最新人教版小桥流水人家练习题
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最新精选小学语文五年级上册8 小桥流水人家人教版习题精选二十一第1题【填空题】同音聚会(填同音字分别组词语)。
xī:______流珍____________阳______闹休______呼______赏____________少【答案】:【解析】:第2题【填空题】选词填空充分充满充足①这是一个______希望的早晨,阳光也在向我祝贺。
②这是一个阳光______的房间,光线直射进来。
【答案】:【解析】:第3题【填空题】【答案】:【解析】:第4题【填空题】在括号里填上恰当的词语______的印象______的声音______的舞姿______的清风______的野花______的杨柳______的野菌______的流水______的波纹【答案】:【解析】:第5题【填空题】本文作者在感情表达上采用了不同的方法,请选择正确答案的序号填在括号中。
A.直接抒发感情,表达对家乡的爱。
B.通过描写有趣的事间接表达对家乡的爱。
C.通过描写家乡美丽的景色间接表达对家乡的爱。
①一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。
______②我爱我的老家,那是我出生的地方。
______③我喜欢过桥,更高兴把采来的野花丢在桥下,让流水把它们送到远方。
______ 【答案】:【解析】:第6题【填空题】【答案】:【解析】:第7题【填空题】在下面横线上填上恰当的关联词。
①______天旱,这条小溪______不会干涸。
②我们并______捉来吃,______养在玻璃瓶里玩儿。
③那间卧室,______光线很暗,地面潮湿,______我非常爱它。
【答案】:【解析】:第8题【填空题】【答案】:【解析】:第9题【填空题】【答案】:【解析】:第10题【填空题】写出近义词潮湿—______凉爽—______ 悦耳—______点缀—______ 【答案】:【解析】:第11题【填空题】【答案】:【解析】:第12题【语言表达】照例子写句子。
例:水鸟站在它的腰上发出鸣叫声。
新课标人教版小学五年级语文上册第2单元课时同步练习—8小桥流水人家(2)附答案一、带着问题来读书。
1.课文结尾说:“那段日子,深深地印在我的脑海中.那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。
”其中“那段日子"是__________________的日子,“那些美好的印象”是指_______________________________________________.2。
这篇课文表达了作者________________________________________的思想感情。
二、我能把下列汉字按照音序的顺序重新排列。
潺婀粼涸缀脑_________________________________________________________________ _三、用“\”把括号里不正确的字画掉。
1.一条清(澈撤)见底的小溪,(中终)年潺潺地环绕着村庄。
溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风(漂飘)动着。
2。
一条小小的木桥,横(跨垮)在溪上。
四、在括号里填上合适的词。
( )的溪水( )的流泉()的波纹()的村庄五、根据意思写词语。
1。
形容姿态柔软而美好。
( )2.本文指小溪枯竭。
()六、我能写出下列词语的反义词.清澈( ) 喜欢( )潮湿()凉爽( )七、我能照样子写句子。
例:水鸟站在它的腰上发出鸣叫声.水鸟站在它的腰上歌唱。
1.流水发出悦耳的声音流向远方._________________________________________________________________ _2。
那长长的柔软的柳枝随风飘动._________________________________________________________________ _八、课外类文阅读。
湖我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪.但是,我最爱的还是湖.静静的湖,像是一块无瑕.( )的翡翠,在阳光的照射下,闪烁.()着美丽的光泽.我喜欢独自坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。
人教版语文五年级上册第二组第8课《小桥流水人家》同步练习姓名:年级:学号:1、填空题:根据课文看拼音写汉字 chan eIfn I in zhul 弱娜波光点 pang x i e he chou 干眉苦脸【答案】潺;婀;粼粼;缀;螃蟹;涸;愁【解析】“潺"读"chan55 ,不要错度为“ chuan55;“婀娜”读因为% nuo,5不要错度为“ a na55;“缀”不要错写为“啜',要注意偏旁;“涸”水干:干涸。
涸泽。
涸竭。
涸辙之鲍(喻处境十分危难、急待救助的人)。
2、填空题:多音字组词缝:feng 、 feng钻:zuan \ zuan扒:b& 、pa和:哈、he【答案】缝隙;缝补;钻研;钻石;扒开;扒手;附和;和平【解析】缝f6ng空隙,裂开或自然露出的窄长口子:缝子。
缝隙。
裂缝。
见缝插针f6ng用针线连缀: 缝纫。
缝缀。
缝制。
缝补。
缝连。
裁缝。
钻:zuan用锥状的物体在另一物体上转动穿孔:钻孔。
钻木取火。
钻探。
zudn穿孔洞的用具:钻床。
钻头。
电钻。
扒:[bG]抓住,把着:〜车。
〜墙头儿。
刨开,挖:〜坑。
〜堤。
录山脱:〜皮。
[pa ]用耙搂,聚拢:〜草。
搔,抓:〜痒。
和啥一唱一和;h8和平。
3、填空题:我是拼音小能手 qTng che chuf Ii u guan gai shu fu xT han I\ ng hun qT Iing suo we i【答案】清澈;垂柳;灌溉;舒服;稀罕;灵魂;欺凌;所谓【解析】清澈就是水很干净,可以看到河底的石头那种。
灌溉:注入液体:灌注。
都是三点水旁。
灵魂的灵和欺凌的凌都是后鼻音,千万不要写成前鼻音。
4、填空题:小小书法家(看拼音,写汉字) nuo he zhui 婀干点 x i e gai han螃灌稀【答案】娜;涸;缀;蟹;溉;罕【解析】“婀娜”读因为u e nuo"不要错度为” ana";“缀”不要错写为“啜”,要注意偏旁;“涸” 水干:干涸。
人教新课标小学五级语文(上)第8课《小桥流水人家》同步练习一、读拼音,写词语。
qīng chè gān hé yuèěr( ) ( ) ( )diǎn zhuìē nuó cháo shī( ) ( ) ( )二、比一比,再组词。
螃()缀()桥()膀()赘()侨()三、写出下列词语的近义词。
飘动——()悦耳——()欣赏——()四、在括号里填上恰当的词语。
()的舞姿()的平房()的柳枝()的流泉()的清风()的波纹五、按要求写句子。
1、同学们听报告。
(扩句)2、从到校的第一天起,他就刻苦努力地学习文化科学知识。
(缩句)3、我家只有几间矮小的平房。
我非常爱它。
(合二为一)4、爷爷叫我。
我看电视。
(合二为一)5、()答应了别人的请求,()该信守诺言。
(在括号里填上恰当的关联词语组成一句通顺的话)六、阅读课文片段,完成练习。
那段日子,深深地印在我的脑海中。
那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。
1、这句话节选自课文。
2、“那段日子”指的是3、“那些美好的印象”又是指:4、我从这句话中体会到:参考答案一、清澈干涸悦耳点缀婀娜潮湿二、螃蟹点缀小桥肩膀累赘华侨三、飘荡动听观赏四、婀娜矮小柔软细细凉爽粼粼五、1、可爱的同学们认认真真地听校长做的报告。
2、他学习知识。
3、虽然我家只有几间矮小的平房,但是我非常爱它。
4、爷爷叫我看电视。
5、只要答应了别人的请求,就该信守诺言。
六、1、《小桥流水人家》2、在家乡生活的那段时间,也是作者的童年时代。
3、不光是家乡美好的景色,还包括作者记忆中的童年玩耍情景。
4、作者对家乡生活、对安定生活的无限向往和眷恋。
基础训练一、给加粗的字选择正确的读音,打“√”。
潺潺(chán cán)婀娜(ēā)粼粼(línɡlín)点缀(zuìzhuì)二、多音字组词。
娜┌nuó()和┌hé()└nà ()└hè()三、在括号里填上合适的词。
人教版五年级上册语文第二单元《小桥流水人家》练习题一、摘抄本课的好词。
清澈见底随风舞动阳光充足依依多情日出而作日入而息守望相助潺潺婀娜二、读拼音写汉字。
qīnɡ chèchuí liúɡuàn ɡài shū fú()()()()三、选择正确的读音。
潺(chán chánɡ)婀(ēā)涸(ɡù hé)缀(zhuì zuì)四、组词。
撤()说()既()傍()澈()悦()溉()螃()四、在括号里填上恰当的词语。
()的印象()的声音()的舞姿()的清风()的野花()的杨柳五、五、联系上下文,解释带圈的字的意思。
1.中法直航等于架起一座空中长○桥。
桥:。
_2.一条小小的木○桥,横跨在小溪上。
桥:___________________________。
3.中朝人民用鲜血架起的一座友谊长○桥。
桥:___________________________。
六、我会的近义词。
悦耳——()干涸——()点缀——()浮现——()七、我会的反义词清澈——()点缀——()浮现——()潮湿——()八、挑兵点将(按照意思从课文中找出词语)。
1、流水的声音。
( )2、形容姿态轻柔美好。
( )3、衬托、装饰,使更好看。
( )4、土地一点水分都没有。
( )九、同音聚会(填同音字分别组词语)。
xī:( )流珍( ) ( )阳( )闹休( ) 呼( ) 赏( ) ( )少十、对号入座(选词填空)。
飘扬飘荡飘动1.细柔绵长的柳枝在微风中轻轻的( )。
2.五香红旗在奥运赛场上空迎风( )。
3.一缕缕炊烟在微风中( )弥散。
十一、你知道吗(文学常识)?本文作者是__________,五四时期崛起的女作家,中国第一批女兵,__________人。
她以自己的亲身经历为题材创作了《_________》《_________》。
她一生出版的小说、散文、游记等著作达78部。
人教新课标五年级上册《第8课小桥流水人家》同步练习卷(5)一、简答题(9分)1. 选择正确的读音。
2. 用”√“给画线的字选择正确的读音。
判断下列句子使用的修辞手法。
(1)喜鹊在树上欢快地唱着歌。
________(2)桂花盛开的时候,真是香飘十里。
________(3)校园内的两棵高大的松树像卫士一样守卫着校园。
________。
在横线上填上恰当的词语。
下面几组句子中,作者在表达感情的方法上有不同特点。
选择正确的答案,把序号填在括号里。
A.直接抒发感情,表达对家乡的爱。
B.通过回忆有趣的事来间接表达对家乡的爱。
C.描写家乡的美好景色来间接抒发对家乡的爱。
(1)我和一群六七岁的小朋友,最喜欢扒开石头,寻找小鱼、小虾、小螃蟹。
我们并不是捉来吃,而是养在玻璃瓶里玩儿。
________(2)那段日子,深深地印在我的脑海中。
那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。
________(3)有时,它只有细细的流泉,从石头缝里穿过。
________给画线的词语换上近义词。
(1)一条清澈见底的小溪,终年潺潺地________着村庄。
________(2)那长长的柔软的柳枝,随风________着。
________(3)当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出________的声音。
________(4)至今一看到茶树,脑海里立刻会________出当时的情景来。
________三、判断题(2分)判断下列句子的说法是否正确.“日出而作”“守望相助”是成语。
________(判断对错)“流水也唱和着”的“和”字,应该读作“hè”。
________(判断对错)参考答案与试题解析人教新课标五年级上册《第8课小桥流水人家》同步练习卷(5)一、简答题(9分)1.【答案】chán,ē,hé,zhuì【考点】拼音桥【解析】考查了选择正确的读音,注意一字多音的不同运用,知道声调的掌握情况这样才能选择正确的读音。
【精品】人教新课标版语文五年级上册8.小桥流水人家练习卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、现代文阅读开心阅读。
家乡的桥大多是石桥,造型却千姿百态。
最简单的是过户桥,一块长石板搁两端,把两户人家连起来;最漂亮、最有气派的数单拱桥,桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼,两边几十级石阶缀上去,形成个大“八”字,一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。
夜里,你撑条小船穿梭其间,那光景,会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢!家乡小桥的名称也美极了。
千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我,元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的;而震龙桥、娘娘桥,就跟民间传说有关系了;至于如意桥,是从唐朝诗人王维的诗句:“流水如有意,暮禽相与还”中撷取来的。
有趣的是,在青石上凿就的桥名字体也各不相同,或篆或隶或楷或草,有的飘逸潇洒,有的刚劲雄健,跟桥相衬相映,又平添了几分情趣。
记得有一年清明节,我跟外婆坐船扫墓去,每过一桥,我大声念一遍桥名,接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。
几十里水路百座桥,外婆的故事足足可装一条船!家乡的桥是我们的乐园。
整个炎热的夏天,我们在桥头下棋猜谜讲故事;我们把桥当作跳水台,比跳水本领,练胆量;我们在桥边钓鱼摸螺蛳,碰得巧,还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢!实在玩累了,荡一条小船进桥洞,舒展四肢平躺着,那凉丝丝的风,轻轻荡漾的水波,转眼就把你送入梦乡……1.“数”按部首查字法应查(_____)部,再查(____)画,按音序查字法查音序(_____)。
“数”的读音有(______)(______),字义有:①查,点;②例举;③比较起来最突出。
它在文中“最漂亮最有气派的数单拱桥”一句中应读(______),释义应为(_____)。
2.第1自然段先概括写__________,接着简略介绍__________,再具体介绍_________,最后写作者的__________。
人教新课标五年级上册《第8课小桥流水人家》同步练习卷(4)一、基础训练1.一锤定音(在带点字正确的读音后画“√”)。
唱和.(héhè)干涸.(gùhé)婀娜.(nànuó)波.纹(bōpō)缝隙.(xīxì)细菌.(jūn jùn )2.补充词语。
的舞姿的声音的清风的波纹的溪流的流泉3.对号入座(选词填空)。
飘扬飘荡飘动(1)细柔绵长的柳枝在微风中轻轻的。
(2)五香红旗在奥运赛场上空迎风。
(3)一缕缕炊烟在微风中弥散。
4.课内阅读一条清澈见底的小溪,终年潺潺.地环绕.着村庄。
溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。
婀娜.的舞姿,是那么美,那么自然。
有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹。
当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和.着,发出悦耳的声音。
……故乡的居民大都姓谢。
村庄有大有小,大的有五六十户人家,小的只有三四家。
大家过着“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。
那段日子,深深地印在我的脑海中。
那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。
(1)在横线上给文中加点的字注音。
(2)“当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。
”句中的“它的腰上”指的是。
(3)“那段日子,深深地印在我的脑海中。
那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。
”“那段日子”指的是的那段时间。
(4)第一段文字扣住了课题中的“”两个字,第二段文字则扣住了“”二字。
请你根据自己的理解和感悟,给两段文字分别拟一个小标题。
(各限在5个字以内)①②三、课外拓展5.阅读老将黄盖向周瑜献上一个火烧曹营的计划,并说愿到曹营诈降。
第二天,周瑜召集众将士,说要长期抵抗曹军,黄盖却说:“大军压境,要是在这个月破不了城,还是投降为好。
”周瑜一听大怒,命将士将黄盖拖出去斩首,甘宁为黄盖求情,被赶出营帐。
最后,众将领一起跪地苦苦哀求,黄盖保住性命,但被重重打了五十军棍。
五年级上语文同步练习-小桥流水人家1(人教新课标)1.给下列汉字选择正确的读音。
潺(cháncán)婀(ēā)粼(línlíng)涸(hégù)2.组词。
旁()阿()辍()螃()婀()缀()固()涸()3.给下列多音字注音并组词。
_____() _____()和缝_____() _____()_____()扒_____()4.在下面括号里填上恰当的词语。
()的柳枝()的舞姿()的波纹灌溉()清洗()点缀()5.在下面括号内填上恰当的关联词。
(l)()天旱,这条小溪()不会干涸。
(2)我们并()捉来吃,()养在玻璃瓶里玩儿。
(3)那间卧室,()光线很暗,地面潮湿,()我非常爱它。
6.课内阅读。
(1)作者在文中回忆了故乡给自己留下的“美好的印象”。
这些人和景物的特点是:小溪:_______________________________茶山:_______________________________老家:_______________________________居民:_______________________________(2)一条清澈见底的小溪,终年沥沥地环绕着村庄。
这条小溪的用处是____________________;带给“我”的感受是____________________;带给“我”的欢乐是____________________。
(3)“那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。
”“美好的印象”具体表现在哪些方面?请写一写。
__________________________________________________________________________7.课外阅读。
故乡的小河朴尚春还记得我不?魂牵梦绕的故乡小河。
你长不过十里,宽不足丈余,随山而弯,弯出十。
道鸡肠子弯。
李道弯里留下我多少珍贵的记忆?小河,你知道你给我的印象有多美吗?那柔柔的两岸堤柳丝犹如妈妈的秀发,被风轻轻地拂起一片遐想,那绿枝摇曳间吹响的柳笛,吹来了悠悠的白云,红红的晚霞,你伴着柳笛歌唱,唱出了一个花红草绿的景色来。
8* 小桥流水人家课内基础提优 夯实课内基础,你就拥有了遨游语言天空的翅膀……一、 语音调配站。
给加点的字选择正确的读音,用“ √”表示。
1. 一条清澈.(câ châ)见底的小溪,终年潺潺.(chuán chán)地环绕着村庄。
2. 那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。
婀娜.(ná nuó)的舞姿,是那么美,那么自然。
3. 即使天旱,这条小溪也不会干涸.(gǔ hã )。
4. 村民平时用它来灌溉.(gâi gài)田园,清洗衣物,点缀.(zuì zhuì)风景。
⎭⎪⎬⎪⎫的小溪 ⎭⎪⎬⎪⎫的生活 ⎭⎪⎬⎪⎫的印象 三、 课文传真机。
按要求完成练习。
1.那段日子,深深地印在我的脑海中。
那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。
(1) 联系全文,说说“那段日子”是指哪段日子?________________________________________________________________________(2) “那些美好的印象”指的是什么?________________________________________________________________________(3)“一辈子也不会忘记”说明了什么?________________________________________________________________________2.读下面的句子,想一想作者表达感情的方式。
(1)婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。
( ) (2)我和一群六七岁的小朋友,最喜欢扒开石头,寻找小鱼、小虾、小螃蟹。
我们并不是捉来吃,而是养在玻璃瓶里玩儿。
( )(3)我爱我的老家,那是我出生的地方。
( )四、语段赏析屋。
一条清澈见底....的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。
溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔....软的..柳枝,随风飘动着。
人教版五年级上册语文《小桥流水人家》练习题同学们在学习的过程中是用甚么样的方法来巩固本人所学的知识点呢?下方是小编为大家搜集整理出来的有关于人教版五年级上册语文《小桥流水人家》练习题。
希望可以帮助到大家!习题(1)一、读拼音写汉字。
qīnɡ chè chuí liú ɡuàn ɡài shū fúxī hàn línɡ hún qī línɡ suǒ wèi二、选择正确的读音。
潺(chán chánɡ)婀(ē ā)涸(ɡù hé)缀(zhuì zuì)三、组词。
撤()说()既()傍()澈()悦()溉()螃()从()漂()朝()波()丛()飘()潮()玻()四、在括号里填上恰当的词语。
()的印象()的声响()的舞姿()的清风()的野花()的杨柳()的野菌()的流泉()的波纹习题(2)一、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)。
pánɡ xièguàn ɡàihénɡ kuàchuí liǔ二、同音聚会(填同音字分别组词语)。
xi()流珍()()阳()闹休()呼()赏()()少三、一锤定音(在黑体字正确的读音后画“√”)。
唱和(hé hè√)干涸(ɡù hé√)婀娜(nà nuó√)波纹(bō√ pō )缝隙(xī xì√)细菌(jūn√ jùn )四、冤家碰头(写反义词)。
矮小()凉爽()点缀()柔软()清澈()温馨()五、添枝加叶(补充词语)。
()的舞姿()的声响()的清风()的波纹()的溪流()的流泉六、对号入座(选词填空)。
飘扬飘荡飘动1、细柔绵长的柳枝在和风中轻轻的()。
2、五香红旗在奥运赛场上空顶风()。
人教版(新课程标准)小学语文五年级上册第8课《小桥流水人家》同步练习填空题1. 看拼音,写词语。
2. 给形近字组词缀________ 跨________ 摘________ 溉________ 卧________辍________ 垮________ 滴________ 概________ 柜________3. 给多音字组词。
缝:féng________ fèng________扒:bā________ pá________4. 按意思写词语。
①本文指小溪枯竭。
________②衬托、装饰,使更好看。
本文指小溪使家乡的风景更好看。
________③野生的菌类。
________④太阳升起就起来劳动。
________⑤太阳下山就休息。
________⑥指家乡的人们互相帮助、和睦相处的生活情景。
________5. 写出反义词潮湿——________ 凉爽——________ 舒服——________浮现——________ 清澈——________ 悦耳——________6. 给下面的字加部首再组词。
尧——________——________ 矛——________——________文——________——________ 固——________——________7. 在括号里填上恰当的词语。
________的柳枝________的舞姿________的波纹________的声音________的流泉________的清风8. 按课文内容填空(1)这篇课文主要通过写作者对家乡的________、________和________的回忆,表达了对________之情。
(2)本文作者在写作方法上抓住了________的特点:小桥、流水、人家,在描写着三方面景致时又抓住了________的特点将景物写具体的,从中渗透着作者的________之情。
现代文阅读阅读短文,回答问题。
《小桥流水人家》同步练习一、基础训练1.一锤定音(在带点字正确的读音后画“√”)。
唱和(héhè)干涸(ɡùhé)婀娜(nànuó)波纹(bōpō)缝隙(xīxì)细菌(jūn jùn )2. 补充词语。
()的舞姿()的声音()的清风()的波纹()的溪流()的流泉3. 对号入座(选词填空)。
飘扬飘荡飘动(1)细柔绵长的柳枝在微风中轻轻的()。
(2)五香红旗在奥运赛场上空迎风()。
(3)一缕缕炊烟在微风中()弥散。
二、课内阅读一条清澈见底的小溪,终年潺潺()地环绕()着村庄。
溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。
婀娜()的舞姿,是那么美,那么自然。
有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹。
当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和()着,发出悦耳的声音。
故乡的居民大都姓谢。
村庄有大有小,大的有五六十户人家,小的只有三四家。
大家过着“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。
那段日子,深深地印在我的脑海中。
那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。
1.在括号内给文中加点的字注音。
2.“当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。
”句中的“它的腰上”指的是____________________________________________ 。
3.“那段日子,深深地印在我的脑海中。
那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。
”“那段日子”指的是__________________________________________的那段时间。
第1页/共4页4.第一段文字扣住了课题中的“_________”两个字,第二段文字则扣住了“_________”二字。
请你根据自己的理解和感悟,给两段文字分别拟一个小标题。
(各限在5个字以内)⑴__________________ ⑵__________________三、课外拓展(一)老将黄盖向周瑜献上一个火烧曹营的计划,并说愿到曹营诈降。
小桥流水人家一、给下面加点的字选择正确的读音。
干涸.(héɡù)潺.潺流水(chún chán)点缀.(zuì zhuì)野菌.(jūn jǔn)二、用直线搭配词语。
美好的阳光凉爽的木桥充足的印象黄色的清风柔软的舞姿小小的野菌婀娜的柳枝清澈的小溪三、在括号里写上意思相反的词。
大()小()不()则()()蹿()跳()昏()暗舍()忘()()顾()盼知()知()瞻()顾()()罗()网四、把下面的谚语或歇后语补充完整。
1、前人栽树,。
2、老虎戴念珠——。
3、熟读唐诗三百首,。
4、绿绸缎上绣牡丹——。
五、阅读短文,回答问题。
我爱家乡的木棉树我的家乡在南京市,我家的屋旁有一棵木棉树。
家乡的木棉树一年四季都是挺拔秀丽的。
春姑娘迈着轻盈的脚步到来了。
春雨蒙蒙,细如牛毛。
高大挺拔的木棉树上结.(jiē jié)出了一个个小巧玲珑的花骨.(ɡúɡūɡǔ)朵。
过了两三天,木棉花开了。
从远处看,木棉花像一团团熊熊燃烧的火焰,把天际染.(rǎn yǎn)得通红。
到了炎热的夏天,木棉树又换上了翠绿的夏装,长得格外挺拔秀丽。
圆长嫩绿的叶子,绿得透明,像一块块无暇的碧玉。
一场大雨过后,木棉树的绿叶上滚动着晶莹的水珠,好像一颗颗透明的珍珠,更惹人喜爱。
秋天,百花都(枯黄枯萎)了,木棉树的叶子却长(的得地)更绿更(密蜜)了。
尽管下了霜,木棉树却和往常一样的挺拔,(显露显示)出顶风斗霜、勇敢顽强的风格。
寒冷的冬天,西北风卷着雪花,许多花草树木经不起风雪的考验,木棉树却勇于pīn bó(),ào rán()挺立。
树上开满了银花,一阵风吹来,雪球儿纷纷落下来。
我听说木棉树也叫“英雄树”,它的花也叫“英雄花”。
抗日战争时期,有一位战士就牺牲在一棵木棉树下,他的鲜血染红了木棉花。
望着火红的“英雄花”,我怎能不产生对革命先烈的敬意呢?我爱我的家乡,更爱家乡的木棉树。