2019年二级心理咨询师考试题库每日测试高考点模拟习题86

2019年二级心理咨询师考试高考点模拟试题（每日精选练习题）【考前必做测试每日精选20题】一、(每1分，共20分）1.心源性脑病引发的心理行为障碍不包括()。

A.注意力涣散B.失眠C.死亡恐惧D.迟钝【正确答案】D【答案解析】心源性脑病，由于多种心脏疾患引起的脑血流量减少.脑缺氧，从而引发心理行为障碍。

表现为易疲劳.易激怒.情绪不稳.抑郁.注意力涣散.健忘.失眠.噩梦.失神.晕厥.死亡恐怖等。

2.心理咨询师激发求助者自身的潜力和行为能力，表明其使用了()。

A.行为矫正技术B.设身处地地理解的技术C.语义分析技术D.无条件积极关注技术【正确答案】D3.善于管理和控制自己情绪和行动的能力是意志的()。

A.果断性B.坚韧性D.自觉性【正确答案】C【答案解析】意志的自制性指善于管理和控制自己情绪和行动的能力，又叫自制力或意志力。

一个人的精力有限，要想达到一定的目的，就必须放弃一些妨碍这一目标的其他目标，或影响这一目标的其他活动，有所得就必有所失，有所为就必有所不为，否则所有的目标都会受到影响，该达到的目标也会力不从心，难以达到。

4.青春发育期的发展存在()差异。

A.体重B.年龄C.性别D.行为【正确答案】C【答案解析】青春发育期的发展存在性别差异，女性比男性平均提早两年。

5.所谓“文化反哺”是指()。

A.逆向社会化B.反社会化C.再社会化D.继续社会化【正确答案】A6.某记者向医生说：1年多来，她天天考虑为什么要当记者，当记者应做什么，为什么社会上还有记者这种职业。

如此苦思不己。

这现象是()。

B.强迫性询问C.强迫性思维D.适应障碍【正确答案】C7.皮亚杰指出前运算阶段儿童思维的特点是()。

A.泛灵论B.自我中心主义C.思维的不可逆性D.不能理顺整体和部分的关系【正确答案】ABCD【答案解析】皮亚杰指出前运算阶段儿童思维的特点有：(1)泛灵论。

(2)自我中心主义。

(3)不能理顺整体和部分的关系。

(4)思维的不可逆性。

2019年二级心理咨询师考试高考点模拟试题（每日精选练习题）【考前必做测试每日精选20题】一、(每1分，共20分）1.()指的是测验题目对有关内容或行为取样的适用性，从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样。

(A)内容效度(B)构想效度(C)效标效度(D)区分效度【正确答案】A2.不能把分数()，更不能仅仅根据一次测验的结果轻易下结论。

我们说，一个人在任何一个测验上的分数，都是他的遗传特征.测验前的学习与经验以及测验情境的函数。

(A)绝对化(B)神化(C)固定化(D)变成一个点【正确答案】A3.不属于编制简答题原则的是()。

A.将其操作化B.宜用问句形式C.填充形式的空格不宜太多D.每题应只有～个正确答案【正确答案】A4.人脑中已有的知识经验网络称为()。

A.图式B.核心知识C.框架D.内隐认知【正确答案】A5.关于求医行为，正确的说法是()。

A.重性精神病患者一定主动求医B.神经症者一定主动求医C.重性精神病患者多主动求医D.神经症者多主动求医【正确答案】D6."节约"作为职业道德规范，其特征包括()。

A.人为号召性B.身份特定性C.价值差异性D.社会规定性【正确答案】CD【答案解析】节约的特征包括三个方面：①时代表征性。

随时代变化的不同，人们对节约有不同的认识，这是节约的时代性特征。

②社会规定性。

对于任何企业，无论是国内还是国外，对公共资源的节约，均有着大体一致的看法。

③价值差异性。

关于节约问题的看法，如什么是节约，节约的程度.方法和作用等，因人们的经历.教育和财富的不同，在不同的人那里，会有不同的观点，有较大的价值差异性。

7.小学生最基本的学习任务包括()。

A.参加奥数学习B.学会合理安排和分配时间C.学会思考D.学会学习的规则和方法【正确答案】BCD【答案解析】学生最基本的学习任务是"学会学习"。

学会学习涉及多种要素，其中有学会思考.学会合理安排和分配时间，以及为达到一定的学习目标而学会学习的规则.方法和技巧，即学习策和记忆策等。

2019年二级心理咨询师考试高考点模拟试题（每月精选练习题）【涵盖90%考点的练习题，每月精选100题测试1.尊重求助者，其意义在于()。

A.使求助者最大程度地表达自己B.使求助者获得自我价值感C.可眦唤起对方的自尊心和自信心D.以上三点都是【正确答案】D2.求助者：我已尝试同我父亲和谐相处，但的确行不通，他对我太严厉了。

以下()的共情做得最好。

A.咨询师1：你应该努力去理解他的观点B.咨询师2：你尝试与父亲相处，但又不成功，因而感到沮丧C.咨询师3：你似乎无法接近父亲，所以感到沮丧。

你想让他对你宽容些D.咨询师4：似乎表明你与你父亲的关系正处在困难时期【正确答案】C3.不能把分数()，更不能仅仅根据一次测验的结果轻易下结论。

我们说，一个人在任何一个测验上的分数，都是他的遗传特征.测验前的学习与经验以及测验情境的函数。

(A)绝对化(B)神化(C)固定化(D)变成一个点【正确答案】A4.我们通常将学生的考试结果按名次排队，这些名次属于()变量。

(A)命名(B)顺序(C)等距(D)等比【正确答案】B5.()是指同一被试在不同时间内用同一测验(或用另一套相等的测验)重复测量，所得结果的一致程度。

(A)信度(B)效度(C)难度(D)区分度【正确答案】A6.测验编排的一般原则应排除()。

(A)难度逐步上升，先易后难(B)将同类型的测题组合在一起(C)答案混合排列(D)依各种类型测题本身的特点编排题目与选项【正确答案】C7.最早报告冲击疗法的成功案例是()。

A.20世纪50年代，WolpeB.20世纪30年代，CraftsC.20世纪30年代，SkinnerD.20世纪60年代，Malleson等人【正确答案】B8.示范法中治疗成败与示范者关系密切。

通常与()有关。

A.示范者的感染力B.示范者与求助者的共同性C.求助者对示范者的认同D.以上各项9.()是通过现代电子仪器，将个体在通常情况下不能意识到的体内生理功能予以描记，并转换为数据.图形或声.光等反馈信号，让求助者根据反馈信号的变化了解并学习调节自己体内不随意的内脏机能。

2019年二级心理咨询师考试高考点模拟试题（每日精选练习题）【考前必做测试每日精选20题】一、(每1分，共20分）1.)是指同一被试在不同时间内用同一测验(或用另一套相等的测验)重复测量，所得结果的一致程度。

(A)信度(B)效度(C)难度(D)区分度【正确答案】A2.测验编排的一般原则应排除()。

(A)难度逐步上升，先易后难(B)将同类型的测题组合在一起(C)答案混合排列(D)依各种类型测题本身的特点编排题目与选项【正确答案】C3.()量表首先使用智力年龄的概念。

(A)比内·西蒙(B)斯丹福.比内(C)韦克斯勒(D)瑞文【正确答案】A4.全国性常模，样本量一般要达到()。

(A)1000～2000个(B)2000～3000个(C)3000～4000个(D)4000～5000个【正确答案】B5.在施测MMPl测验时，如果受测者的情况前后有所不同，应当()。

A.以从前情况为准B.根据不同项目来选择C.以现在情况为准D.填写症状严重的情况【正确答案】C6.我国选用的BPRS，因子分可以归为()。

A.2类B.3类C.4类D.5类【正确答案】D7.贝克和雷米所说的深层错误观念是指()。

A.抽象的与自我概念有关的错误命题B.具体的事件和行为C.很容易通过具体情境加以检验的观念D.故意隐藏起来的错误观念【正确答案】A8.社会支持从性质上可分为()。

A.微观的支持B.宏观的支持C.主观的支持D.客观的支持【正确答案】CD【答案解析】一般认为，社会支持从性质上可以分为两类：(1)客观的.可见的或实际的支持，包括物质上的直接援助.社会网络.团体关系的存在和参与，如家庭.婚姻.朋友.同事等;(2)主观的.体验到的情感上的支持，指的是个体在社会中受尊重.被支持.理解的情感体验和满意程度，与个体的主观感受密切相关。

9.关于经典条件反射以下哪几项是正确的?()A.将某种无关刺激物与非条件刺激物多次结合后形成的B.用奖励性手段强化有机体的某种反应行为使其出现的频率增加的现象C.某种情境刺激下出现的行为能得到强化而被保留下来的现象D.条件刺激与无条件刺激在时间上建立联结关系而形成的【正确答案】AB10.按能力与先天禀赋和社会文化因素的关系，可以把能力分为()。

2019年二级心理咨询师考试高考点模拟试题（每周精选练习题）【涵盖90%考点的练习题，每周精选50题】一、(每1分，共100分）1.受被测者动机影响不显著的是()测验。

A.成就B.能力倾向C.智力D.投射参考答案：D2.()是指以错觉、幻觉、情绪高涨或低落等精神异常为基础所产生的妄想，或者在某些妄想的基础上产生另一种妄想。

A.原发性妄想B.继发性妄想C.疑病妄想D.内心被揭露感参考答案：B参考解析：按妄想的起源以及妄想与其他症状的关系，可分为原发性妄想和继发性妄想。

继发性妄想是指以错觉、幻觉、情绪高涨或低落等精神异常为基础所产生的妄想，或者在某些妄想的基础上产生另一种妄想。

继发性妄想可见于多种精神疾病，在诊断精神分裂症时，其临床意义不如原发性妄想。

3.心理现象主要包括既有区别又有紧密联系的两个方面，它们是：()。

A.心理过程和意志过程B.人格和认识过程C.心理过程和情绪、情感过程D.心理过程和人格参考答案：D4.对信度的评估方法()。

A.有统一通用的一个法则B.没有统一通用的一个法则C.可用一种信度系数就能说明信度的不同方面D.要用多种信度系数来说明信度的总的方面参考答案：B5.团体咨询的效果与()有关。

A.团体成员是否有所收获、是否相处融洽B.团体成员是否积极投入、是否相处融洽C.团体成员是否乐意参与、是否积极投入D.团体成员是否积极投入、是否有所收获参考答案：C参考解析：团体咨询的效果往往与团体成员是否乐意参与、是否积极投入有关。

6.情绪和情感的()可表现在对认识活动的驱动上。

A.动机功能B.适应功能C.组织功能参考答案：A参考解析：情绪和情感构成一个基本的动机系统，它可以驱动有机体从事活动，提高人的活动效率。

情绪和情感的动机功能还表现在对认识活动的驱动上。

认识的对象并不具有驱动活动的性质，但是，兴趣却可以作为认识活动的动机，起着驱动人的认识和探究活动的作用。

7.短时记忆中的信息是()。

A.不能被意识到的B.一种内隐信息C.能被意识剑的D.一种主观臆造参考答案：C8.主张从经济学投入与产出关系的视角研究社会行为的理论，称为()。

2019年二级心理咨询师考试高考点模拟试题（每日精选练习题）【考前必做测试每日精选20题】一、(每1分，共20分）1.瞬时记忆保存的时间一般在()秒以内。

A.0,25B.1C.4D.5【正确答案】C2.在印象形成过程中，个体把各种具体信息综合后，按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则，形成()。

A.第一印象B.刻板印象C.总体印象D.客观印象【正确答案】C3.项目难度以使测验分数形成()分布为好。

A.正偏态B.峰态C.负偏态D.常态【正确答案】D4.“男女同化”人格是指()。

A.一种变态的人格B.男性更加“男性化”，女性更加"女性化";C.男性"女性化";，女性"男性化";D.一种不成熟的人格【正确答案】C5.态度的ABC模型中，B指()。

A.认知B.情感冈索C.行为D.行为倾向【正确答案】D6.小学阶段儿童的数字记忆广度()。

A.远低于成人B.略高于成人水平C.远高于成人D.与成人水平接近【正确答案】D7.若大脑半球发生损伤，最有可能出现的情况是()。

A.优势半球有损伤，则ⅥQ明显低于PIQB.非优势半球有损伤，则ⅥQ明显低于PIQC.两半球弥漫性损伤，则vIQ明显低于PIQD.两半球弥漫性损伤，则vIQ约等于PIQ【正确答案】A8.受工作范围限制，心理咨询师()。

A.对精神病患者无法提供任何帮助B.可以对求助者作出各种有益其生活的承诺C.对心理危机无法提供有效的干预D.不能在心理咨询范围外向求助者提供帮助【正确答案】D9.大脑左半球额下回靠近外侧裂的部位是()。

A.言语听觉中枢B.视觉性言语中枢C.言语运动中枢D.书写性言语中枢【正确答案】C10."竞争假设"理论认为儿童的欺负行为是()。

A.是对在学校受到挫折和失败的一种反应B.由于其自身具有一些外部异常特征C.由儿童早期形成的不安全依恋造成的D.由欺负人格造成的【正确答案】A11.将"心理问题表现形式分类表"铭记在心的意义是()。

二级心理咨询师考试模拟题含答案二级心理咨询师考试模拟题（含答案）试题是用于考试的题目，要求按照标准回答。

它是命题者按照一定的考核目的编写出来的。

以下是店铺整理的二级心理咨询师考试模拟题（含答案），欢迎阅读与收藏。

1[单选题] WAIS-RC中要求主试根据评分原则作出主观判断的分测验是( )。

A.算数B.相似性C.数字D.木块图参考答案：B参考解析：在韦氏成人智力测验指导手册中对每一个分测验的评分都有详细说明。

有些分测验记分很客观，对就是对，错就是错，容易记分。

但有些言语测验如“理解”、“相似性”、“词汇。

三个分测验和。

知识”分测验的部分测题，有各种各样的回答，有些回答没有列在指导手册提供的-标准答案举例。

之内，这B要求主试根据评分原则做出主观判断。

2[单选题] 心理咨询的终极目标的含义是( )。

A.多层次统一B.目标积极有效C.近期目标与远期目标的整合D.完善求助者的人格参考答案：D参考解析：心理咨询从大目标着眼，从小目标着手。

所谓的大目标即终极目标，促进求助者的心理健康和发展，充分实现人的潜能，达到人格完善。

3[单选题] 在海德的P.0.X模型中，如果出现不平衡的情况，个体会尽可能少地改变( )的关系而维持态度平衡。

A.P-XB.0-XC.P-0D.X-0参考答案：C参考解析：海德的P-0-X模型中，P代表个体，0代表他人，X代表另一个对象(人或物)。

在P-0-X模型中，P.0之间的关系最重要。

P.0联系为肯定时的平衡为强平衡，不平衡为强不平衡;而P.0联系为否定时的平衡为弱平衡，不平衡为弱不平衡。

如果出现不平衡情况，个体遵循费力最小原则来改变自己的态度。

4[单选题] 一般单一性生活压力对人( )。

A.是完全负面的B.有很大破坏性C.可有积极作用D.没有明显影响参考答案：C参考解析：如果我们在生活的某一时间阶段内，经历着某一种事件并努力去适应它，而且其强度不足以使我们崩溃，那么我们称这时候体验到的压力为一般单一性生活压力。

2019年二级心理咨询师考试高考点模拟试题（每日精选练习）【考前必做测试每日精选20题】一、单选题(每题1分，共20分）1.让求助者观察生活中示范者的适应性行为是()。

A、生活示范B、现实示范C、活体示范D、参与示范2.关于示范行为的设计，以下哪项是正确的是()A、示范情境最好是真实的B、示范的行为应该从易到难C、求助者的年龄、性别、经历等与示范者越相似示范效果越好D、以上各项都正确3.心理咨询的综合评估中不包括()。

A、将主诉，临床直接、间接所获资料进行分析B、将主因、诱因与临床症状的因果关系进行解释C、确定心理问题在症状分类中的位置D、按精神障碍的诊断标准进行诊断参考答案：D4.单选()是性认知的内涵。

A、对性规范、性知识的认识B、对性道德、性行为的认识C、对性欲望、性道德的认识D、对性知识和性犯罪的认识参考答案：A5.简单任务下的注意广度大约是()。

A.4–6B.5–9C.3–5D.6-9参考答案：B6.沙赫特强调在情绪发生中起主导作用的是()。

A.环境刺激B.生理变化C.动机过程D.认知因素参考答案：D7.情绪能传递信息，沟通思想，这说明情绪具有()。

A.适应功能B.信号功能C.语言功能D.概括功能参考答案：B8.意志属于()。

A.心理过程B.人格特点C.克服困难的行为D.动机过程参考答案：A9.社会刺激与社会行为之间的中介过程是()。

A.社会动机B.社会心理C.社交情绪D.社会需要参考答案：B10.痛觉的生物学意义在于()。

A.它可以增强一个人的意志力B.它使我们感到生活的真实C.它能使我们更快地适应环境D.它对机体具有保护性的作用参考答案：D11.示范法中治疗成败与示范者关系密切。

通常与()有关。

A、示范者的感染力B、示范者与求助者的共同性C、求助者对示范者的认同D、以上各项12.()是通过现代电子仪器，将个体在通常情况下不能意识到的体内生理功能予以描记，并转换为数据、图形或声、光等反馈信号，让求助者根据反馈信号的变化了解并学习调节自己体内不随意的内脏机能。

2019年二级心理咨询师考试高考点模拟试题（每日精选练习）【考前必做测试每日精选20题】一、单选题(每题1分，共20分）1.()建立了刺激～反应模式：R—f(s)，对刺激与反应之问的心理过程不予考虑。

A、班都拉B、托尔曼C、华生D、斯金纳参考答案：C2.在人性问题上，主张人性恶论观点的是()。

A.卢梭B.亚里士多德C.孟子D.柏拉图参考答案：B3.巴甫洛夫主张，()是人特有的心理现象。

A.第一信号系统B.条件反射C.第二信号系统D.无条件反射参考答案：C4.躯体感觉中枢位于大脑皮层的()。

A.额叶B.颞叶C.枕叶D.顶叶参考答案：D5.系统脱敏法也称缓慢暴露法，可用于的治疗不包括()。

A、各种恐惧症C、情境焦虑症B、强迫症D、人格障碍6.系统脱敏法的治疗步骤不包括()。

A、学习放松技巧B、学习冥想技巧C、建构焦虑等级D、从低焦虑到高焦虑脱敏7.建构焦虑等级表是()。

A、对引发求助者特定焦虑的刺激因素归纳整理B、对焦虑水平进行评估C、对焦虑情境进行确定D、对焦虑症进行诊断8.在系统脱敏法的实施过程中，只有当放松后焦虑分数达等级的训练。

A、30分B、25分C、50分D、35分9.系统脱敏法的理论基础是()。

A、行为学习理论B、人性心理C、精神分析D、人本哲学10.系统脱敏法()。

A、由沃尔甫创立B、在20世纪50年代提出C、也称交互抑制D、以上都正确11.系统脱敏法的提出是基于()。

A、动物的实验研究B、正常成人的观察C、精神病临床经验D、以上都正确12.暴露疗法是指让患者暴露在引起恐怖或焦虑的刺激性情境中应的一类心理治疗方法。

具体包括()。

A、缓慢暴露法B、缓慢暴露法、快速暴露法C、缓慢暴露法、快速暴露法、系统脱敏法D、缓慢暴露法、快速暴露法、系统脱敏法、满灌法13.保持曲线来源于()的工作。

A.冯特B.艾宾浩斯C.华生D.詹姆士参考答案：B14.梦一般出现在()阶段。

A.△波睡眠B.快速眼动睡眠C.慢波睡眠D.深睡眠参考答案：B15.关于行为治疗的步骤，错误的说法是()。

2019年二级心理咨询师考试高考点模拟试题（每日精选练习题）【考前必做测试每日精选20题】一、(每1分，共20分）1.处于感知运动阶段的儿童的特征有()。

(A)只限于对当前直接感知的环境施以动作(B)开始能够运用语言或符号来代表他们经历的事物(C)获得了守恒概念(D)思维具有可逆性【正确答案】A2.转换生成语法理论的主要概念有().(A)语言获得装置.普遍语法.个别语法(B)操作性条件反射.正强化.负强化(C)同化.顺应(D)观察学习.选择性模仿【正确答案】A3.童年期自我描述的变化模式是().(A)从比较具体的外部特征逐步转向比较抽象的内部心理特征(B)从比较抽象的内部心理特征逐步转向比较具体的外部特征(C)从比较具体的内部特征逐步转向比较抽象的外部心理特征(D)从比较抽象的外部心理特征逐步转向比较具体的内部特征【正确答案】A4.青春期思维发展水平属于()。

(A)感知运动阶段(B)前运算阶段(C)具体运算阶段(D)形式运算阶段【正确答案】D5.老年期一般是指()以后。

(A)50岁(B)60岁(C)70岁(D)80岁【正确答案】B6.青春期心理发展的矛盾性表现包括()。

A.心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾B.心理断乳与精神依赖之间的矛盾C.心理闭锁性与开放性之间的矛盾D.社会焦虑与社会性需要之间的矛盾【正确答案】ABC【答案解析】青春期是个体由童年向成人过渡的时期。

年龄范围大约为11.12岁到15.16岁，大体相当于初中阶段。

经历这个时期的发展，个体的生理发育.心理和社会性的发展日趋成熟。

青春期属于特殊时期。

由于这个期间的发展是非常复杂.充满矛盾的。

其主要特点是身心发展不平衡.成人感和半成熟现状之间的错综矛盾及这些矛盾所带来的心理和行为的特殊变化。

青春期心理活动的矛盾现象可归纳为如下几个方面：心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾;心理断乳与精神依赖之间的矛盾;心理闭锁性与开放性之间的矛盾;成就感与挫折感的交替。