部编版二年级语文上册 《我是什么》随堂练习

部编人教版语文二年级上册第2课《我是什么》(练习)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN第2课《我是什么》同步练习一、看拼音，写词语。

hǎi yáng biàn huà bàng wǎn（）（）（）zuò yè dài lǐng běi jí（）（）（）二、填上合适的动词。

落飘打（1）小水滴聚在一起（）下来，人们管我叫“雨”。

（2）我变成小硬球（）下来，人们就管我叫“雹子”。

（3）我变成小花朵（）下来，人们又管我叫“雪”。

三、照样子，写词语。

飘来飘去（ABAC）__________ __________ __________明明白白（AABB）__________ __________ __________四、根据偏旁写新字再组词。

木_____ __________ 纟_____ __________亻_____ __________ 氵_____ __________五、数笔画填空。

“变”共画，第2画是，组词。

“作”共画，第5画是，组词。

“带”共画，第2画是，组词。

“片”共画，最后1画是，组词。

六、根据课文内容回答问题。

1.我会变成________、________、________、________。

2.我的脾气有时候________，有时候________。

七、我会找反义词。

好——（）上——（）升——（）大——（）多——（）来——（）八、阅读。

快乐的小鸟爸爸是树干，妈妈是枝叶，我是树上的小鸟。

树干支撑（chēng）着我，树叶为我挡风雨。

烈日当空，我不怕，浓密的枝叶遮住骄阳；寒风袭来，我不怕，庞大的树干托起我温暖的巢（cháo）。

我为枝叶欢唱，我为树干舞蹈，我是一只快乐的小鸟。

1.在“（）”里填上适当的词语。

（）的小鸟（）的枝叶（）的树干（）的巢（）的土地（）的天空2.给下列多音字注音并组词。

部编版小学语文二年级上册课文1 第2课《我是什么》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础题 (共23题；共148分)1. （10分）多音字组词舍shě________shè________似sì________shì________尽jǐn________jìn________ 朝cháo________zhāo________糊hú________hù________2. （4分） (2019四下·微山期中) 给划线的字选择正确的读音。

山上沙土呈粉红色，颜色像刚盛开的桃花似________（sì shì)的，在别处似________（shì sì)乎没有见过。

船两头都系________（xì jì）着绳子，管理处的工人拉两头的绳子，船就可以进出了，安全系________（xì jì)数很高呢！3. （10分）拼一拼，写一写。

shēn tǐgāo xìng fēi cháng jiān jiǎo cǎo fang________________________________________qián jìn gù xiāng huān lèhuǒbàn yī shēng________________________________________4. （5分）认真拼读，规范书写。

hū huàn chéng dùshì jìào mìwù zhì________________________________________5. （4分）下面每组词语中下划线的字都有一个错误读音，请找出来再将序号写在后面的横线上。

部编版小学语文二年级上册课文1 第2课《我是什么》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.看拼音，写汉字zāi hàihēi sèjī qìchí zi________________________________shài tài yángpiāo fújí xiǎowēn hé________________________________2.读句子，把正确的读音填入横线上。

①早晨和傍（páng bàng）________晚，我又把红袍（páo pào）________披在身上。

②我也做过许多坏事，淹没（mò méi）________庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾（miè zāi）________害3.给划线字选择正确读音（只填序号）。

① méi ② mò没有________ 淹没________4.区别字组词硬________ 飘________ 池________ 常________便________ 漂________ 他________ 赏________5.看拼音写词语。

fáng wūchōng zǒuzāi hài________________________6.在第一行和第二行挑选，组成新字。

冫日辶羊刂口米扌氵西中君云未亥佥立孚________ ________ ________ ________ ________________ ________ ________ ________7.根据课文组词冲________ 晒________ 池________ 浮________灾________ 害________ 黑________ 器________8.选词填空。

二年级语文上册教案及课后反思（含达标训练）《我是什么》人教部编版一、教学内容本节课我们将学习二年级语文上册《我是什么》一文，该文选自人教部编版教材第三单元。

文章以第一人称的视角，生动形象地描绘了水的三态变化，以及水在不同环境下的作用。

详细内容包括：水的三态变化、水的用途、水的寓意。

二、教学目标1. 让学生掌握课文内容，理解水的三态变化及水的用途。

2. 培养学生热爱大自然、珍惜水资源的情感。

3. 提高学生的阅读理解能力和语言表达能力。

三、教学难点与重点教学难点：水的三态变化、水的用途。

教学重点：理解课文内容，体会水的寓意。

四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

学具：课本、练习本、彩色笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示大自然中的水景，引导学生观察并说出水的特点。

2. 自主阅读（10分钟）让学生自主阅读课文，了解水的三态变化及水的用途。

3. 课堂讲解（15分钟）a. 讲解水的三态变化，结合课件展示。

b. 讲解水的用途，让学生举例说明。

c. 分析课文中的优美句子，体会水的寓意。

4. 例题讲解（10分钟）a. 出示例题：请用课文中的句子描述水的三态变化。

b. 学生回答，教师点评。

5. 随堂练习（10分钟）a. 让学生用彩色笔在练习本上画出水的三态变化。

b. 学生互相交流，教师点评。

b. 提问：我们应该如何珍惜水资源？六、板书设计1. 《我是什么》2. 内容：a. 水的三态变化：固态、液态、气态b. 水的用途：饮用、灌溉、发电等c. 水的寓意：生命之源、无私奉献七、作业设计1. 作业题目：a. 抄写课文中的优美句子。

b. 造句：用“水”字组成一个句子，描述水的用途。

c. 画图：画出水的三态变化。

2. 答案：a. 例如：水是生命之源，我们要珍惜每一滴水。

b. 例如：水可以灌溉农田，让庄稼茁壮成长。

c. 学生自由发挥。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对水的三态变化和水的作用掌握较好，但部分学生在描述水的用途时表达不够准确。

2020-2021学年二年级上学期部编版语文一课一练第2课《我是什么》一课一练第一课时一、看拼音,写词语。

B iànC hénɡjí xiǎo yí piàn hǎi yánɡD ài lái ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、在括号里填上合适的词语。

灌溉( ) ( ) 机器 ( ) 庄稼冲毁( )三、写出带有下面部首的字,并组成词语。

冫______ ______ 氵______ ______ 雨______ ______ 四、按课文内容填空1．平时我在池子里______,在小溪里______,在江河里______,在海洋里______,______,________。

2．有时候我很______,有时候我很______。

我做过许多好事,__________,__________,帮助人们工作。

我也做过许多坏事,__________,__________,给人们带来灾害。

3．我会变,太阳一晒,我就变成____。

升到天空,我又变成____,在空中漂浮着。

第二课时一、给下面的汉字组词。

给( ) ( ) 作( ) ( )傍( ) ( ) 坏( ) ( )二、照样子写句子。

1.上课的时候,老师很温和,我们学习很愉快。

温和——2.同学有困难的时候,我们要热心帮助。

帮助——三、阅读理解。

我是什么我会变。

太阳一晒,我就变成（气汽) 。

（生升) 到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中（飘漂) 浮。

有时（候后) 我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。

人们管我叫“云”。

我在空中飘浮着,碰到冷风,就变成水珠( ) 下来。

人们就管我叫“雨”。

有时候我变成小硬球( ) 下来,人们就管我叫“雹子”。

到了冬天,我又变成小花朵( ) 下来,人们又管我叫“雪”。

平常我在池子里( ) ,在小溪里( ) ,在江河里( ) ,在海洋里( ) ,( ) ,( ) 。

部编版2021年二年级上册语文课文1第2课《我是什么》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共4题；共13分)1. （5分）看拼音，写词语。

shū jíchōu ti kǒng bùchǒu chǒu mǒ guǐ________________________________________féi pàng kǔ xíng yán jùn cán bào fěi tú________________________________________kěn wán wō wō tóu jiù lǎo yé________________________2. （5分）我会填①捣：共________画，第三画是 ________。

②沦：共________画，是________结构。

3. （2分）按要求把词语补充完整。

（1）在横线上填上两个相同的字。

________皆是千里________人海________ 波浪________得意________ ________不入文质________ 秋雨________（2）在横线上填上表示动物的字。

________飞________舞 ________头________尾守株待________ ________目寸光________年________月 ________不宁________心肠万________奔腾（3）在横线上填上意思相近的词。

________风________雨胡________乱________________多________广 ________山________野________鱼________雁 ________油________醋________听________说发________施________（4）在横线上填上意思相反的词。

部编版2021年二年级上册语文课文1第2课《我是什么》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共4题；共13分)1. （5分）仔细拼一拼，认真写一写。

pú tao huǎng hūshèng dàn wú tóng________________________________sī yǎwēi xiǎn gāng jīn zāo yù________________________________2. （5分）看拼音，写词语。

lǜtǎn ________ ɡōu lè ________xuàn rǎn ________ mǎtí ________xiūsè ________ shuāi jiāo ________lǐmào________tiān yá ________3. （2分）写出反义词轻松—________ 浪费—________ 破坏—________ 迅速—________4. （1分）脑筋急转弯：有一个牧师很善于写悼词。

其中有一篇是这样写的：死者是一个很勤劳的人。

别人睡觉的时候他忙碌着；当别人醒来的时候，他拥有他们缺少的东西。

问：死者是一个什么样的人？________二、课文理解 (共2题；共13分)5. （7分） (2019四下·吴忠期中) 依据课文内容填空。

（1）本学期我们学到的培养了良好的学习习惯是________和 ________。

我还积累了一句有关学习的名言是________（2）今天我们栽下________ ，明天长成________，叫风沙________，叫百鸟________。

从语句中我知道植树的作用是________（3）“一身________的羽毛，一对________的翅膀，加上________的尾巴，这就是________的小燕子。

部编版二年级上册语文2.我是什么课后作业1.用“√”给加点的字选择正确的读音。

淹没．（mòméi）猜．想（cāi chāi）屋．子（fáng wū）没．有（mòméi）奔．跑（bèn bēn）晒．干（sài shài）2.把下列加点字的注音补充完整。

冰雹．b___ 极．小j___ 海洋．y___ 变．成b____带．来d___ 傍．晚b___ 乌．云w____ 温．和w_____3.汉字变变变。

冫+中=______ 日+西=______ 宀+火=______ 亻+旁= ______纟+合=______ 氵+也=池______ 木+及=______4.填上合适的动词。

雨（_____）下来冰雹（____）下来雪花（____）下来（_____）机器（____）庄稼（____）田地（____）房屋5.反义词对对碰。

（写出句中加点词语的反义词）。

（_____）(1)课上，他听课十分认真．．(2)这是一次失败的行动。

（_____）．．的春天悄悄地来临了。

（_____）(3)温暖．．任何一滴水。

（_____）(4)我们不能浪费．．6.比一比，选字组词。

做/坐/作（_____）下（_____）文（_____）业（_____）事羊/阳/洋（_____）光（_____）毛海（_____）大西（_____）7.选字填空。

完玩买卖①我______成了小队长布置的任务。

②星期天，爸爸带我到公园______了一天。

③今天，妈妈给我______了一件新衣服。

④售货员阿姨______给我一个铅笔盒。

8.形近字组词。

级（________）旁（________）作（________）坏（________）极（________）傍（________）做（________）环（________）9.根据意思写词语。

(1)随风摇动或飞扬。

（_______）(2)遇事急躁，容易发怒。

人教部编版二年级上学期语文课文第2课《我是什么》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识积累 (共10题；共60分)1. （5分）看拼音，写词语ɡuī lǜhuī fùzhào yào càn làn________________________________yè bǐnɡhén jìpán xuán bǎo lěi________________________________2. （6分）给下面的字加部首再组词。

雨——________——________ 车——________ ——________由——________ ——________ 青——________ ——________3. （8分）注音并组词。

尴________ ________铭________ ________泰________ ________茫________ ________4. （3分）比一比，组成词。

漂________ 摇________ 戴________ 庭________飘________ 遥________ 栽________ 挺________5. （4分）猜一猜，选一选。

办渐法乌①水边去一去。

________②用上两点力。

________③水车千斤重。

________④鸟儿闭眼睛。

________6. （3分）按课文《翠鸟》内容填空。

本文作者观察________，描写________，主要介绍了翠鸟的________和________，表达了对翠鸟的________之情。

7. （6分）我会填1 些：共________画第一笔是________2 结：共________笔，是________结构。