老师的赞歌
甲：广袤大地上，布满艳丽的花朵，
辽阔蓝天上，翱翔展翅的天鹅！
乙：啊！醉人的芬芳，迷人的景色，
无边的生机，秀美的山河！
甲：请问鲜丽的花朵，
怎样伸展嫩绿的翠叶、毛绒的花托，
怎样开出五彩的花瓣、绚烂的颜色。
乙：还要问展翅的天鹅，
怎样长成丰厚的白羽、俊雅的体格，
怎样练就远飞的本领、无畏的气魄。
甲：如果说破土的幼芽，长成了鲜丽的花朵；
如果说幼稚的丑小鸭，长成了展翅的天鹅。
合: 那么，我们，祖国的花朵，
我们，时代的天鹅，
要时刻感谢老师，永远祝福祖国。
乙：不要笑老师手中的粉笔，那样短，
不要笑老师桌前的教案，那样薄。
甲：就象不要笑细细的蜡烛，照亮他，照亮你，照亮我；
就象不要笑涓涓的水滴，流成溪，流成湖，流成河。乙：老师手中的粉笔，铺成通往远方的大路；
一代代新人，沿着大路，前进、开拓；
甲：老师桌前的教案，摞成直上顶峰的台阶；
时代的精英，顺着台阶，攀登、拚搏。
乙：呵，我想起了黄牛，黄牛品格，
年复一年，冬寒暑热，
汗洒田垄——拉犁，
背负重驮——拉车。
草料——当食
牛棚——做窝。
要求嘛，很小、很少，
贡献却，很大、很多。
甲：如果没有今天的耕耘，哪有明天的收割；
如同没有今天的谱曲呀，就没有明天的凯歌。乙：啊！教师正是在播种明天，他们的劳动决定着明天的收获。
甲: 老师的贡献，今天并不炫目耀眼，
而炫目耀眼的事业，却都源自教师的工作。乙：教师的创造性劳动，培养出创造型的人才；
一代创造型的人才呀，去实现创造性的突破。甲：共和国的大厦，连接蓝天的云朵；
中华巨人的脚步，跨越拦路的山河。
乙：啊！教师的成就，是辛勤智慧的结晶；
灿烂的未来呀，就在结晶中闪烁。
甲：于是，破土的幼芽，长成了鲜丽的花朵；
伸展嫩绿的翠叶、毛茸的花托，
开出五彩的花瓣、绚烂的颜色。
乙：于是，幼稚的丑小鸭，长成了展翅的天鹅；
有了丰厚的白羽、俊雅的体格，
练就高飞的本领、无畏的气魄。
甲：于是，有了醉人的芬芳、迷人的景色，有了无边的生气、秀美的山河。
合：于是，
我们是祖国的花朵、
我们是时代的天鹅，
在这双节来临之际，
让我们献上赤心，
和这支充满激情的赞歌，
祝福我们的老师，更祝福祖国！
