衡水中学教育教学及管理的基本做法

衡水中学教育教学管理规程要求一、教学1、课堂教学，培养学生各种能力的主渠道在课堂。

衡水中学的每节课 40 分钟，2、“两个对待”：把每节自习都当做考试对待，把每次考试都当作高考对待，真正做到“自习考试化，考试高考化，高考平时化”。

3、“三个按时”：自习课按时到位辅导，按时布置作业，按时收缴作业。

4、“四精”：精选、精讲、精练、精评。

5、“五必”：作业有发必收，有收必看、有看必批、有批必评、有评必补。

6、是“六个环节”：备、讲、批、辅、考、评。

7、教学改革上，以“五主”为原则：教师为主导、学生为主体、问题为主导轴、思维为主攻，训练为主线。

8、在课程安排上体现“三步走”：夯实基础，和谐发展→凸显优势，自我发展→超越目标，跨越发展。

9、教学过程中如何提高课堂45 分钟教学效率是突破课堂的关键。

10、开设了语文、外语阅读课，开辟专门阅览室，定出必读和选读书目，规定最低阅读量、摘抄量、写作量，其中语文阅读课不少于 3 课时。

二、课堂1、上课禁止行为：看表、朝外看、擦眼镜、翘二郎腿2、禁拖堂3、先进的教学设施全部进入每个教室，提高了课堂效率，也提供了一个互动的平台。

4、课堂重能力。

（1）识记运用能力。

（2）理解概括能力：理解并概括文本的能力是一个核心能力。

（3）读题全局能力。

教学生读题，弄清题目的知识点、提示点和考查点（4）答案还原能力。

答从题中来，弄清答案的来源。

（5）技巧内化能力。

内化方法然后形成思维习惯。

（6）听课反省能力。

（7）整理迁移能力。

将某一类题的答题思路和方法迁移到类似题目中。

（8）分析创新能力。

（9）书写表达能力。

三、管理：重点在宿舍1、在学生管理上实行半军事化、全封闭寄宿制管理。

所有学生均住校，每两周市区学生允许回家一次，每一个月放一次回家周。

非放假时间，任何学生不得出校门。

2、全校实行统一就寝时间管理，宿舍不准放书，学习资料一律放在教室，学生到寝室后安静速度异常之快，学校规定晚上 10 点熄灯睡觉，学生睡前必须上好厕所，10 点到 11 点，学生不准上厕所。

衡水中学管理手册一、引言衡水中学作为一所具有悠久历史的学府，秉承着“严谨治学，德才兼备”的办学理念，始终致力于培养德智体美劳全面发展的优秀学生。

为了规范学校的管理，确保教育教学工作的正常开展，特制订本管理手册。

本手册旨在明确各项管理政策，规定学校内部各环节的权责义务，希望全体师生员工遵守执行，共同营造良好的学习和工作环境。

二、行为规范1. 学生行为规范• 1.1. 学生应遵守学校纪律，尊重师长，团结同学，不得打架斗殴等违纪行为。

• 1.2. 学生应按时到校、离校，不迟到早退。

• 1.3. 学生应自觉遵守课堂纪律，不得私自离校旷课。

• 1.4. 学生应保持教室和校园环境整洁，不得擅自涂鸦破坏公共设施。

2. 教师行为规范• 2.1. 教师应严格遵守教育法律法规，尊重学生，激励和关爱学生，不得进行言语或肢体上的侮辱伤害。

• 2.2. 教师应备课认真，教学备案完整，不得随意更改教学内容。

• 2.3. 教师应与家长保持积极沟通，做好学生家庭教育引导工作，不得私自与家长沟通学生隐私问题。

三、教学管理1. 课程设置• 1.1. 学校按照国家课程标准设置各级课程，确保学生全面发展。

• 1.2. 学校应每学期制定详细的教学计划，包含每日课程表、学期考试安排等内容。

2. 考试管理• 2.1. 学校应严格执行考试纪律，保障考试的公平公正。

• 2.2. 学校应定期组织期中、期末考试，及时发布成绩单，并认真分析学生考试情况。

四、校园安全1. 学校安全• 1.1. 学校应建立健全校园安全管理制度，制定应急预案，确保学校安全。

• 1.2. 学校应定期进行消防演练、地震避险演练等安全演练活动。

2. 食品安全• 2.1. 学校餐厅应严格遵守食品安全卫生规定，保障师生的饮食安全。

• 2.2. 学校应定期对餐厅进行卫生检查，及时整改问题。

五、福利待遇1. 师生奖励• 1.1. 学校应设立优秀师生奖励制度，鼓励学生教师积极进取，争取突出成绩。

衡水中学教学管理的核心做法（四）12.建设激情校园：（1）让校园激情燃烧。

（2）校园文化就像一锅老汤。

（3）文化力是校园第一教育力。

（4）衡水中人理念：唯一必争，逢冠必夺，见优必取。

（5）张文茂：“做别人从没达到的高度。

”（6）赛课必须拿一等奖。

（7）文艺活动也是教育，一场活动可能会影响学生的一生。

（8）心理学研究成果告诉人们,激情是一种昂扬的、积极的心态，激情可以排遣郁闷，提升自信，激情可以激发灵感，调动身心的潜能，可以最大限度地提高工作和学习效率。

激情展现的是一种生命的张力。

（9）中学生正处在烂漫的花季，风华正茂，在他们的生活里本应该充满着朝气，充满着幻想，充满着激情。

（10）没有激情的学校是没有希望的学校。

要建设名校，要提高教育质量，必须改善学生的心态，必须养育学生的激情，要让全校师生的工作和学习都充满激情，要打造一支富于激情的教师队伍，要培养大批富于激情的学子，要创建一种激情文化。

要为学校的教育注入生命的激情，要让校园生活激扬飞越。

（11）招聘有激情的教师：建设激情校园，从招聘教师开始。

激情对一个教师来讲是非常重要的素质。

从1999年开始，衡水中学到人才市场招聘大学生，从面试、试讲到考察，我都全程参与，亲自把守“入口关”。

首先要看应聘者有没有激情，如果没有激情素质，其他条件再好也不要。

对一个教师来讲，激情是非常重要的素质。

一般地讲，过于世故、圆滑的人不会有太多的激情，不适合当老师。

激情在很大程度上是自身的一种心理基因，是一种潜在的心理品质。

（12）倡导激情课堂：衡水中学提出没有激情的课堂教学不是好的课堂教学，并把师生激情互动作为课堂教学评价的一个重要方面予以要求。

（13）提出四个敢于：鼓励学生敢于怀疑名家，敢于怀疑定论，敢于怀疑教材，敢于怀疑老师。

（14）重视爱国教育：有人不理解，说你这是不是天方夜谭？都什么年代了你还进行这样的教育。

你错了，现在的中学生太需要这样的教育了，现在的中学生已经很长时间没有听到这样的教育了。

衡水中学生管理方法及措施衡水中学生管理方法及措施介绍衡水中学是中国教育界的一颗明珠，以其严格的管理和卓越的教学质量而闻名。

本文将介绍衡水中学的学生管理方法和措施，以及该校在学生管理方面取得的成就。

通过深入了解这些方法和措施，我们可以从中汲取经验，为其他学校提供参考和借鉴。

总体思路衡水中学的学生管理方法和措施以“以人为本，全面发展”为核心思想，主要包括以下几个方面的工作：1. 学生日常管理2. 学生行为规范培养3. 学生综合素质培养4. 家校合作接下来，我们将逐个介绍这些方面的具体措施。

学生日常管理衡水中学注重学生的日常管理，通过严格的纪律要求和制度规范，创造一个和谐、秩序良好的校园环境。

1. 学生考勤制度：学生必须按时到校，并按时完成课程学习。

学生迟到、早退或旷课将受到相应的处罚。

衡水中学通过安装考勤系统来确保学生的准时到校和离校，以及课堂出勤情况的记录。

2. 寝室管理：学生在校期间住在寝室，管理人员会定期检查寝室卫生情况，并要求学生遵守宿舍守则。

此外，寝室长也负责对寝室秩序进行管理和维护。

3. 学生饮食管理：衡水中学提供学生餐厅，餐厅采用营养均衡的饮食方案，并有专门的管理人员负责食品安全和卫生检查。

学生行为规范培养衡水中学注重培养学生良好的行为规范和道德品质，通过以下措施帮助学生形成正确的行为习惯：1. 班级规章制度：每个班级都有自己的规章制度，学生必须遵守并执行这些规定。

班级规章制度包括学习时间、晚自习、起床时间等方面的要求。

2. 学校纪律：学校对学生的违纪行为进行严肃处理，包括口头警告、书面检查、扣分、停学等处罚。

学生在每学期初还需要签署“诚信承诺书”，承诺维护学校的纪律和信誉。

学生综合素质培养衡水中学注重培养学生的综合素质，通过丰富多样的课外活动和校本课程体系来拓展学生的才能和兴趣。

以下是衡水中学学生综合素质培养的一些措施：1. 社团活动：学校为学生提供了丰富多样的社团活动，学生可以根据自己的兴趣参加不同的社团，如音乐社、舞蹈社、科技社等。

衡水中学教学管理模式
衡水中学是中国一所著名的高中，其教学管理模式备受称赞。

其主要特点包括以下几点：
1. 重视师资培养。

衡水中学注重培养教师的教学能力和教学素养，为教师提供各种培训和教育机会，鼓励教师不断提高自己的教学水平。

2. 严格管理学生。

衡水中学对学生实行严格的管理制度，包括考勤、晚自习等规定。

同时，学校鼓励学生自主学习，开设了自习室和图书馆等自习场所。

3. 注重课程设置。

衡水中学的课程设置非常有针对性和实用性，注重培养学生的综合素质和实践能力。

学校开设了许多选修课程，给学生提供了更加广阔的学习空间。

4. 创新教学方法。

衡水中学注重创新教学方法，采用多种教学手段，如小组讨论、课堂演讲、实践性教学等方式，让学生在互动中学习。

以上是衡水中学教学管理模式的主要特点，这种模式所带来的成果也是显而易见的，不仅学生们的成绩优异，而且在社会上也备受认可。

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每一点都值得我们去学习０1衡水中学就是这样教学得1、培养学生各种能力得主渠道在课堂。

教学过程中如何提高课堂4０分钟教学效率，就是突破课堂得关键。

2、两个对待：把每节自习都当作考试对待，把每次考试都当作高考对待，真正做到“自习考试化，考试高考化,高考平时化"。

3、三个按时:自习课按时到位辅导，按时布置作业,按时收缴作业。

4、四精:精选、精讲、精练、精评.5、五必：作业有发必收、有收必瞧、有瞧必批、有批必评、有评必补。

6、教学六个环节：备、讲、批、辅、考、评。

7、五主原则:教师为主导、学生为主体、问题为主导轴、思维为主攻、训练为主线。

8、课程安排三步走:夯实基础、与谐发展→凸显优势、自我发展→超越目标、跨越发展。

9、开设了语文、外语阅读课,开辟专门阅览室,定出必读与选读书目,规定最低阅读量、摘抄量、写作量,其中语文阅读课不少于３课时。

０２衡水中学就是这样上课得1、上课禁止行为:严禁拖堂、瞧表、朝外瞧、擦眼镜、翘二郎腿。

2、课堂重能力。

(１）识记运用能力。

(２)理解概括能力:理解并概括文本得能力就是一个核心能力.（3)读题能力。

教学生读题,弄清题目得知识点、提示点与考查点。

(４)答案还原能力.答从题中来，弄清答案得来源.(5)技巧内化能力。

内化方法然后形成思维习惯。

（6)听课反省能力.(７)整理迁移能力。

将某一类题得答题思路与方法迁移到类似题目中. (８）分析创新能力。

(9）书写表达能力。

3、课堂容量大,内容深;没有花架子、课堂真实。

用多媒体技术,省去了不少教学时间。

课堂中没有教师慷慨陈词式得演讲，有得只就是师生间得聊天式得教学，教师诱导、学生探索、教师不仅参入，而且有合作。

教学环节层层落实，如每讲完一个概念或规律就有短小精悍得针对性极强得练习，效果非常好。

抓住了素质教育得核心，在课堂中注意了知识得层层落实、积极调动学生课堂上得主动性,探索学生课堂上知识得接受与落实得方法，使学生在获取知识得同时注重了思维得发展、能力得培养、学习习惯得养成。

学习衡水中学的教育经验和教学方法？
衡水中学强调学生的基本功。

无论是语文、数学还是英语，学生必须首先掌握其基础。

因此，在学期初，衡水中学会对每位学生进行一次基础知识的测试，以确定每个学生掌握知识的程度，有针对性地制定学习计划。

同时，在每个学科中，衡水中学都制定了详细的学习目标，并定期进行检测，及时发现和纠正学生的问题。

因此，基础知识的把握与巩固是衡水中学学习方法的核心。

衡水中学注重学生的自主学习和合作学习。

学生在学习过程中，需要自己制定学习计划，并根据学习计划不断调整和完善。

此外，衡水中学更强调合作学习，鼓励学生之间相互配合和帮助。

例如，学生们在学习中遇到难题，可以组队进行讨论和分析，互相启发和补充，从而打破传统的“一名智者的天下”。

这样的学习方式有助于学生增强合作意识、团队意识和互动能力。

衡水中学注重学生的素质教育。

衡水中学坚持“德、智、体、美”并重的教育思想，旨在培养学生成为全面发展的人才。

因此，不仅仅注重学生的学术成绩，更加重视学生的思想品德、身心健康和课外特长的培养。

例如，学生们在学习期间除了参加课内活动外，还要组织和参加各种课外活动，如体育运动、文艺比赛、社会实践等。

这样的丰富多彩的活动是衡水中学培养优秀学生的重要途径之一。

衡水中学的教育经验和教学方法都有着很强的可推广性，不仅仅适用于衡水中学，也适用于其他学校。

衡水中学具有严谨、务实、富有探究精神和实践应用等特点，其教学重点在于让学生掌握基本知
识，以及注重学生自主、合作学习和素质教育。

相信在未来，衡水中学会继续为中国教育事业的发展做出更加积极的贡献。

衡水中学教育教学及管理的基本做法转自涞水石亭中学、系统、务实、科学的办学理念和工作思路()办学理念：以学生发展为本①倡导“尊重的教育”思想，把“尊重人、关心人、教育人、发展人”贯穿于学校德育工作的始终，“尊重的教育”的内涵有三：第一要尊重教育规律。

第二要尊重学生的身心发展规律。

第三是指要尊重学生的人格、个性的发展，创造和谐的教育环境。

②引入“诱思探究”教学理论，形成衡中的教学理念：“教育的终极目标”是为学生的终身发展负责，为学生的终身幸福负责。

“教学的基本目标”是让学生掌握知识，发展能力陶冶品德。

“教学的过程”是通过大量的基本事实，运用科学的研究方法，使学生掌握知识，发展学生的能力，诱导学生全身心参与，甚至让学生重新体验知识的产生过程。

“教师的（媒体）作用”是教师在教学中要不知不觉地引导学生掌握知识。

“教学的高度”是“让学生跳一跳能摘到桃子”。

()校训：追求卓越()工作目标：①“三十六字”工作方针：课堂成就梦想，信念捍卫辉煌，态度决定高度，细节决定成败，和谐促进发展，团结就是力量。

②“九新工作目标”：即思想工作有新亮点，教育管理有新进展，学生素质有新提高，高考指标有新突破，教育科研有新思路，队伍建设有新举措。

③“六校同创”创建学习型校园、服务型校园、节约型校园、安全型校园、创新型校园、和谐型校园。

()“学校管理运行模式”：高站位决策，低重心运行，近距离服务，走动式管理。

()干部队伍建设建设：①“六个相互”：相互信任、相互尊重、相互支持、相互谅解、相互配合、相互补台。

②“七个一活动”：每天至少和一名教师进行一次交谈，每天至少发现一个问题，每天至少发现一处亮点，每周至少和一名学生交谈，每周至少实施一项工作新措施，每周至少提一条工作建议，每周至少参加一次教研活动。

③“八种思想”：合作思想、学习思想、管理思想、服务思想、责任思想、危机思想、竞争思想、质量思想。

()教学工作：①“一至六”教学常规：“一个中心”以提高教育教学质量为中心。

衡水中学100条教学管理细节曝光！很多老师都知道衡水中学的管理一向是很严谨的，学生的升学率也是非常高，那它到底有什么特别之处呢？今天，小编就带大家看看《衡水中学100条教学细节》，内容涵盖了日常生活、作息时间、笔记和错题本、作业设置、自习要求、备战高考等。

老师和家长看完后一定要转给孩子，或许对他们真的有帮助。

衡水中学是这样管理学生日常生活的一、宿舍卫生1.窗台、衣柜无尘土，地面干净2.床单、被罩、枕巾等个人物品干净3.门玻璃干净、把手处无污渍4.宿舍内无异味5.宿舍内无卫生死角6.宿舍内卫生间（水房）干净二、个人内务7.被褥叠放方向规范、统一8.不乱挂衣物，不允许空衣架挂在床栏杆等处，不允许床头或暖气片、铁丝等处搭有毛巾、袜子等9.床下物品摆放整齐，没有规定之外的物品10.床头处不堆积被子、箱子、书包等11.窗台、衣柜不得上放置杂物12.每天开窗通风三、宿舍文化13.宿舍名张贴在学校指定位置（门口上亮处）14.宿舍命名新颖别致，内涵深刻，激人奋进15.宿舍简介卡按学校要求张贴在指定位置（检查口下侧）16.宿舍简介卡内容简洁、丰富、富有亲和力（内容主要包括：舍员合影、铺位分布、舍风或追求目标）17.宿舍文化渲染主题突出、健康向上，布置简洁、巧妙四、宿舍秩序18.午晚休期间禁止说话、走动19.午晚休期间禁止说笑20.午晚休期间禁止看书、学习21.禁止迟归宿舍楼22.晚休时禁止打手电23.禁止提前或集体上厕所24.禁止提前或滞后起床25.禁止串铺或与他人同铺26.禁止休息铃响后洗漱27.禁止起床铃响前洗漱五、宿舍安全28.宿舍无人时必须锁门29.禁止将宿舍钥匙放在门上或插在锁上30.个人衣柜必须上锁31.禁止将个人贵重物品（银行卡、钱包等）放在铺面、窗台等处32.发现安全隐患，必须及时报修六、校园卫生33.卫生区内陆面干净，无纸屑、垃圾，无卫生死角34.卫生区内的橱窗、垃圾箱、景点等清洁干净35.垃圾箱内有垃圾袋并规范的套在垃圾箱的上沿36.垃圾箱内垃圾及时清运到指定的垃圾临时存放点，无垃圾外溢现象七、早操秩序37.每班跑操见习人数不超过3人（学校教育处发放见习证的人数除外）38.禁止旷操39.跑操见习迟到（5：48未进体育馆），发现即扣分八、节约水电40.依照每周各系列（格物楼系列，揽月楼、明志楼阳面系列，阴面系列）平均用电数，各班实际用电数与平均数对比，高出或低于平均数的值即为班级用电量化的减分和加分值。

一、引言衡中学校，作为我国著名的高中学校，一直以来以其严谨的校风、卓越的师资、优秀的教育质量而闻名。

为了确保学校的教育教学秩序，培养具有良好素质的优秀人才，我校制定了以下学校制度。

二、学校管理制度1. 学生管理制度（1）学生必须遵守国家法律法规，尊重师长，团结同学，诚实守信，具有良好的道德品质。

（2）学生应按时参加升旗仪式，保持教室、宿舍、食堂等公共区域的整洁。

（3）学生应遵守学校作息时间，按时上课、自习、就寝。

（4）学生应积极参加学校组织的各项活动，培养自己的兴趣爱好。

（5）学生应爱护学校公共财产，不得随意损坏。

2. 教师管理制度（1）教师必须遵守国家法律法规，热爱教育事业，关爱学生，具有良好的师德。

（2）教师应按时完成教育教学任务，认真备课、上课、批改作业。

（3）教师应积极参加学校组织的教研活动，不断提高自己的教育教学水平。

（4）教师应关心学生成长，为学生提供良好的学习环境。

3. 家长管理制度（1）家长应关注孩子的成长，积极配合学校开展教育教学工作。

（2）家长应按时参加学校组织的家长会，了解孩子的学习情况。

（3）家长应尊重学校规章制度，不得干涉学校正常教育教学秩序。

4. 校园安全管理制度（1）学校应加强校园安全防范，确保师生人身安全。

（2）学生应遵守交通规则，不得在校园内追逐打闹。

（3）学生应自觉维护校园环境卫生，不得乱扔垃圾。

（4）学校应定期进行安全演练，提高师生应对突发事件的能力。

三、奖惩制度1. 奖励制度（1）对在学业、品德、体育等方面表现优秀的学生，学校给予表彰和奖励。

（2）对在教育教学工作中表现突出的教师，学校给予表彰和奖励。

2. 惩戒制度（1）对违反学校管理制度的学生，学校将视情节轻重给予警告、记过、留校察看等处分。

（2）对违反国家法律法规的教师，学校将依法予以处理。

四、结语衡中学校制度旨在规范学校教育教学秩序，培养具有良好素质的优秀人才。

全体师生应严格遵守学校制度，共同努力，为衡中学校的繁荣发展贡献力量。