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人教版初中物理八年级上册4.5《凸透镜成像》教学课件(第二课时)

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人教版初中物理八年级上册凸透镜成像规律课件

人教版初中物理八年级上册凸透镜成像规律课件

提出猜想
凸透镜成像可能与___物_体__到__透_镜__的__距_离____有关
物体到透镜的距 离简称为物距(u)
像到透镜的距离 简称为像距(v)
2024/9/25
如何测定凸透镜焦距?
2024/9/25
· ·· F OF · ·· F OF
· ·· F OF · ·· F OF
作图研究
利用通过凸透镜的三条特殊光线
A 倒立放大的实像 B 倒立缩小的实像 C 正立放大的实像 D 正立放大的虚像
2024/9/25
例: 一个物体到凸透镜的距离是30cm时，在
光屏上得到一个放大的实像，若把物体沿凸
透镜的主光轴移到距凸透镜65cm处，则成像
的情况是 (
)
解析： 凸透镜所成像的性质与物距有关，由 第一次成倒立放大的实像可知：f<u<2f，即 f<30cm<2f，解得：15cm<f<30cm，当物 距为65cm，u>2f。所以成倒立缩小的实像。
投影片 （物）
应 用
设
()
像
照相机能成倒立
计 课
的、缩小的实像。
题
预
备
实
镜
验
(
头
Байду номын сангаас投影片上的图案
1 0
凸 透
通过凸透镜形成一个
5
)
镜 放大的、倒立的实像.
论 证
口
诀
练 习
拓
放大镜就是凸
展 挑
透镜,能成放大的、正 战
返
立的虚像。
回
结
束
交流合作
实验思考
3、当成实像时，如用手挡住透镜的 上半部，猜一猜，光屏上的像可能有 什么变化？

5.3凸透镜成像的规律第2课时 凸透镜成像规律的应用课件 人教版物理八年级上册

5.3凸透镜成像的规律第2课时 凸透镜成像规律的应用课件 人教版物理八年级上册

f
f
f
f
f
f
f
f
当物体在2倍焦距以外移动时，物体 当物体在一倍焦距到2倍焦距之间移动时，
移动的距离大，像移动的距离小。
物体移动距离小，像移动的距离大。
课程讲授
新课推进
三、探究凸透镜成像规律
凸透镜成像规律的口诀歌：
一倍焦距分虚实， 二倍焦距分大小。
成实像时，物近像 远像变大。
成虚像时，物远像 远像变大。
课程讲授
新课推进
一、凸透镜成像规律
物距（u）
像的性质 倒、正 大、小
u＞f
倒立 缩小 实像
u=2f f＜u＜2f
倒立 等大 倒立 放大
实像 实像
u＝f
不成像
u＜f
正立
放大 虚像
实、虚 f＜v＜2f v＝2f v＞2f
像距（v）
课程讲授
新课推进
二、凸透镜成像的光路分析
凸透镜的三条特殊光路：通过光心的光、平行于主光轴的光、 通过焦点的光经凸透镜折射后的情况。
课程讲授
新课推进
二、凸透镜成像的光路分 析
3. f <u<2f v>2f
倒立、放大的实像
2f f
f 2f
u<v 应用：投影仪
课程讲授
新课推进
二、凸透镜成像的光路分 析
4. u=f 不成像
2f f
f 2f
应用：产生平行 光
课程讲授
新课推进
二、凸透镜成像的光路分析
5. u<f 正立、放大的虚像
f
f
第五章
透镜及其应用
第3节 凸透镜的成像规律 （第二课时）
新课导入
课程讲授

《凸透镜成像的规律》课件人教版物理八年级上册(共19张PPT)

《凸透镜成像的规律》课件人教版物理八年级上册(共19张PPT)

2.点燃蜡烛，调整蜡烛、凸透镜、光屏 与物体到凸透镜的距离有关
物远像近像变小 重复步骤4，物距由远及近，渐渐靠近凸透镜，分别观察物距在一二倍焦距之间、一倍焦距以内，物体经过凸透镜的成像情况。
实验需要测量的物理量：
的高度，让烛焰、凸透镜、光屏的中心 将蜡烛、凸透镜、光屏依次固定在光具座上，凸透镜固定在50cm处不动。
像。
实验需要测量的物理量：
把蜡烛放在离凸透镜（10cm处）远大于2倍焦距的地方，移动光屏，直到光屏上出现
像。
2f >u>f 放大 倒立 实像 成实像时，当物体从较远处向透镜靠近时（物距变小），像距如何变化？像的大小如何变化？
有没有倒立的虚像？ (谁大谁就大）
将实验数据填入记录表格
异侧
实验需要测量的物理量：
u<f 放大 正立 虚像
同侧
像距与焦 应用 距关系
2f>v>f 照相机
v>2fቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ投影仪
放大镜
讨论交流
1.像的虚实：凸透镜在什么条件下成实像?
在什么条件下成虚像?
焦点内外分虚实
2.像的大小：凸透镜在什么条件下成缩小的实像?
在什么条件下成放大的实像?
2倍焦距分大小
3.像的正倒：凸透镜所成的像有没有正立的实像？
（实像）物近像远像变大
物像同侧或异
把蜡烛放在离凸透镜（10cm处）远大于2倍焦距的地方，移动光屏，直到光屏上出现 凸透镜的焦距为10cm
凸透镜的焦距为10cm
侧 像。
把物体放在距凸透镜较远的地方，然后逐渐移近，观察成像的情况。
u>2f 缩小 倒立 实像 异侧 照相机、投影仪、放大镜三者成像比较
(谁大谁就大） 把蜡烛放在离凸透镜（10cm处）远大于2倍焦距的地方，移动光屏，直到光屏上出现

八年级物理上册 探究凸透镜成像规律第二课时课件 人教新课标版

八年级物理上册 探究凸透镜成像规律第二课时课件 人教新课标版
屏幕
平面镜
凸透镜
h
投影片
图7
20
实验拓展
6、在“研究凸透镜成像规律的实验” 中，小毅使用了焦 距为20cm的透镜： （1）在实验时，小毅同学在光具座上依次放好光 屏、 、 后开始移动光屏，但无论怎样移动， 他也无法看到光屏上有像出现，这是因 光心、屏心、焰心不在同一高度 为 。（写出一种原因） 烛焰离透镜太近，成虚像，不能 成在光屏上
思考： 你有什么好方法把凸透镜成像规律记好呢？
F
F
作图法
2F
F
F
2F
凸透镜成像
A F B F 0 A/ B/
A/
凸透镜成像
A F B/ FB 0
6、实验中，小毅使用了焦距为20cm的透镜：
（2）在组员的帮助下，小毅作了正确的调整，在光屏上得到一个倒立、放大的 像，小毅可能把物体放在离透镜 cm（写一个有可能数据即可）；
（3）小毅是一个爱思考的学生，你觉得他以下的想法对吗？ A.如果固定透镜，把光屏和蜡烛的位置互换，应该也可以成一个清 晰地像； （ ） B.如果固定光屏和蜡烛，只移动透镜，光屏上一样可以得到一个清 晰地像。 （ ） 小毅会这样想的依据是 。 C.如果把凸透镜的上半部分遮住，那么烛焰的像只剩下下半部分。 （ ）
在做凸透镜成像时，某同学使用了，焦距为f=10cm，若物体设 计在如下位置，请你帮他记录成像情况 物距 u/cm 成像情况 正立 或倒 立 倒立 倒立 正立 放大 或缩 小 缩小 放大 放大 虚像 或实 像 实像 实像 虚像 物像 在透 镜的 位置 像距v的 范围 应用
25 15 5
异侧 异侧 同侧
ห้องสมุดไป่ตู้
A 倒立放大的实像 B 倒立缩小的实像 C 正立放大的实像 D 正立放大的虚像

初中物理人教版八年级上册《凸透镜成像的规律》PPT课件(示范文本)

初中物理人教版八年级上册《凸透镜成像的规律》PPT课件(示范文本)

( A)
A.6cm
B.8cm
C.12cm
D.18cm
2.一凸透镜的焦距为f,当物体从离凸透镜1.5f处移到3f处的过程中,
像的大小和像距变化情况是( A )
A.像变小,像距变小
B.像变小,像距变大 C.像变大,像距变小
D.像变小,像距变大
再见
第五章
5.3 凸透镜成像的规律
主讲人:XXX
探究凸透镜成像的规律
实验目的：
探究凸透镜成像规律
实验器材: 蜡烛、凸透镜、光屏、光具座等
预备知识： 1.物距(u)： 物体 到凸透镜光心的距离
2.像距(v)： 像 到凸透镜光心的距离
凸
光
蜡
透
屏
烛
镜
2F
F
物距u
F
2F
像距v
U>2f
·· · · · ·
实像大于物体 （像大） 像距大于物距 （像距大）
），
u<f
.
.
物体位于焦点以内，即( u<f ) 时，成 正立、放大的 虚像
u=2f
.. ..
物体位于凸透镜的 二倍焦距处，即u= 2f 时，成 倒立、等大的 实像。实像位于凸透镜 另一侧的二倍焦距 v=2f 处，物体与实像 之间的距离是 4f 物体在凸透镜的特殊位置的成像特点（联系平面镜成像的特点）是： 物像等大；像距=物距=2f
u=f
.
.
物体位于凸透镜的焦点上时( u=f )
不成像
凸透镜成像的规律
1.凸透镜成像规律
物 距u 像 距v
u>2f
f<v<2f
u=2f
v=2f
f<u<2f

凸透镜成像第二课时PPT课件(初中科学)

凸透镜成像第二课时PPT课件(初中科学)

4. 记录实验数据： 将测量的结果记录在表中。
像的性质 倒立、缩小的像 倒立、等大的像 倒立、放大的像
正立、放大的像
实验次数 1 2 1 1 2 1 2
物距（厘米） 32
25 20 18 15 8.5 6.5
像距（厘米） 13.5
16.5 20 20.4 21.3
5. 分析与论证： 分析上述实验数据，归纳凸透镜成像的规律。 6. 实验结论：
课堂小结
一、凸透镜成像的几个术语 1.焦距：从焦点到透镜的距离
2.物距：物体到凸透镜的距离
3.像距：像到凸透镜的距离
二、凸透镜成像规律
1.u>2f f<v<2f 倒立缩小实像
2.u=2f v=2f 倒立等大实像
3.f<u<2f v>2f 倒立放大实像
4.u<f
倒立放大虚像
Байду номын сангаас
当堂练习
1.某凸透镜焦距为15cm，若将一物体放在此透镜前25cm处，则可在
与焦距关系 倒立或正立
u＞2f
倒立
u＝2f
倒立
f＜u＜2f
倒立
u＝f
u＜f
正立
像的性质 放大或缩小
缩小 等大 放大 不成像 放大
实像或虚像 实像 实像 实像
像距（v） 与焦距关系
f＜v＜2f v＝2f v＞2f
虚像
①实像是倒立的，虚像是正立的； ②成实像时，物距变小，像距变大，像变大；
④焦点是实像和虚像的分界点，二倍焦距是缩小像和放大像的分界点。
3.如何保证蜡烛的像始终能成在光屏上？
调节蜡烛、透镜、光屏的中心，使三者在同一高度,可 以使烛焰的像成在光屏的中央。

教科版八年级上册物理(科学探究：凸透镜成像(第2课时))PPT教学课件

教科版八年级上册物理(科学探究：凸透镜成像(第2课时))PPT教学课件

到清晰的与烛焰等大的像，保持凸透镜位置不变，
为了得到清晰缩小的像，他应该（B） A.让蜡烛远离透镜，同时让光屏也远离透镜 B.让蜡烛远离透镜，同时让光屏靠近透镜 C.让蜡烛靠近透镜，同时让光屏也靠近透镜
D.让蜡烛靠近透镜，同时让光屏远离透镜
随堂训练
3.将物体放在凸透镜前16厘米处，在光屏上得到倒
立缩小的像，则凸透镜的焦距可能是（ B ）
讲授新课
F
F
f
能成完整的像，像变暗了。
讲授新课
实验拓展
1、在实验中，你能发现实像和虚像的分界点在什
么位置吗？
焦点是实像和虚像的分界点。
2、在实验中，你能发现放大的像和缩小的像的分
界点在什么位置吗？

二倍焦距是缩小像和放大像的分界点 。
讲授新课
实验思考
3.什么情况下像和物体在凸透镜两侧？
什么情况下像和物体在凸透镜同侧？
凸透镜两侧，保持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛放 在如图所的a、b、c、d四点，分别调整光屏的位置。 b或c 点时，屏上出现放大的像；当蜡 当把蜡烛位于______ d 烛位于_______ 点时，无论怎样移动光屏，在光屏上都
找不到像。 a b
c
F
2f
d
随堂训练
2.小周同学在探究凸透镜成像规律实验时，在光屏上得
经典
专业 用心 精品课件
只本 供课 免件 费来 交源 流于 使网 用络
第四章
在光的世界里
5.科学探究：凸透镜成像
第2课时 凸透镜成像的规律
导入新课
以上都是生活中常见的透镜，他们成的像有什
么不同呢？
导入新课
学习目标 1.经历探究凸透镜成像的规律，说出凸透镜成像 规律。（重点） 2.认识凸透镜成像的虚实、倒立、大小与物体位

[初中++物理]凸透镜成像的规律-第2课时+课件+人教版物理八年级上册

[初中++物理]凸透镜成像的规律-第2课时+课件+人教版物理八年级上册
第3题图
3.小明在光具座上做“探究凸透镜成像”的实验，当光屏及烛焰的相对位置如图所示，恰能在光屏上得到一个清晰的像。由此判断，他所用的凸透镜的焦距( )
D
A.一定大于 B.一定小于 C.一定在到之间 D.一定在到 之间
4.在探究“凸透镜成像的规律”时，当烛焰离透镜 时成放大的实像，当烛焰离透镜 时成放大的虚像，则这个透镜的焦距可能是( )
制作平行光
正立
放大
虚
放大镜
凸透镜成像的动态分析
1.实验探究
（1）将蜡烛放在2倍焦距以外，调整光屏位置，得到清晰的像，将蜡烛慢慢靠近焦点，调整光屏位置，记录光屏的位置，比较像的大小。现象：蜡烛靠近透镜，光屏______（选寘“靠近”或“远离”）透镜，像的大小变____（选填“大”或“小”）。
D
A.光屏上所成的是倒立、放大的虚像B.光屏上所成的是倒立、缩小的实像C.该透镜的焦距一定满足 D.该透镜的焦距一定满足
（1）像距 物距，像是放大的。（2）光屏能承接的像是实像。（3）要得到倒立、放大的清晰实像，同时 ；要得到倒立、缩小的清晰实像，同时;要得到正立、放大的虚像， 。
在做“探究凸透镜成像的规律”实验时，某小组测量出物距和像距的数据，并绘制成如图所示的图像，根据图像可知( )
相关计算
1.根据像的特点，利用成像规律计算焦距、物距、像距的范围。2.当光屏上出现清晰等大的像时， 。
小明在探究凸透镜成像规律的实验时，将点燃的蜡烛放在距凸透镜处，在透镜另一侧距透镜 处的光屏上得到烛焰清晰的像，则( )
小
注意： 实验中，光屏上找不到像的可能原因有：①蜡烛、凸透镜、光屏______同一高度上；② ；③ 。
不在
2.分别在图1和图2中画出物体、 所成的像

凸透镜成像的规律-课时2(课件)人教版物理八年级上册(共20)

凸透镜成像的规律-课时2(课件)人教版物理八年级上册(共20)
际问题
课前回顾
F
F
F
F
（1）通过光心的光线:传播方向不改变。
（2）平行于主光轴的光线:经凸透镜折射后通过焦点，经
凹透镜折射后发散，发散光线的反向延长线通过虚焦点。
（3）经过凸透镜焦点的光线:折射后平行于主光轴射出。
对着凹透镜异侧虚焦点入射的光线:折射后平行于主光轴射出 。
一、凸透镜成像规律的光路图
缩小的实像，此时像距为13厘米，则凸透镜的焦距是的范围是多
少?
5.当凸透镜成放大的像时，物距跟像距相比，哪个比较大？成
缩小的像时，物距跟像距相比，哪个比较大？由此你可以得出
什么结论？凸透镜所成的像有没有正立的实像？有没有倒立的
虚像？
谢谢
课堂总结
凸透
镜成
像规
律及
其应
用
成实像时物远
像近像变小
成虚像时物远
像远像变大
照相机：倒立、
缩小、实像
投影仪：倒立、
放大、实像
放大镜：正立、
放大、虚像
当堂训练
1.一凸透镜的焦距为f,当物体从离凸透镜1.5f处移到3f处的过程中,
像的大小和像距变化情况是( )
A.像变小,像距变小
B.像变小,像距变大
C.像变大,像距变小
一些， 即镜头前伸，暗箱拉长。
(成实像：物近像远像变大)
二、凸透镜成像规律的应用
照相机是根据什么原理工作的？
f
2f
2f
f
u＞2 f
照相机是根据物体距凸透镜大于2倍焦距的原理制成的。
投影仪的调节
使用投影仪时，要使屏幕上的像大一些，应使投影片离镜头近一些，
同时屏幕离镜头要远一些 。
(成实像：物近像远像变大)

人教版物理八年级上册-《凸透镜成像》第2课时课件

人教版物理八年级上册-《凸透镜成像》第2课时课件
3.取一个盛水的圆柱形玻璃杯，将手紧靠在 杯的背面，透过水杯看到的手“变大”了。
请实际试一下，并解释这个现象。
f v
A/
2f
成的像是倒立
u
放大的实像
像距v>2f
当物距小于1倍焦距时（ u<f )
A/
A
. . . . . B/FB O F
f
成的像是正立
u
放大的虚像
小结
1、U=f是成像虚实的分界点。
当物距大于透镜的一倍焦距 时，物体成实像； 当物距小于透镜的一倍焦距 时，物体成虚像．
２、U=2f是成像大小的分界点。
U=f
不成像
U<f
放大 正立 虚像
放大镜
练习：
1.在研究凸透镜成像的实验中：
（1）用一束平行光正对凸透镜射入，经透镜后会 聚于A点，测得A点距透镜10厘米，则透镜的焦距是
（ 10 ）厘米。
（2）若烛焰放在距上述透镜8厘米处，经透镜可得 到一个 正立 、放大、虚 像。
（填像的性质：倒正、放大缩小、虚实）
当物距大于透镜的二倍焦距 时，物体成缩小的像； 当物距小于透镜的二倍焦距 时，物体成放大的像。
3、凸透镜所成的实像都是倒立的；虚像是正立的。
物距与 焦距的 关系
像的性质 大小 正倒 实虚
像距与 应用
焦距的 关系
U>2f U=2f
缩小 倒立 实像 等大 倒立 实像
2f>U>f 照相机 U=2f
2f>U>f 放大 倒立 实像 U>2f 投影仪
第五节
科学探究：凸透镜成像
学习目标：
1.凸透镜在 2.凸透镜在 3.凸透镜在 4.凸透镜在 5.凸透镜在

初中物理人教版八年级上册《凸透镜成像的规律》课件PPT课件

初中物理人教版八年级上册《凸透镜成像的规律》课件PPT课件
柱面镜可以改变光路
由于柱面镜的反射面是曲面，因此可以改变光路的方向。这使得柱面镜在光学仪器中具有 广泛的应用，如望远镜、显微镜等。
复杂透镜组合成像规律探讨
复杂透镜组合由多个透镜组成
复杂透镜组合是由多个凸透镜或凹透镜组合而成的光学系统。这些透镜可以按照不同的方式进行组合，如串联、并联 等。
成像规律取决于组合方式
Part
02
凸透镜成像实验设计与操作
实验器材准备及使用方法
凸透镜
选择焦距适中的凸透镜， 1
检查其表面是否干净，无 划痕或气泡。
测量工具
4
直尺或卷尺，用于测量物 距和像距。
光源
2
使用平行光源或点光源，
如激光笔或手电筒。
光屏
3 用于接收凸透镜所成的像
，可以选择白色纸板或屏 幕。
实验步骤详解与注意事项
Part
04
学生实验操作过程展示与评价
学生实验操作过程视频展示
视频内容
学生按照实验步骤，正确组装实 验器材，调整凸透镜、光源和屏 幕的位置，观察并记录成像情况
。
视频亮点
学生操作规范，实验步骤清晰，成 像效果明显。
视频意义
通过视频展示，可以让学生更加直 观地了解实验过程和操作方法，加 深对凸透镜成像规律的理解。
能力。
教师点评及建议反馈
点评内容
教师针对学生的实验操程中的优点和不足 。
建议反馈
教师根据学生的实验表现和结果，给出针对性的建议和指 导，如如何改进实验操作、提高实验精度和效率等。
点评意义
教师的点评和建议可以让学生更加全面地了解自己的实验 表现和结果，及时发现并改进自己的不足之处，提高实验 能力和水平。
初中物理人教版八 年级上册《凸透镜 成像的规律》课件 汇P报P人T：课XX 件

凸透镜成像的规律人教物理八年级上册PPT课件

凸透镜成像的规律人教物理八年级上册PPT课件

立缩小的实像，则透镜的焦距可能是（ C ）
A．40cm
B．25cm
C．16cm
D．12cm
课堂检测
5.3 凸透镜成像的规律/
基础巩固题
3. 探究小组将装有半杯清水的圆柱形透明玻璃杯放在水平窗台上，透过玻
璃杯观察街对面的指路牌。当从水面上方观察时，看到指路牌上的箭头指
向右方；若从水面下方观察，下面有关现象和成像原理说法正确的是
我们可以注意观察物距等于、大于或小于一倍焦距、二倍焦距…… 时，物体成像的情况。
物体
F
O
f 凸透镜
光屏
探究新知
5.3 凸透镜成像的规律/
实验准备
几个术语：一倍焦距f、二倍焦距2f、物距u、像距v
2F
F
物距(u)
F
2F
像距(v)
探究新知
5.3 凸透镜成像的规律/
实验准备
（1）实验器材：凸透镜、蜡烛、光屏、火柴、光具座
等大 实像 v＝2f 放大 实像 v＞2f 不成像、得到一束平行光 放大 虚像
照相机 测凸透镜焦距
投影仪
放大镜
成像规律口诀：一焦分虚实，二焦分大小；物近像远大，物远像近小；
实像异侧倒，虚像同侧正。
巩固练习
5.3 凸透镜成像的规律/
连接中考
例 在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当点燃的蜡烛、凸透镜及光屏处 于如图所示位置时，在光屏上得到烛焰清晰的像。下列说法中正确的是 （D） A．光屏上成倒立、缩小的实像 B．图中成像特点与照相机的成像特点相同 C．透镜不动，蜡烛向左移动，光屏向右移
探究新知 作图研究
①
5.3 凸透镜成像的规律/
利用通过凸透镜的三条特殊光线

人教版八年级上册物理《凸透镜成像的规律》第2课时课件

人教版八年级上册物理《凸透镜成像的规律》第2课时课件
>2f u＝2f
2f >v>f v=2f
正倒 倒立 倒立
f＜u＜2f v>2f u＝f
倒立
u＜f
u＞v 正立
成像特点 大小 虚实 缩小 实像 等大 实像 放大 实像 不成像 放大 虚像
像与物的 位置 异侧 异侧 异侧
同侧
凸透镜成像规律：一倍焦距分虚实，两倍焦距分大小。
新课引入 知识讲授 实验探究 随堂练习 课堂小结 拓展延伸 布置作业
凸透镜成像规律
成像特点 物距（u）像距（v）
正倒 大小 虚实
像与物 的位置
应用
u＞2f u＝2f
2f>v>f v=2f
倒立 倒立
缩小 等大
实像 实像
异侧 照相机 异侧 测焦距
f＜u＜2f v>2f u＝f
倒立 放大 实像 不成像
异侧 投影仪 测焦距
u＜f u＞v 正立 放大 虚像 同侧 放大镜
新课引入 知识讲授 实验探究 随堂练习 课堂小结 拓展延伸 布置作业
凸透镜成像光路图
f<u<2f
A
B
2f F O
F 2f B′
A′
f＜u＜2f v>2f 倒立 放大 实像 异侧
新课引入 知识讲授 实验探究 随堂练习 课堂小结 拓展延伸 布置作业
凸透镜成像光路图
u<f
A′
A
B
2f B′ F O
F 2f
u＜f
——
正立 放大
虚像
同侧
新课引入 知识讲授 实验探究 随堂练习 课堂小结 拓展延伸 布置作业
第五章 透镜及其应用
• 第3节 凸透镜成像的规律 第2课时

5.3凸透镜成像的规律(第2课时)课件人教版八年级上册物理【01】

5.3凸透镜成像的规律(第2课时)课件人教版八年级上册物理【01】
第五章 · 透镜及其应用
(第2课时 凸透镜成像规律的应用)
2024/7/12
知识回顾
｜第五章 透镜及其应用
物距(u )
像的性质
倒立或正立 放大或缩小 实像或虚像
u>2f
倒立
缩小
实像
u=2f
倒立
等大
实像
f<u<2f
倒立
放大
实像
u=f
不成像
u<f
正立
放大
虚像
第3节 凸透镜成像的规律
像距(v )
f < v < 2f v = 2f v > 2f
第6页
｜第五章 透镜及其应用
第3节 凸透镜成像的规律
5.如图所示，自拍杆可以增大人和手机摄像头之间的距离，与直接拿手机 自拍相比，利用自拍杆可以( A ) A.增大物距，拍出的像变小 B.增大物距，拍出的像变大 C.减小物距，拍出的像变小 D.减小物距，拍出的像变大
6.小明同学用数码相机(可调焦距)拍摄了同一花菜的两张照片。如图所示， 结合图片分析，下面说法不正确的是( C ) A.照相机的镜头与老花镜属于一类透镜 B.凸透镜能成缩小的实像是照相机的工作原理 C.在物距相同的情况下，拍摄乙照片时，镜头焦距需调得小一些 D.在物距相同的情况下，拍摄乙照片时，镜头焦距需调得大一些
第5页
｜第五章 透镜及其应用源自第3节 凸透镜成像的规律3.在农村放映电影，试镜头时发现屏上的影像小了一点，应当将( B ) A.放映机离屏远一些，胶片离镜头远一些 B.放映机离屏远一些，胶片离镜头近一些 C.放映机离屏近一些，胶片离镜头远一些 D.放映机离屏近一些，胶片离镜头近一些
4.在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏位于如图所示 的位置时，烛焰在光屏上呈现一个清晰放大的像。要使烛焰在光屏上呈 现一个清晰缩小的像，调节的方法是( A ) A.透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏靠近透镜移动 B.透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏远离透镜移动 C.透镜不动，蜡烛靠近透镜移动，光屏远离透镜移动 D.透镜不动，蜡烛靠近透镜移动，光屏靠近透镜移动
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第五节：科学探究:
凸透镜成像
（第二课时）课题：探究凸源自镜成像规律实验目的： 探究凸透镜成像规律 实验器材: 蜡烛、凸透镜、光屏、光具座
上图中几个元件的名称为：
A是： 刻度尺 ，B是： C是： 凸透镜 ，D是：
光屏 ， 烛焰 。
有关概念
物距：物体到光心的距离，用u表示。 像距：像到光心的距离，用v表示。 焦距：焦点到光心的距离，用f表示。 2倍焦距：距离为焦距的两倍（从光心开始），用2f表示
FO F
2.仪器安装：
进行实验与收集证据：
物距的范围
u>2f U=2f f<u<2f u=f u<f
物距 像距
像的 正倒
像的 能否在光屏 大小 上找到像
课题：探究凸透镜成像规律
观看视频
分析论证：
得出结论：
1、当物体位于凸透镜的2倍焦距之外时，成缩小、倒 立的实像
2、当物体位于凸透镜的1倍焦距与2倍焦距之间时， 成放大、倒立的实像
(2)把凸透镜、光屏、蜡烛放在光具座上，使它们
的中心大致在____同__一__高__度____。
(3)把烛焰放在距凸透镜2倍焦距以外，这时光屏
上成的是__倒__立____、_缩___小____的实像。
2、用凸透镜在屏上已得到烛焰所成的清晰 的像，现用一块圆形黑板糊上凸透镜中间 部分，那么在屏上所成的像是 ( C ) A、像没有了
5、若烛焰在光屏上的位置偏高，要想 使像成在光屏的中央，应调节蜡烛使烛 焰向上移动，或将凸透镜向下移动
怎样测凸透镜的焦距？
• 利用凸透镜的成像特点：当u=2f 时，v=2f，像与物体等大，可以 测出凸透镜的焦距（f=u/2)
练习1：在“研究凸透镜成像”实验中
(1)实验所需的主要器材有___蜡__烛______、凸_透___镜_ ___光__屏______、_____光__具__座__。
3、当物体位于凸透镜的2倍焦距处时，成等大、倒立 的实像
4、当物体位于凸透镜的1倍焦距以内时，成放大、正 立的虚像
5、当物体位于凸透镜的1倍焦距处时，不能成像
凸透镜成像的特点
物距
像的特点
u 大小 倒正 虚实
像距 v
应用
u>2f u=2f
f<u<2f u=f
缩小 等大 放大
倒立 实像 倒立 实像
倒立 实像 不成像
f<v<2f 照相机
v=2f ----
v>2f
幻灯机 投影仪
u<f
放大 正立 虚像 ---- 放大镜
凸透镜成像特点记忆口诀
一焦分虚实， 二焦分大小， 虚像同侧正， 实像异侧倒， 物远像变小， 口诀巧记好。
实验中的问题
1．将烛焰、凸透镜、光屏依次放置在光具座上， 调节烛焰、凸透镜、光屏使它们的中心在同一 高度，为了使烛焰的像成在光屏的中央。
A.远离透镜 B.靠近透镜 C.逐渐变大 D.逐渐变小
ab 2F F
B、像的中间看不见了
C、像比原来变暗了
D、像与原来没变化
3、物体放在凸透镜前某一位置，在透镜另 一侧离透镜10cm的光屏上成一个倒立缩 小的像。当物体移至凸透镜前10cm处，
所成的是 ( B )
A、倒立的实像
B、倒立放大的实像
C、正立放大的虚像
D、正立等大的实像
例题1：如图所示，是“研究凸透镜成像 规律”的示意图，凸透镜的焦距为f， 将蜡烛从a点沿主光轴移动到b点的过 程中，蜡烛的像（ A、C ）
2.在此实验中，无论怎样左右移动光屏，在光屏 上都不能呈现烛焰的像，原因可能有哪些？
（1)烛焰在焦点以内 （2）烛焰在焦点上 （3）烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度
实验中的问题
• 3.当透镜被遮拦一半和大半部分时光屏 上的像会怎么样？ 像形状没有改变，但像会变暗
• 4、倒立的含义是： 上下颠倒、左右互换