立霎时一刹那平静一喧闹人声鼎沸一万籁俱寂3.中心思想课文描写了作者观看钱塘江大潮的盛况，展现了潮来前、潮来时、潮头后的景象，突出了大潮的奇特、雄伟与壮观，由衷地赞美了钱塘江大潮这一奇丽、壮美的自然景观。

4.知识点拨：（1）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。

点拨：：这句话是本文的中心向。

用“自古以来”一词说明“天下奇观”这个称谓由来已久，突出了钱塘江大潮的“古”与“奇”。

（2）越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

点拨：：这句话运用了连环喻，写出了从近处看到的钱塘江大潮的形状和听到的声音。

用千万匹白色战马齐头并进形象地比喻大潮的形状，用山崩地裂来形容大潮到来时的巨大声响，真是气势非凡，蔚为壮观。

5.课外拓展★★积累含有“江”字的诗词（1）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

——唐·李白（2）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

——唐·杜甫（3）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

——唐·白居易第二课走月亮1. 重点字词淘洗庄稼风俗葡萄水稻成熟柔和河床新鲜修补甜香招待传说牵手填补跃居满意鹅卵石灰白色坑坑洼洼2.近反义词（1）近义词柔和一温和喜欢一喜爱风俗一习俗浇灌一灌溉（2）反义词柔和一强烈成熟一幼稚明亮一昏暗坑坑洼洼一平平整整3.中心思想课文主要写了“我”和阿妈在月明之夜走月亮，感受月光下美丽的景象的事，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情，以及“走月亮”时的无限乐趣。

4.知识点拨：（1）哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了，我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？点拨：：连续两个问向把“我”期盼阿爸归来的急切之情表现出来了，这美好的期盼饱含着“我”对美好生活的向往。

第一单元知识点汇总
本文档旨在汇总七年级历史上册第一单元的重要知识点。

1. 封建社会
- 定义：封建社会是指以地主占有土地、农民为主要劳动力、
建立了制度的社会形态。

- 特点：地主占有土地、农民进行劳动、劳动受到的严格约束、地主阶级剥削农民。

- 制度：土地和官职可以，子承父业。

2. 夏商周三代史
夏朝
- 时间：公元前21世纪-公元前16世纪
- 地点：黄河流域中游地区
- 特点：奴隶制度、王权神权合一
商朝
- 时间：公元前16世纪-公元前11世纪
- 地点：黄河流域中游地区
- 特点：封建制度、社会等级固化、成立了最早的都城、出现了最早的金属器的铸造
周朝
- 时间：公元前11世纪-公元前256年
- 地点：黄河流域中游地区
- 特点：分为西周和东周两个时期、分封制度、奴隶制度逐渐衰落
3. 周朝政治制度
- 天子：君主，掌握最高的政治权力
- 诸侯：地方领主，拥有一定的政治和军事权力
- 中央官员：辅佐天子处理政务
- 地方官员：管理地方事务
- 常备军：周朝建立了常备军，由天子直接领导
4. 周朝经济
- 农业：周朝农业发达，主要种植小麦、粟、黍、稻，养殖牲畜
- 商业：随着手工业和手工艺的发展，商业也得到了一定程度的发展
- 交通：以水路为主，黄河是主要的交通干线
5. 春秋战国时期
- 时间：公元前770年-公元前256年
- 特点：诸侯争霸、兵器军事技术的发展、思想家的活跃、学问的蓬勃发展
以上为七年级历史上册第一单元的知识点汇总。

参考资料：
- 《历史》七年级上册，人民教育出版社。

第一单元知识点梳理第一单元是一个数学概念引入的单元，主要介绍了数系的基本概念、整数、有理数、实数等知识点。

下面对这些知识点逐一进行梳理。

1.数系的基本概念(1)数系是研究数的体系结构和运算性质的一种数学系统，主要分为自然数、整数、有理数、无理数和实数五个部分。

(2)数系中的运算规则包括加法、减法、乘法和除法。

在数系中，加法和乘法满足交换律、结合律和分配律。

2.整数(1)整数是数系中的一个子集，由零、正整数和负整数组成。

整数之间的加法、减法和乘法运算仍然在整数范围内。

(2)整数除法分为带余除法和整除，其中带余除法的商和余数都是整数，而整除的商也是整数。

(3)整数有绝对值和相反数的概念，绝对值表示一个数与零的距离，相反数表示一个数的相反方向的数。

3.有理数(1)有理数是数系中的一个子集，由整数和分数组成。

有理数之间的运算同样满足加法、减法、乘法和除法的运算规则。

(2) 有理数的带余除法同整数的带余除法类似，即对于有理数a和b，可以表示为a=bq+r，其中q是整数商，r是有理数余数。

(3) 有理数的比较大小可以通过比较分数的大小来进行。

对于两个分数a/b和c/d，如果ad=bc，则a/b=c/d。

4.实数(1)实数是数系中最广义的一个概念，包括所有的有理数和无理数。

实数可以用数字的形式表示，也可以用集合的形式表示。

(2)实数的运算同样满足加法、减法、乘法和除法的运算规则。

实数的加法和乘法运算还满足交换律、结合律和分配律。

(3)实数的有序性和戴德金分割原理指出，实数可以按照大小进行排序，并且实数之间有无数个无理数存在。

第一单元四年级知识点总结四年级第一单元的知识点涵盖了多个学科领域，以下是对这些知识点的总结：# 语文1. 词汇学习：掌握本单元新学的词汇，包括生字、新词及其用法。

2. 句子结构：理解并运用简单句、并列句和复合句。

3. 阅读理解：提高阅读速度和理解能力，能够概括文章的主要内容和中心思想。

4. 写作技巧：学习如何写记叙文，包括叙述事件的顺序和情感表达。

# 数学1. 整数的认识：加深对整数大小比较和四则运算的理解。

2. 小数和分数：初步认识小数，理解分数的意义和基本运算。

3. 几何图形：识别基本的平面图形，如正方形、长方形、三角形等，并了解其特性。

4. 度量单位：掌握长度、面积和体积的度量单位及其换算。

# 英语1. 基础词汇：学习与日常生活相关的基础词汇，如颜色、数字、家庭成员等。

2. 简单句型：掌握一些基本的句型结构，如陈述句、疑问句等。

3. 日常对话：能够进行简单的日常对话，如问候、自我介绍等。

4. 字母和发音：学习字母表，掌握字母的基本发音规则。

# 科学1. 自然界的观察：学会观察自然界的现象，如季节变化、植物生长等。

2. 基本科学概念：了解物质的三种状态：固态、液态和气态。

3. 简单实验：进行一些简单的科学实验，培养科学探究的兴趣。

# 社会1. 地理知识：了解国家和地区的基本概念，认识中国的主要地理特征。

2. 历史事件：学习一些基本的历史事件，了解其对现代社会的影响。

3. 社会规则：理解遵守社会规则的重要性，学会在日常生活中实践。

# 体育1. 基本运动技能：掌握跑步、跳远、投掷等基本运动技能。

2. 团队合作：在体育活动中学习团队合作的重要性。

3. 健康意识：培养良好的运动习惯，了解运动对身体健康的益处。

# 艺术1. 绘画基础：学习基本的绘画技巧，如线条、色彩和形状。

2. 音乐欣赏：培养音乐欣赏能力，了解不同类型音乐的特点。

3. 手工制作：通过手工活动，提高动手能力和创造力。

通过本单元的学习，学生们不仅能够掌握基础知识，还能培养解决问题的能力，为今后的学习打下坚实的基础。

三年级第一单元知识点归纳总结一、数学知识点1. 数字的认识与书写在三年级的第一单元中，我们学习了数字0-100的认识和书写方法。

我们要能够正确辨认每个数字，并且能够准确地写出它们。

2. 数的顺序和大小比较在数的顺序和大小比较中，我们学习了使用不等号（<和>）来描述数字的大小关系。

要能够正确使用不等号进行数字的比较，并能够按照从小到大或从大到小的顺序排列一组数字。

3. 加法和减法在加法和减法的学习中，我们掌握了两位数的简单加法和减法运算。

要能够正确地进行列竖式计算，并能够应用加法和减法解决实际生活中的问题。

4. 位置和方向在位置和方向的学习中，我们学习了用词语描述物体的位置、方向和移动。

要能够正确使用上、下、左、右等词语来描述物体的位置和方向，并能够按照指令进行物体的移动。

5. 数量的直观感知在数量的直观感知的学习中，我们加深了对于数量的认识。

要能够准确地判断一组物体的多少，并能够通过排列物体的方式进行数量的比较。

二、语文知识点1. 字母的书写和认读在字母的学习中，我们学习了大写字母和小写字母的书写形式，并能够准确辨认和识读字母。

2. 字的组成和构造在字的组成和构造的学习中，我们学习了字由笔画组成的结构，并且练习了一些简单字的书写方法。

3. 汉字的认读和书写在汉字的学习中，我们学习了一些基础的汉字的认读和写作。

要能够准确辨认并正确书写这些汉字。

4. 识字纠错和拼音学习在识字纠错和拼音学习中，我们学习了一些常见字的拼音和纠错方法。

要能够正确辨认和拼读这些字，并能够根据拼音进行字的纠错。

5. 句子的认读和构造在句子的学习中，我们学习了一些常用的句子结构和表达方式。

要能够准确辨认和理解这些句子，并能够根据所学句式构造出简单的句子。

三、英语知识点1. 英文字母认读和书写在英文字母的学习中，我们学习了26个英文字母的发音和书写形式。

要能够准确辨认和识读这些字母。

2. 单词的认读和拼写在单词的学习中，我们学习了一些基础的英文单词。

人教版七年级语文上册最全知识点整理复习完美版第一单元整理复习一、作家作品：1、《在山的那边》，作者王家新。

2、《走一步，再走一步》作者莫顿·亨特，美国作家。

3、《蝉》作者小思，香港作家。

《贝壳》作者席慕容，台湾画家、作家。

有诗集《七里香》、散文集《有一首歌》等。

4、《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》，作者宗璞。

5、《童趣》节选自《浮生六记·闲情记趣》，作者沈复，字三白，清代文学家。

二、重点字词：痴想（chī）隐秘（mì）凝成（níng）诱惑（yòu）喧腾（xuān）瞬间（shùn）训诫（jiè）嶙峋（xún）啜泣（chuò）纳罕（hǎn）耸立（sǒng）迂回（yū）收敛（liǎn）聒噪（guō）宽恕（shù）卑微（bēi）零落（líng）迸溅（bèng）伶仃（dīng）繁密（mì）伫立（zhù）瘦骨嶙峋心惊肉跳头晕目眩小心翼翼一丝不苟忍俊不禁仙露琼浆蜂围蝶阵盘虬卧龙鹤唳云端怡然自得三、《童趣》知识点归类：1、通假字：项为之强“强”通“僵”，僵硬。

2、古今异义：见藐小微物“藐小”古义：细小；今义：微小。

3、一词多义：为：①项为之强（介词：因为）②以丛林为林（动词：作为，当作）③二虫尽为所吞（介词：被）4、词类活用：鞭数十，驱之别院。

（名词作动词：用鞭子抽打。

）第二单元整理复习一、基础知识：1、文学常识：①流沙河，原名余勋坦，四川金堂人，现代诗人。

②玛丽·居里，波兰人，后加入法国国籍，著名的物理学家、化学家。

1903年，她与居里、贝可勒尔共获诺贝尔物理奖，1911年获诺贝尔化学奖。

③孔子（前551—前479），名丘，字仲尼，春秋鲁国（山东曲阜）人。

我国古代伟大的思想家、教育家。

《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。

2、异读字、易错字辨析。

第一单元四年级知识点梳理四年级的第一单元通常涵盖了多个学科的基础知识点，以下是对这些知识点的梳理：语文- 汉字学习：学习新的生字词，理解其含义和用法。

- 词语搭配：掌握常用词语的固定搭配，以及在句子中的正确使用。

- 句子结构：了解并使用简单句、并列句和复合句。

- 阅读理解：提高阅读能力，理解文章的主旨大意，能够回答相关问题。

- 写作技巧：学习如何写日记、写信等基础写作形式，注意文章的结构和表达。

数学- 基础运算：复习加减乘除的基本运算规则。

- 数的认识：认识更大的数字，理解数位和数值的概念。

- 度量单位：学习使用不同的度量单位，如长度、面积、体积等。

- 几何图形：认识基本的几何图形，如正方形、长方形、圆形等，并理解其特性。

- 数据整理：学习如何收集和整理数据，制作简单的图表。

英语- 词汇学习：掌握新的单词和短语，了解其在不同语境中的意义。

- 基本语法：学习基本的语法规则，如名词复数、动词时态等。

- 日常对话：练习日常英语对话，提高口语交流能力。

- 阅读理解：阅读简单的英语文章，理解其内容并回答相关问题。

- 写作练习：练习写简单的句子和段落，注意语法和拼写。

科学- 自然界的观察：观察自然界的现象，如季节变化、植物生长等。

- 科学实验：进行简单的科学实验，了解实验的基本步骤和原理。

- 生物多样性：了解不同生物的特征和它们在生态系统中的角色。

- 物质的性质：学习物质的基本性质，如水的三态变化等。

社会科学- 地理知识：了解不同国家和地区的地理位置、文化特点。

- 历史事件：学习重要的历史事件和人物，了解其对现代社会的影响。

- 社会规则：理解社会的基本规则和法律，培养良好的公民意识。

体育与健康- 基本运动技能：学习基本的运动技能，如跑步、跳远、投掷等。

- 健康知识：了解个人卫生和健康饮食的重要性。

- 团队合作：通过体育活动学习团队合作和公平竞争的精神。

艺术- 绘画技巧：学习基本的绘画技巧，如线条、色彩和形状的使用。

部编版三年级语文上册各单元知识点汇总复习第一单元知识复习一、易读错的字 早晨．(chén) 摔跤．．(shuāi jiāo) 手臂．(bì) 衣裳．(shang) 挨．饿(ái) 二、易写错的字晨：下部是“辰”，不要在里边多写撇。

绒：右部是“戎”，不是写成“戒”。

落：上下结构，不要写成左右结构。

荒：中间是“亡”，不要多写点 舞：中间是四竖，不要少写一竖。

厉：里面是“万”，注意与“历”字的区别。

三、多音字 假⎩⎪⎨⎪⎧ jià(放假)jiǎ(假如) 散⎩⎪⎨⎪⎧ sàn (散步)sǎn (散文) 宁⎩⎪⎨⎪⎧ níng (安宁)nìng (宁愿)挨⎩⎪⎨⎪⎧ ái (挨打)āi (挨近) 背⎩⎪⎨⎪⎧ bèi (后背)bēi (背包) 圈⎩⎪⎨⎪⎧quān (圈点)juàn (羊圈)四、形近字 ⎩⎪⎨⎪⎧ 晨(早晨)辰(星辰) ⎩⎪⎨⎪⎧绒(绒毛)戒(戒指)⎩⎪⎨⎪⎧球(皮球)救(救治) ⎩⎪⎨⎪⎧ 汉(汉族)叹(叹气)⎩⎪⎨⎪⎧ 艳(艳丽)绝(绝对) ⎩⎪⎨⎪⎧ 服(衣服)股(屁股) ⎩⎪⎨⎪⎧装(假装)壮(壮丽) ⎩⎪⎨⎪⎧ 扮(打扮)份(年份) ⎩⎪⎨⎪⎧ 读(读书)续(继续)⎩⎪⎨⎪⎧静(安静)净(干净)⎩⎪⎨⎪⎧停(停止)婷(娉婷)⎩⎪⎨⎪⎧ 粗(粗心)组(组合)⎩⎪⎨⎪⎧ 落(落叶)菠(菠菜) ⎩⎪⎨⎪⎧影(电影)景(景色) ⎩⎪⎨⎪⎧ 荒(荒凉)慌(心慌) ⎩⎪⎨⎪⎧ 笛(笛声)油(菜油) ⎩⎪⎨⎪⎧ 舞(跳舞)舜(尧舜) ⎩⎪⎨⎪⎧狂(狂风)旺(旺盛) ⎩⎪⎨⎪⎧ 罚(惩罚)罪(罪过)⎩⎪⎨⎪⎧假(放假)暇(闲暇) ⎩⎪⎨⎪⎧互(互相)工(工作) ⎩⎪⎨⎪⎧所(所有)听(听见) ⎩⎪⎨⎪⎧够(足够)移(移动)⎩⎪⎨⎪⎧ 猜(猜想)情(事情) ⎩⎪⎨⎪⎧ 扬(飞扬)杨(杨树) ⎩⎪⎨⎪⎧臂(双臂)壁(墙壁)五、近义词鲜艳—艳丽 打扮—装扮 敬爱—亲爱 飘扬—飘浮 好听—悦耳 安静—宁静湿润—潮湿 突然—忽然 互相—相互 碰触—接触 看见—瞧见 高大—巨大喜爱—喜欢 欢快—欢乐 照例—照常 流利—流畅 练习—训练 清楚—明白详细—详尽 认真—仔细 道理—原理 霎时—瞬间 急急忙忙—匆匆忙忙自言自语—喃喃自语 欢蹦乱跳—欢呼雀跃 糊里糊涂—稀里糊涂摇头晃脑—摇头摆尾 鸦雀无声—万籁俱寂 一字不漏—一字不差六、反义词不同—相同 安静—热闹 古老—崭新 粗壮—纤细 落下—上升 湿润—干燥知道—不解 地下—天上 关—开 罚—奖 来—去 流利—结巴认真—草率 详细—粗略 急急忙忙—从从容容 欢蹦乱跳—闷闷不乐糊里糊涂—明明白白 摇头晃脑—正襟危坐 鸦雀无声—人声鼎沸七、词语搭配1．填入恰当的动词(打)招呼 (来到)学校 (朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏 (吹)口笛(做)功课 (站)墙角 (看)热闹 (拿着)戒尺 (提出)问题2．填入恰当的量词 一(间)教室3．填入恰当的修饰词(鲜艳)的服装 (欢唱)的小鸟 (敬爱)的老师 (飘扬)的国旗(可爱)的小学 (古老)的铜钟 (粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙(湿润)的东风(欢快)的灰雀八、词语归类AABB式词语：急急忙忙摇摇晃晃干干净净明明白白清清楚楚安安静静热热闹闹整整齐齐拟声词：咿咿呀呀含有人体器官的词语：摇头晃脑眼疾手快一～不～式词语：一字不漏动词重叠＋名词：摆摆手成语集锦：自言自语欢蹦乱跳鸦雀无声兴高采烈百花齐放察言观色走马观花鸟语花香妙笔生花五花八门九、句子积累1．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。

第一单元知识点复习一、读准字音双桨jiǎnɡ倒映dàoyìnɡ轻轻qīnɡ晒蔫niān 山崩bēnɡ地裂一蹦bènɡ一跳骄阳似sì火背书似shì的不仅jǐn 石径jìnɡ姑苏城chénɡ江枫fēnɡ乳rǔ汁奉fènɡ献整zhěnɡ体二、多音字似 shì似的假 jiǎ假如处 chǔ处分处理sì似乎好似 jià放假 chù到处处处泊 pō湖泊bó停泊三、词语积累1、自然风光：大雨滂沱夕阳西下一帆风顺草长莺飞连绵不断湖光山色鸟语花香山清水秀青山绿水2、夏天钓鱼：烈日当空清澈见底风景如画满头大汗喜出望外垂柳鸣蝉自由自在兴高采烈3、有“根”字的：根深本固浇树浇根根深叶茂叶落归根4、秋天的成语：凉风习习秋高气爽秋色宜人一叶知秋天高云淡金风送爽雁过留声5、描写风浪的：波涛滚滚波涛汹涌惊涛拍岸波涛澎湃滔天巨浪6、带颜色的词语：绿树红墙红墙黄瓦青山绿水蓝天白云白纸黑字四、词语解释：1、晒蔫了：因失去水分而萎缩。

2、坐：因为。

3、枫桥夜泊：停船靠岸。

4、于：比。

5、白云生处：白云飘浮的地方。

6、骄阳似火：烈日当空，连树上的叶子都给晒蔫了。

7、惊涛拍岸：海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出山崩地裂的声音。

8、意味深长：含义深刻，耐人寻味。

意：含义“深”：深刻。

9、江枫渔火对愁眠：枫：枫树。

对：相伴。

10、石径：石头小路。

11、斜：曲折。

12、泊：停船靠岸。

13、对：相伴。

14、到：传到。

五、填空：1、《让我们荡起双桨》本课是一首儿童歌曲的歌词，作者乔羽，它描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海，尽情欢乐的动人情景，抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱祖国的真挚感情。

2、红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。

其中“红领巾”指少先队员。

“太阳”比喻中国共产党。