物理选择题解题方法

初中物理选择题答题技巧初中物理选择题答题技巧初中物理是一门涉及实践与理论相结合的学科，因此选择题在考试中占据了相当大的比重。

掌握一些答题技巧可以帮助学生高效地解答选择题，提高解题速度和正确率。

以下是一些常用的初中物理选择题答题技巧。

1. 仔细阅读题目：在开始解答选择题之前，首先仔细阅读题目，理解题目的要求和条件。

有时候关键信息可能隐藏在问题中，只有理解了问题的意思，才能正确选择答案。

2. 分析选项：在阅读题目之后，不要急于选择答案，而是先仔细分析给出的选项。

有时候选项中可能包含一些错误或迷惑性的答案，只有仔细分析才能排除错误选项，减少选择的范围。

3. 逐个排除选项：当仔细分析选项后，可以开始逐个排除显然错误的选项。

如果一个选项与题目明显相悖，那么可以将其排除。

这样可以进一步缩小答案的范围，提高答题的准确性。

4. 利用常识和经验：在解答物理选择题时，可以运用一些常识和经验来进行判断。

例如，对于一些简单的物理概念，可以运用已有的知识来判断选项的正确与否。

此外，一些常见的物理定律和公式也可以帮助解答选择题。

5. 适当估算：当答题时间有限时，可以利用估算的方法来选择答案。

通过简单的计算或估计，可以大致确定一个合理的答案范围，从而更有效地选择正确答案。

6. 多做练习题：为了提高解答选择题的能力，多做一些练习题是非常重要的。

通过做题的过程，可以熟悉选择题的形式和常见的解题思路，提高答题的技巧和速度。

总之，初中物理选择题的解答技巧需要学生在理解题目和选项的基础上，灵活运用常识和经验，逐步排除错误选项，最终选择正确答案。

通过不断练习和积累，学生可以逐渐提高解答选择题的能力，取得更好的成绩。

中考物理选择题常用解题方法选择题是由一个题干和若干个题支组成的，题干可以是直接问句和不完整的叙述句，题支由备选答案组成，而备选答案中包括正确答案和错误答案，而错误答案往往都非常相似和逼真。

初中物理选择题的内容一般包括概念、计算和实验三种情况，解答选择题应以学习的基本知识为依据，把若干方法结合起来，下面介绍几种选择题的解答方法：（１）直接判断法该方法是从题目条件中直接判断出正确答案例１在做托里拆利实验中，当玻璃管中的水银柱稳定后，在管顶穿一个小孔，那么管内水银将（）。

Ａ．往上喷Ｂ．稍微下降Ｃ．保持原来高度不变Ｄ．降到与管外水银面相平分析：管顶打破时，管内外水银面都受大气压作用，成了连通器。

根据连通器原理，当连通器内装有同种液体，并且不流动时，各容器中液面保持相平，所以该题可直接判断得正确答案为Ｄ。

（２）筛选法该方法是当答题中遇到主命题不完整，必须经过对备选答案逐个进行辨析，逐个淘汰错误答案，直到选出一个或几个正确答案。

例２冬天早晨看到的霜，是空气中的水蒸气（）。

Ａ．凝固而成Ｂ．凝华而成Ｃ．液化而成Ｄ．汽化而成分析：此题的物态变化是由气态变为固态。

Ａ是由液态变为固态，Ｃ是由气态变为液态，而Ｄ则是由液态变为气态。

所以Ａ、Ｃ、Ｄ不符合题干条件，而应排除。

只有Ｂ是物体由气态变成固态，因此Ｂ符合题干条件。

故选定正确答案为Ｂ。

（３）推理判断法这种方法的特点是直接从条件出发，通过推理可计算得出正确答案，然后再与备选答案对照作出选择。

例３两个浮在水面上的物体，体积之比为２∶１，浸入水中部分体积之比为１∶２、两物体的物质密度之比为（）Ａ．２∶１Ｂ．１∶２Ｃ．４∶１Ｄ．１∶４分析：题目中条件为三个：（１）Ｇ１＝Ｆ浮１，Ｇ２＝Ｆ浮２。

（２）Ｖ１∶Ｖ２＝２∶１，得Ｖ１＝２Ｖ２。

（３）Ｖ排１∶Ｖ排２＝１∶２。

由（３）可得Ｆ浮１∶Ｆ浮２＝１∶２，再由（１）得出Ｇ１∶Ｇ２＝１∶２，结合（２）即可得出ρ１∶ρ２＝１∶４，正确答案应为Ｄ。

高三物理的解题技巧拿到理综考试卷后，不要急着答题，首先要看清试题说明的要求，如检查一下理综考试卷是否完整、卷面是否清晰、有无缺损，如有应立即报告监考老师。

那么接下来给大家分享一些关于高三物理的解题技巧，希望对大家有所帮助。

高三物理的解题技巧做选择题的常用方法：①筛选(排除)法：根据题目中的信息和自身掌握的知识，从易到难，逐步排除不合理选项，最后逼近正确答案。

②特值(特例)法：让某些物理量取特殊值，通过简单的分析、计算进行判断。

它仅适用于以特殊值代入各选项后能将其余错误选项均排除的选择题。

③极限分析法：将某些物理量取极限，从而得出结论的方法。

④直接推断法：运用所学的物理概念和规律，抓住各因素之间的联系，进行分析、推理、判断，甚至要用到数学工具进行计算，得出结果，确定选项。

⑤观察、凭感觉选择：面对选择题，当你感到确实无从下手时，可以通过观察选项的异同、长短、语言的肯定程度、表达式的差别、相应或相近的物理规律和物理体验等，大胆的做出猜测，当顺利的完成试卷后，可回头再分析该题，也许此时又有思路了。

⑥熟练使用整体法与隔离法：分析多个对象时，一般要采取先整体后局部的方法。

物理实验题的做题技巧(1)实验题一般采用填空题或作图题的形式出现。

作为填空题，数值、单位、方向或正负号都应填全面;作为作图题：①对函数图像应注明纵、横轴表示的物理量、单位、标度及坐标原点。

②对电学实物图，则电表量程、正负极性，电流表内、外接法，变阻器接法，滑动触头位置都应考虑周全。

③对光路图不能漏箭头，要正确使用虚、实线，各种仪器、仪表的读数一定要注意有效数字和单位;实物连接图一定要先画出电路图(仪器位置要对应);各种作图及连线要先用铅笔(有利于修改)，最后用黑色签字笔涂黑。

(2)常规实验题：主要考查课本实验，几年来考查比较多的是试验器材、原理、步骤、读数、注意问题、数据处理和误差分析，解答常规实验题时，这种题目考得比较细，要在细、实、全上下足功夫。

初中物理选择题黄金法则初中物理选择题的八种黄金法那么：干脆判定法、淘汰解除法、逆向思维法、归谬法反证法、概念辨析法、计算求解法、推理法、赋值法。

1.干脆判定法通过视察，干脆从题目中所给出的条件，依据所学学问和规律推出正确结果，作出判定，确定正确的选项。

它适合于根本不转弯且推理简洁的题目。

这些题目主要用于考察学生对物理学问的记忆和理解程度，属常识性学问的题目。

2.淘汰解除法这种方法要在读懂题意的根底上，依据题目的要求，先将明显的错误或不合理的备选答案一个一个地解除掉，最终只剩下正确的答案。

留意有时题目要求选出错误的选项，那就是解除正确的选项。

3.逆向思维法这种方法是从选的各个答案入手，进展题意分析，即是分别把各个答案中的物理现象和过程作为确定条件，经过周密的思索和分析，倒推出题中需成立的条件或满意的要求，从而在选项的答案中作出正确的选择。

4.反证法这种方法是先提出和定理中的结论相反的假定，然后从这个假定中得出和确定条件相冲突的结果，这样就否认了原来的假定而确定了定理。

5.概念辨析法概念辨析法是对题目中易混淆的物理概念进展辨析，确定正误的方法。

6.计算求解法计算法是依据命题给出的数据，运用物理公式推导或计算其结果并与备选答案参照，作出正确的选择，这种方法多用于涉及的物理量较多，难度较大的题目。

7.推理法依据题给条件，利用有关的物理规律、物理公式或物理原理通过逻辑推理或计算得出正确答案，然后再与备选答案参照作出选择。

8.赋值法有些选择题展示出一般情形，较难干脆判定正误，可针对题设条件先赋值代入进展检验，看命题是否正确，从而得出结论。

初中物理考11条高分法那么需牢记1、独立做题要独立地(指不依靠他人),保质保量地做一些题。

独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,但这是走向胜利必由之路。

2、物理过程要对物理过程一清二楚,物理过程弄不清势必存在解题的隐患。

题目不管难易都要尽量画图。

画图能够变抽象思维为形象思维,更准确地驾驭物理过程。

物理中考中如何应对选择题选择题在物理中考中占据了重要的位置，对于考生来说，掌握应对选择题的策略和技巧非常重要。

下面将为您介绍一些应对物理中考选择题的方法。

一、审题准确，答题有序在做物理选择题时，首先要认真审题，理解题意。

仔细阅读问题，并将问题与给出的选项进行对比，确保自己完全理解问题的要求。

接下来，有序地答题是很关键的。

可以先快速浏览一遍选项，了解题目的背景和相关知识，然后逐个选项进行排查。

不要草率地选择答案，而是应该逐个选项地进行分析，判断其与题目要求的契合度。

同时，可以对比选项之间的差异，寻找一些关键提示或排除错误选项。

二、掌握基本知识，注重细节在应对物理选择题时，基本的物理知识是必不可少的。

强化对基础概念、定律和公式的掌握，可以帮助我们更好地理解并解答题目。

同时，注意题目中的细节信息也是很重要的。

有时候，题目中可能隐藏着一些关键的提示。

例如，题目中给出了一些特定条件，我们可以根据这些条件来推理和判断答案。

所以，仔细观察题目中的各种数据、单位、符号等，不要忽略任何细节，有助于我们更准确地选择答案。

三、运用解题技巧，提高正确率在解答物理选择题时，掌握一些解题技巧也是很重要的。

以下是一些常用的解题技巧：1. 正确使用公式：根据题目条件，选用正确的公式进行计算。

注意公式中的符号代表的含义，以及单位的转换。

2. 利用图像和图表：题目中可能会给出一些图像、图表等辅助信息，我们可以利用这些信息更好地理解题目并解答问题。

3. 联系实际生活：将物理知识与实际生活联系起来，通过常识判断，可以帮助我们快速排除一些错误选项。

4. 平衡法：对于一些涉及物体平衡的问题，可以通过平衡法来进行推测或计算，寻找正确的答案。

5. 逻辑推理：有些题目可能需要进行一些逻辑推理，通过分析选项之间的关系和逻辑性来确定正确答案。

四、多做练习，提高应对能力最后，多做物理选择题的练习可以帮助我们提高应对能力。

选择题的解答是需要一定技巧和经验的，通过反复练习，能够更加熟悉各种题型和解题思路，提高对题目的敏感度和准确度。

高考物理选择题16种题型解题思路看看本网今天就为大家收集的高考物理选择题16种题型解题思路，供你参考。

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高考物理选择题16种题型解题思路1直线运动问题题型概述：直线运动问题是高考的热点，可以单独考查，也可以与其他知识综合考查。

单独考查若出现在选择题中，则重在考查基本概念，且常与图像结合；在计算题中常出现在第一个小题，难度为中等，常见形式为单体多过程问题和追及相遇问题。

思维模板：解图像类问题关键在于将图像与物理过程对应起来，通过图像的坐标轴、关键点、斜率、面积等信息，对运动过程进行分析，从而解决问题；对单体多过程问题和追及相遇问题应按顺序逐步分析，再根据前后过程之间、两个物体之间的联系列出相应的方程，从而分析求解，前后过程的联系主要是速度关系，两个物体间的联系主要是位移关系.2物体的动态平衡问题题型概述：物体的动态平衡问题是指物体始终处于平衡状态，但受力不断发生变化的问题。

物体的动态平衡问题一般是三个力作用下的平衡问题，但有时也可将分析三力平衡的方法推广到四个力作用下的动态平衡问题。

思维模板：常用的思维方法有两种.（1）解析法：解决此类问题可以根据平衡条件列出方程，由所列方程分析受力变化；（2）图解法：根据平衡条件画出力的合成或分解图，根据图像分析力的变化。

3运动的合成与分解问题题型概述：运动的合成与分解问题常见的模型有两类。

一是绳（杆）末端速度分解的问题，二是小船过河的问题，两类问题的关键都在于速度的合成与分解。

思维模板：（1）在绳（杆）末端速度分解问题中，要注意物体的实际速度一定是合速度，分解时两个分速度的方向应取绳（杆）的方向和垂直绳（杆）的方向；如果有两个物体通过绳（杆）相连，则两个物体沿绳（杆）方向速度相等.（2）小船过河时，同时参与两个运动，一是小船相对于水的运动，二是小船随着水一起运动，分析时可以用平行四边形定则，也可以用正交分解法，有些问题可以用解析法分析，有些问题则需要用图解法分析。

高二物理选择题的技巧高二物理选择题的技巧第一篇1每一选项都要仔细讨论，选出最正确答案，当某一选项不敢确定时，宁可少选也不错选。

2留意题干要求，让你选择的是“不正确的〞、“可能的〞还是“肯定的〞。

3信任第一推断：凡已做出推断的题目，要做改动时，请十二分当心，只有当你检查时发觉第一次推断确定错了，另一个百分之百是正确答案时，才能做出改动，而当你拿不定想法时千万不要改。

特殊是对中等程度及偏下的同学这一点尤为重要。

4做选择题的常用方法：①筛选排除法：依据题目中的信息和自身把握的学问，从易到难，逐步排除不合理选项，最终靠近正确答案。

②特值特例法：让某些物理量取特别值，通过简洁的分析、计算进行推断。

它仅适用于以特别值代入各选项后能将其余错误选项均排除的选择题。

③极限分析法：将某些物理量取极限，从而得出结论的方法。

④直接推断法：运用所学的物理概念和规律，抓住各因素之间的联系，进行分析、推理、推断，甚至要用到数学工具进行计算，得出结果，确定选项。

⑤观看、凭感觉选择：面对选择题，当你感到的确无从下手时，可以通过观看选项的异同、长短、语言的确定程度、表达式的差异、相应或相近的物理规律和物理体验等，大胆的做出猜想，当顺利的完成试卷后，可回头再分析该题，或许此时又有思路了。

⑥娴熟使用整体法与隔离法：分析多个对象时，一般要采取先整体后局部的方法。

高二物理选择题的技巧第二篇学会逆向思维高考题目一般是不超纲的，当考生对于一道题目毫无头绪时，不妨先静下心来，看看平常所学的定理、性质、公式，有哪些可“套〞到这道题目上。

一般说来，我们是看到题目，再联想到选用解题方法，而此时，我们可以选择逆向思维，一道“面目凶恶〞的题目或许会变得可亲可爱起来。

例如，当你不知道该用运动学中诸多公式中哪一条的时候，可把运动学中各个公式都写在草稿纸上，看题目中已经告知我们了多少量，要求的是什么量，逐条对比各个公式，从中选择合适的。

虽然花时间默写公式了，但却从解题中省下了更多的时间，到达了提高效率的目的。

九年级物理常考题型及其解题方法标题：九年级物理常考题型及其解题方法在九年级物理学习中，掌握常考题型及其解题方法是提高考试成绩的关键。

本文将对九年级物理中的常考题型进行梳理，并为大家提供相应的解题方法。

一、选择题1.题型特点：选择题主要考查对物理概念、原理、公式的理解和运用。

2.解题方法：（1）仔细阅读题目，理解题意。

（2）分析选项，排除明显错误的选项。

（3）对剩余选项进行对比，找出正确答案。

二、填空题1.题型特点：填空题主要考查对物理知识点的掌握和运用。

2.解题方法：（1）认真阅读题目，明确填空要求。

（2）回顾相关知识点，确保答案准确。

（3）注意单位、符号等细节，避免因疏忽而失分。

三、计算题1.题型特点：计算题主要考查对物理公式、计算方法的掌握和运用。

2.解题方法：（1）分析题目，明确已知量和求解量。

（2）列出相关公式，进行计算。

（3）注意单位的转换，确保计算过程和结果正确。

四、实验题1.题型特点：实验题主要考查对实验原理、操作步骤、数据处理等方面的掌握。

2.解题方法：（1）理解实验原理，明确实验目的。

（2）掌握实验操作步骤，注意实验注意事项。

（3）根据实验数据，进行数据处理和分析。

五、综合题1.题型特点：综合题涉及多个知识点，考查对物理知识的综合运用能力。

2.解题方法：（1）分析题目，找出涉及的知识点。

（2）逐个击破，将问题分解为多个小问题。

（3）综合运用所学知识，解决问题。

总结：九年级物理常考题型包括选择题、填空题、计算题、实验题和综合题。

掌握各类题型的解题方法，有助于提高解题速度和准确率。

初二物理题型及解题技巧初二物理题型及解题技巧一、选择题答题技巧： - 仔细阅读问题描述和选项内容，理解问题的要求。

- 利用排除法筛选选项，将明显错误的选项排除。

- 分析选项中的关键词，通过关键词的匹配确定正确答案。

- 注意反向的语义，有时选项中使用了否定词，需要特别注意。

- 通过逻辑推理、常识判断等方式，辅助确定正确答案。

二、填空题答题技巧： - 阅读题目要求，理解所求的答案类型及单位。

- 通读题目，寻找已知条件和未知量之间的关系。

- 利用已知条件和物理公式，建立方程或计算式。

- 注意计算过程中的单位转换和精度要求，确保答案准确。

三、计算题答题技巧： - 仔细阅读题目，理解所求的答案类型及单位。

- 将已知条件和未知量用符号表示，建立数学模型。

- 根据物理公式和数学关系，列出方程组或计算式。

- 解方程或计算式，得出答案，并注意单位和精度要求。

四、实验题答题技巧： - 仔细阅读实验要求和步骤，理解实验操作的目的和方法。

- 熟悉实验器材的使用方法和物理原理，遵守实验安全规范。

- 注意观察实验现象，记录实验数据，并进行整理和分析。

- 根据实验数据和物理理论，得出结论并回答问题要求。

五、解答题答题技巧： - 仔细阅读问题描述，理解问题的要求和背景。

-思考问题的解决思路，合理运用物理知识和原理。

- 列出解答的步骤和推导过程，确保逻辑清晰。

- 结合具体题目，给出详细的答案解释和论证过程。

六、解题技巧总结1.知识储备：熟悉物理基础知识，了解各个概念和定律的表述。

2.理论联系实际：将物理知识应用到实际问题中去，培养物理思维。

3.多做练习题：通过大量的题目练习，提高解题的技巧和速度。

4.多查阅资料：了解物理领域的最新研究和进展，拓宽自己的知识面。

5.合理规划时间：针对不同类型的题目，合理分配时间和精力。

希望以上解题技巧能够帮助你在初二物理学习中更加得心应手，取得优异成绩！初二物理题型及解题技巧一、选择题答题技巧：•仔细阅读问题描述和选项内容，理解问题的要求。

最新中考物理选择题怎么做_中考物理选择题高效解题技巧一、认真审题，抓关键审题是解题过程的前提和基础，抓住题目关键字是正确快速解答题目的的重要诀窍。

有些学生不重视审题，匆忙阅读完题目后匆忙找答案，读题不认真，对做过的题目更是眼高手低而不知道“今非昔比”，其结果可以想象，定是错多对少;建议仔细审题，圈出关键字，挖掘其中隐藏的条件，出奇制胜。

【例题1】(2013 广州)12.忽略一切阻力，原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，大石头的运动情况是( )A.始终静止不动B.动了一点点，很快停下来C.撞击时开始运动，然后慢慢停下来D.撞击时开始运动，然后做匀速直线运动【分析】这道题的关键字出现在“忽略一切阻力”，隐含的意思是在光滑的水平面上，那么物体如果若在光滑水平面上获得一定速度后，它将以恒定不变的速度永远运动下去。

此处考察牛顿第一定律。

力是改变物体运动状态的，不是维持物体运动的。

在忽略一切阻力的情况下，大石头受到力改变了原来的运动状态，但是之后会保持一定速度匀速直线运动下去。

因此答案为D。

二、剔除干扰，抓关键命题者在编题过程中，往往故意把容易混淆的概念和知识编织在一起。

设置所谓的“陷阱”，在解题时只有抓住“关键”，即明确该题所要考察的“知识点”，找出那些隐蔽而又重要的条件，这样就能提高解题的正确率【例题2】在光滑的水平面上，用水平力F推动一静止的物体前进了S距离，推力所做的功为W1，功率为P1;若仍用水平力F在粗糙的水平面上推同一静止的物体前进了S距离，推力所做的功为W2，功率为P2.那么( )A .W1=W2，P1=P2 B. W1=W2，P1>P2 C. W1P2 D. W1 【分析】据据日常经验从现象上看在光滑的平面上推动物体较在粗糙的平面上用力小，从而得出W1三、条件不足，合理推理有些题目，似乎条件不足，好像无从下手，但只要记住几个常识，加上合理的推理，一样可以顺利选出答案。

做物理选择题的技巧方法做物理选择题的技巧方法一、直选法这种方法适用于基本不需要转变或是推理的简单题目。

这种题目往往考察的是对物理知识的记忆和理解程度，属于常识性知识题目。

二、比较排除法这种方法是在审题之后，根据题目要求，将错误或是不合理的备选答案一个个排除掉，最后剩下正确答案。

三、特殊值法、极值法对于较难判断的选项，可以让某些物理量取巧满足题设条件的特殊值或极值，代入到选项中逐个检验。

用特殊值或极值检验证明是不正确的选项，就一定是错误的，可以排除。

四、极端思维法当题目所涉及的物理量随条件单调变化时，可用极限法是把某个物理量推向极端，即极大或极小，极左或极右，并据此做出科学的推理分析，从而给出判断或导出一般结论。

五、对比法对于一些选项间有相户关联的高考选择题，有时会出现A正确，B正确，C也正确的情况，对于答案应为单选或双选的选择题可用此方法进行排除错误选项。

六、图像图解法根据题目的内容画出图像或是示意图，如物体的运动图像、受力示意图、光路图等，在利用图像分析寻找答案。

这样做具有形象、直观的特点，便于了解各物理量之间的关系，能够避免繁琐的计算，迅速的找出正确的答案。

七、逆向思维法很多物理过程都具有可逆性，当正向思考受阻时，不防“反其道而行之”，常常会收到化难为易，出奇制胜的效果。

八、举例求证法有些选择题中含有“可能”、“可以”等不确定的词语，只要能举出一个特殊的例子证明他的正确性，那么就可以肯定这个选项是正确的;有些选择题的选项中带有“一定”“不可能”等肯定的词语，只要能举出一个反例驳倒这个选项，就可以排除这个选项。

九、二级结论法二级结论”是指由基本规律和基本公式导出的结论，熟记并巧用一些“二级结论”可以使思维简化，节约解题时间，其能常常使我们“看到题就知道答案”，达到迅速准确的目的。

十、控制变量法对于多个变量时，有时采用每一次只改变其中一个变量而控制其余几个量不变的方法，使其变成较简单的单变量问题，大大降低问题的分析复杂程度，这种方法也是物理中常用的探索问题和分析问题的科学方法之一。

高考物理选择题解题技巧归纳总结选择题是高考常考题型之一，主要考查对物理概念、物理现象、物理过程和物理规律的认识、理解和应用等．题目具有信息量大、知识覆盖面广、干扰性强、层次分明、难度易控制、能考查考生的多种能力等优势．要想迅速、准确地解答物理选择题，不仅要熟练掌握和应用物理的基本概念和规律直接判断和定量计算，还要掌握以下解答物理选择题的基本方法和特殊技巧．方法1排除法排除法主要适用于选项中有相互矛盾、相互排斥或有完全肯定、完全否定的说法，可根据题设条件和对物理过程的分析，将明显错误或不合理的选项一一排除．此法不仅可解答单选题，也可用于多选题，如果多选题能排除两个错误的选项，那毫无疑问剩下的两个选项一定是正确的．例1(2022·重庆市育才中学月考)如图所示，边长为2l的正方形虚线框内有垂直于纸面向里的匀强磁场．一个边长为l的正方形导线框所在平面与磁场方向垂直，导线框和虚线框的对角线共线．从t＝0时刻开始，使导线框从图示位置开始以恒定速度沿对角线方向进入磁场，直到整个导线框离开磁场区域．用I表示导线框中的感应电流，取逆时针方向为正，则下列表示I－t关系的图像中大致正确的是()方法2逆向思维法正向思维法在解题中运用较多，而有时利用正向思维法解题比较繁琐，这时我们可以考虑利用逆向思维法解题，如刹车问题、斜抛运动．应用逆向思维法解题的基本思路：(1)分析确定研究问题的类型是否能用逆向思维法解决；(2)确定逆向思维法的类型(由果索因、转换研究对象、过程倒推等)；(3)通过转换运动过程、研究对象等确定求解思路．例2在高速公路上用超声波测速仪测量车速的示意图如图所示，测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到的信号间的时间差可以测出被测物体的速度．某时刻测速仪发出超声波，同时汽车在离测速仪355 m处开始做匀减速直线运动．当测速仪接收到反射回来的超声波信号时，汽车在离测速仪335 m处恰好停下．已知声速为340 m/s，则汽车在这段时间内的平均速度为()A．5 m/s B．10 m/sC．15 m/s D．20 m/s方法3图像法物理图像是将抽象物理问题直观化、形象化的最佳工具，能从整体上反映出两个或两个以上物理量的定性或定量关系．利用图像解题时一定要从图像纵、横坐标的物理意义，以及图线中的“点”“线”“斜率”“截距”和“面积”等诸多方面寻找解题的突破口．利用图像解题不但快速、准确，能避免繁杂的运算，还能解决一些用一般计算方法无法解决的问题．例3如图所示，甲、乙两车同时由静止从A点出发，沿直线AC运动．甲以加速度a3做初速度为零的匀加速运动，到达C点时的速度为v.乙以加速度a1做初速度为零的匀加速运动，到达B点后做加速度为a2的匀加速运动，到达C点时的速度也为v.若a1≠a2≠a3，则()A．甲、乙不可能同时由A到达CB．甲一定先由A到达CC．乙一定先由A到达CD．若a1>a3，则甲一定先由A到达C方法4二级结论法熟记并巧用一些“二级结论”可以使思维过程简化，节约解题时间．非常实用的二级结论有：(1)等时圆规律；(2)平抛运动速度的反向延长线过水平位移的中点；(3)不同质量和电荷量的同性带电粒子由静止相继经过同一加速电场和偏转电场，轨迹重合；(4)直流电路中动态分析的“串反并同”结论；(5)平行通电导线同向相吸，异向相斥；(6)带电平行板电容器与电源断开，改变极板间距离不影响极板间匀强电场的电场强度等．例4如图所示，Oa、Ob是竖直平面内两根固定的光滑细杆，O、a、b、c位于同一圆周上，c为圆周的最高点，a为最低点，每根杆上都套着一个小滑环，两个滑环都从O点无初速度释放，用t1、t2分别表示滑环到达a、b所用的时间，则下列关系中正确的是()A．t1＝t2B．t1>t2C．t1<t2D．无法确定方法5 类比分析法将两个(或两类)研究对象进行对比，分析它们的相同或相似之处、相互的联系或所遵循的规律，然后根据它们在某些方面有相同或相似的属性，进一步推断它们在其他方面也可能有相同或相似的属性的一种思维方法，在处理一些物理背景很新颖的题目时，可以尝试着使用这种方法．比如：恒力作用下电场与重力场叠加中的类平抛问题、斜抛问题，可直接类比使用平抛、斜抛相关结论．例5 两质量均为M 的球形均匀星体，其连线的垂直平分线为MN ，O 为两星体连线的中点，如图所示，一质量为m 的小物体从O 点沿着OM 方向运动，则其受到的万有引力大小的变化情况是( )A ．一直增大B ．一直减小C ．先增大后减小D ．先减小后增大方法6 对称法对称法就是利用物理现象、物理过程具有对称性的特点来分析解决物理问题的方法．常见的应用：(1)运动的对称性，如竖直上抛运动中物体向上、向下运动的两过程中同位置处速度大小相等，加速度相等；(2)结构的对称性，如均匀带电的圆环，在其圆心处产生的电场强度为零；(3)几何关系的对称性，如粒子从某一直线边界射入磁场，再从同一边界射出磁场时，速度与边界的夹角相等；(4)场的对称性，等量同种、异种电荷形成的场具有对称性；电流周围的磁场，条形磁体和通电螺线管周围的磁场等都具有对称性．例6 (2022·河北张家口市高三期末)如图所示，均匀带正电的金属圆环的圆心为O ，在垂直于圆环所在平面且过圆心O 的轴线上有A 、B 、C 三点，AO ＝OB ＝BC ＝L ，当B 点放置电荷量为Q 的负点电荷时，A 点的电场强度为0.若撤去B 点的负点电荷，在C 点放置电荷量为2Q 的正点电荷时，B 点的电场强度大小为(k 为静电力常量)( )A.3kQ 4L 2B.5kQ 4L 2C.7kQ 4L 2D.9kQ 4L 2 方法7 特殊值法有些选择题选项的代数表达式比较复杂，需经过比较繁琐的公式推导，此时在不违背题意的前提下可以让某些物理量取特殊值，代入到各选项中逐个进行检验．凡是用特殊值检验证明不是正确的选项，一定是错误的，可以排除．一般情况下选项中以字母形式表示，且字母表达式较为繁琐，直接运算较为麻烦，此时便可以考虑特殊值法了．例7 如图所示，在固定斜面上的一物块受到一外力F 的作用，F 平行于斜面向上．若要使物块在斜面上保持静止，F 的取值应有一定的范围，已知其最大值和最小值分别为F 1和F 2(F 1和F 2的方向均沿斜面向上)．由此可求出物块与斜面间的最大静摩擦力为( )A.F 12B ．2F 2 C.F 1－F 22D.F 1＋F 22方法8 极限法极限法是将某些物理量的数值推向极值(如设定动摩擦因数趋近零或无穷大、电源内阻趋近零或无穷大、物体的质量趋近零或无穷大等)，并根据一些显而易见的结果、结论或熟悉的物理现象进行分析和推理的一种方法．该方法一般适用于题干中所涉及的物理量随条件单调变化的情况．极限思维法在进行某些物理过程分析时，具有独特作用，使问题化难为易，化繁为简，起到事半功倍的效果．例8 如图所示，水平面上的小车内固定一个倾角为θ＝30°的光滑斜面，平行于斜面的细绳一端固定在车上，另一端系着一个质量为m 的小球，小球和小车均处于静止状态．如果小车在水平面上向左加速且加速度大小不超过a 1，则小球也能够和小车保持相对静止；如果小车在水平面上向右加速且加速度大小不超过a 2，则小球仍能够和小车保持相对静止．根据以上条件可知a 1和a 2的大小之比为( )A.3∶1B ．1∶3C ．3∶1D ．1∶3方法9 转换法—些复杂和陌生的问题，可以通过转换研究对象、物理过程、物理模型等，变成简单、熟悉的问题，以便达到巧解、速解的目的．例9 (多选)如图甲所示为某元件X 的U －I 图像，将其与一定值电阻R 0串联后连接在电动势E ＝5 V 、内阻r ＝1.0 Ω的电源两端，如图乙所示，电压表和电流表均为理想电表，定值电阻R 0＝4 Ω，则闭合开关S 后( )A ．电压表的示数约为3 VB ．电流表的示数约为0.4 AC ．X 消耗的功率约为1.8 WD ．电源的输出功率约为1.84 W方法10 量纲法量纲法就是用物理量的单位来鉴别答案，主要判断等式两边的单位是否一致，或所选列式的单位与题干是否统一．例10 物理学中有些结论不一定要通过计算才能验证，有时只需通过一定的分析就能判断结论是否正确．根据流体力学知识，喷气式飞机喷出气体的速度v 与飞机发动机燃烧室内气体的压强p 、气体密度ρ及外界大气压强p 0有关，分析判断下列关于喷出气体速度的倒数1v 的表达式正确的是( )A.1v ＝2ρp ＋p 0 B.1v ＝ρ2(p －p 0) C.1v ＝2(p －p 0)ρD.1v ＝2ρ(p －p 0)参考答案例1 D [导线框进磁场和出磁场的过程中，切割磁感线的有效长度在变化，产生的电流不恒定，排除C 选项；导线框完全在磁场中时，磁通量保持不变，没有感应电流，排除A 、B 选项，故选D.]例2 B [汽车在这段时间内做的是末速度为0的匀减速直线运动，根据逆向思维法，把汽车的运动看作初速度为0的匀加速直线运动，其在连续相等时间内的位移之比为1∶3，可知连续相邻相等时间内的位移分别为5 m 、15 m ，从而可以判断测速仪发出的超声波在离测速仪355 m －15 m ＝340 m 处遇到汽车，即超声波传播1 s 就遇到汽车，测速仪从发出超声波信号到接收到反射回来的信号所用时间为2 s ，可得汽车在这段时间内的平均速度为10 m/s ，故B 正确．]例3 A [根据速度－时间图像得，若a 1>a 3，如图(a)所示，因为末速度相等，位移相等，即图线与时间轴所围成的面积相等，则t 乙<t 甲；若a 3>a 1，如图(b)所示，因为末速度相等，位移相等，即图线与时间轴所围成的面积相等，则t 乙>t 甲；通过图线作不出位移相等，速度相等，时间也相等的图线，所以甲、乙不能同时到达，故A 正确，B 、C 、D 错误．]例4 C [以O 点为最高点，取合适的竖直直径Od 作等时圆，交Ob 于e 点，如图所示，显然O 到a 、e 两点才是等时的，比较图示位移可知Ob >Oe ，故推得t 1<t 2，故C 正确．] 例5 C [由于万有引力定律和库仑定律内容和表达式的相似性，可以将该题与电荷之间的相互作用类比，即将两个星体类比于等量同种电荷，而小物体类比于异种电荷，由此易得C 选项正确．]例6 C [由题可知，A 点的电场强度为0，则圆环上的电荷在A 点的电场强度与B 点的负点电荷在A 点的电场强度等大反向，即E ＝k Q (2L )2＝k Q 4L 2，根据对称性可知，圆环上的电荷在B 点的电场强度大小E ＝k Q 4L2，方向水平向右；若撤去B 点的负点电荷，在C 点放置电荷量为2Q 的正点电荷时，根据电场的叠加原理可知B 点的电场强度大小E B ＝k 2Q L 2－E ＝7kQ 4L2，故选C.]例7 C [取F 1＝F 2≠0，若斜面光滑，最大静摩擦力等于零，代入后只有C 满足．]例8 D [分析小球的受力情况如图所示，如果小车在水平面上向左加速，加速度a 足够大时，小球相对于斜面刚好不发生滑动且细绳无拉力，根据牛顿第二定律可知a 1＝33g ；小车在水平面上向右加速，加速度a 足够大时，小球相对于斜面刚好不发生滑动且斜面对小球没有弹力作用，根据牛顿第二定律可知a 2＝3g ，则a 1与a 2的大小之比为a 1∶a 2＝1∶3，故选项D 正确．]例9 BD [将定值电阻R 0看作等效电源的内阻，根据闭合电路欧姆定律可知，U ＝E －I (R 0＋r )，代入数据解得U ＝5 V －I ·5 Ω，在U －I 图像中画出该图线，如图所示，两图线交点坐标为(0.4 A,3.0 V)，因此电流表的示数约为0.4 A ，B 项正确；R 0两端的电压U 0＝IR 0＝1.6 V ，因此电压表的示数约为1.6 V ，A 项错误；元件X 的电功率P X ＝3.0×0.4 W ＝1.2 W ，C 项错误；电源的输出功率P ＝P 0＋P X ＝U 0I ＋P X ＝1.84 W ，D 项正确．]例10 B [物理表达式两侧单位要相同，A 、B 选项右侧单位为kg/m 3N/m 2＝s/m ，C 选项右侧单位是m/s ，D 选项右侧单位也不是s/m ，故C 、D 错误；结合实际情况，内、外压强差越大，喷气速度越大，显然A 不符合，故B 正确，A 错误．]。

高考物理选择题答题技巧选择题在高考中属于保分题目，只有“选择题多拿分，高考才能得高分”，在平时的训练中，针对选择题要做到两个方面：一是练准确度；高考中遗憾的不是难题做不出来，而是简单题和中档题做错；平时会做的题目没做对，平时训练一定要重视选择题的正确率.二是练速度：提高选择题的答题速度，能为攻克后面的解答题赢得充足时间.解答选择题时除了掌握直接判断和定量计算常规方法外，还要学会一些非常规巧解妙招，针对题目特点“不择手段”，达到快速解题的目的.（一）特殊值代入法有些选择题选项的代数表达式比较复杂，需经过比较繁琐的公式推导过程，此时可在不违背题意的前提下选择一些能直接反应已知量和未知量数量关系的特殊值，代入有关算式进行推算，依据结果对选项进行判断.例1如图1所示，细线的一端系一质量为m的小球，另一端固定在倾角为θ的光滑斜面体顶端，细线与斜面平行.在斜面体以加速度a水平向右做匀加速直线运动的过程中，小球始终静止在斜面上，小球受到细线的拉力FT和斜面的支持力FN分别为(重力加速度为g)( )图1A.FT＝m(gsinθ＋acosθ)，FN＝m(gcosθ－asinθ)B.FT＝m(gcosθ＋asinθ)，FN＝m(msinθ－acosθ)C.FT＝m(acosθ－gsinθ)，FN＝m(gcosθ＋asinθ)D.FT＝m(asinθ－gcosθ)，FN＝m(gsinθ＋acosθ)技法运用一般的求解方法是分解力或加速度后，再应用牛顿第二定律列式求解，其实应用特殊值代入法更简单，当加速度a ＝0时，小球受到细线的拉力FT不为零也不可能为负值，所以排除选项C、D；当加速度a＝g/tanθ时，小球将离开斜面，斜面的支持力FN＝0，排除选项B，故选项A 正确.答案A方法感悟这种方法的实质是将抽象、复杂的一般性问题的推导、计算转化成具体的、简单的特殊性问题来处理，以达到迅速、准确解题的目的.（二）“二级结论”法“二级结论”是由基本规律和基本公式导出的推论.熟记并巧用一些“二级结论”可以使思维过程简化，节约解题时间.非常实用的二级结论有：(1)等时圆规律；(2)平抛运动速度的反向延长线过水平位移的中点；(3)不同质量和电荷量的同性带电粒子由静止相继经过同一加速电场和偏转电场，轨迹重合；(4)直流电路中动态分析的“串反并同”结论；(5)平行通电导线同向相吸，异向相斥；(6)带电平行板电容器与电源断开，改变极板间距离不影响极板间匀强电场的强度等.例2（多选）如图2所示，一端接有定值电阻的平行金属轨道固定在水平面内，通有恒定电流的长直绝缘导线垂直并紧靠轨道固定，导体棒与轨道垂直且接触良好.在向右匀速通过M、N两区的过程中，导体棒所受安培力分别用FM、FN表示.不计轨道电阻，以下叙述正确的是( )图2A.FM向右B.FN向左C.FM逐渐增大D.FN逐渐减小技法运用根据直线电流产生磁场的分布情况知，M区的磁场方向垂直纸面向外，N区的磁场方向垂直纸面向里，离导线越远，磁感应强度越小.当导体棒匀速通过M、N两区时，感应电流的效果总是反抗引起感应电流的原因，故导体棒在M、N两区运动时，受到的安培力均向左，故选项A错误，选项B正确；导体棒在M区运动时，磁感应强度B变大，根据E＝Blv，I＝E/R及F＝BIl可知，FM逐渐增大，故选项C正确；导体棒在N区运动时，磁感应强度B变小，根据E＝Blv，I＝E/R及F＝BIl可知，FN逐渐减小，故选项D正确.答案BCD方法感悟本题也可根据楞次定律判断感应电流的方向，再利用左手定则判断安培力的方向，用安培力公式分析安培力大小变化，也可得出结果，但相比应用楞次定律的二级结论慢多了.（三）逆向思维法在解决某些物理问题的过程中直接入手有一定的难度，改变思考问题的顺序，从相反的方向进行思考，进而解决问题，这种解题方法称为逆向思维法.逆向思维法的运用主要体现在可逆性物理过程中(如运动的可逆性、光路的可逆性等)，也可运用反证归谬法等，逆向思维法是一种具有创造性的思维方法.例3 如图3所示，将一篮球从地面上方B点斜向上抛出，刚好垂直击中篮板上A点，不计空气阻力.若抛射点B向篮板方向移动一小段距离，仍使抛出的篮球垂直击中A 点，则可行的是( )图3A.增大抛射速度v0，同时减小抛射角θB.减小抛射速度v0，同时减小抛射角θC.增大抛射角θ，同时减小抛出速度v0D.增大抛射角θ，同时增大抛出速度v0技法运用篮球做斜上抛运动，末速度为垂直竖直篮板沿水平方向，可以将该过程逆向处理为平抛运动.当B点向篮板方向移动一小段距离后，由于A、B点间竖直高度不变，为使篮球飞经B点，从A点飞出的水平速度应该小一点，若水平速度减小，则落到B点的速度变小，但与水平面的夹角变大.因此只有增大抛射角，同时减小抛出速度，才能使抛出的篮球仍垂直打到篮球上.答案C将斜抛运动通过逆向思维处理为平抛运动，从而降低解题的难度.（四）等效替换法等效替换法是把陌生、复杂的物理现象、物理过程在保证某种效果、特性或关系相同的前提下，转化为简单、熟悉的物理现象、物理过程来研究，从而认识研究对象本质和规律的一种思想方法.等效替换法广泛应用于物理问题的研究中，如：力的合成与分解、运动的合成与分解、等效场、等效电源等.例4由消防水龙带的喷嘴喷出水的流量是0.28 m3/min，水离开喷口时的速度大小为16m/s，方向与水平面夹角为60°，在最高处正好到达着火位置，忽略空气阻力，则空中水柱的高度和水量分别是(重力加速度g取10 m/s2)( )A.28.8 m、1.12×10－2m3B.28.8 m、0.672 m3C.38.4 m、1.29×10－2m3D.38.4 m、0.776 m3技法运用对倾斜向上的水柱，逆向思考为平抛运动，则喷口处竖直分速度为v2＝vsin 60°＝24 m/s，所以水柱的高度h＝28.8 m，时间t＝v2/g＝2.4 s，即空中水量V＝Qt＝0.28/60×2.4 m3＝1.12×10－2 m3，故正确选项为A.答案A水柱在空中运动的速度、水柱的粗细均不相同，所以直接求水柱的水量有困难，本题若用水柱的水量与2.4 s内喷口喷出的水量相等，则空中水量大小就很容易求解了. （五）估算法有些选择题本身就是估算题，有些貌似要精确计算，实际上只要通过物理方法(如：数量级分析)，或者数学近似计算法(如：小数舍余取整)，进行大致推算即可得出答案.估算是一种科学而有实用价值的特殊方法，可以大大简化运算，帮助考生快速地找出正确选项.例5卫星电话信号需要通过地球同步卫星传送.如果你与同学在地面上用卫星电话通话，则从你发出信号至对方接收到信号所需最短时间最接近于(可能用到的数据：月球绕地球运动的轨道半径约为3.8×105 km，运行周期约为27天，地球半径约为6 400 km，无线电信号的传播速度为3×108 m/s)( )A.0.1 sB.0.25 sC.0.5 sD.1 s答案B此题利用估算法，把小数舍余取整，相差较大的两个量求和时舍去小的那个量，并未严格精确计算也可快速得出正确选项.（六）类比分析法所谓类比分析法，就是将两个(或两类)研究对象进行对比，分析它们的相同或相似之处、相互的联系或所遵循的规律，然后根据它们在某些方面有相同或相似的属性，进一步推断它们在其他方面也可能有相同或相似的属性的一种思维方法.在处理一些物理背景很新颖的题目时，可以尝试着使用这种方法.例6两质量均为M的球形均匀星体，其连线的垂直平分线为MN，O为两星体连线的中点，如图1所示，一质量为m的小物体从O点沿着OM方向运动，则它受到的万有引力大小的变化情况是( )图1A.一直增大B.一直减小C.先增大后减小D.先减小或增大技法运用由于万有引力定律和库仑定律的内容和表达式的相似性，故可以将该题与电荷之间的相互作用类比，即将两个星体类比于等量同种电荷，而小物体类比于异种电荷.由此易得C选项正确.答案C方法感悟两个等质量的均匀星体中垂线上的引力场分布情况不熟悉，但等量同种电荷中垂线上电场强度大小分布规律我们却很熟悉，通过类比思维，使新颖的题目突然变得似曾相识了.（七）极限思维法将某些物理量的数值推向极值(如设动摩擦因数趋近零或无穷大、电源内阻趋近零或无穷大、物体的质量趋近零或无穷大、斜面的倾角趋于0°或90°等)，并根据一些显而易见的结果、结论或熟悉的物理现象进行分析和推理的一种办法.例7如图1所示，一半径为R的绝缘环上，均匀地带电荷量为Q的电荷，在垂直于圆环平面的对称轴上有一点P，它与环心O的距离OP＝L.静电力常量为k，关于P 点的场强E，下列四个表达式中有一个是正确的，请你根据所学的物理知识，通过一定的分析，判断正确的表达式是( )图1技法运用当R＝0时，带电圆环等同一点电荷，由点电荷电场强度计算式可知在P点的电场强度为，将R＝0代入四个选项，只有A、D选项满足；当L＝0时，均匀带电圆环的中心处产生的电场的电场强度为0，将L＝0代入选项A、D，只有选项D满足.答案D方法感悟有的问题可能不容易直接求解，但是当你将题中的某物理量的数值推向极限时，就可以对这些问题的选项是否合理进行分析和判断.（八）对称思维法对称情况存在于各种物理现象和物理规律中，应用这种对称性可以帮助我们直接抓住问题的实质，避免复杂的数学演算和推导，快速解题.例8下列选项中的各1/4圆环大小相同，所带电荷量已在图中标出，且电荷均匀分布，各1/4圆环间彼此绝缘.坐标原点O处电场强度最大的是( )技法运用设1/4圆环的电荷在原点O产生的电场强度为E0，根据电场强度叠加原理，在坐标原点O处，A图场强为E0，B图场强为√2E0，C图场强为E0，D图场强为0，因此本题答案为B.答案B方法感悟利用对称性，只计算抵消后剩余部分的场强，这样可以明显减少解答运算量，做到快速解题.（九）比较排除法通过分析、推理和计算，将不符合题意的选项一一排除，最终留下的就是符合题意的选项.如果选项是完全肯定或否定的判断，可通过举反例的方式排除；如果选项中有相互矛盾或者是相互排斥的选项，则两个选项中只可能有一种说法是正确的，当然，也可能两者都错.例9如图2所示，等腰直角区域EFG内有垂直纸面向里的磁感应强度为B的匀强磁场，直角边EF长度为2L.现有一电阻为R的闭合直角梯形导线框ABCD以恒定速度v 水平向右匀速通过磁场.t＝0时刻恰好位于图示位置(即BC与EF在一条直线上，且C与E重合)，规定导线框中感应电流沿逆时针方向时为正，则感应电流i与时间t的关系图线正确的是( )图2技法运用如图所示，从t＝0时刻到t＝2L/V时刻，穿过闭合回路的磁通量增大，由楞次定律可得：流过闭合回路的电流方向沿逆时针方向，结合题意和四个答案可排除答案A.当t＝L/V，电流大小为i＝BLV/R；当t＝2L/V时且CD边刚要离开磁场还未离开磁场时，电流大小为i＝BLV/R，排除答案B和D.综合上面分析可得：本题答案选C.答案C方法感悟我们利用排除法求解本题时，不需要对导线框的具体运动过程进行分析，只需要抓住导线框在某一时刻的情况进行排除，这样可以节省做题时间，提高做题效率.排除法是求解选择题的好方法，同学们平时要注意灵活应用。

初中物理选择题黄金法则初中物理选择题是中考中的其中一大难点，需要同学们对知识点掌握透彻，才能确保正确率。

在解答选择题时，需要遵循一些黄金法则，下面就给大家介绍一下初中物理选择题的黄金法则。

黄金法则一：先易后难在做选择题时，同学们应该先做一些比较简单的题目，让自己有个良好的起点，培养自己的信心。

在做题的时候，将题目分成“易”和“难”两类，先处理掉“易”的这一部分题目，有助于我们在进入较难的阶段时，保持良好的状态。

黄金法则二：充分利用排除法和推理法在解答选择题时，同学们可以运用排除法和推理法，这两个方法十分有效。

在排除法中，可以把不符合要求的选项先去掉，剩下的选项就是我们的答案。

推理法则是通过推理来确定答案，当我们通过题目中的条件得出一些结论后，再进行分析和判断，最终得出正确答案。

黄金法则三：注意题目中的限制条件和关键词在做物理选择题的时候，往往会出现一些限制条件，如时间、距离等等，同学们需要注意这些条件并加以利用。

同时，在解题的时候，要注意题目中的关键词，如“第一个”、“最后一个”、“等间隔”等等，关键词往往会给我们提示或提供一些有用的信息。

黄金法则四：多做题、多总结做选择题需要多加练习，并且要将解题过程中的思路总结起来。

在做完一道题目后，可以把解题过程中的思路记录下来，然后结合自己的认知，总结出一些解题技巧和方法。

这样可以帮助同学们更好地掌握物理选择题的解题方法。

黄金法则五：注意选择题的特点物理选择题有其独特的特点，如不易深入，对知识点的掌握程度的考查不如填空题和解答题严格，选项往往极为相似等等。

因此，在做选择题时，同学们要注意这些特点，并根据这些特点制定相应的解题策略。

以上就是初中物理选择题的黄金法则，同学们在做选择题时可以依据这些法则加以学习和掌握，提高自己的解题能力，并在中考中获得更好的成绩。

高考物理考试的答题技巧高考物理考试的答题技巧无论答什么题都要遵循先易后难的原则。

1、选择技巧高考物理选择题一般考查对基础知识和基本规律的理解及应用，选择题答题时，要注意以下几个问题：(1)因为物理选择题答案是多选的，所以当某一选项不能确定时，宁可少选也不要错选。

(2)注意要求，看选择的是“不正确的”还是其他。

(3)做选择题的常用方法：①排除法②直接推断法③观察2、解答题(1)审题：对于高考物理解答题，首先要仔细读题，弄清题意。

对题目中的信息进行搜索、提取、加工，在物理审题中，要全面细致，重视题中的关键词和数据，还常常要通过画草图展示物理情景来帮助理解题意，保证审题的准确性。

否则，高考物理审题一旦方向偏了，只能是白忙一场。

(2)计算：高考物理解答题通常都立足于数学方法，解题就是方程，然后求解。

方程蕴含在物理过程中以及整个过程的各个阶段中，存在于状态或状态变化之中。

要注意计算的结果的准确，否则及时过程再好也是徒劳。

(3)书写：在高考物理答题是要注意规范作答，保证一定的卷面分，高考物理答题过程尽量使用专业术语简单明了、突出物理知识点。

方程式准确、条理规范，文字符号要统一，单位使用要统一，作图要规范，结果要检验，最后要有明确结论。

3、实验题实验题是高考物理必不可少的题型之一，实验题一般采用填空题或作图题的形式出现。

高考物理常规实验题：主要考查课本实验：试验器材、原理、步骤、读数、注意问题、数据处理和误差分析，解答常规物理实验题时，要在细、实、全上下足功夫。

设计型实验重在考查实验的原理。

要求同学们能审清题意，明确实验目的,应用迁移能力，联想相关实验原理。

一定要强调科学性、安全性、准确性、简便性。

高考物理选择题做题技巧一：反证举例法有些选择题的选项中，带有“可能”、“可以”等不确定词语，只要能举出一个特殊例子证明它正确，就可以肯定这个选项是正确的;有些选择题的选项中，带有“一定”、“不可能”等肯定的词语，只要能举出一个反例驳倒这个选项，就可以排除这个选项。

一、高考题解题技巧一、选择题巧做1、训练方向一是小题快做。

提高选择题的答题速度，能为攻克后面的解答题赢得充足时间。

在应试时，对选择题要把握两个主要原则：第一，不要挑题做，应按题号顺序做，选择题的难度一般也是由简至难，一道题的用时一般不超过3分钟，没有思路的尽快跳过，以保证做题速度；第二，多选题没把握的选项不选，宁可没选全扣些分，也不要因选错而全扣。

二是小题巧做。

高考物理选择题平均每道题的解答时间应控制在2分钟以内。

选择题解答要做到既快又准，除了掌握直接判断和定量计算等常规方法外，还要学会一些非常规“巧解”方法。

解题陷困受阻时更要切记不可一味蛮做,要针对题目的特性“不择手段”，千方百计达到快捷解题的目的。

2、规范步骤解答好选择题要有扎实的知识基础，要对基本物理方法和技巧熟练掌握。

解答时要根据题意准确、熟练地应用基本概念和基本规律进行分析、推理和判断。

解答时要注意以下几点:（1）仔细审题，抓住题干正确理解选项中的关键字、词、句的物理含义，找出物理过程的临界状态、临界条件。

还要注意题目要求选择的是“正确的”还是“错误的”、“可能的”还是“一定的”。

（2）每一个选项都要认真研究，选出正确答案，当某一选项不能确定时，宁可少选也不要错选。

（3）检査答案是否合理，与题意是否相符。

3、突破技法（1）结论法“二级结论”是由基本规律和基本公式导出的推论。

熟记并巧用一些“二级结论”可以使思维过程简化，节约解题时间。

非常实用的二级结论有：(l)等时圆规律；(2)平抛运动速度的反向延长线过水平位移的中点；(3)不同质量和电荷量的同性带电粒子由静止相继经过同一加速电场和偏转电场，轨迹重合；(4)直流电路中动态分折的“串反并同”结论；(5)平行通电导线同向相吸,异向相斥；(6)带电平行板电容器与电源断开，改变极板间距萬不影响极板间匀强电场的强度等。

（2）筛选排除法筛选排除法就是通过对物理知识的理解，对物理过程的分析或计算， 将明显错误或不合理的选项一一排除的方法。

高中物理选择题，必备的10 个秒杀绝活！一、举例求证法——避重就轻有些选择题中带有“可能”、“能够”等不确立的词语，只需能举出一个特别例子证明它正确，就能够必定这个选择项是正确的；有些选择题的选项中带有“必定”“不行能”等必定的词语，只需能举出一个反例驳斥这个选项，就能够清除这个选项。

二、变换对象法——反宾为主在一些问题中，如以题目中给出的物体作为研究对象去剖析问题，有可能物理选择题秒杀绝活分复杂或没法解答，这时能够变换研究对象，变换为我们熟习的问题，使剖析问题变得简单易行，最后再去找出待求量。

三、二级结论法——快速正确“二级结论”是指由基本规律和基本公式导出的结论，熟记并巧用一些“二级结论”能够使思想简化，节俭解题时间，其能经常使我们“看到题就知道答案”，达到快速正确的目的。

四、比率剖析法——化繁为简两个物理量的数学关系明确时，利用他们的比率规律能够使数学计算简化，应用此方法一定明确研究的物理问题中波及的物理量是什么关系，明确哪些同样量，哪些是不一样量。

五、控制变量法——以寡敌众对多变量问题，有时采纳每一次只改变此中一个变量而控制其他几个量不变的方法，使其变为较简单的单变量问题，大大降低问题的剖析复杂程度，这类方法是科学研究中和重要思想方法，也是物理中常用的研究问题和剖析问题的科学方法之一。

六、量纲剖析法——纲举目张关于以字母形式出现的计算型选择题，物理公式表达了物理量间的数目和单位的两重关系，因此能够用物理量的单位来权衡和查验该物理量的运算结果能否正确。

常用此方法来判断计算结果的正确性，选择题中常用其来清除一些错误选项。

七、等效替代法——同归殊途也可称等效办理法，类比剖析法。

是把较陌生、复杂的物理现象、物理过程在保证某种成效、特征或关系同样的前提下，转变为简单、熟习的物理现象或物理过程来研究，进而认识清楚研究对象实质和规律的一种思想方法。

常用的如等效重力场、类平抛运动、等效电源、力或运动的合成与分解的等效性、万有引力与库仑力的类比性等。

八年级物理答题模板以下是八年级物理答题模板，涵盖了各种常见的题目类型和解题方法：一、填空题1. 定义：在物理学中，把物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。

2. 公式：$p = \frac{F}{S}$3. 单位：在国际单位制中，压强的单位是帕斯卡，简称帕，符号为Pa。

4. 增大压强的方法：压力一定时，减小受力面积；受力面积一定时，增大压力。

5. 减小压强的方法：压力一定时，增大受力面积；受力面积一定时，减小压力。

二、选择题1. 选择题的答题方法：首先要仔细审题，弄清题意，必要时可以画出草图帮助理解；其次要应用所学知识，进行分析、推理和判断；最后要对答案进行检验，确保答案的正确性和完整性。

2. 选择题的常见类型：概念辨析、规律应用、条件判断等。

3. 解题技巧：排除法、直接选择法、比较分析法等。

三、作图题1. 题目要求：根据题意，作出符合物理规律的示意图或光路图。

2. 解题方法：首先要明确题目要求，理解物理规律；其次要细心画图，保证线条清晰、准确；最后要检查作图是否符合物理规律。

3. 常见类型：力的示意图、杠杆示意图、光路图等。

四、实验题1. 实验目的：通过实验探究物理规律或验证物理理论。

2. 实验原理：根据实验目的和所学知识，确定实验原理和实验方法。

3. 实验器材：根据实验原理和实验方法，选择合适的实验器材。

4. 实验步骤：按照实验顺序，详细记录实验过程和数据。

5. 数据处理：根据实验数据，进行整理、分析和处理，得出实验结论。

6. 误差分析：对实验误差进行分析，找出误差原因，并提出减小误差的方法。

7. 实验报告：根据实验过程和实验结论，写出完整的实验报告。

五、计算题1. 题目要求：根据题意，运用所学知识进行计算。

2. 解题方法：首先仔细审题，弄清题意；其次根据所学知识，列出物理公式或方程；最后进行计算得出结果。

3. 常见类型：压强的计算、浮力的计算、功的计算等。