下载文档原格式
人教版英语七年级上册。
第七单元知识点总结Unit 7: How Much Are These Socks?In this unit。
we will learn about the usage of "how much"。
"can I help you"。
"need" and "look" in English.age of "How much":How much" is used to ask about the price of something.XXX pattern is "How much + be (is/are) + subject (singular/plural)?" For example。
"How much is the sweater?" "It's 8 dollars."How much" can also be used to ask about the XXX。
For example。
"How much milk do we need?"How many" is used to ask about the XXX。
For example。
"How many bananas do we need?"2.Synonyms of "Can I help you?":What can I help you with?"Is there anything I can do for you?"May I help you?"age of "Need":Need" can be used with a noun。
七上英语第七单元笔记
以下是七上英语第七单元的笔记，主要涵盖了语法、词汇和表达方式等几个方面：
一、语法
1. 序数词：在本单元中，我们将学习如何将基数词转换为序数词。
例如，从“first”到“one”，从“second”到“two”等等。
2. 时间表达：我们将学习如何用英语表达时间，包括直接表达（例如
“It’s 3:00” ）和介词表达（例如“at 3:00” ）。
二、词汇
1. 方向词汇：在本单元中，我们将学习一些常见的方向词汇，如“north”，“south”，“east”和“west”。
2. 地点词汇：我们将学习一些常见的地点词汇，如“library”，“post office”，“bookstore”等等。
三、表达方式
1. 询问地点：在本单元中，我们将学习如何使用“Where is the post office?”等句子来询问地点。
2. 描述位置：我们将学习如何使用“It is next to the library”等句子来描述位置。
以上就是七上英语第七单元的笔记。
如果你还有其他问题或需要进一步的解释，请随时提问。
七上第七单元知识点清单默写1.much用法1）提问__________名词，2）提问__________，3）提问__________2.how much 提问__________，__________how many 提问__________3.too many ________,加________，too much_________,加_________，much too_________,加________4.sock汉意__________复数__________一双袜子__________________两双袜子_________________，成双成对出现的物品还有长裤__________，短裤__________，鞋__________，眼镜__________。
5.dollar汉意__________，复数__________，符号__________，5美元__________6.人民币__________，单位__________，是否可数__________7.big汉意__________，比较级__________，最高级__________8.small汉意__________，比较级__________,最高级__________9.short汉意__________，比较级__________,最高级__________10.long汉意__________，比较级__________，最高级__________11.woman汉意__________，复数__________，女老师______________，女医生_____________12.need汉意__________，需要做某事____________________13.look汉意__________，看起来好____________________，14.pair汉意__________一副一双____________________，三双____________________15.take汉意__________，过去式__________，我要买____________________。
Unit 7 Happy Birthday!学习目标单元主题人与自我→生活与学习→丰富，充实，积极向上的生活必备单词Section A1．celebrate／＇selɪbreɪt／v．庆祝；庆贺2．surprise／sə＇praɪz／n．惊奇；惊讶v.使感到意外3．something／＇sʌmθɪŋ／pron．某事；某物4．sale／seɪl／n．出售；销售5.yogurt /'jɒgət/ n .酸奶6. total /'taʊtl/ n..总数；合计adj·总的；全体的7．price／praɪs／n．价格8．balloon／bə＇lu：n／n．气球9．chocolate／＇tʃɒklət／n．巧克力10．pizza／＇pi：tsə／n．比萨饼11．list／lɪst／v．列表；列清单n．名单；清单12.own /əʊn/ adj. &pron.自己的；本人的13．example／Ig＇za：mpl／n．例子；范例14．language／＇læŋgwɪdʒ／n．语言15.international/,ɪntə'næʃnəl/adj.国际的16．mark／ma：k／v．做记号；纪念；打分n.记号17.national /'næʃnəl/ adj.国家的；民族的18．found／faʊnd／v．创建；创立Section B1.meaningful /'mi:nɪŋfl/ adj.重要的；重大的2.post／paʊst／n.帖子；邮政v.邮寄；发布3．contact／＇kɒntækt／n．联系；接触v.联系；联络4．symbol／＇sɪmbl／n．象征；符号5．village ／＇vɪlɪdʒ／n．村庄；村镇6．grow／grəʊ／v．成长；长大；增长7．blow／bləʊ／v．吹；刮8．enjoy／ɪn＇dʒɔɪ／v．享受······的乐趣；喜欢9．height／haɪt／n．身高；高度10．whom／hu：m／pron．谁；什么人高频短语1．how old 多大9．National Day 国庆节2．a surprise party 一个惊喜聚会10．make a wish 许愿3．birthday cake 生日蛋糕11．a symbol of．．．······的象征4．how much／many多少12．blow out 吹灭5．have a nice day 玩得开心13．next time 下次6．a birthday gift 一个生日礼物14．make a cake 制作蛋糕7．a long life 长寿15．a meaningful birthday 一个有意义的8．for example 例如生日常考句型1．when询问时间：-When is your birthday？你的生日是什么时候？-It＇s on 2nd August．在8月2日。
冀教版七年级英语上册Unit7知识点汇总1.teach sb to do sth:教某人做某事2.learn to do:学做某事3.be ready for sth/be ready to do sth：准备好做某事4.dissagree/agree with：不同意/同意某事5.like to do sth :喜欢做某事（偶然性）like doing sth：喜欢做某事（指个人习惯）6.be called：被叫做...7.chear for：为...欢呼8.在比分中表示几比几用“to”,如：3:4读作：three to four9.be good/bad for：对.有益/害10.How often：对频率进行提问eg.How often do you play tennis?Twice a week.11. need:（实义动词）need to do：需要做...need:（情态动词）need+动词原形12. It takes sb sometime to do sth：做某事花费某人多少时间13.for example：例如（通常放在句首）14.a helpful person：一个有益的人15.look+形容词：看起来...16.go+动名词：去做某事go swimming/shopping/fishing：去游泳/购物/钓鱼17.make sb/sth +形容词：是某人/物处于某种状态18.run into a tree：撞树19.look like：看起来像20.like...better than...：喜欢...胜过...21.exam paper：试卷22.be good at/do well in：擅长于...23.for＋一段时间：表示该动作持续了一段时间24.fly home：坐飞机回家25.buy sth for sb/buy sb sth：给某人买某物26.in+一段时间：表示.之后,用于将来时。
Unit 7 How much are these socks?Grammar：基数词1.询问价格1）How much is +单数商品？How much are + 复数商品？It’s + 钱They’re + 钱2）What’s the price of + 商品？It’s + 钱price表示价格高低时，用high，low不用expensive，cheap。
The price of the shoes is high.这双鞋的价格很高。
①这件红色的裙子多少钱？100元。
How much is the red skirt? It is 88 yuan.What is the price of the skirt? It is eighty-eight yuan.②这条蓝裤子多少钱？30美元。
How much are these trousers? It is 100 yuan.What is the price of these trousers? It is one hundred yuan. 3）英美等西方国家的货币单位像dollar（美元）、cent（美分）、pound（英镑）、penny（便士）、shilling（先令）等有单复数变化。
我国的货币单位元（yuan）、角（jiao）、分（fen）单复数一样。
△表示货币等度量衡单位的词在句中作主语时，谓语动词用单数形式。
100 dollars is quite a lot of money for him. 100美元对他来说是相当多的钱。
4）how many/how much询问数量how many + 可数名词，how much + 不可数名词你有多少苹果？How many apples do you have?你想要多少水？How much water do you want?2. socks短袜, shoes鞋, shorts短裤,trousers裤子,glasses眼镜,scissors剪刀等都是成双成对的物品，一般以复数形式出现，作主语时谓语动词用复数形式。
七年级上册英语第七单元语法知识点总结归纳一、时态：一般现在时本单元主要涉及的时态为一般现在时，它用于描述经常性、习惯性的动作或状态，或者描述客观事实。
基本结构：肯定句：主语+ 动词原形（第三人称单数形式）+ 其他。
否定句：主语+ don't/doesn't + 动词原形+ 其他。
一般疑问句：Do/Does + 主语+ 动词原形+ 其他？例子：肯定句：She goes to school every day.（她每天去上学。
）否定句：She doesn't go to school every day.（她不是每天去上学。
）一般疑问句：Does she go to school every day?（她每天去上学吗？）第三人称单数形式的动词变化规则：一般情况下，在动词词尾加-s。
如：like -> likes以s, x, ch, sh, o结尾的动词，在词尾加-es。
如：watch -> watches以辅音字母+y结尾的动词，先把y变为i，再加-es。
如：study -> studies特殊变化的动词，如：have -> has例子：He has a big nose.（他有一个大鼻子。
）My sister studies hard.（我妹妹学习很努力。
）二、代词本单元还涉及了代词的使用，特别是人称代词和物主代词。
人称代词：用于代替人或事物的名称。
主格：I, you, he, she, it, we, they宾格：me, you, him, her, it, us, them例子：He gave me a book.（他给了我一本书。
）They like us.（他们喜欢我们。
）物主代词：用于表示所属关系。
形容词性物主代词：my, your, his, her, its, our, their名词性物主代词：mine, yours, his, hers, its, ours, theirs例子：This is my book.（这是我的书。
七年级上册英语第7单元笔记以下是七年级上册英语第7单元的笔记，涵盖了该单元的重点词汇、短语、句型和语法知识点：1. 重点词汇：restaurant：餐厅order：点餐menu：菜单soup：汤sandwich：三明治salad：沙拉hamburger：汉堡包French fries：炸薯条milkshake：奶昔pay：付款price：价格2. 短语：Can I help you?=What can I do for you?（您要点什么？）I’d like…=I would like…（我想要…）What kind of… would you like?（您想要什么样的…？）What size would you like?（您想要什么尺寸？）Are there any…here?（这里有…吗？）How much is the …?（这个…多少钱？）3. 句型：Excuse me, can I get a menu, please?（打扰一下，我能要一份菜单吗？）Do you have any specials?（你们有特色菜吗？）Do you want a small, medium or large size?（您要小、中还是大杯的？）I’ll have a medium size.（我要中杯的。
）What kind of juice would you like?（您想要什么种类的果汁？）We only have apple juice.（我们只有苹果汁。
）4. 语法知识点：学习使用情态动词“can”来表达请求或提供信息。
例如，“Can I help you?”和“Can I get a menu, please?”。
此外，还学习了特殊疑问句来询问数量、种类等信息，例如“How many people are there in your family?”和“What kind of juice would you like?”。
七年级上册英语书unit7知识点Unit 7是七年级上册英语的其中一个单元，本单元的主要内容涉及到家居生活、家庭成员关系等方面。
通过学习本单元的内容，可以有效地提高学生的英语阅读和写作能力。
以下是本单元的知识点：第一部分：家庭成员及其关系1. 家庭成员的称呼在英语中，父亲要用father或dad，母亲要用mother或mom来表示。
另外，还可以用aunt和uncle来表示叔叔和阿姨，而sister和brother可以表示姐妹和兄弟。
2. 家庭成员间的称呼及其关系在家庭中，不同成员之间的关系是复杂多样的。
可以说，通过学习本单元的内容，学生可以掌握如何用英语表达不同家庭成员之间的关系。
例如：父亲的兄弟：uncle母亲的兄弟：uncle父亲的姐妹：aunt母亲的姐妹：aunt父亲的父亲：grandfather母亲的父亲：grandfather父亲的母亲：grandmother母亲的母亲：grandmother除此之外，孩子的称呼和年龄也是本单元的重点。
在英语中，称呼孩子可以使用baby或child，而年龄可以用数字来表示。
第二部分：家居生活1. 家居用品的名称家庭中，有很多的家居用品，例如，桌子、椅子、床、书柜等等。
通过学习本单元，学生可以学习到很多这方面的词汇。
例如：桌子：desk椅子：chair床：bed书柜：bookcase窗帘：curtain壁纸：wallpaper地毯：carpet灯：lamp电视：television2. 家居生活用品的用法家居生活用品的用法也是本单元的重点之一。
例如：用牙刷刷牙可以用“brush teeth”来表示。
使用洗衣机可以用“use the washing machine”来表示。
饮用水可以用“drink water”来表示。
总结：本文介绍了七年级上册英语书Unit7的知识点，主要包括家庭成员及其关系和家居生活用品。
学生通过学习本单元的内容，可以更好地掌握英语，增强英语阅读和写作能力。
人教版七年级上册英语知识点全。
第七单元 unit 7 知识点Unit 7: XXX ItemsXXX:1.XXX discuss the color。
price。
and personal preferences of XXX.2.To master polite phrases used during shopping.Key Vocabulary:much。
sock。
T-shirt。
shorts。
sweater。
trousers。
shoe。
skirt。
dollar。
big。
small。
short。
long。
woman。
need。
look。
pair。
take。
ten-thirty。
price。
buy。
sale。
sell。
XXX.Phrases:1.How much - used to ask about the price of an item2.Seven dollars - the price of an item3.White bag - a bag that is white in color4.Clothes store - a store that sells clothing5.At very good price - at a low price6.For boys - for male children7.Shirts in red - shirts that are red in color8.XXX-eight dollars - the price of an item9.Big Sale。
- a sale with large discounts10.XXX yuan - the price of an item11.A pair of black shoes - two black shoesWhen asking about the price of an item。
7A Unit7 School clubs必记单词: Fair n.展览会 Solar adj 太阳的 Teach v 讲授 disappear v 消失，消散 Amazi ng 令人大为惊奇的 Headli ne 大字标题 ant 蚂蚁 Photography n.摄影 attend v 参力卩 Suiprised adj 吃惊的，惊讶的 anoter 又一 boring 令人厌倦的 hurry 匆忙 bee 蜜蜂 rece nt 近来的常考短语:Learn about 学习，了解 ofcourse 当然look up 查阅，查看，抬头看 经典句型：1.1 a m so ... That...2.It is time to do sth.3.1 cannot wait for doing sth. all the way 一路上，自始至终remote con trol 远程控制Get to know 知道，了解详细讲解:What did you do next? 接下来你做了什么？ （ page92）（1）then ① 然后，其次”，侧重于表示下一个动作，常与and 连用。
② 作副词，还可表示 那么”；作名词，意为“那时（常作介词宾语）女口： by then 到那时 from then on 从那以后 till then 到那时为止4.next ①副词“然后，接下来”，强调 接着做某事"What did you do next? ② adj.隔壁的，（空间上）最近的 "next door 邻家;into 介词，意为 到 .... 里面去” all the way 意为一路上，自始至终”rocket n.火箭power n .能量launch v.发射反义词：appear 出现skill n.技术information n.消息，信 butterfiy 蝴蝶12. Then you can launch them into the sky. 然后你可以把它们发射到空中(page87) ③n.下一个the year after next 后年 ④介词，在……旁 a seat n ext her 在她的座位旁lO.Will it go all the way into space? 它会一直到太空中去吗?page87)①ano ther 作代词，意为另一个（人或物）”He fini shed his apple and wan ted ano ther.②an other后接可数名词单数，但也可以接带有数词或few的复数名词，意为另外的”an other+数字+名词复数=数字+ more+名词复数女口：We need another three basketbalI.我们还需要三个篮球。
（2）shout动词,意为因欢乐、赞美、发命令、提出警告、唤起注意等而喊叫”shout to是由于距离远，声音小而高声喊叫”女口：I shout to her to help me.shout at表示生气时对某人大喊大叫，态度不友好。
女口：Don' t shout at that old man.11.But a few minu tes later, an old lady found it and gave it back to me. （page88）5. watch a football match on TV 在电视上看篮球比赛（page90）（1）match可数名词，意为比赛，竞赛” have a match举行比赛但是在广播里”在电脑让"却要用the,表达为on the radio, on the computer.6.1 broke my sun glasses and I left my cap in a tree. （page92）我打破了太阳眼镜，并把帽子忘在了树上。
on a tree在树上”7. we left for Lucky Isla nd. 我们出发去了幸运岛。
（page96）leave for+地点，意为动身去某地，前往某地” He left （home） for the statio n.leave留下，遗忘，落下”。
leave sth. sp.意为把某物忘在（落在）某地” leave 意为使................. 处于某种状态” Leave the door open.8. We really enjoyed ourselves.我们玩得真的很开心。
（page96）enjoy on eself 意为玩得高兴” =have a good timeenjoy sth.喜爱某物女口：I enjoy this room.9. Fi nally it was time to go home. 最后，到了回家的时间。
（page96）①It ' s time （for sb.） to do sth到了（某人）做某事的时间了” It ' s time to get up now.②It ' s time for sth到了（做）"某事的时间了”，后接名词或代词。
It ' s time for lunch.Grammar 般过去时一、一般过去时：过去某个时间发生的动作或存在的状态。
用动词的过去式来表示，用be （was，were）动词的过去式表示过去的状态。
二、通常使用一般过去时的时间状语女口：yesterday, the day before yesterday, two days ago …，the other day, this morning , last ni ght （week、Sun day、month、win ter、year、），ago （一段时间+ago）,just now , at the moment , at the age of , one day , once upon a time、long long ago三、行为动词的一般过去式行为动词是指表示具体动作的动词，如play, watch, eat等，它们的过去式表示这个动作发生在过去的某一时间。
We played basketball yesterday.1行为动词的过去式的构成：可概括为直、去、双、改”四字诀。
①一般情况下在动词原形后直接加ed.如watched, played.②以不发音的字母e结尾的动词，去掉e再加ed.如hoped, lived.③重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母，须双写最后一个辅音字母，再加ed.如stopped, dragged, dropped, pla nn ed, chatted, kidded, begged, regretted, con trolled, admitted, occurred, preferred, referred, permitted, equipped 等.2•行为动词在一般过去时态的句子中的用法（1）肯定句：谓语动词要用过去式时，行为动词的过去式没有人称和数的变化；肯定句为：主语+动词过去式+宾语女口：I went home at nine o'clock yesterday. They watched TV last night.②改为否定句时，要把谓语动词改为“didn '动+司原形”；否定句：主语+did n't +动词原形+宾语女口：I did n't go home yesterday. They did n ' t watch TV last ni ght.③改为一般疑问句时，在句首加助动词did，句中的动词要改为动词原形。
一般疑问句：Did +主语+动词原形+宾语女口：Did you go home yesterday? Did they watch TV yesterday?肯定回答：Yes,l did. Yes, they did.否定回答：No,l did n't. No, they did n ' t.④特殊疑问句：特殊疑问词+—般疑问句When did they go home? When did they watch TV?四、b e动词的一般过去时1. be动词过去式的构成①be动词的过去式表示过去的状态，如是什么，在哪里，怎么样等。
I was twelve last year.②当主语是第一人称单数或第三人称单数时，谓语动词用was③主语是第二人称或其他人称复数时，谓语动词用were.2. be动词在一般过去时态的句子中的用法。
①在肯定句中：主语+was （were） +表语（在人称和数上与主语保持一致；）女口：I was late yesterday. They were in Beijing last week.②否定句：主语+was （were） +n ot+表语女口：We were n't late yesterday. They were n ' t/ were not in Beiji ng last week.③疑问句：Was （Were） +主语+表语女口：Were you ill yesterday? Were they in Beijing last week?肯定回答：Yes,I was. Yes, they were.否定句：No,l was n't. No, they we ren ' t.④特殊疑问句：特殊疑问词+was （were） +主语+表语女口：When were you born? Where were they last week?五、助动词和情态动词过去式如下：shall —should将要）用于第一人称单数will —would （将要）用于所有人称can—could （能，会）may—might （可以）must —must （必须）have to —had to不得不）助动词和情态动词的过去时态要使用他们的过去式，后面的动词还使用原形。
女口：I had to do my homework yesterday. （昨天我不得不做作业。
）六、一般过去式的主要用法（1）一般过去时表示在过去某个时间发生的动作或存在的状态一般过去时不强调动作对现在的影响，只说明过去的事情。
My father worked in Shan ghai last year. It was hot yesterday.Lei Feng was a good soldier.注意：在谈到已死去的人的情况时，多用过去时。
