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提到这个，我可真是有的说了，毕竟我们同为考编人，只不过可能我是上岸人，但是要说事考备考的资料那我真得是能说上个几千字了。
既然已经辛辛苦苦的滑到这里了，就看看我分享的干货吧，毕竟我的备考过程可是不轻易告诉别人的，所以竖起耳朵听好了！我先自我介绍一下，我是19年上岸的，我现在已经工作三年多了，工作也早就稳定了，所以闲暇之余就来给你们分享一下我当时的备考经验吧，要是有正在备考或者是想要参加考试的友友就赶快点赞收藏起来啊，要不然就找不到我了！一、搞清楚事考的内容，做好准备公告发布：事业单位招聘考试网、公考雷达考试内容：分为两种，统考和单独招考，统考考的是综合应用能力+职业能力测验，单独招考考的是公共基础知识+职业能力测验。
岗位选择：省直>市直>县直>乡镇，所以我们在选岗的时候一定要慎重，也不要为了上岸而选择一些偏远地区的岗位，那样只会得不偿失。
二、找到合适的资料，备考事半功倍因为我是只考的公基，所以我接下来的分享都是关于公基的，所以小伙伴们一定要仔细看哦~粉笔公基教材：资料一定不要选那些小众的，还是老牌子用着比较安心，内容会更加的贴合考试内容，我选择粉笔教材的原因就是因为这个；还有就是粉笔的教材讲述的内容真的很全面，而且每个模块都是划分好的，排版也很清晰，用起来也能180度展开，很方便。
徐哲公基速学课：想要在短时间内提高，把知识点都掌握扎实，那徐哲是一定不能少的。
老师每节课都会通过思维导图串联知识点，而且知识点会结合很多事例来讲，比如经济这一部分的名词，很多我都不理解，老师都会结合着具体的现象给我讲解，我一听就明白了。
后面再听听老师讲的真题例子，自己课下找题来练一练，公基就掌握的很到位了，整体正确率基本就都在80%左右。
粉笔决战公基5000题：粉笔的这套题是我用来做练习的，一共上下两册，题量还是很丰富的，而且后面的答案解析也很详细；而且题目都是按照模块划分的，在做题的时候可以直接选择自己薄弱的模块进行练习，这样也更具有针对性。
初中英语教学设计课程标准《义务教育英语课程标准(2011年版)》五级目标要求学生有较明确的英语学习动机、积极主动的学习态度和自信心。
能听懂有关熟悉话题的陈述并参与讨论。
能就日常生活的相关话题与他人交换信息并陈述自己的意见。
能读懂相应水平的读物和报纸、杂志，克服生词障碍，理解大意。
能根据阅读目的运用适当的阅读策略。
能根据提示独立起草和修改小作文。
能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。
能对自己的学习进行评价，总结学习方法。
能利用多种教育资源进行学习。
进一步增强对文化差异的理解与认识。
语言技能分级目标中，五级目标对英语阅读的要求如下：1.能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义。
2.能理解段落中各句子之间的逻辑关系。
3.能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局。
4.能读懂相应水平的常见体裁的读物。
5.能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息。
6.能利用词典等工具书进行阅读。
7.课外阅读量应累计达到15万词以上。
一、教学背景教学学科：初中英语教学年级：九年级课型：阅读课执教教师：克音河乡学校王明子【教材分析】教学内容:人教版 Go for it!九年级全一册 Unit 11 Sad movies make me cry SectionA (3a-3c)主题语境：快乐人的衬衫（叙述快乐人的衬衫这则故事，国王郁郁寡欢，医生告诉他只要找到一个快乐人的衬衫穿上，就可以治愈，国王找了首相，银行家，歌手，但是都没有成功，于是国王让将士三天内找到一个快乐的人...那么什么样的人快乐呢？你眼中的快乐是什么呢？）语篇类型：寓言故事（叙述快乐人的衬衫这一则寓言故事）【核心素养点】积累语言知识-锻炼语言能力-培养思维方式【语篇研读】[what]语篇的主题和内容：本单元主要研究的是不同的事物对情绪的影响，本阅读文段中选取了《快乐人的衬衫》中的一段，通过寓言故事告诉我们情绪影响。
[why]作者的意图、情感态度、价值取向：作者通过介绍国王郁郁寡欢以为生病，其实是情绪问题，突出情绪的重要性，故事推进国王寻找快乐人的衬衫，引人深思，促进同学们树立积极的情感态度价值观。
基础强化-民法1主讲教师：张帆授课时间：2019.02.24粉笔公考·官方微信基础强化-民法1（讲义）一、单选题1.动产物权的权利变动，通常以（）为公示方法。
A.占有B.合意C.登记D.交付2.遗失物自发布招领公告之日起（）内无人认领的，归国家所有。
A.1年B.6个月C.3个月D.1个月3.孙某，16周岁，经其父同意，在网上与乙某达成了买卖二手电动车的协议。
根据我国法律规定，该协议是（）。
A.有效合同B.效力待定C.可撤销合同D.无效合同4.甲婚前全款购买了一套商品房并办理了房产证，婚后甲主动表示将商品房一半产权赠与妻子乙，并重新办理了署有二人名字的房产证。
婚后甲和乙感情破裂，欲离婚，该商品房应作为（）来分割。
A.甲婚前个人财产B.乙婚后个人财产C.甲和乙夫妻共同财产D.产权不明财产5.万某父母健在，其死亡时妻子怀有身孕，在分割遗产时为胎儿保留了应继承份额。
胎儿出生，因先天缺陷于次日死亡。
为胎儿保留的份额应（）。
A.由万某妻继承B.由万某父母继承C.由万某父母和万某妻共同继承D.按无人继承的遗产处理6.曾某去世前，先后立了四份遗嘱处理其遗产：第一份是自书遗嘱；第二份是公证遗嘱；第三份是录音遗嘱，有社区工作人员在场见证；第四份是病危时所立的口头遗嘱，有多位护士见证。
根据《继承法》的规定，应当执行的遗嘱是（）。
A.自书遗嘱B.公证遗嘱C.录音遗嘱D.口头遗嘱7.王某花20万元在某汽车4S店购买了一辆小汽车。
3个月后，王某到4S店保养汽车时，员工告诉他：“你的车发生过事故，车门已整过。
”王某心想，自己开车至今未发生过事故，因而怀疑自己所购买的车辆并非新车，后经证实，该4S店卖给王某的是一辆退货车。
下列关于4S店与王某之间汽车买卖合同的说法，正确的是（）。
A.合同无效B.合同有效C.合同效力待定D.合同可撤销8.孙某在某洗衣店干洗了一套名贵西服，之后拒付洗衣费，洗衣店可以（）。
A.将该西服据为己有B.行使留置权C.行使质权D.行使抵押权9.韩某是一个文学青年，一天他发现一本杂志未经他同意就刊登了他写的诗歌，且未付稿酬。
理论精讲 1-教育知识与能力（笔记）【说在课前】接下来 14 次教育知识与能力的课程由钱老师进行讲解，希望大家利用 14 次的课程将科目二的知识牢牢掌握在脑中。
目录1.说在课前2.考情综述3.内容详解【解析】今天课程主要分为三步：1.说在课前：主要讲解上课需要注意的几个问题。
2.考情综述：简单回顾科目二的考情。
3.内容详解：介绍科目二重点考查的知识点。
说在课前【解析】说在课前主要讲解在上课时的注意事项。
注意事项卡顿怎么办？退出重进进度？零基础的学生接受有问题？课后有答疑时间积极互动呦！【解析】1.卡顿怎么办：如果不是老师的问题，一般退出重进就可以解决。
2.上课进度：这次安排了 14 次理论精讲课，因此老师在上课时语速不会太快，保证零基础、小白的学生能够接受。
3.有问题：上课的时候如果没有听明白，有问题时，课后有 10 分钟左右的答疑时间，到时候再回答大家的问题。
4.上课时可以积极互动。
5.上课以积极乐观的心态备考，迎接考试，营造融洽、快乐的氛围，轻轻松松拿得证书。
直播课表【解析】1.课表可以截屏储存在手机里，方面大家安排时间。
2.尽量来听直播课，咱们的课程也是可以回放的。
学习方法课前：预习、了解课中：理解、掌握课后：梳理、记忆【解析】1.课前：预习讲义，了解内容。
提前下载课件，一般会在课程当天的早晨上传，大家重点预习老师课件中彩色、红色标记的地方。
2.课中：理解，把课上的内容理解透彻，掌握所学的知识。
（1）仔细听讲：理解关键词。
（2）记笔记：如果来不及记笔记，以听为主。
如果有些地方没有记录下来，可以记标记，课后补回放补充笔记。
3.课后：每天上完课后有思维导图，大家根据思维导图进行梳理总结。
大家可以准备教师资格证的梳理本，争取每天梳理，每天做总结。
考情综述题型梳理单选题21*2'=42’（28%）辨析题4*8'=32’（21%）简答题4*10'=40’（27%）材料分析题2*18'=36’（24%）70 折 95【解析】考情从题型和分值两个角度说明：1.题型梳理：主要包括四种题型。
2024公共基础知识点整理必背!一、政治部分。
1. 马克思主义哲学。
- 辩证唯物主义。
- 物质与意识的辩证关系。
- 物质决定意识，意识是对物质的反映。
这要求我们一切从实际出发，实事求是。
例如，中国制定政策都是基于本国的国情和实际发展需求。
- 意识对物质具有能动作用，正确的意识促进事物发展，错误的意识阻碍事物发展。
所以我们要重视意识的作用，树立正确的意识，如积极的价值观、科学发展观等。
- 规律的客观性和普遍性。
- 规律是客观的，不以人的意志为转移，不能被创造和消灭。
我们必须尊重规律，按规律办事。
例如，生态环境有其自身的发展规律，人类过度开发违背规律就会遭到惩罚。
- 在尊重规律的基础上，人们可以发挥主观能动性，认识和利用规律。
如人类利用科学技术开发新能源，就是在认识能源规律的基础上发挥主观能动性的体现。
- 历史唯物主义。
- 社会存在与社会意识的辩证关系。
- 社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。
不同的社会发展阶段有不同的社会意识，如封建社会的等级观念和现代社会的平等、民主意识。
- 社会意识对社会存在具有反作用，先进的社会意识推动社会发展，落后的社会意识阻碍社会发展。
社会主义核心价值观就是先进社会意识，对推动社会和谐发展有着积极意义。
- 人民群众是历史的创造者。
- 人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。
这就要求我们坚持群众观点和群众路线，全心全意为人民服务。
在各项政策制定中要充分考虑人民的利益和需求。
2. 中国特色社会主义理论体系。
- 邓小平理论。
- 改革开放。
- 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
改革开放以来，中国经济迅速发展，综合国力不断提升，人民生活水平显著提高。
如深圳从一个小渔村发展成为国际化大都市就是改革开放的成果。
- 改革是社会主义制度的自我完善和发展，开放是我国的一项基本国策。
通过引进外资、技术和管理经验，我国不断融入世界经济体系。
- “三个代表”重要思想。
大四应届生考今年的三支一扶有什么建议吗？应届生考三支一扶有两个必须铭记的要点：知己知彼，努力学习！这两方面安排不好，一切都是浮云。
我大四毕业那年考的家乡甘肃的三支一扶，只考公基，76分上岸，也不是特别高的分数，可能是我备考的时间没有很长，刚毕业那会先在家混了一段时间，真正有效的备考时间也就一个月，也好在只考了一门，没想到一次上岸了。
接下来就是幸运儿“造福一方”时候了，全程备考建议赠君参考：一：了解完三支一扶之后再做决定（都慎重一点啊姐妹们）三支工作的本质也是打工人，工作地点是基层，不过也没有网上说的那么艰苦，工作分配的地点以乡镇的政府部门为主，下乡工作是肯定有的，但都是做一些辅助工作，大学生的工作性质都是以文职为主的。
三支一扶主要是四种岗位，支教、支医、支农、扶贫，还有一些地区招收水利方面的岗位，每个省每年的指标不一样。
支教和支医很简单就能理解，支农是科普一些科学发展农业的知识，也有下乡的情况，不过不是去种地，没有人愿意拿自家的庄稼地让没经验的大学生“嚯嚯”；扶贫是做一些带动乡镇经济发展的活动，扶贫的工作内容是比较复杂的，但也能接触到很多上学期间见不到的东西，还挺有意思的。
那三支一扶的考试内容都有什么：各省从公基、职测、申论、综合四门考试当中选择，不要害怕，比高考简单，难度相当于大学期末考，好好学能上岸，竞争力也没有很恐怖。
公基考试内容包括政治，科技，法律，管理，文史，时政等，内容很多，备考期间每天6点起床背书的考试科目里必然有公基，这也是我备考时候的噩梦；职测考试内容包括言语理解（有些定义和常识内容需要背诵）数量关系，判断推理，资料分析，考试科目里面有职测的，做好刷题刷到吐的准备。
申论考察的省份不是特别多，申论主要是写作和公文，还有一些材料分析的题目，很像高考语文的后半部分；综合内容和各省各方面的发展有关系，很多关于省情的内容，综合的备考难度和公基职测相比也容易很多。
考三支的绝大多数人是求个安稳，但同时它也有一定的风险：三支一扶上岸之后有两年的考核期，考核不通过劝退，考核内容时工作态度和有无原则性的错误，一般都是通过的，通过之后有奖金和证书。
大家都是成年人，我也不想拐弯抹角。
如果面前的你正在备考事业，那么就可以按照我说的去做，从最基础开始，相信你自己也相信我这个过来人的经验。
这篇文章绝对对你只有帮助，没有废话，让你出发在正确的起跑线上。
不啰嗦了，直接开干！一、选对岗位减少三分之一的对手众所周知，选岗是多么重要的一件事情，事业单位联考的选岗是很重要的一个环节，选对岗位可以减少一大批的竞争对手，所以请你好好了解。
∞单独招考和联考面向的人群都是一样的，条件也都是开放性的，但实际上我们自己都应该明白，有一些热门待遇非常好的岗位，我们就算报了也可能只是陪跑选手，所以要结合自己的实际情况去选择，选择一个适合自己的岗位，上岸的可能性也就会更大。
∞报考的时候别只盯着部门，地区的岗位招录比比部门的重要的多，而且大多数的岗位难度都是可以从里面看出来的。
要去对比招录的人数比，我当初就花了好几天的时间去计算，也算是没有辜负我。
∞报名的时间不要太早，事考的竞争压力还是很大的，可能就十分钟的时间中间的人数就会差出一大节。
如果报的早的话，后面变化比较大的话，在去重新调整还是比较麻烦的。
∞可以根据自身多的优势去选岗，有很多的岗位是针对应届生或者是专业、学历等等限制条件来招录的，所以我们要分析好自身的优势，也能减少很多的竞争对手。
∞也不要为了着急上岸选择异乡的岗位，报考岗位还要根据自身的情况去选择的，不只是自己的备考情况，本身体制内就是一份比较稳定的工作，要是选择了离家较远的岗位可能一辈子也就这样了，是很难去改变的，还是要做好分析的。
我对选岗想说的也就是这几点了，还是那句话考公是为了让自己开心的，不要给自己那么多的压力，放平自己的心态。
二、入坑必备的工具俗话说的好，打仗还要好武器，这句话一点也没错，备考也是一样的，还是要掌握一套高效的备考工具，才能让我们的备考更轻松。
我当时考的是公基+职测，所以，关于资料选择这块，我就以这两个科目为主展开来说，毕竟其他科目使用什么资料，我也不了解~∝华图的《职业能力倾向测验》这套教材把职测分析的很全面，还有各种的思维导图和考点分析，适合我这样的小白扫盲，基础阶段绝对是够用的了。
专项刷题-文史1（讲义+笔记）主讲教师：李卜授课时间：2019.12.08粉笔公考·官方微信专项刷题-文史1一、文学的四大样式1.（2013年8月湖北省十堰市）文学四大样式不包括。
（）。
A.小说B.诗歌C.散文D.杂文二、诗歌（一）古体诗1、西周—战国：诗歌的起源2、汉代（北朝、唐代）--乐府诗歌3、东晋南朝--山水田园诗歌（二）近体诗/格律诗4、唐代—格律诗（三）词5、宋代——词【思维导图】2.（2017山西大同）关于《诗经》，下列说法不正确的是（）。
A.《诗经》是我国第一部诗歌总集B《诗经》属于“五经”之一C《诗经》的表现手法为风、雅、颂D.孔子评价《诗经》“思无邪”3.（2013甘肃天水）屈原是战国时期（）的伟大政治家和爱国诗人。
A.魏国B.赵国C.楚国D.齐国4.（2015云南昭通）关于《古诗十九首》，下列说法错误的是（）。
A.一般以首句为标题B.创作于东汉时期C.多数为“三曹”所作D.被称为“五言古诗之祖”5.（2016浙江温州）唐代《长恨歌》的作者创作的另一代表作是（）。
A.《琵琶行》B.《牡丹亭》C《五柳先生传》D.《蜀道难》6.（2015河南新乡）下列有关文学知识的表述，正确的是（）。
A.《诗经》在表现手法上分为赋、比、兴，与其内容分类风、雅、颂合称“六义”B《孔雀东南飞》与《卖炭翁》被合称为“乐府双璧”C《诗经》《楚辞》分别是我国浪漫主义与现实主义诗歌的源头D.东晋著名诗人陶渊明是我国山水田园诗派的鼻祖7.（2018吉林长春）1516年，英国空想社会主义者莫尔出版了《乌托邦》一书，描绘了一个叫作“乌托邦”的岛国，在那里，人人平等，人人参加劳动。
在中国魏晋184南北朝时期，也有一部文学作品描写了类似情景，这部作品是（）。
A.《桃花源记》B.《礼记》C《大同书》D.《世说新语》【思维导图】8.（2014年黑龙江省哈尔滨）“初唐四杰”是活动在武后时期的王勃、杨炯、骆宾王和刘禹锡。
