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10911晴3℃～16℃晴5℃～17℃晴4℃～17℃晴7℃～15℃小雨7℃～13℃晴6℃～17℃晴6℃～16℃小雨7℃～11℃阴天5℃～13℃小雨6℃～10℃阴天6℃～10℃阴天晴0℃～13℃阴5℃～11℃晴2℃～15℃晴2℃～13℃小雨6℃～11℃小雨5℃～7℃小雨5℃～6℃小雨3℃～8℃阴3℃～8℃小雨3℃～8℃小雨3℃～6℃小雨多云10℃～16℃多云9℃～19℃小雨7℃～12℃小雨6℃～11℃小雨3℃～6℃雨夹雪2℃～5℃阴天0℃～2℃雨夹小雪1℃～6℃雨夹小雪1℃～4℃小雪0℃～4℃阴转小雪4℃～0℃阴转小雪多云7℃～12℃多云7℃～11℃多云6℃～10℃多云6℃～14℃多云6℃～8℃多云5℃～8℃小雨5℃～9℃阴5℃～13℃阴6℃～17℃晴7℃～20℃12312雨：图例晴：阴：阴晴阴晴晴晴中雨小雨多云大雨多云多云多云多云多云小雨小雨小雨多云小雨晴多云多云多云阵雨阵雨多云中雨多云多云多云多云多云多云阵雨中雨多云多云多云多云多云雪：小雨小雨晴阴晴多云晴晴晴晴晴中雨多云多云多云多云大雨阵雨中雨多云多云。
河南理工大学学生心理状态晴雨表报告单
班级：填表人：联系方式：
注：A表示“良好”，B表示“一般”，C表示“需要协助”，其判定标准为存在“学业困难”、“情感困扰”、“人际困扰”、“突遭重大打击”、“家庭困难”、“性格内向”等情况中的三种以上，且情绪不良状态持续两周以上。
D表示有严重异常反应，如过度兴奋、幻觉、妄想等。
E表示可能自杀或他杀。
班级心理状态晴雨表填写要求：
1.请班级心理委员根据同学的实际情况如实填写。
2.请班级心理委员每月按时填写此表，由辅导员签字后上交至学院心理健康教育负责老师。
3.如果学生需要协助，请辅导员及时与咨询中心取得联系。
4.此表一式三份，辅导员一份，心理委员自留一份。
津桥学院班级学生心理状态晴雨表
所在系：
专业班级：心理委员姓名：
注：1.请心理委员详细认真地填写此表格，并做好保密工作；
2.此表一式两份，心理委员在每月25—30日填写上交班级辅导员老师处；
3.辅导员审核一栏由班级辅导员填写，并签字。
津桥学院班级学生心理状态晴雨表（填写示范）
所在系：XX系
专业班级：XX专业XX级XX班心理委员姓名：
注：1.请心理委员详细认真地填写此表格，并做好保密工作；
2.此表一式两份，心理委员在每月25—30日填写上交班级辅导员老师处；
3.辅导员审核一栏由班级辅导员填写，并签字。
月份晴雨表引言天气是我们日常所接触到的气象现象，它随时随地都对我们的生活产生着影响。
而月份晴雨表则是一种反映气象变化的方法，它记录了相应时期内的天气变化情况，为人们生活和工作提供便利。
月份晴雨表月份晴雨表是一种记录某地气候状况的工具，它一般以一年为周期，将月份和年份作为记录标识，记录每天的天气情况和气温变化，以及风力等气象要素。
在这张表中，我们可以看到各月份的日平均温度、最高和最低气温，以及月降雨量等。
下面是一个月份晴雨表的样例：月份日平均温度（℃）最高气温（℃）最低气温（℃）降水量（mm）1月 5 10 -3 502月 4 8 -3 403月10 15 4 604月18 22 12 705月20 26 16 806月24 28 20 1007月28 35 25 1308月27 33 23 1209月22 28 17 8010月16 20 10 6011月9 15 2 5012月 5 10 -3 40作用和应用月份晴雨表可以帮助人们了解某一地区的气候状况，便于制定出相应的生产和生活计划。
例如，在规划旅游线路时，月份晴雨表可以帮助旅游者了解当地的气候情况，选择合适的旅游时间，避免遇到不利的天气影响游玩；在农业生产中，月份晴雨表可以帮助农民了解当地的气候趋势，合理安排种植计划，避免因天气变化而导致的损失。
当然，月份晴雨表的制作还需要考虑到实际的应用场景和需要收集的气象要素。
在制作月份晴雨表时，需要选择可靠的气象数据来源，以及合适的数据统计和整理方式，避免出现数据误差和不准确的情况。
随着社会的发展，人们对气象的关注和需求越来越高，月份晴雨表成为了一种便捷的气象记录和分析工具。
它不仅可以帮助人们了解当地的气候状况，还可以为各方面的生产活动提供参考意见。
