2019浙江省宁波市中考作文名家解读及范文、点评
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2019年浙江省宁波市中考作文解析及佳作示例2019年浙江省宁波市中考作文解析及佳作示例【真题回放】根据要求作文。
学校文学社要出一期“话说家乡”专刊,设置了“家乡风味”“家乡风光”“家乡风俗”“家乡风尚”四个栏目(见下表),请你写一篇文章投稿。
要求:(1)任选一个角度,可记叙,可议论,可说明……(2)自拟题目,自选文体(诗歌除外),文章不少于500字;(3)不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
【名师题解】继2016年至2018年连续三年使用全命题作文后,2019年宁波市改用材料引导的话题作文命题形式,从以下几方面实现了命题突破。
1.突破话题命题范围。
常见的话题作文命题,以单纯的词或短语给定写作范围,本题避开这一惯常命题模式,除“话说家乡”的总话题外,还给定了四个话题分支,不仅起到引导考生写作思维的作用,也是对考生写作话题的限制,完美地将话题、材料、命题融为一体,实现了命题的突破与创新。
2.突破小我,放大视野。
近年来宁波考题均与“自我”相关,试题“要求”中明确指出“结合自己的生活体验写作”,试题内容也无一不与“自我”相关。
2019年的试题将写作范围放大至“家乡”,虽然顾及的是“我”对家乡的观照,但命题拓展考生视野,引导其关注社会的意图也很鲜明。
3.突破宿构套作可能。
尽管话题的泛指向是“家乡”,但四个栏目的限定,则在一定程度上防止了宿构套作的可能性。
风味重饮食文化,风光重景观文化,风俗重民俗文化,风尚重道德文化,考生可选素材很广,但并非所有与家乡相关的内容都可入文,写作时还需多加注意。
本题审题难度不大,从导引内容来看,其写作目的是为四个栏目投稿,因此,最大的审题误区应是将四个栏目的内容交叉组合写作。
在这里,并非完全不能将四者混合起来写,但必须以其中一个话题为主来写作,更不可直接以“话说家乡”为题写作。
四个栏目均有“内容举例”引导,审题时不可受其限制,要力求到省略号中寻找可写素材。
好的立意讲求思辨与深度,“话说家乡”一题看似难以将立意推向高远,但只要把握好由实入虚的写作思辨,就不难写出立意深刻的佳作。
2019年浙江宁波中考满分作文【原题再现】按要求写作。
(60分)学校文学社要出一期“话说家乡”专刊,设置了“家乡风味”“家乡风光”“家乡风俗”“家乡风尚”四个栏目(见下表),请你写一篇文章投稿。
要求:(1)任选一个角度,可记叙,可议论,可说明……(2)自拟题目,自选文体(诗歌除外),文章不少于500字;(3)不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
乐游雪窦山雪窦山位于我们宁波市奉化区的溪口镇,它与五台山、普陀山、峨眉山、九华山并称“中国五大佛教名山"。
去年“五一"小长假期间,我跟爸妈一起乐游了雪窦山。
那天一大早,我们在山下的停车场换乘后一路直奔山顶的三隐潭。
三隐潭,顾名思义,是有三个潭,分别是上隐潭、中隐潭和下隐潭。
下了车,站在陡峭的石阶上朝下看,上隐潭的倩影一览无余。
在阳光的照射下,潭水泛起粼粼波光,仿佛无数颗宝石发出七彩亮光,煞是好看。
沿着石阶走不远,我们就来到了龙王庙。
站在龙王庙旁,可以很清楚地看到上隐潭的瀑布就像一条大白练高挂在悬崖峭壁之间,其顶端是天,下端是潭,大白练就这样将天与潭连接在一起,形成了一幅美妙无比的画卷。
往下走约500米便是中隐潭。
与上隐潭的瀑布不同的是,中隐潭的瀑布是曲曲折折的,这更增添了雪窦山的美感。
是的,在浓荫蔽日的中隐潭,在纵横跌宕的罅隙间,瀑布激荡岩石,旋绕而下,形成一道飘逸的飞瀑。
这一道飞瀑,让整个雪窦山一下子显得非常灵动。
山因水而有了灵性,雪窦山就是一个很好的例证。
继续往下走约500米,就是三隐潭中最壮观的下隐潭。
下隐潭有许多巨石,最大的一块有20余米高,叫石笋峰。
石笋峰位于下隐潭之上,两道飞瀑从天而降,发出震耳欲聋的响声。
站在潭边向上看,我真正理解了什么是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。
飞瀑溅起的水花扑面而来,轻柔得就像母亲的手抚摩着你的脸,让人不由得心生暖意。
后来,我们还去了千丈崖瀑布、妙高台、雪窦寺等景点,感受都很深刻,心情快乐无比。
2019年宁波中考优秀作文选评【题目】在下面两道作文题中任选一题,写一篇文章。
要求:写出真情实感,文体不限。
卷面整洁,字数不少于500字。
文中不能出现真实校名、人名。
第一题:沟通友情提示:沟通,据《辞海》解释,意为“使彼此相通”。
第二题:____________是一把双刃剑友情提示:双刃剑,两边都有刀锋。
常用来比喻某个东西利与害。
选择一个合适对象,在横线上填上相应词语。
【写作点拨】第一题是一道命题作文,命题作文也有一定开放性。
既可写“沟通”给我们带来新变化,给我们带来诸多便利:如“人与人之间隔阂少了,友谊多了”、“父母与子女感情加深了”、“老师与同学更加融洽了”等等。
也可写“沟通”中种种反常行为:考试时相互对答案,竞选班干部为选票而相互利用等等。
你甚至可以写写曲解“沟通”一些现象:单位里一些人与上司沟通感情,目是为了博得上司好感,争取升迁。
你也可以写一写不同人,如教师、学生、家长对“沟通”不同理解、不同心态。
这样就可以做到“符合题意”这一基础等级。
第二,从写作角度看,怎样尽快地打开思路呢?告诉你,围绕“沟通”多方搜寻是一条快捷路。
什么是沟通?与谁沟通?沟通后有什么好处?我们可以再深入下去,穿越时空,与历史人物沟通,让自己困惑和疑问通过历史人物口作出回答。
这样故事在我们身边比比皆是,我们要充分地用事例为主题服务。
第三,在文体选择上,以记叙文和议论文为主。
写作记叙文时,要选取具体典型事例,通过外部环境渲染,使主题更加突出。
写作议论文时,要注意先完善自己观点,将交流给我们带来种种益处说透彻,从对比论证中得出观点。
第二题是一道半命题作文。
根据提示,我们可以知道,“双刃剑,两边都有刀锋。
常用来比喻某个东西利与害。
”“双刃剑”要求我们对事情进行正反两方面认识,提醒人们注意预防那些不好东西。
世上万事万物都是有正反两面性,遇到什么事情,我们都可说“这是一把双刃剑”。
但从现实使用来看,“双刃剑”专为一部分众所公认“好事情”而预设,显示出对这些“好事情”特别担心,也对限定这些“好事情”作用范围、力度给予合理性。
2019年浙江省中考语文真题分类汇编专题08:微写作、写作一、微写作1.根据要求完成任务。
《宁波晚报》“今日新闻”栏目需要新闻稿件,请以今天(6月14日)“宁波市2019年初中学业水平考试”为背景,挖掘新闻素材,写一则消息。
消息中涉及的具体地名、人名、校名以××代替,150字左右。
【答案】略【考点】微写作(片断写作)【解析】【分析】这道题要求以“宁波市2019年初中学业水平考试”为背景,挖掘新闻素材,写一则消息。
新闻素材可以从时空人物等多方面挖掘,如考生方面、家长方面、社会方面、学校方面等。
答题时只要能扣住这个背景选择材料,符合新闻结构要求、语言要求即可。
【点评】本题考查拟写消息的能力。
消息和一般记叙文既有区别又有联系,联系是二者都要把六要素交代清楚,区别在于消息的结构和记叙文的结构不一样,消息的结构包括标题、导语、主体、背景和结语。
消息一般采用倒金字塔式的结构来写,即把最重要的放在最前面,次重要的放在后面。
解答本题时要按照消息的结构来写,要交代清楚这几个要素,另外语言要符合消息的语言特点,即:准确、简洁。
2.下面是新华网《议起来》栏目的一次活动,请参与讨论,在留言区发表你的看法。
【议题】南京小学生尤逸轩的作文《藏在角落里的我》走红网络,被网友称为“一股清流”。
她写道“自己长大后想当木匠”“也许我并不需要考哈佛北大,只要快乐就好”。
【议起来】有人说三百六十行行行出状元,做木匠也光荣;但也有人认为应该从小树立远大理想。
对此,你怎么看?【留言区】________要求:①观点明确。
②语言文明,表达得体。
③100字左右。
【答案】示例1:我认为职业不分贵贱,做一个平凡的人也挺好。
社会分工不同,任何事都要有人去做,伟大的事业也需要无数平凡的人默默付出,只要踏踏实实做好自己喜欢的事就值得肯定。
每个人都应该保持一颗平常心,父母也要接受孩子的平凡。
示例2:我认为不应甘于平凡,要从小树立远大理想。
作文范文20篇一、【范文展示】那一刻,落日美景相比于日出时的蓬勃,我更喜欢日落时的壮观。
记忆中最美的一次日落是那个冬日的午后……正值下午四点刚过,透过阳台的玻璃窗,正好可以看见缓缓下落的太阳。
也许是太阳已经快降到了地平线,此时的它看起来并不像中午时分那样高不可即,光线也不那么刺眼,但仍然有种威严的感觉。
天空有些发白,几朵白云飘浮在空中。
远处被淡淡的雾气笼罩着,隐约可见建筑的轮廓;近处,西沉的太阳照在附近的居民楼上,反射着银白的光。
太阳继续西沉,正好镶嵌在白色的窗框里,形成了一幅真实的日落图。
太阳由白色变为橙黄,由橙黄变为橘红,西边的天空被染上一抹红晕,东边则呈现出一片深灰。
太阳徐徐将它那火红的脸庞藏入层层叠叠的高楼后面,把最后一缕温柔的阳光洒向大地,才依依不舍地离去,消失在白色的画框中。
太阳被高楼的身影挡住了,但它的身后仍然留下了一条半透明的红色光带,照亮了半边天空,可以想象到高楼后面太阳的风采。
此时的天空变得比以往更加美丽,也更加可爱。
光带之上是一片被日光映得发白的天空,再往上便是深灰色的夜幕了。
这是一个色彩纷呈的世界,比起之前的寂静,又是一番壮丽的景象。
这一抹光带为深灰色的天空增色不少,好似少女的裙边。
它为大地留下了辉煌,为人们留下了对太阳的怀念和对明天的期盼。
我不禁想起了一句古诗:“夕阳无限好,只是近黄昏。
”红色的光带在渐渐褪色,只有遮住太阳的那座高楼还泛着淡淡的红晕,迟迟没有褪尽。
阳光离去的大地渐渐被黑暗笼罩,几处灯火已经点亮。
我坐在阳台上久久回味着落日的美景。
我见过海上的日落,也见过草原上的日落,它们是那样美丽而壮观。
我却没想到在这高楼林立的城市里也能见到这样美丽多彩的日落。
忽然想起那句话:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
”看来确实如此啊,只要有一颗善于发现的心灵,哪怕是在这钢筋水泥构筑的森林里也能欣赏到大自然壮观的美景。
那一刻,我感受到落日的美丽。
【名师点评】这篇写景散文唯美雅致,语言具有表现力、感染力,如“太阳徐徐将它那火红的脸庞藏入层层叠叠的高楼后面……”一句,采用拟人化的写法把静态的落日写得活灵活现。
浙江省宁波市 2019年中考语文试卷( word 版含解析)浙江省宁波市2019 年中考语文试卷一、积累运用(20 分)1.结合语境辨音形。
(1)【任务一】为下面句中划线字选择正确读音。
一个对读书着迷的孩子,一捧起书,心中便觉得有了着落,有了依靠。
①着迷_________ ②着落__________A.zh āo B.zháo C.zhe D.zhu ò(2)【任务二】找出下图中的错别字,并改正。
① _______ 改为________ ;② _______ 改为_______【答案】(1)B;D(2)示;事;检;捡【考点】多音字字音,同音字字形辨析,形近字字形辨析【解析】【分析】( 1)根据平时对这个多音字的掌握答题。
(2)根据平时对字形的识记答题。
故答案为:⑴ B;D;⑵示;事;检;捡【点评】⑴此题考查对字音的掌握情况,解答此题关键在于平时积累,平时学习时要读准每个汉字的读音,注意多音字、形近字、形声字等。
多音字的读音要结合语境选择正确的读音。
⑵本题考查辨析并修改字形的能力。
做这样的题,要求学生在平时的学习中写好每个汉字,注意形声字、形近字、音近字等,还要注意根据语言环境选择合适的字。
2.专题整理填诗文。
(1)古诗文中的声音丰富多彩。
“晓雾将歇,①_______ ”赋予了山林无限生机,“万籁此都寂,②_______ ”营造了禅院清幽的氛围,陆游笔下“③________ ,衣冠简朴古风存”描摹了热闹淳朴的乡俗,《醉翁亭记》中“觥筹交错,④______ ,众宾欢也”再现了和乐融洽的场景。
李益《夜上受降城闻笛》中的笛声寄托了将士的思乡之情:⑤___ ______ ,________ 。
苏轼《定风波》中的声音表现了诗人面对风雨从容豁达的生活态度:⑥________ ,_______ 。
(2)按要求选择诗句。
(填序号)A.感时花溅泪,恨别鸟惊心。
B.秋风萧瑟,洪波涌起。
C.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。
2019年浙江省宁波市中考满分作文素材运用解析作者:柯晓阳来源:《作文与考试·初中版》2019年第26期【真题回放】根据要求作文。
学校文学社要出一期“话说家乡”专刊,设置了“家乡风味”“家乡风光”“家乡风俗”“家乡风尚”四个栏目(见下表),请你写一篇文章投稿。
要求:(1)任选一个角度,可记叙,可议论,可说明……(2)自拟题目,自选文体(诗歌除外),文章不少于500字;(3)不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
【名师题解】继2016年至2018年连续三年使用全命题作文后,2019年宁波市改用材料引导的话题作文命题形式,从以下几方面实现了命题突破。
1.突破话题命题范围。
常见的话题作文命题,以单纯的词或短语给定写作范围,本题避开这一惯常命题模式,除“话说家乡”的总话题外,还给定了四个话题分支,不仅起到引导考生写作思维的作用,也是对考生写作话题的限制,完美地将话题、材料、命题融为一体,实现了命题的突破与创新。
2.突破小我,放大视野。
近年来宁波考题均与“自我”相关,试题“要求”中明确指出“结合自己的生活体验写作”,试题内容也无一不与“自我”相关。
2019年的试题将写作范围放大至“家乡”,虽然顾及的是“我”对家乡的观照,但命题拓展考生视野,引导其关注社会的意图也很鲜明。
3.突破宿构套作可能。
尽管话题的泛指向是“家乡”,但四个栏目的限定,则在一定程度上防止了宿构套作的可能性。
风味重饮食文化,风光重景观文化,风俗重民俗文化,风尚重道德文化,考生可选素材很广,但并非所有与家乡相关的内容都可入文,写作时还需多加注意。
本题审题难度不大,从导引内容来看,其写作目的是为四个栏目投稿,因此,最大的审题误区应是将四个栏目的内容交叉组合写作。
在这里,并非完全不能将四者混合起来写,但必须以其中一个话题为主来写作,更不可直接以“话说家乡”为题写作。
四个栏目均有“内容举例”引导,审题时不可受其限制,要力求到省略号中寻找可写素材。
2019年宁波中考作文:划过美丽弧线的倒钩丹桂飘香,秋风送爽,全市中学生足球联赛如火如荼,激战正酣。
今天该是看我这个主力前锋表演时候了,比赛刚进行到第五分钟,我获得了罚角球机会,只看了对方守门员一眼,美妙弧线就从我脚下发出,“嗖”一声,直挂死角,好一个“世界杯”香蕉球。
守门员鞭长莫及,只能“望球兴叹”了。
我被欢呼队友压在下面动弹不得,但是那味道只有自己才知道,好像是在十万坎普诺球场接受顶礼膜拜,就一个字——“爽”!于是我心底里欲望开始膨胀了:我要来个帽子戏法至少也要来个梅开二度!也许是太渴望了,可是任凭我多么努力,偏偏就是迟迟不来,眼看着结束哨声就要吹响,就在这时,一个机会球鬼使神差地向我飞来,我头脑第一反应就是:倒钩!接下来几秒内,我做出了令自己都感到吃惊动作——迅速侧身,摆开架势,接着,我就像一只矫健雄鹰,凌空向球腾去。
这是我平生第一次倒钩,结果却令我失望,虽然我脚踢到了球,可它却像泄了气皮球,软绵绵地滚出了底线;更糟是,失去了重心身体重重地摔到地面时候,竟磕到了一块小石头上,霎时,我肩膀像火灼下课了,在回教室路上,大家都兴致勃勃地谈论着刚才比赛。
“嘿,老大,今天真帅,那个倒钩真是太漂亮了!“可惜遗憾了,“进不进已经不重要了,关键是你做出了一个我们谁也不敢去做动作,这才那天夜里,我竟梦到我倒钩情景:一切是那样逼真,又是那样美丽,我迅速腾越翻转——醒来时,唉,人生何尝不是一场足球赛呢?盯那滚动着足球,接球,射门,不正是我们为之心跳,为之雀跃,为之热血沸腾,为之湿透衣裳目标吗?当足球就在我们头顶掠过时,我们怎能让它呼啸而过呢?或许我们会摔得很疼,甚至根本碰不着那只球,但千万别因此而熄灭胸中燃起烈焰!抛开杂念,去倒钩吧!当我们锁定飞来足球,身体腾越在半空时候,我们就已经在铸造生命美丽了!有人说遗憾与美丽总是相依相伴,于是有时候遗憾也成了美丽。
一个漂亮倒钩,却没有进球,不能不说是遗憾,但是他毕竟是自己冒着危险用勇敢来演绎;二是它已经在空中划过一条美妙弧线了,所以已经很美丽了,因为当你“锁定飞来足球,身体腾越在半空时候,我们就已经在铸造生命美丽了!”这样,你就会更加释然,进球在这一刻,也许并不是最重要了。
2019年浙江省各地市中考真题汇编(六)写作1.浙江省杭州市2019年中考语文试题22.毕业前夕,班委计划挑选班级三年级活动的照片,制作一本相册。
在相册扉页,需配一段100字左右的文字。
请你完成该项写作任务。
要求:①符合情境;②语言生动,至少运用一种修辞手法;③不出现真实的校名和师生姓名。
【答案示例】:美好的瞬间,犹如电影镜头一幕幕现在眼前;教室里专注听讲的神情、热烈讨论的场景;运动场拼尽全力的冲刺,高举奖杯的自豪;舞台上令人捧腹的表演,激情飞扬的合唱……青春记忆,年少时光,我们永远难忘。
【解析】此题考查的是卷首语的撰写。
按要求,运用一种修辞,结合主题,语言生动。
示例:时光如白驹过隙,三年的时光转瞬即逝。
教室里专注听讲的神情、热烈讨论的场景;运动场拼尽全力的冲刺,高举奖杯的自豪;舞台上令人捧腹的表演,激情飞扬的合唱……现在回想起来依然历历在目。
让我们好好珍藏这些美丽的珍珠吧。
23.阅读下面的文字,按要求作文。
“你总是渴望得到同学的肯定,我觉得,你首先得肯定自己。
”“每个人都希望被肯定,被人肯定能增强信心;换位思考,我们也要学会肯定别人。
”“关键是这种肯定必须是真诚的,因此应留心发现他人的闪光点。
”这几个同学的谈话,引发你怎样的联想和思考?请自选一个角度,写一篇600至800字的文章。
可以叙写自己的经历和见闻;可以发挥想象,创作故事;也可以对这个话题发表见解。
要求:①题目自拟,文体自选(除诗歌外);②不得抄袭、套作;③不出现真实的校名和师生姓名。
【范文】:学会肯定自己岁月无痕的风霜,打湿了逐梦的翅膀。
我很坚持,所以海浪汹涌的澎湃,泛起了我奋斗的无尽力量。
我不过是一粒被遗落田间的豆种,想用明天的成长证明自己的存在,因为我不甘心时光那鄙弃的眼神,停滞我生存的希望。
风雨的雕琢铸就了我的顽强,依稀记得与室共处的那几位兄弟的模样,只可惜岁月从不眷顾一个小生灵的存亡。
被遗弃的我,选择留下,在这里,就在我的故乡,我要用挺立的枝茎,泛起那曾被遗弃的绿光。
2019年浙江宁波中考满分作文-父爱无痕父爱无痕他和她是一对再平凡不过父女。
连续测验都让人脸红,当然没有什么好心绪,但是父亲唠叨却不顾她心境。
于是,在一个瓢泼大雨午后,一场不可避免战争打响了。
他动手打了她一个响亮耳光。
她狠狠地瞪了他一眼,头也不回地跑上了楼,重重地摔上了门,然后靠在门后“哗啦啦”地任凭泪水肆意地流。
……该吃晚饭了,母亲来叫她吃饭了,但是她并没有下楼。
她坐在沙发上看着她电视。
他来了,问她饿不饿,饿话他就给她烧点点心吃。
她回答,不吃。
就这样一夜过去了。
第二天早上,他来叫她,问她,今天要不要出去玩,和她弟弟一起去,但她犹豫了,由于弟弟请求,她答应了。
她看见他笑了。
早上还没吃饭,他说,我们出去吃早饭吧。
她拉着弟弟带上闹着饥荒肚子走进了一家早餐店,找了个位子坐下。
他忙着去点吃,过了一会儿,早餐来了,一看,哇,全是她最爱吃,她想:怎么可能,平时,她喜欢吃什么他都从来不过问,他怎么会知道,肯定是凑巧吧!哼!别以为就这么点小事就能打动我,不能这么简单就原谅他。
就这么玩了一上午,人累了,也到了吃午饭时间。
他们鱼贯走进餐厅,一坐下,服务员走过来问他们要喝点什么,她刚要说出口,他抢过了话:要多加点冰雪碧。
是,这是她在夏天最喜欢喝,服务员又问他们要吃什么菜。
他把她最喜欢吃全都点上了。
她傻了,这难道也是凑巧?这显然不可能。
她看着他,对面坐着就是曾被认为不爱自己父亲?这一刻,她没有顾及旁边坐着很多人,大声地喊了声:“爸爸!”从此她懂得,父亲其实很爱自己,只是这份爱没有显山露水罢了。
父爱很平凡,平凡得让自己一直觉得没有痕迹。
父爱很深沉,深沉得让自己现在感到目瞪口呆。
放弃也美丽与其抱残守缺,不如果断放弃。
——题记静谧夜,窗外游丝般雨勾起了我无端思绪。
我闭上眼,一缕熟悉清香在微微潮湿空气中荡漾。
哦,栀子花又开了。
刹那间,那个令我怦然心动瞬间又浮现在眼前……“星期日晚上六时,去参加现场作文竞赛。
”听到这个消息,我不知道是该欢喜还是……在去年首届现场作文竞赛中,我获得了可喜成绩,心中蕴藏文学热情突然被激发了。
2019年浙江省各地市中考作文题(一)2019年浙江省宁波市中考作文题根据要求完成任务。
(8分)《宁波晚报》“今日新闻”栏目需要新闻稿件,请以今天(6月14日)“宁波市2019年初中学业水平考试”为背景,挖掘新闻素材,写一则消息。
消息中涉及的具体地名、人名、校名以XX代替,150字左右。
按要求写作。
(60分)学校文学社要出一期“话说家乡”专刊,设置了“家乡风味”“家乡风光”“家乡风要求:(1)任选一个角度,可记叙,可议论,可说明……(2)自拟题目,自选文体(诗歌除外),文章不少于500字;(3)不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
(二)2019年浙江省杭州市中考作文题1.毕业前夕,班委计划挑选班级三年级活动的照片,制作一本相册。
在相册扉页,需配一段100字左右的文字。
请你完成该项写作任务。
(5分)要求:①符合情境;②语言生动,至少运用一种修辞手法;③不出现真实的校名和师生姓名。
2.阅读下面的文字,按要求作文。
(40分)“你总是渴望得到同学的肯定,我觉得,你首先得肯定自己。
”“每个人都希望被肯定,被人肯定能增强信心;换位思考,我们也要学会肯定别人。
”“关键是这种肯定必须是真诚的,因此应留心发现他人的闪光点。
”这几个同学的谈话,引发你怎样的联想和思考?请自选一个角度,写一篇600至800字的文章。
可以叙写自己的经历和见闻;可以发挥想象,创作故事;也可以对这个话题发表见解。
要求:①题目自拟,文体自选(除诗歌外);②不得抄袭、套作。
③不出现真实的校名和师生姓名。
(三)2019年浙江省温州市中考作文题1.根据要求,完成任务。
班级以“周末补习的利与弊”为辩题组织辩论赛。
请你任选一方,以辩手的身份陈述己方观点。
要求:①观点鲜明,论据充分,逻辑严密;②正确书写汉字,准确使用标点,规范运用语言;③120字左右;④不得出现真实的校名、人名等。
2.根据要求作文。
(60分)地球上只剩一个人?把自己的生活投进艺术世界中?这个暑假,我独自背包去旅行?……这,可能真的会发生!请自拟题目,自选文体,以“这,可能真的会发生!”为开头进行写作。
2019年浙江省宁波市中考语文试卷副标题一、现代文阅读(本大题共2小题,共60.0分)1.月下看猫头鹰[美]珍•尤伦我跟爸爸出去看猫头鹰,是在一个冬天的晚上。
那时候已经三更半夜了,我们一直都没睡觉。
外面没有风。
那些大树直挺挺地站着,像一座座高大的雕像。
月光耀眼,天色很亮。
背后远远传来火车的汽笛声,笛音低沉,拉得很长,就像一首歌,听起来好忧伤,好忧伤。
爸爸早把我的毛线帽拉低,盖住我的耳朵。
但是隔着帽子,我还是听得到声音。
农场里的一只狗,跟着汽笛叫了起来。
接着,第二只狗也叫了。
火车和狗,齐声歌唱,唱了好一阵子。
闹声消失以后,四周静极了,就像在梦里。
爸爸,还有我,一直向着树林走去。
我们“沙沙沙沙”地踩着松脆的雪,留下小小的灰色脚印。
爸爸在地上拖着长长的影子,我的影子却又短又圆。
隔不多久,我就得奔跑几步,才能跟得上爸爸。
我那又短又圆的影子,也跟着我跌跌撞撞。
但是我没喊累,出去看猫头鹰,就得保持安静,爸爸一直就是这么说的。
我盼望跟着爸爸一起去看猫头鹰,已经盼望好久好久了。
我们走到了松林地带。
在亮亮的天色里,一棵棵的松树,看起来黑黑的,尖尖的。
爸爸举手做了个手势。
我立刻收住脚步,在原地等着。
爸爸向上看,好像要找天上的星星,又像在查看空中的一张地图。
月光使他的脸看起来像是戴上了银色的假面具。
他开始呼叫起来:“呼,胡胡胡胡﹣﹣呼!”学的是大角猫头鹰的叫声“呼,胡胡胡胡﹣﹣呼!”他叫了一阵,又叫了一阵。
每叫过一次,他就会停一下。
我们两个也都竖起耳朵,静静地听一会儿,但是什么也没听到。
爸爸耸耸肩膀,我也耸耸肩膀。
我并不难过。
我的几个哥哥都说过:猫头鹰是有时候出现,有时候不出现的。
我们再往前走。
我感觉得出天气的寒冷,就像有人用冰冷的手掌按在我的背上。
我的鼻子、我的面颊,里热外冷,冻得发疼。
但是我一句抱怨的话也没说。
出去看猫头鹰,一定要安静,一定要坚强。
我们走进了树林。
那些树影,比我见过的任何东西都要阴暗,遮掩了地上的白雪。
绝密★启用前(A2019 年浙江省宁波市中考试卷在此卷上答题无效语 文BCDEF一、书写(5分)本题根据卷面书写情况评分。
请你在答题时努力做到书写正确、工整。
二、积累(20 分)①班级开展以“梳理与探究”为主题的学习经验分享活动。
请你参与,完成 1-3 题。
1.结合语境辨音形。
(4 分)3.拓【【任务一】为下面句中加点字选择正确读音。
一个对读书着迷的孩子,一捧起书,心中便觉得有了着落,有了依靠。
. .(1)着迷( )(2)着落( )A. . A .zhāoB .zháoC .zheD .zhuóB【任务二】找出右图中的错别字,并改正。
C诿(【(1)______改为______ (2)______改为______点2.专题整理填诗文 (10 分)(1)古诗文中的声音丰富多彩。
“晓雾将歇,①____________”赋予了山林无限生机,“万籁此都寂,②____________”营造了禅院清幽的氛围,陆游笔下 “③____________,衣冠简朴古风存”描摹了热闹淳朴的乡俗,《醉翁亭记》中“觥 筹交错,④____________,众宾欢也”再现了和乐融洽的场景。
李益《夜上受降城 闻笛》中的笛声寄托了将士的思乡之情:⑤____________,____________。
苏轼《定风波》中的声音表现了诗人面对风雨从容豁达的生活态度:⑥____________, ____________。
语文试卷 第1 页(共12 页)三、阅读(57 分)直都没睡觉。
外眼,天色很亮。
起来好忧伤,好(一)名著阅读(8 分)4.根据名著阅读任务单,完成相关任务。
(4 分) 阅读方法助读资料阅读任务爸爸早把我农场里的一只狗唱,唱了好一阵向着树林走去。
第十回 林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场 第十一回 朱贵水亭施号箭 林冲雪夜上梁山第十二回 梁山泊林冲落草 汴京城杨志卖刀 第十三回 急先锋东郭争功 青面兽北京斗武 第十四回 赤发鬼醉卧灵宫殿 晁天王认义东溪村 第十五回吴学究说三阮撞筹 公孙胜应七星聚义(1)探究杨志的出身 和押送生辰纲的原 因,应该选择阅读哪 几回?检索目录我们“沙沙的影子,我的影又短又圆的影子静,爸爸一直就了。
2019年浙江省宁波市中考语文试卷副标题一、现代文阅读(本大题共2小题,共60.0分)1.月下看猫头鹰[美]珍•尤伦我跟爸爸出去看猫头鹰,是在一个冬天的晚上。
那时候已经三更半夜了,我们一直都没睡觉。
外面没有风。
那些大树直挺挺地站着,像一座座高大的雕像。
月光耀眼,天色很亮。
背后远远传来火车的汽笛声,笛音低沉,拉得很长,就像一首歌,听起来好忧伤,好忧伤。
爸爸早把我的毛线帽拉低,盖住我的耳朵。
但是隔着帽子,我还是听得到声音。
农场里的一只狗,跟着汽笛叫了起来。
接着,第二只狗也叫了。
火车和狗,齐声歌唱,唱了好一阵子。
闹声消失以后,四周静极了,就像在梦里。
爸爸,还有我,一直向着树林走去。
我们“沙沙沙沙”地踩着松脆的雪,留下小小的灰色脚印。
爸爸在地上拖着长长的影子,我的影子却又短又圆。
隔不多久,我就得奔跑几步,才能跟得上爸爸。
我那又短又圆的影子,也跟着我跌跌撞撞。
但是我没喊累,出去看猫头鹰,就得保持安静,爸爸一直就是这么说的。
我盼望跟着爸爸一起去看猫头鹰,已经盼望好久好久了。
我们走到了松林地带。
在亮亮的天色里,一棵棵的松树,看起来黑黑的,尖尖的。
爸爸举手做了个手势。
我立刻收住脚步,在原地等着。
爸爸向上看,好像要找天上的星星,又像在查看空中的一张地图。
月光使他的脸看起来像是戴上了银色的假面具。
他开始呼叫起来:“呼,胡胡胡胡﹣﹣呼!”学的是大角猫头鹰的叫声“呼,胡胡胡胡﹣﹣呼!”他叫了一阵,又叫了一阵。
每叫过一次,他就会停一下。
我们两个也都竖起耳朵,静静地听一会儿,但是什么也没听到。
爸爸耸耸肩膀,我也耸耸肩膀。
我并不难过。
我的几个哥哥都说过:猫头鹰是有时候出现,有时候不出现的。
我们再往前走。
我感觉得出天气的寒冷,就像有人用冰冷的手掌按在我的背上。
我的鼻子、我的面颊,里热外冷,冻得发疼。
但是我一句抱怨的话也没说。
出去看猫头鹰,一定要安静,一定要坚强。
我们走进了树林。
那些树影,比我见过的任何东西都要阴暗,遮掩了地上的白雪。
浙江省宁波市中考作文名家解读及范文、点评
【真题再现】
阅读材料,完成作文。
一个小男孩种下一颗胡萝卜种子。
他的妈妈说:“这颗种子恐怕不会发芽。
”他的爸爸也说:“它恐怕不会发芽。
”他的哥哥也说:“它恐怕不会发芽。
”每天,小男孩都把种子周围的杂草拔掉,然后浇上水。
可是,什么都没长出来。
一天天过去,还是什么都没长
出来。
大家都不断地说:这颗种子不会发芽的。
但是,每天小男孩仍然坚持拔掉种子周围的杂草,然后浇上水。
终于,有一天,一棵胡萝卜长出来了,如同小男孩早就知道的那样。
(选自路斯﹒克劳斯《胡萝卜种子》)
根据上述材料,从以下题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:我就是一颗会发芽的种子
题目二:种子发芽以后
题目三:由《胡萝卜种子》想到的
要求:(1)根据你的理解和感悟,联系自己的生活体验写作。
(2)自选文体(诗歌除外),文章不少于500字。
(3)文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
【名家解读】
宁波市2015年中考作文题可谓独辟蹊径,把材料作文与命题作文巧妙结合,选用了美国作家路斯﹒克劳斯《胡萝卜种子》这个简短的幼儿故事作为材料,又针对材料内容和主旨命制了三个题目,让学生任选一题。
小故事生动、有趣,充满戏剧性,那个性格温顺、乐观又执著的小男孩,更是赢得了考生的敬意。
故事犹如夏日里的一阵凉风,给怀揣梦想、却又紧张忐忑的考生们以鼓励和安慰,以清新和自信。
故事简单明了,却留存了很大的思考空间和想象空间。
这也是命题老师的匠心所在。
故事中的每一句话语、每一个细节,都引人深思,给人启迪。
小男孩种下了一颗胡萝卜种子,然后耐心地等待着,悉心地照料着,执著地相信着,面对大人们的质疑和否定,他坚持己见,坚定地维护着自己的愿望,并尽全力去照顾它,最后终于获得了回报,实现了自己的愿望。
这不仅是一个如何取得成功的故事,更是一个如何面对别人质疑与否定,依然坚持和自信的故事,蕴含着深刻的人生哲理。
每一个渴望做好事情,渴望做成事情的人,都或多或少遭遇
过小男孩类似的经历。
正处在中考考场上的学生们,这份体会自然更真切,更强烈。
三个选题各有侧重。
题目一“我就是一颗会发芽的种子”,运用比喻的手法,以第一人称“我”来写,适合写记叙文。
可以写自己的亲身体验、奋斗经历和成功故事,是注重写实的。
题目二“种子发芽以后”,适合写想象作文,经过小男孩的悉心照顾,种子终于发芽了,接下来它会长得怎样呢?大人们又会以怎样的态度去面对这颗种子呢?小男孩会不会仍然像以前一样继续呵护照顾它呢?种子发芽后是不是依然需要主人精心的呵护呢?可以续写种子的故事,也可以写我们自己的故事,我们每一位学生又何尝不是一颗已发芽的种子呢,我们接下来的人生路该怎样走呢?题目二充满着想象的空间。
题目三“由《胡萝卜种子》想到的”,擅长写议论文或议论性散文的学生在这里可以说得到了施展才华的机会。
可以由故事引出议论,阐发观点,发表见解。
当然学生由本故事联想到相关的人、相关的事也可以。
所以题目三写作空间也比较自由。
【误区解析】
误区一:在阅卷中发现,有一类考生对于材料的主旨没有完全把握,只看到结果,胡萝卜种子在主人的精心照顾下发芽了,忽视了过程中别人的质疑与否定,忽视了小男孩的执著与坚持,只写从失败到成功,而其中的原因及过程中的遭遇,都偏离了材料的主旨。
误区二:有些考生又完全被材料故事所框住,把作文写成了这个小故事的扩写,只是在这个故事里转圈,没有揭示出故事的内涵本质与深刻哲理,审题不够深刻,思考过于肤浅。
误区三:有些考生则完全游离于材料之外,无视材料的存在,把这次作文当作纯粹的命题作文,完全自创自写。
部分考生选择题目二“种子发芽以后”,完全自由想象,背离材料,这样写是不符合材料作文要求的。
规避建议:材料作文特点之一是为你提供了材料,而材料中暗含着主题,写作时无论选材还是立意,都要紧扣材料主旨,所以材料作文对材料的解读是审题的关键。
解读《胡萝卜的种子》这个故事,我们不仅要关注故事的结局,更要关注过程,要看到在家人一次次质疑与否定下,小男孩执著坚定的态度和坚持恒久的行动,还要看到过程之漫长与小男孩之自信。
在此基础上,选材立意才不会偏离主题。
【范文示例】
我就是一颗会发芽的种子
一
我从小就有个梦想,那就是当个画家。
但是,在我父母眼里,画家似乎就是个没有什么出息的职业,他们心里最好的职业不是教师、医生就是公务员,但我心里清楚,这些都不是
我想要的。
我是外婆带大的。
小时候外婆每天陪我画画,给我买画笔、画本,教我临摹一些简单的图画。
我都十分认真地一笔一划画着,看着雪白的画纸渐渐被描绘上五彩的图画,我的心被一点一点填满了。
就这样我的心中埋下了一颗绘画的种子。
二
“画家?你知道吗,梵高的画是怎么出名的?是他死后才出名的,你说有什么用呢?”母亲眼里满是担心和恐惧,“他的生活多痛苦啊,绘画都把他逼疯了,你还是放弃吧。
好好学习,当个普通人吧。
”几次文化课考试的失利更是引起母亲强烈反对,也许真的是画画拖累了我的学业吧。
我难过极了,真的只能放弃吗?不,我不会放弃的。
达·芬奇是个大画家,但他在科学、数学方面的种种成就毫不输给他的绘画。
我也要做一个像达·芬奇那样才学双全的人!心中的种子又充满了力量,有了更高的目标。
三
将学习和绘画时间安排好后,我的各项事情做得更加有条理,更加有效率了。
成绩上去后母亲也终于对我画画睁一只眼闭一只眼。
但每当我说想当画家时,母亲还是一副满不在乎的样子,似乎就当这只是个玩笑。
但我相信只要自己不放弃谁也阻止不了我!即使所有亲戚,所有人都不看好我,我也要咬咬牙坚持下去!我知道,我的目标就在那里,趁着这股劲,我应该深深地扎下根去。
四
一个大大的信封承载者一个小小的梦想飞往远方。
是的,我将我的画寄往一所杂志社。
一个月后,我收到了回信,我收到了人生中第一笔稿费,拿着稿费的我不禁颤抖起来,虽然很少,但是在我心里那就是无价的宝贝。
我幸福地笑了。
那一刻,我知道,那颗绘画的种子已经发芽了。
【精微点评】
开篇点题,直截了当,表明我是一颗绘画的种子,并简述这颗种子的来由以及家人的反对。
接着写了追求梦想过程中必有的阻难和挫折,妈妈的反对更衬托出我爱画画的决心之坚定。
最后以一个小小的欣喜,“我收到了人生中的第一笔稿费”为结局,表明追梦路上又前进了一步。
本文构思精巧,中心突出,且语言精致。
每个片断最后一句话,把自己学习绘画的过程,比喻成种子发芽的过程,把追梦路上的故事与题目“我就是一颗会发芽的种子”巧妙结合,达到了紧扣主题的效果。
文章以四个小片断的形式来组织成文,省去了段落之间烦琐的过渡,层次分明,条理清晰,清新短小,赢得阅卷老师好感。