《五个孩子和一个怪物》阅读检测案40676

2024年北京版五年级上学期语文课外阅读理解专项习题班级：_____________ 姓名：_____________课外阅读理解1. 阅读训练。

相濡以血几位探险者在一个荒凉的孤岛上发现了一种生存了14年的吸血蝙蝠，它们是一种100%靠其他动物的鲜血来维持生命的可怕的嗜血动物，已经成为了这个荒岛的霸主。

然而令动物学家不解的是，这个荒岛上的鲜血并不容易找到。

那么，它们是怎样生存下来，并发展成为这样一个庞大的集团的呢？经过长时间的深入观察，探险者惊奇地发现，面对着奄奄一息的同伴，这群面目狰狞的小东西，它们的无私超出了人们的想象，在找不到猎物的情况下，它们甚至会把自己腹中的鲜血反刍给没有进食的同伴，以解缓它的饥饿。

吸血蝙蝠的援助对象，首先是小蝙蝠，然后是有血缘关系的成年蝙蝠，之后是无血缘关系的蝙蝠。

不过，这些被援助的无血缘关系的同伴，必须以前也援助过别人，否则就不会得到同伴的援助。

这样一来，被挽救回生命的蝙蝠就有足够的时间去寻找食物，继而再用自己的鲜血来还清这笔感情债。

这种互相帮助的特殊亲密关系在那个荒岛上持续了14年，而且还会持续更长时间。

这个答案相信是很多人没有想到的，因为我们通常认为，动物世界中一直奉行着弱肉强食，优胜劣汰的“丛林法则”。

这群吸血蝙蝠之所以能够生存壮大，正是因为颠覆了“丛林法则”，在同伴出于危难关头，选择了其他动物无法做到的“相濡以沫”。

人其实也是生活在一个个集体当中的，家庭、单位、国家、社会。

而这一个个集体当中，也不可避免地要遭遇这样那样的危机。

我们可以发现，一个衰败的集体中的人几乎都选择了各种形式的明哲保身，他们并没有考虑到这种做法不仅伤害到整体利益也会伤害自身利益。

事实上，在一个集体败落以后，损失最大的还是生活在这个集体中的人。

在危难中选择“相濡以血”，是一种勇气，更是一种大智慧，因为这是一个集体能够度过难关发展壮大的关键所在。

1．填空。

“相濡以血”这个词是由（___________）这个成语转变而来的。

《五个孩子和一个怪物》读后感我很喜欢一本书，书名叫《五个孩子和一个怪物》。

这本书的作者是英国的伊迪丝·内斯比特写的，他的主要职业是小说家和诗人。

我一向比较喜欢诗人这个职业，而且，还看到了这本书的翻译，是我们语文书上，那篇，《没头脑和不高兴》的作者任溶溶翻译的，所以我一定要好好阅读一下这本《五个孩子和一个怪物》。

有一户人家，他们搬到了一个海边的房子里，这个房子旁边有一个沙堆，孩子们很喜欢去那里玩儿。

有一天，他们正在挖沙坑里的土，正在挖土时，他们挖出了一个怪物。

那个怪物的眼睛，长在两只长角上，像蜗牛的眼睛，它能够把它们像望远镜那样伸缩进出，他有一双蝙蝠耳朵，那圆桶似的身子很像蜘蛛上面布满粗粗的软毛，他的腿和手臂也毛茸茸的，手脚却像猴子。

孩子们根本不认识这是什么东西，于是，那个怪物自我介绍说:“我是一只桑米阿德。

桑米阿德就是沙仙。

”怪物还说：“我每天可以满足你们一个愿望，但是这个愿望在太阳下山之后就会消失，变成石头。

”于是，孩子们每天都向沙仙提出一个愿望。

第一次，他们让沙仙把他们一个个，都变得漂亮得认不出来。

可是中午，当他们回家吃饭的时候，保姆马莎却把他们赶了出来，马莎说：“走开你们这些讨厌鬼，趁我还没有报警之前，快走开。

”直到太阳下山以后他们才回到了家。

第二次，他们让沙仙给了他们很多金币，但是沙仙给他们的金币却不是英国的。

而且他们去买东西的时候，老板不相信这金币是他们的认为他们偷了金币，把警察叫了过来，结果他们到公安局以后太阳落山了，什么金币都没有了，警察释放了孩子们。

去审问了那个，店老板。

第三次，他们还要沙仙，让每一个人都喜欢小宝宝，到了最后小宝宝，被3个吉卜赛人抱走了，直到太阳落山以后他们才终于把小宝宝给抱了回来……就这样，他们每次提的要求，都不符合他们的心意，他们开头还高兴，一会儿以后，灾难就降临到了他们的头上。

最后，简提出了一个愿望，让妈妈的卧室里，有无数的珠宝出现。

愿望实现以后，奇坦登夫人的珠宝丢失了。

儿童故事——五个孩子和一个怪物要去的房子离火车站不过三英里，但满是灰尘的出租马车“喀嚓喀嚓”才走了不到五分钟，孩子们已经把头探出车窗说：“我们快到了吗？”每次经过一座房子，他们都要异口同声问：“噢，就是那座房子吗？”但它们一座也不是。

直到他们上了山顶，白垩矿场刚过而沙坑不到，那里有一座白色房子，前面有个绿色花园，旁边有个果园，这时候母亲才说：“我们到了！”“那房子多么白啊，”罗伯特说。

“看那些玫瑰花，”安西娅说。

“还有李子，”简说。

“棒极了，”西里尔也说。

小宝宝叽叽咕咕：“我走走。

”随着最后一声“喀嚓”，最后一下摇晃，马车停下来了。

孩子们同时抢着下车，有的腿给踢了，有的脚给踩了，可谁也不在乎。

妈妈却真够古怪的，她竟然一点不急着下车，甚至等到她踏着马车踏板，连跳也不往下跳，慢吞吞地下了车，她好像还希望看到箱子都给搬进屋去，并且向车夫付了车钱，不像孩子们刚到一个新地方那样发疯，不和大家一起在花园和果园里，在破院门后面丛生的荆棘、蓟草、欧石南和刺藤中间，在屋旁干涸了的喷水池那儿狂奔乱跑。

不过这一回孩子们可比她聪明多了。

说实在的，这房子一点不漂亮，很普通，妈妈觉得它十分不方便，对屋里没有架子，几乎连个碗柜也没有，更是大不称心。

爸爸还老是说那个铁皮屋顶像是建筑师的噩梦。

可是这房子在偏僻的乡下，四周看不到别的房子，而孩子们在伦敦待了两年，一天也没有坐火车去过海边，那么，对他们来说，这座白色房子就是人间天堂里的仙宫了。

因为伦敦对孩子们像个监狱，尤其是他们的亲戚又不富有。

当然，那里有商店，有戏院，有马斯基林（马斯基林1839--1917，英目著名魔术家）魔术表演和通济隆旅行社等等等等，但是你家如果没钱，就没有人会带你进戏院，你也不能买商店里的东西;而且，伦敦也没有这样的好东西，可以让孩子们玩个痛快而不弄坏东西又不弄伤自己——例如树啊，沙啊，森林啊，泉水啊什么的。

伦敦几乎所有东西的样子就不对头——全是平平直直的街道，不像乡下东西形状各种各样。

当孩子遇见怪物，当孩子遇见书———《五个孩子和一个怪物》整本书导读实录及评析作者：鲁林红,戴建荣来源：《小学语文教学·会刊》 2018年第12期导读目的：1.在猜读故事、链接生活中，激发阅读期待。

2.赏析部分情节，初步了解内容。

3.渗透阅读封面、人物情节图，提炼故事结构的阅读方式，指导阅读整本书。

导读过程：板块一：封面导入，在猜测中亲近故事师：今天，老师要给大家推荐一本特别好玩的书，而且还会传授一些阅读方法。

（出示封面）从封面上，你知道了什么信息？生：故事的主人公是五个孩子和一个怪物。

生：这本书的作者是内斯比特，任溶溶翻译的。

师：内斯比特是英国的作家，中国的作家任溶溶翻译出来，给我们中国的小朋友读。

依你的经验判断一下，这本书可能讲什么故事？生：一开始五个孩子怕这个怪物，最后他们成了朋友。

生：五个孩子的妈妈不见了，在找妈妈的路上，他们碰到了怪物，怪物帮他们找到了妈妈。

生：怪物把五个孩子的妈妈抓走了，他们打败了怪物，解救了妈妈。

师：哈哈，一个是可爱的怪物，一个是可怕的怪物。

我们通过读封面，猜测了可能发生的故事，这叫——生：（齐）读封面，猜故事。

（评析：学生阅读往往喜欢直奔主题地关注故事本身，而对封面信息缺乏自觉意识和认知能力。

此环节从封面入手，既建构起对整本书的阅读初感，又形成了延效性的提取信息、想象猜测等阅读能力。

在此，猜故事是显性目标，内化阅读策略则是隐性目标。

）师：想见见这个怪物吗？睁大眼睛，他来了。

他叫——（出示）生：沙仙。

他好丑。

生：沙仙有胡须，还有小猪的脚。

生：他的脸有点像老爷爷。

师：可能他的内心很年轻。

你们觉得他有没有什么超能力？生：我觉得沙仙力气非常大，因为神仙的力气通常都会很大。

生：如果有人来欺负他，他会用沙尘暴保护自己。

师：那他到底有什么超能力？（出示）那是一个从远古时代侥幸留存下来的一个神奇的生物……最神奇的是，每次它鼓起身体，就能够把孩子们的一个希望变成现实……师：如果有这样的沙仙朋友，你们会提出什么希望？生：把我爸爸妈妈上班的地方变到家旁边，这样他们就能经常陪我了。

2024-2025学年第一学期五上语文优质阅读练习九班级：姓名：沈艺娟①您是否有过类似的经历：暖暖的午后，大家拼命抵抗睡意侵扰，努力进入工作、学习状态，这时，一个人打了哈欠，随后（1）“哈欠病毒”迅速蔓延到整个办公室？是的，不管是在办公室、教室还是电梯间，有时候看到别人打哈欠，我们都会不由自主地跟着打哈欠。

那么，打哈欠为什么会“传染”呢？②古人类学家认为，这可能是从远古时期人类祖先沿袭下来的一种社交行为。

在那个生存条件恶劣的年代，古猿只有依赖社群才能保护好自己的生命。

彼时，我们的祖先还是通过肢体进行交流，当其中一个古猿挥动肢体表达出自己的想法，相邻的同伴就会模仿这个动作并传递给下个小伙伴，直至整个群体都收到消息。

于是，当夕阳西下，行进中的古猿群里一个体力不好的家伙打了第一个哈欠，为了将“队伍里有个小伙伴需要停下歇歇”这条信息宣传开来，身旁的小伙伴便逐个模仿起打哈欠的动作，很快整个队伍便（2）“听取蛙声一片”了。

这时，行进的队伍会停下来，大家休息恢复体力。

于是，打哈欠这个社交行为便随着人类的进化发展历程，遗传到晚期智人和现代人的身上。

③因此，所谓的打哈欠“传染”，确切来说应该是打哈欠模仿。

在研究中，神经学家们发现，在人类大脑皮层的特定区域里，埋伏．．着一种名为（3）“镜像神经元”的神经细胞。

当人类看到某种动作、声音时，视觉会通过神经反射刺激大脑皮层，此时“镜像神经元”被激活，促使人们模仿这些行为。

不过，大部分人类幼崽并不会被“传染”打哈欠，因为打哈欠是大脑高级意识和智力负责的一种复杂社会行为，只有四岁以后的儿童才有能力辨别这一动作，并且互相“传染”。

④有研究者认为，打哈欠“传染”也体现了一个人的移情能力。

移情能力又称共情能力，是设身处地理解他人感受的一种能力。

在英国利兹大学的一项实验中，研究者让参与实验的学生回答一个关于移情能力的问卷，并和一位“带领者”在房间里相处十分钟，而“带领者”会在这段时间里故意打哈欠。

五年级语文下第五单元课外阅读测试卷（一）父亲的难题小保罗是个三年级的小学生。

他父亲虽然空闲时间不多，但晚上却经常同他的孩子在一起。

父亲喜欢孩子，总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和别的故事。

一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋，因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。

A．坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子——又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。

他讲的是龟兔赛跑的故事，小保罗记得自己已经听过好些遍了，实在叫人腻味。

末了，爸爸对似听非听的保罗语重心长地说：“孩子，你一定要记住，动作慢慢的乌龟之所以能跑赢兔子，是因为它的踏实和韧性。

”然而保罗还是低垂着头，默不作声地弄他的鞋子。

爸爸的口吻变得有点严肃，“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗？B．保罗的神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看看爸爸：“这么说，你是要我指望着贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉？”爸爸心中颇感惊讶，怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。

他沉默了一会儿，略为发窘地回答：“我没说乌龟会指望兔子在中途睡觉。

”“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。

”保罗反驳道，“要不然傻乌龟就是不自量力，竟敢与兔子较量。

谁都知道，兔子的速度起码要比乌龟快上100倍。

”乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉。

”爸爸坚持道，“它是靠坚持不懈地努力，踏踏实实，一步一步向前爬才取得胜利。

”小保罗把两只小手的手指勾在一起，认认真真地思忖着。

“我可不相信。

”他倏地站起身来，“乌龟的胜利完全是靠运气，要不是碰巧兔子中途睡觉，它无论如何也不能跑赢兔子。

即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍，它仍跑不过兔子！”爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上……1.请从文中找出与A句中“又唠唠叨叨”的“又”字相呼应的句子。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________2.联系上下文看画线的B句中“呆望了一阵”的“呆望”在文中的含义是什么？“一阵”能否改为“一眼”？原因是什么？___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3.小保罗的父亲认为乌龟取胜的原因是什么？而小保罗则认为乌龟取胜的原因是什么？___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4.致使父亲遇到难题的根本原因是什么？___________________________________________________________ ___________________________________________________________（二）那刘姥姥入了坐，拿起箸（zhù）来，沉甸甸的不伏手。

2024-2025学年第一学期五上语文优质阅读练习五班级：姓名：谁来先喝这口水一场实力悬殊的恶战后，团长带着三十多人冲出重围，一路狂奔，甩脱了强敌的追击。

三十多人几乎是瘫倒在一座小山坡脚下。

大家已是几昼夜滴水未进，现在咳嗽一声都能打出火花。

警卫员爬到旁边拐弯处，喊不出话来，他只能举起手臂示意。

团长把残部带过去，发现山脚下的乱草丛里隐着一个两只脚大小的窟窿，窟窿里静静地卧着一泓清水。

三十多双眼睛顿时亮起来，有水，就有生命。

大家把目光投向团长时，团长却一摆手，说:“慢。

”团长皱起眉头，端详了一阵这个小泉眼:怪怪的，四周没发现野兽踩踏的爪印，哪怕有溅在边上的水滴也好啊，至少说明有动物饮用过它了。

然而，没有。

不久前，曾经发生过一支小部队误饮毒泉而全体死亡的事件，假如一下子误饮中了毒，这些从枪林弹雨中杀出来的勇士们，就得软绵绵绵地倒下。

冒烟的嗓子被泉水诱着，好多人心里说，喝它一口水，就是毒死，也比渴死强啊。

团长凝望着远方，四周是一望无际的盐碱地。

也说是说，除了这眼小泉，在他们力所能及的范围内是不可能找到水源的，成败在此一赌，得有人先尝这水。

团长吩咐几个战士到附近看看，哪怕是抓到一只小晰蜴，就让它一试水。

大家失望了。

团长用眼神命令大家别动，他走到小窟窿边蹲了下去。

“团长。

”几个沙哑的声音止住了团长的行动，谁都有义务先闯这道水关，只有闭长不可以，他是这支队伍的主心骨呀。

几名精壮的警卫冲上来，要求尝这水。

团长摇摇头。

他还在沉思，在这一刻，这个身经百战的老兵有些优柔寡断了。

突然，那个受伤的小号兵挣扎着站了起来:“团长，让我试试。

”众人的目光一下子聚焦在上号兵的身上，他年龄顶小，又是那么瘦，抵抗力最弱，何况还受了伤，轮也轮不到人身上。

刚才突围出来时，团长背着他跑了挺长一段落怎么可能让他尝这水?团长盯着小号兵的脸凝视了好久，才郑重地说:“郑理想同志，谢谢你。

如果发生意外，我会告诉你娘，你表现得很勇敢。

”大伙儿有些纳闷:团长认识小号兵的娘?小号兵神色庄重地蹲下，双手捧起一捧水，像捧起这支部队生的希望，他运足气，咕咚咚，连喝了三大棒。

怪胎的阅读附答案怪胎小时候，我没有多少朋友。

因为他们觉得我与他们不同。

不同的不是因为我有多么出色，而是我性格很怪。

那时我不爱说话——不是不想说，而是能听我说且能听懂的人在我们班几乎没有。

我不穿裙子，不留长发，不爱撒娇，不戴首饰，总爱和男孩一起玩，因此，女生不愿意和我在一起，男生也渐渐不和我玩了。

我觉得很丢人——我被孤立，被遗忘，只能孤单地站在人群外看他们开心的笑脸。

再后来，我索性一个人自己玩，倒也开心。

大一些时，“新兴词语”开始出现，他们喊我：“嘿，怪胎！”五年级时，我第一次强烈地感觉到原来和大家不一样会被歧视的。

那时，班里转来一位女生，长得很可爱。

我喜欢她的笑，她笑起来时有两个迷人的酒窝。

可是，那天下午我进教室时不小心碰掉了她放在桌上的书，我慌忙道歉并弯腰去捡。

谁知她一下打开我的手，我愕然地抬头望她，“你别碰我书啦！你这个怪胎，传染给我怎么办啊！”我呆呆地站在那里，紧紧攥着衣角，听他们哈哈大笑，像一觉醒来赤身站在大街上那样无助。

从那以后，“怪胎”这名字被他们叫得越来越响亮。

我以为我沉默就不会被歧视，可后来才发现，这是枉然。

他们觉得你是异类，即使你什么也不做，在他们眼中，你就是一个怪胎！我曾哭了许多次，有时甚至崩溃得爬上了天台。

只是，当时的我没有勇气跳下去，只是花了很长一段时间改变自己。

留长发，向父母要钱买好多小玩意儿讨好同学，帮他们做值日、抄作业……渐渐的，我已经可以笑着做我所不喜欢的事情，笑着去迎合别人，与谁相处都游刃有余，和同学小声讨论：“你看，小L真怪！”小L是我的同学，她也一直是个“怪胎”。

我们看言情小说时，她在一旁静静地看书、做题。

周围有人把校服改小、烫头发时她还是素面朝天，穿着可以塞下两个人的校服；我们早恋时她却在捡易拉罐；我们春游嬉闹时，她还在家里鼓捣“捡来的东西”……因此，我们特别害怕和她在一起，我们孤立并歧视她，并且经常在她椅子上倒红墨水、趁她不注意时扔掉她的书、装作不小心踩到她的脚的样子并暗中用力……排除异类，是“亘古不变”的“道理”：一个是异类、一个是“怪胎”，要让她消失，要将她铲除。

2024年湘教版五年级秋季学期语文课外阅读理解难点知识习题班级：_____________ 姓名：_____________课外阅读理解1. 课外阅读，完成练习。

鲸不少人看到过象，都说象是很大的动物。

其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。

目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。

我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。

鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。

其实它不属于鱼类，而是哺乳动物。

在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。

后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。

又经过了很长很长的时间，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。

鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

鲸吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。

它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，有的一顿就可以吃两吨多。

齿鲸主要以乌贼、鱼类为食，有的还能捕食大鱼和海兽。

它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿撕咬，很快就吃掉了。

有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。

鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。

鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。

鲸每隔一段时间必须呼吸一次。

不同种类的鲸喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。

有经验的人根据水柱的形状，就能判断出鲸的种类和大小。

鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。

它们通常会找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。

五个孩子和一个怪物的童话故事五个孩子和一个怪物的童话故事孩子们成了百万富翁，却没有办法买到任何真正有用或者好玩的东西，除了两副棉布手套、十二个小面包、一个仿鳄鱼皮的皮夹和坐了一趟小马拉的车，因此第二天早晨醒来的时候，昨天那种快活劲——想到他们多么幸运找到了沙仙，它可以每天实现他们提出的一个希望——他们一点儿也没有了。

到现在为止，他们已经提出过两个希望，一个是要漂亮，一个是要有钱，然而这两样东西实实在在都没给他们带来什么快乐。

不过总有怪事发生，尽管没怎么给他们带来快乐，总胜过除了吃以外什么也没发生的日子好，那些日子他们也不总是快乐的，除了在吃冷羊肉或者肉糜土豆泥的时候。

吃早饭前他们没有工夫好好商量一下，因为个个睡过了头，自然得打起精神，赶紧穿好衣服，好去吃早饭仅仅迟到十分钟。

他们本打算在吃早饭的时候好好谈谈沙仙的事，但又要好好照料那个小不点弟弟，就很难谈出什么来了。

那天早晨小宝宝特别欢蹦乱跳。

他不但扭来扭去，扭着扭着把身体钻出了高椅子的栏杆，耷拉着脑袋，呛得脸都发紫了，而且忽然又操起一把汤匙猛敲西里尔的头，接着又哇哇大哭，因为汤匙从他手里给抢走了。

他把他那个胖拳头伸到面包和牛奶里，一定要“吃”，而这是只能在吃下午茶点的时候吃的。

他哇哇地嚷，把两只脚搁到桌子上——大吵大闹要“出去走”。

他们那番谈话大致就成了下面这个样子：“我说……关于沙仙……小心！……他要把牛奶打翻的。

”牛奶移到了安全的距离。

“对……关于沙仙……不行，我亲爱的小羊羔，把那匙羹给黑豹。

”接着西里尔想说下去。

“我们得到过的东西还没有一样有结果……他这回几乎拿到芥末了！”“我想我们是不是最好希望……喂喂！……你现在闯祸了，我的小家伙！”这时候玻璃杯和小宝宝粉红色的手一闪，桌子当中的金鱼缸侧了过来，连金鱼带水流到了小宝宝的膝盖上，流到了其他人的膝盖上。

所有的人和金鱼一样难受，只有小羊羔一个人像没事人似的。

等到地板上那摊水拖干，砰砰跳、喘着气的金鱼重新给放回水里，马莎把小宝宝抱走，给他把全身衣服换过，其他孩子也都得换掉身上的衣服。

北师大2024年五年级上册语文课外阅读理解真题班级：_____________ 姓名：_____________课外阅读理解1. 阅读《白蛇传》，完成练习。

白蛇传传说四川峨眉山的一个洞里，住着一条修炼一千年的白蛇和修炼八百年的青蛇。

她们心地善良，从不和人作对。

一天，她们变成美丽的姑娘，一个叫白娘子，一个叫小青，来到人间天堂——杭州游玩。

两人在西湖断桥边看荷花，忽然间乌云密布，电闪雷鸣，一场倾盆大雨眼看就要泼下来。

白娘子和小青既没带伞，又不便在众人眼皮底下变化，正着急，一位温文尔雅、白净秀气的年轻书生走上来说：“两位姑娘用我的伞吧。

”两人感激不尽，约好明天到书生宅上还伞。

第二天，白娘子和小青按书生留下的地址找到钱塘门，才知道书生姓许名仙。

白娘子见许仙忠厚老实，心地善良，便和他结为夫妻，还开了一家药店，扶危济困。

一天，门外进来一个化缘的和尚。

那和尚一见许仙，忙说：“阿弥陀佛，贫僧是镇江金山寺住持法海。

今见施主面带妖气，想必家有妖怪？”许仙大吃一惊，说：“家中只有一个妻子和一个丫鬟，哪来的妖怪？”“既然如此，”法海道，“可能你那妻子就是妖怪。

你就先不要声张，等端午节时引她喝下一杯雄黄酒，一切便知。

日后有事，可到金山寺找我。

”端午节那天，白娘子在丈夫的勉强下喝了一口雄黄酒，马上感觉头昏眼花，忙叫小青扶她回房休息。

隔了好一会儿，许仙不见白娘子动静，进房掀帐一看，只见一条水桶粗的白蛇横在床上，浑身冒着酒气。

许仙当场吓得“哎呀”一声，仰面跌倒在地，死了。

为救许仙，白娘子不顾已怀有身孕，去灵山盗灵芝草。

守护灵芝草的灵山鹿兄鹤弟可不是省油的灯，他俩仗剑拦住已盗得仙草的白娘子，三人战在一处。

白娘子无心恋战，只求尽快脱身离去，加上自己已有身孕，功力大打折扣，斗了几回合，早已脸红心跳，披头散发。

但为了救丈夫的命，她还是发狠苦斗，终于取得灵芝草。

吃了灵芝草，不一会儿，许仙就慢慢睁开眼睛。

白娘子长嘘一口气。

许仙一见白娘子，吃惊地喊道：“你……你……”白娘子连忙安慰他：“官人，刚才你看见一条水桶粗的白蛇已被我杀死了。

北京版2024年五年级上册语文课外阅读理解专项调研班级：_____________ 姓名：_____________课外阅读理解1. 阅读课外短文，回答下面的问题。

不为什么有一次，幼小的我，忽然走到母亲面前，仰着脸问：“妈妈，你到底为什么爱我?”母亲放下针线，用她的面额，抵住我的前额，温柔地，不迟疑地说：“不为什么，——只因你是我的女儿!”小朋友!我不信世界上还有人能说这句话!“不为什么”这四个字，从她口里说出来，何等刚决，何等无回旋!她爱我，不是因为我是“冰心”，或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字!她的爱是不附带任何条件的。

唯一的理由，就是我是她的女儿。

总之，她的爱，是摒除一切，拂拭一切，层层地劈开我前后左右所蒙罩的，使我成为“今我”的原素，而直接地来爱我的自身!假使我走到幕后，将我二十年的历史和一切都更变了，再走出到她面前，世界上纵没有一个人认识我，只要我仍是她的女儿，她就仍用她坚强无尽的爱来包围我。

她爱我的肉体，她爱我的灵魂，她爱我前后左右，过去、将来、现在的一切!天上的星辰，骤雨般落在大海上，哧哧繁响。

海波如山一般汹涌，一切楼屋都在地上旋转，天如同一张蓝纸卷了起来。

树叶子满空飞舞，鸟儿归巢，走兽躲到它的洞穴。

万象纷乱中，只要我能寻到她，投到她的怀里……天地一切都信她!她对于我的爱，不因着万物毁灭而变更!她的爱不但包围我，而且普遍地包围着一切爱我的人。

而且因着爱我，她也爱了天下的儿女，她更爱了天下的母亲。

小朋友!告诉你一句小孩子以为是极浅显，而大人们以为是极高深的话：“世界便是这样建造起来的!”（有删改）1．这篇短文的作者是_________，她的原名是________。

你还读过她的作品___________________2．第一自然段主要运用了__________描写和__________描写，这些描写，分别表现出“幼小的我”的__________和母亲的___________。

3．最后一段画“______”的句子说明了母亲的爱（________）和（________）的特点。

湘教版2024年五年级上学期语文课外阅读理解专项调研班级：_____________ 姓名：_____________课外阅读理解1. 阅读练习。

走近农村留守儿童材料一：随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多，农村儿童留守农村而无人照管的人数也在不断增多。

调查显示：我国有1.2亿农民常年在城市务工、经商，产生了近2000万农村留守儿童，其中14岁以下的占86.5%。

材料二：调查中，我们发现绝大多数农村留守儿童与父母很少见面，缺乏沟通。

其中，与父母见面半年一次的为53%，一年一次的为44%，两年一次的为3%，还有一个孩子的父母双双外出6年未曾回过家。

材料三：大多数农村留守儿童个性心理表现极为异常，有这样两种典型“症状”：一是性格内向、孤僻、自卑、不合群、不善于与人交流；二是脆弱、脾气暴躁、冲动易怒。

农村留守儿童中学习成绩和在校表现都优秀的不到10%，良好的不到30%，学习和生活习惯都很差且行为出现问题的却占了近30%，而且在农村的所有“问题儿童”中，农村留守儿童占80%。

1．以上材料主要调查的是( )A．城市留守儿童B．农村进城务工人数C．城市问题儿童D．农村留守儿童2．下列不是农村留守儿童个性心理表现极为异常的“症状”的是( ) A．性格内向B．活泼大方C．脾气暴躁D．孤僻、自卑3．以上材料表明( )(多选)A．农村留守儿童不断增多。

B．在农村所有“问题儿童”中，农村留守儿童所占比例很大。

C．绝大多数农村留守儿童与父母缺乏沟通。

D．农村留守儿童都得到父母很好的照顾。

4．造成农村留守儿童个性心理表现极为异常的主要原因是什么？________________________________________________________2. 阅读理解。

母亲掏衣兜。

掏出一卷毛票，用指尖龟裂的手指点着。

旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给他!你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇!……”又对我喊：“你看你妈是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“我挺高兴他爱看书的!”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……那一天我第一次发现，我的母亲原来是那么瘦小!那时刻我努力要回忆起一个年轻的母亲的形象，竟回忆不起母亲她何时年轻过。

西师大2024年五年级上学期语文课外阅读理解专项调研班级：_____________ 姓名：_____________课外阅读理解1. 阅读理解。

大白鲨全世界各地的海洋中生活着大约350种鲨鱼，它们已在我们这个星球上生存了3亿多年。

在所有的鲨鱼中，大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力，没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。

生物学家认为，大白鲨可以长到7.61米长，寿命达20年。

刚生下来的大白鲨幼鱼约1.06米，出生的当天就会自己捕食。

雌大白鲨成年时长4.84米，体重达1360～2721千克。

大白鲨的表皮覆盖着一排排叫作真皮齿的尖利鳞片，每个鳞片犹如一粒细小的利牙，鱼皮表面像砂纸那般粗硬。

高速游动的大白鲨如果擦碰到人体，人的肌肤会被割划得皮开肉绽。

渔民因渔网被凶悍的大白鲨撞破扯烂而一无所获的事时有发生。

大白鲨是典型的肉食动物。

幼小的大白鲨捕食鱼类，等身体长到2.74～3.65米时，转而捕食海洋中比鱼类个子大的海豹、海狮之类的哺乳动物。

捕食时，大白鲨往往先在猎物四周慢吞吞地游来游去兜圈子；然后悄然沉下海底，将身子隐蔽在礁石之间。

觑准时机，猛然闪电般向上直扑猎物的腹部或尾部，刀锋似的利齿将猎物咬成几块，三口两口就把猎物吞进了肚里。

大白鲨的体温比周围水温高6℃。

据科学测算，肌肉温度每提高5℃，肌肉的收缩力便增加2倍。

这是大白鲨反应神速、肌肉爆发力强大的主要原因。

大白鲨是海洋生物链中必不可少的一环，它起着控制海洋中某些哺乳动物数量的作用，吃掉其中的老弱病残者，能够促进生存竞争。

另外，大白鲨还吞食海洋中的动物尸体，清洁海洋。

可惜的是，体态优美的大白鲨由于受到误解，被人类大量捕杀，数量急剧减少，现在已被世界动物保护组织列入了濒危动物名单。

1．（品读句子）文中画“____”的句子运用了________的说明方法，其作用是___________。

画“”的句子运用了______的说明方法，说明大白鲨_____________的主要原因。

2024年北师大五年级语文上册课外阅读理解专项综合练习题班级：_____________ 姓名：_____________课外阅读理解1. 课外阅读，回答问题。

爱的力学①他是一个研究力学的专家，在学术界成绩斐然，也曾经再三提醒自己的学生们：“在力学里，物体是没有大小之分的，主要看它飞行的距离和速度。

一个玻璃跳棋弹子，如果从十万米的高空中自由落体掉下来，也足以把一块一米厚的钢板砸穿一个小孔。

如果是一只乌鸦和一架正高速飞行的飞机相撞，那么肉体的乌鸦一定会把钢铁制造的飞机一瞬间撞出一个孔来。

”②他说:“这种事在前苏联已经屡次发生，所以我提醒大家，千万别抱幻想把高空里掉落的东西稳稳接住，即使是一粒微不足道的石子!”③那一天，他正在实验室里做力学实验，忽然门被砰的一声推开了，他的妻子惊恐万分地告诉他，他们那先天有些痴呆的女儿爬上了一座四层楼的楼顶，正站在楼顶边缘要练习飞翔。

④他的心一下子就悬到嗓子眼，他一把推开椅子，连鞋都没有来得及穿就赤着脚跑出去了。

他赶到那座楼下的时候，他的许多学生都已经惊慌失措地站在那里了。

他的女儿穿着一条天蓝色的小裙子，正站在高高的楼顶边上，两只小胳膊一伸一伸的，模仿着小鸟飞行的动作想要飞起来。

看见爸爸、妈妈跑来了，小女儿欢快地叫了一声就从楼顶上起跳了，很多人吓得“啊”的一声连忙捂住了自己的眼睛，他的很多学生紧紧抱住他的胳膊。

看到女儿像中弹的小鸟般正垂直下落,平时手无缚鸡之力的他突然推开紧拉他的学生们，一个箭步朝那团坠落的蓝色云朵迎了上去。

⑤“危险——”⑥“啊——”⑦随着一声惊叫，那团蓝云已重重地砸在他伸出的胳膊上，他感到自己像被一个巨锤突然狠狠砸下，腿像树枝一样咔嚓一声折断了，眼前一黑就什么也不知道了。

⑧他醒来的时候，已经躺在医院的抢救室里两天了。

他的脑子还算好，很快就清醒了。

可是，下肢打着石膏缠着绷带阵阵钻心的疼痛让他忍不住倒抽冷气他那些焦急万分的学生对他说您总算醒过来了您站在高楼下面接孩子真是太危险了万一⑨他笑笑，看看床边自己那安然无恙的小女儿和泪水涟涟的妻子说:“我知道危险，搞了半辈子力学，我怎么能不懂这个呢?只是在爱里边，只有爱，没有力学。

北师大2024年五年级上学期语文课外阅读理解专项调研班级：_____________ 姓名：_____________课外阅读理解1. 阅读练习。

说时迟，那时快，薛霸的根恰举起来，只见松树背后雷喝也似一声，那条铁禅校飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”①两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，轮起来打两个公人。

林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。

林冲连忙叫道：“师兄，不可下手！我有话说。

”智深听得，收住禅杖。

两个公人呆了半晌，动掸不得。

林冲道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人，要害我性命。

他两个怎不依他。

你若打杀他两个，也是冤屈。

”鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相分别之后，洒家忧得你苦。

自从你受官司，俺又无处去教你。

打听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见，却听得人说监在使臣房内。

又见酒保来请两个公人，说道：店里一位官人寻说话。

以此洒家疑心，放你不下，恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。

见这两个撮鸟带你入店里去，洒家也在那店里歇。

夜间听得那厮两个做神做鬼，把滚汤赚了你脚，那时俺便要杀这两个撮鸟，却被客店里人多，恐妨救了。

洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。

你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来，等杀这厮两个撮鸟。

他倒来这里害你，正妤杀这厮两个。

”林冲劝道：“既然师兄救了我，你休害他两个性命。

”②鲁智深喝道：“你这两个撮鸟，洒家不看兄弟面时，把你这两个都剁做肉酱！且看兄弟面皮，饶你两个性命。

”就那里插了戒刀，喝道：“你这两个撮鸟，快搀兄弟，都跟洒家来！”提了禅杖先走。

两个公人那里敢回话，只叫：“林教头救俺两个！”两个公人道：“不敢拜问师父，在那个寺里住持？”③智深笑道：“你两个撮鸟，问俺住处做甚么？莫不去教高俅做甚么奈何洒家？别人怕他，俺不怕他。

洒家若撞着那厮，教他吃三百禅杖。

2020-2021年秋学期亭湖区小学五年级语文课外阅读初赛试卷一、填空题。

（每空1分，共40分）1.皮皮鲁和鲁西西是中国童话大王笔下的一对双胞胎兄妹。

2.怪老头很神通，他把放进新新的肚子里“消灭害虫”。

3.在《魔鬼得三根金发)的故事中，魔鬼的妻子把年轻人变成躲进了自己的衣袖里。

4.皮皮鲁今年12岁，他的胆子很。

5.怪老头变出一个和一模一样的人来帮忙写作业。

6.匹诺曹第一次从家里逃到街上，警察抓住了他的的。

6.列那和叶森格仑在捕鰻鱼的时候，尾巴被冰冻住了。

8.老爷爷表演完木偶戏后丢失了乌丢丢的唯一的脚，最后被捡到了。

9.匹诺曹将要被渔夫扔进油锅里被油炸的时候，救了他。

10.神棒被折成两段抛到大海里，出现了一只皮毛光亮的怪兽就是。

11.吟痴老人和乌丢丢在路上遇见一条会说话的蛇，它叫。

12.在鲁智胜看来，初一三个班的精英中，最出色，他的头脑发达。

13.在《爱丽丝漫游奇境》中，爱丽丝来到花园里，看到了的花。

14.明希豪森的父亲用这个“交通工具”来到了法兰西。

15.在(男生贾里》这本书里的一个故事《三足鼎立》中，成功当选为班长。

16. 爱丽丝尾随兔子进了洞，后来掉进了一个里。

17.明希豪森为了得到玄狐的漂亮皮毛，决定不用枪弹，而是用代替。

18.斑比留在地上的就是狗的路标。

19.金铃开始写的作文《我的爸爸》中，她的爸爸是一位。

20.斑比和妈妈到草原之前总要经过一棵。

21.语文老师生病了，金铃给大家上了一节作文课，她出的作文题目是。

22.《狼王梦》是一木动物小说，作者是。

23.在塔克、柴斯特和亨利的晚宴上，塔克而导致了火灾。

24.《一百条裙子》的作者是。

25.蟋蟀唱歌不是用嗓子，而是用它的一对。

26.旺达经常穿一件褪了色、凉得走了形的裙子。

27.鲍雪伊的妈想成为一名有执照的专业。

28.《水孩子》的主人公是汤姆，他是个孤儿，他的工作是。

29. 家曾经是油麻地最厚实的一户人家。

30.夏洛第一次为威尔伯织的字是。

31.《海底两万里》中的潜艇名字是。

厦门统编小学5年级语文第5单元期末试卷[含答案]考试时间：100分钟（总分:100）A卷考试人：_________题号一二三四五总分得分一、综合题(共计100题)1、我们要爱护____，不让它受污染。

答案：环境2、星座的名称通常来源于：A. 科学家B. 神话和传说C. 地名D. 动植物3、妈妈给我讲了一个____故事。

答案：有趣的4、宇宙中的“黑洞”是什么？A. 吸引所有物质的区域B. 一个无法逃脱的区域C. 只存在于理论中的天体D. 所有以上选项5、我们的班级有____个同学。

答案：三十6、造句：这个地方有很多美食，__________小吃，__________甜点都值得尝试。

7、填空题：童年是_______的，充满了欢声笑语。

8、妈妈的手艺真____，我爱她做的饭。

答案：好9、阅读理解填空题：每到周末，小朋友们都会约好一起去_______，他们玩得非常开心，互相分享着各自的_______，增进了彼此的友谊。

10、我们要学会_______，照顾身边的小动物。

（答案：关爱）11、哪个星座被称为“猎户座”？A. 白羊座B. 巨蟹座C. 狮子座D. 猎户座12、小朋友们在草地上____。

答案：追逐13、宇宙中有多少种已知的星体类型？A. 5B. 10C. 20D. 无法确定14、听力填字：小朋友们在河边捡到了一只_______。

15、早晨，小鸟在树上____（chàng）歌，真是____（hǎo）听！答案：唱好16、小朋友们在草地上____。

答案：玩耍17、地球的公转轨道呈现什么形状？A. 圆形B. 椭圆形C. 直线D. 三角形18、小朋友们在草地上____。

答案：追逐19、天空中飘着_______，小鸟在自由地飞翔。

（答案：白云）20、我们一起去____吧！答案：游泳21、听力填字：春天是万物复苏的_______。

22、爷爷总是喜欢跟我讲____。

答案：故事23、教室里同学们正在____。